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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-04-18 07:37:14 作文網(wǎng) 我要投稿

【推薦】八年級(jí)作文集合7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】八年級(jí)作文集合7篇

八年級(jí)作文 篇1

  世界上沒人希望戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,是可怕的,是悲慘的。戰(zhàn)爭(zhēng)一旦爆發(fā),就以為著將有不少人失去家園,失去親人,失去生命。一個(gè)士兵在總統(tǒng)眼力只不過是微不足道的,可是對(duì)一位母親而言,是她的一切。

  一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的到來,并不是意味能給這個(gè)國(guó)家?guī)硇腋#蠖嗍菤埧岬氖聦?shí)。

  九千年了,科技不斷提高,而戰(zhàn)爭(zhēng)也并不減少。

  為什么人類不能和平共處呢?

  不管是世界大戰(zhàn),還是反恐戰(zhàn)。說來說去,還不就是圖一個(gè)“利”。

  中國(guó)的領(lǐng)土廣大,為此遭受日本人的侵略,可今天日本人卻光明正大的說是為了自衛(wèi):伊拉克因?yàn)閲?guó)家中有大量的石油,石油是世界上最值錢的東西。美國(guó)人為了得到大量的石油,攻打伊拉克,而且還華麗的說是為了打擊恐怖的組織。

  這些“強(qiáng)盜”的理由多么冠冕堂皇,多么可笑!

  “政府有時(shí)候會(huì)是強(qiáng)盜,而人民永遠(yuǎn)不會(huì)是強(qiáng)盜”這是法國(guó)作家雨果先生給英法聯(lián)軍的一位將軍寫的信里的一句話。

  沒人希望爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),看到戰(zhàn)爭(zhēng)。

  人們渴望和平的`鐘聲早日敲起,希望這世界早日沒有戰(zhàn)爭(zhēng)!

  世界何時(shí)鑄劍為犁?

  何時(shí)鑄劍為犁?就是說全世界到什么時(shí)候可以真正實(shí)現(xiàn)消滅戰(zhàn)爭(zhēng)出現(xiàn)永久的和平?

  第二次世界的大戰(zhàn)結(jié)束后,世界出現(xiàn)了和平景象,人們從戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難中進(jìn)入了和平時(shí)期,深感和平來之不易,世界各國(guó)人民都深切希望今后再也不要有戰(zhàn)爭(zhēng)出現(xiàn),因此19XX年4月20日世界保衛(wèi)和平大會(huì)第一次會(huì)議開幕,第一次大會(huì)于19XX年4月20日至25日在巴黎和布拉格同時(shí)舉行。

  19XX年4月20日,世界保衛(wèi)和平大會(huì)第一次會(huì)議開幕

  第二次在戰(zhàn)后,冷戰(zhàn)興起,威脅居民的和平生活。一些國(guó)際組織和著名人士發(fā)起召集世界保衛(wèi)和平大會(huì),反對(duì)侵略和戰(zhàn)爭(zhēng)政策,要求無條件禁止原子武器和大規(guī)模毀滅性武器。第一次大會(huì)于19XX年4月20日至25日在巴黎和布拉格同時(shí)舉行。出席大會(huì)的有來自72個(gè)國(guó)家的2千多名代表。大會(huì)通過了《世界保衛(wèi)和平大會(huì)宣言》、《告世界人民書》等10多項(xiàng)文件,并選出常設(shè)委員會(huì)。

  19XX年12月,為祝賀在維也納召開的世界人民和平大會(huì),法國(guó)名畫家畢加索又獻(xiàn)出了一幅新的作品--一只和平鴿。它給了我們一個(gè)新的象征,表示出全世界人民爭(zhēng)取和平的斗爭(zhēng)達(dá)到了一個(gè)更高的階段。

  這是畢加索所畫的第三幅和平鴿。第一幅是在一九XX年四月,當(dāng)?shù)谝粚脫碜o(hù)世界和平大會(huì)召開的時(shí)候,他畫了一只恬靜的鴿子,表示出愛好和平人民的純樸的尊嚴(yán)的意志。第二幅是在一九XX年九月,他又畫了一只鴿子獻(xiàn)給第二屆世界保衛(wèi)和平大會(huì),這就是飛翔在世界各地的和平鴿,它已經(jīng)不是恬靜地停在那里,而是展翅飛翔的了。當(dāng)1952年12月世界人民和平大會(huì)再次召開的時(shí)候,畢加索又獻(xiàn)出了第三幅和平鴿。

  為了紀(jì)念第一次世界和平大會(huì)的召開,蘇聯(lián)的雕塑家葉夫根尼·武切季奇創(chuàng)作了一尊“鑄劍為犁”的青銅雕像,雕塑中的一手拿著錘子,另一只手拿著要改鑄為犁的劍,象征著人類要求消滅戰(zhàn)爭(zhēng),把毀滅人類的武器變?yōu)閯?chuàng)造的工具,以造福全人類。這座青銅雕像于19XX年由當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)政府贈(zèng)送給聯(lián)合國(guó)留作永久的紀(jì)念,至今仍然擺放在聯(lián)合國(guó)花園內(nèi)與其他國(guó)家贈(zèng)送給聯(lián)合國(guó)的雕塑裝點(diǎn)著聯(lián)合國(guó)大廈前的廣場(chǎng)花園!

八年級(jí)作文 篇2

  黃昏時(shí),奶奶下葬了。是一塊好墓地。

  天黑之后,送葬的大人們一一散去。

  但,青銅和葵花卻留下了。無論大人們?cè)趺磩裾f,兩個(gè)孩子就是不聽。他們坐在奶奶墳前的干草上,互相依偎著。

  青銅手里提著紙燈籠。紙燈籠的亮光,即照著奶奶墳上的新土,也照著他們臉上被風(fēng)吹干了的淚痕。

  這就是曹文軒的文字,樸實(shí)干凈,那么真,那么純。讀他的書,就像在炎熱的夏季,泡一杯清茶一樣,雖淡卻令人口齒留香!肚嚆~葵花》,一篇美到憂傷的故事,兩個(gè)純到心疼的孩子,三次痛到揪心的流淚。

  使大麥地人奇怪的是,一夜之間竟多了一個(gè)名叫葵花的女孩。更使我們奇怪的是,大麥地人中最窮的青銅家竟收留了她。此后,白天,夜晚,晴天,陰天,總能看到,啞巴哥哥青銅和乖巧女孩葵花在夏天的田野上走動(dòng)、嘻鬧,大麥地人的心里蕩起微微的波瀾,那波瀾一圈一圈地當(dāng)開去,心便濕潤(rùn)起來,溫暖起來,純凈與柔和起來。

  野了一個(gè)夏天的孩子們,忽然想起,再過幾天,就要開學(xué)了。這些天,青銅家被沉重的包袱壓著,每個(gè)人的笑容都被稀釋,取而代之的,是無限的煩惱。

  青銅已經(jīng)十一歲了,不能再不去讀書了?煽ㄒ呀(jīng)七歲,也到了上學(xué)的年齡。他們最終決定,今年先讓葵花上學(xué),卻一口被葵花拒絕。大人們說,抓鬮?ㄏ茸,睜眼一看,一顆紅的代表讀書的銀杏,正安靜地躺在她汗津津的掌心里,青銅將手伸進(jìn)瓦罐,摸了一陣,將手拿出瓦罐,然后張開,掌心里,是一顆綠色的銀杏。

  他笑了。但分明已含了眼淚。他永遠(yuǎn)也不會(huì)說出這里頭的秘密。

  那是我第一次為他們流淚,淚水浸濕眼眶,視線漸漸模糊,再也看到后面的文字。他太好,太好。明知自己想讀書,明知自己的年齡必須讀書了,明知葵花不是他的親生妹妹……卻居然還在抓鬮里做手腳,讓葵花順利讀書,他好的讓人心疼。

  生活從此更緊張了,一家人變著法子掙錢,連年邁的奶奶,都努力地編著鞋子。終于有一天,奶奶對(duì)全家人說:“我該走了!蹦棠讨傅,是她去東海邊她的妹妹那里。奶奶想,她去妹妹家住上一段時(shí)間,就會(huì)省出一個(gè)人的口糧來。還有,妹妹家那邊,是個(gè)大棉區(qū),她想弄些棉花回來,給青銅和葵花做棉襖棉褲。銀發(fā)飄飄,船載著奶奶走了。可過了一兩個(gè)月,奶奶始終沒有自己回來,爸爸的表兄,把奶奶送回來了。爸爸從表兄的背上將奶奶抱起,心里咯噔一下:奶奶輕的像一張紙!與奶奶一起回來的,還有兩大包棉花。那棉花之白,讓看到的人都怔住了,都說,沒有見過這么好的棉花。

  直到那一刻,眼淚再次涌出,灑在書本上,濕潤(rùn)潤(rùn)的紙頁,濕潤(rùn)潤(rùn)的心情,濕潤(rùn)潤(rùn)的,奶奶的.愛。

  奶奶去檢查了,出來的結(jié)果,需要一筆天文數(shù)字?靼祝羌依镂ㄒ灰粋(gè)吃閑飯的人,她的存在,使奶奶不能去治病。所以,她考砸了期末考試,她要去江南撿銀杏,她以為她是一個(gè)可以賺大錢的人。青銅家開始提著紙燈籠,在田野徘徊,卻再也沒有看到葵花消瘦的身影。

  葵花撿的比誰都認(rèn)真,終于,她決定返航,她急著看她體力不支的奶奶。于是,帶著她賺的一疊厚厚的小面額的紙票,回到了家鄉(xiāng)。奶奶已經(jīng)滴水不進(jìn)了。但老人卻堅(jiān)持著,她在等葵花回來。她微微睜開眼睛,用盡力氣,給葵花一個(gè)慈祥的微笑。奶奶像伸出手撫摸葵花的臉,卻再也沒有力氣了。僅僅過了一天,奶奶就走了。

  黃昏時(shí),奶奶下葬了。是一塊好墓地。

  天黑之后,送葬的大人們一一散去。

  但,青銅和葵花卻留下了。無論大人們?cè)趺磩裾f,兩個(gè)孩子就是不聽。他們坐在奶奶墳前的干草上,互相依偎著。

  青銅手里提著紙燈籠。紙燈籠的亮光,即照著奶奶墳上的新土,也照著他們臉上被風(fēng)吹干了的淚痕。

  那是第三次為他們留下的眼淚,那是多慈祥的一位奶奶,那是多堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)家庭,可被現(xiàn)實(shí)的生活撕得四分五裂。是的,他們是窮苦,他們是苦難,可也只有他們,才擁有這世間最最單純的親情,最最感人的親情。他們很簡(jiǎn)單,他們很平庸,他們卻很真實(shí),擁有最干凈的靈魂。

  來年春天,遍地的向日葵開滿了大麥地。葵花走了,奶奶去世了,故事完結(jié)了,感動(dòng)卻仍在心頭蔓延,蔓延。

  那是我第一次理解了苦難,也終于懂得了,生活壞到一定程度就會(huì)好起來,因?yàn)樗鼈儫o法更壞。也讓我相信了,我也可以像青銅葵花一樣,面對(duì)種種苦難,用一顆單純的心,便可以化解一切。

  我一直都在抱怨,為什么學(xué)習(xí)這么累,為什么生活這么苦。可是,青銅葵花都沒有錢去學(xué)習(xí),他們的生活甚至只有苦,他們?nèi)阅苌畹哪敲纯鞓,富足。我還在追求什么呢?每個(gè)人擁有的,都是不一樣的呀,上帝絕不對(duì)虧待任何一個(gè)人呢的,我堅(jiān)信。

  感謝讓我在這個(gè)琥珀色的夏天遇到了你們,青銅,葵花。

  聽我說,蓮花池里最干凈的那兩朵,是你們,青銅,葵花。

  聽我說,我只想讓全世界都知道你們有多好。

  聽我說,全世界的春暖花開只為你們綻放。

八年級(jí)作文 篇3

  教室,食堂,宿舍,每天徘徊在這樣三點(diǎn)一線的空間里,唉!生活未免也太無趣了吧。

  有時(shí)候,我真想偷點(diǎn)時(shí)間,偷點(diǎn)屬于自己支配的時(shí)間。而不至于被這單調(diào)無味的學(xué)習(xí)生活所吞沒。但不知怎么的,每當(dāng)我有這樣想法時(shí),總會(huì)有根神經(jīng)來打斷我的思緒。

  購物無疑是件令人放松的事,因?yàn)檫@時(shí)候擺在我面前的不再是令人頭痛的文字,不再是那些我討厭的而又不得不喜歡上的書籍。而是我可以隨心所欲地選擇我所需要的東西?墒牵@時(shí)候,會(huì)有一根神經(jīng)跳出來說:“快到學(xué)校去吧,還有好多作業(yè)要做呢!

  學(xué)習(xí)不能說是一件壞事,但每當(dāng)面對(duì)沒有興趣的科目時(shí),思想難免也會(huì)開一會(huì)兒小差。因?yàn)榛貞浲斩嘧硕嗖实纳羁偸潜饶切┮豢淳蜕笛鄣念}目更令人神往。拋開面前的黑板,拋開手里的.課本,拋開老師,拋開粉筆,拋開一切的煩躁,只把空間留給過去的美好。啊!昔日的我們?cè)瓉硎侨绱颂煺。卻不知,又有一根神經(jīng)蹦出來對(duì)我說:“你回過神來,再胡思亂想,這節(jié)課又白費(fèi)了!

  學(xué)習(xí)總是這樣,沒有半點(diǎn)多余的空間留給我。好在每天還有幾個(gè)小時(shí)給予我安慰,那就是睡覺的時(shí)候。每天睡覺我都會(huì)幻想一些事情,而這時(shí)的我是最開心的,因?yàn)槲铱梢宰杂芍湮易约,讓?mèng)境成為我主宰的世界。只是好夢(mèng)不長(zhǎng),那根神經(jīng)又再催促我說:“快睡覺吧,小心明天精神不好,又沒精神聽課了!

  唉!生活怎么會(huì)只剩這一點(diǎn)點(diǎn)空間?空間又怎么會(huì)是這樣的狹窄?我都快被在這樣的空間悶死了。

  偷點(diǎn)時(shí)間——好難!

八年級(jí)作文 篇4

  今年的秋天來得早,卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖,那絢爛的黃葉依依的不忍墜落,我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么,每回行走在這條小路上,都禁不住觀望駐足,我想我的神情一定是喜悅的,在這個(gè)被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天,有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風(fēng)也愛戀著這個(gè)季節(jié),柔軟而溫情。陽光恰到好處的暖著我裸露的肌膚,整個(gè)人不免沉醉起來。于是嗅到了”芳熏百草,色艷群芳,在幽愈馨”的菊的清香。

  自陶淵明歌詠過菊花”芳菊開林耀,青松冠巖列。懷此貞秀姿,卓為霜下杰”的貞秀之姿并于東籬種菊之后,菊花便被中國(guó)古代文人雅士引為知己。試想忽然一夜霜滿碧瓦,芭蕉不展,荷敗蓮萎,紅凋綠落,惟有”菊蕊獨(dú)盈枝”,會(huì)是如何的驚喜呢。難怪明代詩人高啟在”秋色蒼茫人欲醉,寒香冷落蝶先知”的秋天要坐對(duì)幽軒賦詩了。這時(shí)如果有酒,有一知己,吟風(fēng)弄月,把盞賞菊,對(duì)面是心愛的人,杏眼桃鰓,柳眉櫻唇,素指纖纖,笑靨如春,或者他是長(zhǎng)眉俊目,星眸微醉,衣袂飄飄,這場(chǎng)景該是怎樣的'風(fēng)情萬千呢。當(dāng)然最好是繁花落盡之后于一山清水秀天高云淡之處尋菊之意韻,盡享生命樂趣,其中況味非塵俗庸人可體會(huì)啊。

  蘇軾贊譽(yù)菊花”輕肌弱骨散幽葩,更將金蕊泛流霞”寫出了菊花清冶秾艷的姿態(tài),詩人屈原“朝飲秋菊之墜露,夕餐秋菊之落英”徹徹底底的將菊做為生命的汁液啜飲而流芳后世,寫出了菊的極致氣韻。李商隱的“暗暗淡淡紫,融融洽洽黃”點(diǎn)染出菊的婀娜婉轉(zhuǎn)綽約柔姿。古時(shí)女子聰慧多情,也以菊喻心,如朱淑真的"土花能白又能紅,晚節(jié)猶能愛此工。寧可抱香枝頭老,不隨黃葉舞秋風(fēng)"道出了與菊同一的孤標(biāo)傲世,而李清照"東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖"的曖昧已是對(duì)菊由衷的青睞了。不管怎樣,古文人們寫盡了菊花的幽香,風(fēng)姿,異質(zhì),奇態(tài),瀟瀟灑灑的裝點(diǎn)出一個(gè)風(fēng)骨無限的菊的世界。唯有唐黃巢《題菊花詩》"颯颯西風(fēng)滿院栽,蕊寒香冷蝶難來;他年我若為青帝,報(bào)與桃花一處開"和《不第后賦菊》"待到秋來九月八,我花開盡白花煞;沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲"中賦予菊花以重重殺氣,令人心有余悸而惶惶然。我終是一弱質(zhì)女流,難將菊花看作金盔鐵甲。而"多少天涯未歸客,盡借籬落看秋風(fēng)"真正想看的是那凌霜而立獨(dú)立枝頭的菊花,好讓自己獨(dú)自走完人生的旅途吧。

  菊花既然有如此多的意味,它的名字也一定是超拔飄逸的, 以花色命名的有:“空谷清泉”,“黃鶯出谷”,“玉蟹冰盤”,“綠衣紅裳”等等;蛞曰ò陙肀嫫湫味娜纾骸绑@風(fēng)芙蓉”,“松林掛雪”。也有以花的造型來命名的如”金線垂珠”,“十丈珠簾”等,還有以歷史人物和故事命名的,如 “嫦娥奔月”,“湘妃鼓瑟”等等?傊欢浠ū澈箅[藏著人們無數(shù)的愿望與志趣,令人遐思不已。

  菊花除了可供觀賞與浸淫之外,還有許多實(shí)用價(jià)值?勺魉,可釀酒,可制茶,可養(yǎng)生。當(dāng)今最流行的韓國(guó)新新浪漫主義掌門人金河仁更是將菊花演繹成愛情的滋味,浪漫純粹。

八年級(jí)作文 篇5

  在一天下午,水哭著經(jīng)過樹,樹看到這情景,趕快問水怎么了,水才停下來向樹訴說自己的痛處。

  “我是生命的源泉,一切生物都需要我的滋潤(rùn),而我也盡心盡力的為大家服務(wù)。我就是水。”水說到這里,樹趕緊的點(diǎn)點(diǎn)頭。接著,水又開始說了起來。

  “一顆小草即將枯萎,在這緊要關(guān)頭它急切需要我,于是我趕緊從天上落下來,為它懸絲診脈,最后終于把它的病治好了!

  樹說:“對(duì),這都是有目共睹的!

  “幾個(gè)人在沙漠中走了幾天幾夜,他們?yōu)榱饲笊Φ男凶,但由于?yán)重缺水,他們終于倒在地上了。在這緊要關(guān)頭也是我救了他們。 闭f到這,水的表情凝重。

  “可是,誰知人們不知道感恩,反而恩將仇報(bào)。”

  “他們這是太可惡了!睒渎牭竭@氣憤的.說。

  “人們把那些他們不用的廢物、垃圾都倒在水里,使水嚴(yán)重污染,在水里生活的魚蝦都因?yàn)樗|(zhì)變壞而相繼死亡。人們還到處開工廠,把廢水、被污染的水都倒進(jìn)河里、江里,也使那里的水嚴(yán)重污染”說道這,水向樹說:“人們對(duì)我的污染絕不僅僅只有這樣,由于我趕時(shí)間,所以就說到這兒了!

  “你去哪兒。俊睒湔f。

  “我要到地球媽媽哪里去告人類!

八年級(jí)作文 篇6

  平安往往被金錢名利掩蓋,當(dāng)人們不熱衷金錢名利時(shí),才發(fā)現(xiàn),平安一直在大家的心底吶喊。

  平安是中華民族乃至全世界人民的共同愿望。似乎從遠(yuǎn)古時(shí)代起人們就開始了祈禱平安:帝王們建造天壇,修建祠廟,跪天拜地是為了祈求國(guó)家風(fēng)調(diào)雨順,祈求百姓平平安安。

  父親是一名跑長(zhǎng)途的'司機(jī)。他長(zhǎng)年在外,每天都穿梭于各大城市之間。閃爍的霓虹燈令父親眼暈,川流不息的車隨時(shí)有碰撞的危險(xiǎn),他每天就處在這樣的環(huán)境中工作,還好爸爸遵守交通規(guī)則,開車時(shí)從不喝酒,不疲勞駕駛,我更是每天默默地祈禱父親平安。

  “客車超載,近百學(xué)生命喪”電視上播著。我立刻鎖定頻道,專心地看。原來,一輛小型客車竟嚴(yán)重超載。剎那間近百名學(xué)生被車禍吞噬了生命,他們的衣服、書包散落一地……

  記憶像電影一樣:也許他們還毫不知情的在唱歌,也許他們?cè)诳只,在用無力的手拍打窗戶,在用弱小的聲音喊著媽媽,媽媽……看到孩子們的死亡,哪一位家長(zhǎng)不會(huì)傷心、哭泣?哪一位家長(zhǎng)會(huì)不祈禱:讓孩子們平安吧!

  人人都在祈禱平安:愿校園平安、社會(huì)平安、世界平安!

八年級(jí)作文 篇7

  我擁有了自己想要的東西,滿足了自己的欲望,可始終不是與快樂相伴。漸漸明白,擁有一樣,必將失去一樣,甚至幾樣。當(dāng)面臨學(xué)習(xí)和娛樂時(shí),我會(huì)毫不猶豫的選擇學(xué)習(xí),這是天塌下來也不可改變的定理?墒俏覂H僅是小小的沉迷,卻喪失了許多,比如說拿書消遣,沒了;那音樂熏陶,沒了;更別說是出門了,寸步都不想離開電腦桌。它帶給我許多新鮮,潮流,可我卻不是很喜歡這玩意兒。因?yàn)槲乙淮我淮,被這東西惹得很浮躁,很無聊。

  也是從這,我明白了人的`本性,無論從主觀還是從客觀,沒覺得很新穎,更不是很樂觀,只認(rèn)為沒個(gè)譜,瞎玩一天后,心情就是落了,沒有太大原因,只是后悔不該玩那么長(zhǎng)時(shí)間,“真是浪費(fèi)光陰”!這即時(shí)最終的感慨。有時(shí)會(huì)為了這“六親不認(rèn)”,甚至虧待自己的眼睛,餓壞自己的肚子。爭(zhēng)取時(shí)間,一半是為了它,此刻想想都覺得可笑。

  愿自己能走出困境,洗刷因特,走向原有的正常趨勢(shì)。

  這其實(shí)就是一個(gè)愿望,要自己實(shí)現(xiàn),其實(shí)它很簡(jiǎn)單,只源于“控制”。

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