高二優(yōu)秀作文

時間：2025-12-04 17:25:03 高中二年級作文我要投稿

高二優(yōu)秀作文匯總六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的高二優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。

高二優(yōu)秀作文匯總六篇

高二優(yōu)秀作文篇1

　　每個女孩都是一個天使，笑容是她們的翅膀，淚珠是她們的羽毛，激情是她們頭上的五彩光環(huán)……她們的笑容讓三月的奇葩也慚愧，她們的淚水讓無瑕的珍珠也黯然，她們的激情讓盛夏的太陽也失色……

　　笑如奇葩

　　天使的微笑灑滿人間，于是人間便有了七彩多姿。天使的微笑有如邊塞奇葩，燦然開放，給世人無限的溫暖，給生活無限的希望，讓失意的日子隨風(fēng)而去，讓無盡的苦惱走出思緒，讓快樂隨世人永遠(yuǎn)。

　　花季的女孩是美麗的天使，更少不了強(qiáng)壯的翅膀。因為她們要飛得更高，更遠(yuǎn)。所以花季的女孩更需要笑容，在漫長的人生征途中，笑容可以伴隨你走過荊棘，走過坎坷。直到雙鬢斑白時，依然有著慈祥的笑容，這樣的一生該是多么快樂無悔啊!

　　笑容是天使的翅膀，折翅的天使是飛不高的。所以花季的女孩們應(yīng)時時保持笑容，給自己以微笑，給他人以微笑，讓美麗、豐滿的翅膀攜你飛翔，飛向更高更遠(yuǎn)的明天!

　　淚若珍珠

　　天使的雙翼如此豐滿，但若沒有潔白的羽毛，又怎算得上是完美?只有擁有潔白羽毛的雙翼才是最美的。天上天使有潔白的羽毛，人間女孩有晶瑩的淚珠，羽毛是天使的驕傲，淚珠是女孩的驕傲，不是嗎?女孩多愁，女孩善感，女孩嬌弱，哭泣讓女孩更加嫵媚，動人。

　　花季的女孩們，不要害怕淚水換來別人譏笑的.眼神，淚眼朦朧的世界才最美，如水晶般纖塵不染，有淚水的眼睛才會清澈如水晶，無瑕如珍珠。所以想哭時就放開胸懷，任委痛苦或快樂的淚水盈滿眼眶，流過雙頰，滑過指間，這是一種發(fā)泄、一種享受�？捱^之后，便勇敢的拭去淚珠，以清澈、明高的眼睛去面對明天、面對未來。

　　天使落淚，墮落凡間，于是人間便有了晶瑩的珍珠，無瑕的翡翠，花季的女孩何須把自己美麗的“羽毛”藏起?別忘了淚眼朦朧的世界才最美!

　　激情似火

　　天使的光環(huán)七彩奪目，如同那曇花一現(xiàn)的彩虹，也像那童話中的七色花，女孩的激情就是天使頭上那耀眼的美麗的光環(huán)。

　　花季的女孩，花兒般的年齡，詩一般的旋律，怎能缺少火一般的熱情?活力是花季少女誘人的特色，試問誰還能有如此詩意的主題?青春是女孩的驕傲，困為青春，所以沒有失敗;因為青春，所以決不放棄。十六七歲的少女是青春活力的使者，擁有誰也無法抵擋的激情，像火一般，可以溫暖整個世界。

　　花季的女孩們，你們擁有最值得驕傲的本錢，所以你們應(yīng)該為此而自豪，更應(yīng)該把這種激情展示出來，辦為青春，所以活力四射，激情如火。激情是天使的七彩光環(huán)，讓天使顯得更加絢麗多姿。

　　如同初春的柳枝在風(fēng)中飄蕩，天使的微笑照亮大地;如同盛夏的荷香越過水波，天使的淚珠墮落凡塵;如同深秋的藍(lán)天飛翔過大如同嚴(yán)冬的臘梅映紅白雪，花季的少女閃爍天使的光芒雁，天使的激情裝扮世界!

高二優(yōu)秀作文篇2

　　此時彼時

　　此時彼時，已不再當(dāng)時三天了，你已經(jīng)三天沒回來了，從來沒這么長時間沒回家。你這三天在哪呢?你不在家里，家里人都不習(xí)慣……

　　習(xí)慣了你晚上睡覺的打鼾聲;

　　習(xí)慣了你在開門時，著急的吧啦著門，扭著那胖乎乎的屁屁歡迎著;

　　習(xí)慣了你在吃飯時，圍著我們轉(zhuǎn)悠;

　　習(xí)慣了你瞪著那雙大眼睛看著我們，無辜的你，興奮的你，不滿的你，貪吃的你，搗蛋的你……

　　七年前的早晨你突然闖入我的生活。

　　周圍的鄰居總會在老爸帶你出去遛彎的時候說一句：“領(lǐng)著你二嫚出來了啊?”于是，我莫名其妙的成了“大嫚”。

　　你在惹老爸老媽生氣的時候，總會那我做你的擋箭牌，躲在我的身后，瞪著那雙可憐的大眼看著我。

　　你剛來那會，很愛拖鞋子，把家里的鞋子全部拖出來�？墒呛髞砟憔拖褚粋€小豬一樣，每天除了吃飯就是睡覺。

　　你整天在外面耀武揚(yáng)威，欺負(fù)那些怕你的小孩子，小動物，而那些你欺負(fù)不過的，就知道撒腿往家里跑。于是“欺軟怕硬”在你身上表現(xiàn)的淋漓盡致。

　　你是那么的漂亮，于是每次在路上看見狗狗都會那他們和你比較比較，但似乎從來沒看見一個比你還漂亮的狗狗。

　　你不喜歡熱鬧，每次過年回老家你總是坐立不安，可是從老家回來的時候，你是那么的老實。

　　總是有人對我說，你家的.小狗怎么和你一樣歪歪，真難伺候。

　　老媽曾和我說：你在我剛上高中的那個周絕食了一個周。因為每次回家吃飯看不到我的身影，總是在門旁等候著……

　　老爸今天在路上看見幾條狗狗，忍不住的回頭張望著。

　　我把你的那些英雄事跡和同學(xué)們說的時候，他們總是詫異的看著我，不相信你是個狗狗。

　　所有的所有就像無聲的電影一樣在腦海里劃過，沒有聲音，還沒來得及悲傷，就被落下了帷幕。

　　七年后，你又悄悄地離開我，什么都沒有留下，連照片也沒有幾張，你是那么的聽話，狗鏈子都沒有，沒有給我任何防備。就像一場夢一樣，突然，夢醒了，什么似乎都發(fā)生過，可是……

　　七年的習(xí)慣不是想改就能改的，開門的那一剎那，沒有了你的身影，好難受。

　　現(xiàn)在我還在不停地告訴自己，你迷失了回家的方向，你現(xiàn)在在世界某個地方享�！�

　　雪兒，家里的門永遠(yuǎn)為你開著。

高二優(yōu)秀作文篇3

　　“抗戰(zhàn)”三年，于20xx年6月14日勝利結(jié)束。懷念奮斗在抗?fàn)幰痪€的戰(zhàn)友，不禁痛哭流涕，又欲哭無淚，僅以此文，聊以記之。

　　—題記

　　A君，海拔1·75米，傻傻的，呆呆的，喜歡低著頭走路，斜著眼看人，一聽鈴聲準(zhǔn)見他邁著“豪邁”的步子，頂著“雞窩”飛入教室，呆呆一句：“剛好，剛好�！�

　　A君，別瞧他傻傻的，“傻人有傻�！�。他人緣特好，“九桿子打不著的人”也能輕車熟路，老師為了給他找一個合適的同方，絞盡腦汁，沒辦法，干脆將眼皮低下的好位置留給他，這下好，跟老師“平起平坐”了。

　　從此，那小樣兒就特神氣，把兩只“象腿”伸得老長，昂著頭，自豪地說：“誰有我這么長啊!”瞧他那神氣樣，特想挫挫他銳氣，于是上、下課都從他腳上踩過�！班�!對不起，我經(jīng)過公共用之地，不小心踩著你的腳了!”旁邊人哈哈大笑，他也愣愣地哈哈大笑。

　　A君，除了傻福沖天外，人特“正直”。從不向“前”看，直盯著地上，生怕五百萬被人撿了。多神氣!“嘣”一聲，師生共憤——我們的玻璃!小樣的，太“正直”了，“十頭牛都拉不回”，仍我行我素，特立獨行。

　　別瞧他，傻的不行，體力活——搬水，就多靠他了。左手挾一桶，右肩扛一桶，整個李小龍的徒弟——李小虎，不時昂昂頭，引得旁邊的女生拍手稱贊，也就夸他一下吧!所以，須干體力的活兒，只要一開秀口“A君，你多神氣呀!身材魁梧，風(fēng)流倜儻，想不表現(xiàn)都難呀，交給你了!”只見他手持四根凳子，爬坡上坎，真似棒棒兒（城里給人擔(dān)東西的）!瞧他臉上那幸福樣，準(zhǔn)在美美地回味夸他的“大實話”。

　　A君，指指他的.腳，準(zhǔn)乖乖收回警戒區(qū)，心理郁悶，踩踩他的腳，總會唏噓一句：“你又長瘦了!”；對他說：“現(xiàn)在有事兒，衛(wèi)生……”“我包了……”

　　回憶還有很多很多，那個自以為是、自高自大、自賣自夸、自鳴得意，又自成一家，自強(qiáng)不息，自我作古、自然而然透露著真誠氣息的A君，你還好嗎?

　　后記：

　　乍看A君，覺得人物過于漫畫、夸張，不過A君的的確確來源于初中同學(xué)，還是個清新、質(zhì)樸、可愛的學(xué)生。

　　在初三“艱苦卓絕”的日子里，是他——學(xué)生中的阿Q，帶給我們些許清爽，謝謝他的真誠與善良。

　　簡評：

　　這是上了《阿Q正傳》之后，學(xué)生寫的一篇周記。沒有什么限制的作文，學(xué)生寫得得心應(yīng)手，我手寫我口。全文語言幽默，細(xì)節(jié)刻畫成功，在文字的背后站立著一個憨厚、質(zhì)樸、可愛的男學(xué)生。正如作者所言：回憶是一種美，一種無言的大美。

高二優(yōu)秀作文篇4

　　這一切的一切都不能改變，就讓過去成為永遠(yuǎn)的歷史，但我不會忘記，過去的自己是人生的鏡子．

　　好久不見羅！從前的自己．

　　我問她：你還是只知道躲在別人的身后嗎？

　　你仍舊不敢發(fā)表自己的意見嗎？

　　你還有偷偷的躲起來哭泣嗎？

　　你上課還在＂認(rèn)真＂聽課嗎？

　　你下課依然＂文靜＂嗎？

　　你考試是否還在抄呢？

　　你還是那樣的懦弱？

　　我說：這一切的一切都不能改變，就讓過去

　　成為永遠(yuǎn)的歷史，但我不會忘記，過

　　去的自己是人生的鏡子．

　　你好！現(xiàn)在的自己．

　　她問我：你會不會笑過去的.自己很愚蠢�。�

　　你現(xiàn)在應(yīng)該變的成熟穩(wěn)重了吧？

　　你那顆膽是否也大了呢？

　　你現(xiàn)在變的堅強(qiáng)了嗎？

　　你現(xiàn)在變的勇敢了嗎？

　　你的理解能力強(qiáng)了嗎？

　　你的經(jīng)歷多了吧？

　　你考試還會抄嗎？

　　她說：每一天都在改變，下一秒的自己要

　　變的更強(qiáng)哦！只要你在下一秒變的

　　更強(qiáng)，那就代表你打碎了過去的鏡

　　子，戰(zhàn)勝了自己．

高二優(yōu)秀作文篇5

　　阮老師的身高并沒有玉樹臨風(fēng)般瀟灑，相反有一些微胖，在他梯形的面龐上長著一束黝黑的蠟筆眉（蠟筆小新粗黑的眉毛），還有那雙碩大閃亮的眼睛，瞳孔里時不時還會映射出“包子”的模樣，因為“包子”是他的“至愛”，如果你沒有在海洋館里看過海獅頂球的節(jié)目，那么這次你一定不要錯過——他扁寬的鼻子上，仿佛能堆積許多寶物，亦如一個聚寶盆，有幸的話，你站在遠(yuǎn)處，就會看到兩條剛出爐的“熱狗”，而且“熱狗”里還夾雜參差不急的“爆米花”（牙齒），他的脾氣很好。

　　撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關(guān)愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。

　　屈指算來，至今為止，曾經(jīng)教過我的老師可真不少，他們在我的腦海里留下的印象或認(rèn)真，或慈愛，或睿智……但最令我記憶猶新的還是我上初中后的第一個班主任——阮老師。提到他，記憶一下子把我拉回了那年的夏天……

　　期末考試的分?jǐn)?shù)打破了我的夢想，讓我徹底遠(yuǎn)離了向往已久的小學(xué)生活。我握著讓人難以置信的成績單，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來。我靜靜地坐在窗邊，不爭氣的眼淚模糊了我的視線，我感到了人生的迷惘。窗外的風(fēng)掠過我的臉龐，發(fā)出“呼呼”聲，好像在肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個不停那滴滴答答的雨水更像灑在傷口上的鹽。

　　黑暗的暑假我過得度日如年，最終在家里人的安排下，我無奈的上了，雖然是那么那么的不情愿，可是自己的失敗亦是不可改變的了，我只有面對！

　　第一次看見阮老師，他是作為副班主任來替班主任為我們開班會的。他中等身材，一雙烏黑的眼睛在高高鼻梁的襯托下，顯得炯炯有神，他嘴角時常帶著甜甜的微笑，看上去很年輕。后來發(fā)生了一些變動，他成了我們的班主任，這讓我感到很高興，因為平時相處時，他那種知心哥哥，我很喜歡他，大家都叫他 “阮帥哥”。

　　記得一次體育課，我忽然覺得肚子很疼，同學(xué)便幫我跑去向班主任匯報，他連忙詢問我的情況，看著他著急的表情，聽著關(guān)切的話語，我的疼痛仿佛緩解了許多，我咬著牙堅持著。但不爭氣的肚子卻與我作對，疼痛又一陣陣襲來。眼看我的臉色越來越蒼白了，阮老師立馬背上我，帶我到醫(yī)院治療。在等候的過程中，時間流動得慢極了，仿佛停止了一般，但疼痛似乎愈加加重，豆大的汗珠不停地從我額頭上滴下來。這時阮老師急得如熱鍋上螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他一邊輕聲安慰著我，一邊用雙手輕輕地?fù)崦业亩亲�，一邊還盡量說些逗我開心的話語。當(dāng)與他那關(guān)愛的目光相交的一刻，我看到了他的著急、他的心疼、他的不安，但他復(fù)雜的眼神卻驅(qū)走了我那時的孤獨和害怕，雖依舊疼痛難忍，我卻感到十分的幸福！

　　正所謂“一日為師終身為父”，阮老師就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關(guān)心著我們的生活，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。

　　阮老師不僅是我的班主任，還是我的數(shù)學(xué)老師。記得那時，他總喜歡在每節(jié)數(shù)學(xué)課的開始，對于他這樣的規(guī)定，大家有喜有憂，喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)，總盼望著一展歌喉的日子趕快到來，似乎那就是他們最期待的節(jié)日；而對于像我這種怕于開口的孩子來講，那簡直就是夢魔……

　　那時我是班里最為膽小的學(xué)生，平時在學(xué)校里很難聽到我的聲音，更別說在課堂上，我的存在就猶如空氣。記得那是一個午后，大家都在埋頭看著書，而我卻忍不住哭了起來。這時，阮老師注意到了，立即走了過來，詢問緣由。向來不愛說話的我此時沉默不語，嗚咽聲是教室里唯一的存在。聽著阮老師著急的詢問，還是我的同桌告訴了他原委。因為明天輪到我唱歌了，但是我感到很害怕、很焦慮，不知如何是好。阮老師知道了原因笑著撫摸著我的頭說：“同學(xué)們，在這個世界上，有一樣?xùn)|西是唯一的、最為珍貴的，是什么？”大家都惘然不知，搖了搖頭，“我們每一個人都是這個世界唯一的個體，都有自身的價值，我們應(yīng)該讓屬于自己的智慧綻放出花樣的色彩。我之所以讓每一位同學(xué)都上臺唱歌，就是想讓大家展示一下自己，發(fā)出屬于自己的聲音。”說著，他動情地唱了一首《長大后，我就成了你》。明媚的午后，歌聲是那么甜美，悠揚(yáng)。飄逸的`長發(fā)，白皙的臉龐，專注的眼神中投射出真摯的愛意。聽著這動情的歌聲，大家情不自禁地鼓起掌來，這掌聲是同學(xué)們對阮老師良苦用心的理解和支持。

　　就在那個午后，在阮老師和大家的鼓勵下，我走上了講臺，唱起了屬于我自己的歌……

　　我在與阮老師相處的日子里，歲月逐漸帶走了我的無知，留下了五光十色的過往。雖然阮老師現(xiàn)在已經(jīng)不是我們的班主任了，但是他那充滿甜美的笑容，那孜孜不倦的教誨卻一直印在我的腦海之中。而如今的我也不再是那個膽小愛哭鼻子的小男孩了，成長后的我在這所學(xué)校自信的唱著屬于我的歌。

　　謝謝阮老師，你給予我的，不僅是知識的甘露、成長的快樂、疑惑的解答，更是一種對人生的關(guān)愛。是你，讓我明白了：人生要有自信，自信的人才是最美；是你，讓我感悟到：面對失敗，只要勇敢地站起來，因為鳳凰涅盤后照樣可以擁有絢爛的人生！

　　阮老師，您是我人生成長過程中，一個永遠(yuǎn)不會忘懷的重要篇章，您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師！