關(guān)于笑聲作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于笑聲作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于笑聲作文1

　　馬上就要放暑假了，馬上就要和朝夕相處的老師、同學(xué)暫時(shí)分離一段時(shí)間了。在考試前，我們每組同學(xué)都要表演一個(gè)課本劇，要求每個(gè)劇本都是搞笑的。在表演的.時(shí)候，下臺(tái)的同學(xué)有的跺腳大笑，有的抱肚大笑，有的拍桌大笑......這笑聲真是別具一格啊！

　　“嘻嘻嘻......”聽(tīng)！這是我們女生在玩耍的笑聲。這笑聲時(shí)那樣清脆、那樣柔美、那樣洪亮......有一次，我們幾個(gè)好朋友正在聊天，這是，一個(gè)男生走過(guò)來(lái)，在我頭后面擺了一個(gè)牛角的手勢(shì)，站在我前面的女生都笑了起來(lái)，我詫異地看著他們問(wèn)：“你們笑什么？”一個(gè)女生回答：“看你后面�！蔽乙豢矗�可把我氣壞了，我對(duì)他說(shuō)：“下次再捉弄我，我告訴老師�！彼�趕緊走了，我?guī)讉�(gè)又在他的身后傳來(lái)了陣陣笑聲。

　　“哈哈哈......”聽(tīng)！這是男生打籃球贏比賽的笑聲，這笑聲時(shí)那樣開(kāi)心，那樣洪厚和洪亮。一次，我們班和五三班打比賽，我們一直在給他們加油和鼓勵(lì)。結(jié)果我們以二十二比零贏了五三班。

　　這就是我們班同學(xué)的笑，我永遠(yuǎn)會(huì)記住這開(kāi)朗、清脆、洪亮的笑聲！

關(guān)于笑聲作文2

　　當(dāng)我走進(jìn)那所校園，他們還在上課，我能聽(tīng)到他們朗朗的讀書(shū)聲，還帶著點(diǎn)地方口音。一棟3層高的教學(xué)樓，一個(gè)操場(chǎng)，這就是那所學(xué)校。一切看上去都帶著點(diǎn)灰蒙蒙，只有幾棵大樹(shù)在這時(shí)捎來(lái)了一點(diǎn)生機(jī)。下課了，一件件又舊又臟的運(yùn)動(dòng)衫接連飛出了教室。頓時(shí)，打破了剛才的孤寂。有些同學(xué)在大樹(shù)底下玩耍，有些則在操場(chǎng)上踢著不知道用了多少次的空罐子。我的眼睛有點(diǎn)糊了，是淚水在我的眼前蓋上了一層糊糊的簾。

　　在一棵大槐樹(shù)下，有幾個(gè)女孩在玩耍，她們笑得非常燦爛�？匆�(jiàn)我走近了，都高興地蹦到了我的身邊，與我聊了起來(lái)，她們好像非常喜歡我手中的`那本書(shū)。從我們的交談中可以看出除了教科書(shū)以外她們非常少再有課外讀物。為了防止觸及她們的傷心事，我講了一個(gè)小故事，她們竟笑得前撲后仰，帶著點(diǎn)骯臟的臉上一下子綻開(kāi)了花一般的笑容，銀鈴般的笑聲回蕩在我的耳畔。

　　上課鈴打得非常急，她們跟我說(shuō)了聲再見(jiàn)，便要走，我急忙奔上前，將那本書(shū)送給了她們。她們又笑了，比前面的更燦爛。進(jìn)教學(xué)樓之前，她們又回過(guò)頭，向我揮了揮手，淡淡的笑容映在她們的臉上……

　　她們非常愛(ài)非常愛(ài)笑。

　　如今，校園里那銀鈴般的笑聲還會(huì)時(shí)不時(shí)地在我耳邊回繞。

關(guān)于笑聲作文3

　　人生就像一碗湯，五年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就悄然過(guò)去，我們即將告別這美麗的“母校”告別這五年的同學(xué)們。雖然即將分別，但是使我難以忘懷的就是“三人組”的笑了。

　　大胖子徐鐵男之笑“哈哈哈”他這一笑，十里之外都能聽(tīng)到，笑時(shí)感覺(jué)要張開(kāi)血盆大口，有時(shí)還會(huì)流口水，有一句話(huà)最適合徐肥了“口水流下三千尺”不過(guò)這還不是最主要的；徐肥每次哈哈大笑時(shí)；不知怎么的，笑聲好像有著很強(qiáng)的感染力，我不禁笑了起來(lái)。反正，每次徐肥一笑我們大家心里就多了一份喜悅。

　　陰森古怪張鵬程之笑“咯咯咯”大家都會(huì)“哈哈”大笑起來(lái)，可張鵬程是個(gè)例外，有時(shí)說(shuō)完就會(huì)躲在一邊，躲到某個(gè)角落。等找到他的時(shí)候，都會(huì)發(fā)出“格格格”這種陰森恐怖的笑聲。

　　嘲弄王振中之笑“嘻嘻嘻”每次一給他說(shuō)秘密什么之類(lèi)的話(huà)，王振都拿手遮住嘴，斜著頭在一旁虛張聲勢(shì)“嘻嘻嘻”，不一會(huì)，就會(huì)編一個(gè)笑話(huà)來(lái)捉弄我們。

　　小學(xué)快要畢業(yè)了，“三人組合”的'笑聲一一浮現(xiàn)在我們的腦海之中，“三人組合”的笑聲我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

關(guān)于笑聲作文4

　　今天 張老師給我安排了一個(gè)特殊的任務(wù)：帶著同學(xué)們做游戲。為了既讓同學(xué)玩的high,又讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí)，我想出了一個(gè)特殊的游戲。

　　“嘻嘻嘻……”是誰(shuí)在笑？“哈哈哈……”又是誰(shuí)在笑？這就是我們班的同學(xué)們?cè)谧觥斑B詞成句”的游戲呢！我把他們分成3個(gè)組，規(guī)定了游戲規(guī)則：“每人拿一張作文紙撕成長(zhǎng)方形紙條。第一組在紙條上寫(xiě)某種生物；第二組在紙條上寫(xiě)要去的地方；第三組寫(xiě)在干什么�！蔽矣纸辛�3個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)抽出3張紙條，我拿過(guò)來(lái)剛讀完句子，同學(xué)們便哄堂大笑起來(lái)，句子是這樣寫(xiě)的：“上帝在嘴巴里幫助舟曲人民�！鄙系酆眯∨�！

　　第二個(gè)同學(xué)抽到的句子也很搞笑，是這樣的`：“韓梓妍的腦子在花盆里飛。”有點(diǎn)恐怖吧？第三個(gè)同學(xué)抽到的也好逗，竟然是：“大象在水龍頭里想讓所有人都快樂(lè)，沒(méi)有苦惱�！蔽覀冇忠淮伪�發(fā)出一陣笑聲，是超微縮大象啊，誰(shuí)不高興就噴誰(shuí)……

　　這次好玩的“連詞成句”游戲可真讓人開(kāi)心，真希望以后多玩幾回。

關(guān)于笑聲作文5

　　可是沒(méi)過(guò)多久，它又耐不住性子了，再次跑出洞外，神氣十足地繞教室一圈，所到之處，傳來(lái)陣陣笑聲。看！謝尚凌像大俠那樣起身仰天長(zhǎng)笑——“哈哈哈哈！”引起男生一片共鳴，再來(lái)看看號(hào)稱(chēng)我們班第一美女的`葉哲依吧，她雖然平時(shí)十分矜持，特別注重自己的淑女形象，可現(xiàn)在也忍不住了，捂著肚子放開(kāi)聲來(lái)“嘎嘎嘎”地笑了起來(lái)······

　　講臺(tái)作前再次出現(xiàn)了一些“勇士”——用掃把當(dāng)武器打老鼠這一精彩的一幕上演了，五六把掃把一起圍過(guò)來(lái)，你一下我一下地打著，旁邊沒(méi)有搶到掃把的男生則大喊：“喂！錯(cuò)了，錯(cuò)了，是左邊！�。∮峙艿接疫吜�！”大伙一陣手忙腳亂，可不知怎么回事，還是被老鼠破出了一個(gè)出口，老鼠使出了最強(qiáng)躲避術(shù)——回洞。教室里頓時(shí)又傳出一陣噓聲。

　　“明天我?guī)б粋�(gè)夾鼠器。”“嗯，我?guī)Ю鲜蠡\，就不信抓不住這只老鼠！”同學(xué)們熱烈地討論著，說(shuō)著說(shuō)著，又不由自主地笑了起來(lái)，這只不速之客給我們帶來(lái)了意想不到的陣陣歡笑聲。

　　音樂(lè)老師并沒(méi)有阻止我們，只是微笑地看著我們。

關(guān)于笑聲作文6

　　時(shí)光飛逝。剎那間，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。即使有各種失望，我也無(wú)可奈何。在這六年的小學(xué)生活中，我最不能忘記的是同學(xué)們燦爛的笑聲。呵呵呵，這是我的好朋友秋蘭的笑聲。她的'笑聲可以讓我從悲傷中快樂(lè)，從悲傷中快樂(lè)。哈哈哈，這是琳娜的笑聲。隨心所欲地知道她一定聽(tīng)到了某人的笑話(huà)或看到了有趣的事情，并在那里笑著。嘿嘿嘿，這是我們班馬發(fā)明的笑聲。

　　當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)聲音的時(shí)候，你就可以知道，他一定是又破了一道數(shù)學(xué)題。嘻嘻Xi，這是王奕心的笑聲。他的笑聲讓人毛骨悚然，因?yàn)橐宦?tīng)就知道他又在捉弄人了。五顏六色的笑聲給我的小學(xué)生活增添了很多樂(lè)趣。這些都會(huì)珍藏在我的記憶里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　王老師先給我們講了操場(chǎng)的規(guī)則，說(shuō):選一個(gè)木登海，然后選另一個(gè)人做搞笑的人，其他人做觀(guān)眾，觀(guān)眾要仔細(xì)看他們的表演。老師講完后，讓我們選一個(gè)候選人。老師選小紅當(dāng)木登海，小明當(dāng)搞笑的人。我們剛唱完兒歌，木登海擺了個(gè)手勢(shì)，然后搞笑的人開(kāi)始逗木登海笑，然后木登海忍不住笑了，于是他笑了，木登海笑完也沒(méi)唱完，因?yàn)橐�表演一個(gè)節(jié)目，比如背古詩(shī)詞，唱歌，跳舞等等。

　　是時(shí)候了。最后，我和一些成為Woodenhead并取得勝利的人，大家都為我們歡呼。

關(guān)于笑聲作文7

　　下課時(shí)，在教室聽(tīng)到了陣陣笑聲，走近一聽(tīng)，原來(lái)是左藝臣和陳子恒正在說(shuō)笑，逗得旁邊的同學(xué)紛紛大笑起來(lái)。

　　一些男生也湊過(guò)來(lái)聽(tīng)，笑的最樂(lè)的就屬陳子恒了，與左藝臣說(shuō)笑的同時(shí)，自己笑的樂(lè)不可支，旁邊的同學(xué)都捧腹大笑，有的連眼淚都笑出來(lái)了！而左藝臣是傻笑。有時(shí)左藝臣問(wèn)我們好笑嗎？然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，突然轉(zhuǎn)回來(lái)對(duì)我們傻笑，逗得大家哈哈大笑！

　　笑聲也深深的印在我的'心中，“啊哈哈哈”這是陳子恒的笑，這是陳子恒笑最開(kāi)心的時(shí)候，笑的聲音特別的洪亮�！巴诟赂赂隆边@是左藝臣的笑，他正張著嘴，還跳著舞。“呵呵”這是方維康的笑，他那憨厚的笑令人感到平靜�！昂俸佟边@是梁磊的笑，他笑的和陳子恒一樣開(kāi)心。

　　這些是同學(xué)們的笑，這些笑讓我難以忘懷，在小學(xué)中，經(jīng)常聽(tīng)到這些笑聲，讓人覺(jué)得懷念，將要升入初中，但這些笑聲我卻忘不了！

關(guān)于笑聲作文8

　　“今天我生日，你們幾個(gè)可都要來(lái) ！”邵康晏就對(duì)我們幾個(gè)說(shuō)。“真的？祝你生日快樂(lè)！”我們幾個(gè)異口同聲地說(shuō)，接著就七嘴八舌地議論開(kāi)了。我說(shuō)：“邵康晏，怪不得你今天那么開(kāi)心，原來(lái)是你的生日呀！”沈珂盈說(shuō)：“邵康晏你怎么現(xiàn)在才告訴我們呀，真是太不夠朋友了！”“那么說(shuō)你們都同意了，好，5點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到我家。”邵康晏說(shuō)。

　　晚上，隨著一聲開(kāi)門(mén)聲，我們一窩蜂進(jìn)了邵康晏家。在吃蛋糕時(shí)，邵康晏吃得滿(mǎn)臉都是花花綠綠的`奶油，沈珂盈邊笑邊說(shuō)：“邵康晏，你怎么成‘奶油小生’了！”說(shuō)完便引來(lái)一片笑聲。邵康晏看了看已笑得直不起腰的我們，也跟著傻傻地笑了幾聲，“哈哈哈哈……”大家笑得更歡了屋子里回蕩著我們的笑聲。

　　時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，鐘已撥到了8點(diǎn)時(shí)，我們幾個(gè)不舍得地離開(kāi)了他家。走在回家的路上，我們聊著以前快樂(lè)的事，不禁又笑了起來(lái)，路上充滿(mǎn)了我們清脆的笑聲。

關(guān)于笑聲作文9

　　今天，在上課的時(shí)候，班上的笑聲持續(xù)不斷，我的`肚子都笑痛了，我可不是說(shuō)說(shuō)而已，下面就讓我為大家講一下發(fā)生在我們班的趣事吧！

　　下午，兩節(jié)課都是語(yǔ)文課，老師讓我們?cè)趯?xiě)練習(xí)冊(cè)，而老師則在改我們的練習(xí)冊(cè)，我們正在寫(xiě)，突然，老師笑了，而班上很多人也在笑，我當(dāng)時(shí)正在寫(xiě)練習(xí)冊(cè)所以不知道是怎么回事，我問(wèn)了一下我同桌，知道了事情的來(lái)龍去脈。我也笑了，我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣好笑的事情，我的肚子都痛了。這場(chǎng)大笑一共持續(xù)了兩分鐘左右，寫(xiě)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候我還在偷笑。下課的時(shí)候，大家都在討論這件事情，說(shuō)說(shuō)笑笑。原來(lái)，陳永林把墨水不小心弄到了臉上，被語(yǔ)文老師看到了。第二節(jié)課，老師正在改練習(xí)冊(cè)，老師又笑了，比上次的還要猛。老師對(duì)我們說(shuō)：“蔣世龍”把‘夜靜春山空’寫(xiě)成了‘夜靜吃山空’�！碑�(dāng)時(shí)我們?nèi)�班的反�?yīng)就是：“哈哈哈哈哈哈哈哈”笑死我了，我雙手捂著肚子笑，同桌則是趴在桌子上笑，同學(xué)們都不受控制在笑。人生難得幾回見(jiàn)。

　　今天在上語(yǔ)文課真是太好玩了，大家爆笑兩回，我到現(xiàn)在還不能忘記。

關(guān)于笑聲作文10

　　今天下午，我一進(jìn)家門(mén)，就聞到一股香味，情不自禁地叫道：'真香呀！讓我猜猜，是哪位大廚做的飯呀！'只見(jiàn)桌上擺著許多菜，有蒜苔炒肉，紅燒鯉魚(yú)，還有我最喜歡喝的雞蛋湯，看著看著，我的口水就流出來(lái)了。

　　好不容易開(kāi)飯了，我拿起筷子狼吞虎咽的吃起來(lái)，我一邊吃一邊問(wèn)爸爸："今天是誰(shuí)做飯呀？"爸爸神氣地說(shuō)：“當(dāng)然是我了，今天不僅是過(guò)年還是情人節(jié)，以前你媽媽太累了，今天就由我做飯。”我笑著說(shuō)"這飯?jiān)趺从幸还晒治堆�？”爸爸敲著我的頭說(shuō)：“你這死丫頭！"說(shuō)著，爸爸把兩塊肉夾到我和媽媽的碗里，我笑著推開(kāi)爸爸的'手說(shuō)："我可不敢吃豬肉！”媽媽說(shuō)：“怎么了，是不是不舒服呀！”“不，不，是因?yàn)榘职质菍儇i嘛！”爸爸哭笑不得的說(shuō)："我又不是真正的豬，如果我是豬，那你不也是豬了，對(duì)不對(duì)？”“豬吃豬，天誅地滅。"我說(shuō)。爸爸把一塊肉夾到媽媽的碗里，說(shuō)：“那你以后戒肉吧！以后就省點(diǎn)錢(qián)�！薄澳俏乙院缶妥龊镒影桑∝i爸爸，猴子女兒�！甭�(tīng)了這話(huà)，爸爸媽媽開(kāi)心地笑起來(lái)。

　　真希望以后，我家里天天充滿(mǎn)這種歡笑聲。哈哈！

關(guān)于笑聲作文11

　　星期六的晚上，我與爸爸一起玩“雙簧”的游戲，房間里不時(shí)傳出一陣陣歡快的笑聲。

　　首先，我讓爸爸坐在前面的'椅子上，我躲在他的后面發(fā)號(hào)施令，媽媽是我們的觀(guān)眾，精彩的表演現(xiàn)在開(kāi)始了。我故意嚴(yán)肅的說(shuō)：“我會(huì)講外語(yǔ)，不信你們聽(tīng)聽(tīng)，‘汪！汪！汪！’‘喵——，喵——，喵——’�！卑职植坏貌粫r(shí)而裝小狗，時(shí)而演小貓。不一會(huì)兒他就假裝生氣的說(shuō)：“不演了！不演了！你偉大的老爸怎么成四條腿的了？”媽媽一邊鼓掌，一邊哈哈大笑。我見(jiàn)勢(shì)不好，趕緊一邊討好地說(shuō)：“好老爸，好老爸，再演一會(huì)兒嘛！我保證不讓你演動(dòng)物了�！币贿呌职阉�推到椅子上。我又開(kāi)始發(fā)話(huà)：“大家晚上好！我告訴你們一個(gè)秘密：我的女兒比我聰明多了，她在后面怎么說(shuō)，我就在前面怎么演，我女兒太棒了，哈哈哈！她真是太了不起了——”“停！停！合著就你聰明，我倒成傻瓜了。”爸爸氣哼哼地笑著說(shuō)。坐在旁邊的媽媽笑得邊揉肚子邊說(shuō)：“咱小臭妮真是‘王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸’�！�

　　一陣陣歡快的笑聲飄蕩在家中，我感覺(jué)自己太幸福 了！

關(guān)于笑聲作文12

　　留給我深刻印象的笑聲是一個(gè)嬰兒的笑聲

　　以前，我總是很討厭嬰兒，固執(zhí)的認(rèn)為他們是煩人的，只會(huì)哭的，不懂事和做錯(cuò)事不用負(fù)責(zé)任的，可一個(gè)嬰兒的笑聲，讓我改變了這個(gè)看法。、

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和朋友到小區(qū)的公園玩耍，玩的上興頭的時(shí)候，一個(gè)嬰兒搖搖擺擺地走來(lái)，拉住了朋友的衣服，我朋友就逗起了那個(gè)小嬰兒，隨后就丟下我和那個(gè)小嬰兒玩了起來(lái)，一邊玩還一邊說(shuō)：“好可愛(ài)的小妹妹！”

　　我看到朋友不和我玩了，反而還去陪一個(gè)小妹妹，就有點(diǎn)不高興了，不解地問(wèn)她：“一個(gè)小嬰兒有什么好玩的，又傻又笨又不會(huì)說(shuō)話(huà)，只會(huì)哭，弄壞東西又不用賠，無(wú)聊死了。”朋友回答我說(shuō)：“因?yàn)樗麄冃ζ饋?lái)很可愛(ài)呀。”我坐在凳子上悶生氣，突然，一雙稚嫩的小手拉住了我的'衣服，我扭頭一看，原來(lái)是那個(gè)小妹妹瞪著一雙天真的大眼睛看著我，八成是剛剛我和朋友說(shuō)話(huà)的時(shí)候把她吸引過(guò)來(lái)了。我正準(zhǔn)備打發(fā)她走，她卻向我笑了，笑得很燦爛，聽(tīng)著她銀鈴般的笑聲，看著她天真無(wú)邪的笑容，我的心暖暖的，變得很幸福，情不自禁地跟著微笑。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那天真無(wú)邪，充滿(mǎn)溫暖的笑。

關(guān)于笑聲作文13

　　記得在小學(xué)里，班主任很?chē)?yán)厲，甚至非常嚴(yán)厲，我動(dòng)不動(dòng)就被她拉到辦公室批評(píng)一頓。但是這個(gè)學(xué)期，剛上初中的我，卻常�？匆�(jiàn)班主任黃老師的笑臉。初中，的確不能和小學(xué)比。小學(xué)里，老師把我們當(dāng)成孩子，但在初中里，老師卻把我們當(dāng)成朋友，甚至還可以讓我們把她當(dāng)成姐姐。

　　剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我的成績(jī)

　　并不是很好，常常到不了中上游。中等學(xué)生在小學(xué)中最容易被忽視的，可我偏偏在這個(gè)不三不四的位置上。進(jìn)入初中后，我就最怕像小學(xué)時(shí)那樣被老師忽視，便努力向拔尖生靠攏，結(jié)果還是差一點(diǎn)，只是保留住不變的`中等。但是，老師看見(jiàn)了我的努力，常常鼓勵(lì)我，我不會(huì)再被忽視了。期中考試后，班主任黃老師一直在關(guān)注我，也在努力讓我發(fā)揮潛能。終于，我從中下跳進(jìn)了中上，老師

關(guān)于笑聲作文14

　　寂靜的房間里，只傳來(lái)“沙沙”的寫(xiě)字聲。正在寫(xiě)作業(yè)的我，不小心碰掉了一張相片。我彎下腰，看到了那張照片，情不自禁地笑起來(lái)。

　　我的思緒回到了幾個(gè)月前——“唉，真無(wú)聊啊！早知道就不來(lái)外婆家了。”我坐在安樂(lè)椅上，自言自語(yǔ)，恰巧被剛要去散步的表哥聽(tīng)見(jiàn)了。

　　“沒(méi)有這么無(wú)聊吧？”表哥對(duì)我說(shuō)，還白了我一眼，“難道你不覺(jué)得鄉(xiāng)村生活十分舒服自由嗎？”

　　“才不覺(jué)得呢。不就是幾片田野幾條小河嘛！對(duì)了！要不我們?nèi)メ烎~(yú)吧！”

　　“嗯！叫上你爸爸一起來(lái)�！�

　　之后，我們和爸爸帶上釣魚(yú)用具，來(lái)到了小河邊。

　　我和表哥按照爸爸教的擺弄好魚(yú)竿，在魚(yú)鉤上掛了一點(diǎn)捉來(lái)的蚯蚓，把魚(yú)鉤甩入水中。

　　“撲通！”不到幾分鐘，爸爸就釣到了一條大約二十厘米的大魚(yú)。再看看我的，等了半天還沒(méi)有魚(yú)上鉤。

　　突然，我的`浮子向下沉了。我趕緊首先，一條小魚(yú)出現(xiàn)在我眼前。

　　“噗——哈哈哈哈！這么小的魚(yú)，笑死我了！”表哥大笑。我很不爽地白了他一眼。

　　表哥的浮子也沉了下去，他收線(xiàn)，卻這么也拉不上來(lái)。

　　“撲通！”表哥居然掉進(jìn)了水里。

　　“哈哈哈哈哈！表哥，你變成落湯雞啦！”田野里傳遍了笑聲……

關(guān)于笑聲作文15

　　下課的歡笑此起彼伏，可我們班上的笑聲不次于下課。其中，最熱鬧的數(shù)語(yǔ)文課了。

　　記的上次的“錯(cuò)字法庭上”，劉老師健步登上講臺(tái)，說(shuō)：“告訴同學(xué)們，我們班的一位男同學(xué)，發(fā)明了一種新動(dòng)物，這種動(dòng)物叫錦羊！”同學(xué)們愣了，異口同聲的問(wèn)：“錦羊是什么東西呀？”

　　老師說(shuō)：“他把綿羊?qū)懗慑\羊了！”話(huà)音未落，同學(xué)們本來(lái)像禾苗一樣齊的坐姿，一下子成了大蝦！從此，再也沒(méi)有人把綿羊?qū)懗慑\羊了！

　　老師又糾正說(shuō)：“同學(xué)們，你們被誰(shuí)斯負(fù)了？”這時(shí)，同學(xué)們差不多已經(jīng)笑成了麥子。

　　“錯(cuò)字法庭”結(jié)束后，語(yǔ)文老師又領(lǐng)我們玩了個(gè)游戲，規(guī)則是：由第一個(gè)同學(xué)聽(tīng)，再往后傳。到最后，8個(gè)同學(xué)沖上去，寫(xiě)下來(lái)自己聽(tīng)到的，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)就贏。

　　比賽快結(jié)束了，八個(gè)同學(xué)沖了上去，寫(xiě)出來(lái)的`讓我們捧腹大笑�？催@個(gè)媽媽媽媽媽媽爸爸？什么意思呀！再看這個(gè)：?jiǎn)釂釂釂釂?------；最糟糕的是這個(gè)：呢---------：還有：啪啪咑咑-----

　　老師說(shuō)：“正確答案：媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬！”

　　同學(xué)們，我們的課堂精彩嗎？

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