原來我能做到作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的原來我能做到作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　月亮已經(jīng)掛上了樹梢。

　　“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。壞了重來！一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)…”那個(gè)晚上心里總回想著那幾句話，一次次抨擊我的自尊心。

　　記得，開學(xué)的第一節(jié)體育課，體育老師就教我們中考體育最容易得分的項(xiàng)目一一排球。萬事開頭難，可能排球是個(gè)例外。開始接觸時(shí)，除了顛完了之后，覺得胳膊疼了點(diǎn)兒也沒什么大不了。

　　兩個(gè)周過去了，體育老師又增高了門檻，說要連續(xù)顛五個(gè)才算合格，看似小小的提升，其實(shí)給了我們不小的困難。我嘗試去顛，“兩條胳膊平行，大拇指緊靠……”嘴里一直嘟囔著這些老師教過的口訣。小心地拿過球，拋向空中，眼睛望著球運(yùn)動(dòng)的軌跡，心里計(jì)算著球落下的時(shí)間，腳下挪著小碎步，及時(shí)改變自己的位置去接球，可每次都眼睜睜地看著球飛走，撲了個(gè)空。

　　終于我顛了五個(gè)了，老師也開始叫人去測(cè)試。輪到我了，走到老師面前，開始展現(xiàn)成果。就當(dāng)本來一切都順利進(jìn)行時(shí)，老師傳來了一句“不行”就讓我回去了。不知道原因，稀里糊涂就慘遭淘汰。下課前十分鐘，體育老師把我們這些淘汰的人召集在一起，進(jìn)行了慘烈的“飛沫”攻擊。老師的話句句帶刺，一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕我們的自尊心。抬起頭來，掃一眼周圍的人，有一個(gè)同學(xué)的手早已狠狠地捏著球，不停地顫抖著。

　　放學(xué)了，在回家的路上，老師的那幾句話還一直圍繞在我的耳邊，讓我心神不寧�；氐郊遥�看到了桌子上的排球，想著老師的話，還有他那恨鐵不成鋼的表情，我不能坐以待斃了，拿著球就去練習(xí)。

　　拿著嶄新的排球，想著老師督促的言語，擺好姿勢(shì)，開始顛球了。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，重來…斷斷續(xù)續(xù)的聲音，一直這樣重復(fù)著。不知不覺已經(jīng)到晚上了，豆大的汗珠已經(jīng)浸透了衣服的各個(gè)角落。我喝了口水，打開燈，繼續(xù)練習(xí)。天越來越黑，已經(jīng)到了深夜，不得不停下了，今晚的最好成績是四個(gè)，還算不錯(cuò)。

　　從那之后，我每天晚上都會(huì)抽時(shí)間來練球，直到筋疲力盡。直到有一天，“三個(gè)！四個(gè)！五個(gè)！”我成功了！我做到了！我這段時(shí)間的努力終究沒有白費(fèi)，原來我也可以做到！

　　無論做什么事都要持之以恒，只要堅(jiān)持去做，再大的困難都會(huì)被分解成小塊去解決，任何事，都可以做到。

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