生活記事作文(通用15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的生活記事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活記事作文1

　　蘇州的夏天，連早上都是熱浪滾滾。爸爸開(kāi)車帶我去水上樂(lè)園玩。忽然我驚奇地看到，前面的路上有積水!我心想：這么熱的天，怎么會(huì)有積水呢?就算有積水也會(huì)被太陽(yáng)曬干，更何況這幾天還沒(méi)下雨呢?

　　就在我們離積水越來(lái)越近的時(shí)候，積水居然像退潮一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的變小，最后居然消失了!我和爸爸大吃一驚。我想在這么短的時(shí)間內(nèi)，水是不可能蒸發(fā)得一干二凈的，我還是沒(méi)弄明白是怎么回事。

　　然后這種現(xiàn)象出現(xiàn)了好多次，積水好像在跟我捉迷藏呢! 一會(huì)兒有，一會(huì)兒無(wú)，而且每次都那么神秘。

　　回家以后，我告訴了媽媽。媽媽讓我自己到電腦上尋找答案，查了百度后我才恍然大悟，原來(lái)是大名鼎鼎的海市蜃樓。為什么呢?原來(lái)我們?cè)谔�湖的附近，而且溫度又很高，空氣密度不均勻，使光線發(fā)生折射，所以就出現(xiàn)了海市蜃樓。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者是一個(gè)富有細(xì)致觀察力和思考的小朋友，把生活中發(fā)生的事情，作為寫作的題材，真實(shí)生動(dòng)。選材十分恰當(dāng)，敘述自然，平實(shí)的'語(yǔ)句將生活中的小發(fā)現(xiàn)娓娓道來(lái)。最巧妙之處就是文章開(kāi)頭就埋下伏筆，拋出懸念，“這么熱的天，怎么會(huì)有積水呢?就算有積水也會(huì)被太陽(yáng)曬干，更何況這幾天還沒(méi)下雨呢?”讓讀者也跟隨著小作者的筆調(diào)迅速進(jìn)入思考，激起讀者強(qiáng)烈的興趣，很好地引起了讀者的共鳴。接下來(lái)層層伏筆，環(huán)環(huán)相扣，最終解開(kāi)謎題。文章雖然簡(jiǎn)短，但是卻十分精致簡(jiǎn)煉，從細(xì)微之處講述生活中的科學(xué)道理，可讀性很強(qiáng)。優(yōu)爸先給小作者點(diǎn)個(gè)贊，優(yōu)爸希望下次再看到小作者文章時(shí)，小作者能在發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)的前提下，再加入更豐富精彩的內(nèi)容。

生活記事作文2

　　轉(zhuǎn)眼間，7天的軍訓(xùn)快要結(jié)束了，有人問(wèn)我，軍訓(xùn)生活像什么。其實(shí)這軍訓(xùn)生活就像一個(gè)五味瓶：是酸，是甜，是苦，是辣都在里面。

　　星期一軍訓(xùn)開(kāi)始啦，教我們的是一位長(zhǎng)得高高的、皮膚黑黑的教官。軍訓(xùn)開(kāi)始前我聽(tīng)上一屆初三的人說(shuō)軍訓(xùn)十分的苦，心中就已經(jīng)是忐忑不安，可到了我軍訓(xùn)時(shí)心里卻覺(jué)得比他們說(shuō)地還要苦。因?yàn)閯傞_(kāi)始訓(xùn)練時(shí)教官就叫我們一會(huì)兒叫我們立正一會(huì)兒又叫我們蹲下，我們?cè)诩依餆岬臅r(shí)候就開(kāi)空調(diào)，根本就沒(méi)曬到太陽(yáng)，只好請(qǐng)教官讓我們休息，教官就是不肯，硬要我們曬太陽(yáng)，有些同學(xué)還中了暑。星期六，今天我和幾個(gè)同學(xué)由于沒(méi)聽(tīng)清楚教官的口令，被教官叫去繞操場(chǎng)5圈！5圈��！天啊5圈1000多米雖說(shuō)這再平時(shí)對(duì)我們男生沒(méi)什么，可現(xiàn)在還在軍訓(xùn)啊，而且是在30多度的`太陽(yáng)下跑啊！我在跑的時(shí)候喊了出來(lái)。還是認(rèn)命吧。一個(gè)同學(xué)說(shuō)，就是就是，誰(shuí)叫我們是男生嗎令一個(gè)同學(xué)馬上附和著�！�難道我們男生就要啞巴黃連——有苦說(shuō)不出嗎？’我從心里默默的想著。

　　同樣是星期六，我們軍訓(xùn)休息時(shí)，幾個(gè)班的教官把我們集中在一起，一開(kāi)始先教我們唱歌，接著就由教官表演。那時(shí)我們笑了，笑的十分開(kāi)心，比平時(shí)笑的都開(kāi)心，可真是先苦后甜啊。

　　辣，今天軍訓(xùn)結(jié)束后我們?yōu)榍懊妫诽焓艿恼勰ヒ黄鹩镁b號(hào)來(lái)說(shuō)教官，后來(lái)一想還真是有些后悔。

　　今天軍訓(xùn)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)女同學(xué)哭了，這也很正常因?yàn)楫吘挂�與相處了7天的教官分別了。

　　吃得苦中苦，方為人上人。堅(jiān)持到底就是勝利。

生活記事作文3

　　今年我過(guò)了一個(gè)既開(kāi)心又有意義的暑假。暑假生活豐富多彩。我是這樣過(guò)的：

　　剛放假那幾天，為了放松，媽媽讓我盡情的玩兒了幾天。由于舞蹈和電子琴都需要考級(jí)七月份一直加課準(zhǔn)備考級(jí)。在這期間我看了4本書(shū)分別是：少年版《西游記》，《安徒生童話》，《一年級(jí)的小 豌豆》和《小朵朵和大魔法師》，雖然有的書(shū)不帶拼音看起來(lái)有幾分吃力。但是當(dāng)你真正看進(jìn)去的時(shí)候也就覺(jué)得沒(méi)什么了，而且看書(shū)還能自己學(xué)到很多字，內(nèi)容還很有意思。我真正體會(huì)到了看書(shū)的樂(lè)趣 。今后我還會(huì)繼續(xù)看書(shū)的。媽媽給我買了很多書(shū)，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)把書(shū)架上的書(shū)都看一遍。

　　八月份媽媽帶我去了河南焦作的云臺(tái)山和青天河，那里的`風(fēng)景真是太美了，我無(wú)法用語(yǔ)言去形容。山水相間，暴布很多象水簾一樣，一切都象是在云間在畫里。我想如果以后我看的書(shū)多了學(xué)的詞語(yǔ) 多了一定能描繪的很美麗的。我還跟爺爺奶奶去了上海大伯家。上海這座城市與河南可大不一樣，高樓大廈可多了，一看就是大城市，東方明珠，外灘我都去了媽媽說(shuō)我3歲時(shí)去過(guò)一次，但那時(shí)太小沒(méi)有 什么記憶了。我還去了古城蘇州。每個(gè)城市都有不同的風(fēng)格，媽媽說(shuō)以后每年都帶我出去玩。我真是太高興了。

　　從這些地方回來(lái)我把語(yǔ)文書(shū)大致預(yù)習(xí)了一遍。背了古詩(shī)和部分三字經(jīng)。這個(gè)暑假我過(guò)的真愉快。

生活記事作文4

　　我的暑假生活，至今仍纏纏綿綿的繞在我心頭，久揮不散。

　　那是在一個(gè)星期三的下午，我應(yīng)和著陽(yáng)光，那抹柔和的金色在我臉上留下了一片又一片的暗色剪影。我慵懶的瞇著眼，正抵擋不住那睡意，想去會(huì)周公時(shí)，一個(gè)悅耳的聲音卻不合時(shí)宜的響起，打破了這份寧?kù)o：

　　“你這孩子，快去你姨媽家送點(diǎn)東西！”

　　文藝小清新范兒一下子全沒(méi)了，啊��！“哦……”我不情不愿的從床上下來(lái)，問(wèn)道：“送什么？”“這個(gè)，”媽媽遞給我一個(gè)小袋子，“你中午就到你姨媽家吃飯了哈！”“……嗯”

　　我接過(guò)袋子，走了出去。

　　“小呀么小二郎呀，背著個(gè)書(shū)包上學(xué)堂……”我嘴里哼著跑調(diào)的歌，手里的袋子還一甩一甩的，好不愜意。

　　突然，我眼尖地捕捉了一抹銀色，“咦！是大白熊！”我驚喜地道，要知道，關(guān)于狗的.品種，我可是知道很多的！不過(guò)，那只大白熊，看上去是只流浪狗。

　　還沒(méi)等我上前去摸一摸，有一個(gè)小孩子就搶先“出手”了，他撓了撓大白熊的后頸，一臉高興。

　　“大狗狗，你跟我回家好不好？”那個(gè)小男孩也就五六歲的樣子。

　　那大白熊卻是不領(lǐng)情，抖了抖毛，露出了牙齒，想跑，小男孩見(jiàn)到大白熊掙扎著，嘴一撇，淚珠像不要錢似的滴了出來(lái)“大狗狗，不要走好不好？樂(lè)樂(lè)喜歡你……”從“樂(lè)樂(lè)“繼繼續(xù)續(xù)的話語(yǔ)中，我知道了，原來(lái)他是單親家庭的孩子。

　　那大白熊，像是聽(tīng)懂了一樣，舔了舔樂(lè)樂(lè)的手，站起身，示意自己跟他回去。

　　我的心情久久不能平復(fù)，動(dòng)物也是有感情的！

生活記事作文5

　　轉(zhuǎn)眼間，為期近一個(gè)月的寒假快要過(guò)去了。說(shuō)起我的寒假生活，還是相當(dāng)有意義的，我在這期間取得了各個(gè)方面的全面進(jìn)步。

　　在生活中，我們家的旅游制度正式啟用。我今年考得不錯(cuò)，但還是不能海南游，出省游還是可以的.。但由于家庭成員意見(jiàn)不統(tǒng)一和過(guò)得實(shí)在充實(shí)，抽不出空，計(jì)劃只好擱淺，可還能省下時(shí)間做更有意義的事。

　　學(xué)習(xí)上，在這段時(shí)間里我依然不敢怠慢，我參加了許多活動(dòng)，在青少年英語(yǔ)能力大賽取得了105分的好成績(jī)。而且我還寫了幾篇中英文的小練筆，但寫得不夠好。下次應(yīng)該要脫離中文直接用英語(yǔ)寫。為了增加閱讀量，寒假里我看了《讀者》、《格言》、《貓武士》等書(shū)。當(dāng)然古人寫下的名家詩(shī)詞也沒(méi)少背。我為了讓大腦不生硬，練習(xí)了許多奧數(shù)中的好題，而寒假作業(yè)中的挑戰(zhàn)題我不依靠后面的答案，自己通過(guò)思考解決那些難題。

　　體育一直是我的弱項(xiàng)，為了提高我的體育水平和增強(qiáng)體質(zhì)。我堅(jiān)持每天做立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等運(yùn)動(dòng)。老爸也經(jīng)常指導(dǎo)我，教我一些好方法。比如：我有一次在練習(xí)籃球運(yùn)球時(shí)，老爸見(jiàn)我樣子十分生疏，經(jīng)常手離球比較遠(yuǎn)，于是便過(guò)來(lái)指導(dǎo)我。老爸說(shuō)必須要把手粘在球上，這樣才不會(huì)讓球滑落、便于變向，還可以節(jié)省一些力氣，在實(shí)戰(zhàn)中還可防止球被搶走。

　　我多么希望這寒假還沒(méi)結(jié)束，才剛開(kāi)始呢。

生活記事作文6

　　回憶校園生活，寒風(fēng)拽下了枯葉，落葉歸根；我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語(yǔ)，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺(jué)中，我仿佛回到了五年前……

　　我從小就是個(gè)膽怯的小女孩，有時(shí)別人講個(gè)鬼故事，就能把我嚇得嚎啕大哭；然而，我的老師，惟有她讓我從一個(gè)膽怯的小女孩變成了一個(gè)膽大的我。

　　一次，語(yǔ)文課上，張老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“‘警惕’和‘警覺(jué)’有什么區(qū)別？區(qū)別在哪里？”同學(xué)們聽(tīng)了摩拳擦掌、躍躍欲試、紛紛舉手，嘴里喊著：“嗯！嗯！老師，我來(lái)！”有的同學(xué)激動(dòng)得連椅子都倒下了……這時(shí)，不知怎么的，膽怯的我竟然很快就放下了才舉起的手，心想：萬(wàn)一回答錯(cuò)了，那不是……我默默地念叨著：老天爺，幫幫忙，千萬(wàn)別叫張老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題�？蓮埨蠋熎�偏看中了我，或許是她敏銳地看到了我放下手的小動(dòng)作吧。

　　我心驚膽戰(zhàn)的站了起來(lái)，因?yàn)榫o張，剛才想好的答案都忘記了，我的'臉紅得像個(gè)熟透了的蘋果，這可怎么辦？無(wú)意中，我看見(jiàn)了張老師那閃爍的親切的目光，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你能行的……”我吸了口氣，做了一次深呼吸，終于大膽地說(shuō)：“‘警惕’是動(dòng)詞，‘警覺(jué)’是名詞……”我抬起頭又看見(jiàn)張老師的目光，仿佛在說(shuō)：“你真棒，老師為你驕傲！”“大家為屠琦琦大膽回答問(wèn)題而鼓掌！”張老師言畢，班級(jí)里響起一陣熱烈的掌聲，掌聲之中，我的臉更紅了，像個(gè)熟透了的番茄，頓時(shí)，熱淚涌出……

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；老師的愛(ài)，終身難忘！

生活記事作文7

　　花是自然界的生靈，把自然點(diǎn)綴的多姿多彩�；ㄊ巧�活中的調(diào)色板，把生活裝飾得五彩繽紛。

　　那一次的考試讓我心痛如割，我攢著那分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷獨(dú)自一人坐在我家陽(yáng)臺(tái)上，任憑那苦澀的淚水流下來(lái)，心里有說(shuō)不出的委屈。窗外的打雷聲與我的啜泣聲混合，像一支手把我?guī)У浇^望的深淵，而無(wú)用的掙扎只能讓我陷得越來(lái)越深。

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我以滿臉的淚水迎接她回來(lái)，就知道發(fā)生了什么事情。我沒(méi)容她說(shuō)什么，把那張讓我以淚洗面的試卷給了她，心里早已做好了被訓(xùn)的準(zhǔn)備。窗外的丁香樹(shù)被狂風(fēng)暴雨擊打得抬不起頭來(lái)，丁香花也被無(wú)情得打掉，暗黑的天空砸下來(lái)無(wú)數(shù)嘲笑我的'討厭鬼，我暗暗地咒罵他們。

　　媽媽看了看卷子，表情并沒(méi)有我想像得那么可怕，而那老媽的“絕世獅吼”也沒(méi)有發(fā)功。她把我牽到屋子里，讓我坐下。我不知將要發(fā)生些什么，而我還在不停地哭著。

　　媽媽平靜地說(shuō)：“兒子，你的失敗在于你沒(méi)有吸取以前考試的教訓(xùn)。但是，灰心更會(huì)成為你通往成功的阻礙�！闭f(shuō)完，便輕輕一笑，那笑容如同雨后的春風(fēng)一般，撫平我心中的激動(dòng)�！笆�敗，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，只要你勇敢地站起來(lái)，你就是成功者！”

　　這場(chǎng)談話似乎很平靜，外面的烏云飄走了，空中若有若無(wú)的彩虹顯得格外美麗。

　　生活中的花朵有許多，而這朵花在我的人生中顯得更加璀璨，更加輝煌。第二天早，我來(lái)到樓下，發(fā)現(xiàn)丁香花在雨后露珠的滋潤(rùn)下顯得更加美麗。

生活記事作文8

　　這一次，我卻怎么也高興不起來(lái)�；厥啄棠碳业墓麍@，不但沒(méi)有賣掉后的喜悅，心頭反而涌起一股酸澀，有些失落，又有些感傷。

　　一天中午我補(bǔ)完課回來(lái)，剛走進(jìn)屋子，便聽(tīng)到媽媽惋惜地說(shuō)：你奶奶家的小果園賣掉了嘍，以后就是別人家的了。我聽(tīng)完，愣了一下，半信半疑地問(wèn)道：為什么要賣掉�。空婵上�。媽媽奇怪地看著我說(shuō)：你自己之前不也一直嚷嚷著小果園太小了，還不如賣掉嗎？我啞口無(wú)言。的確，以前我與老家的哥哥妹妹們一起玩，總是嫌果園太小，奶奶想賣果園，我總是幫著喊，但如今，終于如我所愿，我卻高興不起來(lái)。

　　雖然我嫌果園小，但是里面卻有許多美好的回憶。記得有一年秋天，我在一次周末到奶奶家玩，順便和哥哥姐姐去小果園摘桃子。我們一行人興高采烈地前往果園。到了果園，姐姐剛打開(kāi)門，我們便迫不及待地沖進(jìn)去，抬眼望去，哇，桃子都已成熟了，粉嫩嫩的，我個(gè)頭矮，夠不到，哥哥熱了一下身，自信滿滿地說(shuō)到：看我的。說(shuō)罷，便蹭蹭蹭的'幾下爬到了樹(shù)上，摘下了一個(gè)又大又紅的桃子給我，我手中握著桃子，狠狠地咬了一口，結(jié)果吃了一嘴毛，我忙一口吐掉，憤憤不平道：這桃子的毛怎么不能吃呢？哥哥賊溜溜的笑著：誰(shuí)叫你那么嘴饞呢，怪我嘍！大家都哄笑著，搞得我都不好意思了，于是，便幫著姐姐撿桃子。

　　果園有著我美好的記憶，雖小，卻很美妙。我以前經(jīng)常想果園這么小，還不如賣掉好呢，但看著果園的鑰匙落入別人手中，我卻高興不起來(lái)。

生活記事作文9

　　“媽媽”，多么動(dòng)聽(tīng)，甜美，富有詩(shī)意的字眼。其實(shí)我們每天都生活在媽媽對(duì)我們的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)中。

　　當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，媽媽早已起床為我準(zhǔn)備早餐；當(dāng)我洗漱完畢，香噴噴的飯菜已擺在桌上；當(dāng)我踏出家門，耳邊總會(huì)傳來(lái)媽媽那親切的'話語(yǔ)：“過(guò)馬路小心點(diǎn)兒！”這樣的場(chǎng)景每天都在發(fā)生。母親默默地付出著，這都是媽媽平凡而偉大的愛(ài)呀！

　　母親的愛(ài)無(wú)處不在，她的心每時(shí)每刻牽掛在我身上。記得那一次，我要去家住合肥的大姑家那里玩幾天。頭天晚上，我在客廳和大姑有說(shuō)有笑，而母親卻在一旁忙碌著：為我收拾衣服，幫我找東西，吃的，喝的，樣樣都準(zhǔn)備齊全。第二天馬上就要去車站了，媽媽立刻拿出一件厚外套給我穿。我很不樂(lè)意，埋怨道：“大熱天的穿這么厚的衣服干什么嗎？要熱死人了。”媽媽一邊幫我系紐扣一邊疼愛(ài)地說(shuō)：“外邊涼，你的胃不好，要注意保暖。”

　　我和大姑走出家門好遠(yuǎn)了，媽媽那矮小的身軀還在門口不舍地目送著我。到了火車站，風(fēng)有些大，天氣果然很冷。看來(lái)還是好媽媽想得周到。這時(shí)大姑的電話響了，是媽媽打來(lái)的。那邊傳來(lái)媽媽焦急的聲音：“孩子，今夜有雨，還會(huì)有響雷，你夜里要蓋好被子……”聽(tīng)到這些話，我哭了。媽媽你為什么時(shí)時(shí)刻刻想著我，把我照顧得這么好，可無(wú)情的歲月已在您的臉上留下了皺紋……

　　每天生活在媽媽的愛(ài)中，這是我最幸福的事！

生活記事作文10

　　在小學(xué)六年中，無(wú)非就是上學(xué)、起床、回家寫作業(yè)，學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)的知識(shí)這幾件事情。這樣的小學(xué)生活一定會(huì)讓你很乏味吧，在這六年里有發(fā)生過(guò)什么有趣的事嗎？

　　小學(xué)一年級(jí)，爸爸帶我去學(xué)校報(bào)到，我滿懷著緊張的心情踏上了一條報(bào)到的路。來(lái)到教室，我面對(duì)著許多新同學(xué)，有些尷尬，眼珠子一轉(zhuǎn)，就看見(jiàn)了跟我同一個(gè)幼兒園的伙伴——王科，我立馬跑到她旁邊，拉著她的手圍著她轉(zhuǎn)了一圈。我心里特別高興，心想：之前我還怕在這里沒(méi)有熟悉的同學(xué)緊張了一天，這下可好了，我終于不怕只有我一個(gè)人玩耍了，這真是太棒了！

　　之后的幾年，我每天和她一起上學(xué)、放學(xué)、吃飯，我們的`友誼也更加要好了。但是，”月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兘K究是不會(huì)永遠(yuǎn)在一起的。我早早的來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)王科朝我這邊走來(lái)，我剛想說(shuō)一句早安，卻被她給打斷了，她對(duì)我說(shuō)：”王麗，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，以后不能和你一起上學(xué)、放學(xué)了，我真的很舍不得你�！蔽覜_她微微一笑，說(shuō)，：”沒(méi)關(guān)系，只能等我們有緣再見(jiàn)了，我一定會(huì)想你的。”可是我的心里卻很舍不得她。

　　以后的日子里，我經(jīng)�；孟胫�我和她的再次相遇，我相信只要緣分到了，時(shí)機(jī)成熟了，我們就可以又在一起玩耍了！這就是我生活中的小插曲，我一定不會(huì)忘記她，會(huì)把她刻在我的心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

生活記事作文11

　　我滿懷著喜悅激動(dòng)的好心情，飛到美麗、富饒、令人向往的“水天相連”的世界——海南。

　　哼著輕快的小曲，乘著旅游車，伴隨著夏天美好的風(fēng)景、金燦燦的陽(yáng)光就、和一絲絲清涼爽快的微風(fēng)，我打一次來(lái)到了那一直令我向往的神圣之地——海邊。

　　光著腳丫，提著鞋，放眼望去，哇！不得不讓人驚嘆。不用照鏡子我就知道我臉上寫滿了喜悅和說(shuō)不盡的感嘆。

　　我現(xiàn)在唯一要做的，就是直奔大海的鄰居——沙灘！

　　第一腳踩上去，我就止住了腳步，感受著每一粒柔軟細(xì)膩的沙粒與腳底的摩擦碰撞。

　　在眨眼前的最后一瞥，留在我心里的是大自然母親送給地球兒子這樣的一幅優(yōu)美的畫卷：

　　一片金燦燦的沙灘再活力的陽(yáng)光普照下閃爍著金子般耀眼的光芒。視覺(jué)里，沙灘的'頂端有一條湛藍(lán)的袋子——海，上面海點(diǎn)綴著一些星星點(diǎn)點(diǎn)，如珍珠般純凈，閃爍著璀璨的光芒。

　　越靠近前方，黃燦燦的金沙堆就越來(lái)越小，而那條湛藍(lán)的帶子則越來(lái)越大。最后，呈現(xiàn)在眼前的是一望無(wú)垠的大海，上面隱約可以看見(jiàn)船只的影子和一波波白線般的浪花。

　　站在沙灘上，靜靜地吹著一絲絲清涼的海風(fēng)，享受著一縷縷溫暖的陽(yáng)光，仿佛自己也成了一朵浪花，在海里同小魚(yú)追逐嬉戲，連綿起伏、、、、、、

　　這一次出行，最大的感悟就是：人的心靈要像大海一樣寬闊、天一樣純凈。不要像深暗的小巷一樣狹窄、一樣的黑暗。

生活記事作文12

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在小學(xué)生活里，充滿了我美好的回憶，有悲傷的，有快樂(lè)的，有痛苦的……都銘記在我的心聲，令我難易忘懷。

　　經(jīng)過(guò)小學(xué)生活，我從一個(gè)優(yōu)質(zhì)的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年；從一個(gè)調(diào)皮，不懂事的孩子變成了一個(gè)懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開(kāi)小學(xué)的教導(dǎo)，是小學(xué)生活讓我變得更加自信！

　　記得又一次，開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都興奮不已。男女運(yùn)動(dòng)員都在熱身準(zhǔn)備，同學(xué)們個(gè)個(gè)也忙得不可開(kāi)交。有的在寫通訊稿，有的在觀看比賽，還有的在為男女元?jiǎng)訂T服務(wù)……比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都緊張起來(lái)，我也不例外。我是遠(yuǎn)動(dòng)員，也忙身于運(yùn)動(dòng)會(huì)中。

　　首先上場(chǎng)的是我們班男生短跑健將賀藝涵，只見(jiàn)他一馬當(dāng)先，奔在最前面，可是快到終點(diǎn)時(shí)，他不知被什么東給搬到了，同學(xué)人都為他捏了一把汗，只見(jiàn)他有爬起來(lái)，繼續(xù)跑向懂點(diǎn)，雖然賀藝涵不是第一，但從他再爬起來(lái)跑向終點(diǎn)，這動(dòng)作時(shí)，我們已經(jīng)認(rèn)定了他是“第一”，接下來(lái)是400米比賽，這是我比賽的`項(xiàng)目一項(xiàng)，我十分緊張，但還是踏上了賽道，只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，我便像離玄的箭一樣沖出去穩(wěn)拿第一，跑了一圈后，我的體力下降了，快跑不動(dòng)了，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)再喊：“趙婧琳，加油，加油……”這聲音好比心的電池，又給了我新的力量，于是，我鼓起勁，奮力向終點(diǎn)跑去，結(jié)果第一。我知道，這個(gè)第一不但來(lái)源于我還來(lái)源于同學(xué)是她們?cè)谖易钇D難的時(shí)候幫助了我讓我重獲力量。

　　在這小學(xué)六年生活中，我懂得了許多道理，同時(shí)也明白了許多為人處世的方法，這小學(xué)生活猶如萬(wàn)能的鑰匙，幫我打開(kāi)了前途的大門；猶如精神食糧，時(shí)刻為饑餓的我充饑。��！我難忘的小學(xué)生活！

生活記事作文13

　　每天，除了上課，還有許多課余時(shí)間讓我們做些別的事，可以打球、聽(tīng)歌、看電視、收集郵票……

　　我喜歡畫畫，有空時(shí)，我就會(huì)拿出自己準(zhǔn)備好的筆、紙畫畫。畫畫給我?guī)��?lái)了無(wú)限歡樂(lè)，同時(shí)也使我的動(dòng)手能力越來(lái)越強(qiáng)。美術(shù)課上，我常常得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕，我的作品也經(jīng)常被展覽。 要說(shuō)有趣的，莫過(guò)于給鄰居的“小不點(diǎn)”們畫畫了。節(jié)假日，他們總圍著我叫“姐姐、姐姐”爭(zhēng)著要我給他們畫張相。于是我便像個(gè)真正的“小畫家”一樣，邊拿好夾子，邊逗他們說(shuō)：“來(lái)，擺好動(dòng)作，一定要笑喲，不然姐姐就把你們畫成哭鼻子的壞孩子！”他們信以為真，趕緊扮出眉開(kāi)眼笑的樣子，我便抓住機(jī)會(huì)，把天真無(wú)邪的“笑”都“收”進(jìn)畫紙上。他們看了我的畫后，歡喜得手舞足蹈，我高興極了。 除了畫畫，我還喜歡做手工。媽媽還特意在我生日的時(shí)候，送給我了一本“美少女”手工冊(cè)。一有時(shí)間，我就開(kāi)始興致勃勃的做手工。現(xiàn)在我的“美少女”手工作品，再加上其它的手工作品，把客廳都占領(lǐng)了，電視機(jī)的周圍、桌子上……到處都成了我的展示臺(tái)。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“女兒呀，客廳都成了你的手工陣地了，不過(guò)這些手工做的嘛……”媽媽故意賣著關(guān)子說(shuō)。我聽(tīng)的是提心吊膽，著急的'連聲問(wèn)到：“怎么樣？快說(shuō)呀，我的好媽媽！”媽媽看到我著急的樣子，高興的說(shuō)：“做的還是不錯(cuò)的！”我聽(tīng)了開(kāi)心的哈哈大笑。

　　在課余生活中，我學(xué)到了很多，我愛(ài)我的課余生活！

生活記事作文14

　　一年中最快樂(lè)的一天莫過(guò)于春節(jié)這天了，有數(shù)不清的快樂(lè)的事情要發(fā)生，一整天都喜慶洋洋的。

　　這不，才剛起床，一聲新年好與紅包向我砸來(lái)。洗完臉，我與堂妹去討紅包。第一個(gè)人選是三媽也就是堂妹的`媽媽。我們臉上堆滿笑容走到三媽面前，兩聲恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)從天而降。好�。∪龐尭纱嗟卣f(shuō)，給了每人一百塊利是。我們笑的樂(lè)開(kāi)花了，捧著錢去買禮花玩。

　　中午了，豐盛可口的食物上了桌。小狗亮亮直吞口水，我們也看得眼睛發(fā)直。這頓飯可豐盛了，有魚(yú)、有雞、有多欖菜炒茴香、還有沙粒燉雪梨······魚(yú)代表年年有余，雞代表機(jī)會(huì)多，多欖菜炒茴香代表多回鄉(xiāng)，沙粒燉雪梨代表少離別。這頓飯，我吃得比哪一餐都香。

　　下午，我與堂妹打了羽毛球，又上樓頂菜園里挖土蠶好好犒勞犒勞小雞們。土蠶長(zhǎng)得像蠶，捏起來(lái)軟軟的，體內(nèi)全是土，所以落了個(gè)土蠶的美稱。土蠶主要吃菜根菜葉，是害蟲(chóng)。小雞吃了它，既解決了溫飽問(wèn)題，又消滅了壞蟲(chóng)，一舉兩得。

　　吃晚飯，照了全家福后就看電視了。因?yàn)檫^(guò)年要早吃飯，現(xiàn)在才四點(diǎn)多。趁著空，我與堂妹去放禮花。我們放的最多的是滿天星。這不是震耳欲聾，也不傷人，又好看，我們最愛(ài)玩。

　　看完春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我們就守歲。大人守到十二點(diǎn)半就去睡了，我與堂妹守到七點(diǎn)，春節(jié)過(guò)完了。

　　今年春節(jié)過(guò)得真有意思，好玩又有趣。

生活記事作文15

　　在生活中學(xué)會(huì)感謝

　　當(dāng)我顫顫巍巍地將湯碗端到飯桌上時(shí)，媽媽微笑地說(shuō)了一句“謝謝你”，我第一次感覺(jué)勞動(dòng)的快樂(lè)，于是我變得勤勞。

　　當(dāng)我用生疏的手法將衣服燙好時(shí)，放在爸爸的面前時(shí)，爸爸微笑著說(shuō)了一句“謝謝你”，我第一次感到了成功的.快慰，于是我變得自信。

　　當(dāng)我把路中央散落的碎石搬走時(shí)，路人飽含贊許感激地目光，讓我感到助人的愉悅，于是我變得善良。

　　當(dāng)我將沉重的作業(yè)，搬到老師的辦公桌上時(shí)，老師和藹地說(shuō)了一句“謝謝你”，第一次讓我感到相處的喜悅，于是我變得開(kāi)朗。

　　一個(gè)湯碗、一件衣服、一堆碎石、一摞作業(yè)，讓我換來(lái)了爸爸媽媽、路人、老師的感謝，讓我得到了勤勞、自信、善良和開(kāi)朗。剎那間，突然領(lǐng)悟到，原來(lái)最該說(shuō)“謝謝”的人，應(yīng)該是我。

　　媽媽，您微笑地感激讓我勤勞，所以媽媽我感謝你。

　　爸爸，您包容地感激讓我自信，所以爸爸我感謝你。

　　路人，您慷慨地感激讓我善良，所以路人我感謝你。

　　老師，您慈愛(ài)地感激讓我開(kāi)朗，所以老師我感謝你。

　　“謝謝你”貫穿我整個(gè)童年的成長(zhǎng)，陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，在感謝中成長(zhǎng)的我充滿感激，而這感謝源于平凡感激，而這感激源于平凡的生活。

　　希望在今后的漫漫人生路上，感激能夠一如既往地支持著我，也希望它能夠支持著你，支持著他和她，支持著我們身邊的每一個(gè)人，愿這個(gè)世界充滿美好！

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