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冥想作文（通用32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的冥想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冥想是深沉地思索和想象，接下來(lái)一起看看怎么寫冥想作文吧，希望以下的文章對(duì)你有所幫助！
冥想作文 篇1
那天下午，剛進(jìn)教室，本想休息一會(huì)，但是，冥想音樂(lè)開(kāi)始了。學(xué)校要求大家每天下午一進(jìn)教室都要隨音樂(lè)練習(xí)10分鐘靜心冥想。閉上眼后，半分鐘還沒(méi)到，我眼倒先睜開(kāi)了，東看看，西望望……看別人在堅(jiān)持，我決定再閉上眼睛……呀，一堅(jiān)持就得五分鐘，真難！
“我的天！都這么久了，音樂(lè)還沒(méi)停，什么十分鐘？都二十五分鐘了。難道有問(wèn)題？”我堅(jiān)持不住了。我就一直睜著眼，等老師睜眼檢查我們誰(shuí)在小聲說(shuō)話時(shí)，我就立刻閉眼，老師一閉上眼我睜眼……
唉，一天天的冥想大概都是這個(gè)樣子——我這樣做真對(duì)不起老師——老師早說(shuō)過(guò)，她非常想安心享受閉眼冥想的`。后來(lái)，我下決心今后一定好好冥想……
通過(guò)一次次冥想，我終于明白了冥可以使我大腦清醒、心靜下來(lái)。在呼吸時(shí)非常舒暢，那才是最好的休息��！
以后我要堅(jiān)持冥想。
冥想作文 篇2
默默地坐在陽(yáng)光下，冬日的暖陽(yáng)毫不吝嗇地把溫暖投射在我身上，此刻的世界是如此的寂靜，靜得讓我聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳。
輕輕的低下梳著馬尾的頭，任憑絲絲烏發(fā)在肩上舒展，手不自覺(jué)的擺弄著額頭前的脆發(fā)，我的思緒卻不知道已飛到了何方。
心里悄悄地?cái)?shù)著自己已走過(guò)的一個(gè)一個(gè)值得紀(jì)念的日子。
十幾年前的春天，我伴隨著一聲啼哭來(lái)到了這個(gè)喜樂(lè)交織的世界，拿著大眼睛好奇的打量著我的四周，屬于我獨(dú)一無(wú)二的人生從此翻開(kāi)了著神圣的一頁(yè)，而那聲啼哭則在我人生日記本的扉頁(yè)上寫下了莊重的一筆。
記得語(yǔ)文老師在解釋人的出生時(shí)講到了這樣一個(gè)至關(guān)重要的細(xì)節(jié)，每個(gè)人一出生時(shí)都會(huì)哭，但是在哭的時(shí)候有一個(gè)細(xì)節(jié)，每個(gè)人都會(huì)把自己的雙手用力的向上舉高，把自己的小腳用力的向下蹬，同時(shí)用含糊不清的語(yǔ)言發(fā)出吶喊：“苦啊，苦啊！”
真的是這樣嗎？
我們一出生就知道了自己的一生將是苦的嗎？我們一出生就注定了我們的生活里少不了苦嗎？或許只有自己才知道吧，也只有自己才知道苦中包含著的無(wú)法替代的樂(lè)吧。
每天同學(xué)們的嘴里講的是：“讀書苦。”我的腦海里也無(wú)數(shù)次冒出這樣的念頭，每天把自己鎖在用書堆成的城堡里，把自己塵封在詩(shī)歌匯成的大海里，自己死守著屬于自己的一葉扁舟，指望著它能帶著自己乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸。這無(wú)疑是世界上莫大的'“痛苦”但是每次解難的數(shù)學(xué)題時(shí)能迎刃而解，每次看到考卷上大大的鉤，那么，這有何嘗不又是一種無(wú)可替代的滿足呢？
一陣清風(fēng)輕輕吹過(guò)，撩起了肩上的長(zhǎng)發(fā)，我抬起頭望望湛藍(lán)藍(lán)的天，忽然覺(jué)得人生的意義就是自己能夠勇敢地走過(guò)人生的路，無(wú)論前方是如何兇險(xiǎn)或是如何的美好，只要自己能夠鼓起勇氣朝前走去，你就能在心中對(duì)自己，對(duì)天空大聲說(shuō)：“我做到了，我成功了！”
只有經(jīng)過(guò)苦難才會(huì)明白幸福的真諦；只有經(jīng)過(guò)困難才會(huì)明白成功的喜。
冥想作文 篇3
每到夜晚，變化莫測(cè)的星空都準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在我的眼前，一顆，兩顆……越來(lái)越多的星星，越來(lái)越清晰。它們像數(shù)不清的眼睛一眨一眨的，好像在傳遞著什么信息，那么高興，那么神秘。孩子們對(duì)美麗的星空是那樣向往，總想數(shù)一數(shù)到底有多少顆星星，卻總是數(shù)得眼花繚亂。
在美麗的夜空中，星星數(shù)也數(shù)不完，但月亮只有一個(gè)，皎潔的月亮像一位慈祥的母親，一閃一閃的星星像孩子們?cè)阢y河中捉迷藏，月亮媽媽為防孩子們?cè)谧矫圆刂忻月�，使出渾身解�?shù)，散發(fā)著光芒……
看著星空的美麗景色，我的眼前突然出現(xiàn)了一片黑暗，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我竟然來(lái)到了天空。
我看到一位美麗的`女子在織著布，哦！原來(lái)她就是織女。我連忙跑到織女身邊說(shuō)：“織女姐姐，你一定很想念你的丈夫吧！”“是的，盡管我如此想念我的丈夫，但王母娘娘不允許我們相見(jiàn)。”我聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“我現(xiàn)在就去王母娘娘那里評(píng)評(píng)理！”
不一會(huì)兒，我和織女就到了王母娘娘的宮殿里。我持著謙遜的態(tài)度和王母娘娘問(wèn)好：“娘娘，打擾了。我從地球來(lái)到這里。到這里主要是想幫織女一個(gè)忙，您看行嗎？”王母娘娘聽(tīng)了說(shuō)：“什么事？”我說(shuō)：“娘娘，是這樣的�？椗憬愫镁脹](méi)有見(jiàn)到她丈夫了，況且他們一年才見(jiàn)一次面。我就想請(qǐng)您讓他們團(tuán)聚，行嗎？”王母娘娘思索片刻，便同意了�？椗�(jiàn)到了牛郎，流下了眼淚，是幸福的眼淚。
突然間，我的眼前一片漆黑，我又回到了地球。冥想永遠(yuǎn)只是冥想，我多希望牛郎織女永遠(yuǎn)在一起，不分離呀。
冥想作文 篇4
海懶懶地躺在陽(yáng)光下夕陽(yáng)的余輝像一只金色的小梭給沙灘織著無(wú)數(shù)的思念。鋼弦吉它加上兩軌排笛是最夢(mèng)幻的組合曲子就這樣鋪展開(kāi)來(lái)凝聚著一股來(lái)自古希臘的情懷。
赤足走在沙灘上沒(méi)一個(gè)腳印都是一首詩(shī)一個(gè)古老的回憶經(jīng)過(guò)千年浪潮的沖刷見(jiàn)證過(guò)世代交替的滄涼。尚且不管它是喜是悲都被海浪溫柔的手抹去。留下的只是日光的陣陣暖意。偶爾騰起的'小浪頭像翻起的書頁(yè)記載著古希臘的韻味。
曲調(diào)忽然跳了起來(lái)仿佛那海浪按捺不住嘻戲的心在日光下互相打鬧起來(lái)。夕陽(yáng)卻又不約束它的頑皮只是靜靜地微笑。海狼們拍手之處泛起層層白沫擲下一串串銀鈴般的笑聲。此時(shí)它還未盡興牽手寂寞的海岸又捕捉那輕靜撒下的陽(yáng)光。夕陽(yáng)又笑了拿起畫筆給海浪的顏色又添了一筆。
夕陽(yáng)收起最后一莫余輝躲了起來(lái)。
海浪或許是玩累了吧?它又靜靜地躺了下來(lái)似乎在竊竊私語(yǔ)。月光是日光的反射也是日光在地平線下傳遞著溫情它輕輕架起了迷霧般的帷幕。緩緩的演奏詮釋出來(lái)的夜色竟帶著點(diǎn)波浪起伏的野味似乎正勾勒出浪花輕擊海岸的律動(dòng)。
照在海面的月光是零零碎碎的記憶。吉它勾著三連音慢板的小調(diào)是睡在搖籃的海浪用最虔誠(chéng)的心等待日光在地平線畫出一道最美的軌跡。
曲子就這樣結(jié)束了�；孟�?yún)s仍在繼續(xù)。留給自己一份沉醉讓心停泊在愛(ài)琴海的港灣。
閉上眼靜靜地冥想。
冥想作文 篇5
下午午睡的時(shí)候，翻到了一個(gè)教冥想的老師的視頻。
我發(fā)現(xiàn)自己關(guān)注她居然有一段時(shí)間了，理由不僅僅是她讓人覺(jué)得柔和舒適的嗓音，應(yīng)該還因?yàn)樗妥约涸?jīng)的一位好朋友是同名的緣故了。
雖然和那位朋友身在同一城市卻已久不再聯(lián)系，彼此間有難以跨越的時(shí)間隔閡感，但曾經(jīng)純真時(shí)代的回憶還是很癥狀美好的。
這位冥想老師和我的同學(xué)一樣有一張知性美的臉龐。
翻到的她的視頻剛好講的是，最近越來(lái)越火熱的天氣，很多人容易焦躁，老師就講了一些關(guān)于如何調(diào)適心態(tài)以及關(guān)于冥想的話。
于是我翻看了她的兩條置頂?shù)囊曨l，一條是關(guān)于如何腹式呼吸的，另一條是怎樣一分鐘內(nèi)做冥想的。
視頻很簡(jiǎn)短卻果然很實(shí)用。老師沒(méi)有講大一堆的理論，而是直接就教方法練習(xí)。
關(guān)于腹式呼吸，近來(lái)是越來(lái)越被大眾所熟知，就是用鼻子呼吸而不是用嘴巴，然在吸氣的`時(shí)候腹部要鼓起，呼氣的時(shí)候腹部縮回。要點(diǎn)就在于，過(guò)程要緩慢深長(zhǎng)，把注意力放在自己的呼吸上，與此同時(shí)放松自己把心靈放空，也就能達(dá)到冥想的效果。
老師的講解很簡(jiǎn)單，于是也跟著設(shè)了鬧鐘做了一分鐘的冥想練習(xí)，發(fā)現(xiàn)一分鐘的時(shí)間真的過(guò)得很快。
現(xiàn)在通過(guò)冥想的方式來(lái)放松自己，尋找內(nèi)心的自我，已然成了越來(lái)越受歡迎的方式，而這位老師也用自己那優(yōu)雅柔和的狀態(tài)給出了 最真實(shí)的答案。
冥想作文 篇6
貝殼靜靜的依偎在沙的懷里，感受著溫柔的細(xì)沙輕輕的呵護(hù)。心中一片寧?kù)o。
沙緊緊地?fù)肀е悮�，用自己�?jiān)實(shí)的胸膛擋遮外界的風(fēng)雨。海浪洶涌著向岸邊襲來(lái)，浪濤一波波的拍打著沙，卻始終無(wú)法碰觸到遠(yuǎn)處的貝殼。貝殼被擁得很緊，它感到了來(lái)自沙的壓力。盡管那力量很溫暖，但它卻不喜歡這種被束縛的感覺(jué)，它渴望著自由。海濤依舊。貝殼看著那藍(lán)色的液體洶洶來(lái)襲又靜靜退去。它從未感受過(guò)海的溫度，心卻隨著海波蕩漾漣漪。對(duì)于它，海是那么近，卻又如此的遠(yuǎn)。日子一天天過(guò)去。直到有一天，一只小蟹成為了貝殼的鄰居�！癏i，你從哪里來(lái)？”貝殼好奇地問(wèn)道。“
我來(lái)自大海！”驀地，貝殼驚愕了。“海？”它似乎聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音。像是從深邃的心底傳來(lái)的深切呼喚，更像是另一個(gè)世界的`聲音。只是一瞬間，卻讓碑刻久久思忖。夜幕降下又拉起，來(lái)去匆匆，往復(fù)著昨日的輪回。貝殼懶散地躺在沙上，它甚至不想睜開(kāi)眼睛。突然――一滴，兩滴……像是清晨的露水，點(diǎn)點(diǎn)滴落在它的臉頰。卻不似露珠那般冰涼，很溫暖，像……貝殼猛地睜開(kāi)雙眼。小蟹正微笑著看著它。“這是什么？”貝殼惱怒地問(wèn)道�！昂Ｋ健！毙⌒沸Φ煤軤N爛�！昂＃ 柏悮ぞ姑摽诙�，它感到自己的心跳得好快，隱約中，它聽(tīng)到了心底的回音。水珠稍稍從貝殼身上劃下。
“好溫暖！”貝殼輕輕地閉上了雙眼，“就像…母親的淚珠……”
冥想作文 篇7
突然，窗外的最后一盞燈熄了。擺了擺手上的腕表，竟已至深夜凌晨，而書架上卻仍立著一疊疊“嗷嗷待哺”的書，等著我，以憔悴的眼光來(lái)喂它。我將臺(tái)燈熄了，放下筆，往椅背上靠去，并放任沉甸甸的眼瞼降下。我沒(méi)有睡著，反而漸漸清醒。我發(fā)現(xiàn)大腦的齒輪開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，且越轉(zhuǎn)越快。我發(fā)現(xiàn)方才眼花繚亂時(shí)所讀的內(nèi)容，竟然逐漸清晰，一個(gè)個(gè)的.整齊羅列。原來(lái)，在眼花繚亂時(shí)、頭昏腦脹時(shí)，或者在氣頭上時(shí)、在煩躁不堪時(shí)，冥想，是一件再重要不過(guò)的利器。
冥想，并不是徹底的放空，而是在放松的狀態(tài)下，沉淀雜念，和“心”對(duì)話，并讓情緒，從滾滾的江水，化為平滑如鏡的湖水。冥想不僅限于讀書，它也是風(fēng)雨后的心靈慰藉。舉例來(lái)說(shuō)，我曾因?yàn)楸毁x予重任──制作團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)報(bào)，卻未達(dá)成而備感自責(zé)。事后，我開(kāi)始冥想，究竟是時(shí)間的不充裕，還是效率的不足，又或是其他因素，造成如此疏失。在冥想的過(guò)程中，我不再想之前如此感到自責(zé)，反而在厘清問(wèn)題后，愿意再給自己一次機(jī)會(huì)，也愿意鼓起勇氣，向伙伴承認(rèn)過(guò)失，并尋覓重新再來(lái)的契機(jī)。比起讀書，囫圇吞棗的瀏覽過(guò)古今中外詩(shī)人的詩(shī)篇或圣人的話語(yǔ)，我認(rèn)為，能秉持著理性，與自己有條理的對(duì)話更為重要。
冥想，著實(shí)是一劑使人平心靜氣的良帖，也是一碗供人整理思緒的良藥，更是一顆能讓人理性處理問(wèn)題的仙丹。當(dāng)我們望著書山之岳，上氣不接下氣的在崎嶇蜿蜒的山道上橫沖直撞，不妨覓座涼亭，閉上眼，規(guī)劃一條理性之路。
冥想作文 篇8
什么是冥想？很多人誤會(huì)復(fù)雜的思考就是一種冥想。冥想是一種意境藝術(shù)，是專注于自身的呼吸和意識(shí)，感知生命每一瞬間的變化。在專注于一呼一吸的同時(shí)，記住自身最理想的狀態(tài)，讓自己沉浸在拋開(kāi)萬(wàn)物的真空狀態(tài)，找到心靈的.平衡。冥想不僅僅使你感覺(jué)舒暢，心情平和，還可以改善你的腦結(jié)構(gòu)，實(shí)實(shí)在在地健腦，這是科學(xué)家在最近的研究中得出的結(jié)論。
美國(guó)肯塔基大學(xué)的科學(xué)家用一種可量化的方法對(duì)冥想的功效進(jìn)行了一次成功的實(shí)驗(yàn)，他們讓參加實(shí)驗(yàn)的志愿者注視一個(gè)液晶顯示屏，當(dāng)某種圖像顯現(xiàn)的時(shí)候，志愿者被要求盡可能快地按動(dòng)一個(gè)按扭。
一般來(lái)說(shuō)，圖像出現(xiàn)之后，人們撳動(dòng)按扭需要200至300毫秒的時(shí)間作出反應(yīng)，但睡眠不足的人卻需要更長(zhǎng)的時(shí)間，有時(shí)甚至無(wú)法作出反應(yīng)。
研究人員讓志愿者在冥想前后參加撳動(dòng)按扭的測(cè)試，并與同時(shí)進(jìn)行的其他測(cè)試，例如有關(guān)睡眠、閱讀、交談的測(cè)試予以比較。實(shí)驗(yàn)表明，冥想使志愿者在作出反應(yīng)時(shí)取得了好成績(jī)，尤其是在一夜未眠的時(shí)候，冥想的提神作用更是十分顯著。
在馬薩諸塞州綜合醫(yī)院，研究人員為了弄清冥想的大腦機(jī)制使用了核磁共振成像設(shè)備，他們用這種技術(shù)掃描了15名慣于冥想者的大腦，然后將掃描結(jié)果同另外15名普通人的大腦進(jìn)行比較。他們發(fā)現(xiàn)，冥想者的大腦皮層在一些地方比普通人更厚。
冥想作文 篇9
人各有愛(ài)，有人喜歡‘等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春’的溫婉，有人喜歡‘晚趁寒潮渡江去，滿林黃葉雁聲多’的飄逸，也有人喜歡‘只有梅花吹不盡，依然新白報(bào)新紅’的堅(jiān)毅，我卻喜歡‘接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅’的熱情。
春有百花迷人眼，秋有金風(fēng)動(dòng)人情，冬有寒雪紅梅淚，夏有清雨洗纖塵。夏日之景，清新雅致，明麗動(dòng)人。
我愛(ài)夏日之荷，愛(ài)它‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖’，愛(ài)它‘清水出芙蓉，天然去雕飾’。坦白率直，清理卓絕，面對(duì)似火的驕陽(yáng)，它奮發(fā)向上，亭亭而立，它便是夏日一景，這樣的夏日，叫人怎能不愛(ài)？它來(lái)時(shí)，氣勢(shì)磅礴，雷聲貫耳，去后卻留下一地的清涼，微風(fēng)吹過(guò)，夾雜著鮮花的馨香與泥土的芬芳，連心也暈染了一層清香。這樣的夏日，叫人怎能不愛(ài)？
我愛(ài)夏日之林，午后漫步在綠草如茵的樹(shù)林，享受著陽(yáng)光叢密葉種投下的斑斑光影，整個(gè)人也不禁癡了。這時(shí)，耳邊傳來(lái)一成清脆的蟲(chóng)鳴，回過(guò)神來(lái)時(shí)，樹(shù)林變成了舞臺(tái)，光影則成了聚光燈，舞臺(tái)上的歌手們，正專注著演奏著它們的夏日之月，內(nèi)心忽然想起曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一篇課文，‘蟬愿在地下沉睡多年，只為鳴叫一個(gè)夏天’它們?cè)敢陨鼮榇鷥r(jià)，來(lái)歌頌對(duì)夏天的愛(ài)戀，這樣的'夏日，叫人怎能不愛(ài)？
哎！這多情的夏日，你讓人如何忘懷？我愿在這閑暇的時(shí)光，進(jìn)行一段夏日的冥想，去體味夏日的美好和清甜……
我愛(ài)夏日之雨，愛(ài)它‘水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇’，愛(ài)它‘急點(diǎn)濺池心，微煙昏水面’的淅淅瀝瀝，來(lái)去匆匆。
冥想作文 篇10
從一個(gè)四方形的罐子里爬出去，瞪大了眼睛，卻被耳朵搶了先。我不知道無(wú)數(shù)鳥(niǎo)鳴此起彼伏的空間是否能叫做天籟，但這些鳥(niǎo)鳴聲卻在我腦海中不停的回蕩。我站在樹(shù)下張望，注視著一只鳥(niǎo)，但更愿意能被一只鳥(niǎo)注視。這樣它就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的眼中閃現(xiàn)出的愿望—我想成為鳥(niǎo)，這樣樹(shù)也就屬于我。所以我羨慕鳥(niǎo)，因?yàn)槲沂莻�(gè)人。
腳拖著腿走，我癡迷地望著路邊的每一棵樹(shù)。然后我撞到了人，有人看我，我想我不在乎。別人在此刻的我的心中猶如此刻樹(shù)在別人的心中一般，只是物體，不需言語(yǔ)。我所在意的，只是樹(shù)是否會(huì)發(fā)現(xiàn)我與別人的`不同。所以，我昂頭讓它們看我的心，我的心會(huì)融化，融化成一縷縷在樹(shù)間穿行的風(fēng)。
一棵枯樹(shù)，已不再呼吸了嗎?不!它是在展示，展示歲月的滄桑;它更是在微笑，歡愉著兀立于平淡之上的超脫。我不知道與樹(shù)終身相伴的是什么，但我能確定那一定不是幾十圈年輪就可以記載的。生存是為了“意義”也是為了“滋味”，經(jīng)歷了苦辣酸甜咸，一切已變得不再平凡。
我佇立于路的中央，腳下的路鋪著凹凸不平的鵝卵石。我的四面全是路。路的四面都是樹(shù)，我想像著自己迷失于森林里，然后明白了什么叫做迷路。你的四周都是大體相似的路，你才能迷失自己，迷失于對(duì)選擇的難以認(rèn)定。
一片樹(shù)葉落了下來(lái)。“葉子掉落的聲音，有一種緩慢而愉快的節(jié)奏，聽(tīng)說(shuō)這里藏著一片金葉子�！蔽蚁肴⑺捌�，但是我沒(méi)有。首先是怕被人當(dāng)成瘋子，其次怕自己發(fā)現(xiàn)那其實(shí)不是金葉子而是我眼前的幻象。
一個(gè)人問(wèn)我:足球場(chǎng)在哪?我回答了他，可是我后悔了。不是因?yàn)槲也辉笌椭鷦e人，而是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了自己，發(fā)現(xiàn)自己被自己的聲音嚇了一跳。望著驚飛的鳥(niǎo)，我意識(shí)到了冥想和現(xiàn)實(shí)之間的距離。
冥想作文 篇11
家里一直有扇關(guān)閉的門，我往常認(rèn)為這是“假門”，打不開(kāi)它，直到我翻出一把鑰匙。
那是一把快要生銹的鑰匙，或許它之前是一把可開(kāi)啟奇異大門的牽引，顯得十分精美。
想到這里，我振奮起來(lái)，若真的是可以開(kāi)啟奇異大門的話，那我便可去探險(xiǎn)這世界的秘密，我趕緊拿自己出貯藏已久的寶貝，手電、鏟子、寶劍……
我拿著鑰匙四處開(kāi)孔，最終發(fā)現(xiàn)那扇緊閉的門竟與它相匹配！
我那激動(dòng)而發(fā)抖的手，哆哆嗦嗦地舉起鑰匙，出孔，轉(zhuǎn)動(dòng)，咔嚓。竟然開(kāi)了。
我走進(jìn)一看，兩大架書柜，中間隔了一個(gè)與書架相同材質(zhì)的書桌，椅子是一件我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的稀有木材。箱是用書架代替的，看起來(lái)裝滿屋子書的感覺(jué)。
可是，哪兒不得勁……這個(gè)書房許久沒(méi)人開(kāi)啟，甚至連門都沒(méi)被推過(guò)，但是為什么……這間屋子依舊如此干凈？是為什么？
經(jīng)過(guò)我的深思熟慮，我依舊想不出來(lái)緣由，到底是為什么？
媽媽下班回到家，見(jiàn)我一臉疑惑，便半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“哎呦，小忙人干嘛呢？”
小忙人？小人？小人！對(duì)，一定是這樣！或許就是有一種小人在打掃這里屋子，我得去找找看！
見(jiàn)我離開(kāi)，媽媽反疑惑地說(shuō)：“干嘛啦？”“老媽，那扇門是誰(shuí)理的？”“哪扇？”“就是那扇！”
我在床上翻來(lái)覆去了許久，回想媽媽說(shuō)的話。那扇門，是你爺爺理的'，你手里的鑰匙，是備用鑰匙。爺爺奶奶小時(shí)候反法西斯剛勝利幾年，由于家里窮，他們都沒(méi)有上學(xué)，更別提看書了，應(yīng)該是為了紀(jì)念吧。
“喂，起床了，”我揉了揉眼睛，瞇了瞇睜不開(kāi)的雙眼，“干嘛呢？”“給你看看你的書房�！�
我的天！不是做夢(mèng)吧！我可以有書房了？我再揉了揉眼睛，不是做夢(mèng)！果真是一個(gè)書房！
我想，我會(huì)好好珍惜這個(gè)書房的。
冥想作文 篇12
煙花已逝，昨日回夢(mèng)，萬(wàn)種風(fēng)情盡西風(fēng)。又何憶昔年往事，胡不歸？
--題記
當(dāng)我在時(shí)間里掙扎的剎那，我看到你墜落，于是我知道，我也有一天會(huì)和你一樣，在時(shí)間里變成另一個(gè)你。被歲月腐蝕，被時(shí)間遺忘的我，那是多么的可怕，當(dāng)我失去了我的時(shí)間，那么。不，我不要，我不想。所以我一直在時(shí)間里徘徊，掙扎，哪怕我知道我需要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)之后呢，是不是就會(huì)和你一樣了，會(huì)嗎？媽媽？
就這樣帶著我對(duì)時(shí)間的恐懼，叛逆，這樣的過(guò)著我的生活，我漸漸覺(jué)得我不會(huì)像你一樣的活著，整天的，不知道為了什么，無(wú)所謂的活著，是的，我，也許比你活得好呢。
這樣的心理維持著我的生命，我用叛逆來(lái)彌補(bǔ)我失去的高傲，以優(yōu)越的姿態(tài)俯視著，直到再也無(wú)法相信生命的意義，我所想要的意義，那是虛幻的假象，是你看不到的未來(lái)。我討厭未來(lái)，就像我討厭你說(shuō)著以后規(guī)劃好的生活，厭惡也是我生活的一部分。
那是你溺愛(ài)的孩子啊，可是你卻一點(diǎn)也不得她的生活，她的心理，她是怎樣的孩子呢，在那層偽裝之下的是什么？你知道嗎？不，你只知道為她規(guī)劃未來(lái)，你只知道在物質(zhì)上滿足她，你只苛求她的成績(jī)，而你是應(yīng)該在她的.生命里為她指路的人呢。
我親愛(ài)的媽媽啊，我是這么的害怕時(shí)間，害怕他把我?guī)ё�，而我無(wú)法忍受成為和你一樣的人，在時(shí)間里，用自己的生命做著無(wú)所謂的事，為著生活而擔(dān)心，我的夢(mèng)想，我的希望，不是在這樣的世界里沉迷。
求你給我自由吧，我向往的并不是這片你愛(ài)的土地，我對(duì)時(shí)間的恐懼是你所無(wú)法想象的，我真的害怕，我變成了你。我不想，在這樣下去，我自立，我高傲，我所做的一切都是在阻止我變得平凡，變的扔到人群里都找不到。
當(dāng)我變成你，那是多么的可怕。
冥想作文 篇13
傍晚，放學(xué)了。我獨(dú)自乘著公共汽車，在一路風(fēng)景的陪伴下到達(dá)了車站。車站離小區(qū)還有1公里左右，我整了整書包帶子，向家的方向走去。
轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)有些酸痛的脖子，我不經(jīng)意地微微仰起了頭，瞥到了天穹的模樣。
我不禁駐足凝望，那漫無(wú)邊際的天幕，它使我深切地感受到自己的渺小。我很明白，就算我在這個(gè)世界悄無(wú)聲息地消失了，地球不會(huì)因我而停止旋轉(zhuǎn)，嫩芽不會(huì)因我而停止生長(zhǎng)，甚至連風(fēng)都不會(huì)為我多幾聲長(zhǎng)嘆。頂多只有最最親愛(ài)的家人，交情不錯(cuò)的幾個(gè)朋友對(duì)我進(jìn)行一次真誠(chéng)的悼念。然后，在一年年的花開(kāi)落，葉輪回中，漸漸淡忘關(guān)于這個(gè)人的所有，我只會(huì)化作朝晨碧葉上凝結(jié)的渾圓露珠，春天里飄飄灑灑的雨絲中的一員，或是向晚時(shí)蒼穹里一抹霞光。在人們翻閱過(guò)往的`云煙時(shí)，在夜晚輾轉(zhuǎn)難眠時(shí)，在百無(wú)聊賴地望著窗外出神時(shí)。在剎那間，腦海里出現(xiàn)一個(gè)雨霧般模糊不清的身影，她的音容笑貌，在你的心房回蕩，就像是寺里的晚鐘聲，不絕于耳，余音繞梁。隨后，倩影徐徐變得縹緲，漸漸地化作泡影，寄宿在天空中最亮的那顆星星上，靜靜地望著人們的睡顏，偶爾地，悄然入夢(mèng)。她只能是一縷幽魂，在這凡間孤涼徘徊。
所以，我不想因?yàn)槟呈露X筋打結(jié)，放棄我的大好年華，做一個(gè)徹徹底底的局外魂。這個(gè)世界還有太多的美好去等著我一一品味。
“我知道這世界不是絕對(duì)的好。
我也知道它有離別有衰老。
然而我只有一次的機(jī)會(huì)。
上主啊請(qǐng)俯聽(tīng)我的祈禱。”
席慕容說(shuō)的很對(duì)，這個(gè)世界并不完美，即使你如今跌入低谷，沒(méi)有關(guān)系，你可以不懈地攀爬，在某個(gè)未來(lái)，用自己的雙手創(chuàng)造出屬于自己的蔚藍(lán)晴空。
冥想作文 篇14
每到夜晚，變化莫測(cè)的星空都準(zhǔn)時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前，一顆，兩顆……越來(lái)越多的星星，越來(lái)越清晰。它們像數(shù)不清的眼睛一眨一眨的，好像在傳遞著什么信息，那么高興，那么神秘。孩子們對(duì)美麗的星空是那樣的向往，總想數(shù)一數(shù)到底有多少顆星星，讓人眼花繚亂。
在美麗的星空中，星星數(shù)也數(shù)不完，但月亮只有一個(gè)，皎潔的月亮像一位慈祥的母親，一閃一閃亮晶晶的星星像孩子們?cè)阢y河中捉迷藏，月亮媽媽為防孩子們?cè)谧矫圆刂忻月�，使出渾身解�?shù)，散發(fā)著光芒……
看著星空的美麗景色，我的眼前出現(xiàn)了一片黑暗，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了天空。
來(lái)到月宮，我看到一位美麗的女子在織著布，哦！原來(lái)她就是織女。我連忙跑到織女身邊說(shuō)：“織女姐姐，你一定很想念你的丈夫吧！”“是的.，盡管我多么想念我的丈夫，但王母娘娘不允許我去凡間的。”我聽(tīng)了生氣的說(shuō)：“我現(xiàn)在就去王母娘娘那里評(píng)評(píng)理！”
不一會(huì)兒，我和織女就到了王母娘娘的宮殿里了。
到了宮殿，我持著謙遜的態(tài)度和王母娘娘問(wèn)好：“娘娘，打擾了。我從地球來(lái)到這里。到這里主要原因是想幫織女一個(gè)忙，您看行嗎？”王母娘娘聽(tīng)了說(shuō)：“什么事？”我說(shuō)：“娘娘，是這樣的。織女姐姐好久沒(méi)有見(jiàn)到她丈夫了，況且他們一年才見(jiàn)一次面。我就想請(qǐng)您讓他們團(tuán)聚，行嗎？”說(shuō)著，我便把口袋里的金釵給了王母娘娘。王母娘娘看了，心里滿是歡喜，便同意讓織女回到人間。織女見(jiàn)到了牛郎，流下了眼淚，是幸福的眼淚。
突然間，我的眼前一片漆黑，我又回到了地球。冥想永遠(yuǎn)只是冥想，我多希望牛郎織女永遠(yuǎn)在一起，不分離……
冥想作文 篇15
天未亮。
我醒了，聽(tīng)得窗外有淅淅瀝瀝的聲音，心下便知是又下雨了。
我心中不由涌起一陣煩惱。
我一向不喜歡雨，尤其是春雨，只因它總給人一種憂郁的感覺(jué)，讓人不自覺(jué)傷感。
起身，走至窗前——外面看不見(jiàn)有什么。我猶豫了一下，推開(kāi)了窗。
馬上，一陣清風(fēng)雜著濕潤(rùn)迎面而來(lái)，劃過(guò)我的臉頰，也輕拂在我的心上。
心情變得很快，一時(shí)間，我有一種想變成雨滴的渴望。
但，一滴雨滴落在耳旁，它對(duì)我說(shuō)：那樣，你要經(jīng)歷許多。他講起了春雨的一生。
當(dāng)你仍在云層中休息，享受時(shí)，一陣風(fēng)，就會(huì)將云兒吹開(kāi)，你會(huì)遠(yuǎn)離親人、朋友，或許，會(huì)去了你不知道的地方。就算你哭，你喊，都無(wú)濟(jì)于事的。你只能看著愈漸愈遠(yuǎn)的.它們，傷痛。
倘若你變成了一滴雨滴，你必須面對(duì)離別，你必須忍受悲痛，你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你要撐開(kāi)獨(dú)立的傘，飛到屬于自己的天空。
你終于不再悲傷，在新的地方開(kāi)始了新的生活。然而，一天天長(zhǎng)大，一天天沉重，有一天，你同你的朋友們一起墜落。許久許久，不見(jiàn)著落，上不著云，下不觸地，眼前只有茫茫的藍(lán)空。你閉上眼，拼命地叫喊，相應(yīng)的也只有同伴們一樣的喊聲。
如果你變成了一滴雨滴，你必須面對(duì)迷茫，你要心情樂(lè)觀，總會(huì)著陸的。
終于接近陸地了，你以重摔在地上為著陸方式，雖很疼痛，但卻很高興自己有了依靠。但很快，你又陷入驚恐中，花草樹(shù)木紛紛伸出根想把你吸入，你要潤(rùn)澤它們，完成雨滴的使命。
假使你變成了一滴雨滴，你必須去完成你的使命，你必須去奉獻(xiàn)，哪怕你要獻(xiàn)出自己的生命。
你卻從葉中鉆出來(lái)了，只覺(jué)得身子熱得難受，太陽(yáng)正笑瞇瞇地看著你，你受盡了炎熱，終于，身子愈來(lái)愈輕，你又飛回了云中……我靜靜地聽(tīng)，靜靜地想，會(huì)過(guò)神來(lái)，看窗外天已微亮。
依然在下雨，面對(duì)時(shí)卻有了不同的感覺(jué)，是幾分敬意。
冥想作文 篇16
鐘聲悠長(zhǎng)，只聽(tīng)見(jiàn)佛堂里那亢長(zhǎng)的木魚(yú)聲傳出，山中寺院在樹(shù)木的包圍中并不起眼。
“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”，此刻我們?cè)诩澎o的寺院中聆聽(tīng)初夏的聲音。師傅讓我們坐在蒲團(tuán)上，冥想。
用第六感去感知這個(gè)世界，其實(shí)世界并沒(méi)有那么喧囂。
寺院并不大，且就坐臥山中。我聞山中鳥(niǎo)鳴，與風(fēng)過(guò)樹(shù)梢的聲音。陽(yáng)光通過(guò)云層灑落在密葉上，投射出一點(diǎn)斑駁。小昆蟲(chóng)臥在葉片上，用自己的全身去感受自然，如我一樣。在自然面前，我輩卑微渺小，可還是那么貪婪地去享受眼前這一切，似乎掙扎著要去掙得一小片屬于自己的天地。
冥想，冥想，或許會(huì)聞見(jiàn)前一天雨殘留的痕跡。雨沖刷過(guò)一切，清新的韻味，獨(dú)特的，令人心曠神怡。仿佛卸下千斤重?fù)?dān)，回歸了初我。沉醉在冥想的世界，沉醉在造物主的奇思妙想中。
清香的氣息飄進(jìn)鼻腔，置身于山水，我好像能體會(huì)到陶淵明那種安貧樂(lè)道，心清似水的境地了。
“桃花流水窅然去，別有天地非人間�！壁は胫械氖澜绲拇_是世外桃源，抑或是一抹看似平淡卻又明艷溫暖的色調(diào)？采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！疤一魉钡氖劳馓以�，“采菊東籬”的悠然自樂(lè)、不受拘束，思想天馬行空，正如我此刻的冥想一般，心中的感悟也許已與陶淵明的隱者意趣相吻合。
不要太追求惹眼華麗的美，有時(shí)質(zhì)樸更是生活的本質(zhì)，美的詮釋。我將詩(shī)句送入我冥想時(shí)的'腦海中，我沉醉在我的冥想之中。我們是自然的孩子，我們的思想在自然中得以升華，洗盡塵埃。陶淵明不只留下了對(duì)自然質(zhì)樸雋永的描寫，更留下了一種敬畏自然的思想，他的山水詩(shī)也許也是他隱逸于自然，冥想于自我心靈世界的成果。
詩(shī)人抱以一種沉靜與淡定去看待自然，與人世處，用最質(zhì)樸的心去體會(huì)自然。我如他一般，學(xué)著敬畏，享受自然，讓心靈回歸自然。
聽(tīng)，樹(shù)梢顫動(dòng)，蟬鳴小聒，不知不覺(jué)，我又沉醉于冥想了
冥想作文 篇17
近年來(lái)，出現(xiàn)在各大網(wǎng)絡(luò)媒體頻率最多的便是“共享”二字。但是，到底是“共”重要還是“享”為先呢？——題記
國(guó)慶回國(guó)的前一天我將從華盛頓報(bào)亭借來(lái)的共享圖書交還了回去。不禁感慨：什么時(shí)候我們自己也能在這一方面做到事無(wú)巨細(xì)。
由于晚上睡得較晚，第二天我和媽媽差點(diǎn)誤了回國(guó)的航班。急匆匆出了酒店，我剛想掃共享單車的二維碼，媽媽就指著不遠(yuǎn)處停放的綠色能源車沖我擺了擺手。我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“駕照還沒(méi)用過(guò)呢，這不趕時(shí)間嘛，帶你試試這‘共享轎車’！”我還沒(méi)張口，她又掏出手機(jī)打斷：“開(kāi)車…別和我說(shuō)話！我，我有點(diǎn)緊張的…”
坐在柔軟舒適的副駕駛座上，我轉(zhuǎn)頭看向窗外的景象。這次的出國(guó)之旅不僅讓我領(lǐng)略到了本土之外的別樣風(fēng)景，更讓我看到了發(fā)展更為迅速的時(shí)代現(xiàn)象。
也許現(xiàn)今的“共享時(shí)代”只是社會(huì)和人類必要的改變自然化吧。
就在這時(shí)，媽媽的一個(gè)腳下不穩(wěn)瞬間把我這個(gè)旅行者從自我冥想中拉了出來(lái)。
“前面的街道上都是到地的單車…”媽媽解釋道。我下車一瞧：果真在僻靜的小道上堆滿了亂停放的單車，使得我們根本無(wú)法越過(guò)這堆積如山。
我立馬掏出手機(jī)給當(dāng)?shù)毓蚕韱诬嚨姆⻊?wù)熱線打了電話，再大概表明了情況后又附上了地址和現(xiàn)場(chǎng)圖片。
媽媽同樣下車看向我，我指了指不遠(yuǎn)處：“反映過(guò)了，等下會(huì)有負(fù)責(zé)人過(guò)來(lái)處理的。把轎車停到黃線后，我們走過(guò)去吧�！�
候機(jī)大廳里，鄰座的中年女人用完桌上的`共享充電寶后隨意地丟放在一邊。一個(gè)稚嫩的女童聲響起：“媽媽，用過(guò)的東西不能亂放哦…”
我側(cè)眸，原來(lái)在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，這并不是單一現(xiàn)象。不禁沉思：這個(gè)“共享時(shí)代”到底是便利多過(guò)于催化人類缺點(diǎn)的暴露？發(fā)展的初衷可不要讓“享”的自私破壞了“共”的美好啊。
“回國(guó)以后再試試我們的共享轎車…”我出聲打斷道：“別了，馬路殺手！還是用‘共享司機(jī)’吧！”“誰(shuí)��？”“滴滴出行�！眿寢寷_我翻了個(gè)大白眼。
我苦笑，算了，還是我這個(gè)旅行者進(jìn)行自我冥想吧。
冥想作文 篇18
夜幕降臨，我站在樓臺(tái)上，風(fēng)輕輕地吹拂我凌亂的長(zhǎng)發(fā)，我眺望著這個(gè)繁華都市在黑夜中的神態(tài)，周圍是那樣的寂靜，只有惆悵的嘆息在空中回蕩。
曾記得有人說(shuō)，一個(gè)人時(shí)不孤單，思念一個(gè)人時(shí)才孤單；有人陪的人在狂歡，孤單的人怎么辦？我想到這里，不禁苦笑，我曾無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己：“我孤單嗎？”我無(wú)數(shù)次地?fù)u頭，因?yàn)槲也幌朐偃ハ肽切┳屪约簜吹耐�，但……我的確在思念著，而且未曾停止過(guò)，可是，我只是孤單，而不曾孤獨(dú)。我喜歡喝有名的.愛(ài)爾蘭咖啡，我記得痞子蔡的《愛(ài)爾蘭咖啡》漫畫版的簡(jiǎn)介中曾說(shuō)：“愛(ài)爾蘭咖啡適合在思念發(fā)酵時(shí)的心情�！比欢业乃寄畈⒎鞘菒�(ài)情，而是親情和友情�！�
忙碌的學(xué)業(yè)，艱苦的工作，仿佛這一切都將與我一生糾纏，我好累，可我不能放棄，為了我的父母，我必須努力學(xué)習(xí)和工作；為了朋友，我必須堅(jiān)強(qiáng)和快樂(lè)。我突然想起父親對(duì)我說(shuō)的一句話：“你的脾氣和性格會(huì)使你活的很累的�！蔽抑皇且恍Χ^(guò)，因?yàn)槲矣泻芏嗌岵坏煤头挪幌�，就是�?huì)因此很累，我也會(huì)覺(jué)得很甜美，覺(jué)得很快樂(lè)。
冥想作文 篇19
我有兩個(gè)杯子，一個(gè)是玻璃杯，一個(gè)是烤瓷杯。前者通體透明，不帶一絲雜質(zhì)，盛著同樣不帶一絲雜質(zhì)的白開(kāi)水，顯得純凈、清晰。而后者卻是幽深的黑色。烤瓷杯給我?guī)?lái)踏實(shí)，它宛如黑夜，從里到外透出一種溫潤(rùn)的光澤。盛入同樣的白開(kāi)水，玻璃杯給我的感覺(jué)是光亮的，干凈的，而烤瓷杯卻給我宛如月老下的湖泊一般，靜謐的，幽深的感覺(jué)。
喜歡在冬天雙手捧著玻璃杯取暖，雙唇輕輕靠在杯沿，再輕輕抿一口，然后在杯沿上留下一塊水印，看它慢慢隨著水溫蒸發(fā)，留下一塊白色。也喜歡在臺(tái)燈下靜靜低下頭，下巴放在書桌上。以刺眼的燈光做背景，欣賞那個(gè)黑色的烤瓷杯，刺眼與混厚的對(duì)比，是我最喜歡的方式。
寫到這里，你不禁會(huì)想，到底我是愛(ài)哪一個(gè)杯子呢？其實(shí)答案不言而喻，每一個(gè)事物都有他獨(dú)特的美，既然是美的，為何不能二者兼得呢？追求美，是我們每一個(gè)的權(quán)利。只是，千萬(wàn)別因?yàn)閻?ài)美，而讓自己的占有欲將它的美據(jù)為己有。美的東西是大家的，如同一株花生長(zhǎng)枝頭上是大家共同欣賞的，私自摘了去，便不再美了吧。
我喜歡寫文字，看文字。文字對(duì)我來(lái)說(shuō)，好似佳肴一般誘人。有些人的文字是花哨的，繁華的詞造，亂堆一團(tuán)，如癌變一般。我是不喜歡這樣的文字的。
喜歡沉默，然后書寫，不翻閱任何書籍，只有記憶。聽(tīng)著記憶的流動(dòng)來(lái)緩緩記敘。一如現(xiàn)在的我一般，寫著不加任何語(yǔ)言修飾的文字，寫著飄在半空中的思緒。
但有的時(shí)候卻覺(jué)得文字是多余的。尤其是自己的文字。每一個(gè)人心里都有文字，只是有些人羅嗦，有些人沉默。我是前者，一個(gè)挺矯情的人嗎？
希望我自己的文字是靈動(dòng)的、娓娓道來(lái)的、清麗的、溫暖的；我也愿我的`文字有矛盾沖突廝殺斗爭(zhēng)，愿它有如風(fēng)景和真實(shí)微妙的情緒呼吸。最重要的是，她是積極向上的。
不是我在操縱著筆下的文字，恰恰相反，是我的文字們拽著我的筆桿子在跋涉。一段文字在我胸中醞釀的時(shí)候，她是縹緲的，像是唱一曲忘記歌詞的歌，或是天邊忽明忽暗的星，盡管含糊難辨，仍是獨(dú)屬于我的。然而，一旦她們隨著墨水流淌到紙上，她就不再是我的。她有了自己的氣血精魂。
揣度我的文字的關(guān)系：文字未落之時(shí)，她是屬于我的。墨凸了，筆出了，她我委實(shí)難分難解�；蛟S時(shí)過(guò)境遷，多年以后回首在首再讀，我會(huì)
愿意自己是她的。
冥想作文 篇20
冥想一種感受，是再度對(duì)生命“悟”的過(guò)程。是擺脫現(xiàn)代誘惑回歸自然生命的路徑。
冥想是一門意境藝術(shù)，從嚴(yán)格意義講、是一種感覺(jué)范疇的理念。只有個(gè)體通過(guò)實(shí)際體驗(yàn)去加以理解，難以語(yǔ)言正確描述，只能加以比喻。
我們建議你每天留一點(diǎn)時(shí)間、一個(gè)空間給自己的心靈冥想，以便讓你整理紛亂的心靈。它可以使人達(dá)到一種超越自我的精神境界。只需幾分鐘的時(shí)間，就可暫時(shí)忘記工作，讓自己進(jìn)入到一種全新的境界中。
試試看，在一天練習(xí)之后靜靜地坐著，將身體安頓于一種平穩(wěn)、寧?kù)o、舒適的姿勢(shì)之中，誠(chéng)實(shí)自己的意念，然后將意識(shí)集中導(dǎo)向無(wú)限的本體之中。聆聽(tīng)身、心的竊竊私語(yǔ)，使你自己了解你體內(nèi)發(fā)生的事情。通過(guò)這一方法，你可暫時(shí)在白天里不得不把感官暴露在各種刺激中解脫出來(lái)，脫離其所處的環(huán)境，避免情緒和感覺(jué)的影響，使自己的注意力轉(zhuǎn)向體內(nèi)。把自己的心態(tài)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)冥想。一個(gè)人在這個(gè)時(shí)候想的東西，或許可以讓一個(gè)人品味出人生、生活的真諦。在這樣做的過(guò)程中，可使人處于一種“平和、領(lǐng)悟、安詳”的境界。我們會(huì)逐漸領(lǐng)悟我們自身存在的最大利益所在并調(diào)整身、心與之吻合時(shí)，也就是身、心從混亂到有序開(kāi)始發(fā)生時(shí)，這時(shí)個(gè)人就可以從她迄今為止對(duì)“我”的各種生活及身、心障礙中解放出來(lái)。其內(nèi)涵無(wú)疑是豐富的難以言傳的。在解除自我負(fù)擔(dān)時(shí)各樣能量的釋放十分巨大，并以一種難以形容的積極、進(jìn)取方式影響著我們生命的每一方面，促使心靈更加敏銳、警醒，所形成嶄新的存在狀態(tài)只能用“平和、領(lǐng)悟、愉快、安詳”等這類美好境界加以比喻。
冥想是一種對(duì)生命系統(tǒng)能量釋放，重組、修復(fù)、優(yōu)化的綜合過(guò)程，經(jīng)過(guò)冥想透徹洗禮的生命會(huì)更加平和與寧?kù)o，這對(duì)整個(gè)機(jī)體有著意義深遠(yuǎn)作用的寧?kù)o狀態(tài)，是難以用一兩篇章可以說(shuō)得清的。簡(jiǎn)而言之，在寧?kù)o中，也只有在寧?kù)o中，才能達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)瑜伽。今天，我們學(xué)習(xí)對(duì)機(jī)體準(zhǔn)備經(jīng)歷這種高度寧?kù)o有極具價(jià)值的冥想練習(xí)方法。
蓮花坐蘊(yùn)藏著使人氣定神閑的效果。形體因雙膝、臀部三點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)等腰三角平面支撐，體態(tài)相當(dāng)穩(wěn)定。由于雙腿的重力形成一種拉直脊柱的內(nèi)在力量，上半身則可以保持放松、自然伸直的狀態(tài)，且腰、臀部肌肉放松，不易疲勞。故成為習(xí)瑜伽者最常用的.姿式。它有助于作好冥想的準(zhǔn)備。雖然身體以坐姿休息著，盤起來(lái)的雙腿和伸直的背部有助于使心靈保持敏銳而警醒。因此，宜于用來(lái)做冥想練習(xí)。蓮花坐，是經(jīng)過(guò)歷代瑜伽大師艱苦修煉的結(jié)果，完善了不需要頻繁活動(dòng)雙腿的姿勢(shì)（因?yàn)樯眢w活動(dòng)時(shí)，頭腦就會(huì)分散）。蓮花坐能使你的脊柱挺直，身體保持穩(wěn)定。眼瞼自然下垂，但不必緊閉。手指成環(huán)形。呼吸會(huì)自動(dòng)慢下來(lái)。輕輕地但堅(jiān)定地下定決心不分散自己的注意力，以這種姿勢(shì)保持不動(dòng)，直到你感到下舒服為止，并敏銳地感知體內(nèi)發(fā)生的一切。
初學(xué)者不妨找個(gè)舒適的姿勢(shì)坐下來(lái)或仰臥床上（我們認(rèn)為，初習(xí)瑜伽者不要拘泥于規(guī)范之間，適合您的就好，假以時(shí)日自會(huì)與瑜伽精神并軌。），專注于自己的一呼一吸。剛開(kāi)始你也許無(wú)法把注意力集中于呼吸上，而會(huì)胡思亂想，但沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持一段時(shí)間就會(huì)見(jiàn)成效。您也可自己營(yíng)造一個(gè)屬于您的冥想氣氛，如，虔誠(chéng)地?zé)弦混南�，讓思緒隨著裊裊紫煙一起升華，打開(kāi)柔和燈光、欣賞喜歡的照片、一件舊物、山谷明月、林中溪水、江上清風(fēng)、藍(lán)天白云等等，只要對(duì)您進(jìn)入冥想有所幫助都可作為主題（請(qǐng)參照本網(wǎng)頁(yè)“瑜伽冥想”欄目的《教你如何靜坐冥想》），由于各人生活經(jīng)歷不同，雖然冥想主題相同，但產(chǎn)生的結(jié)果卻不盡相同。因此，各人可結(jié)合自己的體會(huì)，盡量想像能給人以輕松安逸、悠閑、安寧和美好的聯(lián)想，以利于調(diào)節(jié)和放松精神，從而達(dá)到與瑜伽精神保持一至的目的。初學(xué)時(shí)不要強(qiáng)迫自己立即學(xué)會(huì)就好了。這是循序漸進(jìn)過(guò)程，越練越容易，假以時(shí)日便定可進(jìn)入更高的冥想境界。
高級(jí)冥想是進(jìn)入靜定狀態(tài)，即意識(shí)不到自己的肉體在呼吸、自我精神和心性的存在。進(jìn)入了無(wú)限廣闊的寧?kù)o世界。即達(dá)到天人合一的境界。
冥想作文 篇21
煙花綻放的那一刻，真的好美，奪目的光茫，照的我們眼花繚亂，煙花雖然優(yōu)有美的所在，可是霎時(shí)間又讓我們感到凄涼，煙花耗盡了最后的能量試圖保留這美好的結(jié)局，但煙花最終還是散落在空中，瞬間幾乎所有美好的事物都不復(fù)存在，幾乎所有人都不愿忘懷它那美的所在。
它為了讓別人看到它的美麗，于是就用盡畢生的力量抓住每一次燃放的機(jī)會(huì)把最美的那一瞬間奉獻(xiàn)給人們，它好偉大。我們何嘗不去想想我們呢？難道我們不是這樣嗎？
人的一生又有幾個(gè)輪回呢？人的一生何嘗不是在別人的'歡笑中來(lái)，而又在別人的淚光中去呢？煙花燃放的那一瞬間，那樣絢麗，那樣奪目，就好比人在生命的跑道上一直的奔波忙碌，而在煙花散落的那一刻又意味著什么呢？她意味著人將永遠(yuǎn)的離開(kāi)了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……其實(shí)人的一生就像是煙花：綻放——絢麗——散落。
冥想作文 篇22
我是一個(gè)城市孩子，學(xué)校和家都在繁華的鬧市，上下學(xué)路上，高樓逼仄、巨幅奢侈品廣告霸道地侵入了行人的視野，想躲也躲不開(kāi)。耳朵里滿是汽車的噪音不知為什么我對(duì)于車鬧馬喧感到煩躁甚至厭倦，內(nèi)心深處一直向往田園、向往一種自然、恬靜的生活，直到有一天我讀到了東晉詩(shī)人陶淵明的詩(shī)，喔塞！心有戚戚焉！淡定的鼻祖��！陶淵明的詩(shī)像一杯淡淡的清茶，讓我在喧囂、浮躁的鬧市中心體會(huì)出自然、樸素之美。如果能穿越我一定要到東晉會(huì)一會(huì)陶老先生，和他一起在菊花中閑坐，賞菊采菊、撫琴喝酒。
你別誤會(huì)了，以為我是個(gè)異類，其實(shí)我也穿Nike鞋，用ipad，但是這不妨礙我關(guān)注自己心靈的成長(zhǎng)，自我的完善，14歲的.我也慢慢在自然、靈動(dòng)、沉穩(wěn)中思索著人生的意義。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”多么神清氣閑！如果沒(méi)有一顆平常心，有怎能到這番坦然脫俗的境界？身穿Prada大牌，是不是就比質(zhì)樸無(wú)華的普通布衣更美了？吃慣了山珍海味，會(huì)不會(huì)喪失了品嘗粗茶淡飯的能力？我甚至認(rèn)為：聽(tīng)?wèi)T了重金屬音樂(lè)，可能會(huì)過(guò)濾掉早晨的鳥(niǎo)叫聲和春夜的細(xì)雨聲；看慣了霓虹燈可能就忽略了天的藍(lán)和草的綠。我們不禁要自問(wèn)：生長(zhǎng)于喧囂與浮躁的現(xiàn)代社會(huì)的我們，心靈是否更充實(shí)和豐富了？科技發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步，擁有更多物質(zhì)財(cái)富的我們是否懂得在奢華絢麗之后、High之極則歸于平淡的道理？
陶詩(shī)最適合在低低的屋檐下，在細(xì)雨中細(xì)細(xì)品、慢慢品……你會(huì)看到東方的禪意、東方的美學(xué)�！按酥杏姓嬉猓嬉淹��！绷艚o我們和心靈溝通的體會(huì)和感受。
陶老先生也盛贊“不為五斗米折腰”的氣節(jié)，讓人擊節(jié)而嘆！
還有給力的“刑天舞干戚，猛志固常在”……
這樣的陶淵明才是我心目中完美的陶淵明：既有笑看風(fēng)云、玄對(duì)山水的淡定與超然，還有關(guān)心民間疾苦、不忘社會(huì)的責(zé)任感，更有貧賤不能移的品格與氣節(jié)！
讀了陶淵明的詩(shī)，我開(kāi)始崇尚衣著簡(jiǎn)樸、感受自然、倡導(dǎo)關(guān)心社會(huì)、具有社會(huì)責(zé)任感，總之陶淵明啟迪我要成為一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人，全面的人。
夜晚，揮去一天的浮躁與煩惱，伴著陶淵明的詩(shī)入靜，滌蕩喧囂中的塵埃，我的心飛向了寧?kù)o悠遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方……
冥想作文 篇23
一眨眼，一年就過(guò)去了�？创巴�，嫩葉依然閃爍，微風(fēng)依然輕拂。
拾起那落滿灰塵的相冊(cè)，一頁(yè)一頁(yè)的翻看著，心中不禁蕩起一陣陣漣漪。
回想過(guò)去，青春已逝去一半了。不由得讓我浮想聯(lián)翩。
過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，未來(lái)，又將是什么樣子？
一陣清脆的鈴聲想起，打破了午后的寂靜，哦，上課了�；蛟S上課才是我該做的。
微風(fēng)再次拂過(guò)，帶著自然的芬芳闖進(jìn)教室。伴隨著唐老師洪亮的嗓音，敲起了一首美妙的歌曲。蟬兒不停的叫著，為這幅和諧而又溫馨的畫面增添了幾分色彩�；蛟S享受這上天的饋贈(zèng)，才是我該做的。
又是一陣鈴聲，下課了。同學(xué)們紛紛走出教室。透透新鮮空氣，之后又回到教室，看起了自己心愛(ài)的書。也許，看書也是我應(yīng)該做的'。
放學(xué)了，回到家里，拿起筆，靜靜的寫作業(yè)。難道？寫作業(yè)才是我該做的？
不，這一切都是我應(yīng)該做的。我要做的就是腳踏實(shí)地的干好每一件事。
打破幻想，沖出夢(mèng)境，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，這都是我應(yīng)該做的。
我不會(huì)想詩(shī)中描繪的那樣，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。也不會(huì)像“少壯不努力，老大徒傷悲”那樣追悔莫及。
因?yàn)槲抑牢疫�沒(méi)有老去，我還有許多時(shí)光。
我會(huì)努力不讓今天變成明天的當(dāng)年。
冥想作文 篇24
就讓它成為生活的一部分，只要你努力了，快樂(lè)地生活吧！
考分，一個(gè)令我望而生畏的東西�？傆X(jué)得它侵入了我幸�？鞓�(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的生活，破壞了我的心情。
負(fù)擔(dān)重重。它像個(gè)累贅，不停地欲拋開(kāi)它，它卻硬要粘著我，似乎與我很親熱。
驚懼難耐。考得不理想，也許會(huì)悲痛欲絕罷，那種子比叉叉的紅更令人厭惡的淡紅色，一下子沖出來(lái)，漲得那紅布滿了臉上的每個(gè)個(gè)角落，甚至滲透到脖頸上，面目難堪。大聲開(kāi)朗地談笑變成了冷淡的低聲細(xì)語(yǔ)；揚(yáng)起的睫毛頓時(shí)松懈，懈得沒(méi)有一點(diǎn)兒光彩，沒(méi)有一點(diǎn)兒活力，垂下了，豎立的睫毛耷拉下來(lái)，似跟眼皮黏得很近。只是平淡無(wú)奇了罷，被漸漸忽視，甚至被歧視；那是一種比焦頭爛額更糟糕的感覺(jué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地憋見(jiàn)其它同學(xué)們，高聲談笑，也只有那不聲不響，無(wú)怨無(wú)悔的花花草草能聆聽(tīng)我的`傾訴，被我當(dāng)作釋放的虐待品。蹲下來(lái)，在寂無(wú)一人，淚光里，連那一滴點(diǎn)在草尖上的淚珠也變得晶瑩了。
即便是考得好了，也不能歡呼雀躍了。老師總是嘮嘮叨叨地勸導(dǎo)你，用那種本來(lái)就似罵人的寧波話：“不要驕傲叻，下次蓮花寶座就被別人搶去了！”這時(shí)性子就減了一大半。看似忠言逆耳，卻讓我百思不得其解，考好了不能快樂(lè)一下嗎？但還是漸漸養(yǎng)成了習(xí)慣，考好時(shí)也變得木訥了，只有裝模作樣地看著題目，裝模作樣地想：我這里不應(yīng)該錯(cuò)，那里還不夠完善。又是為下次考試而攀登新的高峰而有些疲倦，有此乏累，有些無(wú)奈，有些厭煩。
考分已經(jīng)灌徹了生活，灌徹了心情。不論是考得好考得壞都不能昂首闊步，大聲談笑，好的被認(rèn)為是驕傲，壞得則更加荒唐。
而導(dǎo)致我們悶悶不樂(lè)的，則是自己本身。我們太看重分?jǐn)?shù)，太重視了，讓考分，這個(gè)原本神圣現(xiàn)已令人厭倦的東西，變得飄飄然了，我們也因?yàn)榻逃木窒薅虉?zhí)地認(rèn)為考分就是天，雖然每天唉聲嘆氣，卻無(wú)法抗拒。
在不能改變一種條件的時(shí)候，我們只能改變另一條件。這像科學(xué)的實(shí)驗(yàn)一樣。我們只能改變自己的態(tài)度。就讓它成為生活的一部分，只要你努力了，快樂(lè)地生活吧！輕輕地忽視它，就當(dāng)著歧視也沒(méi)關(guān)系，只要你盡力地去做，結(jié)果，也并不是那么重要。依舊樂(lè)觀地面對(duì)生活，不要讓這個(gè)小小的考分來(lái)干涉你的生活，干涉你的心情。它其實(shí)并不占那個(gè)顯著而神圣的地位，只是我們的思維將它放置并固定在那里。其實(shí)并沒(méi)有什么可怕的！
還是快樂(lè)地生活吧！
冥想作文 篇25
當(dāng)那些青春獨(dú)有的稚嫩青澀被烈日曬干；當(dāng)時(shí)光開(kāi)始不像那綠色的河流一般不停息地流淌著詩(shī)意篇章；當(dāng)所有的記憶夢(mèng)想遙遠(yuǎn)到不被提起，無(wú)力想象。
所有的光景翻開(kāi)了一頁(yè)，揚(yáng)起漫天的塵土，該遺忘的，該屈服的，該珍藏的，都被用力地拋向天空，然后像電影里悲劇的煙花那樣，隕落在一個(gè)嶄新世界的角落。
我蹣跚地站在懸崖邊上，無(wú)力地抬頭看著濃霧消散之后嶄露出來(lái)的夕陽(yáng)，溫暖的金黃舒展開(kāi)了我滿臉歲月的皺紋，一時(shí)間像擋不住自己的蒼老那樣地顯露出一絲的安詳，這種安詳像剛剛拯救了世界，解救了自己一樣。
背后傳來(lái)一聲悶重的槍響，轉(zhuǎn)身順著聲音望去，遠(yuǎn)方獵人又射殺了一只鷹，生命撲騰地落下，風(fēng)夾帶著罪惡的血腥氣味撲面而來(lái)，我紋絲不動(dòng)地，像丟失了感覺(jué)丟失自己，再也不像從前那樣屏住呼吸，低頭祈禱，忐忑地視線逃離。
獵人小跑過(guò)去拾起自己的戰(zhàn)利品，在草坪上擦去血跡，安靜滿足地離開(kāi)，留給我一個(gè)見(jiàn)怪不怪的背影，毫無(wú)新意的，這是生活。
時(shí)代決絕地前進(jìn)，事物不停地履新，春風(fēng)吹綠了小草，雨水滋潤(rùn)了大地，海浪左右著小魚(yú)，滿世界跌跌撞撞破碎的夢(mèng)想，音樂(lè)布景了光陰，逐漸平緩了所有的心緒，沉淀下了淡然止水的意義。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我不再哼唱那些曾經(jīng)讓我振奮的歌謠，不再對(duì)著一番美景，喝點(diǎn)小酒，寫點(diǎn)小詩(shī)，然后甜蜜地入夢(mèng)。
偶爾見(jiàn)見(jiàn)老朋友，一照面便會(huì)驚嘆著對(duì)方的`白發(fā)，然后總會(huì)想起自己一大清早鏡子里自己的模樣，感嘆誰(shuí)不是呢，有點(diǎn)悲情有點(diǎn)心酸地強(qiáng)顏歡笑。
生活的火車在我們這一代人面前呼嘯而過(guò)，帶著一個(gè)時(shí)代的枯朽，帶著一段歲月的殘舊，一路飛馳地去迎接下一道的曙光。
站在被遺忘的角落里，我表情復(fù)雜，沒(méi)有傷心，沒(méi)有難過(guò)，沒(méi)有憧憬，沒(méi)有懷舊，只是遲疑著忘了揮手作別。
歲月鈍了刻刀，而我也不再是堅(jiān)硬的石頭，誰(shuí)還在為誰(shuí)守候，誰(shuí)還在為了生活爭(zhēng)斗，誰(shuí)還在面對(duì)著現(xiàn)實(shí)承受，故事還在溫順地繼續(xù)，頌歌正被激揚(yáng)的唱起。
我大步走去，告別青春，迎來(lái)晚霞。
冥想作文 篇26
最近一段時(shí)間，我在冥思苦想“怎樣才是愛(ài)國(guó)？”，卻找不到一個(gè)恰當(dāng)?shù)拇鸢�。我被這個(gè)問(wèn)題糾纏的煩惱不堪，只得向歷史老人求教。
老師微笑著，說(shuō)要帶我去歷史長(zhǎng)廊里走走。我雖然有點(diǎn)疑惑，卻不敢貿(mào)然說(shuō)什么，只是緊緊地跟隨老人。
不一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)自己正站在一群身披古希臘長(zhǎng)袍的人之間，一名長(zhǎng)須及胸的男子正在慷慨陳詞。我定睛一看，那不是蘇格拉底嗎？原來(lái)這是他最后一次為自己申辯時(shí)的情景。“我好比是上天派給城邦的一只牛虻，而這城邦有如一匹駿馬，因其身體龐大而行動(dòng)遲緩，因此需要不斷刺激，而我就是這樣……”聽(tīng)著蘇格拉底擲地有聲的話語(yǔ)，想到他即將被判以死刑，滿腔愛(ài)國(guó)之情付之東流，我捶胸頓足，正要邁步為他鳴不平，衣袖卻被人拽住。回頭一看是歷史老人，他低聲說(shuō)：“歷史之事，如泡如影，你改變不了的，隨我向前去吧�！蔽抑坏寐�(tīng)令而行。
不出十步，我遇見(jiàn)一個(gè)六七歲的男孩。本是天真爛漫的年齡，他卻顯得緊張憂郁，額上布滿了汗珠。我滿心疑問(wèn)，卻不敢再次魯莽，只在一旁靜觀。原來(lái)離男孩不遠(yuǎn)處有一根點(diǎn)著的導(dǎo)火索，而且以極快的速度在縮短，那小男孩蹙眉凝思，只見(jiàn)他突然跑向那導(dǎo)火索，想導(dǎo)火索撒了一泡尿。我恍然大悟，這不是普魯士的那個(gè)民族英雄嗎？他的靈機(jī)一動(dòng)，拯救了整一座城市。
離開(kāi)了“撒尿的小男孩”，我與歷史老人一同步入了熟悉的北京城。一群群手舉小旗的青年學(xué)生憤怒地喊著口號(hào)從我們身邊走過(guò)。歷史老人拍拍我的肩，向我解釋說(shuō)：“這是五四時(shí)期，中國(guó)學(xué)生要求中國(guó)政府拒絕在巴黎和約上簽字而舉行的游行。”一種自豪之情從我心底油然而生，我不禁佇足良久，直到又一次被歷史老人提醒。
這一次我們到了一個(gè)完全不同的地方，因?yàn)檫@兒完全是一個(gè)私人處所。在一個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋里，一個(gè)年輕男子正在伏案習(xí)作。我悄悄探身去，看到了幾行難懂的外國(guó)文字，猛然金光一閃，他們變成了中文：
“蒙古”這個(gè)名字久為人人所仰望
“為了蒙古”是將我們緊緊相連的思想
從小學(xué)會(huì)的母語(yǔ)是文化命脈絕不可以忘記
最后要安息與此的生身故土絕不離棄
這就是生我育我的故土啊，美哉蒙古
我回頭扯歷史老人，他問(wèn)：“這幾句詩(shī)如何？”我說(shuō)：“字里行間都透露著作者對(duì)蒙古的'熱情�！睔v史老人指著寫作的人說(shuō)：“這是蒙古現(xiàn)代文學(xué)的奠基者，達(dá)·納察格道爾濟(jì)。這幾句是他的長(zhǎng)詩(shī)《我的祖國(guó)》中的一段�！痹瓉�(lái)這次老人引我拜訪的是愛(ài)國(guó)詩(shī)人啊。
我們繼續(xù)漫步在歷史長(zhǎng)廊之中，穿梭于一個(gè)個(gè)歷史事件之間。忽然歷史老人停下問(wèn)我：“你有沒(méi)有找到答案呢？”“我想是的，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“愛(ài)國(guó)是一種情愫，每個(gè)有良知的人都有愛(ài)國(guó)之心，只是表現(xiàn)方式不同。在特殊的情況下，如戰(zhàn)爭(zhēng)或被強(qiáng)過(guò)的壓迫等，它被激化了，升華了，所以它表現(xiàn)的很明顯，而大多數(shù)時(shí)候，它被深藏在人們心底，不易察覺(jué)。因此怎樣是愛(ài)國(guó)是沒(méi)有定論的。”“不錯(cuò)。”歷史老人接著說(shuō)，“只要你心中有自己的祖國(guó)，只要你有使祖國(guó)變的更美好的愿望，那么你就是愛(ài)國(guó)的，你所做的，無(wú)論大小，都是愛(ài)國(guó)的�！�
說(shuō)完這些，他一閃而沒(méi)，我都來(lái)不及說(shuō)感謝的話。但我心情一下輕松起來(lái)，就像解開(kāi)了斯芬克斯的難題。
冥想作文 篇27
天是死一般的沉寂，樹(shù)葉隨著風(fēng)在猛烈的擺動(dòng)，說(shuō)實(shí)話它們也不知道要飄到何處去，但是比起一些含淚的人它們要幸福的多!我緩慢的下樓，看者電梯上的數(shù)字----4!!!!3!!!2!!!1!推開(kāi)大門一股風(fēng)吹來(lái)，讓我打了一個(gè)寒噤雖說(shuō)這風(fēng)還不算冷!旁邊是我4歲的小弟弟，他依然牽者我的手天真的看著我說(shuō)：姐姐，陪我去玩滑梯吧!我看者他天真的臉我仿佛也恢復(fù)了童真笑了笑說(shuō)到：好呀!
看著他盡情的玩著，我坐在藤椅上任憑著風(fēng)的撫摸，眼睛望著天空!可能在遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)有無(wú)數(shù)人跟我一樣望著這灰暗的天，我這樣做只是為了跟家鄉(xiāng)的人更進(jìn)一些!但是這灰暗的天仿佛在告訴我他們?cè)谠馐苤八从械耐纯�，他們�(cè)诳奁�，在呼喊，在焦�?是呀，他們?cè)跄懿煌纯�，地震奪走了他們的家園，奪走了他們最愛(ài)的人!我看著一具具冰冷的陌生的臉孔被抬出來(lái)時(shí)，我在跟他們一起哭泣，我的心在跟他們一起疼!姐姐，來(lái)推一下我好嗎?好，我疾步跑過(guò)去，啪嗒，一滴眼淚落下來(lái)，弟弟拭去我臉頰邊的淚水!我在驚訝我為什么會(huì)哭，可能是因?yàn)樘⒕瘟税?在家鄉(xiāng)正在遭受痛苦之際，我卻狠心的拋下了我生活了十五年的家鄉(xiāng)，毅然決定舍他而去，我坐上了去上海的飛機(jī)，好象想離開(kāi)那個(gè)地獄般的地方，但是我卻最終放不下他!!!!!
我恢復(fù)了我平靜的生活，可是我的.心沒(méi)有辦法在平靜，我天天唯一能做的事就是看電視關(guān)注著家鄉(xiāng)的每一個(gè)人，我在擔(dān)心他們，因?yàn)槲腋麄兩钤谕黄恋�，卻無(wú)法分擔(dān)他們的痛苦!我唯一能做的事就是為他們流淚，可能這是一種很窩囊的舉動(dòng)，但是我沒(méi)有辦法，我好象不可能像那些英雄一樣可以那樣的堅(jiān)強(qiáng)，可以為了國(guó)家和人民而不顧家里人，我做不到，我為了他們的安危，為了他們不再擔(dān)心，我只有做一個(gè)小人!不過(guò)我還是能夠盡我一點(diǎn)力捐獻(xiàn)一點(diǎn)東西，可能那些太渺小，但是那是我的一點(diǎn)心意，可以讓我心安!
四川你要堅(jiān)強(qiáng)一些，你一定能挺過(guò)來(lái)，因?yàn)檫@里有太多的人需要你的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)感染他們，讓他們能一直走下去!
夜晚還是那樣的寂靜，但是此刻的四川不會(huì)再寂靜!!!!!!
冥想作文 篇28
夜，漸漸地深了，窩在沙發(fā)中冥想著的我，被一個(gè)問(wèn)題給困擾了。時(shí)光飛逝，潮流如波濤般此起彼伏，最新的應(yīng)該就是“共享”二字了吧？
這“共享”二字，好似改變了什么，也暴露了什么。
為了解開(kāi)困擾而決定尋找正解的我，緩步于街沿。深夜，一切都是那么靜悄悄的，城市褪去了繁華的外衣，露出了它的真實(shí)的本性。街上，橙黃色的影子伴隨著說(shuō)笑聲時(shí)不時(shí)掠過(guò)，想必那正是時(shí)下著名的“共享單車”吧？
望著單車上的人馳去的背影，心中有種說(shuō)不出的喜悅，共享單車，幾乎隨處可見(jiàn)，方便，深受各種人的喜愛(ài)。
或許，“共享”改變了人們對(duì)于“各人擁有”和“一起擁有”的想法和看法吧？越來(lái)越多的人接受、肯定這種“共享”的做法。
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)繼續(xù)向前走著的我，在一家面館的門口，停下腳步，愣住了。
吸引我的并非牛肉面的香味，而是門口那根電線桿。
瘦而高的電線桿，灰色的表面上綁了一只很矚目的、熒光綠色的鎖，將它與一輛共享單車，死死的鎖在了一起。
“共享單車”，在那一刻失去了它的意義，成為了各人的私有物品。
更令我震驚的是，旁邊竟還有一輛少了輪胎的.共享單車。
我的目光久久的停留在那兩輛無(wú)法再“共享”的“共享單車”上，心中有種說(shuō)不出的悲憤。牛肉面的香味陣陣傳來(lái)，我感到饑餓，卻又吃不下任何食物，離去了。
或許，“共享”暴露了人們貪婪、自私的內(nèi)心吧？并非每一個(gè)人都能從“共享單車”中學(xué)到些什么、改變些什么。
我回到家中，窩在沙發(fā)中繼續(xù)冥想，我好似得到了正解。
“共享”是創(chuàng)新的，它給正義帶來(lái)方便，也給貪婪帶來(lái)機(jī)會(huì)。事物都有兩面性，這是肯定的，我們所能做的是減少負(fù)面影響，讓“共享時(shí)代”更好的發(fā)展，若是這樣，人心便能更團(tuán)結(jié)，人會(huì)變得更友善，如此美好的社會(huì)，能到達(dá)嗎？什么時(shí)候達(dá)到呢？
一番苦思冥想后，我靈光一閃，得到了正解：
人心齊、泰山移，要靠每一個(gè)人的努力才能達(dá)到最高境界的社會(huì)。
世界是由社會(huì)構(gòu)成的，有了美好的社會(huì)就有美好的世界。
美好的世界，不正是我們所追求的嗎？
冥想作文 篇29
人的一生，就是由虛實(shí)之間致塵世之間，后又過(guò)渡到紛擾之間。最后？最后便是生死之間罷�！}記
我在春天想——四處生機(jī)勃勃，春意盎然，百花爭(zhēng)放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。正是“播種”等待的好時(shí)機(jī)。好在環(huán)境，卻又惡在天氣。忽冷忽熱，就如人忽勤忽懶。正因如此，我們才應(yīng)該更加堅(jiān)定自己的理想，更加在心中種下希望。我在夏天想——四處炎熱無(wú)比，走到哪里都炙熱如火，空氣中的溫度隨時(shí)會(huì)引爆。惡在環(huán)境，好在精神。無(wú)止的炎熱，以摧枯拉朽之勢(shì)沖破人們的精神防線�？嗍强嘣谏眢w，卻似在不知不覺(jué)間磨練著人的意志，拔高人的斗志。容易引爆空氣的溫度，卻更易引爆人的斗志。我在秋天默——四處悲涼寂靜，好不感傷。光禿的古樹(shù)，凋零的`樹(shù)葉，偶爾一兩只不知名的鳥(niǎo)叫聲，不由得讓人體會(huì)到“枯藤老樹(shù)昏鴉”之景。惡在精神，好在意境。秋天的天氣雖帶著些許涼意，但卻能夠讓人放下四面八方的警戒——學(xué)習(xí)的燃線，關(guān)系的緊張——不由得放松下來(lái)，放松在這秋寂里。卻也悄然使人頹喪下來(lái)�？茨乔锞鞍�，看那街道啊，無(wú)不給人以悲涼之景。但在這無(wú)言的靜謐中，放松而萬(wàn)不可頹喪，休緩萬(wàn)不可疲懶。我在冬天默——四處或雨或雪，走到哪里都寒氣逼人，更加寂寥。寂寥卻不荒涼，那獨(dú)屬于冬天的寂寥之下，是難掩的生機(jī)。是手凍僵了都堅(jiān)持寫完作業(yè)的默默努力，是冬雪下被掩蓋的草花。
這寂寥卻是人最活躍之時(shí)！生長(zhǎng)吧，希望吧，那些難掩的生機(jī)都爆發(fā)吧！在靜中冥想，在默中感慨；在諷中成長(zhǎng)，在練中成熟！
冥想作文 篇30
炎熱的夏天里，蟬的鳴叫，其實(shí)是她一生中的冥想
我失意地走在林間小路上，悶熱的空氣，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，我心中越發(fā)地?zé)┰昶饋?lái)。耳邊，傳來(lái)蟬的鳴叫，一聲高過(guò)一聲，心中越發(fā)煩悶起來(lái)。
怒氣沖沖的踢起一塊石頭，喊道：別喊了！吵死了，讓我安靜會(huì)兒！蟬兒似乎聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，停下了她的冥想。
再次往前走去，想到滿是紅叉的試卷，心中很不是滋味。我努力拼搏了這么久，卻事倍功半，而蟬，卻在整個(gè)夏天，立在樹(shù)上，歡喜的唱著屬于自己的歌。唉！我還不如，做樹(shù)上的一只蟬呢。
遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣談話聲，驚異地抬起頭，原來(lái)，是一對(duì)父子。
蟬再次鳴叫起來(lái)，傳的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。那位小男孩好奇地仰起頭，帶著稚嫩的童音問(wèn)道：爸爸，蟬的叫聲為什么這么難聽(tīng)啊？
那位父親低下頭，笑著撫摸著男孩的腦袋：孩子，你知道嗎？蟬出生的時(shí)候，是潛伏在地底下的，而她，只能夠在黑暗的'地底等待多年，才能夠歌唱這一個(gè)夏天，長(zhǎng)出她的冥想。她現(xiàn)在這難聽(tīng)的叫聲，是她的一首歌，是她多年的冥想��！所以，即使不成曲調(diào)，卻也是一首歌！懂了嗎？那男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，與父親一同走遠(yuǎn)了。
聽(tīng)著他們的對(duì)話，我羞愧的低下了頭，蟬如此的辛苦，我卻只看到了表面。腦中也回想著，剛才那位父親說(shuō)的話：
不成曲調(diào)，也成歌！
原來(lái)，蟬在夏天的鳴叫，是她冥想一生的歌！而我，又為何因一次考試而失意呢？
踏起步，耳邊蟬的鳴叫似是夏天最深刻的冥想。
冥想作文 篇31
夜涼如水，風(fēng)清似夢(mèng)，心，從未有過(guò)的寧?kù)o，夾雜著一縷淡淡的憂傷，于寢室的桌前，借著小燈微微的光，冥想！
似乎，已有許久未曾寫日志了，時(shí)間真是個(gè)可怕的東西，改變了好多東西，就連人的性格愛(ài)好等也可以改變，我輕輕呷了一口微微帶苦的茶，搖搖了搖頭，繼續(xù)我的冥想。記得初中當(dāng)年看田曉菲的一篇文章《十三歲的際遇》，寫了北大的好多東西，那時(shí)，我還是一個(gè)很幼稚的13歲女孩，卻從此喜歡上了田曉菲筆下的北大，我憧憬著，有一天也能像田曉菲一樣，與北大結(jié)下一段莫名的塵緣，于是，我便像作者文章的詩(shī)里所寫的那樣努力著，“除了目的，沒(méi)有什么使我停留，縱然岸旁有玫瑰，有綠蔭，有寧?kù)o的港灣，我是不系之舟”，我把那句話作為我的座右銘，一直孜孜不倦的努力著，以至于我放棄了人生中的很多玫瑰和風(fēng)景，我選擇了與多年的書香相伴！我始終相信，付出終會(huì)有回報(bào)。天真的我曾經(jīng)想過(guò)，多年以后的春天，未名湖邊的桃花開(kāi)了，在湖邊賞花的人群里，能有我自己的影子。小女孩時(shí)的夢(mèng)想可真美，美好得如天上的星星！可惜多年以后，夢(mèng)想?yún)s破碎，從未想過(guò)，我會(huì)到這里來(lái)，開(kāi)始一段我并不喜歡的生活�？墒牵罹褪巧�，時(shí)間便是一個(gè)無(wú)情的殺手，漸漸地，在燈紅酒綠的大城市中，我變得麻木起來(lái)，也便漸漸適應(yīng)了這種單調(diào)而乏味的生活！
從未想過(guò)，紅塵之中的歷劫會(huì)如此痛苦。這世界上的人，竟然現(xiàn)在會(huì)如此的奸詐狡猾。當(dāng)歲月的花瓣落于塵埃之中時(shí)，能回想起來(lái)的，也只有單純的少年時(shí)代，紫薇花樹(shù)下一同賦詩(shī)的那個(gè)白衣少年，輕輕一笑，便干凈的如同陽(yáng)光一般燦爛。于楊柳依依中談詩(shī)賞景，于雨雪霏霏中看書賞畫。歲月流逝，身邊的人換了又換，卻再無(wú)感覺(jué)，得到的總是互相的傷害，我終于知道，再也沒(méi)有人會(huì)如當(dāng)年那個(gè)少年一樣保護(hù)著我，于是，人，漸漸地麻木了，開(kāi)始學(xué)會(huì)了游戲人生！幾年又過(guò)去了，進(jìn)入了大學(xué)，人，在不斷的傷害中更是變得現(xiàn)實(shí)起來(lái)，終于有一天，我想明白了，把一切都看的`極淡極淡，如《甄嬛傳》里甄嬛所說(shuō)：“以色示他人，能得幾時(shí)久”。是的，有些東西，是留不住的，財(cái)富留不住，千金總有散盡的時(shí)候；容顏留不住，美人總有遲暮的時(shí)候。只有內(nèi)心里的的東西，知識(shí)學(xué)問(wèn)，是永遠(yuǎn)拿不走的。經(jīng)歷過(guò)便看淡了，有些東西，現(xiàn)在只是浮云，看似很美好，實(shí)則卻一片虛無(wú)縹緲。再也不想過(guò)這樣的生活，于是，我又選擇了那一頁(yè)書香，或許，當(dāng)我?guī)啄旰筇と肼殘?chǎng)的時(shí)候，才會(huì)真正得到我想要的東西，那時(shí)的一切，才會(huì)更加踏實(shí)而美好！
從來(lái)都不喜歡大城市的燈紅酒綠，不喜歡人群的喧鬧浮華。如果可以，我只愿有一所小屋，位于寧?kù)o的山野之中，那里盛開(kāi)著大片的紫薇花，屋后種滿了垂柳，屋前有片片桃林。一扇小小的窗子，能讓我在閑暇之余，通過(guò)古色古香的窗子，看看遠(yuǎn)處的山巒。而現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí)，讓人失望到了極點(diǎn)，而今，就置身于喧鬧浮華的大城市中，污濁的空氣讓我喘不過(guò)氣來(lái)，天空被污濁的氣體裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，連太陽(yáng)也開(kāi)始討厭這里，于是，便很少出現(xiàn)。一個(gè)連陽(yáng)光都很少觸摸到的城市，這里的人們自然心里陰霾也會(huì)多很多，陰霾多了，心里的柔和便會(huì)自然少一些。于是，便不會(huì)在夜晚的時(shí)候，觀賞天上的星星和月亮，星星和月亮傷心了，便也從此很少很少再這個(gè)城市露面。從彩云之南的極邊第一城過(guò)來(lái)，每每想念家鄉(xiāng)的時(shí)候，總是找不到可以寄托的東西，便也只好嘆之惜之了！很久以前，從余秋雨先生的《文化苦旅》里讀到都江堰，寫的很好，很有韻味，于是，我便決定去那里旅行。不想，那天的旅游感受頗不遂人意，這是都江堰嗎?為何卻變得如此之功利化，商業(yè)化，二王廟那里，被賺錢的商人弄得烏煙瘴氣，唉！如果，李冰還在，看到耗費(fèi)其畢生心血的水利工程今之模樣，不知會(huì)心痛到何樣。不想再說(shuō)什么了，我只記得，從那里回來(lái)后，我便決定，以后再不去那些名勝古跡旅行，去的地方越多，失望便越多。什么都不想要了，我只知道，我最愛(ài)看，小窗明月映遠(yuǎn)山！
罷了，我又能奈何，也只有在夜晚的時(shí)候，冥想一番，對(duì)歲月感慨一番。我告訴自己，要記住，在眼里流出淚水的時(shí)候，嘴角依然要帶著笑容！
冥想作文 篇32
清涼的下雨天，心境悠然。夜風(fēng)習(xí)習(xí)中落坐在窗前，任思緒隨著那滴滴答答的落雨聲聲，靜靜地走遠(yuǎn)。冥冥中的我，仿佛穿越了時(shí)空的隧道，回到了前世與他那場(chǎng)纏纏綿綿、如醉如癡的夢(mèng)幻之中……
我仿佛又回到了前世，回到了那悠悠峽谷中，漫山遍野盡是絢麗多姿的花影和那幽幽吐香的蘭草，它們?cè)槲益覒蛲嫠�、度過(guò)每一個(gè)清晨和黃昏、它們?cè)镁G葉上的露珠，滋潤(rùn)著我饑渴的靈魂，陪我度過(guò)幾千年的寂寞時(shí)光。沉思中的我，仿佛又變成了前世那殊不甘寂寞的仙草，在那細(xì)雨紛飛的時(shí)節(jié)，不顧仙規(guī)重重的約束，毅然幻化成一位清秀靚麗的女子，手持一柄小巧的油紙小花傘，來(lái)在江南的柳堤，去偷窺人間、尋找自己向往已久的真愛(ài)。
細(xì)密的雨絲，帶著千絲萬(wàn)縷的牽掛，帶著醉人的痕跡飄然而下，清亮的雨滴，如晶瑩的珍珠般在荷葉的心上來(lái)回滾動(dòng)，滿湖嬌艷欲滴的荷花，恰如剛剛出浴的少女，在纏綿的雨中欣然綻放。我沉醉在江南的煙雨美景中，更加向往紅塵中的絕世情緣。
你來(lái)了！如雨中一道靚麗的風(fēng)景出現(xiàn)在我的眼前，我在心中暗贊——好一位風(fēng)度翩翩的美少年。你頭戴方巾，端莊大方，如飄逸的風(fēng)兒前行。你腳步匆忙不知去往何方？心急的我唯恐錯(cuò)過(guò)良緣，假做腳下忽有閃失，一個(gè)趔趄嬌軀向堤岸跌倒。那聲驚呼急急出口，令你注意到我的存在。你輕舒臂膀，恰倒好處地將我拉起，卻又不失文雅，實(shí)乃真君子也！我羞紅了臉頰，用低低的萬(wàn)福向你道謝，你卻一揖到地誠(chéng)惶誠(chéng)恐 ，然后欲絕塵而去。
慌亂中的我忽然珠淚滾滾，令你不得不立住腳跟輕聲詢問(wèn)原由。那天衣無(wú)縫的謊話我信手拈來(lái)，你這癡心的郎君竟然深信不疑，為我的流離失所、舉目無(wú)親而嘆息。于是，我順理成章地尋找到了心中的那片愛(ài)河……
在你的《潛心齋》，我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)美好的清晨和夜晚，留下了數(shù)不清的甜蜜和溫馨。
每當(dāng)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我會(huì)為你泡上一杯香茗，我們兩情相悅的坐在窗前，細(xì)數(shù)著天邊飄逸的云朵，漫無(wú)邊際的邊飲香茶邊吟唱著千古絕句，心情怡然。周圍是沁人心扉的花香，令人陶醉。廊下的紫燕雙宿雙飛，卿卿我我?guī)妆M纏綿。廳前的柳兒低垂著披肩的長(zhǎng)發(fā)，宛如害羞的.少女盡顯嫵媚嬌柔。偶爾一縷溫柔的風(fēng)兒從身邊吹過(guò)，輕輕撩撥起池中的漣漪，幻化成悠悠蕩去的金波，把某種不可言喻的境界緩緩挪出。落入水中的桃花似片片錦鱗，霎時(shí)染紅了一池清水，陶醉了你也陶醉了我。
在風(fēng)清月朗的夜晚，當(dāng)世間所有的喧囂都停了下來(lái)，只有漫天的繁星和幽幽的月光在陪伴我們度過(guò)良宵。我手拂瑤琴輕彈一曲，你則欣然吹起洞蕭與我合鳴，那首委婉纏綿的《鳳求凰》旋律，如天籟之音，令你我深醉其中愛(ài)意纏綿。我的心兒震顫了，淚滴兒緩緩流下臉頰，此情此景在那寂寞仙山峽谷何曾有過(guò)？
真想就這樣親手點(diǎn)燃一襲醉人的燈火，與你相攜到老不棄不離、真想不羨仙家長(zhǎng)生不老，但求人間攜手百年……，但天規(guī)重重不隨人愿，我們相濡以沫的愛(ài)終于沒(méi)有走到相約的那天。王母娘娘一紙?zhí)鞎盐屹H入天牢，遭受牢獄之苦。只留下傷情的你在人間徘徊，為情煎熬！故事的延續(xù)是無(wú)法阻隔的一種傷悲。
悠忽，一道閃電從眼前劃過(guò)，把我的思緒從雨夜冥想中拉回�？粗磉叧脸炼膼�(ài)人，我的心中倍感安慰。因?yàn)槭朗伦冞w與千年的輪回，令我與他在今世又得相逢。那地老天荒的愛(ài)在我與他之間，重新上演。
七年的戀愛(ài)生涯，我們竟然分別了五年，那遙遙萬(wàn)里的思念曾經(jīng)令我芳心欲碎。我問(wèn)遍了清風(fēng)明月，為何前世的情債未還，卻在今世依然把我熬煎？幸月老的紅繩把我們的心緊緊地系在一起，我們終于等來(lái)了攜手百年的一天。
也許今日的恩愛(ài)，沒(méi)有了前世那么多的花前月下、卿卿我我，但那深埋在心底的愛(ài)，卻會(huì)伴著我們走遍天涯海角、走到地老天荒。我輕輕地掩上小窗，悄然躺在愛(ài)人的身旁，聆聽(tīng)著窗外滴滴噠噠雨的旋律，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
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