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哭泣的水龍頭作文（通用13篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的哭泣的水龍頭作文（通用13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
哭泣的水龍頭作文 篇1
“叮鈴鈴”下課了，頓時(shí)操場(chǎng)上像一口沸騰的油鍋，整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我路過(guò)廁所，突然聽(tīng)見(jiàn)“嗚嗚嗚”的哭泣聲從里面?zhèn)鱽?lái)，進(jìn)去一看，原來(lái)是水龍頭在哭泣，她的眼淚在滴答滴答地往下流，我問(wèn)她：“怎么了，為什么如此傷心流淚？”水龍頭哭喪著臉對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的小學(xué)生真是太不懂事了，每次都把水開(kāi)到最大，還使勁擰我的脖子，弄得我傷痕累累；經(jīng)常還有好幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)跑到我這兒來(lái)過(guò)‘潑水節(jié)’。剛剛還有一個(gè)同學(xué)洗完手也不把我擰緊，我眼睜睜地看著一滴滴清水就這樣流入了下水道，我真是心如刀絞、悲痛欲絕，恨不得長(zhǎng)出一雙手來(lái)關(guān)緊自己，可我卻無(wú)能為力呀……”
我聽(tīng)了水龍頭種種的.哭訴，頓時(shí)對(duì)水龍頭起了憐憫之心，也為自己和同學(xué)的行為感到羞恥，作為一個(gè)光榮的少先隊(duì)員，應(yīng)該德智體美勞全面提高，但我們?cè)谌粘Ｐ袨橹芯谷蝗绱瞬恢v文明道德，不講勤儉節(jié)約。我羞愧地對(duì)水龍頭說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起，讓你傷心流淚，我們一定努力改正，今后用好愛(ài)護(hù)好你。
水是我們的生命之源，但我們的國(guó)家是一個(gè)水資源缺乏的國(guó)家，許多地區(qū)已經(jīng)莊稼干枯，良田干裂，河床干涸。為了不讓我們自己的眼淚成為地球上的最后一滴水，請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來(lái)節(jié)約每一滴水，保護(hù)寶貴的水資源，共創(chuàng)我們美麗、綠色的新家園。
哭泣的水龍頭作文 篇2
大家好！我就是大家經(jīng)常用的水龍頭。我一天24個(gè)小時(shí)為大家守衛(wèi)著自來(lái)水。
自從我來(lái)到這個(gè)世界，我就擔(dān)負(fù)起保護(hù)水資源，節(jié)約水資源的重任，為大家節(jié)約用水把好關(guān)，我的責(zé)任可大了。這個(gè)世界真美啊，有青青的小草，粉紅的桃花，嫩綠的`柳絲，她們都很喜歡我，都離不開(kāi)我，我是他們的好朋友。
可是有一天，來(lái)了一位小朋友，擰開(kāi)我洗手，洗完后就走了，忘記把我關(guān)好，我哭了一天一夜。到第二天，來(lái)了一個(gè)大力士，他洗完手后用力重重的一擰，擰掉了我的兩個(gè)門(mén)牙。痛得我又是流汗，又是流血。第三天，來(lái)了一個(gè)醫(yī)生，我心里想：“這下可有救了。醫(yī)生應(yīng)該能理解我的哭泣，一定會(huì)治好我的傷痛�？墒浅龊跷业囊饬希腥税褤Q掉了，他可能因?yàn)槲覜](méi)有把水管好，就這樣把我下崗了。我好可憐啊，我好冤枉�。�
我雖然下崗了，但是我還是要大聲地對(duì)大家說(shuō)：請(qǐng)不要再浪費(fèi)水了，浪費(fèi)水就是浪費(fèi)生命。節(jié)約用水吧，不要讓最后一滴水成為你們的眼淚！
哭泣的水龍頭作文 篇3
放學(xué)后，小明去李大爺家玩。玩著玩著，他聽(tīng)了嗚嗚的哭聲。
他到院子里一看，原來(lái)是水龍頭。小明問(wèn)：“你為什么哭��？”水龍頭張大嘴巴，嘩嘩地流著眼淚說(shuō)：“今天早上，李大爺來(lái)打水，打完水就走了，忘了關(guān)掉我。我就這樣張著嘴巴一整天了！”小明說(shuō)：“讓我來(lái)幫幫你吧！”說(shuō)完，便把水龍頭關(guān)掉了。水龍頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”
關(guān)掉以后，小明對(duì)李大爺說(shuō)了剛才的事，李大爺一拍腦袋，懊惱地說(shuō)：“瞧，我這該死的記性，老是丟三拉四的，這一天可浪費(fèi)了多少水��！”李大爺一邊說(shuō)，一邊拿出一顆糖遞給小明，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小明，爺爺知道了，你真是一個(gè)懂事的好孩子。我們每個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約用水啊！”
小明聽(tīng)了李大爺?shù)目洫?jiǎng)，心里甜滋滋的，李大爺看著小明，臉上也露出了燦爛的.笑容......
哭泣的水龍頭作文 篇4
大家好！我就是大家常用的水龍頭。我一天24個(gè)小時(shí)為大家守護(hù)著自來(lái)水。自從我來(lái)到這個(gè)世界上，我就擔(dān)負(fù)起了保護(hù)水資源和節(jié)約水資源的重任，我的責(zé)任可大哩。我住在一個(gè)學(xué)校的衛(wèi)生間里，我整天都在哭泣，我每天都傷心欲絕，我的眼淚是這樣滴答滴答地往下流，我是多么地希望有人能讓我的眼淚停止。
事情是這樣的：一個(gè)晴朗的一天，同學(xué)們上完體育課后，他們身上到處都是汗，于是就跑到衛(wèi)生間里沖水涼快涼快，我想著我的工作要開(kāi)始了，便興致勃勃地給他們出水。他們一個(gè)接著一個(gè)地沖水，我能為人類(lèi)工作，也覺(jué)得十分快活�？墒�，到了最后的那個(gè)人，他慢吞吞地把水開(kāi)起來(lái)，而且還開(kāi)到最大，他把兩只手伸出來(lái)，放在水龍頭下沖洗，洗完后就大搖大擺地走開(kāi)了。我頓時(shí)覺(jué)得很失望：為什么他用完水就不關(guān)掉呢，我們水龍頭全心全意地為人民服務(wù)，而他們呢，只想著自己，隨手關(guān)一下水龍頭會(huì)很累嗎？人類(lèi)真是自私自利！
我盼著有人看見(jiàn)我，讓我的眼淚停止，可是，一天一夜過(guò)去了，我的.眼淚不停地流，我的眼睛都哭紅了，就是沒(méi)有人看見(jiàn)我。終于有一天，有一個(gè)小男孩上完廁所，來(lái)我這里洗手，我盼望著他洗完手能讓我停止流淚，沒(méi)想到，他看見(jiàn)我在流淚，便把手伸到我面前，洗完手，什么也沒(méi)做就蹦蹦跳跳地走了。那是，我的心不知是有多么地痛，心里像被潑了涼水一般，真是失望透頂：看起來(lái)如此活潑可愛(ài)的小男孩竟然能做出這種令人失望的事，如此高貴的人們，內(nèi)心居然這么低俗！
……
兩天過(guò)去了，還是沒(méi)人來(lái)讓我停止哭泣，頓時(shí)，我已經(jīng)對(duì)人類(lèi)失去了信心！
人類(lèi)啊，請(qǐng)不要再浪費(fèi)水了，浪費(fèi)水就是在浪費(fèi)生命。節(jié)約用水，不要讓最后一滴水成為你們的眼淚！
哭泣的水龍頭作文 篇5
大家好！我是一個(gè)悲傷的水龍頭，我住在郊區(qū)的衛(wèi)生間里，我整天都在哭，我的眼淚是滴答滴答地流�。�
原因是這樣的`：早上，有一位先生來(lái)到這里，打開(kāi)我，洗手，可他走時(shí)沒(méi)有關(guān)緊我，我就一直在流淚。
那時(shí)我很期待，盼著有人來(lái)把我關(guān)緊，我心中充滿(mǎn)了希望。這時(shí)，一位優(yōu)雅的女士來(lái)洗手。我心里很高興，看這人的面相就善良，再說(shuō)她衣著很干凈，一看就是會(huì)過(guò)日子的人，當(dāng)然也一定知道節(jié)約用水的。去，真是太好了，終于有人來(lái)幫我了�？蓻](méi)想到的是，她洗完手，什么也沒(méi)做，就那么優(yōu)雅地走了。而我呢，淚流滿(mǎn)面，心里像是被潑了涼水一般，真是失望透頂。這么光鮮亮麗的女子卻做出這等令人失望的事，知人知面不知心哪！
我好期盼有人來(lái)關(guān)緊我�。【驮谶@時(shí)，清潔工來(lái)了，她默默地把我關(guān)上了。啊，太好了，我終于可以不流淚了！我要謝謝她呢，雖然她聽(tīng)不見(jiàn)。
本以為可以開(kāi)心起來(lái)，可是悲劇又重新上演，我又被人打開(kāi)沒(méi)關(guān)好，滴滴答答……一位媽媽帶著自己的孩子來(lái)到這，小孩子看見(jiàn)了流淚的我：“媽媽?zhuān)憧�，那個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，我切把它關(guān)上吧。”“孩子快走，那不關(guān)咱們的事，別管閑事了！”媽媽拉著孩子的手走了，那孩子還邊走邊回頭呢！
啊，我真悲哀，沒(méi)人幫我。真希望可以過(guò)上不再流淚的日子。吁，可悲也已！
哭泣的水龍頭作文 篇6
“叮鈴鈴”放學(xué)了，同學(xué)們像風(fēng)一般地沖出教室。
小明走在回家的路上，他看到火紅的夕陽(yáng)，像一個(gè)月餅掛在天空中。五彩繽紛的晚霞，像一位神奇的魔術(shù)師，一會(huì)兒變成軟糯的棉花糖，一會(huì)兒變成香氣四溢的'漢堡，一會(huì)兒又變成香噴噴的大披薩。小明看著這美麗的景色不禁哼起了小曲兒，心情很舒暢。
當(dāng)小明走到小區(qū)門(mén)口，突然聽(tīng)到了“嘩嘩嘩”的聲音。小明感到很奇怪：這里明明沒(méi)有河，為什么會(huì)出現(xiàn)河流的聲音呢？他就循聲望去，看見(jiàn)一個(gè)水龍頭“嘩嘩嘩”地流著水，好像一個(gè)哭泣的孩子。水龍頭好像在說(shuō)：“不要讓我流眼淚了，我想開(kāi)心地笑，不想傷心地哭。”
小明環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大家都行色匆匆地從水龍頭旁走過(guò)，卻沒(méi)有人看水龍頭一眼，更沒(méi)有人上前擰緊水龍頭。他趕緊跑過(guò)去，擰緊水龍頭，水龍頭終于不再“哭泣”了。
小明想：為什么人來(lái)人往的小區(qū)門(mén)口，卻沒(méi)有人關(guān)緊水龍頭。水是多么重要啊，這是生命之源。要怎么辦才能讓大家都節(jié)約用水呢？
小明想了很久，突然，眼珠子一轉(zhuǎn)，想到一個(gè)好辦法。他匆匆忙忙回了家，拿來(lái)紙和筆，寫(xiě)上“節(jié)約用水”四個(gè)大字。然后他拿出膠布和紙，回到了水槽邊，把紙貼在了水龍頭后面的墻上。
小明看著這四個(gè)醒目的大字，仿佛看見(jiàn)了水龍頭在朝著自己微笑。希望每一個(gè)人都珍惜每一滴水。
哭泣的水龍頭作文 篇7
“嘀嗒，嘀嗒……”咦，這是怎么回事，是什么聲音？循著聲音望去，在茫茫世界中，有一處公共水龍頭，它在悲傷的哭泣著，眼淚嘩啦嘩啦地往下流。
“唉�！彼堫^嘆了口氣：“這話要從頭說(shuō)起。那天，我高高興興地等著別人來(lái)使用我，這時(shí)，來(lái)了一位年輕的男子，把我打開(kāi)，洗手，洗完后，直接就走了，對(duì)我不聞不問(wèn)，我哇哇大哭，心想，為什么沒(méi)人在乎我？這時(shí)管理人員來(lái)了，隨手把我一關(guān)，我得到了一絲安慰，哭得不那么傷心了�！�
又一天，來(lái)了一位年輕的小姐，水龍頭想：這么優(yōu)雅的小姐，一定會(huì)把我關(guān)緊的。由于她上班匆忙，匆匆洗完手，看都沒(méi)看水龍頭，一轉(zhuǎn)身，拎起包就走了。原本水龍頭很高興，以為自己不用難過(guò)了，可誰(shuí)知，它又由喜轉(zhuǎn)悲，悲傷的`度過(guò)了一天又一天。水龍頭認(rèn)為，這個(gè)人擁有美麗的外表，卻擁有一顆丑陋的心。
這天，是元旦。游客很多，在人群中，有一個(gè)小男孩和他的媽媽路過(guò)水龍頭這，小男孩停住了腳步，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨憧�，那個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)緊呢，我去擰緊它�！彼堫^聽(tīng)到這高興了，心想：我終于不用哭泣了，太好了！水龍頭歡呼起來(lái)�？烧l(shuí)知，男孩的媽媽把小男孩拉走了，說(shuō)：“又不是咱們家的，別多管閑事�？熳��！甭�(tīng)到這，水龍痛得眼淚又一滴一滴地落下來(lái)了。
哭泣的水龍頭作文 篇8
“嘩嘩嘩……”一個(gè)水龍頭在流淚，哭得稀里嘩啦。這是怎么啦！還得從剛才發(fā)生的事說(shuō)起。
一個(gè)人走進(jìn)了衛(wèi)生間，打算先洗手。于是，他把水龍頭打開(kāi)了，洗完手后，他關(guān)了一下水龍頭，可是由于他太粗心，沒(méi)有關(guān)緊，以致造成了水龍頭還在滴水的情況。
這個(gè)水龍頭邊哭邊想，如果有一個(gè)人來(lái)救救我該多好�。≌媸侨缢�，過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一位眉清目秀的小姐，可她只是就著水流洗了一次手而已，并沒(méi)有關(guān)掉水龍頭。可憐的水龍頭想，看起來(lái)如此高貴的人難道內(nèi)心就這么低俗嗎？人類(lèi)是不會(huì)這么冷血無(wú)情的，我再等等吧。一定會(huì)有人來(lái)幫我的。
又過(guò)了一會(huì)兒，，來(lái)了一位玉樹(shù)臨風(fēng)的男子。呵，他可真叫帥氣：皮鞋亮亮的，褲子筆挺的，上衣時(shí)尚的，模樣迷人的。水龍頭期待著，心中充滿(mǎn)了希望。它相信這位外表看起來(lái)優(yōu)雅的人物，內(nèi)心也一定很美麗�？墒虑橥耆龊跛堫^的'意料之外，他不但沒(méi)有關(guān)緊水龍頭，還調(diào)到了最大，這回水龍頭哇哇大哭。它恨透了人類(lèi)，對(duì)人類(lèi)再也不抱任何希望了，已經(jīng)絕望了。
傷心之余，水龍頭迎來(lái)了一對(duì)母子，俏皮的兒子看到了這個(gè)水龍頭，于是對(duì)媽媽說(shuō)：“關(guān)掉那個(gè)水龍頭嗎？”“臟死了，花的又不是咱家的水費(fèi)，管那么多干嘛？”就這樣，水龍頭一直在哭泣�？伤睦镞�是隱隱地期待著奇跡的發(fā)生。
哭泣的水龍頭作文 篇9
我是一個(gè)銀白色的水龍頭，呆在學(xué)校三樓一個(gè)不起眼的角落，本以為我可以平平安安的生活，可想不到的事發(fā)生了。
開(kāi)學(xué)了，成群結(jié)隊(duì)的孩子們歡聲笑語(yǔ)，你追我趕涌進(jìn)學(xué)校。本來(lái)空空凈凈的校園，又充實(shí)熱鬧起來(lái)，一下子又恢復(fù)了往日的喧囂和活力。突然一個(gè)人影遮住了我的視線，伸出他巨大無(wú)比的手，按在我小巧玲瓏的開(kāi)關(guān)上，拼命的扭，我就拼命的“嘩-嘩-嘩”流水。他可能不小心或者可能故意的，扭的幅度因?yàn)樘�，都扭過(guò)頭了，我肚子里的水寶寶們傾瀉而出，你推我擠，穿過(guò)他的手掌縫隙，一溜煙全都沖進(jìn)下水道了。它們不再是從我肚子里流出，而是魚(yú)貫而出。我急了，想看看發(fā)生了什么，可是我銀白色的頭都歪到一邊，只能看到一堵白墻。我心急如焚：如果再這樣下去，我的水寶寶們快速流失，真太可惜了。我用力的把頭轉(zhuǎn)回來(lái)，想切斷流失的水寶寶們，可事與愿違，還是阻止不了水寶寶們的流失。
我的.身體越來(lái)越弱，極像個(gè)哭泣的水龍頭。正在我危難時(shí)刻，一只幼嫩的手把我的頭又給擰回來(lái)。那雙明亮的眼睛，我終生難忘�！把剑堫^怎么沒(méi)有關(guān)啊，多浪費(fèi)水啊！”她輕聲說(shuō)道。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，她已轉(zhuǎn)身離去，水寶寶們終于安靜下來(lái)。
水是人類(lèi)生命之源，浪費(fèi)水資源，就是浪費(fèi)我們的生命，浪費(fèi)我們的血液，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)和珍惜水源。
哭泣的水龍頭作文 篇10
寢室里總是回蕩著“嘀嗒”的聲音，卻沒(méi)有一個(gè)人肯去關(guān)掉。
突然，聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲朝廁所走了去，不知水龍頭關(guān)掉沒(méi)。反正，總是聽(tīng)見(jiàn)水聲的回響。不過(guò)，小了點(diǎn)。
第二天早晨，隨著鈴聲的敲響，從夢(mèng)中驚醒，該是起床的時(shí)候了，她小聲的穿著衣服，順便將電源打開(kāi)了，整個(gè)房間亮了起來(lái)，寢室里還是靜悄悄的，隱約有人被燈的光芒驚醒了。她梳完頭發(fā)，朝衛(wèi)生間走去。剛一進(jìn)去，眼睛就掃視到昨晚滴了一整夜的水龍頭，原來(lái)是水龍頭壞了。
慢慢地，寢室里的人都醒了。她們走進(jìn)去，都知道昨晚水滴了一整夜的緣故，但沒(méi)有人去理會(huì)它，只有一個(gè)人，順手用盆子接住了水。
校園里，傳蕩著同學(xué)們的歡笑聲，嬉鬧聲，讀書(shū)聲。
一天開(kāi)始了，緊張的學(xué)習(xí)隨之而來(lái)。她卻總是擔(dān)心，水龍頭會(huì)浪費(fèi)多少水。這個(gè)問(wèn)題一直在她腦里回旋，害得她一整天上課都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
晚自習(xí)下了之后，她迅速回到寢室，水龍頭沒(méi)有滴了，可能是管理員把水閘給停了，才沒(méi)有流大量的'水。
半夜里，被室友們的吵鬧聲給吵醒，睡意還在，控制自己的情緒，繼續(xù)睡，可是衛(wèi)生間里傳來(lái)的水聲，總是滴滴的吵個(gè)不停。
時(shí)間久了，也就習(xí)慣了。
直到有一天，七年級(jí)的寢室不知道怎么回事，寢室里濕淋淋的，整個(gè)屋子都是水漬，流得整棟樓都是。她也害怕，有一天自己的寢室也流這么多水，該怎么辦？
這個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)有得到解決，直至今日，水龍頭還在哭泣。
哭泣的水龍頭作文 篇11
星期一下午放學(xué)，又輪到我們這一組做值日啦！
組長(zhǎng)大人讓我擦黑板，這可是我第N+1次擦黑板了�？粗M長(zhǎng)排桌椅、掃地、擦窗臺(tái)……每次都可以輪換著來(lái)打掃教室，哎，別提心里有多無(wú)聊了。每次都被分配一樣的活，確實(shí)是感覺(jué)枯燥啊。我有些悶悶不樂(lè)地去準(zhǔn)備洗抹布。
我心不在焉地走進(jìn)了衛(wèi)生間，打開(kāi)水龍頭，機(jī)械、呆板地搓著抹布。然后有氣無(wú)力地?cái)Q上水龍頭，慢慢地走出衛(wèi)生間，準(zhǔn)備回教室。這時(shí)組長(zhǎng)也過(guò)來(lái)了，她停下腳步，看著我，把我給拉住了。
我笑著說(shuō)：“放心吧組長(zhǎng)大人，保證完成好任務(wù)！咱們的黑板一定又黑又亮……”
還沒(méi)等我說(shuō)完，組長(zhǎng)豎起了手指：“噓，你聽(tīng)�！�
我有些摸不著頭腦了：“什么呀？”
“你仔細(xì)聽(tīng)一下嘛�！�
我豎起耳朵，又好奇又緊張，出了什么事嗎？終于，我聽(tīng)到了“滴答、滴答……”的聲音。
組長(zhǎng)笑瞇瞇地看著我：“有哭泣的聲音�！�
我一下子恍然大悟，臉紅到了耳根：原來(lái)我心不在焉地連水龍頭都沒(méi)關(guān)嚴(yán)實(shí)。老師還剛剛強(qiáng)調(diào)了資源的重要性——水是地球最為寶貴的資源之一，水造就了生命。還有很多人缺水，喝不上干凈的'淡水呢。我們?cè)趺茨芾速M(fèi)水呢？我立馬轉(zhuǎn)身跑進(jìn)衛(wèi)生間，用力地?cái)Q緊了“哭泣的”水龍頭。
組長(zhǎng)又笑瞇瞇地看著我：“嗯，這下聽(tīng)不到哭泣啦！”幽默的組長(zhǎng)大人吶，真心服了你了，我還是趕緊去擦黑板吧。
哭泣的水龍頭作文 篇12
“丁零，丁零”下課鈴響了。我急急忙忙往洗刷間走去，剛走到洗刷間門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)有哭泣的聲音。此時(shí)，我怔住了，心想是誰(shuí)在哭泣呢？好像有兩個(gè)人在說(shuō)話。
“水龍頭老弟，別哭了，你有什么傷心事�。俊�
“是人們?cè)诶速M(fèi)我的`生命，什么時(shí)候我的眼淚流干了，我的生命也就結(jié)束了。”
“是呀！人們?yōu)槭裁床徽湎覀兊纳兀俊?/p>
“人類(lèi)天天講水是生命之源，要節(jié)約用水，可是他們還是沒(méi)做到，人類(lèi)真虛偽�！�
我聽(tīng)到這里，立刻走進(jìn)了洗刷間�？墒钦f(shuō)話的聲音卻消失了，只有嘩嘩的流水聲，我突然明白了剛才發(fā)生了什么事情。我健步走過(guò)去關(guān)上水龍頭。
自從發(fā)生這件事以后，我每次下課都會(huì)跑到洗刷間里看一看水龍頭關(guān)了沒(méi)有，我不想再讓水龍頭哭泣了。后來(lái)，我再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)它哭泣過(guò)。
作為社會(huì)的一員，我呼吁全社會(huì)的人都應(yīng)該時(shí)時(shí)處處節(jié)約用水。不要讓水龍頭再哭泣了！
哭泣的水龍頭作文 篇13
一天中午，我吃完中飯從飯?zhí)米叱鰜?lái)，看見(jiàn)洗水池中的水龍頭在滴滴答答地滴著水，仿佛在那里哭泣。
一定是哪個(gè)同學(xué)洗完手沒(méi)有把水龍頭擰緊。我心想。于是，我毫不猶豫地跑上前去，伸出小手，用力一擰，水龍頭馬上就不再往外滴水了。這時(shí)，我又想到，如果其他同學(xué)以后還是不關(guān)緊，這得要浪費(fèi)多少水��！我沉思了好一會(huì)兒，終于想出了一個(gè)好辦法。我急忙跑回教室，從書(shū)包里拿出白紙和彩筆，挑了紅色的彩筆在紙上寫(xiě)上幾個(gè)醒目的大字：請(qǐng)大家節(jié)約用水，別讓水龍頭哭泣！我拿著它又回到水龍頭前，牢牢地將它貼在墻壁上。同學(xué)們見(jiàn)狀，立刻圍了上來(lái)，邊看邊讀，議論紛紛。有的'說(shuō)：“肯定是那個(gè)同學(xué)沒(méi)關(guān)水龍頭。”有的說(shuō)：“我上次也看到有人沒(méi)擰緊。”有的說(shuō)：“我下次可要注意下自己有沒(méi)有關(guān)緊了�！�
看著同學(xué)們因?yàn)槲业呐e動(dòng)提高了警惕，我心里別提多高興了！
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