新學(xué)期的作文7篇【集合】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的新學(xué)期的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期的作文 篇1
快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),我現(xiàn)在是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。我的新學(xué)期愿望是字越寫越漂亮,希望能和更多同學(xué)成為無(wú)話不說(shuō)的`好朋友,互相學(xué)習(xí)。互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,我要大量讀書,提高我的閱讀理解能力。提高我的學(xué)習(xí)。
在家里,我想幫媽媽做一些力所能及的事情,希望爸爸媽媽的身體非常健康,每天因我而開心快樂(lè)。
這就是我的新學(xué)期愿望,希望每一個(gè)都能實(shí)現(xiàn)。
新學(xué)期的作文 篇2
開學(xué)啦!我好興奮。報(bào)到那天我又高興又緊張,因?yàn)橛挚梢院屯瑢W(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍。可媽媽說(shuō)二年級(jí)的功課有點(diǎn)難。
開學(xué)第二天,我拖著新買的`書包,早早的來(lái)到學(xué)校。一個(gè)暑假?zèng)]到學(xué)校了,可感覺昨天才離開,一切都那么的熟悉。操場(chǎng)上新建了亭子,老師辦公室旁邊多了一座假山和噴泉,它們給美麗的校園增加了亮點(diǎn)。
我們的教室這學(xué)期在二樓,從窗口望出去,操場(chǎng)上的一切一覽無(wú)余。好幾次我都希望探出頭來(lái)看一看,但我一想二年級(jí)我要好好學(xué)習(xí),不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事而分神。
同學(xué)們見到面就熱情的打招呼,但同學(xué)們上課都是專心聽老師講課,大家都想在這學(xué)期里得第一名!下周就是教師節(jié)了再次祝老師節(jié)日快樂(lè)!
新學(xué)期的作文 篇3
隨著馬年的來(lái)臨,我又長(zhǎng)大了一歲,也勇敢了許多。
星期一是開學(xué)的第一天,早上剛起床,一想到馬上就能來(lái)到熟悉的校園,見到久別的老師和同學(xué)們,我心里就像樂(lè)開了花一樣。這時(shí),媽媽突然對(duì)我說(shuō),她著急出去辦點(diǎn)事兒,讓我自己去上學(xué),并囑咐我要注意安全!翱墒俏也桓疫^(guò)馬路……”沒等我說(shuō)完,媽媽就“呯”的一聲將門關(guān)上離開了。沒辦法,看來(lái)只能自己去了。
我很快來(lái)到了路口,看著來(lái)來(lái)往往、穿梭不停的'車輛,緊張得心怦怦直跳,眼睛一眨不眨地盯著指示燈,終于小紅人變成了綠色。我壯著膽子與人流一起踏上了斑馬線。我生怕時(shí)間不夠用,于是,拼命地跑到了對(duì)面,一顆懸著的心才算放下了。
放學(xué)后,媽媽表?yè)P(yáng)了我:“兒子,今天你能自己過(guò)馬路太勇敢了,真是長(zhǎng)大了!”是啊,我也覺得自己一下子就長(zhǎng)大了,以后我不但要自己過(guò)馬路,更要自己的事情自己做。我想說(shuō):新的學(xué)期,做新的自己,相信我是最棒的,加油!
新學(xué)期的作文 篇4
回想起上學(xué)期,有的同學(xué)的收獲很多,有的同學(xué)的收獲卻很少。新的學(xué)期就要開始了,不管以前是什么樣的成績(jī),不管自己的成績(jī)?cè)俸,還是再差。面對(duì)新的起跑線,我們必須做的是努力,昨天的.失敗,昨天的成功,只能成為今天腮邊的幾滴淚痕。 面對(duì)新學(xué)期,我們應(yīng)該怎么做呢?
我認(rèn)為,
一、我們應(yīng)該總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)中的不足,哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握,或者是偏科,把成績(jī)不好的原因找出來(lái),爭(zhēng)取在新的學(xué)期不再犯同樣的錯(cuò)誤。
二、給自己確立一個(gè)新學(xué)期的目標(biāo),并要在新學(xué)期中朝著這個(gè)目標(biāo)去努力,當(dāng)然,你的目標(biāo)要合理才有可能實(shí)現(xiàn)。成績(jī)不好沒有關(guān)系,只要一步一個(gè)腳印[注: 比喻做事踏實(shí)。]的往前走,總有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸的。三、制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們每天至少要掌握多少知識(shí),每天要用多少時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),多少時(shí)間來(lái)玩,周末做什么,我們自己的心里都要有個(gè)數(shù)才行?偨Y(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),才能更好地走向成功。 這學(xué)期,我們學(xué)校分好壞班了,原來(lái)的同學(xué)都分開了。
今天聽到被分到差班的同學(xué)說(shuō),他想放棄了,他不想上學(xué)了。這是一個(gè)非常可怕的念頭。的確,分到差班,心里難免會(huì)不好受。但是我們一定要對(duì)自己有信心,只要我們始終對(duì)自己不放棄,朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈[注: 堅(jiān)持到底,一點(diǎn)不忪懈。]的努力,不管分到哪個(gè)班,都沒有關(guān)系的!一定要記住,無(wú)論發(fā)生了什么,我們永
遠(yuǎn)都要相信自己,相信自己是最棒的! 開學(xué)了,新的學(xué)期,我們要有新的目標(biāo),新的計(jì)劃,為最終的成功做準(zhǔn)備,同學(xué)們,加油了,要永遠(yuǎn)相信自己,能行!
新學(xué)期的作文 篇5
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有過(guò)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,即使以前的成績(jī)很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績(jī)很差,也不能垂頭喪氣.因?yàn)槟且咽沁^(guò)去,過(guò)去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來(lái),"勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的'陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新看待自己,走向成功的未來(lái).更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個(gè)成功。
擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?
新學(xué)期的作文 篇6
我上5年級(jí)了,我想,新學(xué)期有什么事干呢?我想來(lái)想去,終于想出了一個(gè)好點(diǎn)子。我是一個(gè)愛看書的女孩,不如規(guī)定晚上看半小時(shí)的看書時(shí)間吧!
現(xiàn)在馬上要畢業(yè)了,得抓緊學(xué)習(xí),才能考上我夢(mèng)寐以求的清華大學(xué)。以前上課我不愛積極舉手發(fā)言,現(xiàn)在這么大了,如果再不發(fā)言的話,那我還怎么去考大學(xué)!而且上課是不要和同學(xué)講話、做小動(dòng)作,下課了,有很多時(shí)間可以玩、講話的。晚上要早睡,早上要早起,上學(xué)不遲到。這是最基本的了。
一周之內(nèi),只玩一次電腦。2周才能花一點(diǎn)點(diǎn)錢,買一些學(xué)習(xí)的用品。今天,我買了一些書皮,記得從前我的書皮一個(gè)學(xué)期就弄的.破破爛爛的,本來(lái)一個(gè)好好的書皮,被我糟蹋成那樣,都是我把書皮硬塞在書包里,還好有書皮保護(hù)書,書沒折好多,可是書皮……唉!所以我下定決心,保護(hù)好書皮,這樣就不會(huì)再破破爛爛的了。我有一個(gè)不好的習(xí)慣,就是喜歡把看了的書放在箱子里,讓它做個(gè)美夢(mèng),就算過(guò)了一、兩年也不去看一下,倒是去看電視或者看新買的書,真是喜新厭舊。
但是現(xiàn)在我要改了,讀地越多,知識(shí)就越多嘛!這是我對(duì)新學(xué)期的計(jì)劃,嘿嘿!
新學(xué)期的作文 篇7
這個(gè)學(xué)期,我們班來(lái)了一位新班主任,她姓凌,長(zhǎng)得高高的,瘦瘦的,看上去非常嚴(yán)肅。不過(guò)還挺精神的。
如果光看凌老師的臉的話會(huì)感覺很兇,但她的.心里卻是溫柔的。如果有時(shí)間的話,她會(huì)跟我們講一些課外知識(shí)和別的小朋友寫的作文。這時(shí)候,我們就會(huì)像聽故事一樣,津津有味。每當(dāng)我們做完作業(yè)又沒事干的時(shí)候,她會(huì)讓我們下樓去玩耍、做游戲。這時(shí)候,我們就像自由的小鳥,在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去,別提多高興了!在上課時(shí),凌老師不會(huì)去強(qiáng)迫每個(gè)人發(fā)言,但會(huì)鼓勵(lì)每個(gè)人要積極舉手發(fā)言,回答問(wèn)題。萬(wàn)一答不出也沒有關(guān)系,她就會(huì)幫助他把正確答案慢慢地講出來(lái),并表?yè)P(yáng)他敢自己主動(dòng)舉手、發(fā)言。這時(shí)候,我們就會(huì)拼命舉手,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩痤},像在比賽誰(shuí)舉手的多,連平時(shí)不敢舉手的同學(xué)也舉起了手來(lái)。雖然凌老師平常都很溫和,但如果凌老師發(fā)火的話,那簡(jiǎn)直就是火山噴發(fā)、地動(dòng)山搖。所以,往往這時(shí)候平時(shí)頑皮的男生都個(gè)個(gè)嚇破了膽,連動(dòng)也不敢動(dòng)一下。
這就是我們的新班主任——既嚴(yán)肅又溫和的凌老師。
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