【必備】高三作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的高三作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
又是那陣淡淡的香，不過濃，不過淡，正好讓人心曠神怡。
——題記
外面又在下雨了，夏季是個雨季啊，雨下得特別多。記憶中有個夏季，我多次漫步在那個公園里，公園里有一池塘，碧綠的水，墨綠的葉，平凡的素雅的淡粉色蓮花。我的五官們，也都在回憶著那個夏季的感知。
晴天的漫步，總會有陣淡淡的香傳入我的嗅覺神經(jīng)中樞，不過濃，不過淡，正好讓人心曠神怡。這日，在母親的陪同下，又來到這公園。又是那陣淡淡的香，不過濃，不過淡，正好讓人心曠神怡。尋著那淡淡的香味，我們便來到了那池塘。一池塘的蓮，蓮葉襯著蓮花，甚是美。卻又說不出美在哪里？說她妖媚么，可是她又真的不是妖媚的，淡淡的粉紅，從上至下漸濃，最濃處也不過是粉紅；說她淡雅么，可是她又真的不是淡雅的，濃濃的墨綠，從里至外漸淡，最淡處也讓人有欲滴的錯覺。
她不是默默奉獻，淡淡的粉紅蓮花或許是在默默，可是那抹墨綠，卻無不惹人注目�？墒撬齾s也不是炫耀奪目，或是顯擺自我。這到底是什么呢？感覺她有些猶豫，有些矛盾，想要讓世人注意自己，又害羞的掩藏著自己。我甚至在想，那粉紅色會不會一洗就變成白色了的呢？那淡淡的粉紅，簡直像小姑娘涂的胭脂般，淡淡的，剛好能體現(xiàn)出些美麗，又能體現(xiàn)出年輕女孩的害羞之情，然后又真的像小姑娘涂的胭脂般，洗一洗，就會褪去。那墨綠色會不會就算大雨傾盆，依舊顯眼著的呢？那濃濃的墨綠，在我看來，簡直像是一見，便會刻入人眼的。
雨天的漫步，也許是因為我對雨的喜愛，也許是因為我對蓮的好奇，若不是趕路，我都會緩緩的行著，欣賞著雨中的美景。大雨中，舉著傘，走到那池蓮花前，注視良久。我發(fā)現(xiàn)平日顯眼的墨綠荷葉，如今在雨中，卻變得模糊不清，就像是一桶綠色的顏料被打翻在人世間，散落了一池，也被雨水混雜著，就像是這荷葉是被墨綠色的顏料染成的，正在被洗刷著。反倒是那平日里淡淡的粉紅色蓮花，淡淡的依舊是淡淡的，卻沒有被洗刷的混淆，也沒有打翻般散落一池色彩。清晰的看到朵朵蓮花含著滴滴水珠，像極了嚶嚶哭泣的女孩兒，惹人憐惜。而整體的蓮，在雨中，都是脆弱的，不管是花，亦或是葉。葉在保護著花，為花擋雨，哪怕自己看起來也是那么的脆弱，我在想，或許有顆大滴點的雨滴落下，就能將他砸碎。因為她是個個體，所以我想，可能是人們用手去阻擋危險般的吧？蓮葉獨特的'構(gòu)造，讓她能夠很好的排開水體，但是大滴大滴的雨滴還是容易傷害到她，稍不注意，就會打落蓮花脆弱的花瓣。
她是那么的普通，沒有過強的能力，也不會過弱，她普普通通，不怎么惹人注目，人們匆匆走過，有幾個能注意到她，只有悠閑之人，才偶爾駐足觀賞。但是，她卻在努力讓世人注意到自己，努力不讓人厭惡，害怕過多的芳香就會惹來其他花朵的憎恨，害怕過淡的氣味就會讓人們對她熟視無睹。她渺小，卻又努力生存。她只是個普通的家伙。
我愛蓮，因為她普通，因為她顧及他人的所思所想，因為她想好，因為她努力生存。人類中，也有許多如蓮這般的人，普通，但絕不想要就此逝去，努力的，為世人做出小小的奉獻，努力的生存。
高三作文 篇2
高三，一個曾經(jīng)以為遙遠的夢魘，不知何時已悄然而至。
滴答的聲音敲擊著沉寂的心靈。灰色的心理�；疑炜障掠行〇|西，漫天飛舞著。那是時間在指針無息的轉(zhuǎn)動中，碎作塵埃，一片一片飄落沉淪的深淵。
我害怕了，害怕我手中僅剩的幾枚歲月，不夠支付到達理想的車程。
憂傷的清風(fēng)拂過層層文字。一個蒼老的背影消失在夜幕的盡頭，一顆星，也隨之隕落。這將是我的歸宿嗎？
寧靜的夜，一個孤獨的.行者徘徊在煉獄的邊緣，荒蕪的大地上。被淚水浸透的月光，灑在遺失的腳步上。一絲不可名狀的蒼茫，盤旋著。
我靜靜地坐著，遙望著黑板和講臺上的老師。座位上我和他們的距離同樣遙遠，不可及。
或許，該醒了……
高三作文 篇3
今天我和小伙伴們懷著激動的心情來到了洋河酒廠——馳名中外的國家4A級風(fēng)景區(qū)。
初入洋河鎮(zhèn)，我們就被那若隱若現(xiàn)的酒香吸引著，仿佛在勾搭著我們無盡的味覺。吸一口、再吸一口，這醉人的，摻和著濃濃糧食味道的白酒香呦……
“到了，到了！”不知誰高喊了一聲，使沉淪于聞香之中的我們頓時沸騰了起來。大家簇擁著下了車。
穿過漂亮的大門，沿著中間大道，首先我們進入的是包裝車間。透過玻璃大廊，一排排流水線機器似乎正按照某種特定的命令在運行。
看！那前三排機器生產(chǎn)的不正是我們經(jīng)�？吹降摹昂Ｖ{”、“天之藍”和“夢之藍”嘛！工人們站成一排，把包裝好的瓶酒放在箱子里，滿六瓶之后打包成箱，放置鐵框里，最后通過自動夾送到里面，推進倉庫。整個過程竟然就在我們幾步之遙的地方一氣呵成！沒有半點差池！
接著，我們來到了儲酒窖，這里是簡直是白酒的宮殿。上千尊陶壇整齊地排列著，每尊陶壇盛酒近一噸。壇口扎上紅綢布，喜慶而熱烈，讓我不由得想起了浙江的.女兒紅。聽導(dǎo)引介紹，這些陶壇都是純手工打造，有上百年的歷史，里面含有豐富活躍的微生物和酶類，白酒在里面存放的時間越長，就越醇香爽凈。
最后我們來到了美人泉，綠樹環(huán)繞，泉水悠悠！一座亭亭玉立的美人雕像，手持酒壺，婀娜而立在這波光粼粼的水面上。
美人像邊上的六角亭，假山石洞，奇花異草簇擁著，古色古香，盡顯歲月沉淀的精華！
醉美洋河，最美洋河！
高三作文 篇4
我不知道我將身歸何處，只曉得我的根在何方，從此，我背著村莊上路。
——題記
這是一個寂靜的傍晚，我獨自在村里的巷子走著。突然聽到一陣二胡聲，這聲音對我而言是在熟悉不過了，于是我便像小時候那樣，歡快地跑進那個已經(jīng)很久沒進去過的房子。
房子的一切都和我記憶深處的一樣，一張長長的桌子放在對墻的最中間，下面是一張舊的八仙桌，兩個房間位于兩旁，靠近大門的天井旁立著兩根大大的柱子，支撐起這個簡單的家。但是，我依舊覺得有東西不同了，可看了好一會兒，也不能知道是哪兒不一樣了。
人在時光里走，不知不覺就走遠了，我的村莊老了嗎？
走進右側(cè)的房間，我發(fā)現(xiàn)這里的光線竟然比以往的要暗得多。
我正好奇著，一個熟悉的聲音打斷了我的.思緒， “放假了嗎？”
我不知所措的點了點頭，因為我不敢確定這位頭發(fā)花白，滿臉皺紋，手中拿著個二胡的老人就是顧奶奶，那個在我童年里存在過的并且是極其重要的人。
我環(huán)顧著四周，漸漸的意識到到那不一樣的東西是什么，但又抑制著自己那可怕的想法。于是我又一次的尋找著，不巧目光卻恰和顧奶奶撞上，那種眼神我至今也無法忘記，就好像是一個在沙漠里行走了幾天幾夜卻還是沒有發(fā)現(xiàn)水的絕望的人所擁有的。終于，她緩緩地開了口，對我說到：“你是在找顧爺爺嗎？可是他已經(jīng)有很長一段時間不在家了，我也不知道他什么時候回來……”
一位長者的離去，好比從我的內(nèi)心摘走了一大串的童趣鈴鐺。我的村莊模糊了嗎？
和顧奶奶告別后我回到了家，問了外婆這件事。外婆告訴我，顧爺爺是在上個月去世的，顧奶奶自他去世后便一個人在房間里，從沒出過那個房子。我不敢相信， 記憶中那么健康的顧爺爺現(xiàn)已不在這世上。幼時的畫面清晰的出現(xiàn)在腦海里……
我以為村莊永遠在那兒等我，不管我跑多遠，不管我跑多久，可一轉(zhuǎn)身，就發(fā)現(xiàn)丟了一大塊的青蔥天地。
顧爺爺以前是一個老師，但后來因為種種原因，沒能再當(dāng)下去，村里人說是因為他太孤傲，所以被學(xué)校解雇了，可我卻不相信，要知道顧爺爺在我記事以來一直都是一個和藹的人。在我剛上小學(xué)那會兒，每天下學(xué)后都到顧爺爺家里玩，讓他教我寫毛筆字，然后再聽他拉二胡。他會和我說很多他那時候的故事，而我也會很樂意的聽著。顧爺爺沒有子孫，所以總喜歡我到他家里玩。這樣的生活一直延續(xù)到我上初中。初中以后就很少再去哪兒玩了。
顧爺爺走了，只留下了個孤孤單單的顧奶奶。
此后我又幾次去了顧奶奶家，顧奶奶有時沉默著，有時又會很高興的和我說起顧爺爺生前的事。每每聽到她說起那些事的時候，我都會覺得有股莫名的東西涌上心頭。村莊在我心頭的分量，我明顯感覺到了。
回想我長大后的日子里，我發(fā)現(xiàn)在這個我所熟悉的地方，我已經(jīng)錯過了太多太多。我喜歡和小伙伴們一起到后山的“石頭陣”玩，可是現(xiàn)在我?guī)缀踹B路在哪兒都忘記了；我喜歡和外公去魚塘里撈魚，可是現(xiàn)在那里只有水泥建筑；我喜歡聽顧爺爺講故事，可如今已物是人非，天人永相隔。
隨著我的成長，我卻覺得自己變得悲哀，因為我不敢保證，有些東西在我還未來得及去親近他們的時候，他們是否都還在。如果他們都不在了，那么有誰能來證明我的童年是否歡樂過？明天我就要把剩下的那些拾起，拾起我生命的根。
這是一個清新的早晨，我要用我的手去撫摸這個村莊的每一磚每一瓦，我要用我的心去親近這里的每一草每一木。
從此，我背著村莊上路。
高三作文 篇5
世間上的惡可謂是成千上萬種，難道單一的錢可以解釋所有的惡嗎？不能，錢并不是萬惡之源。
馬克·吐溫說過：“如果你懂得使用，金錢是一個好奴仆，如果你不懂得使用，它就會變成你的主人�！蓖瑯邮清X，為什么君子愛財卻取之有道，而小人求財卻是偏偏喜歡偷盜呢？由此可見，萬惡之源并非在于金錢本身，而在于人們對金錢的追求太過于今婪，引起種種偷盜行為的根源主要來自人類的貪念，貪財是萬惡之根。
錢財如糞土，仁義值千金。當(dāng)人們問及李嘉誠在名成利就的'今天，為什么還那么忘我去工作？而他卻不假思索地說：“我以二三十年前的錢盡力去花，一生也花不完，我一向是循規(guī)蹈矩地賺錢，將賺的錢部分幫助社會上有需要的人，做一些慈善事業(yè)。由李嘉誠的事例中我們可以明白，錢并不是萬惡之源，而是有助于人們度過難關(guān)的一雙隱形翅膀。
雜交水稻之父袁隆平對于“袁隆平”名字品牌價值1008。9億元的特大新聞時卻能不為之所動搖自己心中的本質(zhì)，而是泰然面對，說明自己不慕金錢，視錢財如糞土。袁隆平的事例可以說明只要人對金錢有一個正確的理解，樹立正確的金錢觀，那么金錢就不會成為我們行惡的工具了。沒有了思想的清白，就不能有金錢的廉潔。
錢生不帶來，死不帶去，所以我們應(yīng)該用正確的眼光去看待它，正確的運用它，那么金錢是我們發(fā)展中的一位好助手，如果沒有正確去看待，正確運用，那么我們便會誤入岐途，為所欲為，金錢并不是萬惡之源，只能說貪財是萬惡之根，人有七情六欲，唯有“貪”才會使人做出不合常理的事，違背自己道德的事，所以我們必須克制住自己的貪念。
金錢不是萬惡之源。如果金錢是萬惡之源的話，那么社會上的慈善家都成為了十惡不赦的大惡人了，我們能否認他們對社會的貢獻嗎？不能，我們唯有正確看待金錢，用金錢造福社會，提升自己的價值觀。
高三作文 篇6
你可以化悲憤為力量。但你不能怨恨，因為怨恨只可能使你更偏激、更不理智，甚至造成更大的。
這世界公平嗎?
今天你一進門就嘟著嘴說，你參加學(xué)校詩社比賽居然沒得獎。
接著就見你上樓，在浴室擦眼淚，一邊哭一邊說連美國詩人刊物都收錄你的作品，學(xué)校里的比賽卻沒名。還說英文老師講你寫得很好，同學(xué)也說棒，認為你絕對會得獎，一定是中間出了什么問題。
“會出什么問題呢?”我問。
“說不定詩弄丟了，沒到評審的手上�！�
“你把詩交給誰了呢?”我又問。
“交給了英文老師�！蹦阏f�？墒怯种v你已經(jīng)問過英文老師，老師說早就送進去了。
“那你要不要去查，去一關(guān)一關(guān)問，或是問問評審老師有沒有見到你的詩?”我說。卻見你一頓腳，不高興地講：“問有什么用?比賽已經(jīng)結(jié)束了，課都結(jié)束了，我都畢業(yè)了，就算詩真掉了，找回來，也晚了�！�
孩子，這下我就要說你了。當(dāng)你覺得有問題，不高興，或者不服氣，你只有三條路可以走——一個是去追查，看有沒有失誤；一個是不在乎，認為查也沒用，犯不著浪費；一個是好好檢討，是不是自己有弱點，作品不好卻不自知。
你既然不高興，又不愿意去查，還不檢討，自己在這兒生悶氣有什么意義呢?這不是積極的啊!
而且，你說比賽結(jié)束了，查也沒用。這話顯得你太利已，有些自私，你怎不想想如果查出來是有人遺失了文件，或比賽的辦法不好，甚至要那該負責(zé)的人認了錯、道了歉，不是可以使主辦人員驚惕，讓以后參加比賽的人不再吃虧嗎?
這就好比前些時學(xué)�？锷嫌猩婕捌缫暤奈恼掳l(fā)表，為什么中國家長要那么氣憤，甚至把新聞登上了報紙。他們不是也可以說文章已經(jīng)發(fā)表，爭也沒用嗎?
他們爭，是為了讓老師和學(xué)生警惕，以后不要再隨便刊登有種族偏見的文字，使以后的少數(shù)民族子弟能不吃虧啊!
還有，你不斷地說不公平、不公平，比你差的'作品都得獎了，你卻沒列名。我對你說的“不公平”也有意見，如果是別人把你的作品搞丟了，那不能算是不公平，那只是“錯誤”；只有當(dāng)你參加比賽，別人故意貶抑你的作品時，那才叫不公平。
而且，我要問你，這世界上真是樣樣都公平嗎?
為什么有些人漂亮，有些人丑；有些人高，有些人矮；有人能一目十行，有些人又十目都年不了一行；有些人家財萬貫，有些人寅吃卯糧；有些在貧窮戰(zhàn)亂的地區(qū)，有些在富裕安定的國家?
這世界本來就不公平啊!
說件事給你聽，我在臺北時有個小女生來對我哭，說她畢業(yè)應(yīng)該可以得到市長獎，但是因為每個學(xué)校有一定的名額，其中一個給了家長會長的孩子，另一個給了有腦瘤的小孩，結(jié)果把她擠了下來。頒獎時，她在樂隊里演奏，看著成績不如她的同學(xué)領(lǐng)了獎，眼淚直往肚里吞，她覺得太不公平了。
我一邊聽，一邊眼淚也要掉下來。但是我聽完之后，對她說：你要想想那個得腦瘤的孩子多可憐!他得那么重的病，動了那么多次手術(shù)，還能有不錯的成績，真是不簡單。就成績而論，他比你差卻列在你前面，確實不公平。但是從另一個角度想，一個才十二歲的孩子，就長了腦瘤，上天不是也不公平嗎?你怎不想想自己幸運的地方，而感恩呢?
孩子!你愈大，愈會發(fā)現(xiàn)這世界上有許多不公平。對那些不公平，你或是強力去抗?fàn)�，如同美國黑人爭民�?quán)一樣，用上百年去爭��；再不然你就要把那憤懣化成力量，在未來有更杰出的成就，以那作為“實力的證明”，也用那對你的敵人作出反擊。
但是記�。耗憧梢曰瘧崬榱α�。但你不能怨恨，因為怨恨只可能使你更偏激、更不理智，甚至造成更大的挫敗。
高三作文 篇7
我游蕩在記憶深處，尋找殘留下的溫度。我在風(fēng)吹亂頭發(fā)的街上懷念著幸福，我在鏡子面前無助，我在夢里慌亂追逐。只有深夜里醒來，感到孤獨……
——題記
我不孤單，即使一切在月光下成為幻影，也不會有埋怨。
我不孤單，即使一天變成泡沫飄蕩，也會隨風(fēng)歌唱。
但是我不會讓記憶降溫，絕對不會……
深秋，我已經(jīng)習(xí)慣代替空中飄落的葉子悲傷。它逝去的是青春，失去的是活力，我逝去的是曾經(jīng)，失去的是魂魄。若是秋風(fēng)為散落滿地的枯葉而哀號，那么誰會為只剩下記憶的我而哀嘆呢。我還有青春，有奮斗的資本，卻有莫名的悲哀，說不出的痛楚。這是上天的懲罰還是命運的考驗?zāi)�？誰能給我答案，誰又能知道這一切的一切，命運的安排。
抬頭觀望，天上的星星也低著頭，沉思。天氣冷了，星星哭了。我努力的撐著微笑，仰頭悄悄的告訴星星不要哭，要堅強�？赡苁切切堑陌С顬⒙湓诹宋业拿骖a，一行淚痕又一次印下，留下了我思念的見證……
恐懼別離的氣氛，一切都凝固了，讓我窒息。所以我選擇了逃避。你們離開的時候，我只顧著去流著淚習(xí)慣沒有你們關(guān)心的`生活。我明白有時候幸福背后也可能是傷痕，像一朵鮮花般的希冀，枯萎，衰敗在夢開始的地方。一切都不完美。你們離開了以后……
一切都是偶然。我來自偶然，你出現(xiàn)在偶然，我們相遇在偶然，相知是偶然，成為知己是偶然，但是分別卻是必然。還記得你們大聲在校園里呼喊著我，言語之間有多少愛。誰知道，下一刻，我們會在哪里彼此呼喚著。太多的曾經(jīng)，但回憶卻是那么的簡單，我喜歡的純潔。很多故事有些特別，我們都想去了解。褪下了一道道的偽裝，悲傷中堅強就在瞬間融化。大家都在學(xué)習(xí)怎么樣去更加堅強，過得更加的快樂。相互相互之間的祝愿，我們大家曾經(jīng)在一個校園中，不同的年級，不同的班級，幾個人，手拉手，微笑著踏過了歲月的足跡。我們?yōu)楸舜藫纹鹆艘黄缋实奶炜�，離別的時候也依然不變。卻同樣是這份快樂和幸福，憑空增添了剪不斷，理還亂的離愁別緒。朋友，我已經(jīng)默默念過無數(shù)次，身隔千里，你還好么？我們的曾經(jīng)還在你的腦海中飄蕩，兩年的記憶是不是還在大家的心海溫存。我們曾經(jīng)那么期待著校園里的花開花落，我們的友誼就是葡萄架下的萬年青，不是么？我們歡笑的時候，又有誰看出了對方的脆弱。從你們的眼神里，我能讀懂對我的期待。你們不是我的兄弟姐妹，卻比我的兄弟姐妹還要親。在我最需要幫助，最需要安慰的時候，是你們，放下高考的重擔(dān)，跑來陪我。讓我有了勇氣面對一切，也有機會告訴自己不要去在乎那些不值得在乎的人的。是你們，還是你們，都是你們。我們可以走到天邊，走到老。你們在平凡的土地上為我種下了快樂的種子，全世界的花為我的快樂而綻放。我的悲傷，我的孤寂，我的失落，我的一切都有你們的身影。
月下獨酌三百杯，庭中空余千痕淚。
千呼萬喚無人答，月圓月缺索深秋。
你看，星星也低頭哭了。寂寥的天空索住了它的思念，所以它把情景都給予我。明天，明天的明天，我都愿意把快樂和微笑分給你們。我們的呼喚是不是能夠穿越海洋，充斥乾坤，轉(zhuǎn)入輪回，伴隨著這一生的點點滴滴，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷。無論如何，我不孤單，即使是再多的荊棘，你們的愛已經(jīng)為我開拓了一條開遍鮮花的林蔭小道。我們，手拉手，快樂前行。
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