愛(ài)護(hù)環(huán)境作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的愛(ài)護(hù)環(huán)境作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文1
愛(ài)護(hù)環(huán)境今天，我一來(lái)到公園，就覺(jué)得討厭，你們知道為什么嗎?這是因?yàn)椋藗兘?jīng)常把垃圾扔到河里，害的小魚(yú)們東躲西藏而且河水里還發(fā)出陣陣的臭味，人們還經(jīng)常把垃圾扔向草坪和馬路上，既破壞美觀(guān)又害的'小昆蟲(chóng)不能安居樂(lè)業(yè)又妨礙行人走路。愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，爭(zhēng)取讓我們的家園更加美麗，空氣更加清新!
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文2
今天上午去公園玩，媽媽給我和弟弟買(mǎi)了兩串大肉串，我一轉(zhuǎn)身弟弟就吃了個(gè)精光，他偷偷把小竹棍扔在地上，我看見(jiàn)了很不高興，就對(duì)他說(shuō)：“你怎么能亂扔垃圾呢！”
弟弟不服氣地說(shuō)道：“啊，不就是幾根小竹棍嗎？”“如果大家都像你一樣，那將到處有垃圾，我們?cè)趺茨苌钤谶@樣的環(huán)境中？”聽(tīng)完，弟弟慚愧的.地下了頭。他趕緊跑回去見(jiàn)撿起小竹棍扔到路邊的垃圾桶里。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文3
一天早上，陽(yáng)光燦爛。
在公園里的一條小路上發(fā)生了一件事情。是什么事呢？原因是小胖一邊吃冰棍一邊丟紙屑，小紅看見(jiàn)了撿超紙屑，把它扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。小紅對(duì)小胖說(shuō)：“我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要亂丟垃圾�！�
愛(ài)護(hù)環(huán)境從你我做起，從小事做起！
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文4
5月28日早上，趙海海站在講臺(tái)上讀他寫(xiě)的檢查，事情經(jīng)過(guò)是：昨天中午他和王浩浩在花壇邊玩，他拔起一根草，然后拿拔草當(dāng)游戲，接二連三地拔了好多根。這時(shí)保潔員阿姨看到后走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)，你不應(yīng)該亂拔花草，它們也是有生命的'�！崩蠋熞矊�(duì)他們進(jìn)行了批評(píng)教育，并讓他在全班做了檢查，他也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為他破壞花草是不文明的行為，一草一木都是有生命的，我們都應(yīng)該保護(hù)周?chē)幕ú輼?shù)木，因?yàn)樗鼈儾粌H能夠美化環(huán)境，還能凈化空氣，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，大家都應(yīng)該去愛(ài)護(hù)它們，而不是隨意地破壞它們。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文5
今天，毛毛去公園散步。一會(huì)他感覺(jué)餓了，就拿出一個(gè)蘋(píng)果兩三口就把它吃完了。毛毛就隨手一扔，扔進(jìn)了小河里。
一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員看到了。他急忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)毛毛說(shuō)：“小朋友，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能亂扔垃圾啊!”少先隊(duì)員就去拿了個(gè)網(wǎng)子，毛毛疑惑不解的撓撓頭問(wèn)：“大哥哥，你拿這個(gè)東西干什么啊?”大哥哥笑瞇瞇地說(shuō)：“我們?nèi)グ烟O(píng)果核撈起來(lái)吧!”
一會(huì)少先隊(duì)員就把蘋(píng)果核撈起來(lái)了。毛毛一看，臉一下紅了起來(lái)。少先隊(duì)員說(shuō)：“來(lái)，讓我們一起來(lái)把蘋(píng)果核扔到果皮箱里吧!”
兩人走到果皮箱前，少行隊(duì)員把核扔進(jìn)果皮箱里。毛毛情不自禁地堅(jiān)起了大拇指，佩服地說(shuō)：“大哥哥，你真棒，我要向你學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境�！�
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文6
今天，馬老師給我們講了愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要。我知道了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生要靠我們每一位同學(xué)來(lái)維護(hù)。學(xué)校環(huán)境的好壞由我們自己做主。我們不能亂扔垃圾，看到校園里的廢紙，我們要主動(dòng)撿起來(lái)。這樣，你的'校園才能更加美好。
我們“一、九”班的的同學(xué)一定會(huì)努力成為環(huán)境小衛(wèi)士。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文7
我們都希望有s一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園，可是，我們周?chē)沫h(huán)境卻越來(lái)越差。當(dāng)你走在碧綠的草地上時(shí)，你有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)小草在哭泣。當(dāng)你在樹(shù)上刻字時(shí)，你有沒(méi)有看到大樹(shù)在皺眉。當(dāng)你把垃圾扔在地上時(shí)，你有沒(méi)有看見(jiàn)大樹(shù)在搖頭流淚。當(dāng)我們聽(tīng)到或看到這些現(xiàn)象時(shí)，我覺(jué)得大家一定都很羞愧。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，是我們大家的.共同責(zé)任，我們作為一名小學(xué)生，一定要以身作則，從身邊的每一件小事做起。不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，要節(jié)約用水用電。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文8
每天，我負(fù)責(zé)把點(diǎn)心紙倒掉，在把裝點(diǎn)心的桶放回廚房里。
一天，大家吃完點(diǎn)心。我喝完水，拿起桶，向樓下跑去。到了樓下，我看見(jiàn)我們學(xué)校的地上都是點(diǎn)心紙和面巾紙，可是就是沒(méi)有人去揀。本來(lái)，我想到大家都不揀，我也不用去費(fèi)心絲去揀了�？墒�，我馬上又想到要是滿(mǎn)地都是紙，又沒(méi)有人去揀，我們那美麗的'校園會(huì)被糟蹋成什么樣呢?想到這里，我迫不及待地用手一一地把地上的紙張揀了起來(lái)。雖然沒(méi)有人看見(jiàn)，但我的心里卻是樂(lè)滋滋的。
同學(xué)們，你們身邊的地上有臟東西嗎?如果有的，一定要像我一樣把紙揀起來(lái)。如果你不想揀的話(huà)，你可以像我一樣想一想我們的校園將來(lái)會(huì)變成什么樣呢?
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文9
星期五的下午，萬(wàn)里無(wú)云，我和幾個(gè)小伙伴約好放學(xué)一起去操場(chǎng)打籃球。
操場(chǎng)上好熱鬧呀！同學(xué)們有的在跳繩，有的在打乒乓球，我和我的'小伙伴們也在激烈地打籃球，正當(dāng)我們玩得高興的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)籃球場(chǎng)邊上有一個(gè)飲料瓶，我邊打邊想：“我要不要把飲料瓶撿起來(lái)呢”如果都像我一樣不愛(ài)護(hù)環(huán)境，那么操場(chǎng)不就變成垃圾場(chǎng)嗎？想到這里，我連忙跑過(guò)去把飲料瓶撿起來(lái)放在離我們不遠(yuǎn)的垃圾筒里，我又繼續(xù)玩起來(lái)。
天慢慢黑了，我們也收起籃球準(zhǔn)備離開(kāi)操場(chǎng)回家了，我又看了看操場(chǎng)四周多干凈 呀！心想：“我今天做了一件有意義的事，就是愛(ài)護(hù)環(huán)境。”
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文10
我們的校園非常美麗。有綠茵茵的草地，高大的`樹(shù)木，還有鮮艷的花朵�？墒�，教學(xué)樓前面的草地上，卻經(jīng)常有一些不遵守紀(jì)律的同學(xué)去踩踏草坪，還有的同學(xué)隨手把垃圾扔到草地上。
了解情況后我們經(jīng)過(guò)商討，決定用行動(dòng)來(lái)阻止同學(xué)們的不良行為。
我們的行動(dòng)是制作告示牌。小明最聰明，我們就讓他來(lái)出標(biāo)語(yǔ)。接著，我們讓小剛來(lái)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)完后，我們把小明出的標(biāo)語(yǔ)“請(qǐng)尊重綠色的小生命吧！”寫(xiě)到畫(huà)的旁邊，釘在木板上。
自從木板在那以后，小草再也沒(méi)有被踩過(guò)。那些惹人厭的垃圾也不見(jiàn)了。
看到我們的勞動(dòng)成果，我真想呼吁更多的人來(lái)跟我們一起行動(dòng)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文11
星期天上午，天空萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)兮兮，我跟奶奶到烈士山公園玩。路過(guò)了市府廣場(chǎng)，噴泉此起彼伏，讓我們感到很涼爽。更為我們的城市添加了一道美麗的`風(fēng)景。
在馬路旁，我看見(jiàn)一位老奶奶，她在義務(wù)的掃馬路，我想；老奶奶年紀(jì)都那么大了，怎么還在義務(wù)工作掃馬路呢？我這回也想去幫助她一把。
我快速的跑到老奶奶身旁說(shuō)；“老奶奶讓我來(lái)幫你吧，好嗎？”老奶奶說(shuō)；“謝謝你，這位有愛(ài)心的小朋友，那你就來(lái)幫忙吧！”我說(shuō)；“不用謝，這都是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完我就拿起了塑料袋，把塑料袋撐開(kāi)。等老奶奶撿到了垃圾，就往我拿著的塑料袋里頭里面放。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們的天空藍(lán)了，水更清了，樹(shù)更綠了，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文12
俗話(huà)說(shuō)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”可是你們做到了嗎?我就做到了。
那是去年夏天的一件事，天氣很炎熱，我們幾家人去山海天游泳，泳池旁有一塊草地，有一位小孩子正要踩過(guò)，我連忙走過(guò)去阻攔他，但他對(duì)我不理睬，我很急，但卻沒(méi)辦法，我等他走后就找來(lái)一塊空白的木板和筆，寫(xiě)上“請(qǐng)不要傷害小草，它們也是有生命的'”字體雖不怎么好看，但我也覺(jué)得很欣慰，它代表我的一份愛(ài)心。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文13
涼爽的秋天來(lái)了，一天上午媽媽和小紅來(lái)到了公園。公園里有綠油油的草坪，遠(yuǎn)處有漂亮的亭子。近處還有奇形怪狀的`巖石，天上還有一只只小鳥(niǎo)。還有茶花、菊花……小紅最喜歡的是菊花。小紅看見(jiàn)了一朵金燦燦的菊花。她想摘朵送給媽媽?zhuān)〖t伸手摘，媽媽看見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小紅不能摘花。”小紅聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)以僖膊徽��！?/p>
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文14
地球是我們的家園，我們都要愛(ài)護(hù)她。以前，天空藍(lán)藍(lán)的，水清清的，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，可是現(xiàn)在，人類(lèi)亂砍樹(shù)木，山上的樹(shù)木都被砍光了，工廠(chǎng)里又臭又臟的`廢氣排到了水里。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這條小河曾經(jīng)有著很清很清的河水，還能看到小魚(yú)在水里游來(lái)游去。”現(xiàn)在小魚(yú)都不見(jiàn)了。因?yàn)樗兊糜殖粲峙K，小魚(yú)無(wú)法生存。我好像聽(tīng)到河水在說(shuō)：“救命呀，救命——”空氣變差了，水變臭，變臟了。
地球一次又一次地原諒人類(lèi)，可是人類(lèi)還是亂扔垃圾，亂砍樹(shù)木。照這樣下去，地球也會(huì)發(fā)怒，我們就會(huì)失去美麗的家園。我們要愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)地球，就讓我們從今天開(kāi)始保護(hù)環(huán)境吧!
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文15
污染一直是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題也是人們的敵人，我們應(yīng)該做環(huán)保小衛(wèi)士可怎么做環(huán)保小衛(wèi)士呢。
水，是人們不可少的東西水是生命的源泉。人對(duì)水很需要。不攝入某一種維生素或礦物質(zhì)，還能繼續(xù)活幾周或帶病活上若干年，但人如果沒(méi)有水，卻只能活幾天。
人體細(xì)胞的重要成分是水，水占成人體重的60%到70%，占兒童體重的'80%以上。當(dāng)感冒、發(fā)熱時(shí)，多喝開(kāi)水能幫助發(fā)汗、退熱、沖淡血液里細(xì)菌所產(chǎn)生的毒素；同時(shí)，小便增多，有利于加速毒素的排出。污水會(huì)給人類(lèi)造成各種疾病。所以我們不能讓水消失，也不能讓污水奪走我們的生命。
被污染的東西十分多：電池、空氣、垃圾袋等等。所以我們要作環(huán)保小衛(wèi)士。
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