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初二的我的作文精選【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初二的我的作文，歡迎閱讀與收藏。
初二的我的作文1
個子不太高，中短發(fā)，體型較瘦，方圓臉上掛著兩條黑眉毛，兩只眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)地，鼻梁也不是很高，瞧瞧，這就是我這個人。
我呆坐在書桌前，一動不動地盯著鏡子中的自己，左看看右看看，好像是不管怎么看，都不大滿意自己的長相。這時，媽推門走了進(jìn)來對我說：“妮兒，還擱那照鏡子咧？再怎么照還不是一個樣？給手機(jī)，你老師發(fā)作業(yè)了，快點(diǎn)兒把它寫寫�！薄拔抑懒恕！蔽掖饝�(yīng)得很快，把鏡子收了起來并接過媽媽的手機(jī)。關(guān)上門之前媽媽還不放心我：“好好寫作業(yè)，不要作業(yè)還沒寫完就玩手機(jī)。”“好好好，媽，我知道了�！眿寢屵@才關(guān)上門離開了。
雖然我已經(jīng)答應(yīng)了媽媽寫完作業(yè)了再玩手機(jī)，但是我的心里還是不在那些題上面。手似乎總是有意無意地想切換畫面。我猛地?fù)u了搖頭。不行不行，我要堅持下去，寫完作業(yè)才能玩手機(jī)游戲。拿著筆，開始認(rèn)真看作業(yè)題目。
沒過一會兒，我的`目光又落在了窗外，陽光明媚，片片綠葉朵朵紅朵在我眼中閃動。孩童們銀鈴般的笑聲和清風(fēng)吹到動窗上的風(fēng)鈴，發(fā)出清脆悅耳的聲響，勾得我心里癢癢的，閉上眼睛不再去看窗外的景象。讓心思從房外回到作業(yè)上，開始一筆一畫不受窗外的影響。
終于，在十幾分鐘的思考中我把作業(yè)完成了。緊緊鎖住的心終是放飛，松了一口氣。走出房間，把手機(jī)還給媽媽后問她：“媽，我作業(yè)寫完了，可以出去玩嗎？”媽媽答應(yīng)了：“好，去吧，記得早點(diǎn)回家�！�
“好！”我快速地說出并跑出了房子，像一只被放出籠子的小鳥一樣是自由的，跑到了樹林里面，聽著樹葉被風(fēng)刮得“沙沙”作響，綠蔭之下，點(diǎn)點(diǎn)陽光照在我的身上。
我就是我，雖說自制力不是很好，也喜歡跑出去耍，但是這便是我，瞧我這個人！
初二的我的作文2
兒時那般純潔，天真的爛漫時期，早已成為過去，但我每每打開回憶的“箱子”，那些童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如潮水般涌出，席卷我的思想，我的心靈。然后擴(kuò)散到我的發(fā)梢我的全部。
童年的.一部分是在爺爺家度過的，爺爺?shù)募依镉袀�后院。無論是一只蟲，一杯土，一朵花，一棵草都市我兒時的玩具。待到暑假，蟬，蟋蟀鳴叫時，智力便成為了我的樂園。
早上，我會去池塘邊捉魚釣蝦，釣蝦很好玩，用線栓上一塊肉放在水中，不一會便有了動靜，再把線慢慢提起，用盆一接，小蝦就成了我的囊中之物，夏天的炎熱讓池塘里的水“逃之夭夭”，泥潭“現(xiàn)身”，但是趣味不減，因為捉鯽魚最好就是在這個時候。我雙腳站在泥潭里，利用鯽魚總愛“鉆褲襠”的習(xí)慣，抓住機(jī)會，迅速坐下，這魚變成了我的“襠下之物”；隨后一身泥，興奮又恐懼地回屋，換好衣服——媽媽看見了，一定會嘮叨的。
傍晚，夕陽西下，我會端一碗由媽媽親手熬的綠豆粥坐在石頭上看落日。這時的天空已是“丹霞赤壁”火紅火紅的，好生熱鬧的樣子。像是天邊點(diǎn)了一堆巨大的篝火。等太陽輕輕落山后，黑暗漸漸吞噬一切時，就會出現(xiàn)“墜落的星星”——螢火蟲。它們成群結(jié)隊，很多很美，讓人忍不住想融入它們之中。感受這夢幻光亮的奇景聯(lián)想到動畫片《再見螢火蟲》里的場景。貪玩的我會用喝完的綠豆粥的碗去黏它們當(dāng)然回到家后自然免不了媽媽的一陣嘮叨。那些小東西就好像把鉆石鑲在了碗里一樣閃閃發(fā)光。顯得無比閃爍。
童年的樂園，道不完，說不盡�；貞涍^去，曾經(jīng)在童年里出現(xiàn)過無數(shù)次的玩具和歌謠，呼啦啦地旋轉(zhuǎn)，像一個甜蜜的吻，緩緩地靠向我的臉龐。那蝦那魚，還有那濃密的綠豆粥全部完好無損地放入“童年”的箱子中。即使現(xiàn)在過著“三點(diǎn)一線”的生活，我也時常把它拿出來看。
再見了，我美好的小時光。
初二的我的作文3
在星河中，有數(shù)百萬顆星星，而自己也是其中一顆，我們與其他星星相遇，相識，相知，分離。
——題記
第一次見他時，他給我留下了很好的印象的，梳著寸頭，雙眼皮，眼睛大大的，一身白衣，手中拿著甜甜的糖果。他笑著對我說：“小朋友，你好呀，我是你的新鄰居�！闭f著，他舉起手中的糖果，“要吃糖嗎？”我呆呆的.點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿了一顆。
后來，我和他相處久了，才真正的了解他，他看起來很文靜，實(shí)則很活潑，而且學(xué)習(xí)很好。
記得那次我的期中考試成績出來了，看著那慘不忍睹的成績，我的心好似被揪著放到冰涼的水中一樣。而他好心的跑來問我要不要他教教我，我本想拒絕，可他好像知道我要說什么一樣，揪起我的小辮子說：“你敢不答應(yīng)試試？”我無奈的笑了笑，答應(yīng)了他。
然后他就一道一道的給我仔細(xì)講解，之后我的試卷上滿滿的知識點(diǎn)，標(biāo)注的特別清楚，讓人一目了然。我本以為這就結(jié)束了，可他卻用自己的零花錢給我買了習(xí)題，讓我每天都寫，然后不會的去問他，當(dāng)時我驚訝極了，因為他這個人愛財如命。后來，習(xí)題上也滿了。
我的成績也從那之后開始上升，可在后來的一次考試中，我退步了十幾名，我不敢回家，就去了他家里，他看到我來后，什么也沒問，就靜靜地看著我，“不回家？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭。他拉著我回了我家，走過去和我媽媽說了幾句話，也不知道說了什么，我媽媽居然沒有說我，他也不告訴我。
過了幾年，我要搬走了，我哭著跑去和他告別，腦海中全是和他在一起的畫面。他看到我后，眼眶也紅了，可他依舊笑著對我說：“小朋友，要吃糖嗎？”我憶起我們剛剛見面時候的場景，同一句話……我笑著拿了一顆。
他在我走的時候，將他親手編的星星手鏈送給了我，我回贈了一個鈴鐺手鏈，當(dāng)然，這也是我親手編的。
星星分開了，后來，我們再也沒見過。那條星星手鏈被我放在了衣柜最深處……
初二的我的作文4
我是一個對世界充滿好奇的女孩;我是一個愛‘打破沙鍋問到底的女孩;我是一個愛問十萬個為什么的女孩。就因為這樣，在家里，我會無時無刻的問問題;就因為這樣，發(fā)生了兩件讓我永生難忘的事情。
這是我在做作業(yè)的時候發(fā)生的一件事。因為這天下午，爸爸媽媽會帶我去公園玩，我高興的手舞足蹈�？墒�，作業(yè)怎么辦，我還沒做完呢!想來想去也沒有什么好辦法，只好在作業(yè)本上龍飛鳳舞的亂寫一通。
但是，一道語文題難住了我，知道好問老爸老媽。爸爸看了看作業(yè)本，問我：“如果你是小孔融，你會怎樣分蘋果呢?”我毫不猶豫地回答：“我會把大的給你們，把小的給我!”“這就對了!你看，你都會懂得孝敬父母，那文中的那位小孩他是一位懂尊敬父母的人嗎?”原來，爸爸媽媽不僅為了讓我懂得理解問題，還是為了讓我成為一個孝順的小女孩。
還有一件事是這樣的`：小時候的我不知道什么是幸福，所以，只能去請教知識淵博的老爸。爸爸告訴我，幸福就是家人對我的關(guān)心、疼愛，朋友對我的幫助。有時候幸福就是在我生病時媽媽給我頓的充滿了濃濃的母愛的雞湯;有時候是一句慰問的話 爸爸還說我太小了，長大以后就會自然地明白幸福是什么了。我聽了，大叫一聲：“我不相信，我明白幸福是什么了!”在廚房煮飯的媽媽聽見了，笑里藏刀似的出來問我：“那你說說看，幸福是什么?”“幸福就是一粒糖，能夠融化在心里!”爸爸媽媽都笑著向我舉著大拇指，說我長大了。
直到現(xiàn)在，我也一直認(rèn)為幸福是一粒美味的糖，所以，我經(jīng)常拿著一粒糖呆呆地望著它。這兩件事，我一定會把它珍藏在我的記憶里!
初二的我的作文5
第一片樹葉飄落在地上的時候,秋天便悄悄地,無聲無息地來到了人間.
秋天雖沒有春天萬花競艷的秀麗風(fēng)光,也沒有夏天大雨滂沱的壯麗景象,更沒有冬天大雪紛飛的奇幻神秘,但是它卻有自己的獨(dú)特之處.孟秋時節(jié),溫柔的風(fēng)中似乎還夾著陣陣暖意,吹著小孩們紅通通的臉蛋,給人一種愜意的感覺.人們也不時贊嘆:好秋!到了中旬,風(fēng)已不像往日那樣溫柔,早已擺出一副嚴(yán)肅的面孔,無情地狠命地抽打著人們的臉頰,打得人們直打哆嗦.下旬更不用說,刺骨的寒風(fēng)千方百計地要鉆進(jìn)人們衣服里,人們對于它的無孔不入,防不勝防,紛紛穿上棉衣,戴上了手套和耳罩.在這樣惡劣的天氣里有著一項少不了的活動——刮野火,秋天給我們帶來了免費(fèi)的柴禾——樹葉.小伙伴們你拾柴,我點(diǎn)火,不一會兒,旺盛的火焰便冒出來,我們便湊上去烘手,有時還拿幾個番薯烤著吃,吃得暖烘烘的,儼然趕走了寒冷,自顧自地玩著,鬧著.
秋天在外活動的動物極少,一縷縷青煙升起的時候,便會有幾只烏鴉在旁邊枯樹上低聲鳴叫,那叫聲是那么沙啞,那樣悲慘,不時會使我想起白樸寫的《秋》中的一句話:輕煙老樹寒鴉.
秋天還是個豐收的'季節(jié),到了那個時候,稻谷都成熟了,稻田里黃燦燦的,一邊無際,田間小道將稻田分開,從高處向下俯視就像一塊塊金磚.爺爺奶奶是鄉(xiāng)下人,每逢秋季,他們田里就有一滿田蓬松,雪白的棉花,爺爺,奶奶都會邀請我來摘,我會毫不猶豫地答應(yīng)他們.當(dāng)看到我摘的一大袋棉花時,他們都會露出欣慰的笑容.摘了的棉花賣了錢后,他們總給我買好吃的,好玩的,絲毫不給自己留點(diǎn)什么,當(dāng)看到我為買的東西感到滿意時,他們的笑聲又一次回蕩在我的耳邊.
秋天,你不僅給予了我無窮的快樂,而且也給予了人們無盡的喜悅.我愛你——秋天!
初二的我的作文6
“世上無難事，只要肯攀登�！边@句話是激勵我們不斷前行的陽光。當(dāng)我們遇到困難時，不能輕易地放棄，如果放棄了就等同于認(rèn)輸，凡事皆不可放棄，如果實(shí)在撐不住了，我們也對自己說：“這個，我能行！”
體育課一下，老師就說：“明天要跑800米，請做好準(zhǔn)備�！币宦牭竭@個“噩耗”我的心就要沉下去了，即使現(xiàn)在不害怕跑步，卻還是膽顫心驚，看著在操場上汗灑汗水的學(xué)哥學(xué)姐們，我又回想到了那天。
天氣依舊很悶熱，使人愉快不起來�！敖裉�，是體育800米的測試，請四個人每個人站一個跑道做好熱身運(yùn)動。”話音剛落，我就走上前一步，深深地吸了一口氣，做好預(yù)備姿勢。最令人恐懼的是“嘩嘩”的哨聲，當(dāng)哨聲一響，就預(yù)示著比賽要開始了，我總是很擔(dān)心當(dāng)哨聲響起時我還是站在原地，于是我需要非常集中我的注意力，把眼睛直直地盯住前行的道路。
“三，二，一，嘩！”我想也沒想，直接邁開腿就飛跑起來，比賽的前期，我一直保持飛快的速度跑著，等到比賽后期，已經(jīng)有2個人落后于剛跑的.速度了。漸漸地，我感到呼吸有些不順暢，也許是我之前跑的速度太快了吧！我嘗試著放慢了腳步，卻還是在大口地呼吸著，像是使出全身力氣想要把空氣都吸走。當(dāng)太陽出來時，我覺得陽光太耀眼了，感覺整個腦袋暈乎乎的，像是失去了重心。頓時，我連跑的力氣也沒有了，我放慢了腳步，看了一眼緊跟在我身后的同學(xué)：她們紅彤彤的臉上寫滿了一定不放棄，盡管她們跑起來很吃力，卻還是一步一個腳印地往前跑，我為什么要這樣輕易地放棄自己之前的努力，如果我現(xiàn)在停下了腳步，就證明我已經(jīng)輸了，我連自己也輸了，怎么有機(jī)會去趕超別人呢？經(jīng)過了一番思想斗爭，我重拾了信心，重新邁開了腳步，朝著終點(diǎn)出發(fā)。人們總說成功的大道上陽光明媚，是的，在終點(diǎn)迎接我的就是那燦爛的陽光！
無論遇到什么困難都請你相信自己，并用最洪亮的聲音告訴自己：“這個，我能行！”
初二的我的作文7
有人說，家鄉(xiāng)留下我們美好的回憶，是情感的“根”，那么，北庭鎮(zhèn)就是我情感的“根”。無論以后我會走到哪里，無論以后我會不會再回到這里，但我的“根”永遠(yuǎn)都扎在北庭鎮(zhèn)一個小角落的泥土里！
在這里，有我美好的童年，有我親密的伙伴，有我慈祥的爺爺奶奶，還有我抹不掉的記憶……
曾經(jīng)，在春天時，我會和鄰家的大哥哥一起放風(fēng)箏，一起尋找春天的足跡；在夏天時，我會和爸爸媽媽、爺爺奶奶、哥哥姐姐們在夜晚乘涼，坐在夜空下數(shù)著星星，談著理想；在秋天時，我會和熱愛收藏的姐姐一起去樹林里采集落葉，任由樹葉落到我們的頭發(fā)上，我們把采集的落葉夾在書里，做成標(biāo)本；在冬天時，我又會和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人，會踩著自制的雪橇去滑雪，即使摔倒了，也一樣會露出開心的`笑臉。
記得每年夏天，每到周六周日，都會有一輛小三輪車到奶奶家來，而三輪車?yán)镅b滿了零食，每到這時，就是我最開心的時刻，我會和哥哥姐姐們一起喊：“灌醋車來啦！灌醋車來啦！”邊喊邊跑向爺爺奶奶，向他們露出一副請求的表情，而這時，奶奶也懂我們的意思，一點(diǎn)兒也不吝嗇，一點(diǎn)兒也不偏心，拿出她平日里節(jié)省下來的錢給我們，還不忘摸摸我們的小臉蛋兒，露出慈祥、憐愛的笑容，我們接過錢，在奶奶臉上親了一口，變高興地跑向三輪車，開始這看一看，那翻一翻，就怕買不到最好的。三輪車走后，我們又期待著它下一次的歸來……
而如今，爺爺奶奶也搬到烏魯木齊了，那里再也沒有人住了，灌醋車再也沒有了，春天再也沒有人陪我放風(fēng)箏了，夏天再也沒有人陪我數(shù)星星了，秋天再也沒有人陪我撿落葉了，冬天再也沒有人陪我嬉戲了……而我的記憶，便也開始模糊了。
但我永遠(yuǎn)不會忘記，我的童年，我的伙伴，還有裝滿我回憶的地方……
初二的我的作文8
我有一個美麗的書房，它雖然很小，但卻透露著溫馨的氣息，在夕陽的照耀下顯得格外美麗。
書房里，我的書整整齊齊地擺放在書柜里，從大到小，讓我寫作業(yè)時都有了一絲好感，每看一眼都很舒服。
書架上擺放著很多我喜歡的書，幾乎都是這些書陪著我從幼兒園到小學(xué)三年級呢！我超喜歡我的書！我喜歡神探、童話、文學(xué)之類的書。
我有很多次因為看書而做糊涂的事情。記得有一次，我上廁所時，偷偷拿了一本我很喜歡的書——《童年的快樂》，這本書是前幾天媽媽給我買的，我都沒有時間看。今天看到了這本書，就萌生了這種想法，我溜進(jìn)了廁所，通常我都要把廁所門給鎖掉，但我今天不一樣，我太著急想看里面的內(nèi)容了，竟忘記了要鎖門了！當(dāng)我看到一個好笑的部分時，我一個沒忍住，笑出了聲。媽媽這個“武林高手”，豎起了貓一樣的.耳朵，再三確認(rèn)后，她一個健步?jīng)_到門前，打開門一看，我和她正好四目相對，我咽了咽口水，你們應(yīng)該知道我的后果吧。
記得還有一次，我們一家吃稀飯，我自告奮勇去做。我按照外婆的方法，先將大米洗一洗，然后放進(jìn)鍋里煮，煮的時間非常漫長，我等的時間也很慢很慢，我都等困了。忽然，我看見一本書，上面有一個小男孩和小女孩手牽著手，走在小路上，我又看了看，這本書的名字叫《好朋友》。我心想，這稀飯可能還要挺多時間才能煮好，要不，我看一會兒？對，我就看一會兒，絕對不會耽誤時間的。我就這么想著，就走到書面前了，我拿起書，坐在沙發(fā)上看了起來。不知看了多久，我看了看時間，哦！糟了！我稀飯的時間早過了，我趕緊沖進(jìn)廚房把鍋蓋打開一看，稀飯全糊了。最后還是外婆煮的稀飯，外婆真好，沒有怪我。
我喜歡我的書房，也喜歡我的每一本書，我和書永遠(yuǎn)是好朋友！
初二的我的作文9
那道光劃破濃霧，指引我前進(jìn)的方向。
——題記
生意盎然的春日里，邁入校園，一股青春的氣息撲面而來，同學(xué)們高昂著頭，邁著堅定的步伐向教學(xué)樓前進(jìn)，似乎每個人對未來都充滿希望，而在這樣的環(huán)境里，我卻顯得格外迷茫。
從小就習(xí)慣聽從于父母，按照他們的希望努力前行，我也不曾讓他們失望。而近幾次考試的失利卻讓我不得不重新問問自己：我還要為了父母而努力嗎?我是不是要有一個自己的目標(biāo)？我不知道。我只能這樣迷茫地前行，在迷霧中跌跌撞撞。
周末走在街上，印象里只有幾片新葉的柳樹此時竟已是枝繁葉茂。望著那散發(fā)著無限生機(jī)的柳樹，我不禁想：它的目標(biāo)也不過是向上生長吧。它有著自己的目標(biāo)，那我呢？我不知道。
繼續(xù)前行，陣陣蟬聲入耳，心中不免詫異，這些小生命何時竟已破土而出，結(jié)束了漫長而又孤獨(dú)的睡眠？聽著這并不優(yōu)美卻滿含欣喜的歌聲，我不禁想：他們的目標(biāo)也不過是從夢中醒來，自由的唱完整個夏天吧。它們有著自己的目標(biāo)，那我呢？我不知道。
走入小區(qū)，芳香撲鼻，小花園里竟還有花兒開放，聞著那馥郁的芳香，我不禁想：它們的目標(biāo)不過是熬過那風(fēng)吹雨打，將自己最美的姿態(tài)綻放在人們面前吧。我似乎明白了什么，卻又無法抓住那短暫的.一瞬。
回到家中，瞥見陽臺上的一抹嫩綠，不禁愣住了，前幾日還斷定不會發(fā)芽的菜苗竟也鉆了出來，心中暗暗驚奇，卻不禁想：它的目標(biāo)又是什么呢？突然，就像一道劃破濃霧的光，這問題的答案劃破了我心中的濃霧。
向上生長是是一棵樹的目標(biāo)；繼續(xù)歌唱是一只蟬的目標(biāo)；綻放自我是一朵花的目標(biāo)；鉆出泥土是一顆種子的目標(biāo)……這些個小生命的目標(biāo)都只是努力向前，將自己最好的一面展現(xiàn)出來，我不也應(yīng)這樣？無論是為自己亦或是為父母，都是要努力前進(jìn)綻放自我。
輕松漫上臉龐，從此，我不再迷茫。
初二的我的作文10
在那一個雨后的清晨，你邁著輕快的步子向我走來。風(fēng)吹過來，一片片楓葉被掀起，你那亮麗的毛發(fā)在太陽下閃閃發(fā)光。你搖著你的小尾巴，節(jié)奏如你的步子一樣輕快。一切都顯得那么美好。
媽媽走過來對我說：“它叫可樂，是送給你的生日禮物。”我深深地愛上了你，從此與你形影不離。你看著路邊的蝴蝶，總要去叫一叫；你看著躲藏的貓咪，也會忍不住去追一追。只要看到你，我就想笑，我不知道你到底在想什么，但我卻隱約地知道——你愛這個世界。
一切都顯得這么美好，直到——你生了病。
當(dāng)他們告訴我時，我驚訝地瞪大了眼。我起初并不相信，于是，我抱著你跑遍了每一個醫(yī)院，都得到了相同的結(jié)果，每一位醫(yī)生都束手無策，我傷心，我憤怒，我不知道該怎么辦。而你，并沒有感到你身體的不適，你仍然堅強(qiáng)并愉快地生活。我對你，不知道該說些什么，我讀不懂你，讀不懂你的堅強(qiáng)，讀不懂你的樂觀，我讀不懂——“你”。
你的情況越來越遭，你根本不知道，你正在走向我不可能達(dá)到的遠(yuǎn)方。而我，這個理解不了你又與你無比親近的人，也只能——看著你漸行漸遠(yuǎn)。
二Oxx年十二月四日，那個寒冷的冬日，那個我永遠(yuǎn)無法忘記的`日子——病魔奪走了你的生命�？粗谛∥堇镆呀�(jīng)沒有了生機(jī)的你，我好似看見了你那向往著生活的心。再見了，可樂，我讀不懂的可樂。不，我讀懂了，我讀懂了你的樂觀，讀懂了你的開朗，讀懂了你的堅強(qiáng)。我明白，你的世界里只有一個人——我！你是樂觀、純真的，以至于不去理會那病魔。感謝你，你帶給了我一次次快樂的回憶，在我的心中，也終有屬于你的那一片天地。
初二的我的作文11
冰心奶奶曾經(jīng)寫過一篇《荷葉母親》，其中最后一段寫道：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰是我在無遮攔下的蔭蔽！”
是母親賦予我們生命。也是母親，為我們受了十月懷胎之苦。
我的母親在我二年級時就與我的父親離婚了，她留給我的回憶并不多，但我依稀可以記得我上一年級時，老師讓我們回家背誦李白的.《古朗月行》，那時候我不知道為什么總是不會背，可能是我不了解其中的意思吧。由于我讀了半天都不知道它說的是什么。母親見了，便坐到我身邊，一字一字耐心地解釋給我聽：“小時就是我小時候，不識月就是不認(rèn)識月亮，合起來就是我小時候不認(rèn)識月亮……”解釋完之后，母親媽就念一句意思，我便背一句原文。就這樣，沒過多久我就會背了。那時候，我覺得母親實(shí)在太了不起了，連這么難的古詩都會翻譯，母親耐心教我的樣子是最美的。我以她為驕傲。
母親喜歡看電視劇，小時候我便陪著她看，有時候母親看得熱淚盈眶，甚至潸然淚下，我雖然看不懂，可是看見母親哭，我的淚也像斷了線的珠子，不停地落下來。就這樣，我們一大一小，在房間里“水漫金山”。
在我一年級期末考試考完后的當(dāng)天晚上，母親問我有沒有信心考好，當(dāng)時我還信心滿滿的回答：“有信心�！钡诙煲辉�，母親便同我去看分?jǐn)?shù)，到學(xué)校后，數(shù)學(xué)成績已經(jīng)出來了，我考得還不錯，只是語文成績出來后，只有92分，其中最后一道扣了我6分。那一整天我都悶悶不樂，母親也看出了我的心事，她微笑著對我說：“沒關(guān)系，只要以后小心一點(diǎn)就好了�！蔽铱粗赣H，心里暖洋洋的。心里充滿著對母親的感謝。
這就是我母親。
初二的我的作文12
一抹紫色掠過我的眼眸，走的匆匆，卻無意間住進(jìn)了我的青春。
坐在書本堆積如山的如一個大蒸籠的教室里，心里只有煩悶之感。真希望天空能帶來一場暴雨，然后跑出去痛快的淋一場；然后盡情的呼喊，釋放自己心中的不快；然后就得一場感冒，在家休息，享受屬于自己的時光。
可惜以上純屬幻想，事實(shí)是我們還在教室里。一縷微風(fēng)拂過發(fā)梢，我捋捋自己的頭發(fā)，頭偏向一邊，忽然發(fā)現(xiàn)有一棵樹靜靜地站立在對面。那是一株會開紫色花的樹，我叫不出花的名字。那一片花，那一片紫的海洋，渲染了整個天邊的顏色。在這樣的黃昏中，天邊交際線混著些許橙色與大片藍(lán)色，再有一線紫色加入，就像一幅被定格的'照片，可以永恒。這紫色在黃昏中演奏著和諧的旋律，不張揚(yáng)，不炫耀，卻仍然能夠引人注目，這是青春的顏色。
在晴朗的早晨，陽光灑在花瓣上，它們就那么貪婪的享受著，因為屬于他們的溫柔，只在此時此刻，轉(zhuǎn)瞬即逝。它們是幸福的，那紫色，開始有一點(diǎn)張揚(yáng)，是一場青春的前奏，午后，火辣的陽光直射在花瓣上，它們?nèi)淌苤笞匀粓髲?fù)人類的懲罰。青春是需要酷暑的，那紫色亦更張揚(yáng)，它們在陽光下和著風(fēng)起舞，那是青春的張揚(yáng)。
再看看那棵樹，樹枝從左上到中間再到右上，構(gòu)成了一個大大的笑臉，而上面剩下的一束枝丫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，儼然是“三毛”的樣子。也許正如以后來看現(xiàn)在的我們，那時青春，愣頭愣腦的傻笑，可也正是因為我們青春，所以不曾介意。
不是每個人的青春色彩都那么暗淡無光，青春可以讓人肆無忌憚，他們?yōu)榱俗非笞约旱睦硐氇?dú)自踏上遠(yuǎn)去的列車，盡管不知道目的地在哪里；但也不是每個人的青春都可以散發(fā)光彩，因為更多的青春一頁一頁封鎖在了書本里，一次一次沉默在學(xué)校的規(guī)章制度里。我的青春是一抹紫色，可深、可淺，僅是一抹，在這個世界容得下的地方，慢慢膨大……
現(xiàn)在那抹紫色正淹沒在黑夜之中，等待著下一個黎明。
初二的我的作文13
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期已經(jīng)過了大半，到了五月，學(xué)校舉辦了一次歌詠比賽，而我們這些學(xué)生，有要大展歌喉了。
作為班里的宣傳委員，我主動接受了指揮這個任務(wù)，專門負(fù)責(zé)訓(xùn)練大家的演唱。一開始，我信心滿滿地安排了中間的過程和訓(xùn)練計劃，想著我能“一夜走紅”，但我們班人最恐怖的地方就是——搗亂。
排練第一天，我就遭到連珠炮般的“狂轟濫炸”——同學(xué)們都在那里談天說地，根本不理會已經(jīng)口干舌燥的我的呼喊。頓時，我的怒氣值達(dá)到了極限，一股無名之火直沖頭頂，我大喝一聲：“都給我閉嘴！”剎那間，所有人都不再說話，排練廳鴉雀無聲。我又放低一些音量：“都按位置站好，我們準(zhǔn)備開始�！庇谑谴蠹矣行┎磺樵傅膭恿似饋�，開始聽我指揮了，第一天就這樣結(jié)束了。
我的“河?xùn)|獅吼”顯然鎮(zhèn)住了同學(xué)，但代價是一天灌了將近五升水，奔波于教室和衛(wèi)生間之間不下二十次�？磥砦业挠媱澾�是要根據(jù)情況改變，這又花費(fèi)了我一天的課余時間。
后來的幾天，我的嚴(yán)厲“管教”使所有人都“拜倒”在我腳下，雖然有時也會有些小爭執(zhí)：“小A，說話，一周值日！”“什么？！又是我！”“兩周！”“我……”“三周！”“……”但終究是指揮掌權(quán)。
比賽的前一天晚上，我對全班同學(xué)說：“最近這幾天，大家辛苦了�？赡苣銈冇X得我管的太嚴(yán)，但如果你們是我，我相信你們也會這樣做。為了表揚(yáng)大家，比賽后，我會請求老師給大家發(fā)獎�！本o接著，是一陣熱烈的掌聲，從這掌聲中，我聽到了我傾注后帶來的喜悅。
第二天的.比賽，我們拿了第一。
這是我的傾注，也是大家的傾注。我傾注了自己的精力，傾注到了責(zé)任當(dāng)中，經(jīng)歷了這個過程，我才真正體會到了傾注帶來的激動與快樂。
初二的我的作文14
年復(fù)一年，日復(fù)一日，隨著新學(xué)期的開始，春天又來了。我家去鄉(xiāng)下玩了。我父親邀請親戚加入我們。毛毛仍在下雨。我們在車?yán)锫犚魳�，看窗外的世界。孩子們在繁忙的街道上微笑。他們玩得很開心，忘記了時間，沉醉在夢幻的世界里。我們高興地下了車，跳進(jìn)店里吃東西。然后，我們?nèi)チ艘粋�小花園，覺得那里有一些美麗的花可以欣賞和拍照。里面什么都沒看到，有種被騙的感覺。大家都笑傻了。然而，我們看到了三只臭熊。你在大門中間，爸爸驕傲地說：“兒子，看爸爸的肚子。它和左邊的臭熊一樣大。”親戚家的小伙子天真地說：“你的'肚子怎么能跟這只熊比呢？”你的肚子又大又圓，但這只熊又平又圓�！彼腥硕疾挥勺灾鞯匦α似饋�。
這個笑話似乎傷害了自尊。我媽媽給我爸爸拍照。然后我們進(jìn)了隔壁的花園，我心想，這么多人吃飯嗎？就這樣，我們一步一步向“大軍”靠近，我忍不住笑了：這些人坐在這里干什么？我以為我在吃飯，我哥氣鼓鼓的，沒人想說話，所以很安靜。
我們上了公共汽車，去了下一個地方。我們在路上經(jīng)過了機(jī)場。爸爸對親戚說：“看飛機(jī)�！钡亲詈�，我們沒有看到飛機(jī)。都封了，很失望。目的地在這里。原來是操場！我很久沒來了。我該拿哥哥怎么辦？有個過山車，呵呵，是那個年輕人發(fā)現(xiàn)的。說實(shí)話，我從來沒坐過過山車。今年春天我必須彈一次。
剛開始和孩子坐成一排，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，大家沒完沒了的喊：太過癮了。在我們面前，一些比我們小的朋友似乎害怕哭。哈哈哈，這段時間我們在山頂看了好幾座山。這里有幸福，這里也有幸福。
就這樣，我們幸福地回到了家。我沒有錯過這個春天。今年春天我很開心。
初二的我的作文15
初中的時候，不為人知的事情不斷涌入我的生活。一切都是新的，尤其是新的未知的生物課程。于是，在第一節(jié)生物課上，大家熱情高漲，瞪大眼睛看著教室門口，心中充滿好奇和期待。
我們的新老師會是什么樣的人？就在我沉浸在想象中時，一個黑瘦的戴著眼鏡的男老師隨著鈴聲響起走進(jìn)了教室。所有人都和我一樣，用好奇的眼光看著這個黑黑瘦瘦的生物老師。站在講臺上，老師用沮喪的語氣向同學(xué)們做了自我介紹：“我是大家的生物老師，我的名字——”說著，他拿起粉筆頭，優(yōu)雅從容地在黑板上寫下了字。寫下你的名字。 “哈，這是我的名字�！崩蠋熼_玩笑地說。同學(xué)們紛紛擠了擠眼，被王老師這妙語連珠的話語偷偷笑了起來。王老師也笑了笑，轉(zhuǎn)身拿起課本，叫了課間準(zhǔn)備上課。
所有人都瞪大了眼睛，既緊張又期待。王老師的`課風(fēng)是怎樣的？只見他一邊給我們看豐富的課件圖片，一邊用沮喪的語氣說話。說到開心，只見王老師喜氣洋洋，手舞足蹈，一點(diǎn)架子都沒有。他不停地用生動的肢體語言向我們描述，逗得我們哈哈大笑。他似乎完全沉浸在課堂上。恍惚間，我覺得生物課就是一副長長的畫卷，而老師就是在畫卷前揮舞著畫筆的狂熱藝術(shù)家。這位老師果然不一般！我發(fā)自內(nèi)心地敬重。
一堂課下來，同學(xué)們在歡笑中學(xué)習(xí)知識，我心里如釋重負(fù)。
這節(jié)課的學(xué)習(xí)讓大家深深地記住了這位新老師嚴(yán)肅有趣的特點(diǎn)。但不僅如此。他那迷人歡快的動作雖然張狂，但我卻覺得其中有一種厚重，一種莊家的氣息，純粹而樸素。可以說，老師是一個狂熱而又方方正正、見多識廣的工匠，他陶醉在自己雕刻的一磚一瓦中。他的教義夸張而簡單，厚重而純粹。舒適恰到好處，可愛又善良。
我的新老師非凡得有“神通”，可愛到讓我不得不崇拜和尊敬。我忍不住開始期待下一節(jié)生物課了！
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