【必備】生活記事作文合集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的生活記事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活記事作文 篇1
賈島說：“十年磨一劍”。那是他的寒窗生涯。我 ，很是欣賞他的比喻，生活如劍。確切地說，我的初中生活如劍。
倚天不出，誰與爭鋒
倚天劍，向來是銳利的代名詞。而我有一段時間就如這劍一般銳利。或許說是張揚到了一定境界便成了張狂。這只是年少心中那股無名的表現(xiàn)欲，希望自己把每一節(jié)課都變成自己的show time。所以，每節(jié)課上，我的手頻頻“鶴立雞群”。美其名曰：行為藝術。但太張揚了總是招人注意，于是，理所當然地成為了班主任請喝茶的對象。
年少輕狂與張揚，如倚天劍般銳利，正所謂：倚天不出，誰與爭鋒？
重劍無鋒，大巧不工
熟悉金庸小說的朋友都知道，楊過大俠闖江湖的兵刃為一把玄鐵鈍劍。所謂鈍劍便為一把無鋒之劍。有詩為贊：重劍無鋒，大巧不工。
自從過于張揚被老師給訓了之后，我的名字便從老師的花名冊當中刪除了。為何？老師曰“學習心要沉下來，如果當堂課都象你這樣過分地想表達自己的意見，還怎么去傾聽老師同學的想法？”所幸，我的適應能力不錯，我所執(zhí)著的不再是表現(xiàn)自己，更多的是傾聽。但是，正如楊過還要使用兵刃一般，我的年少氣盛并未消去，有時候，我仍偏執(zhí)于自己的想法。
開始蛻變，學會傾聽，偶爾仍偏執(zhí)于心中的'想法，曰：重劍無鋒，大巧不工。
草木竹石，均可為劍
這是孤獨求敗前輩的高深境界，也是我所追求的。
記得語文老師曾給我們上過一篇叫做《楊修之死》的課文。修兮，恃小才而放大曠，正因太過張揚而落得個腦袋不保的下場。
是的，都是張狂惹的禍，我突然發(fā)現(xiàn)，當初的我不正象楊修嗎？當收斂后，原來低調更顯得華麗。正如草木竹石，均可為劍，更深不可測。從一個傾聽者的角度，集百家之所長，豈不美哉。
我的初中生活，關于成長與收斂，并非不發(fā)光的珍珠就不是珍珠，更多的時候，內斂光芒更奪人眼球。
生活記事作文 篇2
我的課余生活非常豐富，我喜歡搭積木，騎車，輪滑。可是我最歡讀書。老師說：你打開一本書，就是打開了一個世界。所以我的課余生活就是讀書。
有一次，我和媽媽去書店買書，我看上一本《十萬個為什么——發(fā)達的交通》，里面有汽車，輪船，還有飛機，我央求媽媽買，媽媽說：今天不行，你每天干一件家務活就行�；丶液笪艺覌寢屨f的'去做，做了一個星期，媽媽一回來，我就對媽媽說：我堅持一星期了。媽媽說：我說到做到，就給你買一本吧。我高興極了�？墒菋寢屨f，超過9點不能看書，買書回來時，已經(jīng)8點半了，我只能看半個小時的書了。不一會兒媽媽叫我：快去睡吧，已經(jīng)9點了。我只好戀戀不舍的去睡了。我一會兒躺著睡，一會兒趴著睡，就是睡不著。不一會兒，我想到了一招——假裝上廁所，偷偷的拿上書，不一會兒我有點想睡覺，就放下書，心滿意足的去睡了。
怎么樣我的課余生活好么？大家跟我一樣的話，不就可以學到更多的知識了嗎？
生活記事作文 篇3
時間就像一個頑皮的小孩，趁你不注意時，偷偷的從你身邊逃走。不知不覺，我已是一個名副其實的高中生，過著高中的生活，領悟著更多的.人生哲理。
記得在讀初中時，時常想起自己升高中后會怎么樣，高中的同學是否很好相處，高中的老師是否和藹可親等，諸如此類問題，越想就越對高中生活充滿期待。還記得有一次去姑媽家玩，恰好表姐在家，我便問表姐：“高中生活怎么樣？”表姐笑了笑說：“還好，高一時期比較好玩�！甭犃吮斫愕幕卮鸷�，我更向往高中生活。
但自己進入高中后，似乎不像表姐說的那樣好玩，給我的感覺是：用一個字形容那就叫累，用兩個字形容則叫特累。每天除上學，吃飯，寫作業(yè)，睡覺，還是這樣，日復一日，這種生活很枯燥無味。每天總擔心，作業(yè)寫完了沒有，不然又要抄學生守則，甚至請家長。自己的思想整日處于緊繃狀態(tài)，總感覺好疲倦。海倫·凱勒說，假如給她三天光明，她會做很多有益的事。但假如給我三天時間，我一定毫不猶豫的美美的睡上一覺，真希望時間永遠停留在那一刻。
有時情到深處，就會有一種想哭的感覺。有次沖動時，拿起電話對媽媽說：“高中生活好累，這擔子我承擔不起，我不想讀了�！眿寢屚ｎD了一下，說：“媽媽知道你學習辛苦，但學習是你唯一的出路，難道你想一輩子像我們這樣呆在農村無所作為嗎？況且所謂學習就是一個學習的過程，沒有付出何來收獲呢？”
媽媽的話讓我深受啟發(fā)。天上不會掉餡餅，一份耕耘一份收獲，在這萬物復蘇、草長鶯飛的陽春三月，我們必須播下希望的種子。高中生活再苦再累，也只有三年。
選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
人在高中，的確很累，但我們可換個角度思考，將累轉化為學習的動力，想想未來的美好。有位名人說：“只有經(jīng)歷過艱難困苦的人，才算得上真正的人。
生活記事作文 篇4
2月14日，情人節(jié)！我實在不怎么對這個節(jié)日有絲毫的好感。剛接電話便聽到好友的聲音：雪，不好意思�。〗裉煳乙湍信笥殉鋈ネ嫠阅闳フ覞嵢ネ姘�！我生氣的掛掉。潔？她早就和男友不知道消失到哪去了。
你們這兩個重色輕友的，太可惡了又放我鴿子。
于是，我一個人孤單的坐在公園的蘑菇椅下。天公不作美，下起了小雨，大概我心里也下著雨吧！真的好冷��！該死的！這種鬼天氣，竟然在公園看到一對對情侶從我身邊走過，一副很甜蜜的樣子。
我憤憤的說：秀恩愛，遭報應啊！情人節(jié)，我若有所思的說著這三個字。
突然想起潔的話：雪，我看你是因為沒有男朋友才不喜歡情人節(jié)吧！
我回：才不是呢？情人節(jié)太幼稚了我才不過�？涩F(xiàn)在一對對情侶從我身邊經(jīng)過我竟然有些許羨慕，這一定是錯覺。沒錯一定是錯覺。因為有個男孩曾對我說過：你不適合過情人節(jié)，也不要期待有人會喜歡你跟你表白你還好好待在家里吧！勉的嫉妒別人報復別人。
他說的太過份了下次見到他我一定要告訴他：其實你也長得好丑，有人喜歡你的'話那一定是太陽從西邊出來了。我相信我一定會遇到的遇到一個可以陪我過情人節(jié)的男孩。在此之前，請繼續(xù)讓我當一個沒有情人節(jié)的女孩。我不漂亮我不聰明不討人喜歡可是我是獨一無二的女孩我會有屬于自己的情人節(jié)的。
生活記事作文 篇5
轉眼間，六年的小學生活就要結束了，在小學生活里，充滿了我美好的回憶，有悲傷的，有快樂的，有痛苦的……都銘記在我的心聲，令我難易忘懷。
經(jīng)過小學生活，我從一個優(yōu)質的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年；從一個調皮，不懂事的孩子變成了一個懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開小學的教導，是小學生活讓我變得更加自信！
記得又一次，開秋季運動會，同學們都興奮不已。男女運動員都在熱身準備，同學們個個也忙得不可開交。有的在寫通訊稿，有的在觀看比賽，還有的在為男女元動員服務……比賽開始了，同學們都緊張起來，我也不例外。我是遠動員，也忙身于運動會中。
首先上場的是我們班男生短跑健將賀藝涵，只見他一馬當先，奔在最前面，可是快到終點時，他不知被什么東給搬到了，同學人都為他捏了一把汗，只見他有爬起來，繼續(xù)跑向懂點，雖然賀藝涵不是第一，但從他再爬起來跑向終點，這動作時，我們已經(jīng)認定了他是“第一”，接下來是400米比賽，這是我比賽的項目一項，我十分緊張，但還是踏上了賽道，只聽見一聲槍響，我便像離玄的箭一樣沖出去穩(wěn)拿第一，跑了一圈后，我的體力下降了，快跑不動了，這時，只聽見全班同學再喊：“趙婧琳，加油，加油……”這聲音好比心的電池，又給了我新的.力量，于是，我鼓起勁，奮力向終點跑去，結果第一。我知道，這個第一不但來源于我還來源于同學是她們在我最艱難的時候幫助了我讓我重獲力量。
在這小學六年生活中，我懂得了許多道理，同時也明白了許多為人處世的方法，這小學生活猶如萬能的鑰匙，幫我打開了前途的大門；猶如精神食糧，時刻為饑餓的我充饑。��！我難忘的小學生活！
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