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保護(hù)花草作文（通用32篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的保護(hù)花草作文，希望對大家有所幫助。
保護(hù)花草作文 1
花草樹木是自然界的“綠色寶庫”，是保護(hù)環(huán)境的能手，我們要保護(hù)它，愛護(hù)它。它有很多的本領(lǐng)，在刮風(fēng)下雨時可以遮風(fēng)擋雨，凈化空氣，制造氧氣，隔離噪音，吸收有害氣體。讓我說說它們的本領(lǐng)吧！樹木能減小噪音，當(dāng)噪音通過樹林時，樹葉會吸收掉其中的一部分聲波，這樣，聲音就減弱了。
有許多樹木是清除空氣污染的高手。它們把大量的有害氣體，如二氧化硫，氯氣等吸收掉，而且還能殺死空氣中的有害細(xì)菌，是忠于職守的環(huán)境衛(wèi)士。
它還有防止水土流失的本領(lǐng)，在雨季的時候?qū)⒂晁畠Υ嫫饋肀苊夂樗某霈F(xiàn)。在雨水稀少的季節(jié)維持河水的正常流量，使河流不至于很快干涸。
花草樹木對于人類和動植物都非常重要，如果沒有它們，人類就不可能幸福的'生活在地球上，所以，我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)花草樹木。
今天中午進(jìn)操場時，有些高年級的同學(xué)把操場上花盆中的花瓣摘下來，喝里面甜甜的汁。我仿佛聽見花兒垂著頭說：“唉，我漂亮的紅色卷發(fā)都被人摘掉了，怎么見朋友們呀！”
花草樹木能清理空氣，還能給世界帶來美麗。我們應(yīng)該好好保護(hù)花草樹木。
我希望世界上每一個人都保護(hù)花草樹木，讓世界穿上漂亮的新衣。
保護(hù)花草作文 2
一天放學(xué)，我踏著頤和綠苑的石徑往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在說：“你怎么能踩我呢？我為你們?nèi)祟愥尫叛鯕�，幫你們綠化環(huán)境，你居然這樣‘回報’我，嗚嗚……”我聽了，急忙說：“對不起啊�！笨尚〔葸�是在哭泣。我想：“它是不是要我給它澆水才能原諒我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了。
小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點自然�？墒�，有少數(shù)人就是不懂得保護(hù)，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對草坪上豎著的“保護(hù)花草，人人有責(zé)”的牌子視而不見，隨意采摘花草�？吹竭@美好的.環(huán)境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得千瘡百孔，我多難受��！
同學(xué)們，我們都是這個美麗城市的一員，我們不但自己要保護(hù)花草，還要呼吁所有的人都去保護(hù)花草。
保護(hù)花草作文 3
在我家樓后的花園里，有許多花。
前天，我在花園里玩，看到許多花都開了。有一朵花最為醒目：這是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜歡它了。還有一朵月季花，它是深紅色的，花瓣向后卷著，顯得非常漂亮。另外，還有一些白色的小喇叭花和一些黃色的小野花。我對他們愛不釋手。
第二天，我又到花園里去了。這一次，我不是來玩，而是專門來看牡丹花來了。可是，牡丹花不見了，只留下光禿禿的莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花，可它也不見了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多，但也比以前少多了。
我恨死了那個摘花的人，恨死了那個人所做的一切！如果可能的話，我要去報復(fù)他：我什么話也不說，進(jìn)門就直奔他的那些花，把他們?nèi)珰У�，然后大喊一聲：“你還我的`花，你還我們大家的花！”就“砰”的關(guān)上大門，揚(yáng)長而去，留下他自己在屋里自責(zé)。
保護(hù)花草，人人有責(zé)。我們大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)花草，保護(hù)我們的家園！
保護(hù)花草作文 4
從現(xiàn)在起，我們要保護(hù)花草樹木。因為它們給我們帶來的作用很大，所以我們要保護(hù)它們。
花可以給我們帶來清香，草可以給我們帶來清涼，樹木可以吸收廢氣，吐出氧氣。其實它們是這樣吐出氧氣的，植物通過葉子里面有一種叫葉綠素的物質(zhì)吸收陽光，然后再將它轉(zhuǎn)化為有機(jī)物。如果地球上的每一個角落都種上花草樹木，�。∧敲词澜鐚⑹嵌嗝疵篮�，一群群蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶也在翩翩起舞，人們盡情享受著大自然的美好生活，這真是一幅美麗的圖畫。
有的小朋友喜歡踩踏草地，這讓很多小草都死了。有的人很喜歡采摘鮮花，把它們采完以后編花環(huán)，然后玩一會就給扔了，雖然還很鮮艷，但是它已經(jīng)沒有生命了，所以我們看到這些行為要上前阻止，還要告訴他它們的用處。
樹木可以防止水土流失。如果有一條清澈的小河，河兩岸有一排排的樹木，這些樹木的`根就會像一只只的小手似的，牢牢地將河邊的泥土緊緊握在一起，河里的水就不會把河邊的泥土沖走。
現(xiàn)在，你們應(yīng)該知道花草樹木的重要作用了吧，所以我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，做一個愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
保護(hù)花草作文 5
一個陽光明媚的上午，小明剛剛寫完作業(yè)，老媽說：“小明，作業(yè)寫完了吧？來老媽帶你去公園�！薄疤美蔡昧�，”小明高興地說，“老媽我寫完了，我們走吧�！本瓦@樣老媽帶小明去了公園玩。
小明來到公園一看，啊，這里真漂亮啊，簡直就是“世外桃源”！小明走進(jìn)這美麗的公園，來到一個花壇旁，看見有一朵美麗的'菊花。小明跑過去，她想把嬌艷地菊花摘下來送給老媽。她剛伸出手去，就被老媽看見了，老媽立刻喊道：“小明，不要摘花�！比缓罄蠇屪叩叫∶魃磉叄嬖V小明說：“你不要把花摘掉，小花也是有生命的，你要是讓它離開大地老媽，它們多傷心�。 毙∶髀牶篑R上把手縮了回來，不好意思地笑了笑對老媽說：“原來小花也有生命啊，老媽我錯了，我不會再這樣了�！崩蠇屄犃诵∶鞯脑�，慈愛地摸了摸小明的頭，夸道：“小明真是一個知錯就改的好孩子，老媽愛你！”小明對菊花說：“再見，小菊花�！比缓蠛屠蠇尷^續(xù)快樂地玩去了。
這個小故事告訴我們，要愛護(hù)花草樹木，人人有責(zé)。
保護(hù)花草作文 6
這么美的月季花，一夜之間都沒了！聽到這個消息，我們都很氣憤。到底是怎么回事呢？
張教師的門前有一塊小花圃。春天到了，各種花兒競相開放，特別是那幾棵月季花，開得尤其美麗！張老師閑瑕時就管理著這片小花圃，澆水、除草，很辛苦。在老師的努力下，花兒們都長得很是喜人。那幾棵月季長得又高又壯，莖呈深綠色，枝很茂密；枝上長滿了堅硬的刺，像護(hù)身的鎧甲；剛長出的葉子很嬌嫩，邊沿上還有一些細(xì)小的鋸齒，在陽光的照射下，猶如涂上了一層油，油得發(fā)亮。這棵月季叫“王子”，它的花瓣潔白如玉，白的沒有一點瑕疵。另外的`叫“卡羅拉”和“玫瑰紅”，兩棵長得差不多，花瓣都是火紅的。還有“彩云”，粉紅粉紅的，如嬌羞的小姐姑娘的臉龐，又像黃昏時天邊的彩云�？粗伾鳟惖孽r花，聞著沁人心脾的香氣，整個人心情都會愉悅起來。
但是，現(xiàn)在花梗上都變得光禿禿的，被誰偷偷地摘走了！如果你是孩子，請展示你的品德；如果你是家長，請播種你的品德；如果你是客人，請留駐你的品德。保護(hù)花草，人人有責(zé)。
保護(hù)花草作文 7
今天是國慶節(jié)，陽光明媚，我和媽媽一起到公園里賞花，花兒真美�。∮兴{(lán)的、紅的、綠的……五顏六色的花兒在陽光的照耀下露出了笑臉，仿佛在歡迎我們的到來，愛護(hù)花草。微風(fēng)輕輕地吹著，一朵小花搖晃著身子，好像在說：“伙伴們，小朋友來觀看我們了，我們得好好地表現(xiàn)自己！”我太高興了！忍不住跑過去摘了一朵，聞一聞，啊！真香呀！媽媽看見了，連忙走過來說：“別摘花，愛護(hù)花草�！薄盀槭裁矗俊蔽覇柕�，媽媽笑著說：“好孩子，你摘了花，花兒會生氣的'。”我撓撓頭說：“我錯了�！眿寢寭崦业念^，和藹地說：“沒關(guān)系，改正了就是好孩子�！蔽覒M愧地放下了手中的花。
花兒給公園增添了美麗，可我破壞了環(huán)境，這是不對的，今后我要改掉愛摘花的壞毛病，一定要愛護(hù)花草。
保護(hù)花草作文 8
我家住在醫(yī)藥小區(qū)，小區(qū)的院子里有一個大大的涼亭，有很多健身器材，還有一大片綠茵茵的草坪。
一個周未的下午，我和小伙伴在院子里踢足球�？盏厣系目臻g本來就很小，又有很多車輛停在那里。再加上來來往往的'行人，球一會兒滾到車底下了，一會兒又砸到行人身上了。一個小朋友提議：“我們到草坪上踢球吧，那邊那么寬敞！”大家都不約而同地點頭稱贊。我們抱著足球，興致勃勃地來到草坪上，小草被我們踩在腳下感覺軟綿綿的，足球在小伙伴們的腳下飛快地傳遞著，我們玩得非常開心！
正在這時，一位老爺爺怒氣沖天地沖著我們大吼道：“誰讓你們踩草坪的？趕快出去！草坪是用來綠化環(huán)境的，你們怎么能破壞它呢？”我們慚愧地走出了草坪。
我們?yōu)榱俗约旱囊粫r之快，竟然去傷害無辜的小草。我決定以后要保護(hù)花草樹木！
保護(hù)花草作文 9
連續(xù)下了好多天雨，今天終于不下了，好像雨姑娘累了，鉆進(jìn)被窩里睡懶覺去了。媽媽看天氣這么好，一帶我來到百荷公園踏青。
百荷公園的風(fēng)景真美呀！一棵棵大樹筆直地站在那里，就像一個個威武的士兵，保護(hù)著公園。小草鉆出地面，隨處可見。一朵朵鮮花開放了，我彎下腰聞了聞，真香呀！我心想：這花真是又美又香，我要摘一束插進(jìn)我家的`花瓶里。當(dāng)我正準(zhǔn)備摘花時，媽媽叫住了我，搖搖頭說：“寶貝，不能摘花哦！要是所有人都像你一樣，那么公園就不美啦！”我聽了媽媽的話，漲紅了臉，不好意思地說：“媽媽，我知道錯了，以后我再也不亂摘花了。”這時，一位路過的大爺豎起大拇指，微笑著說：“知錯就改，是個好孩子�！蔽衣犃舜鬆斦f的話，心里美滋滋的。
我們要時刻記�。罕Ｗo(hù)花草，人人有責(zé)。
保護(hù)花草作文 10
一天，陽光明媚，高高的.藍(lán)天上飄著幾朵白云。
小紅來到了花園，花園里是綠樹成蔭、鮮花盛開，美麗極了！小紅看見了許許多多美麗的小花，她想摘下來幾多花，一位阿姨看見了說“小朋友，不要摘花，要愛護(hù)花草”，小紅聽了說：“對，我應(yīng)該保護(hù)花草”。
看完了小花，小紅走在回家的路上，天仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛更加燦爛……
我忘不了這一天，更忘不了那些漂亮的小花！
保護(hù)花草作文 11
秋天里的一個星期天，菲菲來到了美麗的春風(fēng)公園玩耍。她看到了許多美麗的風(fēng)景，一座小亭子上刻著三個金光閃閃的大字“春風(fēng)亭”，一片綠油油的小草長得非常茂盛，一座美麗的山就在春風(fēng)亭的后面；
小河里的水不停的向前流去，河里的小魚在水里快活的游來游去；
天上的白云在飄來飄去；
一座假山就像一只長頸鹿在那里站立著，可神奇了！綠油油的'小草里還藏著幾多美麗的鮮花，飛舞著幾只可愛的小蝴蝶，真可愛呀！
菲菲的眼睛一亮，又看見了一株五彩繽紛的菊花，她想，多漂亮的菊花呀！她正要去摘一朵黃色的菊花時，忽然管理員阿姨看見了，就對菲菲說：“小朋友要愛護(hù)花草！”菲菲紅著臉說：“阿姨，對不起！我錯了�！�
菲菲明白了，保護(hù)花草人人有責(zé)。她非常后悔，慚愧的低下了頭。
保護(hù)花草作文 12
早晨，陽光明媚，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。東東和小華愉快地走在上學(xué)的路上。他們路過一個花壇時，被花壇里五顏六色的鮮花吸引住了。真美�。『鋈�，東東看見一個小弟弟正彎著腰在摘花壇里的`花。他們急忙搖著手飛奔過去，大聲說道：“快住手！”小弟弟停住手直起身子。小華說：“小弟弟，不要摘啦，你看花兒都在哭了。它們都是有生命的，我們要愛護(hù)它們�！毙〉艿苈犃它c點頭離開了�！拔矣忠粋�好主意�！睎|東爬在小華的耳邊輕輕地說了幾句。小華點點頭說：“好主意。愛華花草人人有責(zé)，讓我們行動起來，做個環(huán)保小衛(wèi)士。”
放學(xué)后，東東和小華一起做了個木牌，上面寫著“愛華花草”。他們一個拿著木牌，一個拿著鐵鍬來到了花壇。東東用鐵鍬在花壇邊挖了一個小坑，小華把木牌插進(jìn)坑里，然后埋上土�；▔锏幕ㄔ谖L(fēng)中輕輕擺動，似乎在說：“謝謝你們!”東東和小華你看看我，我看看你，開心地笑了
保護(hù)花草作文 13
一天，小明和小紅一起去公園。公園里綠樹成陰，百花盛開，一陣風(fēng)吹來，鮮花隨風(fēng)舞動。
小紅看見一簇花，正開得美麗，紅艷艷的，而且芬芳撲鼻，小紅深深地被吸引住了，忍不住就伸手去摘，這時，小明連忙跑過去，攔住她說：“小紅，小紅，不能摘，花也是有生命的，花可以美化環(huán)境�！毙〖t停住了，不好意思地低下了頭。小明拍了拍小紅的肩膀，說：“小紅，你看！”小紅抬起頭來看見遠(yuǎn)處的'園藝叔叔們正在忙著，有的在修剪樹木，有的在鋤草，火辣辣的太陽照著，他們臉上都流下了汗珠。小紅說：“每一棵花都是園藝叔叔辛勤勞動得來的，我們也去幫忙吧！”
小紅和小明來到園藝叔叔身邊，幫他們拾樹枝，撿雜草，給花兒澆水，做起了愛護(hù)花草的小衛(wèi)士！
保護(hù)花草作文 14
走進(jìn)我的家門，我便情不自禁地在那小院邊停下了腳步。
那是一片草。綠綠的顏色連在了一起，好像誰用綠色的飲料在這里均勻地潑了一地。風(fēng)姑娘從旁邊輕輕地拂過，為小草吹溫暖的風(fēng)。
我被這些小草吸引住了，就輕輕地蹲在它們的旁邊，仔細(xì)地看著。每天早晨嫩嫩地小草上，都有一滴滴小露珠，仿佛是一顆顆閃亮的`“鉆石”，非常引人注目。我嘗了一下閃亮的“鉆石”，味道有點兒甜。我又嚼起葉子來，味道澀澀的，有點兒苦。每當(dāng)我嚼起草時，就會想起另一件事。
記得我小時候，在院子里追追趕趕，結(jié)果被石頭絆倒，摔了一跤。幸虧有軟綿綿的小草保護(hù)著，我才沒有受傷。這真是不幸中的“萬幸”��！就在那時，調(diào)皮的小草溜進(jìn)了我的嘴里，讓我嘗到了草的味道，那件事是我記憶中第一次被草保護(hù)著。
在我們的生活中，小草無處不在：公園里、馬路上、校園邊。老師說：“草可以保護(hù)我們的環(huán)境”。因此，讓我們保護(hù)小草，為地球增添一份綠色吧！
保護(hù)花草作文 15
今天放學(xué)，我和媽媽像往常一樣匆匆走在回家的路上。突然，我發(fā)現(xiàn)了很熟悉的地方——放暑假我們常常光顧的，我們樓下的一塊空地。那里有了一個變化，那就是我們常常玩捉迷藏時要躲在后面的一片雜草地上，它的前面豎起了一塊牌子“小腳不亂跑，花草微微笑�！彪m然是不起眼的`，但說明了什么？說明我們要愛護(hù)花草，要愛護(hù)我們生活的環(huán)境，要愛護(hù)大自然！
一片草，它也是有生命的。我們給它澆澆水，小草就會茁壯的成長。它們生命力頑強(qiáng)，會釋放氧氣，會讓我們呼吸新鮮空氣，它們會每天迎著太陽哈哈笑，也會對著我們哈哈笑，風(fēng)一吹，它們還會向我們點點頭。
大家猜得出這個做保護(hù)牌的人的用意：只要我們?nèi)巳硕急Ｗo(hù)一棵草、一課樹，那么它們回報給我們?nèi)祟惖臅�。它們幫助我們擋風(fēng)沙，幫助我們凈化空氣，給我們一片綠色的環(huán)境。讓我們向做這個保護(hù)牌的人學(xué)習(xí)吧，我們向他致敬！
保護(hù)花草作文 16
在一個陽光明媚、百花盛開、萬里無云、春暖花開的中午，發(fā)生了這樣一件事，走，我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
這天，小紅和小明走在放學(xué)的路上，路過花園時，看見了一大片綠油油的小草，小明說：“我走累了，能在綠油油的.小草上休息一下么？”小紅說：“不行！小草也有生命的！”小明說：“就隨便坐一下行嗎？”小紅說：“隨便坐你身上行嗎？我們要愛護(hù)小草，愛護(hù)大自然中的一草一木。我們要做一個有愛心的人！”小明聽了小紅的話說：“好吧！我們走吧！”
通過這個故事，讓我知道了，小草給大自然穿上了綠色的裙子，能夠使人感受到春天的溫暖，小草默默的為人類奉獻(xiàn)著，小草也有生命，所以我們應(yīng)該愛護(hù)小草，愛護(hù)大自然中的一草一木。我們應(yīng)該做一個快樂的人，一個有愛心的人！
保護(hù)花草作文 17
在一片一望無際的遼闊草原上，一輛飛奔而來的摩托車駛過，打破了羊兒們的寧靜�？梢钥闯�，這輛摩托車擁有現(xiàn)代最先進(jìn)的'技術(shù)，它很耐磨，而且還轟轟作響，排放出來的尾氣讓人夠嗆。
在它駛過以后，一條長長的深深的裂縫出現(xiàn)在我們的視線里。好像一條傷疤。我仿佛聽到了小草在嗚嗚地哭泣聲，似乎在說：“我增添了你們的綠色，為你們?nèi)祟愋�，你們卻這樣對待我�！毖騼簜兲痤^來不再吃草，也靜靜地注視著小草，咩咩地叫著，一定在說：“我的家園就這樣被毀了嗎？我為你們供羊奶供養(yǎng)毛，你們卻毀了我吃草、曬太陽的地方—我的家園�！�
這時，一位老裁縫路過，看見了草地上的一條裂縫，心疼之極。他跪下來，小心翼翼地一針一針細(xì)細(xì)縫起來。羊兒們依舊注視這小草，還在咩咩叫。但是這次的咩咩聲聽起來是歡快的。因為它們知道有人來保護(hù)它們的家園了。哭泣的小草，現(xiàn)在應(yīng)該笑了吧。但是那條裂縫縫合后依舊會有傷痕留下。
我想到自己以前無意識時對小草也造成傷害，不由得臉紅了，感到十分慚愧�！拔乙蚶喜每p那樣保護(hù)小草�！蔽蚁铝藳Q心。
保護(hù)花草作文 18
小草，雖然不起眼，但它們總是有著一副生機(jī)勃勃得樣子，哪里有它們，哪里就會充滿生機(jī)；小草，它們從來不想暴風(fēng)雨低頭，在暴風(fēng)雨來臨時，它們總是傲然挺立，即使自己已經(jīng)奄奄一息；小草，他們總在磨難過后，是自己更堅強(qiáng)！
我家得門前有一片草地，每當(dāng)春天來臨時，那里就變得生機(jī)勃勃。有時候，我一不小心就會踩斷他們得腰，但它總能重新挺起腰來。
有一次，豆大得雨滴像斷了線得珍珠，從天而降，緊接著就是電閃雷鳴，風(fēng)也無情地卷來。我透過窗戶，見到小草在狂風(fēng)暴雨中飽受著折磨，好像已經(jīng)奄奄一息了。但我堅信，他們一定會重新站起。第二天，它果然堅強(qiáng)地站了起來，盡管它們得臉上還掛著晶瑩得淚珠。
還有一次，媽媽燒垃圾時，把周圍得小草燒光了，黑黑得一片，我以為再也看不見愛得綠草地了，還不聽地埋怨媽媽。但第二年得春天，當(dāng)冰雪融化時，它們又重新從地下鉆了出來，奉獻(xiàn)給我們一片綠意盎然得草地。
小草雖然沒有鮮花那么嬌艷，沒有柏楊那么挺拔，但他卻有著永不服輸?shù)镁窈皖B強(qiáng)得生命力，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這正是對小草頑強(qiáng)生命得真實寫照！
小草，我贊美你！
保護(hù)花草作文 19
早晨，李冬和妮妮一起去上學(xué)，在上學(xué)路上看見有一位年紀(jì)比他們小的小朋友在摘花。他們想：“老師說過我們有生命，花草樹木、動物也有生命，我們不能傷害它們，所以要阻止他摘花�！彼麄兙团苓^去，異口同聲地說：“不要摘，不要摘，摘了小花會疼，會哭的�！蹦俏恍∨笥颜f：“摘花有什么關(guān)系呀。今天摘了一朵花，明天另外一朵也會開呀�！崩疃湍菽莅研∨笥牙揭贿叄托牡亟逃f：“動、植物是我們?nèi)祟惖呐笥�，一樣都是有生命�?。你看這些五顏六色散放著芬芳的花多美啊!而且這些花能給我們提供新鮮空氣。你把它們摘了，不覺得可惜嗎?”那位小朋友低著頭，紅著臉不好意思的說：“哥哥、姐姐我錯了�？晌乙呀�(jīng)摘了一朵小花，怎么辦?”妮妮說：“沒關(guān)系，我們把它栽回去。”
放學(xué)了，妮妮和李冬拿著鏟子和一塊牌子，又來到小朋友摘花的地方。李冬用鏟子挖出一個洞，把牌子插上去。牌子上寫著：“請愛護(hù)花草�！迸谱迂Q立在花草旁邊，牌子上的字在陽光的照耀下格外顯眼。這些花草在微風(fēng)吹動下，隨意晃動，好像在感謝妮妮和李冬挽救了它們的生命。
所以，小朋友我們不能亂摘花，一定要愛護(hù)花草樹木。它們都有寶貴的生命，都是我們的朋友。
保護(hù)花草作文 20
記得一首歌的歌詞是：沒有樹高，沒有花香，我是一棵無人知道的小草……。小草它生活在有水份的土壤里，沐浴在溫暖的陽光中，給大地一片綠色，為人類制造著氧氣。
在一個陽光明媚的下午，我和爸爸媽媽來到新天地公園踏青、放風(fēng)箏�？吹骄G茵茵的草坪上聚集了許多小朋友，他們有的跑來跑去踢著足球，有的蹦蹦跳跳做著游戲……，小草在他們的腳下痛苦地低下了頭。小草是多么無辜呀，它為我們默默無聞地工作著、奉獻(xiàn)著，卻遭到小朋友們的破壞。于是我找來了一塊小木板，向媽媽借來了口紅，做了一個“愛護(hù)小草從我做起”的'字牌豎在了草坪中。在我行動的感召下，小朋友陸陸續(xù)續(xù)離開了草坪，一起來到了廣場玩耍。我們一邊玩一邊講述著小草的事跡：小草沒有樹高，沒有花香，但它的作用很大。小草把根扎入泥土中，就是在給大地耕耘土地，不讓大地分裂；在下雨時，小草能防止泥土被河水沖走；在干燥的時候，小草能防止風(fēng)吹起沙塵……
讓我們行動起來吧，不要人為地破壞環(huán)境，破壞自然，讓大地?fù)碛芯G色，擁有生機(jī)，擁有小朋友的歡笑。
保護(hù)花草作文 21
如果我是一棵樹，我多么希望有人能我腳邊乘涼，我希望每天都有小孩在我四周玩耍，我還希望有小鳥住在我的手臂上，讓我不會太無聊，因為小鳥可和我聊天說笑，而且天天看鳥兒的生活作息，也是挺愜意的。
如果我是一棵樹，我不希望我的同伴一個一個被摧毀，我不希望我們被人類嘲笑，我不希望人類在我身上惡作劇或刻字，我更不希望人類把我砍掉，結(jié)束我的生命。我們幫人類做成桌子、椅子、梯子、房子等，可是人類并沒有報答我們，反而還鄙視我們、對我們搞怪，我猜總有一天，全世界的樹會展開殺死人類的計劃，為世界上所有的樹討回公道，并警告人類，不要再這樣對待我們了。
我不喜歡當(dāng)樹，因為樹只能一直站在原地，一動也不動，這種感覺非常地不好，要是發(fā)生森林大火，我們不能逃走，只能在原地活活被燒死嗎?要是人類來砍我們，我們只能乖乖地讓他砍，我還寧愿好久沒下雨而枯死，而不是被砍死!但我們也該滿足了，因為站在原地不動，可以看見四季的變化，甚至如果活更久，可能看見上百年到上千年的變化，所以當(dāng)樹也不是只有缺點，也是會有優(yōu)點的.!
如果我是一棵樹，我想對人類說：“不要再對我們惡作劇了，也不要再在我們身上刻字，不要再嘲笑、鄙視我們，最重要的是，不要再砍我們了�！毕Ｍ祟悤⒁獾轿覀冊趯λ麄冋f話，并且改過，這樣我們會原諒他們的。但人類永遠(yuǎn)也想像不出我們被砍的感覺是什么樣的。
保護(hù)花草作文 22
隨著城市的發(fā)展，環(huán)境越來越差�？諝赓|(zhì)量本來就不好，居然還有人蓄意破壞植物。
一天，我和家人去公園玩耍。草坪上坐滿了悠閑曬太陽的人，很多小孩子在草坪上盡情地奔跑玩耍，根本不顧及小草的感受。等到大家離開時，小草都被踩死了，而且還留下許多垃圾。我望著滿是霧霾的天空，難道這就是我們想要的嗎？我們一邊戴著口罩，說是要保護(hù)環(huán)境愛護(hù)植物，可到了自己身上，連這些小事都做不到。如果大家都自覺約束好自己，杜絕這種不文明行為，空氣肯定會變好，因為老師教過我，植物可以產(chǎn)生大量氧氣，使環(huán)境變好。
綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望。沒有綠色，就沒有我們賴以生存的家園。愛護(hù)環(huán)境，綠化家園，從我做起，從身邊做起。讓我們宣傳綠色理念，提高自身的`環(huán)保意識，做綠化理念的傳播者。
我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓我們的家園天更藍(lán)，地更綠，水更清！當(dāng)然我們走在綠樹成蔭，鳥語花香的學(xué)校小路上，當(dāng)同學(xué)仰望藍(lán)天白云，呼吸沁人心腑的新鮮空氣時，這里有你一份功勞！
為了呼吸新鮮的空氣，減少疾病，我呼吁社會和學(xué)校加強(qiáng)愛護(hù)植物，種植植物的教育。我覺得破壞植物的人，應(yīng)該強(qiáng)制參加植樹活動。這樣既能增加綠化，也能傳播綠化環(huán)境的教育。
保護(hù)花草作文 23
春天是萬物生長的季節(jié)，我們學(xué)校綜合實踐課的主要內(nèi)容就是在快樂農(nóng)場里種菜。為了更好地照顧我們的勞動果實，老師允許我們在離下課還有十分鐘時去農(nóng)場里看一看。我作為組長，決定今天帶著我的一部分組員——王梓涵、靳珂鑫下樓到開心農(nóng)場里看一看。
到了開心農(nóng)場，找到我們的菜地，前些天我們?nèi)鱿碌囊徽げ朔N子，只長出了幾棵小苗。同學(xué)們告訴我，這幾棵苗不是菠菜苗。我定睛一瞧，原來是雜草呀!看來，種子是被水淹了。這些種子可能是被水沖跑了，我聽到了這個消息，非常傷心，因為這是我們辛辛苦苦種出來的，為什么會被淹死呢?
看看別的班的菜地，都長出一大片了，綠油油的，真可愛;再看看我們班的，真是少的可憐。為什么這些同學(xué)不珍惜別人的.勞動成果呢，難道只有讓他們的勞動成果被別人破壞時，他們才會改過自新嗎?難道是這些同學(xué)的自制力差，只會在老師面前裝出一副樣子，老師不在的情況下，就隨意破壞?
這些苗是弱小的，但這些同學(xué)的心里，卻沒有一絲悔意，既然它是弱小的，我們就更應(yīng)該保護(hù)。四年級的一篇課文《我不是最弱小的》講的就是這個道理，爸爸把雨衣給了媽媽，媽媽又把雨衣給了姐姐，姐姐把雨衣給了薩沙，薩沙把雨衣披在薔薇花的上面。破壞種子的同學(xué)們，假如你想逞強(qiáng)，就應(yīng)該保護(hù)這些弱者，這也是強(qiáng)者本有的原則。
它雖然弱小，但也是一條鮮活的生命。我想向大家呼吁：保護(hù)你身邊的每一棵綠色植物吧!
保護(hù)花草作文 24
今天，晴空萬里，春風(fēng)拂面，我與朋友來到公園玩耍。公園里的小草為春姑娘披上了綠色的春衣。我一時興起，想跟小草來個“親密”接觸。
我屁股剛沾到草地，一聲尖叫便在我耳邊響起，我趕緊起身。突然，我發(fā)現(xiàn)兩棵小草，它們痛苦地哀叫著，身上到處都是傷，一點也沒有活力。這時，一棵小草開口了：“你好，小男孩！我叫茸茸，歡迎來到‘小草家園’。如果你不傷害我們，我想我們會更歡迎你的到來�！�
“是�。 绷硪豢眯〔菡f，“我叫綠綠，是茸茸的哥哥�！�
“綠綠，你們對我們?nèi)祟愑惺裁匆庖妴�？”我好奇地問著�?/p>
“有很多不滿！”綠綠激動地說，“人類經(jīng)常在我們身上跑來跑去、蹦蹦跳跳。你們自己歡聲笑語，卻不知道給我們帶來了多大的痛苦！”接著，茸茸傷心地說：“還有，人類還經(jīng)常向我們隨意地投擲垃圾。有一次，人類在我們身上亂扔煙蒂，我爸爸不僅被染黑了上半身，還被燙得遍體鱗傷[注: 渾身受傷，傷痕象魚鱗一樣密。形容受傷很重。]，青一塊紫一塊的，休養(yǎng)了好長時間才康復(fù)�！�
我聽了小草的訴說，頓時有了很大的.感悟：是啊，小草是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥�，世界上如果沒有了這些植物，我們所承受的污染要比如今嚴(yán)重得多！難道人們不知道唇忘齒寒的道理嗎？人們，醒悟吧，讓我們共同來保護(hù)它們吧！
保護(hù)花草作文 25
今天,晴空萬里,春風(fēng)拂面,我與朋友來到公園玩耍.公園里的小草為春姑娘披上了綠色的春衣.我一時興起,想跟小草來個“親密”接觸.
我屁股剛沾到草地,一聲尖叫便在我耳邊響起,我趕緊起身.突然,我發(fā)現(xiàn)兩棵小草,它們痛苦地哀叫著,身上到處都是傷,一點也沒有活力.這時,一棵小草開口了：小男孩!我叫茸茸,歡迎來到‘小草家園’.如果你不傷害我們,我想我們會更歡迎你的到來.”
“是啊!”另一棵小草說,“我叫綠綠,是茸茸的`哥哥.”
“綠綠,你們對我們?nèi)祟愑惺裁匆庖妴?”我好奇地問著.
“有很多不滿!”綠綠激動地說,“人類經(jīng)常在我們身上跑來跑去、蹦蹦跳跳.你們自己歡聲笑語,卻不知道給我們帶來了多大的痛苦!”接著,茸茸傷心地說：“還有,人類還經(jīng)常向我們隨意地投擲垃圾.有一次,人類在我們身上亂扔煙蒂,我爸爸不僅被染黑了上半身,還被燙得遍體鱗傷[注:渾身受傷,傷痕象魚鱗一樣密.形形容受傷很重.],青一塊紫一塊的,休養(yǎng)了好長時間才康復(fù).”
我聽了小草的訴說,頓時有了很大的感悟：是啊,小草是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥?世界上如果沒有了這些植物,我們所承受的污染要比如今嚴(yán)重得多!難道人們不知道唇忘齒寒的道理嗎?人們,醒悟吧,讓我們共同來保護(hù)它們吧!
保護(hù)花草作文 26
到大自然中走一走，隨處都能見到植物，在公園裡，在草叢中，在田野裡，在山峰上。植物無處不在，它們陪伴著我們，養(yǎng)育著我們。
植物和人們的關(guān)係十分密切，人類離不開它們，它們的作用可大呢！我們每天吃的谷物，就是大麥，高梁去了外殼，進(jìn)行加工就變成了谷物。比如我們每天吃的米，就是稻子去了皮制成的，還有每天心不可少的蔬菜，水果等也是植物變成的呢！我們喝的飲料、番茄汁，椰子汁等等都是用植物做成的。你可別小看植物喲，你瞧！我們穿的衣服，也要靠它呢，衣服都是用棉花紡織成布做成的，平時蓋的被子，鋪的床單，都來源於植物。逢年過節(jié)時，人們總買來一些鮮花和盆景裝飾家居。另外，樹木還可以進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，給我們帶來清新的空氣，樹木還能防止噪音。
植物分布廣泛，在茫茫大海中，在烈日炎炎的沙漠裡，但隨著環(huán)境的'污染，植物的生存受到了極大的威脅，有的植物已經(jīng)滅絕了。
植物的關(guān)係與人們十分密切，我們一定要保護(hù)好環(huán)境，為植物創(chuàng)造一個美好的世界，讓它們自由生長。
保護(hù)花草作文 27
在一個晴朗的日子里，上午，一個伐木人帶著一把斧頭去一片茂盛的樹林里伐樹。
以前，在這片樹林里生活著許多的動物，一片美好的景象，其樂融融。這片樹林里的每一棵樹長得都很好。參天大樹，長得一排排的，立得挺直，像哨兵。動物們在這里生活得十分高興。猴子在樹上爬來爬去，不住張望；小兔子和伙伴們在玩耍；小貓咪在媽媽的'懷抱里安靜地睡著了……
可是，現(xiàn)在的許多家具都是用樹木做的，這使伐木人更加瘋狂地砍樹了。最近，伐木人又看中了這塊寶地。
你看！伐木人拿著斧頭正準(zhǔn)備砍下去。瞧，一只可愛的啄木鳥正站在伐木人的肩膀上用仇視的眼神盯著伐木人，用嘴不停地啄著伐木人的后腦勺，說：“這段木頭里一定有蟲�！逼鋵嵶哪绝B不是說這段木頭有蟲，是想說伐木人的腦袋里有蟲，才用嘴啄伐木人的腦袋，說他是個愚木腦袋，不開竅。
最終，那片樹林沙漠化了……
如果樹木被砍光了，動物就會滅亡。動物滅亡了，人類的生存將受到威脅。保護(hù)動物就是保護(hù)人類自己。
我希望人類的腦袋里沒有蟲，大自然不會消失，一切都可以回到原來那個其樂融融的景里。
保護(hù)花草作文 28
到大自然中走一走，隨處都能見到植物，在公園e，在草叢中，在田野e，在山峰上。植物無處不在，它們陪伴著我們，養(yǎng)育著我們。
植物和人們的關(guān)S十分密切，人類離不開它們，它們的作用可大呢！我們每天吃的谷物，就是大麥，高梁去了外殼，進(jìn)行加工就變成了谷物。比如我們每天吃的米，就是稻子去了皮制成的，還有每天心不可少的蔬菜，水果等也是植物變成的'呢！我們喝的飲料、番茄汁，椰子汁等等都是用植物做成的。你可別小看植物喲，你瞧！我們穿的衣服，也要靠它呢，衣服都是用棉花紡織成布做成的，平時蓋的被子，鋪的床單，都來源于植物。逢年過節(jié)時，人們總買來一些鮮花和盆景裝飾家居。另外，樹木還可以進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，給我們帶來清新的空氣，樹木還能防止噪音。
植物分布廣泛，在茫茫大海中，在烈日炎炎的沙漠e，但隨著環(huán)境的污染，植物的生存受到了極大的威脅，有的植物已經(jīng)滅絕了。
植物的關(guān)系與人們十分密切，我們一定要保護(hù)好環(huán)境，為植物創(chuàng)造一個美好的世界，讓它們自由生長。
保護(hù)花草作文 29
寒冷的冬天來了，我們可以穿上厚厚的外套、羽絨或者烤火來御寒，但那裸露著外表的植物們怎么過冬呢？就著這個問題，我和媽媽查閱了相關(guān)的書籍和網(wǎng)上資料，終于讓我了解了一些保護(hù)常見植物過冬的辦法。我和媽媽來到陽臺上，首先把花架上的'花卉植物分為耐寒和懼寒兩種。把不能在室外過冬而又能搬遷到室內(nèi)的花草，如米蘭、吊蘭、發(fā)財樹等懼寒植物，搬進(jìn)室內(nèi);而如月季、杜鵑、桂花等屬于耐寒型的植物，就讓它擺在室外或陽臺上也可安然過冬。而對不能搬進(jìn)室內(nèi)的花草樹木，如鐵樹等，將其土上部分留20-30厘米其余剪掉然后陪上土或蓋上雜草，或者整個弄個塑料膜罩一下。
來到小區(qū)的花園里，已經(jīng)看到那些耐寒的花草樹木的樹干已被園林員用石灰涂白，我從書上了解的知識，知道這是因為樹木在冬季，向陽面在白天受陽光照射，溫度上升，細(xì)胞解凍，夜晚溫度下降，又重新凍結(jié)；這樣一凍一化，就會造成樹木皮部組織死亡，產(chǎn)生“日燒”崩裂現(xiàn)象。樹木涂白后，不僅給它圍上一層防寒裙，而且增加了樹木對陽光的反射能力，使樹干溫度變化比較平穩(wěn)，避免晝消夜凍，減少凍害，防止“日燒”。同時，涂白還殺死樹皮內(nèi)的越冬蟲卵，有效地防止病蟲害。我還看到小區(qū)里喬木類的花草樹木：楊梅、樟樹還有女貞樹，在它們的樹干上都綁著草繩或纏著稻草，這些都是保護(hù)樹木，讓越冬的樹木予以保溫防寒的辦法。
看著在雨中、在寒風(fēng)里的花卉和樹木們已經(jīng)被人們保護(hù)的好好的、暖暖的，我真開心！也更開心今天學(xué)到了好多關(guān)于植物過冬的知識。
保護(hù)花草作文 30
地球是生命的搖籃，沒有地球就沒有生命，人類只有一個地球，可地球現(xiàn)在卻患了許多病癥，大家都知道的!
我曾看到過這樣一則報道:《紅豆杉在流淚!》當(dāng)時我很奇怪，樹怎么會哭呢?讀完全篇內(nèi)容才知道，大理有棵云南最大的紅豆杉樹，六七人才能合抱，但它卻被農(nóng)民們無情地給毀了。原來當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民為了錢，把林中200多棵紅豆杉的樹皮全部剝掉，俗話說:人怕傷心，樹怕剝皮。他們把樹皮背到城里去賣，從樹皮中提取治癌物質(zhì)紫杉醇。紅豆杉早已是國家一級保護(hù)植物，我國法規(guī)明確禁止出售收購一級保護(hù)植物。我國現(xiàn)在存活著的紅豆杉只不過100多棵了!剝皮大戰(zhàn)但仍然在進(jìn)行著。紅豆杉樹被砍伐，森林被人們開辟為耕地，使氣候惡化，各種災(zāi)難也不斷發(fā)生，動物無家可歸，人類生存環(huán)境也不斷惡化。要保護(hù)森林，就不要亂砍伐樹木，用自己的行為為大地增添一點新綠。
植物遭到了厄運(yùn)，動物更遭摧殘。可愛的動物在世界上無處不在，在海洋、森林或是土壤、河流中，都生活著各種各樣的動物，有大象、鯨這樣龐大的動物;有豹子、老虎這樣的兇猛食肉動物;有肉眼難辯的昆蟲它們和人類世世代代生活在地球上，多么美好啊!但是，現(xiàn)在地球上有相當(dāng)數(shù)量的動物已經(jīng)滅絕，大熊貓、野馬、東北虎等動物也正面臨著滅種的危險。森林被破壞，人口增加，水源大氣被污染種種災(zāi)難威脅著動物的生命。
人類啊，請還給動物們一個安靜舒適的`生活環(huán)境，停止捕殺動物，讓動物不再為躲避獵人的槍彈而驚慌吧!
保護(hù)動植物，讓大地常青、陽光明媚、鳥語花香吧!人類只有保護(hù)自然資源、維護(hù)生態(tài)平衡，才能建立適合人類生活的美好家園，讓我們攜手共同來保護(hù)人類的母親地球吧!
保護(hù)花草作文 31
同學(xué)們你們說未來世界將會怎樣?是沙漠還是繁華又干凈的城市?我覺得應(yīng)該是沙漠吧!
現(xiàn)在有許許多多的工人亂砍亂伐樹木，如果沒有了樹木人類將無法生存。樹有許許多的本領(lǐng)，正是因為這些本領(lǐng)人類才可以生存。你們想聽聽樹的本領(lǐng)嗎?我來給你們講講吧!
一它可以消音。
二它可以美化環(huán)境，使人不感到單調(diào)和乏味。
三它可以減少空氣污染對人類健康的危害。
四它可以吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣。
五它還可以防止水土流失。
其實樹木的本領(lǐng)還很多很多呢!同學(xué)們可以試想一下：如果沒有了樹的本領(lǐng)人類怎么生存呢?人類還能生存嗎?那么這世界上還會有人類嗎?如果沒有了樹木就沒有了人類。
現(xiàn)在花兒也將瀕臨滅絕。這是因為人類隨意踐踏造成的`�；▋旱谋绢I(lǐng)也很多。如：可以做為藥材;可以授粉;可以美化環(huán)境，等等一系列的本領(lǐng)。如果沒有了花兒，人類將生活在單調(diào)的生活里。我相信大家并不愿意生活在單調(diào)的生活里。那么就請大家好好愛護(hù)他們吧!
現(xiàn)在草也將瀕臨滅絕。這也是因為人類隨意踐踏的。如果沒了草的本領(lǐng)人類將無法生存。草的本領(lǐng)也有很多種：一它具有清熱解毒，活血散瘀，利水消腫的功效。二光合時放出氧氣。三釋放水氣，潤濕空氣。四綠化環(huán)境。五吸收熱量，降低氣溫。六吸收灰塵，清潔空氣。七吸進(jìn)二氧化碳，等本領(lǐng)。同學(xué)們，你們說如果沒有了草人類還能生存嗎?
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起我們一定要好好保護(hù)花草樹木呀!如果沒有了他們?nèi)祟愒跄苌嫜?那么未來的世界就會變成荒涼的沙漠。其實保護(hù)花草樹木并不只是學(xué)生們的責(zé)任還是人類的責(zé)任，所以保護(hù)花草樹木，人人有責(zé)。
保護(hù)花草作文 32
前不久，我去舅舅家玩，看見他家窗口、陽臺上都擺著花盆，里面都種著一些花花草草。我看見了，就對舅舅說：“舅舅，你家都快成植物園了。”舅舅只是笑了笑，對我說：“植物就是我們的肺，它們雖然吸進(jìn)去的是二氧化碳，但卻為我們提供的是充足的氧氣．動物們都不得離不開它們�！�
動物離開植物后，就不能生存？我起了懷疑，決定做實驗證明。我把哥哥養(yǎng)的小白鼠抓出來。讓一只叫歡歡的的小老鼠進(jìn)一個魚缸，然后迅速將塑料袋大有作為套住，把魚缸后得嚴(yán)嚴(yán)實實的，生怕缸里的.空氣與外界相通。我在旁仔細(xì)觀察，只見歡歡在拼命向前竄。咦，小白鼠不活得挺好的嗎？難道是舅舅說錯了？過了十幾分鐘左右，歡歡不再像剛才那么活躍了，一副奄奄一息的樣子。我搬來一盆茂盛的植物，然后換了一個透明的大臉盆，將植物連同歡歡蓋進(jìn)去。過了一會兒，歡歡又開始活躍起來了。過了好久也沒有要咽氣的樣子。這個實驗證明了植物可以輸送動物需要的氧氣。為了進(jìn)一步證明動物對植物的依賴性，我來到一家規(guī)模大的工廠。那兒的空氣到處彌漫著一股濃濃的煙味，熏得我不敢喘氣睜眼。我急忙向工廠后面的樹林跑去，那是一個空氣新鮮的地方，我感到極為清爽，呼吸暢通。
這個實驗證明植物可以凈化空氣，使人呼吸順暢。這兩個實驗證明，動物生存與植物有密切的關(guān)系。若把森林砍光，動物會減少90％，淡水的70％將流向大海，生活用薪炭減少70％，生物放氧量減少67％，所以說植物是保護(hù)地球的綠色英雄，是地球上生靈的保護(hù)傘。
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