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四年級(jí)的生命作文

時(shí)間:2023-06-04 06:52:39 作文網(wǎng) 我要投稿

【推薦】四年級(jí)的生命作文合集10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的生命作文10篇,歡迎大家分享。

【推薦】四年級(jí)的生命作文合集10篇

四年級(jí)的生命作文 篇1

  晚上,睡覺(jué)時(shí)我躺在床上想:生命到底是什么呢?

  夏天,我在鄉(xiāng)下做暑假作業(yè),一群蒼蠅不停地“嗡嗡嗡”地飛來(lái)飛去,騷擾著我,讓我無(wú)法靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)。于是,我打算和它們“斗爭(zhēng)”就拿起蒼蠅拍,去打蒼蠅,它們都一只只的成為我的手下敗將,可是這些蒼蠅卻怎么拍也拍不完。這時(shí),我感到一條條小生命都被我打死了,我覺(jué)得自己很慚愧。

  今天,媽媽從菜市場(chǎng)買來(lái)一條鯽魚(yú)。她這條魚(yú)的魚(yú)鱗被刮得一干二凈,連魚(yú)肚子也切了開(kāi)來(lái),可是,它還是在不停地掙扎著,看到這一幕,我的心里激起了一股生命的'力量,感到疼痛,我真想讓媽媽把它放回大自然,它畢竟也是一條生命呀!

  有一次,我想聽(tīng)聽(tīng)自己的心跳,于是,就拿起了醫(yī)生了醫(yī)生用的聽(tīng)診器來(lái)靜聽(tīng)自己的心跳,那一聲聲的心跳,給我了極大的震撼,這就是我的生命,我一定要好好地使用它,用生命去做一些有意義的事。

  生命雖然短暫,但是我們一定要珍惜生命,讓自己活得更加精彩有力!

四年級(jí)的生命作文 篇2

  今年春天,我家的蠶卵孵出來(lái)許多。剛孵出來(lái)的小蠶是黑黑的,只有幾毫米,稍微一用力,就會(huì)被我捏死。它們一開(kāi)始只是在盒子底部,我生怕桑葉放上去壓壞了它們,就把那些小蠶放到桑葉上去。我用兩根手指輕輕地捏住小蠶的身子,把它們一根根抓到一片很大的桑葉上。抓的時(shí)候,一不小心小蠶掉到了盒子上,當(dāng)時(shí)我很驚慌,生怕小蠶就摔死了,可是它還在動(dòng),看起來(lái)沒(méi)事一樣。我就把那條小蠶小心翼翼地放到了大桑葉上,放的時(shí)候,我屏住呼吸,好像稍重一點(diǎn),那條蠶就會(huì)被吹走。

  有一個(gè)周末,爸爸媽媽不在家,我就住在姐姐家,一天過(guò)去,我才想起家里的小蠶,沒(méi)有放多余的桑葉,生怕小蠶會(huì)餓死。到了家里一看,我發(fā)現(xiàn)那幾條小蠶在扭著身子,爬在盒子的最底部,只剩下很碎的桑葉。我馬上拿起桑葉,給那些小蠶喂食物。剛放下去,四周的小蠶都爬上來(lái),不一會(huì)兒,那幾條小蠶就把那片桑葉吃了幾個(gè)小洞洞。

  因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)忘記喂,所以小蠶們吃飯時(shí)間不太一樣,有時(shí)五天喂幾片大桑葉,有時(shí)兩天喂一次,想到了才會(huì)去喂。就這樣子的待遇,蠶還是頑強(qiáng)地活著。我看著它們一天天長(zhǎng)大,感受到它們頑強(qiáng)的'生命力。

  還有一次,我去爬山時(shí),看到從石縫中冒出了一朵嬌嫩的小花,紅色的花瓣中帶著一點(diǎn)點(diǎn)紫。仔細(xì)觀察它的葉子,其實(shí)并不大,但是更綠。小花被旁邊的石頭擋住了陽(yáng)光,也沒(méi)有充分的水,泥土也很硬,但是它還是頑強(qiáng)地開(kāi)出一朵美麗的花,讓我驚喜。

  蠶和小花都那么嬌嫩,但是又那么頑強(qiáng),它們身上體現(xiàn)著多么強(qiáng)的生命力啊!

四年級(jí)的生命作文 篇3

  在我眼里,仙人掌是最有生命力的植物了。

  外婆家種了幾盆仙人掌,它們的身子碧綠碧綠的,上面布滿了大頭針一般的刺,還有幾朵美麗的小花點(diǎn)綴(zhuì)其中。外婆告訴我,養(yǎng)仙人掌不用費(fèi)多少心思,栽好后,只要隔幾個(gè)星期澆一次水就好了。我聽(tīng)了,不禁暗暗稱奇。

  前幾天,天氣糟透了,一連下了幾天的雨,大風(fēng)還把路旁的樹(shù)刮得東倒西歪,人們都很少出門,我也只好呆在外婆家里玩。過(guò)了幾天,雨終于停了,我開(kāi)心地跑到陽(yáng)臺(tái)上玩耍。沒(méi)想到陽(yáng)臺(tái)上一片狼藉(jí):到處是凋零的花瓣,折斷的枝丫。角落的`那盆仙人掌,一半的身子已不知去了哪里,垂頭喪氣地耷(d。├X袋。唉,肯定活不了了!我心里一陣惋(wǎn)惜。剛想把它給扔了,可看看濕漉(lù)漉的花盆,再看看自己剛換的衣服,不禁猶豫了。算了,等過(guò)幾天再扔吧!

  這天,天氣特別晴朗,看著門口那蒼翠的小樹(shù),我不禁想起了那盆仙人掌。于是,我飛快跑到陽(yáng)臺(tái)。到了陽(yáng)臺(tái),我發(fā)現(xiàn)那盆仙人掌的葉子竟然奇跡般地愈(yù)合了,而且比以前更綠了。我的心不禁怦(pēnɡ)然一震。

  連植物都能在艱苦的環(huán)境中不屈向上、茁(zhuó)壯成長(zhǎng),何況我們?nèi)祟惸兀课覀儾桓鼞?yīng)該好好地珍惜自己的生命,在有限的生命里,讓它發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值?

  評(píng):

  一盆仙人掌在經(jīng)歷了風(fēng)雨的吹打后,竟比以前更旺盛了,小作者由此生發(fā)感想,悟出“應(yīng)該好好地珍惜自己的生命,在有限的生命里,讓它發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值”這一道理,文章主題積極,立意深刻。

  先寫(xiě)仙人掌的樣子及生長(zhǎng)特點(diǎn),再寫(xiě)風(fēng)雨對(duì)植物的破壞,然后寫(xiě)仙人掌重新愈合后的旺盛,最后自然抒發(fā)感想,方法得當(dāng)。

  對(duì)陽(yáng)臺(tái)狼藉景象的描寫(xiě)和自己的心理、行為等描寫(xiě)并不多余,這更加說(shuō)明了仙人掌堅(jiān)強(qiáng)不屈的“性格”,利于主題的表達(dá)。

四年級(jí)的生命作文 篇4

  我常常在想,生命是什么?

  早晨我和弟弟在草地上玩耍,玩累后我們倆坐在一棵枝繁葉茂的大樹(shù)下休息,忽然我看到一棵小苗在磚縫里,如果不仔細(xì)看,還真看不出來(lái)呢!好奇心強(qiáng)烈的我?guī)系艿苓^(guò)去一探究竟!

  “哇,姐姐這個(gè)小苗好厲害呀!”弟弟抱著驚訝的語(yǔ)氣問(wèn)道!“是呀,好堅(jiān)強(qiáng)啊,能在這個(gè)沒(méi)有水源,沒(méi)有泥土的'磚縫中生存下來(lái),弟弟,你也一定要像這個(gè)小苗一樣,堅(jiān)強(qiáng)的生活下去,不能弱,弱不是善良,這世界即使沒(méi)有人信任你,自己也要承受壓力,也要活下去,但是你始終要相信媽媽爸爸和姐姐永遠(yuǎn)會(huì)陪伴你,雖然媽媽和姐姐不能經(jīng)常在你身邊陪你!”“姐姐,啥意思呀?你這話真奇怪,我一句也沒(méi)聽(tīng)懂!”“你不用懂,你只要像這棵小苗一樣堅(jiān)強(qiáng)韌性地生活下去就好了!”

  夜晚我在燈下畫(huà)畫(huà),忽然電視上說(shuō):“讓我們?yōu)榱诉@些為了中國(guó)和平而受傷或者殘疾的人鼓掌,為他們而喝彩!”這句話讓我不禁想起了那些即使殘疾也要堅(jiān)強(qiáng)活下去的英雄偉人,海倫,桑蘭,杏林子……他們靠著堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)活了下來(lái),而我們正常人呢?我回憶起自己的想不開(kāi),現(xiàn)在終于想開(kāi)了!我應(yīng)該珍惜生命,而不是糟蹋它,“我們可以為人民服務(wù),人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我們可以把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!”這是雷鋒珍惜生命的方法,幫助他人,從小事做起!

  于是我下定決心,一定要珍惜生命,像殘疾人一樣頑強(qiáng)的生活,像小苗一樣堅(jiān)強(qiáng)的生存,我們?nèi)烁鼞?yīng)該讓生命更加光彩有力!

四年級(jí)的生命作文 篇5

  從我記事時(shí)起,家人關(guān)于生命的話題便時(shí)常在耳邊響起。至于生命究竟是什么?我聽(tīng)得有些渾渾噩噩。

  一次偶然的機(jī)會(huì),才讓我徹底明白了其中的道理。

  七歲那年的夏日,天氣熱的快把樹(shù)葉都燒著了。可我的老媽為了減肥,仍然堅(jiān)持每天晚上都去走路。而我則窩在空調(diào)房里,趴在桌上看書(shū)。不一會(huì)兒,忽然聽(tīng)到了媽媽的呼喊聲。原來(lái)媽媽在馬路邊抓到了一只刺猬。

  這是一只又肥又大的刺猬,可能是為了維持它和它的小寶寶的生活,才來(lái)路邊撿食物的。當(dāng)時(shí)我還很小,不懂得去珍惜生命,只覺(jué)得十分有趣,便和媽媽商量,想把它養(yǎng)在家里。媽媽同意了。

  很快到了晚上該睡覺(jué)的時(shí)候了。我怕它逃跑,還特意在裝它的箱子上放了幾本厚書(shū),還把門給關(guān)上了。

  誰(shuí)知第二天早晨當(dāng)我去看時(shí),它已悄然的離去了。到現(xiàn)在為止,我都無(wú)法想象它是如何逃出去的。

  再次回想起當(dāng)時(shí)的情景,覺(jué)得刺猬是多么的偉大,為了它以及它寶寶的生命,花費(fèi)了多大的.力氣,才逃了出去;而那時(shí)的我又是多么的自私,為了自己的快樂(lè),拿別人的生命做籌碼。

  這一次是小小的刺猬讓我懂得了:生命,只有一次失去就不會(huì)再來(lái)了。不管是現(xiàn)在還是將來(lái),以后我們都別拿生命去開(kāi)玩笑,這句話希望每個(gè)人都能永遠(yuǎn)銘記在心間。

四年級(jí)的生命作文 篇6

  生命的價(jià)值無(wú)法估量,但我可以告訴你,金錢換不來(lái)生命,所以千萬(wàn)要好好珍惜。

  在科技迅猛發(fā)展的今天,汽車已成為我們的代步工具,但同時(shí),出車禍的機(jī)率也越來(lái)越大。據(jù)媒體報(bào)道,全國(guó)每年非正常死亡的人半數(shù)以上都是因車禍致死。特別是青少年,安全意識(shí)淡薄,平均每年全國(guó)有120名青少年因車禍死亡。

  我也親眼目睹過(guò)幾起交通事故,其中一件令我記憶猶新。那是一個(gè)晴朗的下午,我和爸爸出去散步。走到十字路口時(shí),我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)七八歲的小朋友站在馬路中間。我爸爸正想過(guò)去勸阻,這時(shí),一輛車開(kāi)過(guò)來(lái),小朋友竟然用手去摸,隨后高速行駛的公交車來(lái)了,撞到了小朋友伸出的手,他因疼痛和慣性倒在了地上!緊跟公交車的車來(lái)不及反應(yīng),急速?zèng)_了過(guò)去。后果可能你也猜到了。小朋友的`父母哭天搶地,人群發(fā)出聲聲嘆息,不少人掛著惋惜的淚水,小朋友生命垂危。

  其實(shí)類似的事故數(shù)不勝數(shù),就算駕駛員賠償幾十萬(wàn),逝去的生命也無(wú)法挽回。這一例例血的教訓(xùn)讓人痛心疾首,可是早知如此,何必當(dāng)初呢?注意交通安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是遵守交通規(guī)則和不在路上玩耍,難道這么一點(diǎn)點(diǎn)保護(hù)自己的要求也做不到?

  我衷心希望在一盞盞紅綠燈下別再有無(wú)辜的亡魂!

四年級(jí)的生命作文 篇7

  也許得向往陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的安適恬淡,也許是感于黃巢“他年我若為青帝,報(bào)以桃花一處開(kāi)”的豪情萬(wàn)丈,自那一次,在百花叢中,我獨(dú)愛(ài)菊花。

  那天,大洲廣場(chǎng)有菊展,我聽(tīng)到這個(gè)消息后欣然規(guī)往。

  金秋的早晨,已有了一些寒意,但絲毫不會(huì)影響我與菊花想見(jiàn)的熱情。因?yàn)閬?lái)得太早,賞菊的人并不多,廣場(chǎng)顯得有點(diǎn)兒冷清,然而這正是我所樂(lè)于看到的,我想這一份寧?kù)o也應(yīng)是菊花夢(mèng)寐以求的吧!

  眼前雖然繁花似錦,但無(wú)論怎樣也不能令人想到“妖艷欲滴”這樣的詞語(yǔ)。映入眼簾的只有清,爽,淡,雅!你看,似翡翠的花莖托著五彩的花,亭亭玉立。那如雪般沉靜,純潔的花兒,明艷而晶瑩;那如紫水晶般剔透的花兒,只能用莊重和典雅來(lái)形容;那如美玉般濕潤(rùn)的花兒,卻又顯盡雍容和華美。眾多的菊花雖色彩繽紛,卻絲毫不扎眼,讓人感到一種發(fā)自內(nèi)心的內(nèi)斂。

  漫步于花間,菊花縷縷地清香,伴著清晨的氣息撫面而來(lái)。這里沒(méi)有動(dòng)物的'舞姿和歌聲,因?yàn)榇禾觳粚儆谒鼈儭N疑钗豢跉,希望能將清香永遠(yuǎn)留住?晌矣秩绾文芰糇∧兀肯銡怆m已飄散,但它的優(yōu)雅與孤傲是菊永遠(yuǎn)的靈魂!

  菊花最大的特點(diǎn)是它的花型,與牡丹、蓮、月季很多花碩大的花瓣不同,它的花瓣修長(zhǎng)、纖細(xì),詐一看,似如千手觀音的纖纖玉手,總讓人感覺(jué)有些柔軟,弱不禁風(fēng),憐愛(ài)之情不禁油然而生。

  走到盡頭,心不禁一顫,眼前的景象讓我有些**。一朵五色的花云進(jìn)入眼簾:紅的、白的、紫的、黃的……無(wú)數(shù)的菊花擠入了花圃,在瑟瑟的秋風(fēng)中,它們擎起冰涼的露珠,盡情地縮放出無(wú)限生機(jī),絲毫不見(jiàn)其柔弱。

  這時(shí),我才恍然大悟,菊花是屬于秋天的,這選擇是它今生無(wú)悔的,這是它的性格,這是它的追求。正如陶淵明所說(shuō)“此花開(kāi)盡更無(wú)花”。這有著淡淡的情懷,頑強(qiáng)的精神。它的盛開(kāi)不為取悅于任何人,當(dāng)然,它也無(wú)需別人的憐愛(ài)!

  我情不自已:人生的色彩五彩繽紛,注定了人身不可能沒(méi)有磨難!自古以來(lái)哪個(gè)成功者能不戰(zhàn)而勝?又有誰(shuí)能夠在沒(méi)有走過(guò)荊棘之前,就可以踩著紅地毯而過(guò)?磨難天注定!但是,磨難所以降臨在你的身上,只因?yàn)闉榱嗣篮玫拿魈,它要磨煉一個(gè)出眾的你。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,相信吧,綿延不絕的磨難之后,定會(huì)煉造出一個(gè)全新的你!放飛希望的你!去開(kāi)創(chuàng)嶄新的我們的明天!祖國(guó)的明天!世界的明天!

  晚上,夢(mèng)中的我變成了一朵菊花……

四年級(jí)的生命作文 篇8

  在我們的身邊,在那些不起眼的角落里卻有著許多引人注目的奇跡。在今天,我就遇見(jiàn)了一件事,那是一個(gè)關(guān)于大自然,關(guān)于生命的奇跡!事情是這樣的.:放學(xué)了,我懷著愉快的心情向老師告別,像小白兔一樣蹦蹦跳跳地朝爸爸那兒走去。爸爸告訴我要帶我去老鄰居家玩。

  我們很快就到了老鄰居家門口,我看見(jiàn)附近有叔叔在鋸鐵,不知為什么那發(fā)出的巨大噪音使我心緒不寧,原本平靜的心立馬躁動(dòng)起來(lái)。我敲了敲門,沒(méi)有反應(yīng),又敲了敲,還是沒(méi)有反應(yīng)。我煩躁起來(lái),心想:“真麻煩,早知道就不來(lái)了,F(xiàn)在都不知道該干什么?”我正在四處閑逛的時(shí)候,突然目光被一個(gè)場(chǎng)景深深地吸引了。我驚呆了,想不到會(huì)有這樣頑強(qiáng)的生命。那是一棵柳樹(shù),它的樹(shù)樁上不知道為什么缺了一大塊,在大風(fēng)中顯得搖搖欲墜,仿佛一碰就會(huì)倒下一般。但是神奇的是它們的枝條卻是一片生機(jī)勃勃,翠綠的柳條在空中飛舞,如同小姑娘的發(fā)梢,就像她毫不知道自己缺了一塊。我不禁感嘆道:“在這鮮為人知的地方,竟會(huì)有如此堅(jiān)強(qiáng)的生命。在這茫茫的世界之中又有幾棵樹(shù)能在這種環(huán)境下生存下去?還能這般‘樂(lè)觀’!真是令人敬畏。 蹦闳绻(jiàn)到了那兩棵樹(shù),感受到了那種品質(zhì),你會(huì)覺(jué)得自己像一只螞蟻,渺小至極!

  這就是大自然,生命的奇跡!

四年級(jí)的生命作文 篇9

  生命,只有一次,它是多么絢麗,多么美好!

  在我們身邊有很多身殘志堅(jiān)的人,例如,文學(xué)界的海倫?凱勒、杏林子…………運(yùn)動(dòng)員桑蘭等。最讓我敬佩的是殘疾人運(yùn)動(dòng)員——?jiǎng)ァ?/p>

  劉偉在10歲時(shí)因觸電事故而失去了雙臂。即便如此,他并不向命運(yùn)屈服,他14歲奪得全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)游泳的金、銀牌,23歲時(shí)登上了維也納金色大廳舞臺(tái)。20xx年又被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)”的人物。

  成為一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員是劉偉從小到大的夢(mèng)想。但是因?yàn)?0歲那次事故不僅使他失去了雙臂,而且剝奪了他能在綠茵場(chǎng)上奔跑的權(quán)利。足球不行,他就改學(xué)游泳。

  在劉偉12歲那年,他進(jìn)入了北京殘疾人游泳隊(duì),兩年后他在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀。正當(dāng)他想在北京殘奧會(huì)上勇奪一枚金牌時(shí),醫(yī)生警告他患上了過(guò)敏性紫癜,不可以游泳。

  無(wú)奈之下,劉偉與游泳說(shuō)再見(jiàn),走進(jìn)了帶給他成功的音樂(lè)世界。

  練琴的艱辛超乎了常人的想象。因?yàn)榇竽_趾比琴鍵寬,按下去會(huì)有連音,并且,腳趾無(wú)法像手指一樣張開(kāi)彈琴?伤磺彩亲聊コ鲆惶住半p腳彈琴法”。每天七八個(gè)小時(shí),練得腰酸背疼,腳也磨起了好幾個(gè)血泡才肯停下來(lái)。三年后,劉偉的鋼琴水平達(dá)到了專業(yè)七級(jí)。

  肢體上的殘疾并不可怕,可怕的是自己思想上的`殘疾。劉偉雖然殘疾,但是他熱愛(ài)生命。而且爭(zhēng)取到了屬于自己的榮譽(yù)。他是當(dāng)之無(wú)愧的生命強(qiáng)者。

四年級(jí)的生命作文 篇10

  生命,是一種勇氣,它可以令人振作,也可以沖破困難。

  一天,我在墻外的角落發(fā)現(xiàn)了幾株小草,我十分驚訝。那只不過(guò)是我前幾天在窗外做“實(shí)驗(yàn)”時(shí)用的小草籽,做完了“實(shí)驗(yàn)”,便把這小小的草籽扔在一旁,不再過(guò)問(wèn)。沒(méi)想到,經(jīng)歷了太陽(yáng)的暴曬后,這些小草籽居然長(zhǎng)了出來(lái),而且是那樣?jì)赡!那樣迅速!這些草籽在沒(méi)有陽(yáng)光、泥土的角落里長(zhǎng)了出來(lái),與冷漠無(wú)情的命運(yùn)之神抵抗,讓漆黑的角落生出一抺綠色。是什么,令它這么頑強(qiáng)?是什么,讓它不屈向上?到底是什么,賜于了它茁壯成長(zhǎng)?------是勇氣!

  前幾天,外面狂風(fēng)大作,頓時(shí)大雨傾盆,讓人驚慌失措。大樹(shù)被風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去,更何況,是小花兒呢?可是,小花卻在這狂風(fēng)暴雨下盛開(kāi)------它經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮,張開(kāi)了第一瓣花瓣,締造了它非凡的.氣質(zhì)!

  勇氣,是生命的力量!是大自然賜于人類的禮物!是沖破困難的關(guān)鍵!哪怕,你中是一株小花,一株小草……

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