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以回憶為話題的初一作文
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的以回憶為話題的初一作文,歡迎大家分享。

以回憶為話題的初一作文1
周末,和同學一起去逛街,偶然間聽到旁邊的商店里傳出林憶蓮的《至少還有你》,恍惚間,我又看到了你站在陽光下沖我微笑的場景。
六年前,我獨自一人踏上了陌生的旅途,來到了一所陌生的學校,開始了我的初中生活。那天,天很藍,幾朵祥云在遠處飄散。我望著陌生的環(huán)境,陌生的同學,心中既忐忑又不安,同時又有點小小的期待。正當我猶豫著要不要上前與同學打招呼時,你就這樣進入我的視線,在這樣一個明媚的上午,你的周邊也好似綻放出了光芒。
后來經過為期一周的軍訓后,我們迅速打成一片,成了形影不離的好朋友,好閨蜜。我們早上一起吃飯,一起上學,課間一起玩耍,回宿舍后還要一起溫習功課。在你的“帶領”下,我的成績得到了迅速提升。
初二時,我生了一場病,請了一個月的假,因此落下了不少功課。當時我們正好面臨地理生物WAT考試,你怕我功課落的太多,跟不上老師的進度,將來影響考試,所以你主動承擔起了幫我補習功課的任務。每天回宿舍后,你就開始一點一點給我講落下的知識。我很笨,你卻很有耐心的.幫我講解,沒有一絲的不耐。在你的幫助下,我的地理和生物成功的通過了,并考得了兩個A。
初三即將中考時,我的成績開始呈直線下滑趨勢,我也整天靜不下心來學習。老師急,父母急,就連我自己也著急。于是你帶我去逛街,去唱歌,去健身,讓我將自己的壓力釋放出來。我想你是成功的,因為那天之后,我能很好的收回心思安靜的學習,我們也很幸運地考入了同一所高中。
白駒過隙,時間在我們不經意間溜走,轉眼間,又一個三年過去了。我們雖然沒有再分在一個班級,但隨著歲月的沉淀,我們之間的友誼卻在不斷加深,不斷升溫。我總是會在不經意間回想起我們一起生活的日子,一起瘋狂,一起拼搏,一起為了心中的夢想而努力!
耳畔似又響起了那首歌“如果全世界我也可以放棄,至少還有你,值得我去珍惜,而你在這里,就是生命的奇跡……”不管遇到多大困難,希望我們彼此好好珍惜,因為,至少還有你!
以回憶為話題的初一作文2
可愛的牽;,記得小時候叫她小喇叭花,現在在路邊偶然看到了心中倍感親切呀!
老家鄉(xiāng)下的房子,院子很大,圍墻很高,種著桔子樹、梨樹、還有一棵我最愛的桂樹;因為它年歲最長,長得最高了,桂葉香味撲鼻醉人......還是爺爺年輕時種下的,已經高出了那高高的圍墻。記得小時候我總愛爬桂樹,爬到最高處可以望到很遠很遠,可以看到對面大山腳下如帶子般彎彎曲曲的公路。公路兩邊的田地,總是很多忙碌的身影,每當這時我總能找到爸爸的影子,心里很踏實。樹上有個天然的“小躺椅”總喜歡坐在上面很久很久,數著頭上飛過的鳥,飄過的云,采著墻頭的小喇叭花織成一個小小的花環(huán)帶在頭上,到點吃飯了,媽媽在櫥房里叫我瘋丫頭,我卻做著美夢笑出聲來。我的童年都是和許多高高的`樹,高高的山,水水的荷葉,嘩啦啦的歌兒一起長大的,總喜歡往大山里走,喜歡爬高高的樹,喜歡窄窄的田梗,喜歡將大大的荷葉撐在頭上,赤著腳走在軟軟的泥土上,那種感覺換來了爽朗的笑,笑聲飛過云端傳進小鳥的耳里,呵呵呵......
每次下雨我都不想回家,就想站在雨中聽風聲聽雨聲,還聽到媽媽焦急的呼喚聲......可我卻悠然自得的撐著我的小荷葉傘嘩啦嘩啦的唱著不成詞的歌兒慢慢的踏著雨回家。媽媽總會責怪我不聽話的小傻蛋,可是爸爸卻說沒關系,愛雨的孩子都不壞。呵呵......現在想起來爸爸那更多的是偏愛吧。
雨一下就會下個不停,淋濕了大山里的萬物,甚至想像到蘑菇兒鉆出土時的樣子,小草兒冒出芽尖時的嫩綠,還有院子里的桔子花會落得滿地,白色的美白色的思念迎來了小小的嫩嫩的果實......一切都是那么的美好,無憂無慮的在大自然的呵護和規(guī)律中綻放再綻放......天晴了,莆公英也暖了身子,和著微微的風兒,手牽著手隨風飛舞、飄揚、飄到下一站泥土的懷抱,等待又一次的綻放。生活需要沉淀,生活需要回憶,因為她曾經的美需要喚醒,需要微笑的對我說,別怕孩子......呵我真幸福!
以回憶為話題的初一作文3
時光飛逝,轉眼間,六年的小學生活過去了,我和同學們一起經歷了風風雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘。還記得,一年級時剛入學的我,背著新買的書包,看著新發(fā)的書本,用著新的文具,結交了新的朋友,開始了小學新的生活。
5歲那年,我被爸爸媽媽手牽牽手帶到了這里;如今,我們已從一個懵懂的小孩子長成了一個翩翩少年。在這六年里,我收獲了友誼,收獲了快樂,收獲了知識,收獲了令人感動的師生情,這些像一顆顆流光溢彩的珍珠,留在我記憶的大海中。
六年來,我結識了61個另我時而哭笑不得、時而敬佩不己的同學。我們一起哭過、笑過、傻過、瘋過,無話不說,無話不談。記得那個“六一”,還是五年級的我們參加了拔河比賽,每一個人都在努力,咬牙切齒喊著口號,手緊緊抓住繩子往后拉,可是,我們輸了,卻并沒有灰心,我們在互相安慰著,不一會笑聲便淹沒了不愉快的氣氛。又一次的.大繩比賽,我們八個人一個月前就開始苦練,進行急訓,終于,功夫不負有心人,在那一次的比賽中,我們取得了第二名的好成績,興奮與喜悅交織,但又有一絲沒有拿上第一的遺憾。還有一次,學校進行了廣播操比賽,同學們都認真對待,一有空就糾正起動作來,比賽時,同學們的動作異常整齊,我們得到了94.6的高分,獲得年級組第二名。
還記得那個甜美的美術老師,她像一位上帝派來的天使給予了我們對美術的熱愛與信心;還記得那個時而威嚴、時而和藹的語文老師,是她讓枯燥的語文課變成了玩中學、學中玩;還記得那個很敬業(yè)、很關心我們的數學老師,有了她含辛茹苦的傳授權于我們知識,我們才能在數學方面出類拔萃;還記得那個魔術師般的英語老師,每節(jié)課都會給我們帶來一個大大的驚喜;還記得……
時間如流水,一去不復返,難忘的小學生活就要離去,盡管是那樣戀戀不舍。但請你永遠記住這個獨特的班級體,記住我們之間的友情,記住我們的天真,記住我們的快樂。它會成為你人生中,童年的見證
讓我們在記憶中,永遠留下最美麗而又難忘的小學生涯。
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