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幸福的傳遞作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的幸福的傳遞作文，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的傳遞作文 1
樹上的風(fēng)鈴搖晃著，“叮鈴鈴”，清脆而又綿延，傳遞著生命的綠意。
田間的小溪暢流著，“嘩啦啦”，清朗而又奔放，傳遞著生命的激昂。
云端的小鳥在飛翔，“嘰喳喳”，清亮而又高闊，傳遞著生命的自由。
世間萬物，一絲一語，一顰一蹙，都在傳遞著……
那么，幸福是靠什么傳遞的呢？
巧克力傳遞著幸福
童年時(shí)期我曾有一位摯友。一天，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事我們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)，我們各執(zhí)其詞，爭(zhēng)地面紅耳赤，友誼就此產(chǎn)生了隔閡。
那天回家的路上我獨(dú)自一人，竟有些不習(xí)慣，滿腦都是以前我和她一起回家時(shí)歡樂的場(chǎng)景，猛然想到今天發(fā)生的事，心中涌起滿滿的失落。
這時(shí)，一陣敲門聲傳來，我打開門，卻大吃一驚：是她！
她并沒有說什么，只是有些緊張地給我一顆巧克力。我看著這塊巧克力，心中溢滿了感動(dòng)，同樣沒有說話，只是小心地將這塊巧克力掰成兩半，一半放進(jìn)了嘴里，另一半又遞給了她。看著她激動(dòng)的吃著巧克力的樣子，感受著嘴中的甜蜜，我感受到了前所未有的幸�！�
媽媽的手傳遞著幸福
日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了十五個(gè)年年歲歲，往事如那朵朵純潔的云，漂浮在我的心空，抬眼望去，最最熟悉的，便是媽媽那雙溫柔的手。
曾記得，當(dāng)我還蹣跚學(xué)步時(shí)，是媽媽那雙溫柔的.手輕輕扶起了我，給我力量；曾記得，當(dāng)我考試失利時(shí)，是媽媽那雙溫柔的手撫摸著我的頭，給我信心；曾記得，當(dāng)我被病魔折磨時(shí)，是媽媽那雙溫柔的手緊緊地握著我，給我勇氣。
曾記得，當(dāng)我即將被雨淋的那一刻，是媽媽那雙溫柔的手為我撐起了雨傘，改變我成為落湯雞的命運(yùn)；曾記得，當(dāng)我睡覺把被子踢開時(shí)，是媽媽那雙溫柔的手為我蓋上了被子，是我免受病魔的侵犯……
感謝媽媽的手，陪我歷經(jīng)風(fēng)雨，見證彩虹，給我刻骨銘心的幸福。
杯杯熱茶傳遞著幸福
爸爸極愛喝茶，一有空閑時(shí)間，他的手中一定會(huì)有一杯熱氣騰騰的茶，我卻不然。我是極討厭茶的，討厭它入口時(shí)的苦澀味道，而爸爸卻改變了我對(duì)它的看法。
天陰沉沉的，仿佛預(yù)示著什么不好的事情的發(fā)生。果然，數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了，那鮮紅的８２分卻顯得格外刺眼。我拿著這張卷子，低著頭慢騰騰地回到了家。
家中爸爸依然是那副老樣子，手中捧著一杯熱茶，他看過我的卷子，什么都沒有說，只是讓我坐下來，和一杯熱茶。我有些驚訝于爸爸的動(dòng)作，卻還是照做了。
也許是因?yàn)樾那榈脑�，茶雖然苦，卻也不十分討厭。我便多喝了幾口。隨即，我便被他深深地陶醉了。這茶并不如果汁般甜蜜，卻有一種深厚的醇香之感，令人深深留戀其中。
突然間，一點(diǎn)靈光在腦海中閃現(xiàn)，我豁然開朗，心中的烏云已無影無蹤，嘴中卻還留著那淡淡的茶香�？粗职帜樕闲牢康谋砬椋倚闹卸嗔耸裁�，我知道，那是幸福。
回首過去，猛然間我發(fā)現(xiàn)，在心靈的港灣，幸福一直在傳遞著……
幸福的傳遞作文 2
很多人漸漸成長(zhǎng)，卻越發(fā)覺得生活空虛，沒有意義。到了少年時(shí)代，覺得童年是幸福的，到了中年，卻又覺得年輕時(shí)是幸福的，到了老年，回想起來還是身強(qiáng)力壯時(shí)最幸福。這些人活了一輩子，卻并沒有明白幸福的真正含義。
很多人覺得幸福不屬于自己，覺得生活寡淡無味，其實(shí)這是完全錯(cuò)誤的。那些不珍惜生命，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就想放棄，甚至結(jié)束自己生命的人，對(duì)不起家人、對(duì)不起朋友，更對(duì)不起自己。
有個(gè)含義深長(zhǎng)的故事：小狗問媽媽：“幸福是什么?” 媽媽說：“幸福是你的尾巴尖。” 于是小狗每天都試圖咬到自己的尾巴尖，可無論它怎么努力，就是不能成功。小狗不高興地又去問媽媽：“媽媽，為什么我追不到幸福?” 媽媽說：“你沒有必要刻意去追逐幸福，只要你抬起頭往前走，幸福就會(huì)一直跟著你。
簡(jiǎn)單的.一個(gè)故事令人覺得溫馨而豁然開朗。正如故事中的小狗一樣，有的人每天都在尋找幸福，可是卻始終未獲得成功。小狗媽媽的一句話似乎簡(jiǎn)明的說明了道理：幸福無時(shí)無刻不在身邊，而人們所缺少的是對(duì)幸福的認(rèn)知。
其實(shí)，人生處處都是幸福。無論是山珍海味還是粗茶淡飯，無論生活是平平淡淡還是精彩紛呈，或貧或富，或喜或憂，都應(yīng)該感到幸福。只要能活在這個(gè)世上，就是一個(gè)人最大的幸福。
人這種動(dòng)物很簡(jiǎn)單，就是珍惜現(xiàn)在，即便生活是粗茶淡飯，也會(huì)很快樂溫馨，這就是真正的幸福。
幸福的傳遞作文 3
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？
譬如朝露，去日苦多。
人生不過一場(chǎng)場(chǎng)筵席，有聚有散。聚時(shí)金樽美酒，觥籌交錯(cuò)；散時(shí)鏡花水月繁花落盡，恍然醒悟后也不過是一場(chǎng)夢(mèng)境。
人生一場(chǎng)，能陪著自己走到最后的有多少？
讀了這篇《久違的幸�！肺叶�，縱然不能相伴到老，可傳遞又何嘗不是一種相伴？肉體的相伴叫做相伴，那心靈的相伴就不能叫做相伴嗎？每一段旅程，都有不同的人陪伴，看夕陽西下，綺霞交映。每一次相聚，都是久違的幸福。每一次分離，何嘗不曾心中苦澀……但我們又何曾分開過。
“盡管有一天我會(huì)離開方中，可是我希望我的故事可以帶動(dòng)更多的寫作愛好者，讓他們盡情感受文字的魅力、幸福的.飽足感�！�
你看，二月花，開在二月吐露芬芳。
至于陽春三月，桃之夭夭，灼灼其華。花海飄香，清風(fēng)掀起層層粉浪，落英繽紛，飄花如雨。
從二月到三月是一種傳遞，二月花謝了，三月桃花開。幸福會(huì)延續(xù)，理想會(huì)繼承，精神會(huì)發(fā)揚(yáng)。
“……聊天就此止步，在與他交流的過程中，我也在成長(zhǎng)；這就是寫作的好苗子，這就是二月花的精神傳承�？吹竭@一代，看到他們的進(jìn)步以及志向，作為二月花人，感覺很幸福，很放心”
也許因?yàn)殡x開會(huì)心酸，也許因?yàn)檠永m(xù)會(huì)幸福，也許因?yàn)榘l(fā)揚(yáng)會(huì)放心。
幸福，事在傳遞；分離，不是盡頭。
幸福的傳遞作文 4
做不了太陽，就做星星，你一樣可以在自己的星球發(fā)光發(fā)熱。
萬米接力，一個(gè)既渴望又不可及的活動(dòng)。深知400米已經(jīng)對(duì)自己來說是一種煎熬，既然已經(jīng)改免不了，那就只能接受現(xiàn)實(shí)了。
在上場(chǎng)前，看著那一棒又一棒隨著時(shí)間跑去，我也不由得渾身一驚。不知不覺間，下一棒就是我了。謝別著同學(xué)們的加油呼喊，我接上了這一棒，飛奔前去。
現(xiàn)在的賽況，我們班諸位”英雄好漢“已經(jīng)為我們班爭(zhēng)取到了領(lǐng)跑一圈的.優(yōu)勢(shì)，帶著這種優(yōu)勢(shì)，一路領(lǐng)先，卻也少不了背后急促的腳步聲。一聽到這腳步聲，不由得心中一驚，心中想，絕對(duì)不能被超……
大半圈過后，進(jìn)入沖刺階段，腳步聲越來越模糊，我的呼吸聲也越來越急促，咚咚咚的心跳已經(jīng)讓我沒有力氣支持了，再跑幾步，再跑幾步就到終點(diǎn)了。
接棒同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)在我的視線里，我如履負(fù)重，盡力把棒遞出，夾雜著一種無比期待，無比堅(jiān)定的信念，是一種難以言辯的情感。
那一刻，我感受到了接力棒中夾雜的幸福。
二十五個(gè)人凱旋歸來，雖然不是第一，但是卻為初二的生活增添了濃墨重彩的一筆。
一顆馬路邊無人問津的小草，它沒有花的美麗，沒有樹的高大，甚至沒有同伴的潔凈，但他一直在拼命從地下汲取水分，維持自己的生命，因?yàn)樗�要活下去，還要走過人間的一遭。路人一次次地譏諷，一次次地踐踏，他都沒有后悔。他知道，人類需要他，自然需要他。即使得不到人們的認(rèn)可，只要自己付出了，自己努力了，就無怨無悔。
幸福的傳遞作文 5
幸�！笔且粋�(gè)美好的字眼，它利用自身帶給您的感動(dòng)，向我們?cè)忈屩鞓�、祝福。其�?shí)，我們每個(gè)人都生活在它的懷抱之中。
在家里，有帶給我幸福的父母以及兄弟姐妹；在學(xué)校，有祝愿我 幸福的 老師和同學(xué)；在社會(huì)，有給予我幸福的各界人士。我真的感到幸福。
你們都說要我幸福，
我一直都不知道怎樣可以幸福。
其實(shí)，
從小到大，我一直是個(gè)雙重性格的女孩兒，表面上活潑可愛，其實(shí)內(nèi)心憂傷善感。
老師、家人、朋友，都認(rèn)為我是個(gè)乖學(xué)生，其實(shí)并非如此，說起來，我內(nèi)心可能比誰都瘋狂。我想，我一直都走在懸崖邊緣。往后退一步，便是平坦結(jié)實(shí)的大地，往前進(jìn)一步，便掉入萬丈深淵。
我從來不認(rèn)為那些家長(zhǎng)、老師眼中的“壞孩子”很壞，因?yàn)椋啻簺]有對(duì)錯(cuò)，他們只是太年輕而已。我反而很羨慕那些“壞孩子”，他們不用裝著一副乖模樣，總是做自己想做的事，自由而灑脫。
只是，即使我不是好孩子，我也永遠(yuǎn)不能成為壞孩子。
因?yàn)椋词刮彝娴钠鹎啻�，我也玩不起我這個(gè)家和那些愛我的人。
我的'文字，有人喜歡，有人不喜歡。喜歡的人，謝謝你們，你們讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。不喜歡的人，也謝謝你們，你們讓我學(xué)會(huì)了更加努
其實(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)感到幸福，因?yàn)槲覀冊(cè)诟械叫腋５耐瑫r(shí)，也會(huì)為別人創(chuàng)造一些幸福，只要人人在感受別人創(chuàng)造的幸福時(shí)，也靜靜地為別人創(chuàng)造一點(diǎn)幸福的話，你就會(huì)像很多人一樣，在自己的心中，你會(huì)變成最幸福的人
幸福的傳遞作文 6
今天是初雪后的第一周，由于學(xué)校地理位置比較特殊，橋面和學(xué)校通道的積雪已經(jīng)結(jié)成了冰，昨天下午學(xué)校班子成員已經(jīng)提前做好工作，帶領(lǐng)老師進(jìn)行鏟雪，為孩子們的安全做保障，天氣雖冷，風(fēng)雖大，但心是暖的，讓我們真正體會(huì)到了溫暖傳遞幸福這句話的真正含義！
祁校長(zhǎng)的“一個(gè)人走不遠(yuǎn)，一群人定會(huì)走的很遠(yuǎn)”這句話讓我記憶尤深，她是想通過“鏟雪”這件小事告訴我們，老師們要擰成一股繩才會(huì)使我們的學(xué)校發(fā)展的更好、走的更遠(yuǎn)。
老師再厲害，但能力是有限的，令人更感動(dòng)的是我們的家長(zhǎng)，看到積雪沒人清理，于是我們班的家委會(huì)成員紛紛發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)來自愿鏟雪：“由于上學(xué)路段大面積積雪暫時(shí)無人清理，為了各位家長(zhǎng)老師們路上安全，家委會(huì)決定下午2點(diǎn)開始鏟雪！有愿意參與的家長(zhǎng)請(qǐng)報(bào)名！我們先清理出部分道路，方便電動(dòng)車，步行，自行車通過，其它大面積積雪我們會(huì)聯(lián)系政府！有空的家長(zhǎng)盡量來，人多力量大！謝謝各位！報(bào)名的家長(zhǎng)下午送完孩子，帶著鐵鍬，直接在校門口集合！”看到這段話，心里充滿了感動(dòng)，覺得有這樣的家長(zhǎng)是我們做老師的'幸福和驕傲，看到他們對(duì)學(xué)校工作的支持，對(duì)老師們的關(guān)心。心里很是幸福……
果然，還是老話說的好：人多力量大，這頑固的冰雪終被鏟出一條路來，看到孩子們手拉手走出校園，臉上洋溢著收獲和幸福的表情，禮貌的給家長(zhǎng)和老師們問好、再見，世間更多的是溫情，一件小小的事就覺得很幸福、溫暖。2020學(xué)校和家長(zhǎng)給予的是溫暖和幸福！
幸福的傳遞作文 7
人們往往滿懷憧憬踏上征途，殊不知，幸福不必追尋。 我也曾追尋著幸福，直至我認(rèn)識(shí)了陶淵明。
隱隱約約看到，在官府中于高官達(dá)貴之間，權(quán)貴又如何？官場(chǎng)的明槍暗箭已與我于無形；救民于水火，這少年之志恐怕此生難以實(shí)現(xiàn)了；仕途。官場(chǎng)，與他的想象完全不同。
他走到江邊，面對(duì)滔滔江水，行行失故路，任道或能通，覺悟當(dāng)念還，鳥盡廢良弓。 正如他是那株深谷幽蘭，清香四溢，從未被濁氣所染。他毅然辭官還家，尋找屬于他的幸福，不為五斗米折腰。
辭官還家，隱逸田居，日子雖是清苦，但他卻樂在其中，種豆南山。采菊東籬，日子何其悠然自得。在這里，他可以放縱地與友人不醉不休，真可謂 悠悠迷所流，酒中有深味 。他領(lǐng)略著酒獨(dú)特的魅力，他活出了最真的自己，是那一園的淡雅花香，那一盞清風(fēng)過后的酒香四溢，更是那日夜不離一斟清酒。它牽絆著他的.心，他的生活，在它的陪伴下，無阿諛奉承之語亂耳，無趨炎附勢(shì)小人鬧心；與一斟清酒為伴，恬靜悠閑，不正是他苦苦追求的幸福嗎？雖學(xué)富五車。懷才不遇，但放棄榮華富貴退世避隱不正是他的幸福嗎？這幸福只有他懂，也只屬于他。 雖晚年受苦，但他得到了幸福，那追求半輩子不見的幸福，竟在一斟熱酒中，他已不枉走這一遭（改：幸福原來如此簡(jiǎn)單，一斟酒，一縷風(fēng)，一院菊花，一世坦蕩）。 原來這就是幸福！
他的幸福，恨太長(zhǎng)，怨太短。
不必苦苦追求，幸福，在一斟清酒中，在生活之中！
幸福的傳遞作文 8
親愛的外爺：
您好！不知您近來身體如何。高血壓有沒有再犯過。請(qǐng)代我向全家人表示問候。近來我的學(xué)習(xí)十分緊張。語、數(shù)兩門主課已經(jīng)全部講完。劍課也已全部停下，進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。要不是今天截徽有雨，我可能還在那里做著一套又一套的試題呢。
先來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)吧，相信這也是您最為牽掛的。這一學(xué)期。我們面臨畢業(yè)，我真正體會(huì)到了千斤巨石壓身的感覺。老師講課的速度比以前快多了，作業(yè)多得也讓我們沒有一絲喘氣的機(jī)會(huì)，在課堂上�？偸且缓诎褰又缓诎宓爻}，在家里面，我們也是馬不停蹄地做題。
由于四五年級(jí)的時(shí)候沒有學(xué)奧數(shù)，所以現(xiàn)在得加倍地學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在終于明白了時(shí)間的重要性，對(duì)于成功的商人來說。時(shí)間是金錢；對(duì)于搶救病人的醫(yī)生來說，時(shí)間是生命；而對(duì)于學(xué)生來說。時(shí)間是改變命運(yùn)的金鑰匙。我曾在一本書上看過：“世界上最快而又最慢。最平凡而又最寶貴。最易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！爆F(xiàn)在。這句話的`真正內(nèi)涵我終于明白了。
在這里，我有一些困惑想問您。我究竟該上哪所中學(xué)？到現(xiàn)在為止，我共考上了三所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，分別是：二十六中、鐵一中、西安電子科技大學(xué)附中。為了我上學(xué)的事。家長(zhǎng)的爭(zhēng)議很大。有的支持我上這所中學(xué)，有的支持我上那所中學(xué)。真是令人心煩愈亂。不過，我還不能就此止步。要爭(zhēng)取更大的成績(jī)�？既「嗟暮弥袑W(xué)。在學(xué)習(xí)的道路中，只有一條真理，就是成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。只要我付出了，自然也會(huì)有回報(bào)，這兩種量是成正比例的。
就這樣吧。時(shí)間又從我身邊匆匆流過。在祝福您身體健康的同時(shí)也希望您能夠回到西安，別忘了把我姐姐和弟弟也一同帶來。
祝您：心情愉快，萬事如愈！
幸福的傳遞作文 9
你們聽說過嗎？“贈(zèng)人玫瑰，收留余香�！苯裉煳覀儼嗯e行了一次活動(dòng)名叫“送祝�！薄�
首先，老師給我們一人發(fā)了一張折紙，讓我們用不同的方式把自己的祝福表現(xiàn)出來，我想了一會(huì)兒，決定折一只千紙鶴。我把彩紙折了許多道折痕，然后依次折疊起來，最后折出一個(gè)千紙鶴的頭就好了。我用筆在上面寫上：天冷了，多穿點(diǎn)衣服。
在老師的帶領(lǐng)下，我們就來到了廣場(chǎng)。放眼望去，人真是不少，男女老少都有。望著這攢動(dòng)的人群，我心中不由自主地發(fā)虛了，我暗暗地想：到底該送給誰呢？沒一會(huì)兒，我攥著千紙鶴的手也滲出了細(xì)細(xì)的汗絲。我想：我該送給哪類人呢？老人？不行，他根本不會(huì)在乎。小孩兒？不行，一會(huì)兒就給我扔了。那該送給誰呢？對(duì)！帶小孩的大人，就這么決定了！
有了目標(biāo)，我便在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，倒是瞅見了幾位帶小孩的大人，可是他們不是看手機(jī)，就是在休息，他們一定會(huì)毫不留情地拒絕我。
在我有些失望時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)了一位穿著白色衣服，帶著一位小女孩的阿姨。她正在和她的孩子做游戲，玩得非常開心，這一舉動(dòng)讓我覺得她是一位心地十分善良的阿姨，她不像其他的.家長(zhǎng)，只顧著玩手機(jī)，卻忽略了自己的孩子。
我有好幾次都想過去將祝福送給她們，但是就是不敢過去，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：怎么辦呢？到底要不要過去？管他呢！去！我走了過去，蹲下來對(duì)阿姨說：“阿姨好，最近很多節(jié)日都到了，我祝您節(jié)日快樂！”說話時(shí)，我的心“怦怦怦”地一直跳，仿佛都要跳出來似的。阿姨笑著說：“哦！謝謝你！”我們都開心地笑了。我突然覺得這位阿姨真好，還謝謝我，看來之前的擔(dān)心都是多余的了。
我至今才明白：傳遞幸福是一件多么快樂的事情�。�
幸福的傳遞作文 10
那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個(gè)人：面朝大海，春暖花開。、
——題記
他說，從明天起，做一個(gè)快樂的人；他說，從明天起，關(guān)心一切事；他說，從明天起，和每一個(gè)親人通信，告訴他們他的幸福；他說……
可是，他卻走了，沒有實(shí)現(xiàn)他那些承諾，便離開了。他熱愛生命，所以他祝福每一個(gè)人，他愿陌生人有一個(gè)燦爛的前程；愿有情人終成眷屬，愿人在塵世獲得幸福。他如此的博愛，卻又為何不知愛自己，要用最殘忍的手段結(jié)束自己年輕的生命？難道他的愛只是付之于他人？
不，不是的，他愛生命，是這樣的虔誠(chéng)、熱烈。他把生活想的太美，把生命看的.太透，也許正是他對(duì)生命的大徹大悟，讓他陷入了“夢(mèng)想”與“現(xiàn)實(shí)”的矛盾中，想象中生命的唯美和現(xiàn)實(shí)中生活的丑惡，讓他無法承受。
或許，海子錯(cuò)了，他錯(cuò)在不應(yīng)把生命想得太美，不該把生活看的太透。其實(shí)，缺陷總是無處不在的，再平滑的地面也有溝壑，再順利的道路也有曲折，再多的偉大也有無數(shù)個(gè)平凡，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，這是多么真實(shí)的道理，海子，為何你看不破？
海子，倘若，你真有一座房子是如此這般“面朝大海，春暖花開”，你還會(huì)這樣嗎？我不知道，你躺在那冰冷的鐵軌上，是否感覺到有涼風(fēng)在侵入你的肉體；你聽到火車的鳴笛，是否聽到你生命聲聲的細(xì)語；當(dāng)火車穿過你的身體時(shí)，你又是否在那一瞬間感覺到自己的自私？
自私？對(duì)，如此扼斷了生命的枝葉，這對(duì)生命多么的不公。你看到了丑惡，所以選擇了毀滅，讓自己在這滿是污穢的塵界依然是一身潔凈�？墒牵瑸楹文憧床坏缴蛏系膭�(dòng)力？難道，死真是在你對(duì)生活失望后，唯一的解脫，唯一的出路？
幸福的傳遞作文 11
初三的運(yùn)動(dòng)會(huì)，給我的初中生活添上了濃墨重彩的一筆，它將是我永久的回憶。
陽光穿過蔥綠茂盛的樹葉，斑駁的光點(diǎn)像大小不同的.珍珠，散落在樹下的我的臉上。一點(diǎn)兒看不出秋分已至，帶給我們的還是夏天驕陽似火的感覺。仰靠在椅子上，吹著小風(fēng)，感覺到的是一絲溫暖。周圍傳來的是吶喊聲，廣播聲，玩鬧聲。此時(shí)的我，已忘記還有很多作業(yè)要做，還有假期過后的月考等著我，而代替它們的，是幸福，是溫暖，是無憂無慮。
我坐在椅子上，被幸福感動(dòng)。剛才帶病堅(jiān)持跑完了八百米，回來就變成了一名傷員。在同學(xué)的攙扶下，我顫顫巍巍地從賽道回到了班級(jí)，那時(shí)已經(jīng)難受得不行了。咳嗽，急速心跳，頭暈，嘔吐，那些運(yùn)動(dòng)后常見的和不常見的癥狀，這時(shí)一并降到我這只病鴨子身上。“小口喝點(diǎn)水吧�！薄敖o你吃點(diǎn)巧克力�！薄跋茸@里歇會(huì)兒，如果還難受，我陪你去醫(yī)務(wù)室”……同學(xué)們的三言兩語，深深地觸動(dòng)著我的心，讓我感覺到沉浸在幸福之中。熱水，巧克力，牛奶糖，傳遞在我們的手中，甜甜的感覺跑進(jìn)我心里。因?yàn)檫�有一個(gè)跳遠(yuǎn)的項(xiàng)目，我又堅(jiān)持了一下，去比賽場(chǎng)地了。兩三個(gè)同伴護(hù)送我，直到又回到班級(jí)。比賽時(shí)的鼓勵(lì)與安慰，給了我很大的信心。
我穿梭在班級(jí)中，播撒幸福。過了一段時(shí)間，我感覺好受了許多。腦中總是浮現(xiàn)出我被幫助的畫面，那絲溫暖促使我去幫助他人。當(dāng)有人摔傷了，有人獲獎(jiǎng)了，我會(huì)送水送藥，鼓勵(lì)祝賀。因?yàn)槲疑钣畜w會(huì)，一個(gè)動(dòng)作，一聲問候，都將給予人溫暖，讓人感到幸福。與此同時(shí)，我也感受到這個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)與友愛，溫暖與互助。百米賽跑時(shí)，我會(huì)喊破嗓子地為他們加油助威，因?yàn)檫@是我的動(dòng)力，我相信也會(huì)成為他們的動(dòng)力。
將幸福傳遞，溫暖著我，感動(dòng)著你。
幸福的傳遞作文 12
幸福，是一種捉摸不透的東西。它如同一江春水，滋潤(rùn)著我們的心靈，亦如蒲公英的種子，到處傳遞幸福。
很多人漸漸成長(zhǎng)，卻越發(fā)覺得生活空虛，沒有意義。到了少年時(shí)代，覺得童年是幸福的，到了中年，卻又覺得年輕時(shí)是幸福的，到了老年，回想起來還是身強(qiáng)力壯時(shí)最幸福。這些人活了一輩子，卻并沒有明白幸福的真正含義。
很多人覺得幸福不屬于自己，覺得生活寡淡無味，其實(shí)這是完全錯(cuò)誤的。那些不珍惜生命，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就想放棄，甚至結(jié)束自己生命的人，對(duì)不起家人、對(duì)不起朋友，更對(duì)不起自己。
有個(gè)含義深長(zhǎng)的故事：小狗問媽媽：“幸福是什么？”媽媽說：“幸福是你的尾巴尖。”于是小狗每天都試圖咬到自己的尾巴尖，可無論它怎么努力，就是不能成功。小狗不高興地又去問媽媽：“媽媽，為什么我追不到幸福？”媽媽說：“你沒有必要刻意去追逐幸福，只要你抬起頭往前走，幸福就會(huì)一直跟著你。
簡(jiǎn)單的`一個(gè)故事令人覺得溫馨而豁然開朗。正如故事中的小狗一樣，有的人每天都在尋找幸福，可是卻始終未獲得成功。小狗媽媽的一句話似乎簡(jiǎn)明的說明了道理：幸福無時(shí)無刻不在身邊，而人們所缺少的是對(duì)幸福的認(rèn)知。
其實(shí)，人生處處都是幸福。無論是山珍海味還是粗茶淡飯，無論生活是平平淡淡還是精彩紛呈，或貧或富，或喜或憂，都應(yīng)該感到幸福。只要能活在這個(gè)世上，就是一個(gè)人最大的幸福。
人這種動(dòng)物很簡(jiǎn)單，就是珍惜現(xiàn)在，即便生活是粗茶淡飯，也會(huì)很快樂溫馨，這就是真正的幸福。
幸福的傳遞作文 13
每個(gè)人身邊都會(huì)有快樂的人，快樂的事。你快樂，他們快樂；你幸福，他們幸福。
在我的身旁就有一群讓我快樂，關(guān)心我的天使，她們同時(shí)也是我生活中無可缺少的好伙伴。
天空晴朗，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地歌唱，然而我的'心情無比昏暗，因?yàn)樽罱囊淮卧驴紱]有考好，被媽媽批評(píng)了。
看著停在臥室窗臺(tái)上的小鳥，好像在嘲笑我。外面的汽笛聲連綿不斷，在我聽來越發(fā)的刺耳。好朋友來找我，見我不愉快，便沒了笑聲，問我原因。我的不愉快讓好朋友也失去了歡快。我強(qiáng)行擠出笑容，而好朋友看在眼里，急在心里……
我們來到一個(gè)小花園，找到一個(gè)靜謐的地方，暢談心中的不愉快。好朋友勸我：
“誰沒被家長(zhǎng)批評(píng)過，誰沒有考砸過，只要你盡力了！不是嗎？想開點(diǎn)，快快樂樂才是我們真正的目標(biāo)！”
“是呀！”我口是心非地應(yīng)道，內(nèi)心并未完全釋懷。
好朋友似乎看懂了我的心思，為我講笑話、模仿小丑的搞笑表演，不一會(huì)我抵擋不了她便開懷大笑起來了！
從此，我與她時(shí)常在一起交流、探討學(xué)習(xí)與生活，成績(jī)讓我找到了自信，變得更快樂了。
當(dāng)我仰望天空，此時(shí)的天空無比明亮，小鳥嘰嘰喳喳地歌唱，汽車的鳴笛以及人們的話語、眼神，仿佛都在對(duì)我微笑，讓我勇敢地正視挫折，讓我學(xué)會(huì)開心。
我身旁的好伙伴，教會(huì)了我太多太多的東西，讓我感受到了豐富的感情。
我的快樂，因?yàn)橛心悖?/p>
我的幸福，因?yàn)橛心悖?/p>
我的勇敢坦率，因?yàn)橛心恪?/p>
是你們，我的好伙伴，讓快樂、幸福，永遠(yuǎn)傳遞下去，傳遞在每個(gè)人的手中、心中！擁有快樂，我們就會(huì)擁有幸福。
快樂傳遞幸福，只要快樂才會(huì)幸福！
幸福的傳遞作文 14
學(xué)會(huì)鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。掌聲能傳遞幸福�！}記
在奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上，著名影星朱麗亞·羅伯茨在上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，面對(duì)臺(tái)下數(shù)名熱情的影迷，激動(dòng)得淚流滿面，語不成句。此時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。這掌聲，包含了人們對(duì)她成功的肯定；包含了人們對(duì)她此時(shí)心情的理解；包含了人們對(duì)她今后工作的鼓勵(lì)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人，品到了幸福的滋味。
辯論會(huì)上，雙方辯手字字珠璣，那精辟的發(fā)言和獨(dú)到的見解使人不禁精神振奮。在緊要關(guān)頭，卻看到一個(gè)羞羞答答的男生站起，臺(tái)下觀“戰(zhàn)”的同學(xué)立即報(bào)以熱烈的掌聲。果然，男生的辯論恰到好處，簡(jiǎn)潔明了，一語中的.，擊破了對(duì)方的論點(diǎn)。而后，人們才了解到，這個(gè)男生并不是“名嘴”，而是一個(gè)初出茅廬的辯手。正是同學(xué)們的掌聲，給了他信心，給了他勇氣，使他感受到了從未有過的幸福。
曾經(jīng)有一次做完課間操，天空中出現(xiàn)了一道美麗而又罕見的日暈，光彩奪目。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色亮麗清晰，煞是好看。同學(xué)們一個(gè)個(gè)抬頭仰望，發(fā)出贊美的感嘆聲，大家不約而同地拼命鼓起了掌，為這絢麗的日暈鼓掌，為這幸運(yùn)的觀賞而鼓掌，為這豐富多彩的大自然而鼓掌。
每個(gè)人都需要人們的肯定，需要人們的鼓勵(lì)，也需要人們的尊重。
校運(yùn)會(huì)中，有的班之所以能獲得“精神文明獎(jiǎng)”，是因?yàn)檫@班的同學(xué)不僅在自己班取得好的名次時(shí)鼓掌；在其他班取得好的名次時(shí)，也同樣會(huì)微笑著鼓掌。這掌聲是對(duì)別人莫大的肯定與尊重，鼓勵(lì)者與被鼓勵(lì)者同樣幸福。
生活中，人人需要掌聲。而掌聲既是一種肯定，也是一種鼓勵(lì)、尊重。鼓掌吧！為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。掌聲是幸福感受的傳遞者，讓我們?cè)谡坡曋行腋３砷L(zhǎng)。
幸福的傳遞作文 15
我常常想幸福是什么？很多人都說是用不完的財(cái)富，是高高在上的地位，是無憂無慮的生活。不，我認(rèn)為這不是真正的幸福。幸福是大地上的陽光溫暖人心，幸福是孩子們的笑臉永遠(yuǎn)綻放，幸福雖然是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來回答，就會(huì)有一千種答案。但是真正的幸福是幫助他人，助人為樂。
當(dāng)這個(gè)和諧的社會(huì)里，每天都有無數(shù)的人在創(chuàng)造幸福、在感受幸福。雖然現(xiàn)在我們的國(guó)家繁榮了、昌盛了，經(jīng)濟(jì)條件也都改善了，就連我們六橫這個(gè)小島嶼，也家家蓋起了新樓房，過上了好生活。但是，你有沒有想過在偏遠(yuǎn)山區(qū)里還有一群人們，男女老少整天吃不好、穿不暖，忍饑挨餓，那里的孩子從小就要下地干活，不能上學(xué)。他們生了病也沒錢醫(yī)，只能干等死。當(dāng)媒體報(bào)道了這件事后，很多人見了二話不說，立即掏出錢包，獻(xiàn)上自己的`一點(diǎn)微薄之力，5元、10元、20元、100元紛紛投入捐款箱內(nèi)。還有許多志愿者幫他們建學(xué)校、治并籌集善款。正是因?yàn)樵诟鹘鐞坌娜耸康膸椭拢F(xiàn)在的他們也過上了好生活。正是因?yàn)榇蠹业膸椭�！一個(gè)個(gè)洋溢著燦爛笑容的孩子背著書包上學(xué)了，一位位生病的老人因?yàn)橛辛松南Ｍ`開了久違的笑容�，F(xiàn)在，有許許多多的慈善企業(yè)幫助著世界各地的貧困家庭。幸福它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是幸福。
5月12日，一個(gè)令全國(guó)上下悲痛的日子，那一天汶川發(fā)生了7.8級(jí)大地震，全國(guó)上下都發(fā)出救援，無論孩子、大人沒人不捐款相助。全軍和武警部隊(duì)迅速出動(dòng)，全力以赴投入抗震救災(zāi)。一方有難，八方支援。那時(shí)的中國(guó)真正像一家子，大伙手挽手，心連心都為地震里的人們祈禱、祝愿。讓我更加體會(huì)到幸福的味道。
幸福是靠大家一起來傳遞的，你有難，我來幫，正因?yàn)檫@樣我們的社會(huì)更和諧了。真正的幸福正如此，愈深愈無聲。天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好！
幸福的傳遞作文 16
我離家已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，腦海里很少翻出家的“照片”，但在這次地震后，突然之間有一種想要回家的想法：回家去吃好吃的，看一看爸爸媽媽，還有弟弟……但是這一刻只有電話才能將自己的愛傳達(dá)出去。
小時(shí)候住在家里，每天都與爸媽相見，并不覺得自己很幸福�？墒窃诘卣鸷螅匆娖渌瑢W(xué)不停地向家里撥打電話，將兩端的心緊緊拴住，我也開始想家了。但是我并沒有像那些同學(xué)一樣，我只是一直不停地想：沒事的，一定沒事的，這么遠(yuǎn)，怎么會(huì)有事呢？
時(shí)間漸漸地推移，我終于忍不住了，拿起電話就往家里打，可是和其他同學(xué)一樣的事發(fā)生了，電話“嗒嗒……”斷了。我又開始想：不用打的，家里一定不會(huì)有事。時(shí)間又開始奔跑，于是我再一次向家里打了個(gè)電話，終于通了，還沒等我說話，媽媽那邊問道：“是兒子嗎？你現(xiàn)在在哪兒？沒什么事吧？我們這兒很安全……”一下子，我的心被定住了，心里想：如果不是我打的電話而是別人呢？這一刻，我感到自己是一個(gè)幸福的人。我立刻打斷了媽媽的問話，說道：“媽媽，我沒事�！眿寢層肿穯枺骸澳闩虏慌�？一定不要慌，不用為我們擔(dān)心，我們沒事……”又是一長(zhǎng)串話，我心中那對(duì)家的思念萌發(fā)了，越來越強(qiáng)烈，我情不自禁地說：“媽媽，我在這兒，很想你�！蓖Ａ艘粫�(huì)兒又說：“我想回家看看你們�！边@是第一次，以前我從來沒有對(duì)媽媽說過這樣的話，不知電話那端的'媽媽會(huì)怎樣想？?jī)啥硕汲聊艘魂嚕掷m(xù)了5秒，媽媽接著又問：“學(xué)習(xí)……生活……”媽媽對(duì)我總是這樣無微不至。
這段僅僅持續(xù)兩分鐘的通話，在我看來，卻是那么長(zhǎng)。晚上，電視里一段段打電話的鏡頭，他們是不是和我一樣，在和自己的親人通話？我相信，電話中一定會(huì)有幸福。電話的兩端，看不見，摸不著，卻傳遞著幸福，將兩顆幸福的心拴起來，緊緊的，永不分開。
幸福的傳遞作文 17
我是一個(gè)傳送祝福的天使，在這個(gè)新年里，上帝給了我一雙翅膀，讓我去傳遞新年的新愿望。
這雙翅膀白如雪，羽毛是那么柔滑，像一群孩子依靠在媽媽的懷抱。我可以用這雙翅膀去完成人們的愿望。
一次愛的付出
我不知不覺飛到了貧困山區(qū)，那里的孩子正在抽涕，他們沒錢上學(xué)，沒有新年的禮物，沒有快樂的童年，沒有一點(diǎn)新年的氣氛，只有荒蕪、悲傷。我真為他們難過，沒有開心的生活多傷心��！
我揮動(dòng)魔法棒，在寂靜的夜空中點(diǎn)了一點(diǎn)，立刻出現(xiàn)了一道彩光，接著，下了一場(chǎng)流星雨，著雨是帶著貧困山區(qū)孩子們的愿望而下的，里邊夾雜著各種各樣的禮物，哦，對(duì)了，是新年的禮物。我在上邊編好了各個(gè)孩子們的名字，在新年來臨之際，禮物會(huì)各自飛回孩子們手中，這樣貧困山區(qū)孩子們就不會(huì)孤獨(dú)、寂寞了！
進(jìn)入魔幻的.世界
我從貧困山區(qū)飛去了同學(xué)們的心底，同學(xué)們熱愛《網(wǎng)球王子》，一種魔幻又神秘的東西，深深地在同學(xué)們心中扎了根。
我實(shí)在忍不住了，又揮動(dòng)魔法棒，往遙遠(yuǎn)的魔幻世界揮了揮，《網(wǎng)球王子》的所有人物都飛向了大家的屋內(nèi)，誰喜歡誰，那個(gè)人就活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在你面前。
他們進(jìn)入了夢(mèng)寐已久的魔幻世界，在那里找到了快樂，瞧！他們多開心呀！
讓差生的明天更加燦爛
我覺得幸福離我們不遠(yuǎn)了，幸福已經(jīng)充滿了人間。透過窗戶，一位同學(xué)正在做練習(xí)卷，誰叫他成績(jī)不好呢？哎，他已經(jīng)做得筋疲力盡了！父母怎么還讓他做？人間的事就是奇怪�？床幌氯チ耍覔]動(dòng)魔法棒，一下子，他全會(huì)做了，開心得跳了起來。
相信他以后一定會(huì)努力，他的明天將更燦爛！
我還在傳遞幸福，我已經(jīng)把幸福傳遍了人間每一個(gè)角落，在新年來臨之際，我衷心希望大家開開心心，過一個(gè)幸福、安詳?shù)男履辏?/p>
幸福的傳遞作文 18
學(xué)會(huì)鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌，掌聲能傳遞幸福。
——題記
在奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上，著名影星朱麗亞。羅伯茨在上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，面對(duì)臺(tái)下數(shù)百名熱情的影迷，激動(dòng)得淚流滿面，語不成句。此時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。這掌聲，包含了人們對(duì)她成功的肯定，包含了人們對(duì)她此時(shí)心情的理解，包含了人們對(duì)她今后工作的鼓勵(lì)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的她，品嘗到了幸福的滋味。
辯論會(huì)上，雙方辯手字字珠璣，那精辟的發(fā)言和獨(dú)到的見解使人不禁精神振奮。在緊要關(guān)頭，卻看到一個(gè)羞羞答答的男生站起，臺(tái)下觀“戰(zhàn)”的同學(xué)立即以熱烈的掌聲。果然，男生的辯論恰到好處，簡(jiǎn)潔明了，一語中的，擊破了對(duì)方的論點(diǎn)。而后，人們才了解到，這個(gè)男生并不是“名嘴”，而是一個(gè)初出茅廬的辯手。正是同學(xué)們的掌聲，給了他信心，給了他勇氣，使他感受到了從未有過的幸福。
曾經(jīng)有一次做完課間操，天空中出現(xiàn)了一道美麗而又罕見的.日暈，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色亮麗清晰，光彩奪目，煞是好看。同學(xué)們一個(gè)個(gè)抬頭抑望這一奇觀，發(fā)出贊美的感嘆聲，不約而同地，大家拼命鼓起了掌，為這絢麗的日暈鼓掌，為這幸運(yùn)的觀賞而鼓掌，為這同樣豐富多彩的大自然而鼓掌。
每個(gè)人都需要人們的肯定，需要人們的鼓勵(lì)，也需要人們的尊重。
校運(yùn)會(huì)中，有的班之所以能獲得“精神文明獎(jiǎng)”，是因?yàn)檫@個(gè)班的同學(xué)不僅在自己班取得好的名次時(shí)鼓掌，而且在其他班取得好的名次時(shí)，也同樣會(huì)微笑著鼓掌。這掌聲是對(duì)別人莫大的肯定與尊重，鼓勵(lì)者與被鼓勵(lì)者同樣幸福。
生活中，人人需要掌聲。而掌聲既是一種肯定，也是一種鼓勵(lì)、一種尊重。鼓掌吧：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。掌聲是幸福感受的傳遞者，讓我們?cè)谡坡曋行腋３砷L(zhǎng)。
幸福的傳遞作文 19
大年初一，我們?nèi)业嚼牙鸭胰コ运�，包完水餃后，姥姥�?duì)我們說：“我包的餃子里面有兩個(gè)放了硬幣，運(yùn)氣好的人吃到了后會(huì)有更好的運(yùn)氣，就算運(yùn)氣不好的吃到了也會(huì)轉(zhuǎn)運(yùn)�？纯茨銈冋l能吃到它們。”聽了姥姥這一席話，我心中暗想：我一定要吃到帶有硬幣的'餃子。
不一會(huì)，香噴噴熱乎乎的餃子就被端上了飯桌，一家人圍坐在桌子前開始吃起了團(tuán)圓飯。我和妹妹也開始瘋狂的尋找有硬幣的餃子，找著找著，突然有一個(gè)餃子不小心被掉在了地上，我把這個(gè)餃子夾起來，剛想放在大盤子里，可轉(zhuǎn)眼一想：它掉到地上了，這么臟，干脆我把它吃了算了。想著，我就一口把這個(gè)餃子塞到了嘴里，突然，我覺得里面有個(gè)很硬的東西咯了我的牙齒，我吐出來一看，竟然是一枚硬幣，我高興地歡呼起來：“我吃到硬幣了，我吃到硬幣了，我今年的運(yùn)氣會(huì)更好！哈哈哈……”此時(shí)飯桌上的其他人都對(duì)我送來祝賀：“恭喜恭喜呀！”
接下來我們繼續(xù)吃餃子，吃著吃著，我夾到了一個(gè)餃子，覺得里面有一個(gè)東西很硬，我想：里面一定是一枚硬幣，我可真是太走運(yùn)了。竟然兩個(gè)帶硬幣的餃子都讓我吃到了�？墒�，這是最后一個(gè)了，其他人還沒有呢，對(duì)了，不如把這一個(gè)給姥姥吃吧。于是我就夾起水餃把它放進(jìn)了姥姥的碟子里，姥姥似乎意識(shí)到了什么，又把水餃夾到了妹妹碗里，可妹妹也做出了讓我驚訝的舉動(dòng)，她把水餃夾到了媽媽碗里，媽媽又給了爸爸，就這樣水餃傳來傳去又回到了我的手中，正當(dāng)大家互相推讓的時(shí)候，我提議了，每個(gè)人吃一口這個(gè)水餃，都沾沾好的運(yùn)氣，這個(gè)建議得到大家的積極響應(yīng)，就這樣，我咬了一小口給了妹妹，妹妹咬了一口給了姥姥，姥姥又給了媽媽……轉(zhuǎn)了好幾圈之后，這個(gè)水餃終于被大家吃完了
吃著香噴噴的水餃，體會(huì)剛才的幸福時(shí)刻，我心里一陣陣的喜悅。
幸福的傳遞作文 20
回首歷史，展望現(xiàn)在，中國(guó)從腐敗無能走向了輝煌之路。
——題記
從軍大褂到新潮流
翻開家中的老相冊(cè)，剛開始沒注意，偶然一次機(jī)會(huì)和爺爺一起看，看著看著，我問爺爺：“這是誰呀，怎么穿成這樣？”爺爺說：“這是你爺爺我呀，認(rèn)不出來吧······”我心中很是疑惑，現(xiàn)在的我們穿著純棉衣服，顏色五彩繽紛，樣式各種各樣，質(zhì)量也是頂呱呱的！而在當(dāng)時(shí)，人們?cè)趺创┒际瞧唛L(zhǎng)八短、破破爛爛的、東縫西補(bǔ)的，連顏色也總是只有一種黑灰色的，行動(dòng)起來還不方便。相比起來，我們現(xiàn)在的衣著也真是光鮮美麗。
從苞米菜根到西餐大菜
到吃午飯的時(shí)候了，我一坐下來就狼吞虎咽，桌上全是我愛吃的，什么辣子炒雞，排骨湯，清蒸水魚，麻花拌龍蝦······色香味俱全，讓人真是“口水直流三千尺”呀！
午飯過后，奶奶去喂豬，我看見了，很好奇，偏跟去看個(gè)明白，一看，呀！豬的伙食真不錯(cuò)！那些剩飯都成了豬的'美味佳肴了！我的驚訝聲讓奶奶聽到了，奶奶說：“這些年，變化真大呀！在舊社會(huì)時(shí)，我們大集體勞動(dòng)，發(fā)的糧票不夠，餓極了，就吃苞米、草根，豬吃的這些在當(dāng)時(shí)都是大餐啦�！�
從泥巴土房到高樓大廈
“煩死人啦，這么高的樓，剛吃的飯，這一連爬14層樓，都浪費(fèi)了······”媽媽聽到后說：“你有那么笨嗎，不會(huì)坐電梯嗎？”過了一會(huì)，我們?nèi)ベ?gòu)物，我們?cè)诎儇洿髽莝hopping。1樓賣衣服，2樓賣鞋······想想以前的房屋，一下雨就塌了，真讓人提心吊膽。
從馬車到私家小車
以前，人們?nèi)ツ亩际遣叫校绣X的還能做個(gè)馬車，出一趟門要半個(gè)多月，要累死幾匹馬，路途中沒有吃的，喝的還可能被強(qiáng)盜打劫，有時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)，可是現(xiàn)在，有私家小車，還有什么私家飛機(jī)，無論去哪，什么時(shí)間只在于你想不想，而且也只是一瞬間的事······
時(shí)代在進(jìn)步，我們的衣食住行的水平也在提高，而這些也全都是政府給我們的惠民政策帶來的，如果說沒有好政策，哪來我們的今天的幸福生活？如果說沒有好政府，哪來我們今天平靜美好的社會(huì)······
放眼看中國(guó)，它的臉上書寫了兩個(gè)大大地字“幸福”！
幸福的傳遞作文 21
“要過年了！”過年的時(shí)候，孩子們都這么喊，大街小巷的跑，邊跑邊喊，手里拿著糖葫蘆和長(zhǎng)輩們給的壓歲錢，舔一口糖葫蘆，手里緊攥著壓歲錢，見了人就說“新年好！”，見人就拜年，大人們就多少會(huì)給點(diǎn)壓歲錢，而我們呢！有時(shí)還成群結(jié)隊(duì)去討糖吃，有時(shí)能討來十幾斤呢！過年的糖��！比平時(shí)的糖都甜，因?yàn)樾睦锵衩垡粯犹鹱套痰摹?/p>
回想我們過年時(shí)吃的那頓幸福的餃子，現(xiàn)在心里還暖呼呼的呢！那是大年初一的晚上，我們?nèi)胰藝谝黄鸪燥溩�，到餃子的`時(shí)候媽媽提議：“要不！咱們?cè)陲溩永锇鼈�(gè)硬幣，如果誰吃到了硬幣，就是誰明年有好運(yùn)！”“可是硬幣太硬了，對(duì)爺爺奶奶的牙齒不好。”爸爸又說，“要不我們剝花生吧！”媽媽靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)法子，大家集體贊同，“這個(gè)，靈嗎？”我好奇地問，“靈！”大家異口同聲的回答我。
在包餃子的時(shí)候，我一直盯著那個(gè)包著“好運(yùn)”的餃子，突然我發(fā)現(xiàn)，媽媽在那個(gè)好運(yùn)餃子上做了一個(gè)小小的記號(hào)，不用心看還真看不出來嘞！這時(shí)奶奶從幸運(yùn)餃子旁走過，也在這個(gè)幸福餃子上做了一個(gè)小小的記號(hào)，動(dòng)作之快竟是媽媽毫無察覺。餃子下鍋了，調(diào)皮的餃子在沸水中上下翻騰，一點(diǎn)都不安生，爺爺盛餃子的時(shí)候，特地把幸運(yùn)餃子盛在了那個(gè)惟一的紅色花邊碗里，我一直注意著那個(gè)碗，準(zhǔn)備一會(huì)把“幸運(yùn)”搶過來。
“吃餃子嘍！”媽媽一邊喊一邊端出熱騰騰的餃子，餃子分好后，我連忙在碗里翻吶翻，一心想翻出那代表著“好運(yùn)”的餃子，��！找著了！我正要去夾餃子，沒想到媽媽卻先我一步，已經(jīng)把我的戰(zhàn)利品占為己有了，“媽！您年紀(jì)大了，身體不好，這個(gè)餃子您吃吧！”誰知媽媽卻把餃子夾到奶奶碗里，“唉，這個(gè)餃子還是給我孫女吃吧！祝她學(xué)習(xí)好，健健康康。”奶奶又把餃子夾到我碗里，我一時(shí)不知所措連忙把餃子夾到爺爺碗里，說：“爺爺您腿腳不好，這個(gè)餃子算我孝敬您�！薄鞍Γ∥夷昙o(jì)大了，還是把這餃子給我兒子吃吧！”爺爺又把餃子夾到爸爸碗里，“老婆大人您辛苦了，天天為我跟琪琪洗衣做飯，這餃子你吃�！卑职钟职扬溩觽鹘o了媽媽，就這樣，這個(gè)代表著好運(yùn)的餃子在我們一家五口的碗里傳來傳去，誰也沒吃……
幸福的傳遞作文 22
幸福，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，有時(shí)卻令人費(fèi)解。有人常問，幸福，是什么？有人說，幸福就是畫家欣賞著自己剛剛創(chuàng)作的畫；有人說，幸福就是醫(yī)生剛剛拯救了一條生命；也有人說，幸福就是媽媽看著孩子慢慢長(zhǎng)大……不過，我認(rèn)為啊，幸福是一個(gè)“動(dòng)詞”，一個(gè)任何時(shí)間任何地點(diǎn)都能發(fā)生的“動(dòng)詞”，那，應(yīng)該就是愛的傳遞了吧。
七月里的太陽最是“陰毒”，它將自己的光芒撒向整片大地，烘烤這一切，高高掛在天邊，得意洋洋地欣賞著自己的.杰作。我正享受著片刻清涼，卻收到消息要去姑媽家。太陽的毒照，讓我決定坐車去，可實(shí)在不想花那十來塊錢，只好認(rèn)命去車站等公交車。
站在站牌下，想用那點(diǎn)點(diǎn)陰影遮擋那熱烈的光芒，感受著時(shí)不時(shí)吹來的熱氣，看著路的盡頭緩緩駛來的公交車，欲眼望穿，這短短幾十秒的時(shí)間，仿佛過了整個(gè)世紀(jì)，若說我趕著去投胎也不為過。
我將手里皺巴巴的一元錢塞進(jìn)收款箱里，抬眼望去，已然沒有了空位，只得走到中間，抬手去抓那有些高的鐵環(huán)。
這時(shí)，一道儒雅的聲音響起：“小姑娘，你來這坐吧�！蔽肄D(zhuǎn)頭，看到一位叔叔起身對(duì)我說道，我充滿感激地對(duì)叔叔笑笑：“謝謝叔叔�！笔迨寤匾砸荒ㄎ⑿Γ骸爸藶闃纺耸敲赖侣�。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這會(huì)兒，仿佛一陣清風(fēng)拂過，心中的煩躁漸漸消失。
公交車駛過一站又一站，叔叔到站后，緊跟著上來一位六十來歲的奶奶，看她走路一起一伏的樣子，似乎是腿腳不太好。她手里提著菜，滿臉微笑的樣子，像極了奶奶給我做菜時(shí)的樣子。
這個(gè)奶奶因?yàn)橥饶_不太好，只好扶著旁邊的座位。座椅上坐著的是一個(gè)年輕阿姨，她看這奶奶那不算艷麗的衣服，頗嫌棄地往窗邊靠了靠，不再看她。奶奶在車廂里晃來晃去，像極了不倒翁。我看不下去，起身對(duì)奶奶說：“奶奶，來我這坐吧，”我將奶奶扶過來，奶奶抱著菜，慈祥的對(duì)我說：“哎，好孩子，真懂事，”我笑笑說：“沒事，助人為樂乃是美德嘛�！�
到站，下車，心里美滋滋的，風(fēng)吹過來，仿佛都是愛與幸福的味道，我豁然明白，原來，那道題不是無解的，這，不正是嗎？
若有人問我，你覺得幸福是什么？我笑笑，幸福，就是愛的傳遞�。�
幸福的傳遞作文 23
李明是個(gè)不幸的人，就在高考快要來臨之前，他的媽媽和爸爸因患癌癥相繼離開了人世，留下他和姐姐相依為命，考上大學(xué)卻因家庭貧困而面臨輟學(xué)。李明又是個(gè)幸運(yùn)的人，面對(duì)這一連串命運(yùn)的打擊，國(guó)家和社會(huì)沒有丟棄他，一條“綠色通道”讓他重新回歸幸福的生活。
李明的家庭本來就十分貧寒，李明自己非常懂事，平時(shí)勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。父親臨終前雙眼遲遲不肯閉合，他最放心不下的是李明考大學(xué)的事，“兒啊，你一定要去讀大學(xué)�。 崩蠲鳚M含熱淚地看著父親，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭說，“爸，您放心吧！”
李明強(qiáng)忍著失去親人的.痛苦，倍加刻苦地投入到高考復(fù)習(xí)中去。姐姐每天早出晚歸，到處去給別人打零工，靠微薄的收入照顧李明的生活。功夫不負(fù)有心人，李明終于以626分的優(yōu)異成績(jī)，考上了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)。
就在別人以羨慕的眼光投向李明時(shí)，李明卻和姐姐看著錄取通知書愣住了。要上大學(xué)，對(duì)一個(gè)貧困的家庭來說，可不是件容易的事，學(xué)費(fèi)、路費(fèi)、生活費(fèi)……對(duì)于一貧如洗的李明姐倆，就是砸鍋賣鐵也無濟(jì)于事��！李明幾次想到了放棄，但父親臨終時(shí)的囑托一遍又一遍出現(xiàn)在腦海，上大學(xué)又是李明難以割舍的強(qiáng)烈愿望。
就在李明姐倆為上大學(xué)的事一籌莫展時(shí)，一條“綠色通道”的好消息傳了過來。原來國(guó)家教育部為保障貧困學(xué)生制訂了政策，貧困學(xué)生拿到錄取通知書后，無論有沒有錢，先到學(xué)校報(bào)到，安排宿舍，先入學(xué)。李明試著打通了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的電話，老師說，“你不用發(fā)愁，如果交不起學(xué)費(fèi)，學(xué)校開了‘綠色通道’呢，保證讓你順利入學(xué)！”
李明能上大學(xué)了！后來，李明自己又利用暑假做家教賺了點(diǎn)錢，社會(huì)上的好心人還給他捐了款。李明臨上學(xué)那天感激地說：“感謝‘綠色通道’，感謝國(guó)家的政策和社會(huì)上關(guān)心我的人，讓我重新拾回對(duì)生活的希望，對(duì)幸福的追求，我以后一定會(huì)積極參加勤工儉學(xué)，好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)回報(bào)社會(huì)！”
是的，每個(gè)人都想追求幸福的生活，希望能有更多這樣的“綠色通道”，可以讓幸福在更多的人身上傳遞。
幸福的傳遞作文 24
幸福是什么？我覺得幸福其實(shí)可以很簡(jiǎn)單，開心就好。但是能夠真正開心又似乎很困擾人的問題。其實(shí)不是這樣的，如果懷著一顆感恩的心，細(xì)細(xì)地去感受生活，感受周圍的人和事，或許會(huì)找到絲絲的愉悅。
明媚的陽光透進(jìn)窗紗，斜斜地投入房間里面，聽見了窗外逐漸熱鬧的聲音，睜開眼，微笑告訴自己：今天又是一個(gè)好的開始。褪去了身上的勞累，感謝昨晚寧?kù)o的夜晚，感謝燦爛的陽光，帶著好心情出門吧。
電梯門打開，發(fā)現(xiàn)同是出門的鄰居，相互問候，以微笑傳遞微笑，是一個(gè)不錯(cuò)的做法。與其在冷冰冰的空間中面無表情，一言不發(fā)，不如給別人一個(gè)微笑，一起構(gòu)造和諧的氣氛�？赡茉谀骋粋�(gè)不開心的時(shí)刻，別人向我投以一個(gè)微笑，可能我也會(huì)跟著松開緊繃的神經(jīng)。
看到社區(qū)里面的蔥蔥郁郁的紅花綠草和高長(zhǎng)的大樹，會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣清新，心情舒暢。它們?cè)谖L(fēng)中搖曳，揮動(dòng)著小手，為我加油鼓勁。能夠生活在如此美麗的環(huán)境中，真是我的幸運(yùn)。
看見了在耍太極的老奶奶像活寶一樣活潑，看見了剛學(xué)會(huì)走路的小朋友笑得十分燦爛，看見了上學(xué)結(jié)伴的小學(xué)生開開心心出門……迎面走來的阿姨依舊笑容甜美地與我說早，和我談話，談話的內(nèi)容可以是社區(qū)里精彩的活動(dòng)，可以最近令人開心的'事。說了再見后，我開心地出門了。感謝我們的社區(qū)總是洋溢著溫馨的氣息，給我家的感覺。
我的幸福是什么？開心就好！
晚上接到同學(xué)的電話，熟悉的聲音勾起了我們?cè)?jīng)一起奮斗的日子。細(xì)細(xì)地訴說著，最近干的事以及遇到的一些人，還有社區(qū)里面一些有趣的人和事。拿著電話，真的恨不得飛奔到好友面前用力地抱住她�！拔乙埠芟胍娔隳��！卑l(fā)自內(nèi)心的笑容一直掛在臉上，遲遲沒有退去�！白罱鯓樱俊薄昂芎�，不錯(cuò)�！敝x謝我的好朋友，在百忙之中也不忘關(guān)心我。一句溫馨的問候洗去了心上的塵埃，給心情掛上了晴天娃娃。
我知道沒有人能夠一直保持愉悅的心情，甚至有人會(huì)覺得自己是個(gè)觸碰不了幸福的人。幸福可以是件小事，懷著一顆感恩的心吧。帶著感恩的心向世界微笑，做一個(gè)善良笑的人，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，做一個(gè)給他人帶來微笑的人，做一個(gè)開心的人，做一個(gè)真真正正幸福的人。
幸福的傳遞作文 25
趴在墻角，向遠(yuǎn)方望去，山連山，霧連霧，很美，很美。我喜歡這時(shí)候，吃完晚飯，天有些微暗，朦朧的月光若隱若現(xiàn)，似夢(mèng)似幻，和朋友默默地站在一起，沉醉于這好像沒有喧囂的世界里
這天晚上，又是寧?kù)o，又是美麗來襯托，想讓人將這美好的心愿寄托給天邊的星，讓它永遠(yuǎn)閃爍著，我依舊和朋友趴在墻邊，身邊的人，無論是誰，都感到無所謂，我們目光隨便掃射著，突然聽到樓下傳來叫聲：〝于曉靜！于曉靜！〞原來是傳達(dá)室的老師在對(duì)我們喊。他也真不容易，成天這么喊著，嗓子能受得了？我沒有說話，拉著身邊的朋友，火速趕到樓下。
原來是一個(gè)小包裹，塑料袋很普通，但顏色似透明，讓人好奇里面的東西，我拿著包裹往樓上走，可是好奇心占了上風(fēng)，我還是打開了，幾盒藥，沒有什么稀罕物，我有些失望，剛要系上塑料袋，我在剎那間看到一張黃色的紙條，我拿出來，沒有考慮，看了起來：曉靜，按時(shí)吃藥，你一定藥堅(jiān)強(qiáng)，你是媽媽心中最堅(jiān)強(qiáng)的孩子！幾個(gè)不是很正規(guī)的字，幾句不是很連貫的話，有些像哄小孩子，可我的心卻被顫動(dòng)了，母親有時(shí)做的事，總是讓人很貼心，很感動(dòng)，也許，話語不是最打動(dòng)人的，可母親的愛子之心，真的是用語言無法表達(dá)，我為于曉靜有這樣一個(gè)媽媽而趕到慶幸，也許，她的`媽媽不能給她很多錢，許多好看的服飾，也許她的媽媽，文化不高，在學(xué)習(xí)方面不能指導(dǎo)她，但她卻是幸福的，她有母愛，她有世上最無私。最真摯的母愛！ 眼眶里有些濕濕的東西，不難想象于曉靜看到紙條會(huì)怎樣？高興，感動(dòng)，感激……
我將紙條沿折痕重新疊好，我?guī)退昧怂�，可使我感到了用任何東西也償還不了的愛，是呀，愛是偉大的，只有心中的愛才是真實(shí)的就算是最簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，也可以打動(dòng)人心。 我將包裹放在于曉靜的桌子上，又獨(dú)自一個(gè)人走到屋外，趴在墻邊，隔著山，隔著水，媽媽你在哪里？你在做什么？心頭的酸楚不由而升。 一張紙條，一份愛，原來，愛這么簡(jiǎn)單，原來，愛可以這樣傳遞，原來，愛無處不在，原來……
趴在墻邊，向遠(yuǎn)處望去，山連山，霧連霧，景很美，人很美，愛更美，很美，很美……
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