(實(shí)用)關(guān)于愛(ài)的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的關(guān)于愛(ài)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于愛(ài)的作文1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
愛(ài)，無(wú)處不在。愛(ài)就在你身邊，只要你用心去感受，才能感覺(jué)到他的存在。
愛(ài)是偉大的，從何體現(xiàn)呢？原來(lái)有這樣一個(gè)例子：一次，某地方地震，好多人都被，好多人都被壓在石頭下面，其中有一個(gè)母親和一個(gè)嬰兒，母親不忍心讓女兒死，為了讓她活下來(lái)，她把自己手上的一個(gè)血管咬破了，讓女兒吸自己的血，到了后來(lái)她們被挖出來(lái)時(shí)，別人看見(jiàn)嬰兒活著，可那母親卻死了，別人卻不明白，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那母親手上的傷口。從這例子能看出，為了愛(ài)，就算犧牲自己的生命也在所不惜。
不但人有愛(ài)，動(dòng)物也有愛(ài)，何以見(jiàn)得呢？
有一個(gè)故事寫(xiě)一個(gè)母老鼠，養(yǎng)了七只小老鼠，小老鼠要長(zhǎng)大，可沒(méi)事食物怎么能行呢？可母老鼠實(shí)在找不到食物，她沒(méi)辦法，把自己身上的肉咬下來(lái)，后來(lái)七只小老鼠都長(zhǎng)大了，可那母老鼠卻死了，身上一塊肉也沒(méi)有�？梢�(jiàn)動(dòng)物的偉大。
有的人說(shuō)老鼠有愛(ài)很正常，因?yàn)樗鼈兒臀覀內(nèi)松钤谝黄�，可像狼這樣兇狠的動(dòng)物不見(jiàn)得會(huì)有愛(ài)。不，他們也有愛(ài)，因?yàn)槲以?tīng)過(guò)關(guān)于狼的愛(ài)的故事：有一個(gè)母狼和一個(gè)公狼帶著三只小狼去尋食，路上碰上了幾個(gè)偷獵人，偷獵人緊追不舍，把狼包圍在一個(gè)山洞里，公狼為了讓母狼和小狼安全的`離開(kāi)，出去引開(kāi)了偷獵人，死在獵人的槍口。并不是兇狠的動(dòng)物沒(méi)有愛(ài)，只不過(guò)是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。
以上三則事例都說(shuō)明愛(ài)的存在和愛(ài)的偉大，為了愛(ài)可以犧牲自己寶貴的生命。不管是人還是動(dòng)物，都有愛(ài)。
我認(rèn)為世上最偉大的不是得諾貝爾獎(jiǎng)，也不是奧運(yùn)金牌數(shù)量得得一，更不是成為世界首富，而是愛(ài)，只要有愛(ài)，世界才會(huì)變的更美好。
所以你不要認(rèn)為媽媽的叮囑、爸爸的教導(dǎo)、奶奶的嘮叨、爺爺?shù)陌参俊际菦](méi)有價(jià)值的，那都是愛(ài)的表現(xiàn)�。�
愛(ài)是不能用金錢(qián)、地位、名利來(lái)衡量的呀！
關(guān)于愛(ài)的作文2
愛(ài)，是一個(gè)溫暖的詞語(yǔ)，它存在于世界上的每一個(gè)角落。
在大自然中，有一種愛(ài)是烏鴉反哺之愛(ài)。烏鴉是一種外貌丑陋的鳥(niǎo)，通常被人們用來(lái)形容壞的事物，認(rèn)為它們不吉利遭到人類(lèi)的厭惡，但它們卻有一種值得我們?nèi)祟?lèi)稱贊的美德——養(yǎng)老敬老，堪稱動(dòng)物界的楷模。?小烏鴉生下來(lái)由烏鴉媽媽喂養(yǎng)，媽媽尋找蟲(chóng)子，哺育小烏鴉。當(dāng)小烏鴉長(zhǎng)大之后?當(dāng)烏鴉媽媽年體衰老，不能覓食或者雙目失明，小烏鴉就照顧年老的媽媽。它不吵鬧也不玩耍，四處尋找著可口的食物，急急忙忙的趕回家，把找過(guò)來(lái)的食物一口一口的喂烏鴉媽媽?zhuān)貓?bào)烏鴉媽媽的養(yǎng)育之恩。并且從不感到厭煩，一直到烏鴉媽媽臨終，再也吃不下東西為止。烏鴉多懂事呀，它永遠(yuǎn)都不忘記：媽媽把它養(yǎng)育大。這就是人們常說(shuō)的烏鴉反哺。
在大自然中，也有荷葉呵護(hù)之愛(ài)。在現(xiàn)代作家冰心所寫(xiě)的《往事（一）》中就寫(xiě)出了荷葉護(hù)蓮的溫馨場(chǎng)景，“?窗外雷聲作了，大雨接就來(lái)了，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打的.左右攲斜。無(wú)遮蔽的天空下，也無(wú)法可想�！薄耙缓鋈豢匆�(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢傾側(cè)下來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！”那荷葉就如母親，紅蓮就像孩子，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，荷葉總會(huì)為紅蓮遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)著紅蓮，而忘記了自己。
在大自然中還有善待萬(wàn)物之愛(ài)。現(xiàn)在我們的環(huán)境很差，經(jīng)常會(huì)有霧霾。作為高級(jí)動(dòng)物的人類(lèi)，更應(yīng)該懂得愛(ài)，去善待每一株花草，每一棵樹(shù)木，善待世間萬(wàn)物。大自然是公平的，如果你善待了世間萬(wàn)物，就會(huì)給你一個(gè)空氣清新的自然環(huán)境。人類(lèi)和萬(wàn)物相互依存，和諧共處，是一個(gè)不可分割的整體，破壞了人類(lèi)賴以生存的環(huán)境，如同毀滅自己。
大自然中愛(ài)的故事，給予了我們愛(ài)的啟示：世界充滿愛(ài)。讓我們攜手共同書(shū)寫(xiě)愛(ài)的篇章。
關(guān)于愛(ài)的作文3
母愛(ài)是黑夜中的一座燈塔，為迷路的人指引方向；母愛(ài)是大旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖，澆灌枯萎的花兒；母愛(ài)是黎明的朝陽(yáng)，為萬(wàn)物送去溫暖與光明；母愛(ài)是絢麗的彩虹，總在風(fēng)雨之后。母愛(ài)，是這個(gè)世界上最偉大，最高尚的情感！
這是一個(gè)在黃海發(fā)生的故事。
在那里，吃魚(yú)是家常便飯。有一次，一位老鄉(xiāng)從集市上買(mǎi)回來(lái)幾條活鯰魚(yú)，照例放在大鍋里燒水活煮，眼看著魚(yú)在沸水中狂蹦亂跳，絕望地探出頭來(lái)，大口地呼吸著空氣。
但其中有一條魚(yú)與眾不同，她沒(méi)有掙扎，也沒(méi)有本能地探頭出水，而是將頭和尾貼在燒熱的鍋底，并極力把腹部露出水面。
老鄉(xiāng)好奇地觀察著這一切，心里很納悶。他試著用筷子幫助一下那條自討苦吃的鯰魚(yú)，讓它的腦袋浮出水面，但是她很快又回復(fù)原狀。水漸漸滾開(kāi)了，那條鯰魚(yú)的頭部和尾巴已經(jīng)被高溫的鐵鍋燙得焦糊，但肚子基本沒(méi)變樣。
把魚(yú)撈出鍋后，老鄉(xiāng)迫不及待地先把那條“笨魚(yú)”破開(kāi)，想看看她到底是什么“毛病”。雪白的肚皮象窗簾似的拉開(kāi)，里面露出一團(tuán)團(tuán)大米粒一般透明的魚(yú)籽。
老鄉(xiāng)全家都傻眼了，那一鍋魚(yú)據(jù)說(shuō)他們沒(méi)敢吃一口，而是象出殯一樣送進(jìn)了大海。事情傳開(kāi)去，鄉(xiāng)親們嘖嘖稱奇，有的甚至唏噓不已。從那以后，煮活魚(yú)的做法在那里絕跡了。
一條小小的鯰魚(yú)，為了自己未出世的孩子，不惜拼上性命，這是多么偉大的母愛(ài)��！
第二個(gè)故事發(fā)生在一位年輕的母親身上。
在某地游覽區(qū)的一次纜車(chē)墜毀事故中。纜車(chē)的鋼纜突然斷了，纜車(chē)從110米高的空中墜下。
在纜車(chē)落地的時(shí)候，這位年輕的母親本能地用她的雙臂死命地托著兩歲的'兒子，任憑自己的身體受著強(qiáng)烈的撞擊，她用自己雙臂的緩沖來(lái)保護(hù)著兒子。當(dāng)救護(hù)人員趕到時(shí)，母親已經(jīng)死去，但她的雙臂仍然托著大聲哭喊的兒子。這感人肺腑的一幕令所有的在場(chǎng)人員淚如雨下。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。每位母親那份深沉而偉大的愛(ài)不會(huì)在歲月中流逝，只會(huì)一點(diǎn)一滴的沉淀，化作對(duì)自己孩子無(wú)盡的愛(ài)。
關(guān)于愛(ài)的作文4
有時(shí)候，父母過(guò)多的關(guān)心未必是件好事；有時(shí)候，過(guò)分的關(guān)愛(ài)可能演變成溺愛(ài)；有時(shí)候，父母以為是愛(ài)其實(shí)是害。父母，放手也是一種愛(ài)。冰展現(xiàn)了水的另一種品格：環(huán)境越差，骨頭越硬。人也如此。
莎士比亞說(shuō)：“最軟弱的果子最先落地上�！币粋�(gè)怕吃苦的人，永遠(yuǎn)擺脫不了寂寞和悲哀；怠情和消極者，將使自己加速進(jìn)入墳?zāi)�。父母，學(xué)會(huì)放手，讓孩子去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的藍(lán)天。在外國(guó)，許多父母意識(shí)到獨(dú)立性的重要，所以他們?cè)诤⒆有〉臅r(shí)候開(kāi)始訓(xùn)練。大部分的外國(guó)父母只是把孩子撫養(yǎng)到18周歲。在孩子成年以后，孩子必須自己半工半讀來(lái)賺取自己的'零花錢(qián)。所以外國(guó)的孩子也比較獨(dú)立。放手，并不是殘忍，放手也是一種愛(ài)。
在中國(guó)，許多父母生怕孩子會(huì)捱壞，父母都把孩子當(dāng)成王子，公主來(lái)侍奉。18周歲的孩子還在父母的懷里撒嬌，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的無(wú)憂生活。大學(xué)新生進(jìn)入校門(mén)，父母在后面打點(diǎn)一切。在宿舍中，父母滿身大汗地鋪床，作為兒女的卻在一旁觀望。父母，放手吧，這一點(diǎn)生活上的小事應(yīng)該讓孩子自己來(lái)干。父母的溺愛(ài)是一種害。社會(huì)上有許多富二代，他們除了會(huì)炫富，橫行霸道外卻什么東西都不會(huì)。例如：郭美美炫富，李雙江之子駕車(chē)打人，這所有的都是父母慣縱出來(lái)的。給一個(gè)人足夠的錢(qián)，卻不給他人生目標(biāo)，沒(méi)有比這更殘酷的事了。父母，放手也是一種愛(ài)，讓孩子去追求自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想吧，不要讓孩子過(guò)著行尸走肉般的生活。不要對(duì)他們關(guān)愛(ài)太多，應(yīng)該適可而止。
有首歌的歌詞中寫(xiě)道：“很愛(ài)很愛(ài)你，所以愿意，舍得讓你，往更多幸福的地方飛去，”所以，放手也是一種愛(ài)。為了孩子的幸福，父母放手讓他們獨(dú)立吧！緊緊把孩子拴在身邊，那種愛(ài)對(duì)孩子而言或許是一種壓力，愛(ài)是有很多種方式的。
給予幫助是一種愛(ài)，給予關(guān)心，照顧是一種愛(ài)，給予叮嚀是一種愛(ài)。
放手，給予自由也是一種愛(ài)。
關(guān)于愛(ài)的作文5
世界，因?yàn)閻?ài)，而多了感動(dòng)，世界，因?yàn)楦袆?dòng)，而多了感恩，誰(shuí)能說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有被愛(ài)過(guò)，沒(méi)有被感動(dòng)過(guò)，那感恩，這束美麗的火花，也會(huì)在你的心中悄悄燃起……——題記
母愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)感恩。
十五年，就這樣匆匆地過(guò)去了，一個(gè)人能有多少個(gè)十五年，母親為我匆忙了十五年，勞累了十五年，換來(lái)的，就僅是女兒長(zhǎng)大了。吃飯的時(shí)候，我看到母親的頭上又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來(lái)愈多了。飯后，我獨(dú)自一人走在馬路上，夜，靜靜地，我抬頭望著天空，似乎星星上都刻著一個(gè)熟悉的字眼——媽媽……
女兒長(zhǎng)大了，是該為媽媽做些什么了。過(guò)后，我學(xué)會(huì)了一些家務(wù)，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學(xué)會(huì)的家務(wù)越來(lái)越多，母親的壓力也越來(lái)越少，媽媽時(shí)常感慨道：“女兒長(zhǎng)大啦！”我也高興，為了媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)感恩！
在學(xué)校，想媽媽時(shí)，我就抬起頭，天上的月亮對(duì)我微笑，仿佛在說(shuō)：“女兒，想媽媽啦！”我的嘴角，也會(huì)稍微抬起……
師恩，讓我理角感恩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟褪沁@春蠶，就像蠟燭，給予了我們，犧牲了自已�！办o靜的深夜，群星在……”這首歌，歌頌了老師的偉大有誰(shuí)知道，老師深夜里批改作業(yè)；有誰(shuí)知道，老師曾多少次為不聽(tīng)話學(xué)生，悄悄流下眼淚；有誰(shuí)知道，老師的'青春，是什么時(shí)候結(jié)束的；有誰(shuí)知道……
在老師的引導(dǎo)下，我們理解了感恩。古語(yǔ)有：“一日為師，終身為父�！崩蠋熝�，你對(duì)我的恩情，我沒(méi)齒難忘，你對(duì)我付出的汗水，我便要用我最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您……
擁有愛(ài)，而感恩著……
關(guān)于愛(ài)的作文6
在我的印象中，他不會(huì)在下雨天為我遮風(fēng)擋雨，而是教會(huì)我獨(dú)立自主。題記
從我記事起，他就開(kāi)始忙碌了，每天畫(huà)圖紙，畫(huà)到深夜還不睡，手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī)，每隔幾分鐘就有一個(gè)電話打來(lái)，一接就是幾個(gè)小時(shí)。我心里想著：他可能這段時(shí)間有些忙，沒(méi)空管我。過(guò)了幾個(gè)月，他依舊是每天只睡五個(gè)小時(shí)，我心里開(kāi)始忐忑不安，如果他不再愛(ài)我了呢？會(huì)怎么辦？也許是從那時(shí)開(kāi)始，我竟有些討厭他了。
窗外，下起傾盆大雨。哎！我的嘆息一聲接一聲，今天又得去補(bǔ)習(xí)班，真是太累了！恍惚間，我長(zhǎng)大了。我不需要父母的灌溉，也不用老師的關(guān)切，因?yàn)槲以谒耆还芪业?情況下，開(kāi)始學(xué)會(huì)了一切。
那個(gè)下雨天，他破例來(lái)接我了，我吃驚地望著他，他依然是那樣深沉。一路走回家，我們一句話也沒(méi)有說(shuō)。我與他隔著不到一米的距離，卻宛如隔了十萬(wàn)八千里。他的一句話打破了沉默：“女兒，你，是不是很恨我？”我沒(méi)有回答，因?yàn)槲以谙耄夯卮鸷弈兀?/p>
好像又傷了他的心，回答不恨呢？又口是心非。正當(dāng)我左右為難時(shí)，他好像看透了我的心思：“沒(méi)關(guān)系，誠(chéng)實(shí)回答就好。”“那就恨吧！”我頓了頓，說(shuō)。雨，突然打在我身上，原來(lái)我頭上的傘被他拿走了！我氣得一路跑回家，“哇”地一聲哭了出來(lái)。那天，我一句話也沒(méi)有說(shuō)，一口飯也咽不下。
回到房間后，我收到了他的信，于是，我便迫不及待的拆開(kāi)：女兒，我只是想讓你明白，我這幾年為了你的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，連身體也抵上了。希望你能理解我，支持我。原來(lái)，他是為了我而打拼的！我心中與他的誤會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地被這封信給融化了。
謝謝你，十一年不會(huì)為我遮風(fēng)擋雨，但有你那濃濃的愛(ài)就足夠了。謝謝你，我的父親。
關(guān)于愛(ài)的作文7
春天，鮮花盛開(kāi)，一切都是蘇醒。我的朋友，在這綠色的大海里，你最喜歡什么花？什么樹(shù)？是“花王”——牡丹還是醉人的茉莉花？是婀娜多姿的柳樹(shù)還是火紅的木棉？我最喜歡家鄉(xiāng)的椰子樹(shù)。
在美麗富饒的中國(guó)第二大島海南島，椰子樹(shù)被稱為“南島金果”。
在海南島，無(wú)論你走到哪里，你都能看到一排排高聳、筆直、美麗的常青樹(shù)。這是我最喜歡的椰子樹(shù)。
早上背著書(shū)包去上學(xué)，路邊的一排排椰子樹(shù)倒著跟著我。我抬起頭，看到椰子樹(shù)高高聳立，直直地伸向天空。
椰子樹(shù)春天開(kāi)花，夏天結(jié)果。椰子是圓形和橢圓形的。椰子果實(shí)未成熟時(shí)嫩綠色，成熟時(shí)木黃色。
椰子樹(shù)充滿了寶藏。它的果汁是一種特殊的飲料。天氣熱的時(shí)候喝一杯新鮮的椰奶，嗨！別提味道了，又甜又甜�，F(xiàn)在想想都忍不住舔舔舌頭，甚至流口水！
椰子汁可以解渴，椰子殼用處很大。海南椰雕是一種國(guó)內(nèi)外著名的工藝品，由椰子殼制成，也可以用作酒杯和碗。
椰子肉可以做椰子糖和一些精致的`零食。椰子糖比巧克力好吃甜。椰子根可以入藥，椰子葉也有用。椰子樹(shù)都是寶！
椰子樹(shù)不需要特殊栽培。只要有土壤，它就能生存。它經(jīng)得起風(fēng)浪，是人們的擋風(fēng)墻。椰子樹(shù)以其頑強(qiáng)的生命力不斷成長(zhǎng)。
椰子樹(shù)不服輸，平凡。它把自己來(lái)之不易的果實(shí)獻(xiàn)給人民，就像軍人把自己的心獻(xiàn)給祖國(guó)一樣。椰子樹(shù)的精神并不象征著我們?nèi)嗣駷槊篮玫拿魈於詈蛫^斗的崇高精神。
哦，椰子樹(shù)，我愛(ài)你！我愛(ài)你的品質(zhì)，我愛(ài)你的精神，我愛(ài)你的風(fēng)格。我要大聲唱給你聽(tīng)！
關(guān)于愛(ài)的作文8
在放學(xué)的路上下雨了，是誰(shuí)把皮大衣脫下來(lái)，披在我身，而自己卻被大雨淋濕？那是我慈祥的母親。在我遇到困難的時(shí)候，是誰(shuí)幫助我解決問(wèn)題？那是我慈祥的母親。到了寒冷的冬天，又是誰(shuí)一針一線為我織漂亮而又溫暖的毛衣？那是我慈祥的母親。
記得有一次，在一節(jié)體育課上，同學(xué)們都沉浸在歡樂(lè)之中。我和好朋友也正玩兒得高興，但是，可怕的事情卻發(fā)生了：我的腿不小心摔傷了，同學(xué)們連忙把我扶起來(lái)，讓我坐在椅子上休息。然后，她們聯(lián)系媽媽來(lái)接我，媽媽帶著我到醫(yī)院拿藥，她細(xì)致的為我擦藥，一絲暖流沁入我的心底，我的淚水不由自主地流了下來(lái)。
“你怎么不小心呢？”媽媽親切地說(shuō)：“一定很疼吧？”
我咬著牙說(shuō)：“不疼�！�
擦完藥后，媽媽帶我回家，讓我躺在床上休息一會(huì)兒。心想，過(guò)兩天后就要上鋼琴課了，這該怎么辦呀？我十分急切。媽媽似乎看透了我的心事，臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，上鋼琴課時(shí)，我背著你�！毙瞧诹�，媽媽帶我去上鋼琴課，唉！樓層太高了，六樓！媽媽只好背著我“爬”上去。媽媽累得滿頭大汗，我心里很不是滋味。說(shuō)：“媽媽?zhuān)恍�！”她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)往上“爬”。我心里默默數(shù)著：4層、5層、6層。啊！終于到了，雖然媽媽很累，但是她的臉上依然露出了喜悅的笑容！
媽媽?zhuān)F(xiàn)在我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，漸漸理解了你的良苦用心，看著您每天忙碌的身影，女兒十分心疼。雖然我還小，沒(méi)有一雙隱形的.翅膀來(lái)保護(hù)您，但我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)和力所能及的勞動(dòng)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)。
在生活中，我們也應(yīng)該關(guān)愛(ài)他人，只有懂得關(guān)愛(ài)，才能懂得生活的快樂(lè)和幸福！
關(guān)于愛(ài)的作文9
當(dāng)你“哇哇”墜地，什么都不知道的時(shí)候，當(dāng)然是無(wú)從談及成熟的。但當(dāng)你記事，躺在媽媽?xiě)牙锫?tīng)歌謠的時(shí)候，你便可以理解“成熟”的含義了，因?yàn)槟菚r(shí)你知道，媽媽是愛(ài)你的，如果失去你，她會(huì)傷心的。于是你便擁有了一份成熟。
在家中最具權(quán)威的爺爺面前，誰(shuí)都要敬畏三分，而只有你敢坐在爺爺?shù)腵腿上，數(shù)爺爺?shù)暮毻妫@時(shí)你是否明白，爺爺是那樣的愛(ài)你，以至于縱容你的“胡作非為”，如果你明白，那你就擁有了那份成熟。
當(dāng)你知道你在家中是多么的重要，家人對(duì)你是多關(guān)愛(ài)有加時(shí)，不管用什么樣的方式。他們總是愛(ài)你的，你是否要為這愛(ài)做點(diǎn)什么。
爸爸下班了，一杯熱乎乎的茶遞到了面前；媽媽在家忙累了，給她捶捶腿，揉揉肩；爺爺要吸煙，拿根火柴幫他點(diǎn)上……他們是多么的欣慰，他們夸你長(zhǎng)大了、懂事了、成熟了，你開(kāi)始知道了別人也需要你的關(guān)心。
成熟不只是在家里做“好孩子”，成熟還表現(xiàn)在你在學(xué)校里、社會(huì)上的為人處世。同學(xué)病了，一只削好的蘋(píng)果遞上去，他會(huì)感激得掉眼淚；老師家中有事，主動(dòng)地看能不能幫上忙；在公共汽車(chē)上，主動(dòng)地起來(lái)給老人讓座；路上碰上盲人去扶他一把……這都是你走向成熟的起點(diǎn)，你懂得在別人需要時(shí)，送去春風(fēng)、送去溫暖、付出愛(ài)心。
知道了你被別人愛(ài)著，別人因?yàn)槟愣鞓?lè)時(shí)，你也去愛(ài)別人吧。別人需要你的關(guān)心與支持，因?yàn)槟愀冻隽藧?ài)心，你得到的將是人生最寶貴的東西——人生的真諦，人的快樂(lè)在于帶給別人快樂(lè)。
我們?cè)谝惶焯斓亻L(zhǎng)大，慢慢成熟，然而我們是否成熟了呢？這是不一定的，因?yàn)橹挥挟?dāng)你融入這個(gè)大家庭中時(shí)，你才擁有了成熟，成熟不是故作深沉，不是冷漠無(wú)情，不是老成持重，更不是頑固不化，成熟是你知道你在被愛(ài)著以及別人也需要你的愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的、純潔的，是不圖別人有什么回報(bào)的。
成熟不是年齡，成熟不是閱歷，哪怕你只是一個(gè)孩子，哪怕你已年過(guò)花甲。成熟有一個(gè)重要標(biāo)志，那就是懂得愛(ài)與被愛(ài)。
關(guān)于愛(ài)的作文10
太陽(yáng)好像沒(méi)有一絲絲的收斂似的，依照毒辣的投射它每一縷光芒，我好似看到了絲絲大地中飄來(lái)的煙，把我的眼給朦朧了。
那是一名孩子的母親，她正立在這火辣辣的陽(yáng)光下，她黑如鍛子的頭發(fā)緊緊的粘在了她的.雪白衣裙上，那雙黑白分明的眸子像被按了暫停鍵一般，死死的盯著不遠(yuǎn)處的教室里頭，豆大的汗珠從她的臉上滑落，紛紛掉落在地，可是，一會(huì)兒又不見(jiàn)了蹤影。
“過(guò)來(lái)休息會(huì)兒吧！”在樹(shù)底下的人們說(shuō)：“離孩子們考完還遠(yuǎn)著呢，休息會(huì)兒吧！”保安室的保安說(shuō)。但她依然靜靜地矗立在那兒，仿佛她那兒的時(shí)間停滯了一般。
哦！我的老天爺��！您可不可以輕輕的滴下幾滴淚，滋養(yǎng)滋養(yǎng)她干澀的嘴唇吧，您可不可以請(qǐng)求白云，讓它去擋一擋那如火的嬌陽(yáng)，您可不可刮一陣清風(fēng)，吹吹那身體的疲倦，如果我能幫幫好心不好了，可是……我搖了搖我的身子，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的響聲，我呆望著前方，可是……可是我只是一扉大門(mén)而已��！
“呯”她居然摔落倒地，她蒼白如紙的手臂仿佛成了她白裙子的一部分，樹(shù)蔭下的人荒亂起來(lái)了，“這是怎么回事？”“她怎么了�！薄啊彼齻冮_(kāi)始議論紛紛。一個(gè)身著西裝的男子朝她走來(lái)，把她拖到了樹(shù)蔭底下，伸出手，按在她的手上，男子的嘴角現(xiàn)出一個(gè)好看的幅度，他看了看手表，坐在她旁邊不說(shuō)話了。
一分鐘，二手鐘，三分鐘，不知過(guò)去多久，對(duì)我來(lái)說(shuō)這像是過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，男子用手在嘴邊做成喇叭狀，民大聲喊到：“孩子們，考——完——了。！她剎那間伏地而起，和著了剛剛響起的放考鈴。我默默地笑了。
關(guān)于愛(ài)的作文11
煮一杯茶，暖暖手，暖暖心。
——題記
茶沸騰的聲音漸漸地響起。這一切跟以前相似，卻又不同。我的思緒流轉(zhuǎn)，穿越了時(shí)光……
那是一個(gè)異常寒冷蕭瑟的秋，只有張揚(yáng)的楓葉在風(fēng)中招搖著一抹抹亮色。小小的我每天都縮在溫暖的被窩里，總要磨磨蹭蹭到日上三竿才肯起來(lái)。但外公外婆是起得極早的，他們每天必為我泡一杯金桔茶。早上我起床后哆哆嗦嗦來(lái)到院子里，立馬便能捧上杯冒著裊裊白氣的熱茶，暖了手也暖了心。
外公外婆很擅長(zhǎng)煮茶，因此，我極喜歡喝茶。桂花茶、梅花茶、金桔茶、無(wú)花果茶……一年四季，變著花樣。我喜歡捧一本書(shū)坐在院子里，翻動(dòng)微微泛黃的書(shū)頁(yè)，手邊放一杯茶，時(shí)而捧起輕啜一口，書(shū)香與茶香縈繞，院子里沉沉靜靜，我的心安安寧寧。我的童年，浸潤(rùn)著悠悠茶香，看似平平淡淡，細(xì)細(xì)地品，絲絲縷縷都是溫馨。
好景約莫總是不長(zhǎng)，后來(lái)我終是離開(kāi)了外婆家。但喝茶的習(xí)慣終是延續(xù)了下來(lái)，對(duì)茶的熱愛(ài)也沒(méi)有被時(shí)間消磨。而留在我記憶中的茶香，非但沒(méi)有因歲月而模糊，反而更加醇美。
不過(guò)，終是有不同的。以前，是外公外婆為我煮茶；如今，長(zhǎng)大了的我，開(kāi)始為他們煮茶。
透明的壺壁間可見(jiàn)晶瑩的氣泡閃爍。紅棗、桂圓和枸杞在水中舒舒展展，沉沉浮浮，姿態(tài)飄渺美妙。令人舒適的'清香逐漸蔓延開(kāi)來(lái)。我提起茶壺，淡紅的水自壺口傾瀉而下。倒了兩杯給外公外婆，期待地看向他們，等待他們的稱贊。
“不錯(cuò)，不錯(cuò)�！蓖夤实匦ζ饋�(lái)。我心里也很喜悅，現(xiàn)在難得看到他這么高興了。一旁的外婆也笑，臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，一如當(dāng)年的婉約溫柔。
最后，我給自己倒了一杯。杯壁溫度灼人，我湊過(guò)臉，輕輕嗅一口，清新自然的香撲面而來(lái)，水波中映出我情不自禁微笑的面容。輕啜一口，有微微的甜，一股溫暖流轉(zhuǎn)在四肢百骸，心也融融暖暖仿佛要化開(kāi)。
我想，為什么我和外公外婆都覺(jué)得彼此煮的茶好喝呢？大概因?yàn)椋覀冎蟮氖菒?ài)吧。
關(guān)于愛(ài)的作文12
教師的愛(ài)，無(wú)處不在！
哪里有教育，哪里就有愛(ài)！
這領(lǐng)導(dǎo)、同事們無(wú)處不在的愛(ài)，熏陶了我，感染了我，我在愛(ài)中成長(zhǎng)了！“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子�！蔽抑懒酥挥袩釔�(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；我學(xué)會(huì)了用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生；只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。“愛(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)；我明白了教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的喜好，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的.。
青年詩(shī)人汪國(guó)真的一首詩(shī)道出了用愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)的教師的心曲：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠(yuǎn)方，
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)，
既然目標(biāo)是地平線，
留給世界的只能是背影。
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng)，
把握瞬間的輝煌，
擁抱一片火熱的激情。
教師是綠葉，因?yàn)閻?ài)，才能一生與花相伴。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！弊屛覀冇么葠�(ài)呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真[教師的愛(ài)(共2篇)]誠(chéng)開(kāi)啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！為深圳教育事業(yè)燃燒自己，成就希望！
謝謝大家！
是**學(xué)校的***，很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這一次的“師德師風(fēng)演講”比賽！
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”巴特爾也說(shuō)“教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融�！辈皇撬魅�，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛(ài)，有愛(ài)才有教育，因?yàn)閻?ài)才崇高，無(wú)私地愛(ài)，是教育的魂！
關(guān)于愛(ài)的作文13
父母的愛(ài)是偉大的：像一座高大的樓房，一直挺立在那，不管風(fēng)風(fēng)雨雨，他都會(huì)保護(hù)好自己的孩子；像一座大山，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，他都會(huì)給孩子最好的環(huán)境；像一棵大樹(shù)，就算暴風(fēng)疾雨，他都會(huì)讓孩子吃得飽，穿得暖。愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。
父母的愛(ài)是鐵面而又無(wú)私的。童年的記憶中，父母對(duì)我的愛(ài)深深地刻在我的腦海里，我永遠(yuǎn)都忘記不了。
記得有一次，我們一家人一起去飯店吃飯，爸爸我的媽媽出去轉(zhuǎn)了，我飛快的跑出去找他們，可是沒(méi)找著，我正要去問(wèn)爺爺奶奶的時(shí)候，我突然摔倒在地上，眼睛磕在了板凳角上，紅彤彤的血往下流，爺爺奶奶趕緊往爸爸我的媽媽的手機(jī)上打，趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院治療。連夜把眼科主任找來(lái)，給我治療。在此，可以看出爸爸我的媽媽非常的愛(ài)我、疼我、親我。
還記得有一次，我的媽媽帶我去阿姨家玩，那時(shí)我還小，我和阿姨家的小弟弟一起下樓玩，我的媽媽和阿姨在旁邊說(shuō)話，我和小弟弟在玩，我一不小心把頭給磕破了。我的媽媽趕緊把我送進(jìn)附近的診所為我治療。爸爸也急忙趕來(lái)，回到家里，爸爸開(kāi)著車(chē)帶我去村里的診所去問(wèn)問(wèn)。在此，可以看出爸爸我的媽媽對(duì)我的.愛(ài)比山高比海深，我愛(ài)我的爸爸我的媽媽。
父母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是父母用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的每一滴愛(ài)。父母，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。父母對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能報(bào)答得了的嗎？正如：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
關(guān)于愛(ài)的作文14
愛(ài)只是純粹的他（她）愛(ài)你，你也愛(ài)他（她）嗎？當(dāng)然，還有互相的依靠，默默行動(dòng)的付出。
秋天到了，秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉飄飄，一個(gè)老人對(duì)自己的老伴說(shuō)：我們出去走走吧。老伴點(diǎn)了點(diǎn)頭，并一瘸一拐地坐上了輪椅。走在這片黃金的大道上，倆人的眼里充滿了欣喜與激動(dòng)。當(dāng)然，也缺少不了愛(ài)。
走了大約一半，老人對(duì)老伴慈祥又柔和地說(shuō)：你想自己走一下嗎？老伴抬起頭，這一刻，他們四目相交，可只見(jiàn)老伴迅速地低下了頭，手指微微稍動(dòng)，臉頰微微泛紅，嬌羞地莞爾一笑。老人以為老伴不舒服，馬上詢問(wèn)：你怎么了？眉頭稍皺，雙手順勢(shì)扶著老伴的胳膊，老伴沉默不語(yǔ)，想要站起來(lái)，老人口中一邊碎碎念著當(dāng)心，當(dāng)心，一只手扶著老板胳膊把她拉起來(lái)，另一只手又去拿拐杖。慢慢地老伴借助著一股無(wú)名的力量站了起來(lái)，老人的臉上滿心歡喜，可也只是抿嘴一笑，露出了一顆閃閃的銀牙。兩個(gè)老人就這么互相攙扶著對(duì)方，慢慢走向這條小路的深處空氣中充滿了甜蜜的味道，甜蜜的味道，甜蜜中是不表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)，而是從心底中、發(fā)自肺腑的愛(ài)。已經(jīng)慢慢的溶入了血液
老人嘛，就是這樣，其實(shí)他們以前也是羞澀的青年男女，彼此就是自己的初戀。聽(tīng)母親說(shuō)，她小的時(shí)候，外公因?yàn)槌Ｄ暝谕饷孀鲰?xiàng)目，所以回家的次數(shù)很少，一會(huì)到家也不過(guò)問(wèn)什么，只是與朋友聚一聚，但從不晚歸。之后又出去工作了�？赏馄挪恢赖氖峭夤珵檫@個(gè)家庭的艱苦奮斗，如果遇到了事情也不與外婆說(shuō)，只是默默埋進(jìn)心中或解決掉。其實(shí)，大家都看在眼里，記在心里，可外公叫那些老朋友不要說(shuō)這些工作之事，以免外婆擔(dān)心。
現(xiàn)在，他們漸漸老去，他們被歲月抹去了容顏，可抹不去那顆堅(jiān)定的心�，F(xiàn)在的.他們只是不善于表達(dá)而已了，在批評(píng)的話語(yǔ)、不露齒的笑中還能感受到對(duì)彼此的摯愛(ài)
他們的年代只有純真的愛(ài)，沒(méi)有手段、沒(méi)有虛假、沒(méi)有拋棄在不經(jīng)意間的細(xì)節(jié)中就能透出滿滿的愛(ài)！
關(guān)于愛(ài)的作文15
“父愛(ài)是耀眼的陽(yáng)光，母愛(ài)是美麗的朝霞；父愛(ài)是六月強(qiáng)勁的東風(fēng)，母愛(ài)是二月溫柔的春風(fēng)；父愛(ài)是雞毛桿的柄，似有奇妙的作用，母愛(ài)是雞毛桿的毛，輕輕為你掃去心靈的塵埃�！�
我的`爸爸、媽媽也就如此。
我的爸爸對(duì)我的行為生活要求得很?chē)?yán)格。在行為上，爸爸要求我要懂禮貌，尊老愛(ài)幼，聽(tīng)爸媽的話，不要耍小性子。有一次教訓(xùn)我至今還記憶猶新。那是我八歲的時(shí)候，我正在讀小學(xué)二年級(jí)，因?yàn)槲夷昙o(jì)孝不懂事。所以經(jīng)�；氐郊襾�(lái)就發(fā)一些不著邊際的脾氣。有一次，爸爸下班回到家來(lái)，我們正在吃飯。我吃完了粥，然后不是故意的，是無(wú)意的把碗甩到地上，“哐啷”一聲，碗打碎了，結(jié)果可想而知，被我爸爸揍了一頓。那一次雖然打得不是很重，但是那傷痕永遠(yuǎn)地銘刻在了我的心中。至此以后，我再也不敢亂發(fā)脾氣了，這也許就是所謂“奇妙的作用”吧。爸爸，就是如此，對(duì)我生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都嚴(yán)格要求。父愛(ài)就是如此，難怪有人說(shuō)：“父愛(ài)是嚴(yán)格的，深沉的。”
我的母親也很平凡，對(duì)我的生活照顧得無(wú)微不至。當(dāng)你遇到困難時(shí)，誰(shuí)在鼓舞你？是母親；當(dāng)你傷心的時(shí)候，是誰(shuí)安慰你，為你擦去眼角的淚花？是母親；當(dāng)你寒冷時(shí)，是誰(shuí)為你披上溫暖的大衣？是母親。母親的愛(ài)就是如此瑣碎、平凡，如此美麗、細(xì)膩，讓人時(shí)時(shí)刻刻感到溫暖。在學(xué)習(xí)上，我和媽媽是有約定的，在小學(xué)的時(shí)候，考前都有協(xié)議；考前三名就怎樣怎樣，沒(méi)有就按“第五名掃一個(gè)星期的地，第六名洗一個(gè)月的碗……”，依次類(lèi)推。其實(shí)，我的成績(jī)大部分能達(dá)到要求，沒(méi)達(dá)到的，其實(shí)媽媽并沒(méi)有重罰我，只是在暑假內(nèi)每天做她安排的極為困難的作業(yè)。媽媽?zhuān)褪侨绱�，�?duì)我學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)最好。
父親、母親，那么神圣的字眼，是你們創(chuàng)造了這個(gè)家，然后又創(chuàng)造了我，是你們用愛(ài)的甘露滋潤(rùn)著我，牽著我的手從昨天走到今天……
父親，母親，我永遠(yuǎn)的最?lèi)?ài)。
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