[合集]新學期的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的新學期的作文5篇，歡迎大家分享。

新學期的作文 篇1

　　新學期又臨，我就想新學期應該有新學期的打算，老師也一樣得有個打算老師的打算是這樣的：你們每人給我寫一篇作文，是關新學期你有什么打算的作文，不能寫成議論文也不能寫成詩歌，假如你想寫成散文我就沒有意見，你寫成申請報告也是你的意思

　　面對毫無生氣的新學期，也面對毫無詩意的`新學期，我能有什么打算，春天了我還是窮光蛋和光棍一個，盡管我有一個很好的愿望：就是每天早晨醒****能如期搏起，但是這個愿望是不能寫到作業(yè)本上去的，寫給老師看的必須是一些經過洗干凈了的字詞，是一些經過強烈漂白的陳舊詞匯和無端而過剩的精力發(fā)泄

　　春天了，新學期也了老師有一個新的打算，我也一樣。

　　我對自己說：瘦鳥！你飛吧！盡管我一點也不瘦矮子！你走快一點吧！大踏步的前進吧！在此我也不怕自己是高子好，老師在催作業(yè)了，是我在作業(yè)本上匆匆忙忙寫上：在新的一年里我有一個打算，那就是繼續(xù)象美好的生活一樣下去。

新學期的作文 篇2

　　一個新學期的開啟，就意味著新的祈盼，新的希望，新的征程的開始，可能我們不少同學在新學期開始給自己制訂一個新的奮斗目標，立下一些雄心壯志。但最重要的是我們要朝著既定的目標所堅持不懈地努力。

　　同學們，我們作為一名學生，取得學業(yè)上的成功是我們最大的愿望。那么如何走向成功呢？

　　首先，要確立奮斗目標。沒有目標的人是永遠也不會成功的。機遇和目標形影相隨，追求目標也就創(chuàng)造了機遇，而機遇只垂青有準備的人！

　　其次，要樹立自信。自信心是我們學習、工作的精神動力，永遠不要消極地認定什么事情自己是不可能的，從某種意義上講，世界上沒有辦不到的事情，只怕你沒想到！所以你必須認為“我能行”，然后去嘗試、再嘗試，你就會發(fā)現(xiàn)你確實能行！200年前，當一些大數(shù)學家為一元四次方程的`解搞得山窮水盡時，挪威一名16歲的學生阿貝爾卻說：“我能行，我能證明一元四次方程是否有解。”阿貝爾就是憑著“我能行”的信心，實現(xiàn)了自己追求的目標，造就了偉大的成就。20xx年悉尼奧運會上，我國選手熊倪在落后對手薩烏丁30多分的情況下，堅信“我能行”，奮起直追，終于登上了奧運會冠軍的領獎臺。建立自信最主要的是培養(yǎng)積極的心態(tài)、樂觀的精神，要善于發(fā)現(xiàn)積極的因素，化消極為積極，化腐朽為神奇。著名的成功學大師這樣教導我們：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識；感激遺棄你的人，因為他教導了你應該自立；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力；感激斥責你的人，因為他助長了你的智慧——感激所有使你堅定成就的人！

　　第三，要磨練意志，增強毅力。大廈是由一磚一瓦砌成的，進步是一點一滴積累起來的。在這個過程中，沒有鮮花、沒有掌聲，有的只是困難、挫折和寂寞。想獲取成功，憑一時的熱情是不行的，只有毅力才能支撐我們一步又一步地向目標邁去，不停滯，不退縮，不達目標，決不甘休！

　　第四，從失敗中汲取教訓。對待失敗的正確態(tài)度是汲取教訓，尋找失敗的根源，避免同一類的錯誤與失敗。愛迪生發(fā)明電燈，經過了8000次的失敗。世界成就非凡的科學家湯姆遜晚年 深有體會地說：我堅持奮斗55年，致力于科學的研究與發(fā)展，可以用兩個字來總結我工作的經歷與特點，那就是“失敗”。

　　第五，享受學習的快樂。著名教育家陶行知常說：“常思一二，不想八九”。遭到挫折時常想想一二件成功的事，以鞏固自信心。同學們，當我們成功地掌握了一個知識點，背誦了一首古詩，做對了一道難題，通曉了一種學習方法，提高了一種思維能力，解決了一個實際問題的時候，那種喜悅的心情是無以言表的。有了這種快樂，學習不在再枯澀，讀書不再枯燥。我們就會全身心地投入其中。當我們對學習充滿了****時，還有什么學不好的呢？！

　　當然學業(yè)上的進步，并不能完全說明我們就成功了，在日常的生活行為中，我們還要做到一個合格中學生應該做到的，我代表學生會呼吁全體同學做到以下幾點：我們全體同學要自覺遵守中學生日常行為規(guī)范和金橋高級中學的管理條例，每天堅持打掃教室和清潔區(qū)衛(wèi)生，并做好保潔工作，自覺接受檢查；尊敬師長，團結同學；言談大方，穿戴得體；愛護公物，不在桌椅和墻壁上亂涂亂畫；強身健體，積極參加健康有益的活動。

新學期的作文 篇3

　　轉眼間，五年過去了，我跨入了六年級的大門。六年級，是小學的最后一年，也是最關鍵的學期。

　　新學期，我要多思考、積極舉手發(fā)言，畢竟“刀越磨越利，腦越用越靈”。

　　我打算在這個學期認真按時地完成每一項作業(yè)，字寫得更端正，更加整潔；在課外時間多看書報，開闊視野；還要多做學習筆記、閱讀題，希望能使我的'學習成績“更上一層樓”！

　　我上個學期帶了兩個學習較差的同學，每天檢查他們的作業(yè)，指導一些難題的解答，這兩個同學的成績有明顯的提高。這個學期，我還決定幫助同學學習，為我們考取一所理想中學打下基礎。

　　這個學期，我要揚長避短。保持好的作風外，還要多舉手發(fā)言，多跟同學交流，談學習體會。把“膽小鬼”這個壞習慣改掉，把愛護花木和學校的公共財物這個好習慣保持下去，如果看到別人損壞學校東西的，我也會阻止。

　　這是我新學期的打算，當然我會把打算變成行動。

新學期的作文 篇4

　　終于迎來了忙碌的初三，可能還會沉浸在輕松、愜意的暑假，但一開學讓我們措手不及的課程、作業(yè)著實壓得我們喘不過氣。

　　轉眼回望過去的兩年，都這樣毫無意義的過了，不努力的我也后悔莫及。目標，是我從未擁有過的，說到這個代名詞，讓我想起暑假里學吉他的事。

　　暑假里一心血來潮，讓爸媽買了吉他，報了培訓班。開始還興致勃勃的上著，因為畢竟也是以前的愛好，而且會一門樂器也挺好�？墒呛镁安婚L，漸漸的，我也不怎么感興趣了，回家也不練琴，上課時也不用心，結果混著混著暑假這么晃過去了。一開學后悔了，為什么不用心一點，為什么不努力，想再去學習不可能了，初三的學業(yè)本來繁重，哪還有這么多閑工夫瞎揮霍。其實學習無非也這樣，當初你不努力，不堅定，快死了你還想再掙扎幾下，對不起，沒時間了�，F(xiàn)在，現(xiàn)在，成敗的堡壘在漸漸筑成，是好是壞，關鍵在于自己。

　　這學期我把我偶像當做我的動力，可能別人會認為這很荒謬，但是，別不行新，因為這個動力讓我真的改變很多。我跟他們擁有一樣的理想，他們也只是一群年紀不大的人，跟我們差不多大遠赴異鄉(xiāng)獨自打拼，這是要承受多大的寂寞跟痛苦，可是沒有阻礙，何來成功？他們因為努力，因為信念成功，我相信我可以！像張老師這樣，她感到痛苦、無助時，她會看她跟她好友一起旅行的照片，心里會很欣慰。當我每次看到偶像時，內心跟張老師一樣，這時我只會想，挫折沒什么，我可以克服的，我有我的`理想，我必須實現(xiàn)它！

　　雞蛋從外打破，是事物；從內打破，是生命。人生，從外打破，是壓力；從內打破是成長，所以，這學期的目標，是要朝著我的理想，一步一步的鋪成長的道路。

新學期的作文 篇5

　　光陰荏苒，歲月蹉跎�；赝�上學期的我，可以算得上碌碌無為了�？稍趺礃樱�上學期也已經算得上“過去式”了，我現(xiàn)在唯有的，只是希盼新學期的自己能夠更好、更出色。

　　上學期的我，一無是處。我想對新學期的自己說：“相信自己，沒有什么是搞不定的。只要努力，夢想，可以成真！”我生性內向，我希望新學期的自己能夠大膽點、主動點，開辟自己的興趣，勇敢地邁出第一步！

　　上學期的我，貪戀小學的'時光，以至于初中的我不夠勤奮，一直在墮落，我不想要再這樣，我想要對步入新學期的自己說：“小學已經’out’了�，F(xiàn)在，是努力學習初中知識的時候了，只有努力，你才會見到小學的’閨密’。你不是和她約好的嗎——相約’市高中’！”我希望新學期的自己能夠意識到上學期的錯誤，記起和“閨密”的約定！

　　上學期的我，膽小怕事。老師交負付我“班長”一職，是老師信任我，可我卻一直讓老師失望。我想對新學期的自己說：“自信些，你是班長，理應負責班內大小事務，不能再讓別人代勞，不能再朋別人瞧不起自己。上學期已經過去了，無法挽回，希望新學期的你能’揚鞭奮起，逐鹿天下’！希望你能做一個稱職的班長！”我希望新學期的自己能懂得自己身上背負的責任，自信起來，讓同學認可自己。加油！

　　這是我身上一些特別明顯的毛病，我希望自己能意識到自己為什么失敗，為什么獲不到大家認可，我希望新學期的自己改掉毛病，做一個自信的人！

　　初一:賈夢艷

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