【實(shí)用】新學(xué)期的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的新學(xué)期的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
新學(xué)期的作文 篇1
三年級(jí)已經(jīng)悄然無(wú)聲地過(guò)去,暑假也轉(zhuǎn)瞬即“逝”。新學(xué)期開(kāi)始了我決定策劃一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。畢竟下學(xué)期是四年級(jí)的大哥哥大姐姐了,不再是一二年級(jí)的那種小淘氣包了,所以要把更多的精力放在學(xué)習(xí)上,所以我策劃了一個(gè)計(jì)劃,大家來(lái)看看吧!
每節(jié)課下課把下節(jié)課的書(shū)準(zhǔn)備好,做事不能拖拉,每天回家要做學(xué)樂(lè)中國(guó)。圍棋作業(yè)和下圍棋(除了有特殊情況不做)。作業(yè)正確率要高,期中和期末成績(jī)要穩(wěn)居前五,做事要認(rèn)真。成績(jī)要穩(wěn)定,不能像浪花一樣忽起忽落。品行之類的.就是不能打架,見(jiàn)了老師要問(wèn)好課間不能亂跑。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,你們也策劃一個(gè)吧!記得告訴我哦!
新學(xué)期的作文 篇2
漫長(zhǎng)的暑假漸漸地離開(kāi)了我,我又重返了充滿生機(jī)的校園,因?yàn)檫@里老師帶給我知識(shí),同學(xué)們帶給我歡笑,簡(jiǎn)直是學(xué)生的人間天堂。
開(kāi)學(xué)了,我的腦海里始終忘不了上學(xué)期的成績(jī)。上學(xué)期我數(shù)學(xué)考的還不錯(cuò)!但是語(yǔ)文的作文和閱讀這兩項(xiàng)我不知是怎么了?總比別人差
。爸媽說(shuō):“是因?yàn)槟阖澩,不?ài)看書(shū),只要把玩的時(shí)間花到看書(shū)上去那么你的成績(jī)一定會(huì)比以前提高一個(gè)層次!币婚_(kāi)始,我不相信他
們所說(shuō)的話,可班上有幾個(gè)同學(xué)卻是用者樣的辦法,將成績(jī)提高。所以我決定這學(xué)期我也照這樣的辦法去試,相信用不多久我會(huì)與書(shū)為友
,將這兩項(xiàng)的成績(jī)提高上去。
另外我的英語(yǔ)和美術(shù)還有各方面的.行為習(xí)慣都各有所失。英語(yǔ)它是國(guó)際性的語(yǔ)言,但我講中文和英語(yǔ)真可以說(shuō)是差十萬(wàn)八千里。多少次
我用心去學(xué)都沒(méi)有成功,偶然有些會(huì)了,但是又不會(huì)寫,這不就等于小和尚念經(jīng)有口無(wú)心嗎?但今后學(xué)英語(yǔ)是越來(lái)越難了,我必須在小學(xué)
時(shí)打好基礎(chǔ),為以后做鋪墊。在美術(shù)課上我也老是管不住嘴巴,影響了周圍的同學(xué)被老師批評(píng)。我想我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該為低
年級(jí)的學(xué)生做好榜樣。
此外,我對(duì)自己說(shuō):“差的幾項(xiàng)要好,好的幾項(xiàng)要精意求精,爭(zhēng)取做一名全優(yōu)生!
新學(xué)期的作文 篇3
漫長(zhǎng)的暑假漸漸地離開(kāi)了我,我又重返了充滿生機(jī)的校園,因?yàn)檫@里老師帶給我知識(shí),同學(xué)們帶給我歡笑,簡(jiǎn)直是學(xué)生的人間天堂。
開(kāi)學(xué)了,我的腦海里始終忘不了上學(xué)期的成績(jī)。
上學(xué)期我數(shù)學(xué)考的'還不錯(cuò)!但是語(yǔ)文的作文和閱讀這兩項(xiàng)我不知是怎么了?總比別人差。
爸媽說(shuō):“是因?yàn)槟?貪玩,不愛(ài)看書(shū),只要把玩的時(shí)間花到看書(shū)上去那么你的成績(jī)一定會(huì)比以前提高一個(gè)層次。
”一開(kāi)始,我不相信他們所說(shuō)的話,可班上有幾個(gè)同學(xué)卻是用者樣的辦 法,將成績(jī)提高。
所以我決定這學(xué)期我也照這樣的辦法去試,相信用不多久我會(huì)與書(shū)為友,將這兩項(xiàng)的成績(jī)提高上去。
另外我的英語(yǔ)和美術(shù)還有各方面的行為習(xí)慣都各有所失。
英語(yǔ)它是國(guó)際性的語(yǔ)言,但我講中文和英語(yǔ)真可以說(shuō)是差十萬(wàn)八千里。
多少次我用心去學(xué)都沒(méi)有成 功,偶然有些會(huì)了,但是又不會(huì)寫,這不就等于小和尚念經(jīng)有口無(wú)心嗎?但今后學(xué)英語(yǔ)是越來(lái)越難了,我必須在小學(xué)時(shí)打好基礎(chǔ),為以后做鋪墊。
在美術(shù)課上我也老 是管不住嘴巴,影響了周圍的同學(xué)被老師批評(píng)。
我想我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該為低年級(jí)的學(xué)生做好榜樣。
此外,我對(duì)自己說(shuō):“差的幾項(xiàng)要好,好的幾項(xiàng)要精意求精,爭(zhēng)取做一名全優(yōu)生。
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