優(yōu)秀初一作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的優(yōu)秀初一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀初一作文1
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我的愿望便是爸爸可以騎著自行車來(lái)接我,因?yàn)槲矣X(jué)得那樣很神氣。漸漸地到了五年級(jí),我最大的愿望便是爸爸騎著電動(dòng)車來(lái)接我,因?yàn)槲矣X(jué)得那樣很幸福。上初中以后,爸爸接送我都是騎著電動(dòng)車,我最大的愿望便是爸爸可以開(kāi)車來(lái)接我,因?yàn)槟菚r(shí)大包小包的很不方便。
漸漸地,我的愿望實(shí)現(xiàn)了,可總是與我希望的差那么一點(diǎn),爸爸開(kāi)始讓我坐著別人的車回來(lái)了。后來(lái)爸爸接送我都是坐別人的車。再后來(lái),家庭經(jīng)濟(jì)稍微好了一點(diǎn),爸爸買(mǎi)了一輛車。但每次接送我的時(shí)候車上總是多了幾個(gè)人,不錯(cuò),那是一個(gè)村的,都是一個(gè)學(xué)校的。我坐著車,卻怎么也高興不起來(lái)。那時(shí)我真的好懷念爸爸騎電動(dòng)車接送我的情景啊,我滔滔不絕的講著學(xué)校趣聞,而爸爸總是樂(lè)于傾聽(tīng)?涩F(xiàn)在……現(xiàn)在車上多了幾個(gè)人,我連話也不想說(shuō)。
在一次回家的`前一天晚上,我打電話給爸爸說(shuō)我明天想他騎電動(dòng)車來(lái)接我,可是電話那頭卻傳來(lái)我最不想聽(tīng)到的話“明天我有事,我已經(jīng)找好人接你了”,聽(tīng)到這話淚水情不自禁的奪眶而出,而電話那頭卻絲毫聽(tīng)不見(jiàn),我什么也不想多說(shuō),掛掉了電話。就在那天夜里,我翻來(lái)覆去怎么也睡不著,整夜都在想這件事。昔日里我都是宿舍里起最早的,可那次我起得比睡到要晚。上午兩節(jié)課我什么也聽(tīng)不進(jìn)去,放學(xué)后,我領(lǐng)著包站在零落的隊(duì)里,等著別人來(lái)接我。但是我等了好久也沒(méi)有等來(lái),我剛要回頭去看,卻發(fā)現(xiàn)了爸爸。我走過(guò)去,爸爸幫我拿著包,回家的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他騎電動(dòng)車來(lái)的。在回家的路上我哭了,但是很幸福。我依然講著我在學(xué)校發(fā)生的趣事,那一刻我覺(jué)著好幸福、好幸!
在一次一次的愿望實(shí)現(xiàn)后,才發(fā)現(xiàn)最初的才是最寶貴的、最值得珍惜的。
優(yōu)秀初一作文2
一大早,媽媽對(duì)我說(shuō):“小懶蟲(chóng),快起床,我們要出發(fā)了!蔽覀凃(qū)車前往古猗園。今天路上不堵,半小時(shí)就到了。
剛一進(jìn)園門(mén),首先映入眼簾的是左右兩邊各擺放著一個(gè)青花大瓷缸,瓷缸里養(yǎng)有一株盛開(kāi)的睡蓮!八徥窃谙奶扉_(kāi)的,為什么冬天也開(kāi)了呢?”我好奇地問(wèn)媽媽。后來(lái),我們看見(jiàn)了一塊簡(jiǎn)介,上面寫(xiě)著:熱帶睡蓮是從外國(guó)引進(jìn)的品種,它對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境要求較高,冬季生長(zhǎng)的適宜溫度需在15℃以上,低于10℃會(huì)發(fā)生凍害,所以一般難以在申城露天越冬。那么又是什么讓水溫上升的呢?我和媽媽打算去打探個(gè)究竟。我們發(fā)現(xiàn)有一根電線插在水里,原來(lái)是電線把熱量傳送到水中,使水溫上升,達(dá)到睡蓮適宜的溫度。
接著,我們又去了竹林,那里有許多種類的竹子,讓我印象最深刻的'是龜殼竹,因?yàn)樗谋砥らL(zhǎng)得像烏龜?shù)臍ぁV褡釉谖覈?guó)約有500多種,與人們經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系密切。中華民族素有賞竹、詠竹、寫(xiě)竹、種竹、伴竹而居的傳統(tǒng)。這種虛心有節(jié)的植物,寄托人們高風(fēng)亮節(jié)、虛懷若谷、清廉正直的情懷,深得人們的喜愛(ài)。古猗園中除了景色,還有人們?cè)谖瑾{。隨著清脆的鑼鼓聲,一紅一黃兩只獅子時(shí)而跳上,時(shí)而躥下,時(shí)而向左,時(shí)而往右,人群中不停地爆發(fā)出叫好聲和喝彩聲,舞畢從兩只獅子的嘴里吐出了一副對(duì)聯(lián),恭祝大家身體健康,萬(wàn)事如意!最后,我們還看到了許多民俗活動(dòng):捏泥人、畫(huà)糖畫(huà)……
游玩古猗園,我們還去了南翔老街,品嘗到了那里的特色小籠包。今天真開(kāi)心!
優(yōu)秀初一作文3
在我衣柜的最底下,有一個(gè)小木盒。
里面有我的胎毛、乳牙,里面還有一雙小小的平安鞋。
這雙平安鞋,是一個(gè)項(xiàng)鏈,平安鞋被銀色的鏈子串著。緊緊的靠在一起,這雙鞋上還有兩朵花,小小的,開(kāi)得很盛。
還記得那個(gè)夏天,我們一家三口一起去張家界風(fēng)景區(qū)旅游。
雖然張家界的樹(shù)長(zhǎng)得又高又密,但陽(yáng)光還有偷偷在縫隙中射向我們,頓時(shí)把我們的'臉照得雪白。才來(lái)張家界,我就想回家了。因?yàn)檫@里的飯菜一點(diǎn)也不香,賓館也很糟,更重要的就是每天都要爬山了。那一座座山!又險(xiǎn)又陡,真佩服這大自然的鬼斧神工。
來(lái)的幾天,我們都是爬山,每天回到賓館,倒頭就睡。我們只坐過(guò)一次纜車,那是因?yàn)槲业哪_已經(jīng)抽筋了。到了最后一天,我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)紀(jì)念品都沒(méi)買(mǎi)。我想:那可不成,好不容易來(lái)了一趟,空手而歸也太可惜了吧!我發(fā)現(xiàn)了一家商店。于是我趕緊選了幾樣,我又在一堆項(xiàng)鏈里,挑了平,安鞋。
老板告訴我:這平安鞋可以保平安,會(huì)帶來(lái)好運(yùn)。于是我二話沒(méi)說(shuō)趕緊買(mǎi)了下來(lái)。
回到家中,我立馬把平安鞋放入我裝乳牙的小木盒里,因?yàn)槲覉?jiān)信:它能給我保平安,能給我?guī)?lái)好運(yùn)。
直到上周,我聽(tīng)說(shuō)好伙伴丁鑠淇會(huì)動(dòng)眼睛手術(shù),成功率不是很高,可能會(huì)失明。于是我決定把平安鞋送給她,愿她手術(shù)平安,會(huì)有好運(yùn)。
我的平安鞋也就從我的木盒里消失了,但它卻永遠(yuǎn)印在我心里。
優(yōu)秀初一作文4
隨著科技的發(fā)展,人們的生活水平也提高了,我們這些家中的小皇帝小公主自然也生活的幸福美好。我們有健全的四肢,有疼我們的父母,有可愛(ài)的校園,有慈祥的老師,有友好的同學(xué),還有許多漂亮衣服,新穎的玩具和一些奢侈品。小日子不知過(guò)的有多滋潤(rùn),即使生病了還有父母的關(guān)愛(ài)照顧,還有同學(xué)們老師們的關(guān)心,遇到困難時(shí)也有許多人幫助你。
可是那些殘廢的朋友呢?他們是怎樣生活的呢?他們面對(duì)困難時(shí),又是怎樣挺過(guò)去的呢?……
殘疾人和我們有許多不相同之處,他們沒(méi)有四肢健全的身體或者沒(méi)有完好的五官,身體上總有些這樣那樣的缺陷常常會(huì)惹人有意無(wú)意的駐足圍觀,更有甚者那他們的缺陷開(kāi)玩笑,這都會(huì)是他們的自尊心受到極大的創(chuàng)傷,這就會(huì)造成殘疾朋友的自卑心理,甚至有了陰影和溝通障礙。
所以,我們平時(shí)遇到他們要以誠(chéng)相待,將心比心,給予他們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),不要用異樣的眼光看他們,他們很敏感,也許我們一些無(wú)意的舉動(dòng)就會(huì)傷害到他們脆弱的內(nèi)心。
當(dāng)然也會(huì)身殘志堅(jiān)的殘疾朋友,用他們頑強(qiáng)的斗志和堅(jiān)強(qiáng)的新年完成在我們看來(lái)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不可能完成的事情,而實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
比如,在殘奧會(huì)上的`殘疾人運(yùn)動(dòng)員,他們憑自己的力量在會(huì)場(chǎng)上勇敢的拼搏,艱苦地訓(xùn)練,取得了驚人的成績(jī)和輝煌的戰(zhàn)果。而今年的10月11日,即將在浙江拉開(kāi)序幕的殘運(yùn)會(huì)又將帶給我們?cè)鯓拥捏@喜和感人的故事,讓我們拭目以待吧!在此祝所有殘運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)!!
優(yōu)秀初一作文5
生活是一幅美麗的畫(huà)卷,編織豐富多彩的生活;生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,描繪著多姿多彩的生活;生活是一張紙,記錄著我們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中有著一些必不可少的人和事,而在我的記憶中,她的記憶,一直出現(xiàn)在我的腦海。
記得剛進(jìn)入小學(xué)的第一天,那時(shí)剛剛懵懂的我們她的那一個(gè)甜甜的淡淡的微笑,始終會(huì)在我的腦海浮現(xiàn),那是我永生永世都不能舍去的東西。
我已經(jīng)離開(kāi)小學(xué)快半年了,進(jìn)入初中半個(gè)學(xué)期也已經(jīng)過(guò)了,但我還是不能忘了對(duì)她的思念之情。
她是個(gè)善良的老師,她有著一雙濃眉大眼,她總是會(huì)露出淡淡的微笑,她從來(lái)不會(huì)對(duì)我發(fā)火,他總是笑瞇瞇的對(duì)我。她就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師——顧老師。
記得有一次我們妍學(xué)課上要演小品,是讓我們的老大負(fù)責(zé)打印的,可是老大只打印了一份,我們有四個(gè)人,稿子只有一份可不行。我們都在冥思苦想ing。不知這是,誰(shuí)來(lái)了個(gè)提議:“去找顧老師吧。”“這可不行,多荒唐啊,研學(xué)課上的東西,找語(yǔ)文老師幫忙,這太不像話了。”……大家都在爭(zhēng)論著,這時(shí)老大發(fā)話說(shuō)去找顧老師。我們?cè)偃マk公室的途中,繼續(xù)爭(zhēng)執(zhí)著,競(jìng)不知不覺(jué)來(lái)到了顧老師面前,她立馬放下手中的工作,和藹的問(wèn)我們找他有什么事。我們四個(gè)你看看我,我看看你,都不好意思說(shuō),就在這時(shí),老大吞吞吐吐地說(shuō):“顧顧顧老師能幫我們打印幾張小品稿子嗎?”顧老師二話不說(shuō)立馬答應(yīng)了。
其實(shí),顧老師的`影子一直浮現(xiàn)在我的腦海,但在畢業(yè)臨走前沒(méi)能見(jiàn)到他,一直覺(jué)得挺可惜的。
在我小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中,一直存在著顧老師的身影。他是我生活中不可抹去的人,我想,我的心中一直會(huì)有他的印記,存在。
優(yōu)秀初一作文6
讓青春吹動(dòng)了你的長(zhǎng)發(fā),讓它牽引你的夢(mèng)……
——羅大佑
在人生的旅途上,我追逐著我的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是一個(gè)人努力奮斗的目標(biāo)。對(duì)于我們的人生來(lái)說(shuō),它是推動(dòng)我們進(jìn)取的引擎。夢(mèng)想的觸角能延伸多遠(yuǎn),我們進(jìn)取的足跡就有多遠(yuǎn)。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移,我們追逐著不同的夢(mèng)想:步履蹣跚、牙牙學(xué)語(yǔ)的.時(shí)候,我們夢(mèng)想天天有人抱著哄著;稍大一點(diǎn),夢(mèng)想過(guò)生日的時(shí)候有人送我一個(gè)十層的大蛋糕;走進(jìn)幼兒園,夢(mèng)想自己變成安徒生童話里的“白雪公主”……
不知何時(shí),我的心里偷偷播下了“文學(xué)夢(mèng)”的種子。我愛(ài)上了閱讀,愛(ài)上了寫(xiě)作,開(kāi)始了我的“追夢(mèng)之旅”。我不斷地利用課外時(shí)間寫(xiě),再反反復(fù)復(fù)地修改,然后向各個(gè)報(bào)刊雜志投稿,可投出去的稿卻石沉大海,杳無(wú)音信。每天都在痛苦的等待中煎熬,不過(guò)功夫不負(fù)有心人,終于有一天在《家教周報(bào)》上看到了我的處女作。聞著那淡淡的油墨味,內(nèi)心泛起朵朵漣漪:世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于逐夢(mèng)中所忍受的煎熬,莫過(guò)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)的欣悅。
有夢(mèng)想才會(huì)有追求,有追求才會(huì)有奮斗。在接下來(lái)的日子里,我一發(fā)而不可收,讀書(shū)、做讀書(shū)筆記、寫(xiě)作、修改……成為我的業(yè)余生活的主旋律,伴隨著我的辛勤付出,我也收獲了一些成績(jī),但我知道追夢(mèng)的路還很遙遠(yuǎn)。不過(guò)我會(huì)一路追下去,爭(zhēng)做莫言之后中國(guó)歷史上第一位得到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女文豪。
穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)間隧道,歷經(jīng)滄桑的歲月,讓我們一起去追求夢(mèng)想,跟上夢(mèng)想的步伐,讓種種磨難都成為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的墊腳石。
優(yōu)秀初一作文7
親愛(ài)的同志們:
日子過(guò)得可充實(shí)?對(duì)于你們來(lái)說(shuō)日子過(guò)得充實(shí)是最好的,我很好,但愿你們過(guò)得好。
經(jīng)過(guò)幾年十幾年或者幾十年的思想磨練,你們成了現(xiàn)在這個(gè)樣子,我也許能籠統(tǒng)的說(shuō)你們天生就具有一股血?dú)夥絼,有一種沖破一切障礙的渴望和沖勁――這是一個(gè)前提,一個(gè)有決定以后人生道路鋪向的前提,我在這里和你們同賀,因?yàn)樵谖覀冄劾镞@才是人,這就是人的概念。
與此同時(shí)我還要告訴你們一個(gè)極壞的消息,請(qǐng)擦亮眼睛。
我為生長(zhǎng)在這個(gè)弱智國(guó)度的天才感到悲痛,因某些不緊要的敗國(guó)子,國(guó)家因此忽略了我們,――只把我們當(dāng)平常人看待。我們被埋沒(méi)了。記得要學(xué)會(huì)獨(dú)立,完備獨(dú)立的`條件,祝你們成功!不能讓周圍的環(huán)境因素埋沒(méi)了你們?cè)械囊靶,要化悲痛為力量,要做能屈能伸的大丈夫?/p>
說(shuō)一個(gè)關(guān)于我的例子!我曾在去年三四月份大大的誤解了獨(dú)立的含義,在那個(gè)濕氣層層、氣溫甚低的天氣里我堅(jiān)持了兩個(gè)月的冷水浴,我本以為這樣能澆鑄出鋼鐵般的性格,但我錯(cuò)了,F(xiàn)在變得偏執(zhí)又怎樣,對(duì)于一個(gè)還不能完全獨(dú)立的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是自殘。我領(lǐng)悟到了獨(dú)立的真諦。
知足以為著停滯,樂(lè)天以為著松懈。切切不能誤解這兩個(gè)概念。
信這樣寫(xiě)就算完整了吧!想說(shuō)的還不止這些,我只揀精辟的說(shuō)。
在沖刺中努力!
優(yōu)秀初一作文8
我叫韓環(huán)宇,是個(gè)活潑,快樂(lè)的男孩。
我的優(yōu)點(diǎn)可多了!樂(lè)于助人啦,活潑大方啦,頭腦聰明啦。但我最大的優(yōu)點(diǎn)是善解人意,之所以在班里“混”得不錯(cuò),在學(xué)校里也小有名氣。不說(shuō)全部,百分之五十的.學(xué)兄學(xué)姐和老師一聽(tīng)這名字就會(huì)稱贊我。他們以為我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu),認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)生。可他們都錯(cuò)啦!
雖然我生在牛年,卻不像牛一樣穩(wěn)重、踏實(shí)。媽媽總是批評(píng)我不細(xì)心。我也十分苦惱?删褪歉牟涣诉@個(gè)毛病。媽媽說(shuō)要從小事做起,F(xiàn)在我每寫(xiě)一個(gè)字都非常認(rèn)真。相信自己一定能改掉。
我小有名氣也是有原因的,首先我口才好,朗誦演講經(jīng)常得獎(jiǎng)。六年級(jí)的國(guó)旗下講話轟動(dòng)上千人。我的《男兒當(dāng)自強(qiáng)》成為許多有志男士的口頭禪。唉,那些光榮歷史已成過(guò)去,就說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的夢(mèng)想吧!
小時(shí)候想當(dāng)宇航員,那是受楊大英雄的影響,F(xiàn)在就是想當(dāng)一名作家,不求寫(xiě)多,但求寫(xiě)精。至于效果嗎,不要太高,能和中國(guó)四大名著齊名就可以了。說(shuō)不定幾百年后還會(huì)被評(píng)為中國(guó)古代第五大名著呢!哈哈哈……
這個(gè)目標(biāo)雖然誘人,卻有一點(diǎn)吹!,F(xiàn)在我的近期目標(biāo)是在月考時(shí)進(jìn)入班級(jí)前五名,相信經(jīng)過(guò)我的努力,我的近期目標(biāo),不,我的遠(yuǎn)大理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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優(yōu)秀初一作文9
我是一條生活在大海里的帶魚(yú),整天無(wú)憂無(wú)慮地在大海里游來(lái)游去。
我生活在一個(gè)幸福的家庭里,我們一家有五口魚(yú),家里魚(yú)都視我為“掌上明珠”,可是一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,把我那美好、幸福的家庭全毀了。
那天,我正在完成體育老師給我的作業(yè),忽然聞到了一股臭味,我抬起頭一看,原來(lái),是一個(gè)巨人在往大海里扔垃圾,我憤怒極了,我傷心地回到了家,心想:我一條小魚(yú),怎么能同巨人比呢?唉!我真是不自量力!
忽然,媽媽回到家里,對(duì)我說(shuō):“孩子,你哥哥生病了!”我大吃一驚,連忙問(wèn)道:“媽媽,哥哥怎么生病的?”“是被巨人的垃圾給害的!”媽媽傷心地回答道。
我連忙去了海底醫(yī)院看哥哥,一看才發(fā)現(xiàn),病床上躺著許許多多的病魚(yú),它們臉上露出痛苦不堪的神奇,臉上冒著汗珠,痛苦萬(wàn)分。我看見(jiàn)魚(yú)醫(yī)生在旁作者,忍不住嘆息了起來(lái)。我急忙問(wèn):“醫(yī)生,大家都怎么了,我哥哥呢?”魚(yú)醫(yī)生摸了摸我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“小帶魚(yú)啊,巨人們?cè)谖覀兊募覉@是扔垃圾,害得大家都得了魚(yú)癥,我……我也無(wú)能為力了……”
聽(tīng)著聽(tīng)著,我的.眼睛濕了,淚花在魚(yú)眼眶里打轉(zhuǎn),心里想:巨人啊!你們?yōu)槭裁催@樣對(duì)待我們,不公平!
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽趕了過(guò)來(lái),她聽(tīng)了醫(yī)生的話,一下子淚如雨下,哭著喊道:“嗚嗚!老天爺,你為什么又讓我失去了一個(gè)兒子……”突然,我扯開(kāi)喉嚨,大聲地哭了起來(lái),哭得那些失去了兒女的魚(yú),也都哭了起來(lái)。
從此,我一直呼吁巨人們:“巨人們,請(qǐng)你們手下留情吧!海洋是大家的,是整個(gè)地球的!而不是垃圾站,你們這樣,就是自取滅亡啊!”
優(yōu)秀初一作文10
瞧那櫻花,正開(kāi)得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來(lái)的櫻花樹(shù):有的是淺粉紅色的,像一個(gè)個(gè)害羞的紅臉頰;有的枝頭上是又紅又白的,好似一樹(shù)的桃花;有的是一樹(shù)的白色,它們都像是得了病似的,臉色蒼白。櫻花千姿百態(tài),圣潔如百合,清純于荷花,絢爛于向日葵,嬌艷于玫瑰。
我在開(kāi)花,它們?cè)谛,我在開(kāi)花,它們?nèi)氯隆鸦赖脽o(wú)奈,美得張揚(yáng),美得超凡脫俗。人們把沉魚(yú)落雁、閉目羞花獻(xiàn)給了四位美女(貂禪、楊玉環(huán)、西施、王昭君),而我卻更愿意將它獻(xiàn)給眼前的繁花,這萬(wàn)千寵愛(ài)集一身的櫻花!
我走近櫻花,迎面撲來(lái)了陣陣清香。據(jù)說(shuō)櫻花是色、香都很淡的花,但是一旦盛開(kāi),則較桃花更艷,較梅花更芳醇。我聞著花香,細(xì)細(xì)的欣賞起櫻花來(lái)。櫻花有五片花瓣,每片花瓣都白白的',隱隱約約還能透出一絲粉紅色來(lái)?匆欢洌歇(dú)特的美;看一樹(shù),有開(kāi)放的美。
花朵爛漫似天霞,花香四溢天涯。櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執(zhí)著的獨(dú)特風(fēng)格。再往近處一看,它們一簇一簇的群放,一簇一簇的花兒散發(fā)出的清香更是令人著迷。花兒們就像是一群群可愛(ài)的娃娃,爭(zhēng)先恐后的讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗風(fēng)采!
再看那站在櫻花旁邊的桃花,美麗極了。它們?cè)诔椅⑿,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是天上的金紅太陽(yáng),閃閃發(fā)光。雨后的桃花真香呀,使人一聞到它的芳香就心醉。
好一句:盈盈荷花風(fēng)前落,片片桃花雨后嬌呀!這些桃花,你不讓我,我不讓你,有一簇簇的,有單獨(dú)一個(gè)的,真是千姿百態(tài),無(wú)奇不有呀!桃花像杏花,是淺紅色的,它們每天都在爭(zhēng)奇斗艷!
優(yōu)秀初一作文11
原本的過(guò)年:煙花在屬于它的舞臺(tái)飛揚(yáng),人們歡聚一堂;萬(wàn)物中都洋溢著吉祥,熱鬧……而現(xiàn)在的過(guò)年:桌上只剩下冰冷的飯菜,兒孫低頭玩手機(jī),冰冷,孤獨(dú)……
在這個(gè)冬未過(guò),春將至的季節(jié)里,迎來(lái)了期盼已久的春節(jié)。
早晨,人們談笑風(fēng)生,貼對(duì)聯(lián),放煙花,年味越來(lái)越濃……遠(yuǎn)在天涯的游子都紛紛回到家中,一家團(tuán)圓。原本年味應(yīng)該更濃;
傍晚,剛到家不久的游子,收拾好,便會(huì)信心十足走進(jìn)廚房,做起自己的最拿手的好菜,讓長(zhǎng)輩去休息。長(zhǎng)輩在桌旁瞇著眼看著電視里放映的動(dòng)畫(huà)片,小孩則津津有味地看著自己喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片還時(shí)不時(shí)的玩著手里的玩具。等飯菜做好了,兒孫們會(huì)對(duì)長(zhǎng)輩們說(shuō)一些敬語(yǔ),一家人就會(huì)坐在桌邊邊吃著兒女親手做的帶有年味和家的溫暖的飯菜,邊聊著往事,邊看逗得人直樂(lè)的春晚。一家人十分的溫馨和諧,這樣的場(chǎng)景一年或許只會(huì)有一次吧,這可能是長(zhǎng)輩夢(mèng)里的.場(chǎng)景了。
可現(xiàn)實(shí)年味卻越來(lái)越淡。而現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了,可離夢(mèng)里的場(chǎng)景卻遠(yuǎn)了。游子在廚房凌亂,只好慌忙地叫爸媽來(lái)幫忙做飯菜。吃飯時(shí),兒女盡顧著照顧小孩和玩手機(jī),飯桌上只剩下冰冷的空氣,小孩的哭鬧聲和長(zhǎng)輩的嘆氣聲?创和頃r(shí),兒孫卻在低頭玩手機(jī)平板,只剩下長(zhǎng)輩獨(dú)自默默掉眼淚。或許等兒孫到了長(zhǎng)輩這個(gè)年紀(jì)才會(huì)理解,或許只有真正體會(huì)到了才會(huì)明白,這種孤獨(dú)的感覺(jué)。長(zhǎng)輩年紀(jì)大了,變得多愁善感了,我們應(yīng)該對(duì)他們給予更多關(guān)懷和溫暖,而不是孤獨(dú)。
年還是一樣的過(guò),只是不再有著以前的場(chǎng)景,不再有著長(zhǎng)輩向往的溫馨和諧,不再有著真正的年味,不再是真正意義上的過(guò)年……
優(yōu)秀初一作文12
你可知道,逆風(fēng)的蝶有多么艱難?
你可知道,缺了一片翅膀的蝶需要互相扶持?
你可知道,我已經(jīng)缺失了一片屬于自己的友誼?
你可真的知道,你令我多么想念你啊,
我的朋友、知己——李溪顏?
或許,你在風(fēng)的那一頭,而我卻在這一頭。
或許,我長(zhǎng)大后會(huì)不顧一切的尋找你,
為了你,我甘愿做只逆風(fēng)的蝶,
飛向你所在的地方,
或許,我會(huì)為此而付出代價(jià),但我不怕,
因?yàn)橛心愕腵陪伴,我會(huì)更加快樂(lè)地活下去。
或許輕飄飄的蝶抵擋不住強(qiáng)勁的風(fēng),
最終惆悵著死去,但我不怕,
有了友誼,有了回憶,有了愿望,我還怕什么呢?
我愿意讓我自己來(lái)創(chuàng)造這個(gè)神話!
有了友誼這付堅(jiān)硬的鎧甲,
有了回憶這把能抵擋萬(wàn)物的盾牌,
有了愿望這能穿透一切的希望,
我相信,我一定可以的!我會(huì)一直尋找你的!
你可知道,逆風(fēng)的蝶有多么艱難?
你可知道,缺了一片翅膀的蝶需要互相扶持?
你可知道,我已經(jīng)缺失了一片屬于自己的友誼?
你可真的知道,你令我多么想念你啊,
我的朋友、知己——丁雯?
或許,你在風(fēng)的那一頭,而我卻在這一頭。
或許,我長(zhǎng)大后會(huì)不顧一切的尋找你,
為了你,我甘愿做只逆風(fēng)的蝶,
飛向你所在的地方,
或許,我會(huì)為此而付出代價(jià),但我不怕,
因?yàn)橛心愕呐惆,我?huì)更加快樂(lè)地活下去。
或許輕飄飄的蝶抵擋不住強(qiáng)勁的風(fēng),
最終惆悵著死去,但我不怕,
有了友誼,有了回憶,有了愿望,我還怕什么呢?
我愿意讓我自己來(lái)創(chuàng)造這個(gè)神話!
有了友誼這付堅(jiān)硬的鎧甲,
有了回憶這把能抵擋萬(wàn)物的盾牌,
有了愿望這能穿透一切的希望,
我相信,我一定可以的!我會(huì)一直尋找你的!
優(yōu)秀初一作文13
時(shí)光飛逝,彈指一揮間,一學(xué)期就過(guò)完了。在這個(gè)學(xué)期中,我深刻地體會(huì)到初一的生活是多么精彩!還記得那是一次‘生物地理地圖’的競(jìng)賽,老師對(duì)我們說(shuō):“這次競(jìng)賽,是要運(yùn)用生物,地理知識(shí)來(lái)拼出一幅地圖?梢杂萌~子,花等等。今天做好準(zhǔn)備,明天下午現(xiàn)場(chǎng)拼!甭(tīng)到這個(gè)消息后,我既擔(dān)心又高興:要是我們組成員沒(méi)準(zhǔn)備好怎么辦?就在這時(shí),積極的聲音回響在耳邊:“我拿葉子!”、“我?guī)У貓D!”我會(huì)心地笑了。
很快,第二天到了。下午,老師一聲令下“開(kāi)始!”教室里便炸了鍋。首先,我先把任務(wù)分配下去。接著,一位同學(xué)就開(kāi)始畫(huà)地圖了。她一絲不茍,不敢有一點(diǎn)兒懈怠。隨后,所有成員就開(kāi)始在地圖里粘東西。這邊是豆子,那邊是花朵,整幅地圖被我們裝飾得栩栩如生。可是,問(wèn)題也隨之而來(lái),地圖周圍要畫(huà)什么呢?突然,我想到了一個(gè)有創(chuàng)意的.想法,可以把我們組六個(gè)人的手印按上去嘛!組員們都一致贊同。說(shuō)干就干,我們用六種不同顏色的顏料涂抹在手掌中,在整個(gè)作品的右下角按上了我們的手印,表示著我們組成員的團(tuán)結(jié)。接著,一位女生在地圖旁寫(xiě)了幾個(gè)毛筆字,那毛筆字可謂是點(diǎn)睛之筆,蒼勁有力。大功告成!
最后,就要選兩幅作品代表班級(jí)去比賽了。我的內(nèi)心像十五個(gè)吊桶打水一樣緊張。我們舉著作品,只見(jiàn)同學(xué)們都投來(lái)了贊許的目光。但可別高興得太早!你看,別的組的作品比我們更詳細(xì),更美觀,當(dāng)然要選他們了!鞍!”我略顯失望。但是,通過(guò)這次比賽,我體會(huì)到"人心齊,泰山移"的道理。
初一的生活,就是如此精彩。它充實(shí)了我的青春年華,讓我在成長(zhǎng)路上鍛煉了自己!
優(yōu)秀初一作文14
我有許多朋友,他們每一個(gè)都有各自的性格,有的活潑,有的膽大,還有的'搞笑……這些各種各樣性格的朋友,給我的生活帶來(lái)了巨大的樂(lè)趣。其中,有兩位我最喜歡的朋友,有凡凡,龍龍。
凡凡頭發(fā)烏黑,眼睛圓圓的,中等個(gè)。上一回,有一個(gè)小孩上我奶奶家,那時(shí),我和凡凡在玩游戲。凡凡看見(jiàn)了那個(gè)小孩,就把門(mén)關(guān)住,一反鎖,小孩兒就進(jìn)不來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,奶奶看見(jiàn)了說(shuō):“快把門(mén)打開(kāi)!”我聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“凡凡,快把門(mén)打開(kāi)!狈卜舱f(shuō):“我偏不開(kāi)。”我說(shuō):“你再不開(kāi),不跟你玩海賊王了!狈卜仓缓瞄_(kāi)了門(mén)。我非常奇怪,一向不聽(tīng)話的凡凡竟然聽(tīng)話了,看來(lái)凡凡對(duì)海賊王這個(gè)游戲很感興趣。
不過(guò),那個(gè)小孩兒一進(jìn)門(mén)就吵吵鬧鬧的,讓我和凡凡無(wú)法安靜地玩。凡凡裝著好意說(shuō):“給你一些玩具,你出去玩吧!”說(shuō)著,凡凡真拿出來(lái)一些玩具給他。小孩兒被拉了出去,不過(guò)呀,小孩兒不到一分鐘就回來(lái)了。凡凡說(shuō):“怎么了?”小孩兒說(shuō):“害怕!狈卜残募绷,說(shuō):“有姥爺呢,沒(méi)事!笨墒切『壕筒蛔摺7卜舱f(shuō):“好吧,我回家了!狈卜矅(yán)厲地說(shuō),他還把我拉上。
剛出門(mén)口,凡凡就飛奔到巖石堆里,在那里活蹦亂跳。過(guò)了一會(huì)兒,小孩兒走了,凡凡像箭一樣地直沖屋里。剛進(jìn)門(mén),凡凡又和我重新玩海賊王。
龍龍,他很膽小,臉瘦瘦的,個(gè)子高高的。記得上一回,龍龍?jiān)谖壹彝。玩到了晚上,他不敢回家,我只好送他回家?墒,他還怕,我只好叫出了我的兩只小狗,一只叫球球,一直叫花臉。他還是有點(diǎn)怕,緊跟著我。他像見(jiàn)鬼似的那么害怕,我就加快腳步,送他回了家。
凡凡和龍龍都是我最喜歡的朋友,我跟他們遇見(jiàn)了很多事情。不過(guò),凡凡有點(diǎn)討厭龍龍。不過(guò)嘛,凡凡就算討厭龍龍,我還是喜歡他們。
優(yōu)秀初一作文15
一位詩(shī)人說(shuō)道:“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”的確不錯(cuò),在這南方一月末的天氣,太陽(yáng)很溫暖,柔和地向下張望,皚皚的白雪被慢慢地融化,那在寒冬臘月也堅(jiān)韌挺撥的青松,慢慢地顯出了它那魁梧的身軀。
平生以來(lái),最愛(ài)青松,看到它那一身深裝高“頂”藍(lán)天的樣子,我完全被它堅(jiān)忍不拔的精神震撼撼住了。因此,小時(shí)候,我特別愛(ài)游走在我家門(mén)前的小松林里,看著那活潑可愛(ài)的小松鼠在那松樹(shù)上摘取松果,青松似乎還怕它們太勞累,用它那蒲扇似的小葉子,給小松鼠扇風(fēng)乘涼。
說(shuō)到松樹(shù),最令我記憶深刻的是馬尾松。有一次,我和爸爸出門(mén),路邊無(wú)非是一些車子啊、松啊,一點(diǎn)也不好玩。突然,我看見(jiàn)隔壁山坡上有一棵馬尾松挺拔的長(zhǎng)在山坡上,它那粗壯的`枝丫,像有力的手臂一樣,橫伸在湛藍(lán)的晴空,扇形的針葉,密密層層的,襯著天空朵朵的白云,在微風(fēng)里抖動(dòng)。只可惜車子開(kāi)得太快,使我這次旅途意猶未盡。
古有“歲寒三友”的說(shuō)法,既冬天生命力也依然頑強(qiáng)的植物,它們就是竹、松和梅。的確,松在冬天嚴(yán)寒時(shí)節(jié)仍舊是堅(jiān)韌挺拔。與竹相比,比不竹的碧綠滿枝,春意昂然。與梅相比,比不上梅的爭(zhēng)奇斗艷、婀娜多姿。但是松卻是最堅(jiān)忍不拔、蒼翠如故的。
陳毅在其詩(shī)《青松》中贊道:
大雪壓青松,青松挺且直。
要知松高潔,待到雪化時(shí)。
詠松,吟詠松的挺拔、頑強(qiáng)。
詠松,吟詠松的不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)忍不拔、頂天立地。
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