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把夢(mèng)想傳遞下去作文（精選36篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的把夢(mèng)想傳遞下去作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
把夢(mèng)想傳遞下去作文 1
春，多么神秘的一個(gè)季節(jié)，在這個(gè)不尋常的春天里，一切都醒了。雪慢慢地融化了，露出來(lái)的，是那些熟悉的面孔，但卻表里不一了。
高聳入云的紫杉顯得孤立而自傲，在春天的迷霧中，它放肆地與其它植物爭(zhēng)奪著春雨的甘露，它認(rèn)為，在迷霧中沒(méi)有人會(huì)看到它的自私，沒(méi)有人會(huì)看到它的丑陋行為。
兇蠻霸道的霸王花，你占據(jù)著大片土地，為了擁有自己的地盤，你散發(fā)出惡臭，讓人不敢靠近，在這個(gè)不尋常的春天里，你身上所散發(fā)的臭味更是讓人感到窒息。
粉紅色的野蕁麻花，外表可愛(ài)，卻有著尖刺，只要被你刺到，就會(huì)令人疼痛不已，你殘酷，你是表里不一的花，但是，世界上有那么多的鮮花，你能刺傷所有的花嗎？只要還有善良的鮮花在，你的野心是不可能得逞的。
品格高尚的孤挺花，你散發(fā)出一股濃郁的香味，你想壓住霸王花的惡臭，你想讓世界充滿花的芬芳，你想讓世界充滿快樂(lè)，充滿和平，會(huì)的，會(huì)的，你會(huì)成功的，因?yàn)椋悴⒉皇枪律韸^戰(zhàn)，有十三億華夏兒女、有來(lái)自五湖四海的.人都陪著你一起維護(hù)希望，維護(hù)夢(mèng)想。
凝聚著生命力的風(fēng)信子，你把溫馨與安慰送給別人，讓那些曾經(jīng)受到野蕁麻花折磨的花朵感到溫暖，讓同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想的口號(hào)隨著你的清香飄蕩在空氣中，然后吸進(jìn)肺里，刻在心里，不敢忘卻。
可愛(ài)的銀蓮，在這個(gè)不尋常的春天里，你迎風(fēng)搖擺，就像在引頸期盼著什么似的，你在期盼什么呢？希望五十六朵花朵團(tuán)結(jié)？讓他們永不離開(kāi)彼此？讓全世界的人在這充滿和平，充滿友誼的花香中快樂(lè)地度過(guò)這個(gè)偉大的盛會(huì)？讓人與人之間彼此都能成為朋友？我想，什么都是吧！
在這個(gè)不尋常的春天里，我們手拉手一起迎接光明，我們彼此互相學(xué)習(xí)，互相幫助，用運(yùn)動(dòng)代替了死亡；用圣火代替了戰(zhàn)火；用花香代替了硝煙。
我看到了丑陋也看到了美麗，看到了殘酷也看到了善良。我們傳遞的不僅僅只是手中的火炬，更是每一個(gè)人心中的夢(mèng)想，每一個(gè)熱愛(ài)和平的夢(mèng)想，在五環(huán)光輝的照耀下，在春雨的洗禮中，世界會(huì)和平的，丑陋與殘酷會(huì)消失的，人們彼此之間都會(huì)成為朋友的，“五十六”這個(gè)數(shù)字，永遠(yuǎn)不會(huì)少了誰(shuí)，永遠(yuǎn)……
把夢(mèng)想傳遞下去作文 2
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…。就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的`好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，；有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
把夢(mèng)想傳遞下去作文 3
曾有人質(zhì)疑圣潔的奧運(yùn)火炬接下來(lái)還到不到遍地廢墟的四川省傳遞，其實(shí)回答是肯定的：要！而且要轟轟烈烈�。m然日前決定延遲傳遞日期）。迷信點(diǎn)講，大災(zāi)過(guò)后沖沖喜不好嗎 ？二來(lái)，也是最重要的，圣火到川是點(diǎn)燃激情傳遞夢(mèng)想啊！把災(zāi)區(qū)民眾的心窩烘焙地暖暖的，覺(jué)得自己其實(shí)并非處于孤島之中。全國(guó)人民，你的心，我的心，萬(wàn)眾一心；你的力，我的力，千鈞之力；你的愛(ài)，我的愛(ài)，愛(ài)的奉獻(xiàn)。
連日來(lái)遍地的抗震救災(zāi)的感人事跡表明：災(zāi)難面前，沒(méi)有孤島！有你有我！
乞丐老人徐超原本默默無(wú)聞，卻因三次壯舉感動(dòng)你我他。（為地震災(zāi)區(qū)先捐5元，再捐100元！又捐339元�。┕ぷ魅藛T稱老人常在附近乞討，平時(shí)很少吃到什么好東西，沒(méi)想到一下子就捐出這么多。這些錢都是他到銀行用無(wú)數(shù)零碎錢換來(lái)的，是無(wú)助地伸了多少次又縮回的手，是多少次彎下佝僂的身體再站立起來(lái)，是面對(duì)了多少的冷眼，吃了多少次的`剩飯殘羹，是多少次在寒夜的天橋下凍醒……而得來(lái)的！他含糊地說(shuō)：“災(zāi)區(qū)的人比我更困難，他們的生命都受到威脅，不容易��！” 我們大多數(shù)人捐款都是九牛一毛。那個(gè)乞丐無(wú)論如何捐出的是他生命里的一毛九牛。偉大的乞丐，真正的富翁！
現(xiàn)在讓我們到抗災(zāi)前線看看。有100多個(gè)小學(xué)生被壓在了教學(xué)樓廢墟下。就在搶救最關(guān)鍵的時(shí)候，教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援就是送死，指揮員下了死命令，讓鉆入廢墟官兵立刻撤出來(lái)，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)剛才廢墟出來(lái)的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。幾個(gè)戰(zhàn)士聽(tīng)見(jiàn)了就不管了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，那幾個(gè)往里鉆的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！
在大自然面前，全國(guó)上上下下心相連，情相擁，愛(ài)相通。終于，我們沉甸甸的夢(mèng)想傳遞到受難同胞的心窩，點(diǎn)燃了生的激情。我們聽(tīng)一下他們講的話就知道他們有多棒：“叔叔，我不慌張，你先救他們吧�！� ，“爸爸，你別哭，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的”�！拔蚁嘈拍銈儠�(huì)來(lái)救我的�！薄笆迨�，我勇敢嗎？” ……
激情與夢(mèng)想在中國(guó)這片神圣的土地上領(lǐng)銜主演！
把夢(mèng)想傳遞下去作文 4
夢(mèng)想是取得成功的搖藍(lán)，僅有不斷的追逐夢(mèng)想，才可以取得成功。
赫赫有名的作家克山。凱勒和科學(xué)家南丁格爾，都并不是天才兒童。海倫·凱勒是一位傷殘人。她十歲時(shí)便逐漸練習(xí)說(shuō)話。因?yàn)樗怯糜|感來(lái)領(lǐng)悟音標(biāo)發(fā)音時(shí)咽喉的晃動(dòng)和嘴的健身運(yùn)動(dòng)的，而這一般不是精確的。因此，她迫不得已不斷訓(xùn)練，有時(shí)候一練出是好多個(gè)鐘頭。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不懈奮斗，她總算能夠說(shuō)話了。南丁格爾寫保護(hù)過(guò)三年的'書，并且在班里考試成績(jī)也算不上好，但是她離去院校后，勤奮通過(guò)自學(xué)，以極其堅(jiān)強(qiáng)不屈的恒心勇登醫(yī)藥學(xué)的高峰期。南丁格爾不但是一位激情、用心、承擔(dān)的護(hù)理人員，并且還是一個(gè)明白病人心理的保養(yǎng)權(quán)威專家。她為了更好地使這些將要治愈的兵士不一天到晚沉迷于欠佳的手機(jī)游戲當(dāng)中，她不但取出錢來(lái)去醫(yī)院周邊建立了公共圖書館買來(lái)一些挑戰(zhàn)性的書本，并且還激勵(lì)兵士開(kāi)展存款。盡管此項(xiàng)方案使很多軍人覺(jué)得詫異，卻被兵士接納了。
是啥使小丑鴨變成了天鵝，使不值一提的小姑娘變成了令人矚目的醫(yī)藥學(xué)猿巨人。并不是其他，是鍥而不舍的追求完美。
追求完美出才可以，追求完美出成效，從古至今也不除外。如今在中國(guó)時(shí)興的超級(jí)女生便是一個(gè)事例。超女冠軍趙老師春的理想便是報(bào)名參加超級(jí)女生能得到第一名，如今她成功了。
這種事例都是在證實(shí)僅有不斷的追求完美取得成功，才可以確實(shí)取得成功。
把夢(mèng)想傳遞下去作文 5
想過(guò)當(dāng)你們成為大人想要做什么吧？小時(shí)候的我們總會(huì)有很多有關(guān)于未來(lái)的幻想。她性格獨(dú)立，有一顆冒險(xiǎn)的心，她就是朱喆琪姐姐。
朱喆琪姐姐可跟前面幾個(gè)姐姐不一樣，前面幾個(gè)姐姐都是在讀大學(xué)的，而朱喆琪姐姐已經(jīng)是研究生了。為了給我們演講，特意從江西趕過(guò)來(lái)，她也像其他的`幾位姐姐一樣首先介紹了自己小學(xué)、初中、高中，大學(xué)的生活。而且在初中的時(shí)候她轉(zhuǎn)過(guò)一次學(xué)，直接去全封閉的杭四中上學(xué)，第一次離開(kāi)父母，離開(kāi)熟悉的家鄉(xiāng)，去到一個(gè)陌生的地方上學(xué)，心里有很多的擔(dān)心和害怕，但是為自己的夢(mèng)想她一一克服了。
朱喆琪和金竹姐姐一樣，從小學(xué)到大學(xué)都是學(xué)霸，都是為了自己的夢(mèng)想努力奮斗。而朱喆琪姐姐為了自己的夢(mèng)想，只讀了二分之一的大學(xué)就去美國(guó)讀書了，去美國(guó)讀書她選擇了她最感興趣專業(yè)，為了夢(mèng)想，為了能夠在美國(guó)更好站住腳根，也為了能把中國(guó)的文化帶到美國(guó)，在短短的暑假她先后學(xué)習(xí)了素描，毛筆和鋼琴。為了能夠在美國(guó)順順利利，早在一個(gè)月前就開(kāi)始準(zhǔn)備了去美國(guó)的事情。
聽(tīng)到這里我早已震撼了，心中不禁生出疑問(wèn)，為了夢(mèng)想她可以放棄一切，離開(kāi)她最親最親的父母，離開(kāi)熟悉的家鄉(xiāng)，去到一個(gè)幾千里以外的國(guó)家。若真得這樣，朱喆琪姐姐她一定可以完成夢(mèng)想，得到她想要的。正所謂世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為了理想而奮斗——蘇格拉底。所以為夢(mèng)想而奮斗吧！加油朱喆琪姐姐。
把夢(mèng)想傳遞下去作文 6
我有很多的夢(mèng)想，多得就像天上的星星。有時(shí)夢(mèng)想自己長(zhǎng)大了，成了國(guó)際知名的服裝設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)出帶有鮮明的時(shí)代性和民族性的服裝，人們穿上它朝氣勃勃，更有風(fēng)采。有時(shí)夢(mèng)想變成了天使，我把美夢(mèng)送給善良的人們，讓他們享受生活的溫馨，把惡夢(mèng)給了作惡的壞人，促使他們?cè)凇@嚇中改過(guò)自新。我尤其夢(mèng)想得到一支神筆，就像民間故事中馬良的`神筆一樣畫什么活什么。
有了這支神筆，我就畫出壯麗的群山，蔥籠的森林，廣襲的草原，清澈的江湖......一讓地球媽媽披上漂亮的綠裝;有了這支神筆，我就畫上好多好多的青蛙，讓它們充當(dāng)田間衛(wèi)士，歌唱?dú)g快的豐收曲，歌唱農(nóng)民幸福、快樂(lè)的生活;有了這支神筆，我就畫出許許多多的希望學(xué)校，讓所有的孩子不再因?yàn)樨毨ФW(xué)，能和我一樣坐在明亮的教室里讀書，長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;有了這支神筆，我就給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空，遼闊的大地，絢麗的鮮花，溫馨的家園和親人的微笑……有了這支神筆，我還要畫出善良的愛(ài)心，愛(ài)心上寫著“和平”，人們擁有了這樣的愛(ài)心,世界上就不會(huì)出現(xiàn)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)了……
怎樣才能實(shí)現(xiàn)這樣的夢(mèng)想呢?我常常想得睡不好覺(jué)。有次我夢(mèng)見(jiàn)一位科學(xué)家到學(xué)校來(lái)找我:“這些夢(mèng)想都美好，可是我們不能沉醉在夢(mèng)想中，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想才會(huì)向我們招手�！眽�(mèng)中科學(xué)家的話，我牢牢記在心里，學(xué)習(xí)自覺(jué)了，勤奮了，優(yōu)秀的成績(jī)也不離開(kāi)我了，我似乎覺(jué)得夢(mèng)想正在慢慢地向我走來(lái)…
把夢(mèng)想傳遞下去作文 7
我長(zhǎng)大了，想當(dāng)個(gè)藝術(shù)家。
我喜歡繪畫，素描、中國(guó)畫、水粉畫等都好喜歡的。剛開(kāi)始我是因?yàn)橄矏?ài)動(dòng)漫才去學(xué)素描的，但慢慢的我發(fā)現(xiàn)我喜歡素描，所以我一定會(huì)努力學(xué)，讓那些美妙的動(dòng)漫人物一個(gè)個(gè)在我的筆下誕生。
我同樣喜歡唱歌，也喜歡聽(tīng)歌。 什么歌都聽(tīng)，都唱。中文、英文、日文、韓文的。我希望我會(huì)好多的語(yǔ)言，去各個(gè)國(guó)家，交許多朋友。這樣自己就不會(huì)孤獨(dú)了，生活的多有樂(lè)趣��！
那些閃閃發(fā)光的明星們一樣被我羨慕過(guò)，我一直是位超級(jí)追星族呢！我喜歡唱歌、喜歡演戲，我喜怒哀樂(lè)，變化無(wú)常。我渴望著，我知道明星背后是有數(shù)不清的努力的，但我不怕，我當(dāng)不上明星，經(jīng)紀(jì)人、服裝師、化妝師也可以呵！
剛說(shuō)到的服裝師和化妝師同樣是我的愛(ài)好。我喜歡化妝，喜歡搭配服裝、設(shè)計(jì)服裝。我和其他女孩子一樣，希望自己是城堡里的公主，擁有美麗的面容。
我喜歡寫作，但我只擅長(zhǎng)寫小說(shuō)。沒(méi)事就會(huì)在筆記本上撕下一張，按著靈感寫小說(shuō)。我總是寫完了就送給我的`好朋友。她們能接受，我可真是要謝謝她們了，是她們給了我鼓勵(lì)。我通�？疵鲿韵淖髌�。我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，所以會(huì)對(duì)這種書感興趣。我很羨慕明曉溪，能寫出這么棒的故事，真是名不虛傳的新一代瓊瑤。
羨慕著，欣賞著，成長(zhǎng)著。我正在向夢(mèng)想一步一步逼近。
把夢(mèng)想傳遞下去作文 8
什么是夢(mèng)想啊？我有一個(gè)從小的夢(mèng)想就是考上"中央戲劇學(xué)院"但是，隨著時(shí)間的推移，在不知不覺(jué)間，自己的夢(mèng)想又以改變了，現(xiàn)在的夢(mèng)想是考入"北大"但是網(wǎng)，這個(gè)夢(mèng)想真的可以實(shí)現(xiàn)嗎？不知道，未知數(shù)��！
夢(mèng)想會(huì)隨著自己的長(zhǎng)大而不同！但是，在新的夢(mèng)想和舊的夢(mèng)想之間！我，茫然了！我，不知所云了！怎么會(huì)這樣啊��？這是，我第一次改變自己的.夢(mèng)想��！但是，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，改變自己的夢(mèng)想就意味著將來(lái)要走的路途就將不一樣！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)夢(mèng)想可以讓自己更加努力，但是，對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)迷茫的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)支撐消失了！這個(gè)指明我的未來(lái)的燈，慢慢熄滅了！為什么？自己竟然會(huì)在夢(mèng)想這里失去方向！怎么可能��？！不相信啊！
在班里，表現(xiàn)的知識(shí)淵博，表現(xiàn)的對(duì)自己的夢(mèng)想很清楚！但是為什么�。�！為什么我會(huì)變成這樣？為什么自己會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤�。�？為什么自己明明懂得這么多的道理，但還是會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤��！我，到底是怎么了啊？
失去目標(biāo)的自己真的是原來(lái)那個(gè)什么都不怕，什么都不退縮的自己?jiǎn)幔坎�，不是！現(xiàn)在的我不是原來(lái)那個(gè)我！因?yàn)椋F(xiàn)在的我，在大海中漂泊；現(xiàn)在的我，在深淵里不知所錯(cuò)；現(xiàn)在的我，不知道如何找回原來(lái)的自己！
呵呵！原來(lái)，我也有失意的時(shí)候��！原來(lái)，我也有不知所措的時(shí)候��！原來(lái)，我也有迷茫的時(shí)候啊！
把夢(mèng)想傳遞下去作文 9
一天，一只毛毛蟲(chóng)在外面旅游的路上走著，它的愿望可真大啊，居然要到全國(guó)各地方去旅游。
走著走著毛毛蟲(chóng)突然看見(jiàn)一只螞蟻，毛毛蟲(chóng)問(wèn)螞蟻：“嗨、伙伴你現(xiàn)在過(guò)的可好？螞蟻嘆了口氣說(shuō)；哎，別提了，現(xiàn)在這生活不說(shuō)了，哎，你又要到哪兒去啊？”
毛毛蟲(chóng)自豪地說(shuō)：“我要到全國(guó)各地去旅游，去過(guò)那自由自在的生活！”螞蟻聽(tīng)了這話說(shuō)：“還想著旅游��？這可只有傻子才會(huì)做的噢！”
螞蟻?zhàn)I笑毛毛蟲(chóng)，這讓毛毛蟲(chóng)感到很傷心！毛毛蟲(chóng)的心就像一個(gè)雞蛋倒在地上，就快要碎了。不過(guò)，它始終沒(méi)有放棄它的夢(mèng)想繼續(xù)往前走。就在這時(shí)，一只小兔子蹦蹦跳跳的跳過(guò)溫柔來(lái)問(wèn)：“毛毛蟲(chóng)！你怎么了？是不是生病了？毛毛蟲(chóng)抬起頭看著小白兔，仿佛看到了新的希望，心里微笑起來(lái)。毛毛蟲(chóng)覺(jué)的'小白兔是個(gè)善解人意的人，就把剛才的事情一五一十的告訴了小白兔�？尚“淄脜s說(shuō)：“螞蟻雖然做的不對(duì)，可它也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)��！
我看你是傻到家了，說(shuō)不定你還要傻到老哩！小白兔用可笑的眼神看著毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)傷心透了，心早就碎完了。毛毛蟲(chóng)有點(diǎn)想放棄這個(gè)夢(mèng)想，可它又想了想：如果我真的放棄回到家，村子里還不是有小動(dòng)物嘲笑我。于是毛毛蟲(chóng)又繼續(xù)前進(jìn)。不久，毛毛蟲(chóng)去了許多地方，在俄羅斯，毛毛蟲(chóng)遇到了馬導(dǎo)演，馬導(dǎo)演熱情的說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)！你好！你的知識(shí)面很廣闊，所以我想請(qǐng)你演電視劇，可以嗎？”毛毛蟲(chóng)很痛快的搭應(yīng)了。村子里的小動(dòng)物們都非常羨慕毛毛蟲(chóng)，只有小白兔和螞蟻嫉妒毛毛蟲(chóng)。
把夢(mèng)想傳遞下去作文 10
當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì)豁然開(kāi)朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來(lái)了璀璨的星光，微弱但卻柔和。夢(mèng)，稚嫩而脆弱；夢(mèng)，真實(shí)而飄緲；夢(mèng)，簡(jiǎn)單而復(fù)雜；夢(mèng)，給人帶來(lái)了明媚的希望。
十四、五歲正是愛(ài)做夢(mèng)的年季。每個(gè)人都有夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)一直隱藏在我們心靈的最深處。我同樣也是一個(gè)很愛(ài)做夢(mèng)的女孩，一有閑暇，我便一只手托著下巴，抬頭注視著遠(yuǎn)方，一次又一次幻想著我的未來(lái)，夢(mèng)想一個(gè)接著一個(gè)：醫(yī)生、科學(xué)家，還有……就這樣，未來(lái)的夢(mèng)想在我無(wú)盡的構(gòu)思中變換著一個(gè)個(gè)不同的角色。
從小，我就對(duì)歌曲十分喜愛(ài)，一聽(tīng)到歌曲就會(huì)情不自禁地哼起來(lái)，歌曲在我高興的時(shí)候，會(huì)讓我更開(kāi)心。歌曲也在我傷心的時(shí)候，平復(fù)我的心情。因而，我現(xiàn)在的夢(mèng)想又成了做一個(gè)歌手。我知道，追求夢(mèng)想是一段艱難的旅程，在旅途中，難免會(huì)遇到種種困難，而遇到困難后，是怎樣解決的，這事實(shí)上，就已經(jīng)決定了我的夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)還是在腦海中淡忘而放棄。因?yàn)槿说奈磥?lái)需要夢(mèng)，夢(mèng)是一個(gè)人前進(jìn)的.動(dòng)力，就像無(wú)邊黑暗中的光明。當(dāng)你失去了這光明，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你陷入了無(wú)邊的黑暗，你就會(huì)失去生活的動(dòng)力。
當(dāng)花瓣凋零，雪花飄落，許下我今生不朽的愿望！當(dāng)花香四溢，冰融雪化，為那不懈的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方！
把夢(mèng)想傳遞下去作文 11
夢(mèng)想是人生的試金石，能測(cè)試人生的價(jià)值；夢(mèng)想是一面鏡子，能反映出我們的能力；夢(mèng)想是人生的火把，能照亮人們前進(jìn)的路；夢(mèng)想是一味上進(jìn)的良藥，能激勵(lì)人們奮發(fā)向上。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。
我從小就熱愛(ài)科學(xué)，愛(ài)大自然的.美。早在五歲時(shí)，我的腦海里就會(huì)涌現(xiàn)一個(gè)個(gè)問(wèn)題：天空為什么會(huì)下雨？太陽(yáng)為什么會(huì)東升西落？樹(shù)木為什么春天發(fā)芽，秋天落葉？為了找到這些問(wèn)題的答案，于是我有了一個(gè)辦法——看書。《十萬(wàn)個(gè)為什么》《天文知識(shí)全解》《科學(xué)未解之謎》等書，在我書架上隨處可見(jiàn)。強(qiáng)烈的求知欲使我萌發(fā)了一個(gè)念頭：長(zhǎng)大了要當(dāng)一名科學(xué)家，制造出各種各樣先進(jìn)的東西，造福人類。
如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，那么我要探索大自然更多的奧秘。我要發(fā)明超光速飛船，載著人們到其它星球上去看個(gè)究竟；我要?jiǎng)?chuàng)造耐熱地下探測(cè)器，尋求礦石，挖掘化石，探索地心，樣樣能行；我還要制造萬(wàn)能翻譯機(jī)，讓人們和動(dòng)物也能自由地交流，讓我們與動(dòng)物友好相處。
如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，我要揭開(kāi)UFO的秘密；我要解開(kāi)被稱為魔鬼三角的百慕大地區(qū)的奧秘；我要解答像恐龍般吸引著人類的科摩多龍的來(lái)歷``````我還要揭開(kāi)更多的奧秘，讓人類更好地利用自然，保護(hù)自然，讓人類在21世紀(jì)的地球上有立足之地，并更好地生存下去。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在要發(fā)奮努力，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為將來(lái)做好充分的準(zhǔn)備。
把夢(mèng)想傳遞下去作文 12
在這世界上，幾乎每個(gè)人都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想又都不一樣。
有的想做醫(yī)生；有的想當(dāng)教授、學(xué)者；有的想成為軍人；有的希望當(dāng)官；有的要做有錢人當(dāng)大款……
我的夢(mèng)想和這些都不一樣，我希望將來(lái)能夠成為一位小學(xué)老師。
在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的社會(huì)中，人人都知道錢的重要性，而教師特別是小學(xué)教師則是與貧窮劃等號(hào)的。盡管如此，我還是堅(jiān)定我的選擇。
小學(xué)教師雖然普通但卻重要。沒(méi)有他們，怎么向孩子傳授基礎(chǔ)知識(shí)，孩子們哪來(lái)的好習(xí)慣，又怎么會(huì)懂得基本的做人道理？……
我希望成為小學(xué)教師，是因?yàn)樗麄兛偸悄芈男凶约旱穆氊?zé)，以至于人們有時(shí)將他們忘記。我們常看到孩子取得了好成績(jī)，家長(zhǎng)們只是夸獎(jiǎng)自己的.孩子聰明，或能吃苦，孩子考上了好學(xué)校，高興之余，大排宴席，什么時(shí)候看到過(guò)小學(xué)老師的身影？可教師沒(méi)有怨言，沒(méi)有牢騷，只是盡職盡責(zé)，盡心盡力地教，一批又一批地向中學(xué)輸送優(yōu)秀的學(xué)生。
我希望成為小學(xué)教師，還因?yàn)榻處熅哂蟹瞰I(xiàn)精神。我不但從書籍中看到了許多贊美教師的語(yǔ)句，而且我親眼看到教我的老師舍棄輔導(dǎo)自己的孩子而利用休息時(shí)間輔導(dǎo)自己的學(xué)生，在風(fēng)雨中護(hù)著學(xué)生，在身患重病時(shí)仍堅(jiān)守講臺(tái)……
我為我的老師而感動(dòng)，我要像他們一樣，做一個(gè)出色的人。但是，做為一個(gè)老師首先要有豐富的知識(shí)，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備各種知識(shí)，才能向著做一名小學(xué)老師的理想而奮進(jìn)。
把夢(mèng)想傳遞下去作文 13
《夢(mèng)想》，老師讓我們以這作為題目寫一寫關(guān)于我們自己的夢(mèng)想，可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散我們的思維，認(rèn)真思考自己的人生夢(mèng)想是什么？ 我的夢(mèng)想有很多，老師、醫(yī)生、設(shè)計(jì)師、軍人……都是我比較喜歡的角色，但我似乎在內(nèi)心找不到真正適合我的那個(gè)夢(mèng)想，我也自知自己的能力可能跟這些夢(mèng)想相差甚遠(yuǎn)，但我也想努力一下，看看自己到底能走多遠(yuǎn)，自己的實(shí)力是否可以堅(jiān)持到底。所以我不斷的在培養(yǎng)自己的一些興趣愛(ài)好，多發(fā)現(xiàn)一些自己身上的閃光點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)不定它們可以帶給我更多的可能性。
我很喜歡張靚穎《我的夢(mèng)》這首歌，不僅音樂(lè)旋律好聽(tīng)，歌詞內(nèi)容和感情也是那樣的純粹，激勵(lì)人心。歌詞里的“我的夢(mèng)說(shuō)別停留等待，就讓光芒折射淚濕的瞳孔，映出心中最想擁有的彩虹，帶我奔向那片有你的天空，因?yàn)槟闶俏业膲?mèng)……”這首歌經(jīng)常循環(huán)的`在我耳邊回放，讓我不曾忘記自己的初心，并努力的朝著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想前進(jìn)。
我們的學(xué)校每次在中午或下午放學(xué)后總愛(ài)放這首歌，我也是把這個(gè)詞印在了自己的心里。每每遇到迷茫的時(shí)候都會(huì)拿出來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，尋找當(dāng)初的感覺(jué)，激勵(lì)自己不要放棄。夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？這句話前幾年在網(wǎng)絡(luò)上很流行，那時(shí)候身邊的人也總喜歡網(wǎng)上流行的詞，就把它掛在嘴邊，我聽(tīng)多了也會(huì)看看自己離那個(gè)夢(mèng)想的距離還有多遠(yuǎn)。
總會(huì)有很多人，經(jīng)歷種種考驗(yàn)和磨難才收獲了夢(mèng)想的果實(shí)，相信我們也是一樣的，只要堅(jiān)持不懈的努力奮斗，我們會(huì)看到"彩虹"的。
把夢(mèng)想傳遞下去作文 14
夢(mèng)想從來(lái)不會(huì)選擇人，它是上天賜予每個(gè)人構(gòu)造未來(lái)藍(lán)圖的神奇畫筆。唯有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能演繹成功的人生
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人在很小就實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，是比別人幸運(yùn)，但我們這些所謂”不幸運(yùn)“的人更不會(huì)放棄。夢(mèng)想從來(lái)不會(huì)選擇任何人，只有人通過(guò)自己的`不斷努力才能完成夢(mèng)想，走向未來(lái)，去構(gòu)造自己的世界。我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一位歌手？，因?yàn)槊看慰匆?jiàn)許多歌手在舞臺(tái)上唱歌時(shí)，我的心里就很激動(dòng)，腦海里就會(huì)突？然蹦出一個(gè)畫面，我自己在舞臺(tái)上唱歌的畫面。
家人說(shuō)："我離自己的夢(mèng)想太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，就算以后真的實(shí)現(xiàn)了，可中間這段路？程我又堅(jiān)持得住么。”
我說(shuō)：“我會(huì)為我自己的夢(mèng)想堅(jiān)持到最后，就算最后沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，但我也會(huì)為我曾經(jīng)的努力感到自豪，另外我還有三個(gè)？支持點(diǎn)，三個(gè)不屈服的人為我做榜樣，我記得他們說(shuō)過(guò)這樣一句話：如果夢(mèng)想有捷徑的話，那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持。所以我會(huì)努力走到最后。"我堅(jiān)信，如果有夢(mèng)想，夢(mèng)想堅(jiān)定的人，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，才能走到人生最美的境界里。
當(dāng)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，你還會(huì)記得那些年的疼痛么？不會(huì)，你只會(huì)驕傲自己沒(méi)有放棄這個(gè)夢(mèng)想。今天，可能有些人不贊同你的夢(mèng)想，但明天他們說(shuō)不定會(huì)為你鼓掌，記住—————唯有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能演繹成功的人生。
把夢(mèng)想傳遞下去作文 15
每個(gè)人的心底最深處，都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，那些夢(mèng)想會(huì)成為你們前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)支撐著你們快要放棄的身子再重新站起。我的心里，也有一個(gè)夢(mèng)想，可是我的夢(mèng)想?yún)s和別人有點(diǎn)與眾不同，我的夢(mèng)想，不是當(dāng)英勇的警察，在路上幫行人抓著小偷；不是當(dāng)一個(gè)可以救人的醫(yī)生，在別人最需要的時(shí)候伸出援助之手；也不是去當(dāng)一站在講臺(tái)上就會(huì)無(wú)比驕傲的`老師。我的夢(mèng)想是想像叢飛、阿里木、郭明義。那樣去幫助那些需要幫助的人。
不知道是多久之前了，我在網(wǎng)上看到這樣一篇報(bào)道：阿里木，一個(gè)賣羊肉串的慈善家！他歷經(jīng)八年，賣了30多萬(wàn)串羊肉串，攢了10多萬(wàn)塊錢。很多人都認(rèn)為他會(huì)把這筆錢拿去蓋一座大房子，自己去擁有這筆錢，可是他們都想錯(cuò)了，阿里木把這些錢全部用來(lái)捐款助學(xué)�？吹竭@么一篇報(bào)道，我承認(rèn)，我被震驚了。10萬(wàn)啊。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么龐大的數(shù)字，一個(gè)連想都不敢想的數(shù)字，他卻能把這些錢全部捐出來(lái)，從那時(shí)開(kāi)始，我對(duì)這個(gè)從未謀面的陌生人產(chǎn)生了一種崇拜感。我崇拜他的善良，我崇拜他的勇敢，我更崇拜他樂(lè)于助人的品質(zhì)。
從那時(shí)起我就在心里萌發(fā)了這樣一個(gè)夢(mèng)想，那就是一定要成為像阿里木這樣的英雄，他雖然不及雷鋒有名，他也不及劉德華那樣被人喜歡，但是他卻是我心中的英雄，一個(gè)頂天立地的英雄。
把夢(mèng)想傳遞下去作文 16
同學(xué)們，每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)為了夢(mèng)想去努力，去加油。一個(gè)人，如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就像一支無(wú)舵的航船，飄飄蕩蕩，沒(méi)有方向。一個(gè)人，如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就像一只折翅的鳥(niǎo)兒，搖搖晃晃，怎么也飛不高。
在倫敦奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒是多么的英勇，但誰(shuí)也不知道，他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，付出了多少努力，可能他們也想放棄過(guò)，
是什么力量讓他們堅(jiān)持了下去，啊，那就是夢(mèng)想的力量，夢(mèng)想的.力量是多么的偉大，多么的無(wú)窮。
在游泳賽道上，200米、400米個(gè)人混合泳奪冠并破紀(jì)錄的小將葉詩(shī)文，她才16歲，就在倫敦奧運(yùn)游泳賽道上，留下了她最美的微笑。葉詩(shī)文說(shuō)過(guò)：“拿到奧運(yùn)冠軍就是夢(mèng)想，但我的人生不會(huì)發(fā)生變化，我還是我�！比~詩(shī)文每天都訓(xùn)練好長(zhǎng)時(shí)間，就是她這樣堅(jiān)持不懈，才有了今天的成功，她的教練說(shuō)過(guò)：“如果我每天讓她游1000米，那她絕不會(huì)游999米，她只會(huì)游1200米�！庇腥苏f(shuō)葉詩(shī)文，就像美國(guó)名將菲爾普斯一樣，如魚得水，因此葉詩(shī)文被大家稱為：女飛魚。葉詩(shī)文你是我們中國(guó)的驕傲，我們?yōu)槟阕院馈?/p>
在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，有好多運(yùn)動(dòng)員都完成了自己的夢(mèng)想，登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的夢(mèng)想，帶上金牌的夢(mèng)想，所有參加倫敦奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，他們都是中國(guó)的驕傲、我們的驕傲。
把夢(mèng)想傳遞下去作文 17
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它。這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？ 我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后要成為一名科學(xué)家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，靈活的思維，也沒(méi)有準(zhǔn)確的判斷力。但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍然不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)不很多挫折和無(wú)數(shù)的`磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。 因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成一名科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的科學(xué)家。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜。每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想、一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握自己人生的航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。尋找屬于自己的明天！
把夢(mèng)想傳遞下去作文 18
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想在喧鬧繁華的城市中開(kāi)一間溫暖的奶茶店。
我的奶茶店有一個(gè)非常好的名字——“玫瑰香露”。如果你問(wèn)我，為什么想開(kāi)一間奶茶店呢？告訴你吧，因?yàn)槲蚁矚g喝這甜甜的奶茶。我喜歡夏天的時(shí)候，給人一杯清涼香醇的奶茶；我喜歡冬天的時(shí)候，給人一杯溫暖美味的奶茶；我喜歡在晴朗的'夜晚，為人們送去一杯杯精心調(diào)制的奶茶，看著人們?cè)谠鹿庀聺M足的微笑，我想這是多么快樂(lè)��！
我會(huì)好好的將奶茶店設(shè)計(jì)成一個(gè)溫馨的家園。在奶茶調(diào)制臺(tái)后，我會(huì)留出一塊空間，擺上幾張桌子與凳子，天花板上掛著許多吊蘭，窗臺(tái)上放著許多綠色的盆栽，桌子旁邊放著書架，有養(yǎng)顏書、漫畫書、哲理書、歷史書、時(shí)尚報(bào)刊。我還會(huì)開(kāi)設(shè)出一片寶寶天地，許多年輕的媽媽來(lái)此喝茶，嬰兒可以放在寶寶搖籃里，我的寶寶天地，會(huì)為寶寶播放活潑的音樂(lè)，模擬鳥(niǎo)兒的歌聲……寶寶們的媽媽就可以輕輕松松喝茶，而大一點(diǎn)的寶寶，可以在天地盡情玩耍，不會(huì)有任何磕撞，因?yàn)檫@兒的桌椅都是圓的，我還會(huì)安排“小小機(jī)器人”陪孩子游戲。
我想開(kāi)一家奶茶店，給人們送去一杯甜蜜的奶茶。讓人們?cè)诠ぷ髁艘惶旌�，走進(jìn)我的奶茶店，就能擁有一份甜蜜的享受。我好想開(kāi)一家奶茶店，我要為這一個(gè)甜蜜的夢(mèng)想而努力。
把夢(mèng)想傳遞下去作文 19
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，它們有大有小，承載著我們希望。盡管夢(mèng)想現(xiàn)在遙不可及，但我們會(huì)朝著夢(mèng)想前進(jìn)，到達(dá)彼岸。 在我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想則是當(dāng)一名導(dǎo)游，如果問(wèn)我為什么，那么我會(huì)說(shuō)“我想去世界的任何地方游覽”。 我是一個(gè)活潑的女孩，從小時(shí)候起，就想去世界的各個(gè)地方去游玩，看山看水，看不同的景色，不同的習(xí)俗······當(dāng)一名導(dǎo)游，可以去很多的地方，看不同國(guó)家的景色，欣賞他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)可以對(duì)人們講解不同的建筑，它們的意義及歷史，讓人們更好地了解這些以前的雄偉的建筑。帶領(lǐng)著他們，進(jìn)入一個(gè)有一個(gè)征途。
我從中感受著他們的快樂(lè)，同時(shí)我自己的內(nèi)心也充滿了快樂(lè)。是啊，這樣我就可以完成我的夢(mèng)想，從中國(guó)開(kāi)始，去北京看天安門，爬萬(wàn)里長(zhǎng)城；再到美國(guó)看和平女神像；再然后······所有的一切！ 所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要朝著我的.夢(mèng)想邁進(jìn)，要努力學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)。每當(dāng)我成功一小步，那么就代表著我離夢(mèng)想也進(jìn)了一步。那么，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就變得不再是一件遙不可及的事了。
為了我的夢(mèng)想，為了我以后可以實(shí)現(xiàn)這些，那么現(xiàn)在的我要加倍的努力才行，不能只是說(shuō)些空話、大話，認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)就要努力地去完成，不能為自己留有遺憾。 那么，所有有夢(mèng)想的人，請(qǐng)你們朝著自己的夢(mèng)想，努力邁進(jìn)吧！即使沒(méi)有成功，那么也不會(huì)后悔，至少我們?cè)?jīng)努力追求過(guò)不曾留有遺憾，那就足夠了。
朝夢(mèng)想沖吧，Let’s go！
把夢(mèng)想傳遞下去作文 20
每一個(gè)人都我夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想著當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生；有的人夢(mèng)想著當(dāng)一名知識(shí)淵博的教師；有的人夢(mèng)想著當(dāng)一名大紅大紫的明星……而我卻夢(mèng)想著當(dāng)一名用身體語(yǔ)言表達(dá)美麗的舞者。
從小，我就對(duì)音樂(lè)特別有感覺(jué)。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我在七八個(gè)月的時(shí)候，每當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)，我的小腳就不由自主地打起拍子來(lái)；上幼兒園了，媽媽給我報(bào)了舞蹈興趣班，這讓我對(duì)舞蹈又有了新的認(rèn)識(shí)，我在那學(xué)會(huì)了扎實(shí)的基本功和一些中國(guó)舞舞步；上小學(xué)時(shí)，我常常聽(tīng)著音樂(lè)自編自蹈，一個(gè)沉浸在自己的舞蹈世界里�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是湖州市少年宮童趣拉丁舞班中的優(yōu)秀學(xué)員，還代表湖州市參加過(guò)省里的比賽呢！
平時(shí)，我很關(guān)注電視上的舞蹈節(jié)目，喜歡看楊麗萍阿姨的孔雀舞，喜歡看有關(guān)拉丁舞的比賽……看著她們優(yōu)美的`舞姿，豐富的表情，我的眼里充滿羨慕。
在我眼里，舞蹈是美麗的語(yǔ)言，它無(wú)聲地表達(dá)了舞者內(nèi)心的情感，讓我們更加熱愛(ài)生活，享受生活。在我的眼里，跳舞的人是高雅的，他們用身體藝術(shù)地向別人展示了舞蹈的美妙真諦。
我覺(jué)得我與舞蹈有緣，我夢(mèng)想我長(zhǎng)大后一定要成為一名優(yōu)秀的舞者，用這種特殊的語(yǔ)言，給身邊的人帶來(lái)美好，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)幸福，也讓更多的人參與舞者的大家庭中來(lái)，一起舞動(dòng)生活華麗的樂(lè)章。
把夢(mèng)想傳遞下去作文 21
深沉而憂郁的紫色是浪漫的象征；充滿活力的綠色是生命的象征；自由和輕松的紅色；它是青春和夢(mèng)想的顏色。 在青春期，我們有無(wú)限的激情和紅色的夢(mèng)想，一步地走向我們心中最美麗的夢(mèng)想。 老師是多么神圣和光榮。 有些人把老師比作蠟燭來(lái)照亮別人；有些人把老師比作園丁，默默地為祖國(guó)的花灌輸營(yíng)養(yǎng)，使花兒發(fā)芽生長(zhǎng)。 最耀眼的顏色綻放；有些人把老師比作太陽(yáng)，把它灑在地上，讓人感到無(wú)限的溫暖。 我說(shuō)老師比蠟燭更無(wú)私。 也許你只能用春蠶來(lái)形容老師。 夢(mèng)想不是暫時(shí)的思考，而是一個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的真誠(chéng)和追求。
我從小就和老師有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。 我記得當(dāng)我第一次上學(xué)的時(shí)候，我父親帶著我溫柔的小手走向神圣而神圣的校園。當(dāng)我看著開(kāi)闊的操場(chǎng)，陌生的環(huán)境，我想哭。 然后一個(gè)和藹可親的阿姨微笑著對(duì)我說(shuō)，你是個(gè)新生。 別怕我是這里的老師。如果你將來(lái)能找到我什么？ 在那之后，別忘了給我燦爛的.微笑。 就像盛開(kāi)的冷梅，她的微笑模糊地散發(fā)著芬芳；像春雨一樣，她的微笑讓人心曠神怡；就像一個(gè)純潔的仙女，她是那么迷人。 微笑就像滑過(guò)我指尖的柔情。就在那一刻，我的生活因?yàn)槲⑿Χ鴾嘏?當(dāng)時(shí)我下定決心：我必須當(dāng)老師。 飛濺的水滴充滿了我們?cè)瓉?lái)的夢(mèng)幻般的陽(yáng)光，反映了五顏六色的顏色。這是我夢(mèng)寐以求的花朵。
把夢(mèng)想傳遞下去作文 22
我的家鄉(xiāng)在錫都個(gè)舊，這里是一個(gè)大錫之都，也是一個(gè)美麗的城市。
錫都個(gè)舊市位于云南省南部，距昆明約280公里。云南省紅河州個(gè)舊以盛產(chǎn)大錫而聞名于世，是全國(guó)有色金屬工業(yè)基地之一，素有“錫都”之稱。
舉世聞名的錫都個(gè)舊地處祖國(guó)西南邊陲，因錫礦開(kāi)發(fā)歷史悠久（2000多年）、儲(chǔ)量豐富、冶煉技術(shù)先進(jìn)、精錫純度高而聞名國(guó)內(nèi)外，享有“錫都”美譽(yù)。新中國(guó)建立后，累計(jì)生產(chǎn)有色金屬192萬(wàn)噸，其中錫92萬(wàn)噸，約占全國(guó)錫產(chǎn)量的70%以上。是全國(guó)最大的錫現(xiàn)代化生產(chǎn)加工基地。一個(gè)城市的產(chǎn)品能在國(guó)際同類產(chǎn)品中占舉足輕重的地位，為世界各國(guó)所罕見(jiàn)。
近年來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新，錫工藝品的家族也在不斷擴(kuò)大，這當(dāng)中噴砂、噴涂、打砂、斑花、貼花、浮雕、拼接、履膜、鑲木及“斑錫”新工藝，又為傳統(tǒng)的錫工藝美術(shù)制品增添了新的'藝術(shù)效果。錫畫，是錫制工藝美術(shù)品中的又一枝奇葩，它是用浮雕形式同錫傳統(tǒng)手制工藝結(jié)合而成的金屬畫，通過(guò)解圖、雕模、澆鑄、焊接、裝飾等工藝制作而成，新近又發(fā)展為鑲嵌填漆制作，色彩更加豐富，表現(xiàn)力更強(qiáng)，自然，藝術(shù)價(jià)值和收藏價(jià)值也就更高。
我希望，我們每錫都人都能夠去實(shí)現(xiàn)自己的科學(xué)夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)美麗錫都共享出自己的力量。
把夢(mèng)想傳遞下去作文 23
每個(gè)人都有自己的美好的愿望，莫過(guò)于我們身邊的每一件細(xì)小、普遍的事，每個(gè)人的愿望都是不一樣的，期望也是不一樣的.。就隨便拿一個(gè)人的愿望來(lái)說(shuō)吧——我姐姐。她的夢(mèng)想是跟她的愛(ài)好有關(guān)的——考進(jìn)杭州美術(shù)學(xué)院。這是她的夢(mèng)想。她的夢(mèng)想很美好。我有一個(gè)藏在心底你卻久久不能說(shuō)出的一個(gè)愿望。我看起來(lái)是一個(gè)瘦小而又軟弱的男孩子，可我有一個(gè)膽大而又刺激的夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)航海家，我的夢(mèng)想是有一個(gè)夢(mèng)而引起的，是這樣的：
一個(gè)靜悄悄的夜晚，我的一個(gè)甜美的夢(mèng)想。嘩嘩~~這是一個(gè)波濤洶涌的大海。在夢(mèng)中我是一名航海家四處歷經(jīng)冒險(xiǎn)，尋找寶藏。黑色的一天，狂風(fēng)呼嘯，暴雨襲來(lái)，天空中彌漫著濃濃黑煙，四處似乎都潛藏著危險(xiǎn)。呼呼呼~~~嗖嗖嗖~~~海上是那么的可怕。這是一群吸血蝙蝠向我們這只船隊(duì)襲來(lái)，這時(shí)，在危險(xiǎn)中我有序的組織大家撤離，一場(chǎng)危險(xiǎn)就這樣子的讓我給避免了！為先暫時(shí)過(guò)去了�？墒俏ｋU(xiǎn)還沒(méi)過(guò)去，我們的船在遭受蝙蝠襲擊后壞了，只好停在一個(gè)小島上。這個(gè)小島叫做龍島，危機(jī)四伏。我們的誤闖為我們引來(lái)了危險(xiǎn)，一條大龍向我們襲來(lái)了，我拿起寶劍，穿著鎧甲，像一個(gè)戰(zhàn)士一樣，我和巨龍大戰(zhàn)，我一刀砍在大龍的脖子上，他倒下了，我保護(hù)了全部人。
我知道了我的夢(mèng)想是做一名航海家，這就是我的夢(mèng)想。
把夢(mèng)想傳遞下去作文 24
說(shuō)起我的夢(mèng)想，可謂多種多樣!有兒時(shí)的，五六歲的，現(xiàn)在的，每一個(gè)時(shí)期或年齡段的夢(mèng)想都不同。多彩的夢(mèng)想伴隨著我從嬰兒期到青春少女的每一天，
兒時(shí)的夢(mèng)想十分天真可愛(ài)，讓誰(shuí)知道了都會(huì)哈哈大笑，因?yàn)槟翘^(guò)幼稚。那時(shí)候的我最愛(ài)吃花花綠綠的棒棒糖。當(dāng)時(shí)覺(jué)得它又香又甜!小小的`我最大的夢(mèng)想就是有成千上萬(wàn)根棒棒糖包圍著我，永遠(yuǎn)也吃不完!
五六歲剛上學(xué)時(shí)，新鮮勁兒特足，最愛(ài)看書，但必須帶著拼音，如果沒(méi)拼音可以說(shuō)寸步難行。所以，我那時(shí)的夢(mèng)想就是能獨(dú)自看完一本自己最喜歡的書，不帶拼音。當(dāng)然，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!
大約在我三年級(jí)的時(shí)候，看著高年級(jí)的大哥哥大姐姐站在學(xué)校門口值勤，這的好風(fēng)光!我也夢(mèng)想當(dāng)一名值勤生，一個(gè)可以為全校同學(xué)服務(wù)的夢(mèng)想。在我五年級(jí)的時(shí)候，我終于成功的當(dāng)上了一名光榮的值勤生。
而現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)量的豐富，我的思維再不是小不點(diǎn)的思維，而是半個(gè)大人的思維。不再夢(mèng)想有堆積如山的糖果，因?yàn)槲也辉賽?ài)吃;不再夢(mèng)想讀一本不帶拼音的書，因?yàn)槲乙涯芰骼恼b讀;不再夢(mèng)想當(dāng)上一名值勤生，因?yàn)槲乙呀恿Π魝鹘o五年級(jí)的弟弟妹妹了。現(xiàn)在，我在發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想是考上夢(mèng)寐以求的資深學(xué)府——中央美術(shù)學(xué)院。
過(guò)去的夢(mèng)想，已經(jīng)成功，而未來(lái)的夢(mèng)想，正在向我招手!
把夢(mèng)想傳遞下去作文 25
有的人的夢(mèng)想像太陽(yáng)，當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的人的夢(mèng)想像月亮，當(dāng)白領(lǐng)，安度一生；還有的人，不知道自己的夢(mèng)想是什么，比如我。
“只要你不斷向夢(mèng)想努力，夢(mèng)想終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)�！蔽易x著這段話，心里不由得感慨：有夢(mèng)想才會(huì)朝著夢(mèng)想努力！我現(xiàn)在呢？就像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅��！
我從電視上了解，開(kāi)服裝店掙錢。哈哈，我喜歡服裝，又能賺錢孝敬父母，多好！但我又看到新聞上說(shuō)，實(shí)體服裝店受到網(wǎng)絡(luò)銷售的沖擊，很多都倒閉了。我打消了這個(gè)夢(mèng)想。
我又想當(dāng)一名寵物博主，養(yǎng)一只貓或狗，每天拍視頻給別人看。可是那需要寵物的配合，我不會(huì)訓(xùn)練他，那怎么辦呀？最主要的是還是我的性格，我一不會(huì)賣萌，二不會(huì)吸粉，我想我養(yǎng)的動(dòng)物應(yīng)該也隨我。這個(gè)夢(mèng)想又破滅了。
看到了小區(qū)里的流浪貓，我就想收留它們，于是我想長(zhǎng)大了開(kāi)一家流浪動(dòng)物收容所。嗯，這個(gè)是美好的夢(mèng)想。但是我想要的夢(mèng)想，準(zhǔn)確的`說(shuō)，應(yīng)該是一個(gè)職業(yè)吧，這終究不是個(gè)職業(yè)呀！
繞了一圈，我還是沒(méi)有夢(mèng)想。
那晚，我思慮萬(wàn)千，自己的夢(mèng)想到底是什么呢？
突然我聽(tīng)到手機(jī)“�！钡匾宦曧懥�，拿起手機(jī)，看到了王老師發(fā)的消息——“明天考試，有一道題再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍……”
我在想——“當(dāng)個(gè)老師吧，像王老師那樣負(fù)責(zé)任的老師，去幫小朋友們找到夢(mèng)想，并實(shí)現(xiàn)它�！�
于是，有了今天這個(gè)我，朝著夢(mèng)想努力的我。
把夢(mèng)想傳遞下去作文 26
夢(mèng)想是一個(gè)人一生追求的目標(biāo)，促使人奮發(fā)努力，慢慢向夢(mèng)想靠近。但是一個(gè)人在身體上有缺陷，那么這個(gè)人還會(huì)為了夢(mèng)想而拼搏嗎？
有一次，老師要求我們采訪一位身邊努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，我便想起了小區(qū)里的.吳叔叔。他沒(méi)有雙腿，左手僅剩三根手指，右手沒(méi)有手指。我在小區(qū)里尋找他，看到他正準(zhǔn)備回家，我?guī)退戚喴危⒏嬖V他我來(lái)的目的。我跟著他到了他家，看到他家?guī)缀鯖](méi)有裝修，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地修了個(gè)廁所，修了個(gè)廚房，在空余地方放了一張床，旁邊擺放著很多樂(lè)器。我和他坐到床上，便拿起筆記錄。
經(jīng)過(guò)采訪，我得知：吳叔叔四年前因?yàn)橐粓?chǎng)車禍造成他現(xiàn)在這個(gè)樣子。他出事時(shí)20歲，現(xiàn)在應(yīng)該24歲，可看著像40多歲的大叔。每天他都會(huì)帶著自己的樂(lè)器和話筒，到中心廣場(chǎng)唱歌。他的夢(mèng)想就是能夠到全中國(guó)乃至全世界的每一個(gè)地方唱一次歌。他打算下個(gè)月將河南走遍，今年將8個(gè)省走遍。自己行動(dòng)不便，每次拿樂(lè)器、下樓都要花費(fèi)至少十五分鐘。
采訪完成，吳叔叔剛好要去中心廣場(chǎng)，我便幫助他下樓，拿樂(lè)器。
吳叔叔堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度使我非常感動(dòng)，人的一生，夢(mèng)想是潛在海底的珍珠，每拼搏一份，就會(huì)往下潛一點(diǎn)。積少成多，便實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。殘疾人潛的速度沒(méi)有慢，只有和普通人一樣的速度或者更快。
把夢(mèng)想傳遞下去作文 27
明天，就是“六一”兒童節(jié)了，那是個(gè)充滿幻想的日子，那是個(gè)令世界少年兒童歡欣鼓舞的日子。她穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風(fēng)，踩踏著六月的雨，輕輕地，悄悄地向我們走來(lái)了。我不禁陷入了美妙的遐想之中，構(gòu)思著一幅幅的節(jié)日?qǐng)D畫。
我夢(mèng)想 “六一”節(jié)，太陽(yáng)為我們升起，白云為我們漂浮，我們能把風(fēng)箏放飛藍(lán)天。小溪可以為我們流淌，我們也可以在溪流中盡情地嬉戲。所有的公園免費(fèi)向兒童開(kāi)放，讓我們像鳥(niǎo)兒一樣盡情地玩耍，自由地飛翔。
我夢(mèng)想 “六一”節(jié)，我們可以去傾聽(tīng)大自然的'聲音，享受大自然。鳥(niǎo)兒可以為我們歌唱，蝴蝶可以為我們飛舞，我們可以去采集昆蟲(chóng)標(biāo)本，繼而探索大自然的奧妙。
我夢(mèng)想 “六一”節(jié)，老師不布置一點(diǎn)兒作業(yè)，讓我們?nèi)ズ粑幌螺p松的空氣，家長(zhǎng)不再給我們補(bǔ)課，讓我們做一回自己的主人。所有的大人和顏悅色地跟我們講話。
我夢(mèng)想 “六一”節(jié)，到處都是為我們這些天真的孩子準(zhǔn)備的“六一”禮物……
“六一”節(jié)那天，我們會(huì)相聚一堂，一起表演，一起欣賞節(jié)目，一起玩有趣的游戲，大家有說(shuō)有笑，就算是往日被風(fēng)吹散的沙子，這時(shí)也會(huì)隨著笑聲聚集起來(lái)，從此大家都會(huì)和睦相處。
“六一”那天，夜晚的星空會(huì)十分美麗，天上閃爍著一顆顆亮晶晶的星星，它們好像也在為我們慶賀，也在為我們表演，從它那閃爍的節(jié)奏中，我仿佛可以聽(tīng)到它們正在異中同聲地說(shuō)：“六一”節(jié)快樂(lè)，親愛(ài)的朋友們！
我____ 夢(mèng)想 “六一”節(jié)！
把夢(mèng)想傳遞下去作文 28
你體驗(yàn)過(guò)費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦查明真相的喜悅嗎？無(wú)論你有沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)，我可做了一回偵探，下面就聽(tīng)聽(tīng)我做偵探的經(jīng)歷吧。那天我們和往常一樣坐在教室里進(jìn)行早讀，就在快要下課的時(shí)候一位同學(xué)忽然站起來(lái)，焦急的說(shuō)：“有人看見(jiàn)我的錢和票了嗎？”可想而知這名同學(xué)是丟了錢。我從這人的口中得知是有人故意偷走的，而且還和他挺熟，但會(huì)是誰(shuí)哪？認(rèn)識(shí)他的人可大有人在，要想查出來(lái)可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓谋P查，可還是沒(méi)有任何進(jìn)展，如若再查不出來(lái)一過(guò)星期天這個(gè)事徹底沒(méi)戲了，況且離老師給我的期限還有半天。就在這時(shí)我急中生智想出一條上策，果然不出我所料小偷落網(wǎng)了。
但網(wǎng)到的竟然是一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，和同學(xué)相處很好的一個(gè)同學(xué)，這讓我犯難了，要不要說(shuō)出去，雖然我有足夠的證據(jù)，但說(shuō)出去會(huì)毀了他。可能是我有些自私吧，在道義和友誼之間我選擇了友誼。但我也不可能讓丟錢的同學(xué)如此吃虧，我私下找了他，而他再鐵證面前也認(rèn)錯(cuò)了并把錢物歸原主了，不過(guò)這件事最終沒(méi)有公布。雖然我這個(gè)偵探的名聲沒(méi)有宣揚(yáng)出去，但我還是很高興，因?yàn)槲业暮门笥颜\(chéng)心悔過(guò)，我也證明我適合做偵探。希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的'人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。
我相信在不久的將來(lái)，我一定會(huì)成為一個(gè)舉世聞名的偵探的，一定會(huì)的。
把夢(mèng)想傳遞下去作文 29
書是香的，伴我們快樂(lè)的成長(zhǎng)；夢(mèng)也是香的，陪我們快樂(lè)的游玩！
這個(gè)學(xué)期里，我讀了很多的書，讓我最值的驕傲的就是——《啟迪孩子思考的.發(fā)明故事》，每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì)看幾篇，慢慢的，慢慢的，仿佛自己就置身于科學(xué)時(shí)代，看見(jiàn)愛(ài)迪生正在忙著發(fā)明電燈，看見(jiàn)英國(guó)物理學(xué)家杜瓦爵士發(fā)明著保溫瓶。在這“奇境”中，我一直沒(méi)驚嘆不已，因?yàn)槲液孟駥?duì)這些事物已經(jīng)熟視無(wú)睹了，不必驚嘆也不必驚奇。晚上熄燈了，睡覺(jué)了，在夢(mèng)中我也很想看看那些科學(xué)家在發(fā)明的叫不出名來(lái)的新物品。
當(dāng)時(shí)我真的體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣，以前我曾是一個(gè)學(xué)習(xí)很差不愛(ài)讀書的女孩。但現(xiàn)在這一切都變了，我現(xiàn)在下課后最大的愛(ài)好就是讀課外書。一絲明燈打破了黑夜的寧?kù)o，我趕緊翻下床跑到了課桌前讀書，慢慢的慢慢的，我又回到了昨天，看到幾位科學(xué)家在忙碌，不過(guò)那身影覺(jué)得并不那么熟悉，哦！我知道了。這不是愛(ài)迪生，也不是英國(guó)物理學(xué)家杜瓦爵士，原來(lái)是——哥白尼。我興奮不已，我夢(mèng)寐以求想見(jiàn)的哥白尼他還在孜孜不倦的在工作著。哎！看到這些科學(xué)家這么努力的發(fā)明著，想一想我真害羞，不好好讀書，應(yīng)該勤奮好學(xué)！
今我才體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣，我原來(lái)是多么討厭書啊！現(xiàn)在我才知道我錯(cuò)了，我一開(kāi)始就錯(cuò)了，其實(shí)讀書的樂(lè)趣有很多很多......
把夢(mèng)想傳遞下去作文 30
我有很多夢(mèng)想，比如：當(dāng)醫(yī)生、科學(xué)家、博士等，可我最大的夢(mèng)想是當(dāng)鋼琴家。因?yàn)殇撉俚穆曇糇屓苏鸷常看螐椬鄷r(shí)手指尖流淌出美妙的音樂(lè)，我都會(huì)感覺(jué)心情特舒暢。
可是它唯一的不足就是“個(gè)頭”太大，我不能隨時(shí)攜帶它。我想要發(fā)明一架神奇的鋼琴，可以用專門的遙控器去指揮它。遙控器有六個(gè)按鈕：變大、變小、錄音、模擬人手、名曲、踩踏。每次需要攜帶出門時(shí)，我就可以把它變成像手掌心一樣大小放在我的口袋里。在很大的舞臺(tái)上，它可以變成一架共10個(gè)孩子共同演奏的碩大的鋼琴，這樣一起演奏的感覺(jué)一定很棒！變大變小的功能就跟孫悟空的金箍棒一樣神奇，要是這樣的`話，我就可以隨時(shí)隨地演奏鋼琴曲，讓更多的人聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲。
每次上課它能自動(dòng)錄下老師的講課過(guò)程，如果有不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)就可以隨時(shí)聽(tīng)錄音，能及時(shí)地解決疑惑；而且它也可以錄我彈奏的曲子，通過(guò)聽(tīng)來(lái)感受自己彈奏的不足，這樣我就會(huì)彈得更完美。假如我想聽(tīng)鋼琴名曲，通過(guò)語(yǔ)音控制它就能模擬人手，從鋼琴兩側(cè)伸出來(lái)為我現(xiàn)場(chǎng)演奏，那真是絕好的享受！現(xiàn)在彈優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子需要踩踏板，可我還有點(diǎn)夠不著，有點(diǎn)費(fèi)勁，現(xiàn)在不用擔(dān)心了，只要我按一下“踩踏”按鈕，它就會(huì)自動(dòng)替我踩下去，這樣就會(huì)省很多力氣嘍。
真希望我的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)，我盼望著能擁有一架這樣神奇的鋼琴。所以現(xiàn)在我必須努力學(xué)習(xí)各門知識(shí)，早點(diǎn)發(fā)明出功能非凡的神奇鋼琴，如果夢(mèng)想成真，那該是一件多么美妙的事情�。�
把夢(mèng)想傳遞下去作文 31
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許大同小異，也許你的夢(mèng)想與眾不同，但是對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，自己的夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗鼈兪侵沃闱靶械膭?dòng)力，是讓你每天都充滿了正能量，元?dú)鉂M滿的醒來(lái)的力量。
有句話說(shuō)：“人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么跟咸魚有什么區(qū)別？”好像確實(shí)這樣，人之所以區(qū)別于動(dòng)物，是因?yàn)槿祟愑兄涮厥獾乃季S方式，我們可以通過(guò)思考，去實(shí)現(xiàn)很多未完成的夢(mèng)想，去創(chuàng)造很多看似不可能的事，而這些的前提就是，你要敢于想，勇于執(zhí)行。
小的時(shí)候，老師總會(huì)在課堂上問(wèn)到每個(gè)人的夢(mèng)想，那時(shí)候，幾乎所有人都會(huì)很單純的脫口而出，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家，當(dāng)老師，當(dāng)醫(yī)生，或者是當(dāng)飛行員。
大概是五年級(jí)的時(shí)候吧，那時(shí)候?qū)W了周恩來(lái)總理的`《為中華之崛起而讀書》，那是第一次感受到祖國(guó)原來(lái)離自己這么近，也是第一次明白自己有責(zé)任和義務(wù)去守護(hù)和富強(qiáng)自己的民族和國(guó)家。
到后來(lái)，開(kāi)始接觸各種電視劇電影，突然覺(jué)得能夠站在舞臺(tái)上，是一件多么耀眼又多么驕傲的事情啊，于是那時(shí)候的夢(mèng)想就悄悄地改為了成為一名明星。
再后來(lái)，讀了很多書，也明白了一些道理，隨著經(jīng)歷增多，夢(mèng)想可能變得越發(fā)現(xiàn)實(shí)，也許被定義為一所名校，一份好的工作等等。
如果非要說(shuō)有什么夢(mèng)想，那么我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是希望自己能夠快點(diǎn)變強(qiáng)大，讓父母可以不用再那么辛苦，也可以用自己的力量去為夢(mèng)想買單，也希望可以早點(diǎn)成為家人的依靠。
把夢(mèng)想傳遞下去作文 32
夢(mèng)想，是人生追逐道路上的目的地；夢(mèng)想，是通往成功路上翻過(guò)的一座又一座山峰；夢(mèng)想，是走向成功的指示牌。
涼爽的夜晚，窗外傳來(lái)了陣陣低吟的蟬鳴。晚上10點(diǎn)，我正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，媽媽照常來(lái)到我的床邊，緩緩地伸出手摸了摸我的頭，毫無(wú)征兆地微笑問(wèn)道：“兒子，你長(zhǎng)大了想做什么樣的人？”
“我想成為一名英勇的軍人啊，保家衛(wèi)國(guó)，戰(zhàn)場(chǎng)殺敵�？晌疫@0.5的視力肯定不會(huì)被錄取。”我耷拉著頭沮喪地說(shuō)著，輕輕地嘆了口氣，順手把喝了一口已經(jīng)涼掉的咖啡。
“如果你真的'把成為一名軍人的夢(mèng)想看得和自己的生命一樣重要、一樣重視的話，其實(shí)是可以通過(guò)糾正生活、學(xué)習(xí)中的一些壞習(xí)慣來(lái)改善這個(gè)問(wèn)題的。當(dāng)然，也可以通過(guò)考取軍事大學(xué)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)軍人的夢(mèng)想。當(dāng)軍人的途徑有多條路，關(guān)鍵是你得付出實(shí)際行動(dòng)，不能怕苦，不能怕累，要不畏艱辛，不拋棄，不放棄！”
媽媽這句話仿佛春日的一場(chǎng)細(xì)雨灑落樹(shù)林，瞬間給予了我無(wú)限的信心。我感覺(jué)自己體內(nèi)的血液在沸騰，身體充滿著閃電般的力量，滿腔的熱情在我胸中不停地激蕩著。
是啊，人人都有夢(mèng)想，但夢(mèng)想不會(huì)輕易就實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想不是三天打魚、兩天曬網(wǎng)的心血來(lái)潮，也不是一天兩天的付出就能得到回報(bào)，它需要我們堅(jiān)持不懈地努力，不懼艱難，鼓起勇氣去克服一道道難關(guān)，最終才能摘得成功的桂冠，品嘗到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一份堅(jiān)持與感動(dòng)。
把夢(mèng)想傳遞下去作文 33
你們有夢(mèng)想嗎？有人夢(mèng)想當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，有人夢(mèng)想當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人，有人夢(mèng)想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有人夢(mèng)想當(dāng)一名為國(guó)爭(zhēng)光的'運(yùn)動(dòng)員而我也有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名人民教師。
老師是多么無(wú)私呀！老師就像園丁養(yǎng)育我們這些祖國(guó)的花朵，默默付出，不辭辛勞。有一次，我上課沒(méi)聽(tīng)懂幾道題，不知道怎么做，于是便去問(wèn)老師：老老師這幾道題怎怎么做？我磕磕巴巴地說(shuō)了一句。本以為老師會(huì)訓(xùn)斥我，但是老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我，反而面帶微笑地給我再講了一遍，可我還是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，老師又耐心地給我講了一遍又一遍，直到我學(xué)會(huì)了為止。
老師是多么辛苦呀！他們不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹(shù)人難。有一次我們上體育課，我有點(diǎn)渴了便回到班級(jí)去喝水，路過(guò)辦公室看見(jiàn)老師在辛苦地批作業(yè)，汗水浸濕了老師的襯衫，手上的紅鋼筆在作業(yè)本上不斷地飛舞著。每次期中考試，老師總會(huì)站在講臺(tái)上看著我們答題，提醒我們先寫名字再答題，千萬(wàn)不要落題，給我們講解卷子上印錯(cuò)有誤的地方。考完試?yán)蠋熆倳?huì)把我們錯(cuò)誤的題給我們講好幾遍，直到我們答對(duì)了每一個(gè)題老師才放心。老師還會(huì)早早來(lái)到學(xué)校看著我們晨讀，老師給我們批改作業(yè)到很晚才會(huì)回家。老師深深感動(dòng)了我，所以我想當(dāng)一名老師。從那以后，我每天都在刻苦學(xué)習(xí)，努力讀書和做卷子，漸漸地，我學(xué)得越來(lái)越好，得到了很大的收獲。
我還要更加努力，勤學(xué)苦讀，希望今后能夠?qū)崿F(xiàn)理想，當(dāng)一名教師，桃李芬芳。
把夢(mèng)想傳遞下去作文 34
蝴蝶飛舞了不知道多少年，它一直都是這樣。每個(gè)四季的春天。蝴蝶總會(huì)追隨著夢(mèng)想的旅途尋覓著前世曾經(jīng)是自己的那片花朵。告別了那片曾經(jīng)孕育自己的灌木叢。蝴蝶抖動(dòng)著脆弱的翅膀，向風(fēng)詢問(wèn)著：只屬于我的那朵花在哪里？風(fēng)輕輕的將蝴蝶向蔚藍(lán)的天空一送，蝶終于找到屬于自己的那朵花。在那個(gè)風(fēng)吹的季節(jié)，蝴蝶開(kāi)始放飛自己的夢(mèng)想！成了一名輕盈的.仙子。
當(dāng)歲月無(wú)情地將我推進(jìn)高三補(bǔ)習(xí)班的教室里，我第一次看到教室的墻角上的蜘蛛網(wǎng)，那是它默默無(wú)聞地付出，才織出自己的夢(mèng)想！不禁被這場(chǎng)面震撼。為了自己心中的理想大學(xué)而不辭勞苦的學(xué)習(xí)的我和蜘蛛在織著同一個(gè)夢(mèng)想。高考的失利給了我很大的打擊，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己的高三生活是多么枯燥無(wú)味！每天都重復(fù)著同樣的事情——學(xué)習(xí)！理綜一塌糊涂的我不知道該什么辦？我只能用上網(wǎng)來(lái)消遣時(shí)間。感嘆：無(wú)奈啊——生活！望了自己的同學(xué)一個(gè)個(gè)踏進(jìn)理想的學(xué)府，心理難免有些許失落。問(wèn)蒼茫大地——誰(shuí)能幫我？為此，老師不斷的鼓勵(lì)我。
終于有那么一天，在老師的期望眼神下，我通過(guò)自己的努力，進(jìn)步了！窗外的蝴蝶在翩翩起舞，仿佛也為我高興！常常在想：自己是否該起航了？望著墻角的蜘蛛正努力地織網(wǎng)，我慶幸自己找到了答案：我該起航了——到一個(gè)更“大”的目的地！晚上，我夢(mèng)想自己變成了蝴蝶，努力地綻放自己的雙翅——放非自己的夢(mèng)想！
把夢(mèng)想傳遞下去作文 35
當(dāng)今的社會(huì)上，萬(wàn)物都有著夢(mèng)想：曇花為了自己的多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承受往日無(wú)人理睬;流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命;彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，甘心忍受暴風(fēng)雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，哪怕接受生死的挑戰(zhàn)
在全世界，每個(gè)國(guó)家每個(gè)角落里都有夢(mèng)想;可能這個(gè)夢(mèng)想遙不可及，但卻拼命地去奮斗，完成這個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)，更確切地來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)人或物心中的最高的﹑最可貴的信念。人如果沒(méi)有夢(mèng)想，將會(huì)怎樣。
中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家魯迅。當(dāng)初，只是一個(gè)在日本留學(xué)醫(yī)術(shù)的青年，為了自己能拯救國(guó)家的夢(mèng)想。但在后來(lái)，魯迅有懷著一個(gè)夢(mèng)想回到了祖國(guó)他認(rèn)為國(guó)家百姓的精神比肉體更加萎靡，認(rèn)識(shí)到需要從文化上醫(yī)治本民族的'病。于是，他棄醫(yī)從文。
魯迅為了自己能從文化和思想上拯救國(guó)家，寧可被反動(dòng)派逼迫，但他還是堅(jiān)持，不屈服。夢(mèng)想是偉大的!
著名田徑運(yùn)動(dòng)員劉翔，在奧運(yùn)會(huì)來(lái)臨之際腳踝處受傷。雖然疼痛，但心中卻還為國(guó)家多添一份榮耀。
雖然曇花只是短暫的一現(xiàn)，但對(duì)他多年來(lái)的夢(mèng)想，再短暫也是值得的。雖然流星只是一瞬間，但也實(shí)現(xiàn)了他瞬間美好的夢(mèng)想
只要你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，不怕艱難，總有一天將會(huì)看到自己努力的果實(shí)，寧可在那道路上多泥濘和坎坷，那也是值得的。
把夢(mèng)想傳遞下去作文 36
每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)想，夢(mèng)是一個(gè)非常好的，值得讓人去享受的東西，有了夢(mèng)想才會(huì)有志向，有了夢(mèng)想才會(huì)去努力，但有了志向的人，必有享受成功的機(jī)會(huì)。
但是我們的夢(mèng)總是千變?nèi)f化的，今天看在火場(chǎng)中英勇的消防員，今天我就想當(dāng)消防員。明天又看到英姿颯爽的警察，明天就又想當(dāng)警察。再者看到救死扶傷的醫(yī)生，就又想當(dāng)醫(yī)生。再者看到了在講臺(tái)上寫著瀟灑的粉筆字時(shí)，就又想到當(dāng)老師。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是想當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生享有著“白衣天使”的美稱，我想當(dāng)醫(yī)生的`理由很簡(jiǎn)單，先從自己身邊當(dāng)醫(yī)生的來(lái)說(shuō)，當(dāng)他們收到救援電話時(shí)，會(huì)趕去救援，他們救援時(shí)眼神的堅(jiān)定，努力挽留住每一個(gè)人，而我就曾經(jīng)目睹了感人的一幕。
那天放學(xué)回家正走在路上，那天天氣非常的炎熱，到了中午太陽(yáng)都在直射，當(dāng)我過(guò)完馬路時(shí)，突然聽(tīng)到在自己身后不遠(yuǎn)處“咚”的一聲，我轉(zhuǎn)頭向后看，一名老人暈倒在地，這時(shí)，從遠(yuǎn)處跑來(lái)了一位年輕美貌的姐姐，她說(shuō)她是醫(yī)院的一名醫(yī)生，立馬上前搶救，五分鐘后她說(shuō)老人沒(méi)什么事了，只是天氣炎熱，老人中暑了，休息一下就會(huì)好了。果然不出這位姐姐所說(shuō)，不一會(huì)老人就張開(kāi)了雙眼，而那位姐姐也不知道什么時(shí)候就走了。
我想當(dāng)一名醫(yī)生，去救更多的人。讓更多的人從病魔中出來(lái)，我的夢(mèng)想并不大，但我只要努力，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就會(huì)成功完成自己的夢(mèng)想。
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