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我的發(fā)明小學(xué)作文

時(shí)間:2023-03-11 09:10:24 作文網(wǎng) 我要投稿

精選我的發(fā)明小學(xué)作文三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我的發(fā)明小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

精選我的發(fā)明小學(xué)作文三篇

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇1

  XX年03月13日 星期日

  我參觀過陸地上的“海底世界”,卻從未真正地見過大海里奇妙的世界,所以這游覽海底世界就成了我一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就要努力,夢(mèng)想才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我放學(xué)回家后,就鉆進(jìn)我的“大發(fā)明實(shí)驗(yàn)室”專心致志地研究起來。

  “我成功了,我成功了,萬歲!”我高興地歡呼著,似乎想讓全世界的`人都聽到,讓他們都來分享我成功的喜悅和樂趣。第二天,天氣晴朗,陽光明媚,我駕駛我發(fā)明的“多功能海船”和助手小白一起去參觀大海里奇妙的世界。我首先打開“多功能海船”里的電腦,接著按“出發(fā)”,然后輸入想去的地方名字,再按“確定”,這時(shí)“多功能海船”就自動(dòng)帶我們向目的地出發(fā)了。我們先去參觀大鯊魚的住處,因?yàn)檫@一直是我夢(mèng)寐以求的地方。“到了,到了,停!”我命令到,“多功能海船”立即停了下來。

  “吼!吼!吼!”“大鯊魚出來了……”我的助手小白尖叫著。你們聽到這聲音,也一定心驚膽戰(zhàn)吧!不要怕,因?yàn)槲以谶@“多功能海船”的外面涂上了一層漆,這可是我最新發(fā)明哦!無論什么東西都弄不破它,而且它還是透明的,讓我可以觀察外面的動(dòng)靜,小白伸出大拇指連連稱贊:高手,高手。參觀完大鯊魚之后,我去參加了動(dòng)物演唱會(huì)!鞍パ!它們說什么呀?我聽不懂,怎么辦?”我著急地叫著。“別急,你不是安裝了這個(gè)么!”助手小白指指身邊一個(gè)東西提醒了我。這是一個(gè)助聽器,它能幫助我聽懂海里動(dòng)物的語言,是我的一個(gè)好幫手!

  使用方法也十分簡(jiǎn)單,把它帶在耳邊之后,按“開關(guān)”就ok了!不僅這樣,它還能幫助你教你和動(dòng)物交談,而且只用裝上一顆電池就可以使用了。除此之外,“多功能海船”還安裝了紅、黃、綠、藍(lán)四個(gè)按鈕,作用分別是:空調(diào)、音樂、電話和變化海船的外觀,厲害吧!嘟!嘟……環(huán)保監(jiān)測(cè)系統(tǒng)發(fā)出了警報(bào)。我們驚訝地發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一堆垃圾。現(xiàn)在,人們不注意保護(hù)海洋環(huán)境,隨便把垃圾扔到大海里面,使大海成了“垃圾場(chǎng)”。

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇2

  滴,滴,滴,這已經(jīng)是水籠頭大哥發(fā)出第100(省略N個(gè)O)次“煩燥”聲了,它不知浪費(fèi)我家多少噸水了,真夠煩人的.

  為此,爸爸也是天 天跑,今天去叫人幫忙看一下,明天又壞了,最多能頂三四天.我看了也著急,突然有一天,我聽見鬧鐘響了,就跑過去按掉,心想:著鐘不需要人控制,就能自己響起來,著里面肯定有"玄機(jī)'.我冥思苦想了一陣子,決定把它大拆分,可什么也沒找著,倒被媽 媽數(shù)落了一頓.這次過后,我決定自己發(fā)明一個(gè)小機(jī)器來裝在水籠頭上……

  “銅片,鐵片,小刀,小形鉆孔機(jī),502膠水.”我數(shù)著準(zhǔn)備的.材料,決定大干一番.

  我把銅片和鐵片放在一起,用小型鉆孔機(jī)在上面分別鉆了4 個(gè)小洞,然后用502膠水把銅片和鐵片粘貼在一起,再用小刀把原來水籠頭下的原片割下,把新組裝的小玩意用502膠水貼上,結(jié)果水還是滴,滴的流著.我又把它拆下來,做了點(diǎn)小“手段”裝上去,水竟然不流了,但被水給沖了下來,沒辦法,我只好拿出我的"殺手銅"——防水膠水了,我把它緊緊的按在了水籠頭下,真出乎意料,水不滴了。我把這個(gè)喜訊告訴了爸媽,爸媽都說咱家出了個(gè)發(fā)明家!此時(shí)贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落在我身上。

  我得意洋洋的看著我的“戰(zhàn)利品”,心想:我這個(gè)小科學(xué)家第一件杰作——節(jié)水小機(jī)器就這樣誕生了。

  雖然,我起初發(fā)明失敗了,但是經(jīng)過一次次改裝,終于成功了。這就叫做“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹”呀!

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇3

  在一天早上,我出門上學(xué),突然發(fā)現(xiàn),家門口的墻上有一只壁虎,它的手腳都非常地緊地吸在了墻壁上,可以很容易地往墻上爬,還不會(huì)摔下來,我就想,我可以設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那樣的鞋,這種鞋就叫“壁虎鞋”吧。

  這種鞋可方便了,在工人刷墻,裝修的時(shí)候,不用帶安全性不是很可靠的梯子了。只需要穿上一雙安全性非常高的“壁虎鞋”就可以開工了,它不僅可以像壁虎一樣,吸力極強(qiáng),怎么也掉不下去,同時(shí)可以降低你的重心,讓你保持平穩(wěn),而使你倒著刷、斜著刷,也不會(huì)掉下來,你按一下左邊鞋子的'紅色按鈕,便可以隨便移動(dòng),再按一下紅色按鈕,就可以下來了。等我長(zhǎng)大后發(fā)明了這種鞋子,我一定會(huì)送給工人師傅們!

  大自然無限的風(fēng)光,給了我們無限的靈感,我們要多多觀察大自然中的風(fēng)光,生出無數(shù)的奇思妙想造福人類!

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