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我的新同桌作文

時(shí)間:2023-05-06 17:50:28 作文網(wǎng) 我要投稿

我的新同桌作文

我的新同桌

我的新同桌 湖北省襄樊市茶麻公司晨光小學(xué)503張莫名 (1)只要是學(xué)生,無(wú)論誰(shuí)都曾經(jīng)有過(guò)同桌的,那就聽(tīng)聽(tīng)我的同桌到底是什么樣的。我的同桌今年比我大半歲,十一歲,他是個(gè)活潑,又可愛(ài)的小男孩兒。這就是我的新同桌,上課遵守紀(jì)律,老師提出了問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)的。他上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,一句悄悄話也不講,一個(gè)小動(dòng)作也不做,而我自己呢?每次上課都死呆呆的坐在那里,也不發(fā)言,之所以我沒(méi)發(fā)言,是因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)膽量。我的新同桌上課真專心。(2)他還熱愛(ài)勞動(dòng),只要座位底下有紙,他就撿起來(lái)扔到垃圾堆里,我每次都看見(jiàn)只有他的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)不該他掃地,他也拿起掃把大把大把的打掃起教室來(lái),幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。(3)他不僅是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生,還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)他都一絲不茍,安安靜靜的認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。你盡管找他說(shuō)話可他不知道是故意的,還是寫(xiě)作業(yè)太認(rèn)真了,跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話一樣,找他借鋼筆他連理也不理,因?yàn)樗J(rèn)真學(xué)習(xí)了。晚上七點(diǎn)鐘,別人都回家了,只有他還在教室里看書(shū),到了離校鐘響了的時(shí)候他才回家。我的新同桌他是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)呀。5)他還是一個(gè)關(guān)心班集體的好學(xué)生。每次我們班的流動(dòng)紅旗掉地上時(shí)總是他幫把地上的流動(dòng)紅旗撿起來(lái)的。有一次輪到我們班的學(xué)生值日,忽然下起了大雨,學(xué)校的國(guó)旗沒(méi)人降下來(lái),他就冒著大雨去把國(guó)旗降下來(lái)拿去交給了校長(zhǎng),這件事引起了全校師生的注意,在周一升旗時(shí)還表?yè)P(yáng)了他。我又想了想自己遇到這種事就不會(huì)這么做,自己覺(jué)得非常的慚愧,怎么自己就不會(huì)這么做呢?我一定要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種熱愛(ài)學(xué)習(xí),關(guān)心集體的精神。

我的新同桌作文

我的新同桌

只要是學(xué)生,無(wú)論誰(shuí)都曾經(jīng)有過(guò)同桌的,那就聽(tīng)聽(tīng)我的同桌到底是什么樣的。

我的同桌今年比我大半歲,十一歲,他是個(gè)活潑,又可愛(ài)的小男孩兒。

這就是我的新同桌,上課遵守紀(jì)律,老師提出了問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)的。他上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,一句悄悄話也不講,一個(gè)小動(dòng)作也不做,而我自己呢?每次上課都死呆呆的坐在那里,也不發(fā)言,之所以我沒(méi)發(fā)言,是因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)膽量。我的新同桌上課真專心。

(2)作文

他還熱愛(ài)勞動(dòng),只要座位底下有紙,他就撿起來(lái)扔到垃圾堆里,我每次都看見(jiàn)只有他的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。

有時(shí)不該他掃地,他也拿起掃把大把大把的打掃起教室來(lái),幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。作文

(3)

他不僅是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生,還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)他都一絲不茍,安安靜靜的認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。你盡管找他說(shuō)話可他不知道是故意的,還是寫(xiě)作業(yè)太認(rèn)真了,跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話一樣,找他借鋼筆他連理也不理,因?yàn)樗J(rèn)真學(xué)習(xí)了。晚上七點(diǎn)鐘,別人都回家了,只有他還在教室里看書(shū),到了離校鐘響了的時(shí)候他才回家。我的新同桌他是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)呀!

我的新同桌

伴著父親的諄諄教誨,懷著興沖沖的心情,我急急忙忙地沖進(jìn)教室,貿(mào)貿(mào)然然地就往一個(gè)男生的旁邊坐下。后面響起一個(gè)同學(xué)的聲音,說(shuō)我坐錯(cuò)了位子。我猛地一抬頭,眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉龐,嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意,傳給我一股春天般溫暖的感覺(jué),我也不禁笑了。就這樣,我接受了我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友——我的同桌韓舒。

我沒(méi)有想到她是那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩,薄薄的嘴唇卻愣是能說(shuō)會(huì)道,加上我也愛(ài)吹牛,我倆就在教室里海闊天空的吹了開(kāi)來(lái),她談她的學(xué)校、老師、同學(xué),談以后、將來(lái),眼中忽閃忽閃著一絲光芒,黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄,整個(gè)人給我一種激昂的感覺(jué),帶動(dòng)著我也不禁興奮起來(lái),那時(shí)候我發(fā)覺(jué)她是一個(gè)外柔內(nèi)剛、活潑開(kāi)朗的女孩。?

而那以后,她不時(shí)地給我?guī)状纬龊跻饬系母杏X(jué),這感覺(jué)在日后的朝夕相處中,使我愈發(fā)地感到她的可愛(ài)。?

我們每一個(gè)人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的人,看她對(duì)待一切都小心仔細(xì)的神情,每每使我羨慕和佩服。我有一個(gè)壞毛病,就是做事情不夠細(xì)致,這已是我成長(zhǎng)中的煩惱了,因?yàn),它常常帶給我無(wú)窮的麻煩。是韓舒一眼看到了這個(gè)壞毛病,用她那薄薄的嘴唇對(duì)我進(jìn)行了一番開(kāi)導(dǎo),使我的認(rèn)識(shí)發(fā)生了根本的改變,伴著她對(duì)我的潛移默化的影響,我也逐漸細(xì)心了。作文

?韓舒外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風(fēng)的感覺(jué),卻沒(méi)想到她干起活來(lái),參加起體育比賽來(lái),卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除,那么一大塊黑板,就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊,拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”,不一會(huì)兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作由我負(fù)責(zé),壓根沒(méi)想到讓她報(bào)名,沒(méi)料到她一本正經(jīng)地用手指著報(bào)名表上的“跳高”兩字,嘴里哼哼著:“就這個(gè)!就這個(gè)!”那一甩手,一瞪眼,一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨,瘦弱的身體內(nèi)還蘊(yùn)藏著巨大的能量呢!沒(méi)法子,上吧!憑她那勁頭,鐵棒也能磨成銹花針呢!

?韓舒也是一個(gè)很講原則的人。每個(gè)星期六早讀練字時(shí)間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時(shí)間了。而韓舒不管周?chē)男蝿?shì)是如何發(fā)展變化,她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹,沉浸在對(duì)字體的揣摩中,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。幾個(gè)星期下來(lái),原來(lái)大小不一,毫無(wú)個(gè)性更無(wú)氣派的字,早已變成了另一副模樣,看她捧著被我表?yè)P(yáng)的本子嘻嘻笑的模樣,只覺(jué)得她是一朵獨(dú)一無(wú)二的發(fā)著淡淡香的花,非同一般。作文

日子長(zhǎng)了,我對(duì)她的了解越來(lái)越深,總覺(jué)得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛(ài),卻因?yàn)榭蓯?ài)而美麗!彼谖倚哪恐姓侨照橥昝溃膬(nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美,只有走近她的人,才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發(fā)自內(nèi)心的世界和宇宙萬(wàn)物的熱愛(ài)之情。

以后,我還會(huì)和她繼續(xù)相處,時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多的優(yōu)點(diǎn),我也會(huì)和她繼續(xù)互相幫助,互相影響,直到我們成為“舊”同桌。

我的新同桌

伴著父親的諄諄教誨,懷著興沖沖的心情,我急急忙忙地沖進(jìn)教室,貿(mào)貿(mào)然然地就往一個(gè)男生的旁邊坐下。后面響起一個(gè)同學(xué)的聲音,說(shuō)我坐錯(cuò)了位子。我猛地一抬頭,眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉龐,嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意,傳給我一股春天般溫暖的感覺(jué),我也不禁笑了。就這樣,我接受了我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友——我的同桌韓舒。

我沒(méi)有想到她是那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩,薄薄的嘴唇卻愣是能說(shuō)會(huì)道,加上我也愛(ài)吹牛,我倆就在教室里海闊天空的吹了開(kāi)來(lái),她談她的學(xué)校、老師、同學(xué),談以后、將來(lái),眼中忽閃忽閃著一絲光芒,黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄,整個(gè)人給我一種激昂的感覺(jué),帶動(dòng)著我也不禁興奮起來(lái),那時(shí)候我發(fā)覺(jué)她是一個(gè)外柔內(nèi)剛、活潑開(kāi)朗的女孩。?

而那以后,她不時(shí)地給我?guī)状纬龊跻饬系母杏X(jué),這感覺(jué)在日后的朝夕相處中,使我愈發(fā)地感到她的可愛(ài)。?

我們每一個(gè)人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的人,看她對(duì)待一切都小心仔細(xì)的神情,每每使我羨慕和佩服。我有一個(gè)壞毛病,就是做事情不夠細(xì)致,這已是我成長(zhǎng)中的煩惱了,因?yàn),它常常帶給我無(wú)窮的麻煩。是韓舒一眼看到了這個(gè)壞毛病,用她那薄薄的嘴唇對(duì)我進(jìn)行了一番開(kāi)導(dǎo),使我的認(rèn)識(shí)發(fā)生了根本的改變,伴著她對(duì)我的潛移默化的影響,我也逐漸細(xì)心了。作文

?韓舒外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風(fēng)的感覺(jué),卻沒(méi)想到她干起活來(lái),參加起體育比賽來(lái),卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除,那么一大塊黑板,就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊,拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”,不一會(huì)兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作由我負(fù)責(zé),壓根沒(méi)想到讓她報(bào)名,沒(méi)料到她一本正經(jīng)地用手指著報(bào)名表上的“跳高”兩字,嘴里哼哼著:“就這個(gè)!就這個(gè)!”那一甩手,一瞪眼,一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨,瘦弱的身體內(nèi)還蘊(yùn)藏著巨大的能量呢!沒(méi)法子,上吧!憑她那勁頭,鐵棒也能磨成銹花針呢!

?韓舒也是一個(gè)很講原則的人。每個(gè)星期六早讀練字時(shí)間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時(shí)間了。而韓舒不管周?chē)男蝿?shì)是如何發(fā)展變化,她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹,沉浸在對(duì)字體的揣摩中,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。幾個(gè)星期下來(lái),原來(lái)大小不一,毫無(wú)個(gè)性更無(wú)氣派的字,早已變成了另一副模樣,看她捧著被我表?yè)P(yáng)的本子嘻嘻笑的模樣,只覺(jué)得她是一朵獨(dú)一無(wú)二的發(fā)著淡淡香的花,非同一般。作文

日子長(zhǎng)了,我對(duì)她的了解越來(lái)越深,總覺(jué)得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛(ài),卻因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。”她在我心目中正是日臻完美,她的內(nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美,只有走近她的人,才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發(fā)自內(nèi)心的世界和宇宙萬(wàn)物的熱愛(ài)之情。

以后,我還會(huì)和她繼續(xù)相處,時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多的優(yōu)點(diǎn),我也會(huì)和她繼續(xù)互相幫助,互相影響,直到我們成為“舊”同桌。

我的新同桌

我的同桌是我的老同學(xué),上一年我們就在一個(gè)班里,剛上初中時(shí),我性格開(kāi)朗,人緣極好,認(rèn)識(shí)了很多同學(xué);而他性格內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,沒(méi)人和他說(shuō)話,我們也沒(méi)啥交情,平常我們也不常說(shuō)話。

等到上初二了,因?yàn)槲覀兪抢贤瑢W(xué),所以我們比較親切,我認(rèn)真的看他了一會(huì)兒,黃黃的頭發(fā),微皺的眉毛和一個(gè)塌陷的鼻子,一張不會(huì)說(shuō)話的嘴上面一雙憂郁眼睛。后來(lái)老師讓我們倆一組,我們又做同桌,時(shí)間可以改變一切,我們成立了無(wú)話不說(shuō)的好朋友,每當(dāng)他心情不好時(shí),我總是安慰他,或者說(shuō)句調(diào)皮話逗他笑。

如果不了解他的人不知道,他也很幽默,有一次,老師給各小組分任務(wù),我們負(fù)責(zé)表演話劇,他當(dāng)主持人,當(dāng)時(shí)他模仿小沈陽(yáng)說(shuō)了一句話:‘如果我們表演的好就鼓掌,表演的不好就當(dāng)我們抽風(fēng)了呵’。

還有一次,我上課再看作文,他也想看,就給我說(shuō):‘我?guī)湍憧催@老師,你看半節(jié)后,讓我也看看!彝饬。結(jié)果我們一人看半節(jié)作文。上課時(shí)他給我說(shuō)話,我不理他,老師來(lái)了他還在跟我說(shuō),我不告訴他,老師看見(jiàn)了,結(jié)果他被批評(píng)一頓。作文

你猜猜他是誰(shuí)?我告訴你他姓孫。

我的新同桌

伴著父親的諄諄教誨,懷著興沖沖的心情,我急急忙忙地沖進(jìn)教室,貿(mào)貿(mào)然然地就往一個(gè)男生的旁邊坐下。后面響起一個(gè)同學(xué)的聲音,說(shuō)我坐錯(cuò)了位子。我猛地一抬頭,眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉龐,嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意,傳給我一股春天般溫暖的感覺(jué),我也不禁笑了。就這樣,我接受了我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友??我的同桌周慶。

日子長(zhǎng)了,我對(duì)她的了解越來(lái)越深,總覺(jué)得有一句話正適合她??“人不因美麗而可愛(ài),卻因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。”她在我心目中正是日臻完美,她的內(nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美,只有走近她的人,才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發(fā)自內(nèi)心的世界和宇宙萬(wàn)物的熱愛(ài)之情。

周慶外表給人一種十足的弱不禁風(fēng)的感覺(jué),卻沒(méi)想到她干起活來(lái),參加起體育比賽來(lái),卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除,那么一大塊黑板,就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊,拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”,不一會(huì)兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作由我負(fù)責(zé),壓根沒(méi)想到讓她報(bào)名,沒(méi)料到她一本正經(jīng)地用手指著報(bào)名表上的“跳高”兩字,嘴里哼哼著:“就這個(gè)!就這個(gè)!”那一甩手,一瞪眼,一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨,瘦弱的身體內(nèi)還蘊(yùn)藏著巨大的能量呢!沒(méi)法子,上吧!憑她那勁頭,鐵棒也能磨成銹花針呢!

而那以后,她不時(shí)地給我?guī)状纬龊跻饬系母杏X(jué),這感覺(jué)在日后的朝夕相處中,使我愈發(fā)地感到她的可愛(ài)。作文

我沒(méi)有想到她是那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩,薄薄的嘴唇卻愣是能說(shuō)會(huì)道,加上我也愛(ài)吹牛,我倆就在教室里海闊天空的吹了開(kāi)來(lái),她談她的學(xué)校、老師、同學(xué),談以后、將來(lái),眼中忽閃忽閃著一絲光芒,黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄,整個(gè)人給我一種激昂的感覺(jué),帶動(dòng)著我也不禁興奮起來(lái),那時(shí)候我發(fā)覺(jué)她是一個(gè)外柔內(nèi)剛、活潑開(kāi)朗的女孩。

我們每一個(gè)人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。周慶是一個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的人,看她對(duì)待一切都小心仔細(xì)的神情,每每使我羨慕和佩服。我有一個(gè)壞毛病,就是做事情不夠細(xì)致,這已是我成長(zhǎng)中的煩惱了,因?yàn),它常常帶給我無(wú)窮的麻煩。是周慶一眼看到了這個(gè)壞毛病,用她那薄薄的嘴唇對(duì)我進(jìn)行了一番開(kāi)導(dǎo),使我的認(rèn)識(shí)發(fā)生了根本的改變,伴著她對(duì)我的潛移默化的影響,我也逐漸細(xì)心了。作文

她也是一個(gè)很講原則的人。每個(gè)星期六早讀練字時(shí)間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時(shí)間了。而周慶不管周?chē)男蝿?shì)是如何發(fā)展變化,她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹,沉浸在對(duì)字體的揣摩中,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。幾個(gè)星期下來(lái),原來(lái)大小不一,毫無(wú)個(gè)性更無(wú)氣派的字,早已變成了另一副模樣,看她捧著被我表?yè)P(yáng)的本子嘻嘻笑的模樣,只覺(jué)得她是一朵獨(dú)一無(wú)二的發(fā)著淡淡香的花,非同一般。

以后,我還會(huì)和她繼續(xù)相處,時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多的優(yōu)點(diǎn),我也會(huì)和她繼續(xù)互相幫助,互相影響,直到我們成為“舊”同桌。

我的新學(xué)期

雖然我戀戀不舍的告別寒假,準(zhǔn)備結(jié)束自由的生活,但我還是為了新學(xué)期而充滿期待,因?yàn)樾聦W(xué)期會(huì)換同桌,換位子,換課本……總之,除了同學(xué)們和教室,所有一切都是新的。

新學(xué)期來(lái)了個(gè)新英語(yǔ)老師,叫Miss.Guan,關(guān)老師,上學(xué)期關(guān)老師請(qǐng)產(chǎn)假所以沒(méi)見(jiàn)到面讓林老師教我們,這個(gè)學(xué)期終于見(jiàn)到同學(xué)們都說(shuō)脾氣好的英語(yǔ)老師。老師還跟我們說(shuō)她是學(xué)兒童心理學(xué)的,那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),就像我們的媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們。

我的新同桌雖然跟我做了朋友,但是有時(shí)候還是對(duì)我“不客氣”,我的后面是一個(gè)很愛(ài)說(shuō)話的男孩,上課的時(shí)候常跟我同桌說(shuō)話,語(yǔ)文課管得嚴(yán),他們不敢隨便說(shuō)?梢坏搅藬(shù)學(xué)課我就頭痛起來(lái)了,數(shù)學(xué)老師上課總出題給我們做,做好了就在講臺(tái)前排隊(duì)給數(shù)學(xué)老師審查,做對(duì)的同學(xué)會(huì)有一個(gè)紅提號(hào),就可以加分在紅花本,每周會(huì)收上紅花本來(lái)評(píng)定同學(xué)的等級(jí)。所以呀,到了同學(xué)們排隊(duì)的時(shí)候就是他們“作亂”的時(shí)機(jī),沒(méi)做出的同學(xué)在臺(tái)下大吵特吵數(shù)學(xué)老師都不理會(huì)。

數(shù)學(xué)老師幽默極了,就像一個(gè)童心未泯的老頑童,知道我們下午都忙著做作業(yè)沒(méi)睡午覺(jué),所以,下午輪到數(shù)學(xué)老師上課時(shí),總會(huì)聽(tīng)到我們班笑聲一片,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師在講笑話給我們提神呢!作文

大課間總是會(huì)被語(yǔ)文老師占用,然后就聽(tīng)見(jiàn)一篇讀書(shū)聲,原來(lái)是我們?cè)诒硶?shū),準(zhǔn)備要默寫(xiě),語(yǔ)文老師知道六年級(jí)沒(méi)多少自由時(shí)間,于是就在星期二創(chuàng)立了一個(gè)補(bǔ)默寫(xiě)紙課,誰(shuí)默寫(xiě)的好,沒(méi)有錯(cuò)就不用補(bǔ),可以直接下去活動(dòng),緊接著就是體育課(體育課是唯一沒(méi)有被“封殺”的雜課),同學(xué)們都很喜歡星期二,也很喜歡語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師。

這就是我的新學(xué)期,一點(diǎn)也不糟糕的新學(xué)期,我就在這么舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境下航行我的偉大目標(biāo)!作文

陽(yáng)江市介齡小學(xué)六

同桌、你是我的獨(dú)家回憶

不管世界盡頭多寂寞/你的身邊一定有我/你是我最期待的那一個(gè)/不管天高地厚陪著我/沒(méi)看見(jiàn)那天高地厚不肯放手/因?yàn)槲矣形蚁胍呐笥?你是我最想要的朋友……——《天高地厚》

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼,高一生活要結(jié)束了。馬上要面臨放假,放假、原本是件令人愉快的事——沒(méi)有老師的絮絮叨叨,沒(méi)有煩躁的上課鈴聲,也沒(méi)有晚睡早起的生活節(jié)律。可我卻生氣地撅起了嘴巴,同桌的眉間也透出點(diǎn)點(diǎn)悲傷。如果有如果,如果可以選擇,我寧愿不要那段長(zhǎng)長(zhǎng)的假期,我想繼續(xù)與同桌之間的情誼。

臨近考試,班主任不知為何又調(diào)了座位,這一次全面的大調(diào),竟沒(méi)有走漏一點(diǎn)風(fēng)聲,等到換座位時(shí),好多同學(xué)的臉色都不好看,有的、甚至哭成淚人。那種難受、那種不舍,我也感同身受,可還是用平靜的心態(tài)微笑著迎接我的新同桌。

一切,又有了新的開(kāi)始。同桌,那一天,是5月25日,星期三。作文

最初,總覺(jué)得我們之間很難有太多的牽扯,無(wú)非是像生命中那些匆匆的過(guò)客一樣,只會(huì)在彼此的世界里留下一個(gè)微渺的身影,然后,漸行漸遠(yuǎn)。直到后來(lái),時(shí)間把我幼稚的想法駁回;直到后來(lái),我才發(fā)覺(jué)自己離不了你了,是我自己對(duì)我們的情誼太不自信。以后的日子,我才知道,你是那個(gè)最好的同桌;才知道,與你,是那樣難舍難分。

是你,在我走神時(shí)輕輕碰我,提醒我認(rèn)真聽(tīng)課。作文

是你,主動(dòng)問(wèn)我有沒(méi)有不會(huì)的題,然后柔和地給我講清楚。

是你,做著那些滑稽可愛(ài)的動(dòng)作,扮著那些逗笑的表情,說(shuō)著那些打趣的話語(yǔ),在我佯裝生氣時(shí)笑著哄我。

是你,寫(xiě)作業(yè)時(shí)壞壞的搶占我的地盤(pán),用手中的筆勾勾我的手指頭,然后橫橫地說(shuō):“找事兒!”

是你,在我傷心落淚時(shí),輕聲詢問(wèn)我、安慰我。

是你,容忍我的壞脾氣,笑著面對(duì)我的一切惡作劇……

我想在青春里舉行一場(chǎng)盛大的焰火晚會(huì),和你一起看大批的流星隕落。因?yàn),你是我的?dú)家回憶。

知道嗎?從沒(méi)有人會(huì)在我走神時(shí)提醒我認(rèn)真聽(tīng)課。他們,只是自顧自的學(xué)著、玩兒著……

知道嗎?從沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)問(wèn)我有沒(méi)有不懂的地方。在你給我講題的過(guò)程中我沒(méi)有察覺(jué)到你有一絲的驕傲與不屑,總是那么耐心,仍是那么溫柔。

知道嗎?跟你在一起的每一天都那么賞心悅目,我怎么會(huì)生你氣呢?嘟著嘴巴朝你撒嬌、聽(tīng)你哄我的時(shí)候我真的好開(kāi)心。至少,心里面知道還有人在意著自己。

知道嗎?其實(shí)我總怕會(huì)影響你,所以在你聚精會(huì)神聽(tīng)課的時(shí)候我總不忍心打擾你。

知道嗎?你在我眼中是那么灑脫自然,像個(gè)嘻哈少年?晌铱偱拢囊惶炷阋矔(huì)在某個(gè)角落里獨(dú)自難受。抱歉、同桌、在那些你曾經(jīng)心里不舒服的日子里,我沒(méi)能及時(shí)的給你送去安慰。

知道嗎?每次難過(guò)都不想讓你看見(jiàn),我的傷春悲秋,跟你在一起的時(shí)候仿佛更有理由。只是源于那份不舍、對(duì)你的不舍。

知道嗎?不喜歡你皺眉頭的樣子、不好看。而你的笑靨卻那樣干凈明朗,潛藏著一顆朝氣蓬勃的心。

知道嗎?當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候我比你還要開(kāi)心,我總是靜靜的笑著看你臉上甜甜的酒窩卻總是一句話也不說(shuō)。我想彼時(shí)的你只是想把自己的快樂(lè)分享給別人,并不需要太多華麗的言語(yǔ)吧。

知道嗎?喜歡趴在桌子上盯著你看,不是因?yàn)闊o(wú)聊,而是因?yàn)、時(shí)間過(guò)得好快,我怕再不看,就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)……

寫(xiě)著寫(xiě)著,眼淚又不聽(tīng)話的流下來(lái)了。我才知道,同桌,你對(duì)我那么重要。

你說(shuō),我是你的開(kāi)心果,你對(duì)于我,又何嘗不是呢?這么多年的寒窗苦讀,試問(wèn)、那個(gè)同桌可以與你站在臺(tái)上、一決高下?答案只有兩個(gè)字:沒(méi)有。

你從我的生命里經(jīng)過(guò),在我的眼眸里留下單純的笑靨;你曾在我的花季里停留,溫暖了想念。此時(shí),思緒凌亂成一張網(wǎng),我們?cè)谝黄鸬拿恳豢潭枷穹烹娪八频囊荒荒徊ビ。我們都像彩蝶般,完成了既定的相遇,就?huì)漸漸遠(yuǎn)離,而有些童話,終究會(huì)在腦海中存留許久、揮之不去。同桌、你是我的獨(dú)家回憶。

花落去留無(wú)聲,時(shí)光卻又總是匆匆。分別在即,我多希望,時(shí)間定格在我們歡笑著逗樂(lè)的鏡頭。以后的風(fēng)風(fēng)雨雨,同桌也許都沒(méi)辦法陪你了,但我還是會(huì)在心里默默的為你祝福。我的世界里仍有你的專屬味道。

同桌,就想傻傻賴著你,一起度過(guò)每個(gè)四季,以你的開(kāi)心果的身份,安靜陪著你,不會(huì)分離。

只要你好,我就好。

——僅此獻(xiàn)給我最親愛(ài)的同桌

山東省濰坊市寒亭區(qū)寒亭一中高一:常雅欣

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