再也不見作文

時(shí)間：2025-11-29 08:30:56 詩(shī)琳作文網(wǎng) 我要投稿

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再也不見作文（精選17篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的再也不見作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

再也不見作文（精選17篇）

　　再也不見作文 1

　　最后一次路過(guò)學(xué)校面前的三角草坪，微黃的、不知名的樹葉徐徐落下，平白為張狂的夏天增添了幾分離愁。

　　心里空蕩蕩的，抓不住實(shí)處。

　　這里是我最討厭的地方，它冷酷無(wú)情，狠狠的剝奪我全部的希望，我渴望離開。但，為什么，心里那么空？是不舍了嗎？是習(xí)慣了嗎？

　　不知道，我不知道。

　　那是我最痛恨的地方，又何嘗不是我最快樂(lè)的地方。三年的春夏秋冬，三年的喜怒哀樂(lè)，一點(diǎn)一滴的美好回憶，也在那。

　　矯情！我仰頭，要走就走，何必多說(shuō)！反正選了就選了，離開就離開了，未來(lái)是怎樣的，不去看看怎么知道！人，那可能一直在熟悉的地方。

　　同學(xué)們相約在體育場(chǎng)內(nèi)做最后一次告別，我沒(méi)去，不知道為什么，大概是覺(jué)得，不說(shuō)再見，就還會(huì)像從前一樣回來(lái)。

　　笨重的行李箱很難拉下樓，磕碰在樓梯上，總有一邊的輪子先落地。

　　才不要哭著離開，才不要哭著和同學(xué)告別。

　　那就，先走。寧做第一個(gè)離開的，也不要做最后一個(gè)離開的。

　　沿途路過(guò)許多風(fēng)景，我目不轉(zhuǎn)睛得看，眼底帶著我都沒(méi)意識(shí)到的貪婪。

　　這是我和另外幾個(gè)人跑步的地方，還記得體育中考將近時(shí)，我們一起跑過(guò)，互相鼓勵(lì)，互相祝福，到達(dá)目的`地時(shí)一個(gè)個(gè)幾乎全部脫力。

　　這是還沒(méi)有來(lái)過(guò)的地方，玻璃橋，小廣場(chǎng)，綠水青山，木質(zhì)的樓房散發(fā)著古樸的感覺(jué)。我們?cè)?jīng)一起相約過(guò)，畢業(yè)后一起來(lái)玩，還有機(jī)會(huì)嗎？

　　怕是沒(méi)有了。我垂下頭，眼眶澀澀的疼，好像吃了一個(gè)好酸好酸的檸檬，連帶著心也酸澀起來(lái)。

　　有那么一瞬間，我想回歸初一的時(shí)候，再相識(shí)一場(chǎng)，再度過(guò)一次初中。

　　南墻雨落，從不停留。

　　每個(gè)人都在長(zhǎng)大，孩子也會(huì)離開家，路那么多，很少有人能從一陪你走到圓滿，長(zhǎng)大，不外乎是在時(shí)間的河里，相聚分離。

　　分離不會(huì)是終點(diǎn)，相聚也可能不是起點(diǎn)。

　　再見，再也不見。

　　再也不見作文 2

　　六月歡快時(shí)光總是過(guò)得太快，進(jìn)入了高中，心里卻還暢游在初中的歡樂(lè)間。走在路上，嗅著花的清香，看那云卷云舒，聽著燕聲纏綿，說(shuō)那古往今來(lái)。我們把車騎得飛快，似乎自己在云間漫步，沒(méi)有什么羈絆，可以開心的大笑，忘卻了急促呼吸的倦感，快速起伏的心跳。

　　曾經(jīng)將要離別，我們抱在一團(tuán)，哭著哭著便笑了，笑我們的提前憂傷，笑我們這群不知傷心孩子的虛擬悲傷。而如今已經(jīng)分別，我們笑著笑著便哭了，忘記了太多的在一起的時(shí)光，銘記的卻是彼此的美好，單純，美麗，卻蒼白的'可笑。

　　再見說(shuō)得太快，網(wǎng)上只是一句毫無(wú)表情的話語(yǔ)，沒(méi)有任何觀點(diǎn)，只是在表示再見了。誰(shuí)知道電腦前的人，淚是否流進(jìn)了鍵盤中？打濕了曾經(jīng)彼此的指紋。

　　那時(shí)我們沒(méi)有分別，可笑的認(rèn)為再見就是揮一揮手�？墒窃僖娪质欠癖硎疚覀�?cè)僖膊粫?huì)見？

　　再見再見，再也不見，我們的確再也未見，而那些在一起的時(shí)光，那些溫暖的日子，只能被當(dāng)做回憶，珍存在腦間。

　　不論怎樣，再見了。愿，你們都好好的。

　　再也不見作文 3

　　畢業(yè)就像一窗玻璃、我們要撞碎它、然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去、血肉模糊后開始一個(gè)完全不同的人生。九年了、不算短的時(shí)間。終于、要到離開的時(shí)候了。一切都會(huì)走遠(yuǎn)、不會(huì)變得也都將改變。有最熟悉的好友、也有最熟悉的陌生人。等到要說(shuō)再見、卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)有多不舍。雖然笑著和你說(shuō)‘永別了’可是眼底的留戀、怎么去隱藏？我們總是不能違背現(xiàn)實(shí)、卻可以欺騙自己、這不是現(xiàn)實(shí)。老師說(shuō)過(guò)、這是轉(zhuǎn)折點(diǎn)、但不是終點(diǎn)。

　　這是他教我兩年來(lái)、我唯一覺(jué)得有哲理的話。但不管怎樣、該繼續(xù)的、還會(huì)上演。我們一直在尋覓、尋覓那個(gè)我們都有的.結(jié)局。九月、又是九。大家就會(huì)彼此忘記了吧。昔日的朋友、會(huì)變成陌生人吧。這些、我們無(wú)能為力。身邊的位置就這么多、只好有人不斷離開、有人不斷填補(bǔ)進(jìn)來(lái)�？墒�、有些人會(huì)一直刻在記憶里。即使忘記了她的聲音、忘記了她的笑容、忘記了她的臉�？擅慨�(dāng)想起時(shí)的那種感覺(jué)、是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。再見了、不管是我的朋友、還是陌生人。流年未亡、夏日已盡。

　　再也不見作文 4

　　還是想起我們那時(shí)的歲月。調(diào)皮的予，沉穩(wěn)的佳，愛打馬虎眼的我。那時(shí)的我們感情那么好。現(xiàn)在呢，現(xiàn)在呢。

　　如果，我們還能再回到從前，想以前一樣。一起說(shuō)笑，一起玩。那該有多好啊，可現(xiàn)實(shí)告訴我們回不去了，再也不可能回去了。

　　進(jìn)入中學(xué)，我們變了。我們?cè)僖膊荒芟褚郧澳菢�，就算見了面，也只是微笑示意。而且我和予的友情破碎了，盡管不忍，但卻沒(méi)能阻止。佳聽說(shuō)了我們之間的'矛盾，想要力挽狂瀾，把我拖動(dòng)到予身邊道歉，我迫不得已去了，后來(lái)失敗了。我差點(diǎn)罵佳了，說(shuō)自己一世英名毀于她手了。她似乎挺生氣的，整整一個(gè)月不理我。

　　算了，沒(méi)什么大不了的。我就不信我離開她們我活不了，地球離開她們還不轉(zhuǎn)了。我知道是我的錯(cuò)，但我仍懷疑她們是合伙蒙我的。明明知道我這人愛面子，一個(gè)硬把我拽過(guò)去道歉，一個(gè)當(dāng)眾讓我下不來(lái)臺(tái)。我必須承認(rèn)我的疑心重，但這的確超過(guò)我的范圍了。

　　我只是懷念那逝去的友情，懷念友情絢爛的時(shí)刻。我想，我把它放在了心里。恨，不過(guò)那有什么用了，一切都會(huì)不去了。再也會(huì)不去了。

　　予，佳，再見，不對(duì)，再也不見。

　　再也不見作文 5

　　時(shí)間太瘦，指間太寬。我們留不住那些像荒草般生長(zhǎng)的日子，那些不住的夢(mèng)想和青春。

　　這句話是從白飯如霜的小說(shuō)上看到的，當(dāng)我翻開那一頁(yè)卷首，這兩句話就像利劍把我牢牢的釘在了午后的陽(yáng)光里，似煎熬又似沉淪，是多少東西的指間滑落，悄無(wú)聲息，又卻沉重如鐵，不可挽回。

　　時(shí)光不比人，她脆弱，她經(jīng)不起來(lái)來(lái)回回的辜負(fù)。

　　常說(shuō)灑脫一點(diǎn)痛苦就少一點(diǎn)�？墒�，什么是痛苦呢？消失了的'東西，以為它永遠(yuǎn)不見了，永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來(lái)，卻偏還要留下一根細(xì)而尖的針，一直撮在你心里，不經(jīng) 意間就會(huì)觸碰到它，每每觸碰一次就會(huì)撮的更深更疼，它能讓你變得不認(rèn)識(shí)從前的你，讓你體會(huì)到更多的失望和傷心，他是一種很神奇又抽象的東西。

　　和時(shí)光說(shuō)了再見，就再也不見的，再也牽不到的手，再也看不到的人，就剩下一堆回憶，就像垃圾，被堆積在心里，揮之不去，又無(wú)比惡心。

　　夢(mèng)里夢(mèng)到醒不來(lái)的夢(mèng)，也不過(guò)，僅此而已。

　　再也不見作文 6

　　她和他，兩個(gè)人在同一個(gè)班級(jí)。

　　剛剛開學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都保持著自己的青澀，他們也只是和自己認(rèn)識(shí)的人寒暄著。再后來(lái)，彼此都熟悉了，她每次都能看見他的名字--在沒(méi)完成作業(yè)的紙條上，女孩記住了那個(gè)名字。

　　不知道從什么時(shí)候開始女孩漸漸注意起男孩來(lái)，他那溫暖的笑容，讓女孩會(huì)忘記自己學(xué)習(xí)的壓力，但是，初三，學(xué)業(yè)的.壓力總是從四面八方涌來(lái)，女孩和那個(gè)男孩是天壤之別。是的，一個(gè)是老師眼里的好學(xué)生，另一個(gè)這是令老師頭疼的學(xué)生。

　　“喂！我喜歡你喲~做我女朋友吧”女孩吃了一驚。其實(shí)那只不過(guò)是開得一個(gè)玩笑罷了，但她還是認(rèn)真的說(shuō)；好啊。

　　就這樣，兩個(gè)人東拼西湊在一起了。女孩總會(huì)擔(dān)心著男孩，擔(dān)心他會(huì)因?yàn)樨?zé)罰而傷心，但……其實(shí)在男孩心里早已習(xí)慣了。他們兩個(gè)終究是不一樣的。

　　“嗯……我們一起考學(xué)好嗎？一直走到盡頭�！迸⒌哪橆a微微泛起紅暈，男孩爽朗的笑了，好！

　　但沒(méi)過(guò)多久，男孩再也不會(huì)對(duì)她笑了，因?yàn)�，又有一個(gè)女孩吸引了男孩。其實(shí)對(duì)他來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是過(guò)家家，但女孩卻認(rèn)真了。

　　女孩就拼命的學(xué)習(xí)，為了讓自己不再想起，但在一個(gè)班里，每次看見心里總會(huì)疼得厲害。就這樣一年過(guò)去了，在畢業(yè)的那天，女孩遞給男孩一張紙條；再見，再也不見。然后淚流滿面。

　　再也不見作文 7

　　今天，和煦的陽(yáng)光照耀著大地，但我的心中卻是陰云密布。因?yàn)椋阕吡�。看著人們拿出�?rùn)滑油涂抹在電鋸上，我知道，離你大去之期不遠(yuǎn)矣。

　　我拖著步伐走到你跟前，撫摸著你的紋理，耳朵貼在你高大的身軀之上，現(xiàn)在，我只想靜靜的聆聽你的聲音，就這樣，靜靜地……靜靜地……還記得七年多前的那個(gè)早上嗎，跟今天一樣，人們拿著電鋸準(zhǔn)備動(dòng)手，我早到父親跟前，用憐憫的眼觀看著他，乞求道：“可不可以不砍？”父親說(shuō)道：“砍掉好賣錢，給你買東西�！薄安�！不！”我強(qiáng)忍著淚水回答�！霸僭詢深w比這還好的�！薄安�！不！”瞬間，一顆淚水從我眼中滾落。我再也忍不住，嚎啕大哭起來(lái)。終于，在我的淚水之下，你留了下來(lái)，而你的伙伴，卻離你我而去。幾天后，母親買回幾棵桂花樹的小苗，我的傷口也在時(shí)間的`流逝之下被漸漸撫平。而今，我卻留不住你。從出生到現(xiàn)在，你已伴我走過(guò)15個(gè)春夏秋冬。累了，倚在你身旁；熱了，坐在你的臂膀之下；委屈了，躲在你背后靜靜哭泣……

　　從我出生開始，你就陪伴在我身邊，而今，你要離去，我只能默默祈禱，愿你在主的懷抱下，一切安好。隨著一聲巨響，你倒在我跟前，永遠(yuǎn)沉眠……來(lái)到你身邊，撫摸著你的年輪，那是你留下的印記，撫摸著，我的淚珠潸然而下。這年，你已23……

　　再也不見作文 8

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我就要離開母校了。此時(shí)此刻，我心中的留戀真是一言難盡！

　　忘不了六年來(lái)母校給我們的哺育；忘不了六年來(lái)老師給我們的'關(guān)愛；忘不了六年來(lái)和同學(xué)們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　一次，我被一道難題難住了，心里悶得很，老師似乎看透了我的心思，把我叫到她的跟前，苦口婆心地為我講述這道題的解決方法。一次，不懂，再講一次，直到講懂為止。

　　老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，還經(jīng)常在思想上教育我們。

　　有一天，我和一位同學(xué)吵架了，當(dāng)時(shí)我真是被氣過(guò)頭了，然后就給了她一耳光，本來(lái)只是像嚇嚇?biāo)墒菦](méi)“剎好車”，就打到她的臉上了。她滿臉委屈，淚水在眼眶里來(lái)回滾動(dòng)，我卻不以為然：誰(shuí)讓你那么說(shuō)我的？這一掌，你該打！上完自習(xí)課之后，她便匆匆跑去辦公室向老師訴說(shuō)她不幸的“遭遇”。接著，老師便叫我去辦公室。到了辦公室，我心情異常緊張，我原本以為老師會(huì)批評(píng)我、責(zé)罵我，可是沒(méi)想到，老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我。“寬容別人就是寬容自己”這句話深深地啟發(fā)了我。從此，我再也沒(méi)有和其他同學(xué)糾紛過(guò)了。

　　��！母校，這個(gè)留給我太多笑聲和回憶的地方！明天，我將頭相信的學(xué)習(xí)生活了，此時(shí)此刻，我的心就像大海的波濤一樣上下起伏，久久不能平靜……

　　再也不見作文 9

　　“花有重開日，人無(wú)再少年。”隨著時(shí)光漸漸地消逝，我已經(jīng)是中學(xué)生了，細(xì)細(xì)回想，童年多么美好啊！無(wú)拘無(wú)束，自由自在，像一只翱翔在藍(lán)天的雛鷹，盡情演繹著自己的色彩。然而，我卻不能再擁有童年了，因?yàn)樗募驹诮惶孀儞Q，但時(shí)光的腳步卻不會(huì)停止，每時(shí)每刻，他都在無(wú)情地走，我恨透了時(shí)光老人，但后來(lái)我漸漸的明白了，沒(méi)有人會(huì)改變時(shí)光，過(guò)去的就再也不會(huì)回來(lái)了。于是我向童年辭別。

　　再見了，童年！生活在有你的歲月中，我快樂(lè)，我幸福；在有你陪伴的日子里，傷心時(shí)，你來(lái)安慰我；快樂(lè)時(shí)，與我同分享；困難時(shí)，與我一同承擔(dān)。感謝你，童年！帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè)！

　　再見了，童年！兒時(shí)的夢(mèng)想與你一起飛翔；兒時(shí)的天真，只有你能包容；兒時(shí)的痛苦，只有你能理解。你是我的'知心朋友，請(qǐng)你不要離開我，我雖知道你不能常伴與我，但我仍不希望你離開我，童年，你是否聽到了我對(duì)你真誠(chéng)的呼喚？有時(shí)，我曾為失去快樂(lè)的生活而流淚，我曾為失去友誼而流淚，但這一次，也唯有這一次讓我感到無(wú)可把握的悲傷。為你，我傷心流眼淚，而你，卻無(wú)情的離開了我，離開了我的生活。

　　“對(duì)不起，我也不想離開你，但今后的道路需要你自己去開墾，我無(wú)法幫助你，時(shí)光老人的腳步一刻也不在停止，你要好好珍惜時(shí)光，再見了！”我再一次的流下了眼淚，為他，也為我自己。

　　再也不見作文 10

　　看你們都來(lái)了，久違的臉竟有些陌生。

　　我說(shuō)：

　　我是角落，

　　是安靜，

　　是下落的灰煙，

　　是你未及發(fā)現(xiàn)的一次皺眉。

　　我是坐在角落里，看你們的喧囂，看你們的歡笑，就覺(jué)得很幸福的孩子�；杌璧�.燈光底下是你們蒼老了些許的臉，輕輕開啟的唇唱著一首首唱了又唱的歌。我就這么安靜地看著，就這么默默聽著，和你們一起走過(guò)去的回憶和細(xì)節(jié)便洶涌了。突然想哭，我知道燈光正切下我的半條影子貼在墻上，我知道這個(gè)時(shí)候是該微笑的，像是花朵那樣。

　　和你們的聚會(huì)，讓我覺(jué)得混亂。卻深深地幸福，望著你們，望著你們就要揮霍一空的青春�？f(shuō)讓我唱支歌，于是你陪著我唱了《紅豆》。是我一直挺喜歡的歌，哀愁與希望的聚合物，好像生活給我的感覺(jué)。只可惜，我是太不善于唱些什么的，把挺美妙的旋律弄錯(cuò)了味道。

　　沒(méi)有辦法了，只能將這支已經(jīng)被我折磨得殘破不全了的歌送給你們。

　　作為紀(jì)念。

　　有時(shí)候我會(huì)想，在你們的眼睛里，我是怎樣的？

　　——是乖，還是不乖？

　　——是默默，還是特別？

　　也許只是轉(zhuǎn)身后的一地碎屑，拼不完全了。

　　我只是記憶小角落里的一個(gè)投影，一塊濕暈。我不想你們記得我，只愿有一個(gè)模糊的我啊，隱隱在你們最美的日子里。

　　我卻要把你們記住，像記憶一句誓言那樣。我要在老去的黃昏里，指著你們照片，對(duì)什么人說(shuō)起：他是個(gè)可愛的人。

　　你，

　　是喧囂，

　　是歌聲，

　　是轉(zhuǎn)彎后的回眸，

　　是我猝不及防的思念。

　　再也不見作文 11

　　六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們即將迎來(lái)中學(xué)時(shí)期，臨別之際，回憶起小學(xué)生活，心中便有無(wú)限感慨。

　　當(dāng)我還是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，并沒(méi)有想到畢業(yè)時(shí)會(huì)是一番什么光景，就算年級(jí)再高一些，也沒(méi)有覺(jué)得離別會(huì)是刻骨銘心的，現(xiàn)在才知道，與你相伴的老師同學(xué)可能再也見不到了，一想到要畢業(yè)，心中便有一種酸澀的情感。

　　好朋友，是我們每個(gè)人都應(yīng)有的，他們?cè)诶щy時(shí)幫助我們，替我們想主意，陪我們度過(guò)難關(guān)。正是有了他們的陪伴才讓我們的小學(xué)生涯豐富多彩，我真的不想與他們分離。同學(xué)們的性格雖迥然各異，但他們卻是我們?cè)谶@里的`“親人”，雖然有時(shí)可能會(huì)與他們鬧矛盾，但友情還是在的，所以沒(méi)有多久，不快就煙消云散了。即將告別母校，我想對(duì)我的好朋友說(shuō)：“即將分別，我們的友情依然長(zhǎng)久地存在，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’正是對(duì)我們最好的寫照，謝謝你們帶給我的快樂(lè)，也謝謝你們給我?guī)?lái)了真摯的友誼，前途似錦，希望你們未來(lái)的生活更好！”

　　老師對(duì)我的教育也是我無(wú)法忘懷的，老師對(duì)我寄予了很高的期望，老師會(huì)為我的成績(jī)優(yōu)異而高興，我考砸了老師會(huì)及時(shí)地寬慰我，我們即將畢業(yè)，但師恩似海，我不會(huì)忘記老師對(duì)我的諄諄教誨。

　　我生活了六年的母校，這里承載了我美好的童年時(shí)光，一想到要分離了就十分舍不得。

　　星海，請(qǐng)相信我，我一定不會(huì)讓你失望！

　　再也不見作文 12

　　又是這樣一條路途，同樣的風(fēng)光，卻是不同的期盼。轉(zhuǎn)瞬間，七天時(shí)光被無(wú)形抹滅，一路風(fēng)光也只成為腦海中的一處波光。時(shí)光，一個(gè)常談的話題。

　　在歸途的路上，顛簸的路途，快速地飛馳，望向窗外變換的風(fēng)景，不禁感嘆時(shí)光，使風(fēng)景重蹈覆轍。七天仿佛只是一瞬之間，即便一切都?xì)v歷在目，但，卻容易忘卻。

　　七天游學(xué)：中華民族之痛、世界皇城、世界第八大奇跡、世界文化聚集無(wú)不為我們展現(xiàn)一方新的天地，折射出的就是多彩的光斑。在我們眼中，只是幾簇光斑，但，對(duì)于時(shí)光來(lái)說(shuō)，這就是晶瑩剔透的歷史琥珀！

　　那些年，我曾來(lái)到過(guò)這個(gè)地方，只怪那時(shí)候自己太過(guò)幼稚，太過(guò)懵懂，囫圇吞棗般游覽時(shí)光，卻不知所措，離開也總是保持純真、無(wú)暇�？傉J(rèn)為理所當(dāng)然。游山玩水，浩浩蕩蕩。

　　而如今，不再像那時(shí)候那樣的稚嫩，變得成熟、穩(wěn)重。對(duì)于情感，也越發(fā)敏感。滿懷著激情與興奮，開啟旅程，在欣喜與欲望中，發(fā)現(xiàn)生命與時(shí)光的相連。離開總是深有感觸，平靜的感受萬(wàn)物的.韻律。時(shí)光將萬(wàn)物規(guī)格化，我們服從明昭暗暮卻迷而不覺(jué)。

　　時(shí)光正在慢慢流逝，我們看不到；齒輪正在慢慢運(yùn)轉(zhuǎn)，我們看不到。等第一縷風(fēng)吹過(guò)也預(yù)示了最后一絲微風(fēng)的來(lái)臨，時(shí)光的逝去也預(yù)示時(shí)間的輪回

　　日復(fù)一日，時(shí)間的輪回。

　　時(shí)光，再見

　　再也不見作文 13

　　為期一周的軍訓(xùn)從9月30日開始，初一參加軍訓(xùn)的人都經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)和一場(chǎng)火熱的洗禮。這一周快結(jié)束了。我不能說(shuō)我的記錄輝煌，但我收獲了很多。軍訓(xùn)以來(lái)，大家都聽從教官的'指揮，認(rèn)真訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，每個(gè)人的皮膚都變得黝黑，食欲大增。手勢(shì)之間，明顯流露出一種自信和毅力。軍訓(xùn)苦。站成軍人姿勢(shì)特別痛苦，持續(xù)半個(gè)多小時(shí)。在此期間，你不能動(dòng)。稍微動(dòng)一下就會(huì)被教官批評(píng)，甚至連累大家多站一會(huì)，大家都會(huì)抱怨甚至咒罵。以軍人姿勢(shì)站立的第一天，有的人兩腿發(fā)軟，然后，有的人因?yàn)椴贿m而請(qǐng)假。

　　然而，當(dāng)我們看到每個(gè)人都熱汗地站在那里時(shí)，幾個(gè)人休息了一會(huì)兒，很快回到了隊(duì)伍中。但是現(xiàn)在回想起來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)這是對(duì)意志品質(zhì)的考驗(yàn)。如果連這一點(diǎn)都堅(jiān)持不下去，以后怎么面對(duì)更大的挑戰(zhàn)？換句話說(shuō)，如果我們堅(jiān)持這樣，就不能微笑著解決未來(lái)的任何困難嗎？訓(xùn)練極其艱苦，但我們以“出汗、流血、不流眼淚、不掉皮、不掉隊(duì)”的精神頑強(qiáng)堅(jiān)持。我覺(jué)得以后回顧這些經(jīng)歷一定會(huì)是一筆寶貴的財(cái)富。但是，苦中有樂(lè)。訓(xùn)練間隙，有的和教官一起學(xué)唱軍歌，有的跟著歌跳舞，有的講笑話。說(shuō)笑間，艱辛和灰燼都消失了.軍訓(xùn)的日子讓我真正體會(huì)到了當(dāng)兵的艱辛。

　　同時(shí)，我也知道，不管是什么樣的情況，一個(gè)人都要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能勇往直前，不畏艱難困苦。我們堅(jiān)信，本著這種迎難而上、勇往直前的精神，我們一定能夠在今后的工作中取得更好的成績(jī)…這里是正文結(jié)尾

　　再也不見作文 14

　　我最喜歡的動(dòng)物是小狗。寒假里，我終于有了只自己的小狗------tino，一條1個(gè)月大的雪瑞納，可過(guò)不了幾天，我卻要與小狗說(shuō)再見。

　　媽媽嫌養(yǎng)它太麻煩，還不是純種的，就要把它送走。

　　送走的前一天晚上，小小的它還不知道接下來(lái)要發(fā)生的事兒，一樣地吃喝拉撒，一樣地晃動(dòng)小尾巴，一樣地歡快玩耍�？晌揖筒灰粯恿�，心里有多么的不舍啊！它活波可愛的樣子總是看也看不夠，可是一想到它馬上要離開我、離開這個(gè)家，眼淚就不由自主地落了下來(lái)。它似乎也感到了我的.哀傷，瞪著大大的眼睛看著我，仿佛在問(wèn)：你為什么哭呀？

　　tino很調(diào)皮，媽媽都搞不定它，它老是隨地亂拉大小便。小家伙，你怎么就不乖點(diǎn)呢？不然就不會(huì)被送走了。

　　有時(shí)它也很安靜。它總喜歡在我懷里睡覺(jué)，像個(gè)小孩，輕輕的打著呼嚕，背有規(guī)律地上下起伏著，中途醒了，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦袋，選個(gè)舒服的姿勢(shì)，繼續(xù)睡去。

　　這么可愛的小狗，我怎么舍得與它分別。以后，家里再也見不到它的身影，那將會(huì)多么寂寞！那位叔叔會(huì)不會(huì)對(duì)他好��？會(huì)不會(huì)喂飽它？會(huì)不會(huì)像我一樣陪它玩？它會(huì)不會(huì)也想我呢？

　　第二天，爸爸真的把它送走了。爸爸告訴我，那位叔叔很喜歡小狗，會(huì)對(duì)它很好的。

　　回到家后，我又習(xí)慣性地去看看它以前呆過(guò)的那個(gè)房間，空蕩蕩的，還留著它的味道。

　　再也不見作文 15

　　呵呵，六年的時(shí)間，像流水一樣，像飛劍一樣……日月如梭，光陰似箭，從我的身邊流過(guò)。

　　回想起這六年，有多少的歡聲笑語(yǔ)？有多少刻骨銘心的教育？數(shù)不清！永遠(yuǎn)數(shù)不清！六年的時(shí)間，把我從一個(gè)懵懂的少年變成了一個(gè)滿腹經(jīng)綸的少女。身為六年級(jí)的我，已經(jīng)不再是一個(gè)羞澀的小女孩了，面對(duì)的是畢業(yè)考試，面對(duì)的是和同學(xué)分離，面對(duì)的是進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。有不舍得這個(gè)學(xué)校，也有希望趕快進(jìn)入新的集體，交更多的朋友！我是害怕畢業(yè)的那一刻的，我害怕我的眼淚，會(huì)不聽話的從眼眶里流露出來(lái)�？謶�，恐懼離開這撫育我六年的母校，恐懼離開陪伴我六年的同學(xué)，更恐懼告別教我學(xué)會(huì)怎樣做人的老師。頓時(shí)，我的.眼淚流了出來(lái)。

　　六年的時(shí)間，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起比賽，一起成長(zhǎng)。我是舍不得的，我舍不得離開這六年來(lái)的友誼！我舍不得離開這六年來(lái)我們一起學(xué)習(xí)的教師！每當(dāng)想到這一刻，我都會(huì)更加珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。謝謝你們，我親愛的同學(xué)們，伙伴們，謝謝你們伴隨了我六年的時(shí)間。

　　六年的時(shí)間，你們教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人，教會(huì)了我感恩，教會(huì)了我對(duì)面困難。我害怕，我害怕離開你們，我的恩師，這恩情，我永遠(yuǎn)忘不了。謝謝你們，我敬愛的老師，謝謝你們教會(huì)了我知識(shí)……

　　謝謝，這不是一句簡(jiǎn)單的謝謝，這是包含了我感激的。

　　再也不見作文 16

　　友情是人最保貴的財(cái)富，無(wú)論你走到哪，身處何方，都會(huì)有一段溫馨的回憶伴隨著你。友情是金子，友情不像鐵，越練，越氧化，最后化成一縷輕煙。它像塊金子，越練，越純，永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒。友情是一瓶…

　　一一題記

　　我的朋友叫馨（因?yàn)樗值淖詈笠粋€(gè)字是馨，所以就叫馨吧），她有一雙水靈靈的大眼睛，有一個(gè)櫻桃般的小嘴，經(jīng)常梳高高的'馬尾辮，顯著很可愛。

　　我和馨從幼兒園小班就認(rèn)識(shí)，我記得時(shí)候，我剛?cè)ビ變簣@小班，對(duì)幼兒園的環(huán)境不熟，而她比我早來(lái)個(gè)多月，對(duì)那里有所環(huán)境，所以在小班的時(shí)候老師安排我坐她的旁邊，從此我們就成了好朋友。

　　上一年級(jí)的時(shí)候，我們非常有緣分。到了一個(gè)學(xué)校，還分到了一個(gè)班，因此我們又一次見面成了最好的朋友。

　　可惜，這種友誼沒(méi)有維持到最后。

　　到三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，考試當(dāng)天，馨對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我……我要轉(zhuǎn)學(xué)了，再見！”說(shuō)完她給了我一個(gè)大大的擁抱。我含著淚，對(duì)她說(shuō)：“你不要走，我就你這一個(gè)朋友��！”

　　之后我們聽到“叮叮叮……"聲音，知道開始考試了。我們都回到了各自的考場(chǎng)。

　　考完試后，我走到她面前，給了她一個(gè)大大的擁抱，大聲對(duì)她說(shuō)：“再見！”她也大聲對(duì)我說(shuō)：“嗯，我們一定會(huì)再見的！”

　　直到現(xiàn)在，我還想著她這個(gè)朋友，想著他對(duì)我說(shuō)的，“我們一定會(huì)再見的！”

　　你說(shuō)我們還會(huì)再見嗎？