- 相關(guān)推薦
記事作文600字9篇[精]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的記事作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![記事作文600字9篇[精]](/pic/00/l/d7f7cec4039_5fbf7eca83fe1.jpg)
記事作文600字 篇1
今天,是9月8日,距離教師節(jié)只有僅僅兩天了。不由得想起，四年前的那個教師節(jié)，那場傾盆大雨，那把藍色的雨傘，那個打傘的人......20xx年9月10號，天，陰沉沉的，烏云在咆哮，大地在顫抖，窗子外面，高大的水杉樹在低聲嗚咽，搖晃著高大的身軀，對著烏云在臣服。頓時，那雨點噼里啪啦地砸了下來。豆大的雨點砸在窗子上，留下了一道又一道的水跡，也帶來了顫抖的呻吟。
我趴在窗臺上，看著那傾盆大雨。雨點打在地上，濺起一顆顆雨花。唉，在心里暗嘆一聲，什么時候雨才停呢？什么時候才能回家呢？望著遠方癡想......
時間一分一秒的過去了，同學(xué)們都走了，只有我還留在教室里。嘎吱一聲，門開了，帶進來一陣冷風。這都放學(xué)了，怎么還在這里呀？我的聲音小的像蚊子沒......帶雨......傘......走吧，我送你。說罷，便牽著我打著傘，離開了教室。
外面的風真大呀！吹起了我的裙子，奇怪的是，雨點一滴都打不到我的身上，我抬頭一看，那柄雨傘罩住了我。而那可敬的老師那薄薄的衣衫正滴著水。那個，老師，把傘挪正一點吧。老師嫣然一笑：沒關(guān)系，我不怕冷。風，再次吹起我的裙子，我的雞皮疙瘩全冒了出來，老師怎么會不冷呢？
那只大手緊緊的握住我的小手，暖洋洋的，忽然，一滴水低在我的.額角，溫的，這原來是老師的汗水呀......
我伸手握住那傘柄，真的好重，老師怎么會不累呢？
過了一會，老師停住腳步，笑瞇瞇的對我說：到家了，快回去吧！那個......去我家......坐會吧老師要走了，再見。話音剛落，便再度走進了雨幕之中......我站在樓道上，目送著那個瘦弱的身影消失在雨幕之中，我的眼睛漸漸模糊，師生情義，千古流傳！
記事作文600字 篇2
獨自站在窗前，抬頭仰望那一輪明月，心中百感交加——多么希望一家人一起去看煙花呀！
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！卑职謰寢專銈兘o我驚喜的驚喜是什么呀！過了12點今年的春節(jié)就結(jié)束了。
“文文，想什么呢？走，我們，去臨江看煙花�！边@聲音既陌生有熟悉，我慢慢地回過頭，尋找著聲音的來源。啊！我的淚水模糊了我的眼睛，我不感相信我的眼睛，更不敢相信那句“文文，想什么呢？走，我們，去臨江看煙花�！眱赡隂]見的爸爸媽媽竟然出現(xiàn)在我的面前，驚喜和愕然是我現(xiàn)在的心情，但是驚喜大于愕然，我雖然想撲到我思念了兩年的懷抱。但是，我的腿麻木了，我拍驚喜突然消失，又是一場夢。我突然想起老師說過的話，做事要勇于嘗試，對，我要嘗試，希望這是事實。我一邊往他們的面前走，一邊大喊：
“爸爸，媽媽”
“哎，我的兒子”
是真的，爸爸媽媽真的回來了，回來了。我心花怒放。
“爸爸媽媽，你們回來為什么不告訴我呀？”
“告訴你就不是驚喜了�！卑职謰寢対M臉笑容�！鞍职謰寢�，你們給我的禮物太讓我驚喜了�！蔽沂亲钚腋５娜�。
我們一家人來到市政府，看到了各種各樣的花燈。船形、福字形、龍形、家字形和孔雀形。有的'象征吉祥。有的象征建設(shè)祖國，還有的象征平安。我看到這些心情十分開心，如果天天都有這樣快樂的生活，那就好了。
我看看手表20:00，江心島放煙花的時間到了。我們?nèi)以谡柭纷吡艘粫�。走著走著，忽然眼前一亮，周圍伴隨著閃爍抬頭一看便知道是放煙花了。
一個個五彩的煙花，伴隨著一聲聲巨響飛上漆黑的夜空。把大地都震動了，把天空都照亮了，美麗的煙花噴灑出國游無數(shù)光亮的天使，在空中任意飛舞。但轉(zhuǎn)瞬即逝，不一會天空便恢復(fù)了原有的寧靜。只有幾個孔明燈帶著人們的愿望越飛越高。
我看著孔明燈，心想這樣美好的時候如果能永存，我如果能和爸爸，媽媽永遠在一起，爸爸媽媽不再離開我，那么這樣才真正是我的驚喜。
記事作文600字 篇3
“叮鈴鈴”鬧鐘響了。我艱難地睜開眼，“奶奶”，我大聲喊了一句，回應(yīng)我的只是回音。哦，奶奶應(yīng)該是幫我去買早餐了。
拉開窗簾，雨點打在玻璃上形成雜亂無章的噪音，水順著玻璃蜿蜒而下，看不清窗外的樣子。我把窗稍稍推開些，天空像蓋了一條灰毯，毫無生機。樓下馬路上，車堵成一條曲折的長蛇，喇叭聲此彼起伏。路上不時有行人弓著背，頂著風，撐著傘，艱難地走著，還要側(cè)身提防身邊電動車經(jīng)過時濺起的水花。我不由地擔心起奶奶，心里不禁自責起來：明明知道今天會下雨，卻還讓奶奶冒雨去買早餐。要是奶奶感冒了怎么辦？要是路上濕滑，不小心摔了怎么辦？我越想越急，趕緊穿上外套，準備出去找找奶奶。這時，我聽到了門卡刷動的聲音，門開了。
我連忙奔到客廳，只見奶奶穿了一件碩大的'雨衣，雨水順著雨衣邊緣滑落下來。奶奶的頭發(fā)被雨水打濕了，使平日看起來還算茂密的頭發(fā)一下子變得稀疏了。她的臉色有點慘白，那是讓雨水凍的�？伤櫜簧喜料履�，解開雨衣，小心翼翼地從大衣里拿出裝著早點的袋子，十分欣慰地遞給我。我更討厭這雨了，但我知道我更應(yīng)該討厭這樣的自己。奶奶見我連鞋也沒穿，便把早餐放到我手里，說：“你這孩子，怎么不穿衣服就出來感冒了就有你好受的了。快穿好鞋子吃早飯，你最喜歡的小湯包，我放在身上帶回來的，熱乎乎的呢。”我咕噥了一下，嗓子眼兒被堵住了一般，說不出話來。
熱騰騰的包子，香甜的豆?jié){。在奶奶慈愛的目光下，我忍住眼淚，認真吃著我的早餐。我知道，那不只是一份家常的早餐，那是奶奶最樸素深沉的愛……
記事作文600字 篇4
教室里的故事像許多五顏六色的貝殼，每一塊都充滿活力。今天，我就撿一個最美麗，最耀眼的貝殼讓大家欣賞欣賞。
這個故事就要從那次辯論會說起了。那次辯論會的情景讓我至今難以忘懷。記得那次辯論會的主題是《小學(xué)生看漫話書利大于弊還是弊大于利》。我方抽中的是利大于弊，這可難倒了我方辯手。為此我們擠了許多時間做準備。
辯論會開始了，先由我方辯手發(fā)言。當正方一辯謝逢義的精彩發(fā)言令我們贊不絕口時，場下立刻響起了熱烈的掌聲。接著是反方一辯以旋發(fā)言，她說的話像清泉一般滔滔不絕，也贏得場下觀眾的.贊賞。快到我發(fā)言了，我的心都快跳到嗓子眼了。因為我是正方二辯，等正方一辯講完之后，我便站起來反駁了以旋的話……
辯論會在激烈地進行著。我們一個比一個講得好，一個比一個講得妙。每個同學(xué)都想讓對方無計可施。到了自由辯論的時間，雙方辯手更是使出了自己的拿手好戲。這回呀，我們辯手可真要“刀子嘴，豆腐心”了。比如，“漫畫很幽默，能提高小學(xué)生的想象力”啦……反正對方說的話只要一有掌聲我們就立即反駁，生怕我方會輸。
開始總結(jié)陳詞了，先由對方做最后的總結(jié)，之后我方的四辯李靈鈴也站起來總結(jié)。
辯論會結(jié)束了，我們贏了！同學(xué)們歡呼雀躍。最后老師的點評是：正方的觀點雖然少，但是中心明確，正方辯手都有圍繞這個中心辯論；而反方雖然觀點多，但是沒有中心。所以正方獲勝。
我們教室中的故事有趣嗎？如果你還想知道更多，那么就來找我吧，我時刻歡迎你的到來！
記事作文600字 篇5
“啊，我終于把這個游戲打贏了！”我在電腦前大喊。這時爸爸走過來，語重心長地說：“明明，第二單元要考試了，你要復(fù)習復(fù)習呀！”我滿不在乎地說：“反正我作業(yè)都做好了，我就玩一會兒有什么不可以？”爸爸知道我是“老運動員”，于是便無可奈何地搖了搖頭，說：“玩一會兒就復(fù)習噢�！闭f完就走了。我把爸爸的話當耳邊風，左耳朵進，右耳朵出，一點兒也不在意。
第二天，考試就要開始了，老師讓同學(xué)們抓緊時間做最后的復(fù)習，我心想：這種時候，臨時抱佛腳有什么用？我才不需要呢。林老師似乎看透了我的心思，清了清嗓子說：“大家再仔細看看書，古話說 ‘臨時磨刀，不快也光�！蚁Ｍ銈兡苣贸鲎罴训某煽��！边@時，我心想：我不用復(fù)習也會超過他們。
考試開始了，第一題就把我急得滿頭大汗，我心想：這可是老師昨天才講的題呀，我怎今天就忘了呢？我真是不應(yīng)該不復(fù)習呀！‘早知如此，何必當初？’耳邊突然想起外婆那熟悉的聲音，我只好瞎貓碰死耗子了，哎……
幾天之后，老師報成績了，我焦急的`等待著，雙手緊緊地握在一起，心都快從嘴里“跳”出來了。當老師報道：“孫欣杰83分�！钡臅r候，如晴天霹靂一般。我的臉唰的一下紅了，一直紅到了耳根，我不禁把頭埋到了抽屜里，躲避同學(xué)們的目光。要知道，第一單元我可是考了91.5分呢�？墒乾F(xiàn)在這個成績呢？真是讓我無法接受呀！
從那以后，我每天早上都讀三遍自己的座右銘：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。從而激勵自己在下一次考試中爭得優(yōu)異的成績。
記事作文600字 篇6
每當?shù)搅酥形纾揖蜁诡^喪氣；每當上完上午第三節(jié)課,我就會垂頭喪氣；每當老師說要吃飯時，我更加會垂頭喪氣。因為我挑食，有時我會在晚上擔心第二天回吃什么，甚至有時候會提一些毫無價值的問題：為什么一個人要吃飯呢？
因為吃飯，我曾被老師、同學(xué)、家長批評過，他們跟我將了很多道理，可是，這些批并沒有使我愛吃蔬菜。我也曾默默地想過，我想鼓起勇氣吃起蔬菜，可真到了要吃的時候，我又會低下頭，像犯了罪似的.�？墒�，自從那一次開始，我開始漸漸地吃起了蔬菜：
前幾天中午，學(xué)校又吃蘿卜，這使我感到愁眉苦臉。吃飯的時候，我連碰都不碰，同學(xué)們都走來勸我，但我根本沒吃。不一會兒，我便去求章老師。可是，章老師卻毫不留情，說非要我吃一塊，但我怎么也吃不下，喉嚨里似乎被什么東西堵住了似的�？墒�，我也沒什么辦法，只好忍著吃下了一塊。等我吃完后，章老師才同意我去倒。
回過來一想，我不是以前什么也不吃的嗎？今天怎么能吃下一塊蘿卜呢？這不就是說我可以吃蔬菜嗎？我想：我以后只要我繼續(xù)努力，我相信我一定會戰(zhàn)勝蔬菜，能夠好好地吃下蔬菜。
現(xiàn)在我已經(jīng)能吃一些蔬菜了。盡管我吃得不是很多，但是我相信現(xiàn)在吃一口，下一次就會吃得更多，不時有句話說：“不積跬步，無以至千里嗎”？因為有一股神奇的力量在默默地支持著我，可那又是什么呢？是老師對我的信任，是同學(xué)對我的期盼，更是父母對我的支持啊！
直到今天，這些對我仍然是那樣地重要��！直到今天，那首詩還在我腦海里回響：
記事作文600字 篇7
踏著春夏秋冬的節(jié)拍，那個小小的園子里，播種收獲的風鈴，輕輕地響著。在每一個靜夜星空下，回響著您匆匆的腳步聲。今天是教師節(jié)，讓我們在這個屬于您的日子里，向您致敬!
這一天，是您的節(jié)日。在這個世界上，有無數(shù)教師含辛茹苦，一年四季不分晝夜，教育著一代又一代的學(xué)生。在這個屬于您的日子里，我要對您說一聲：“老師，您辛苦了!”
三尺講臺，您抑揚頓挫的聲音，敘述了一個個傳奇故事。像流水淙淙，滋潤株株幼苗，吸引人的手勢，輕盈的身姿，勾勒出陽光下最偉大的工程。像陣陣清風，拂去花兒的羞怯迷蒙。老師啊，您為我們譜寫出最燦爛輝煌的詩篇，引導(dǎo)我們一步又一步地邁向一個新臺階。在這個屬于您的日子里，我要對您說一聲：“謝謝您，我的老師!”
在晨露悄悄爬上花朵時，您迎接黎明;在晚風吹向湖面時，您送走夕陽。您的屋里或許是徹夜燈光，一個背影伏在桌前，精細地批改作業(yè)。在每一個學(xué)生的`作業(yè)本上，留下您認真的筆跡。為了我們，您的頭發(fā)又白了幾絲?一日為師，終生為父。老師啊，您如同我們的再生父母，給了我們更多的關(guān)心與付出。在這個屬于你的節(jié)日里，我要向您深深地鞠一躬。
您的一個鼓勵的眼神，一個溫柔的表情，都如那朵朵幸福的白云，飄向我們心靈的晴空;又似盞盞長夜未眠的明燈，給予我們無窮無盡的動力，讓我們奮勇拼搏。在這個屬于您的節(jié)日里，讓我們?yōu)槟c上一支永不熄滅的紅燭。
我們每個孩子的心頭，都有一尊用燭塑雕的像，鐫刻著您的笑容。老師啊，在這個特別的節(jié)日里，向您致敬!
記事作文600字 篇8
春夏秋冬，斗轉(zhuǎn)星移，四季就這樣輪轉(zhuǎn)著，在春的溫馨、夏的熱烈、秋的爽朗、冬的晶瑩里，讓我們擁有了許多美麗而真摯的感受。我最愛家鄉(xiāng)的四季，家鄉(xiāng)的四季好美！
春天到了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張了眼。家鄉(xiāng)的樹木，小草兒們都萌發(fā)出了嫩嫩的新芽，小溪嘩啦啦地流著，小鳥嘰嘰喳地鬧著，蝴蝶像一位小精靈在天空中表演著婀娜多姿的舞蹈，蜜蜂們都絡(luò)繹不絕地來采蜜。小青蛙睡醒了，“呱呱呱”地叫個不停，好像在說：“太好了，太好了，春天來了。”
熱辣辣的太陽冉冉升起，太陽公公把大地都烤得發(fā)軟了，這才知道夏天來了。公園里的一棵棵柳樹上的金蟬，不一陣就會發(fā)出“吱吱吱”的聲音，像是鋼琴奏著優(yōu)美的曲子。你瞧，人見人愛的荷花，粉紅色的，奶白色的開滿了池塘，好美��！不得不令人想到兩句古詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
噫，田野里的稻子怎么黃了？哦，原來秋天來了，秋這個神秘女神降臨到人間了，好將大地鋪成一條金燦燦的路。果園里各種果實也都成熟了，人們正忙著大豐收呢！秋天的菊花也開了，散發(fā)出濃濃的香氣，那盛開在公路兩旁的花，雖然沒有花園里的.那樣嬌貴，但是它們也默默地為人們做出了貢獻。
冬季終于在呼嘯的北風中迫不及待地走來。雖然天氣很冷，但到了下雪的時候就可熱鬧了。下雪后，外面的世界變了，變成一個美麗的白色世界，它就像童話故事中晶瑩的宮殿，好美哦！這時，我們每個人都在雪地中打雪仗，堆雪人，真的好溫馨��！
我喜歡家鄉(xiāng)的四季，喜歡它的溫馨、熱鬧、爽朗、晶瑩，它讓我懷念，讓我癡迷，我的家鄉(xiāng)真美�。�
行言萬語只有一句話：我愛你——家鄉(xiāng)的四季！
記事作文600字 篇9
今天，我奶奶家辦招待，很多人都來了，當然啦！我的許多好朋友也來了。
中午，我們吃完飯后，都覺得無聊極了，不知是誰，向我們獻了一條妙計_____釣蝦。這個游戲還沒經(jīng)過投票決定，大家就已經(jīng)準備好要去了。到了魚塘邊，我們每個人找了根棍子，繩子，還有一個螺絲殼肉。我們先把繩子系在棍子的一端，再把螺絲殼肉系在繩子上，終于完成了。
我挑了個蝦多的的方把繩子甩下去，才過了幾秒種，我的繩子一下就被蝦夾住了，我慌忙一拉，倒霉！蝦跑了，我又繼續(xù)釣。忽然，我感覺有一個大家伙夾著我的繩子，我使勁一拉，還是拉不起來，我用盡全力一拉，“��！救命呀！誰來幫我把蝦弄開？”原來，我釣到了一只比手掌都還大的巨無霸紅蝦，我嚇破了膽說：“你們快點給我抓起來呀！”可是這只大紅蝦張牙舞爪的擺動著它的兩只會夾人的手，朋友們都不敢碰，幸好一個伙伴很大膽，才把蝦裝進了瓶里。我心想：“一定要把這個害我出丑的`大蝦吃掉，哼！”有一個小伙伴才把一只狡猾的大蝦釣起來，因為不敢去拿，大蝦就跑進水里去了，真可惜。還有一個小伙伴掉了一只才生出來的小米蝦，就把它放在手里玩，感覺癢癢的，就很喜歡它，這個伙伴一下子覺得蝦不可怕，便又釣了一個較大的蝦，也放在手里玩，可一下子被蝦夾住了手，他的手便痛起來，趕忙把蝦拿下來，可蝦死夾著，都把他嚇哭了，一個伙伴終于幫他把蝦拿下來了�？伤椭豢峡粗覀冡炍r了。
我們繼續(xù)釣，可被這個魚塘的主人發(fā)現(xiàn)了，我們便開始逃跑。
【記事作文600字】相關(guān)文章：
記事的作文07-09
記事作文09-24
記事作文04-17
記事的作文09-29
記事的作文10-21
記事的作文【經(jīng)典】07-05
[精選]記事的作文05-01
【經(jīng)典】記事作文02-15
(經(jīng)典)記事作文12-26
記事作文(經(jīng)典)08-03