老師我想對你說作文

時(shí)間：2022-12-12 12:55:15 作文網(wǎng) 我要投稿

老師我想對你說作文集合15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的老師我想對你說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師我想對你說作文集合15篇

老師我想對你說作文1

　　一年一度的教師節(jié)到了，老師，我有好多話想對您說。

　　老師，您就像一棵大樹滋潤著我們，老師，您就像一位偉大的母親，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，不管是美的還是丑的，您照樣一樣的照顧我們，差的，您總會認(rèn)真的教會他們?yōu)橹�。有一次，您讓我們回答問題，沒有一個(gè)敢舉手發(fā)言，只有我舉手了，您叫我，我回答錯(cuò)了。我以為您下課會打我的.，您不但沒有打我，反而親切地對我說：“錯(cuò)了，沒關(guān)系，大膽舉手才是最棒的！”老師，您知道嗎？您這句話深深地印在了我的心里！

老師我想對你說作文2

　　又一個(gè)月過去了，我對時(shí)間有一點(diǎn)恍惚了。

　　開始進(jìn)入主題，這個(gè)月的總結(jié)說好些不好寫，說不好寫其實(shí)也不難，老師我想對您說，其實(shí)我不是一個(gè)分?jǐn)?shù)高得人，“孟子曰：‘魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也�！崩蠋熜量嗔�！我在和葉老師說句話吧，其實(shí)也沒什么，就是想讓您在有時(shí)候不要太嚴(yán)；周老師我想告訴你“師嚴(yán)然后道尊”，要嚴(yán)的正好；李老師吧，我們有時(shí)候好有時(shí)候不好，不好時(shí)要嚴(yán)，好的.時(shí)候要放正，所謂“收放自如”，我覺得好像有點(diǎn)不合適，不過我也想不出用什么詞來形容了，我要加油了！不過再說一句：“老師辛苦了！”

老師我想對你說作文3

　　您好!這是學(xué)生第一次給您寫信。不知不覺我們已共同走過了一個(gè)春秋，千言萬語在我心，思索良久，還是決定向您“直諫”，望您能耐心地傾聽我的心聲。

　　老師，您知道嗎?您總是擺出”師道尊嚴(yán)”的架子，是否要鎮(zhèn)住我們呀?最顯著的特征，就是那副架在您心靈之窗上的'粉色框眼鏡。茨威格說過托爾斯泰的眼睛里有一百只眼珠，我想您的粉色框眼鏡后面也有不少于四十八只的眼珠吧!

　　親愛的老師，您是否知道?風(fēng)箏的背后總有一根細(xì)不可見的線牽著，既保證了它的安全，卻又限制了它飛舞的高度。于我們來說，您施于我們的許多事情，便是那跟線。

老師我想對你說作文4

　　我有一個(gè)小表妹，一張白白的瓜子臉上，長著一雙水汪汪的.大眼睛十分可愛，可是她非常愛哭，只要一點(diǎn)點(diǎn)委屈她就會開閘放水嗚嗚大哭起來。比如，只要你拿她一樣?xùn)|西，她的眼淚，就會像水珠一樣流下來，用手捂住眼睛，張開大嘴哇哇的哭起來。

　　這就是我的小表妹，一個(gè)愛哭的小女孩。

老師我想對你說作文5

　　鄭老師我想對你說

　　教師節(jié)的時(shí)候，你叫我們做些小禮物送給老師，別的小朋友都開始做了，你看見我沒做，是因?yàn)槲覜]帶紙，我想回家做個(gè)更漂亮的送給老師。回家我做了一個(gè)，但是第二天忘了帶，那是因?yàn)槲姨中�，其�?shí)我是喜歡你的。

　　有時(shí)你表揚(yáng)我，看起來我像沒聽見一樣，其實(shí)我心里很高興，你批評我的`時(shí)候，我也像沒聽見一樣，其實(shí)我心里很難過。

　　鄭老師，你說我上課不遵守紀(jì)律、欺侮同學(xué)，其實(shí)我是個(gè)優(yōu)秀的孩子，就是有時(shí)管不住自己，請你提醒我。

老師我想對你說作文6

　　老師，你們孜孜不倦的教誨，我們會銘記在心，因?yàn)槟鞘悄銈冏钫嬲\的語言；

　　老師，你們對我的鼓勵，我一直溫習(xí)著，因?yàn)槲也粫䦟⒊晒Ψ艞墸?/p>

　　老師，你們對我的微笑，我會一直思念，因?yàn)槲覀冎酪獔?bào)答你。

　　老師，你們教會了我太多太多了，同時(shí)，你們也失去了太多太多了，

　　老師，你們?yōu)槲覀兏冻隽艘簧�，我們�?yīng)該怎樣報(bào)答呢？

　　因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊慕虒?dǎo)，我沒有迷失方向；因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊年P(guān)注，我才有了自信與勇敢，你們是人類靈魂的工程師，你們從事的.是太陽下最光輝的事業(yè)，祖國因你們而強(qiáng)盛，謝謝你們，老師。

老師我想對你說作文7

　　涼爽的秋風(fēng)已過，嚴(yán)酷的寒風(fēng)將至。剎那間，12月已經(jīng)走過了25天的時(shí)光，來這學(xué)校也快4年了。而在明仁班也呆了兩年多，回想起在明誠班的時(shí)候，真是有許多酸甜苦辣，但來到明仁班以后，許多東西都放松了，我就如同一匹脫韁的駿馬，飛馳在無邊無際的草原上。

　　這個(gè)月的總結(jié)主題是《老師我想對你說》，想剛開始的明仁班是張老師和林老師一手托起的，后來鄭老師來當(dāng)了生活老師，但好景不長，明孝班的`李容飛老師回家了，林老師和鄭老師調(diào)到明孝班去了，葉老師和周老師代替了他們的位置，直到現(xiàn)在，我真想對張老師和周老師說聲“對不起”和“謝謝你”。

　　這個(gè)月我突破了《公孫丑上》的第六個(gè)圈，但最近狀態(tài)不佳，但我相信我能調(diào)整好狀態(tài)。

老師我想對你說作文8

　　今天是教師節(jié)，在這里我想對您說：老師就像一個(gè)辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些花兒。

　　老師，我想對您說：老師，謝謝您把我們這些從一問三不知的懵懂的孩子培養(yǎng)到知識豐富的小學(xué)生。

　　老師，您是春風(fēng)，我們是小苗，溫暖的`春風(fēng)催促小苗茁壯向上；老師是細(xì)雨，滋潤我們純凈的心田；老師是燈，照亮我們前行的路；老師，您是金鑰匙，我們是鎖，萬能的鑰匙，悄然開啟鎖的心扉。在老師目光與話語的柔波中，我們就像水草享受著老師的撫摸。

　　老師啊！您到底為我們付出了多少呢？

　　我無法作答，只能永存于心中！老師，我只想對您說：您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！

老師我想對你說作文9

　　老師，我想對您說：“謝謝您，謝您教給我們知識�！蹦衲赣H一樣呵護(hù)著我；有時(shí)，我生病了，您是那么關(guān)心我，這讓我感動無比。記得有一次期中考試，我的成績很不理想，爸爸媽媽狠狠地批評了我，我傷心了好幾天。我還以為您也會批評我，可是沒想到您竟然鼓勵我，讓我繼續(xù)努力！我很高興。老師，我想對您說：“您辛苦了！”

　　平時(shí)，我不對的地方都被您糾正了過來，如果不是您在幫我，我還一身毛病呢！

　　記得還有一次，我值日，值得又慢又不干凈。您批評了我，說我動作慢！我想：“我一定好好改，把壞習(xí)慣全部改正�！本瓦@樣，我動作慢的毛病逐漸改正了。

　　老師，謝謝您對我的`關(guān)心與呵護(hù)……謝謝。

老師我想對你說作文10

　　老師，我想對您說：謝謝你。老師，您還記得嗎？曾經(jīng)，我將許多煩惱通過信件傳達(dá)給你，你總是耐心的回憶，告訴我一些人生的`道理。

　　老師，我想對您說：辛苦了。您像太陽溫暖著我們，您又像母親一樣關(guān)心著我們。老師，您記得嗎？曾經(jīng)我知道您多少次帶病給我們上課，課下還要給我們講解不懂的題，回家后還要批改我們的作業(yè)，備課還要備的很晚。您太辛苦了！

　　老師，我發(fā)自內(nèi)心的對您說：教師節(jié)快樂！

老師我想對你說作文11

　　老師，我想對你說：“老師，你辛苦了�！弊詮囊荒昙壱詠�，你帶著我們班。雖然我們調(diào)皮，但您一直想把我們教好。每天，您比我們寫的東西要多，還要給我們上課、批作業(yè)，您每天還要站著上課，多累呀！可是，您不教我們，我們那兒來的知識呀？我們放學(xué)了，您有時(shí)還要開會，會散了，我們以經(jīng)到家了，您有時(shí)還要走著回家，多麻煩呀！

　　老師，我想您說：“老師，您就像我們的‘媽媽’一樣關(guān)愛著我們、疼愛著我們，我們愛您！”天氣冷了，您告訴我們多穿點(diǎn)，別凍著。天氣熱了，您告訴我們少穿點(diǎn)，別中署…

　　老師，我想對您說：“在關(guān)愛我們的`同時(shí)，也要照顧好自己呀！老師，我希望我們上初中，您也帶著我們班…”

老師我想對你說作文12

　　老師，我想對你說

　　你像一把金色的鑰匙

　　為我們打開知識的.大門

　　帶領(lǐng)我們攀登科學(xué)的高峰

　　老師，我想對你說

　　你像一位慈祥的長者

　　啟發(fā)我們做人的道理

　　讓真善美的花朵開放在我們心中

　　老師，我想對你說

　　你像我們親愛的爸爸媽媽

　　無微不至地關(guān)懷我們的生活

　　讓我們被健康和平安緊緊擁抱著

　　老師，我想對你說

　　你像細(xì)細(xì)的春雨

　　默默地為我們辛勤地工作

　　滋潤著我們干涸的心窩

　　老師，我想對你說

　　你真?zhèn)ゴ�，你真崇�?/p>

　　我們衷心祝福你

　　永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)幸福快樂

老師我想對你說作文13

　　您是那參天的大樹，我們就是那一片片樹葉，在您的照顧下，變得又青又翠。那些成熟的果子，都你您的教學(xué)成果。是您把那調(diào)皮的孩子變認(rèn)真了。是您把笨拙的孩子變聰明了。比如說，我們班的XX，每次語文考試都是不及格，可現(xiàn)在在您的教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)成績已經(jīng)提高了許多。

　　有人說，教師的事業(yè)是最最崇高的事業(yè)。我也這樣認(rèn)為，的`確這樣，老師把所有的知識都教給了我們，目的是讓我們長大成為有用的人才。在這里我好想對您說：“老師，您辛苦了”！

老師我想對你說作文14

　　您是無私的，是奉獻(xiàn)的！是您在我哭泣時(shí)，在我的身邊安慰我，在我心中形成一股暖流，它從我心中流過，使我堅(jiān)強(qiáng)而快樂起來。

　　您要走了，走到很遠(yuǎn)的昌吉，兩年后才能回來。我的淚，誰來替我擦？我的傷誰幫我來治？爸爸、媽媽？不，他們給我的力量有限。這個(gè)小小的傷口，誰來撫？會說話的眼睛誰來替？流利的.英語誰來教？你？我？他（她）？

　　兩年后的您累了吧？沒關(guān)系，累了就回來。五十六個(gè)創(chuàng)傷加一個(gè)治療，等于圓滿的愛。沒關(guān)系，愛留、人留、港灣留，真的，累了就回來。。。。。。

　　全班的五十六個(gè)人，會等你回來，等你再次與我們歡笑，當(dāng)我們流淚時(shí)，您會來擦。

　　時(shí)間長不怕，我等，十年、二十年，我等，真的。

老師我想對你說作文15

　　老師，我想對你說

　　老師，你好！感謝您教育了我5年，我將用我的優(yōu)異的成績來報(bào)答您。

　　還想的起我一年級的`時(shí)候嗎？那時(shí)我成績十分的差，字也寫的十分的下人，上課時(shí)十分愛講話。自從您給我講了一個(gè)諾貝耳小時(shí)候的故事后，我深受感動，覺的諾貝耳小時(shí)候的學(xué)習(xí)環(huán)境這么艱苦，但他還是努力學(xué)習(xí)，我們此刻的生活多么好，，可我們卻不努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽該有多悲哀呀。

　　從此以后我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，上課專心聽講，字也寫的漂亮拉，成績也提高了。不到一年時(shí)光我的練習(xí)冊上方全不是優(yōu)了。真開心，

　　老師，我快上6年級了，我們快分開了，真舍不得。但我還得說聲多謝。因?yàn)槟墙鹕蔫€匙，為我們打開知識的大門。

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