作文 流年

　　我閉上眼睛的時(shí)候，定格了的七彩霞云依舊纏綿。但不久，它們淡漠了，淡漠進(jìn)了昏暗。我似乎看到微弱的光，在遙遠(yuǎn)的深處發(fā)亮。帶著寒冰融化不了的熱。隨后，光亮在放大，在蔓延，在籠罩。瞬間，熱和光掃蕩了這里。迅疾而來(lái)，逐風(fēng)而去。在一片坍塌的林木之中。巨樹(shù)枯萎了成為枯黑的炭木。那一片荒涼的土壤絕望的嘶吼，發(fā)出震懾靈魂的痛苦。 　

　　我心中最為寧?kù)o的世界，變成了一片頹圮的沒(méi)有生命的荒蕪。我聽(tīng)見(jiàn)我的眼睛在哭泣。 　

　　每一次感受火車(chē)，是在同一部溫馨的電影里。那是一個(gè)綠色的廣闊的平原，有交錯(cuò)的電線(xiàn)和軌道�；疖�(chē)從軌道上行駛而過(guò)，從悠遠(yuǎn)的天空上傳來(lái)火車(chē)的笛鳴，然后是一個(gè)溫馨的鏡頭。 　

　　一個(gè)女生抬頭望，微笑，背影微微的渙散。 　

　　斜輝溫柔著撫摸著平原 　

　　使平原籠罩著一層薄薄的紅色 　

　　遲暮用昏黃的色澤染著這個(gè)世界。 　

　　那山林間不被昏黃所籠罩的地方，成了寂夜里獨(dú)有的色澤。不知什么地方吹來(lái)了風(fēng)，所有的樹(shù)木在顫抖，枯黃的葉在下落。陷進(jìn)了寂夜深處。似乎有神祗在黑暗里看著我們，他們躲在那兒嘲弄我們的青春。我們沉靜隱忍而凜冽的青春，我們卑微而沖不停息的成長(zhǎng)。只是，時(shí)光的間隙里，誰(shuí)還能聽(tīng)見(jiàn)，誰(shuí)還能記得。 　

　　我又想起了曾經(jīng)一個(gè)故事里的一個(gè)鏡頭。像我世界的色澤一樣，溫馨。兩個(gè)人背靠背坐在被染成紅色的草地上。他們望著同一片天空，一個(gè)望著這頭，一個(gè)望著那頭�？墒�，望著這頭的他永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)她所望見(jiàn)的風(fēng)景，而她也是一樣。他們雖然背靠在了一起，但是卻不能看清對(duì)方的世界。當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身看她的時(shí)候，她所望見(jiàn)的天空丟了顏色。朦朧的雨開(kāi)始下落。他看見(jiàn)，她哭了，淚水混雜著雨水不停地往下流。 　

　　她起身，向著雨霧深處走去了。她不再回頭。也不敢回頭，她害怕當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)另一片天空也下著雨，雨水混雜著他的淚水流下。 　

　　我把它存封進(jìn)了我的世界，我的世界也終將因?yàn)橛晁�的浸沒(méi)而流離。我修筑了一葉小船，蕩起幽波在心湖漂泊。在那一葉小船上，我的靈魂得到了暫時(shí)的緩息。 　

　　恍惚間，我依稀記得某個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我聽(tīng)到了這樣一句話(huà)。 　

　　流年逝走歲月的恩寵，只留下淡漠的印跡貼在腦海。 　

　　我終究不能描繪出那個(gè)夢(mèng)境，我只能依稀感覺(jué)到。那是一個(gè)留下青春的地方，那個(gè)立在龔家山下的學(xué)校，那個(gè)六樓左轉(zhuǎn)的最后一間教室，那些人，那些事，剝奪了我的思緒。 　

　　我似乎依然看見(jiàn)，那間教室里的人兒他們還在那里嬉笑，還在那兒演題，還在那兒談天說(shuō)地。羽扇綸巾笑談間，又讓一縷時(shí)光流走了。 　

　　我封存了寄托在曾今的我的十五、十六歲。封存了那些夕陽(yáng)下倔強(qiáng)地成長(zhǎng)，那些霧靄般的記憶終于渙散在那暮色中銀白色光里。那呼嘯而過(guò)的成長(zhǎng)也終于封存進(jìn)了心底，被浮上花朵綻放的顏色，沉寂的恍若江南一夢(mèng)。

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