我的高一作文

時(shí)間：2024-10-24 22:01:22 高中一年級(jí)作文我要投稿

我的高一作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我的高一作文3篇，歡迎大家分享。

我的高一作文3篇

我的高一作文篇1

　　有一位女子，她是凡世間的精靈，胡適稱她為“中國(guó)一代才女”，冰心說(shuō)“她很美，很有才氣”。是什么她無(wú)愧于“才貌雙全，聰明伶俐”的才女稱號(hào)？濃厚的興趣促使我慢慢走向她、認(rèn)識(shí)她。其實(shí)在我看來(lái)，她就是一位不食人間煙火的，為夢(mèng)想而不懈奮斗的愛(ài)國(guó)的女子——林徽因。

　　秋意正濃，枯葉已落滿了院子，窗外一棵蒼老的柏樹(shù)似乎被歲月壓彎了腰，孤零零的枝頭只剩“發(fā)白”的綠葉，偶然間還能聽(tīng)到枯葉的沙沙聲。

　　突然，冷清的街頭上傳來(lái)一陣腳步聲。是誰(shuí)？是她，她來(lái)了。小草好奇地把頭從石磚上探出來(lái)，風(fēng)兒停下來(lái)看她，地上的石頭也動(dòng)了起來(lái)，似乎在對(duì)她表示熱烈的歡迎，她每靠近一步，它們就越激動(dòng)。她手里拿著一本書，邁著輕盈的步伐，走向她那鋪滿黃葉的院子，走向她那個(gè)知識(shí)的海洋——書房，又一次沉入書海中。她忘情的訪古探今，或悲或喜的低聲吟唱，像一個(gè)不食煙火的仙女，“在古建筑間穿行，在詩(shī)文中游走，漫步于紅塵之上”，仿佛世俗塵事皆不存在，泰然自若，與世無(wú)爭(zhēng)。如若有那么一個(gè)時(shí)刻，她能放下手中厚重的研究，靜靜的'小憩一會(huì)，想必任憑窗外風(fēng)起云涌，在書房里，依舊會(huì)坐著一位不食煙火的女子正忘我而貪婪的遨游于書海中。

　　美妙充實(shí)的青春生活稍縱即逝，她一個(gè)弱女子，竟帶著赤子忠心，帶著對(duì)建筑學(xué)的熱愛(ài)，毅然回到祖國(guó)的懷抱，投入到中國(guó)古建筑的研究中，并用自己所愛(ài)所擅長(zhǎng)的本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。

　　亂世中，她如同一朵盛開(kāi)的梅花，傲雪綻放，縱使凋零，也要把自己奉獻(xiàn)給大地。

　　林徽因曾遇到了一生中最重要的三個(gè)男人，最后她選擇了陪伴她一生的丈夫梁思成，互助互愛(ài)，共同為年輕時(shí)的理想而不懈奮斗，并雙雙對(duì)中國(guó)建筑科學(xué)的發(fā)展和中國(guó)古建筑的保護(hù)做出了巨大的貢獻(xiàn)。早年，她克服了美國(guó)賓州大學(xué)建筑系不收女生的求學(xué)挫折，輾轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)了自己的志愿。學(xué)成回國(guó)后，夫妻雙雙投入報(bào)國(guó)事業(yè)中，輾轉(zhuǎn)走訪了十五個(gè)省，兩百多個(gè)縣，實(shí)地考察了兩百多處古建筑，并讓這些人類智慧的結(jié)晶得到有效的保護(hù)�？箲�(zhàn)年代，她不顧個(gè)人安危，發(fā)出文藝界抗日救亡的強(qiáng)音。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，她和丈夫輾轉(zhuǎn)多個(gè)地方，一路風(fēng)雨卻從未摧毀他們對(duì)建筑的熱愛(ài)與研究。戰(zhàn)亂曾擊垮了她的身體，但卻無(wú)法阻擋她那拳拳的赤子之心和她那為理想而頑強(qiáng)拼搏的精神，病榻上，她從未荒廢對(duì)建筑的學(xué)習(xí)和熱愛(ài)，忍著病痛，多方查找資料，協(xié)助丈夫完成《中國(guó)建筑史》初稿的撰寫，實(shí)現(xiàn)了他們心中多年的共同心愿。面對(duì)古跡保護(hù)的眾說(shuō)紛紜，她以極其負(fù)責(zé)且堅(jiān)決的態(tài)度表明：反對(duì)拆毀城墻、城樓和某些重要的古建筑，力主保存北京古城的面貌。我想正因她的極力保護(hù)，如今的故宮才能得到保存和保護(hù)。

　　面對(duì)優(yōu)厚的待遇和工作條件，林徽因夫婦紋絲不動(dòng)。美國(guó)曾幾次三番邀請(qǐng)二人去做訪談和演講，但是都被她和梁思成拒絕了，她說(shuō)：“雖然我們生活貧困，但是我們卻深深的明白中國(guó)現(xiàn)在的困難與生活條件的不好，如果我們沒(méi)有站出來(lái)在建筑學(xué)上發(fā)展，那么還有誰(shuí)愿意在這樣的環(huán)境下研究呢。”就這樣，她放棄了所有在國(guó)外發(fā)展的寶貴的機(jī)會(huì)，同梁思成在艱苦的環(huán)境下，一起用現(xiàn)代科學(xué)方法研究中國(guó)古代建筑，并在這方面獲得了巨大的學(xué)術(shù)成就，為中國(guó)古代建筑研究奠定了堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)。我想她每每想到自己的學(xué)術(shù)成就，一定會(huì)十分高興，美麗的容顏上必將洋溢著光彩與活力，就像陽(yáng)光一樣，照射在國(guó)家建筑學(xué)和民國(guó)文化的土壤上。

　　在中國(guó)發(fā)展的道路上，不乏有許多像林薇因這樣的才子，但有些人卻選擇安逸，追名逐利。而林薇因就像是一個(gè)時(shí)代的巨人，她用盡畢生的精力，默默地奉獻(xiàn)著，為著自己的理想而忘我的奮斗著，并用自己的努力與才華溫暖他人。

　　秋風(fēng)颯颯，歷史長(zhǎng)河中我與她相遇，相識(shí)，相知，此后我也將抱著心中的夢(mèng)想奮力拼搏。

我的高一作文篇2

　　我聽(tīng)得太多關(guān)于同學(xué)們不想讀書的理由，比如家里沒(méi)錢、認(rèn)為讀書無(wú)用、認(rèn)為讀書太辛苦、不喜歡等等。要說(shuō)作為一個(gè)人讀書是一種權(quán)力，但就我來(lái)看吧，讀書倒成了我們這一代人的義務(wù)了。

　　家長(zhǎng)總是逼迫我們要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)，要考個(gè)好成績(jī)，遇到與我同齡的人第一件事就是比成績(jī)。

　　而老師吧！總是對(duì)我們說(shuō)：“你們一定要全力應(yīng)對(duì)高考，認(rèn)真學(xué)習(xí)。只有這樣才能考個(gè)好大學(xué)，將來(lái)找個(gè)好工作，過(guò)好的生活�！蔽覀冏鲥e(cuò)了一點(diǎn)事，就說(shuō)：“這怎么行，現(xiàn)在不說(shuō)你以后你又會(huì)怪我，我也是為了你好，你不好好學(xué)習(xí)怎么能考個(gè)好成績(jī)，怎么對(duì)得起你的父母。”真好笑，好像我們到了學(xué)校只有考好才對(duì)得起我們的父母一們。他們總是把我們所學(xué)的每一樣?xùn)|西都與高考掛鉤，好像我們高考過(guò)后全忘了也沒(méi)什么，好像我們的學(xué)習(xí)就是為了高考考個(gè)好大學(xué)一樣。我很反感這樣的教育，真的很反感。因?yàn)槲矣X(jué)得我們學(xué)習(xí)是就為了學(xué)習(xí)，而不是為了考試，也不需要老師把知識(shí)向我們的大腦中擠，而是要我們主動(dòng)學(xué)。還不只是我，幾乎有一半的同學(xué)和我一樣。我有點(diǎn)搞不懂，老師如此賣力的當(dāng)應(yīng)試教育的`幫兇是為了什么，不錯(cuò)，從現(xiàn)實(shí)生活中就可以看出有很多老師教書是不圖回報(bào)的，但所有的老師教書都是有報(bào)酬的，難道現(xiàn)在教育工作只是一種任務(wù)嗎。

　　那更不用說(shuō)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。我真有些懷疑學(xué)校成了企業(yè)，今天這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要發(fā)什么資料書要收錢，明天那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)補(bǔ)課費(fèi)要收錢……經(jīng)濟(jì)壓力是難免，但對(duì)于精神壓力呢？我們每天要在校學(xué)習(xí)15個(gè)小時(shí)，從早上6點(diǎn)多到晚上9點(diǎn)多，晚上誰(shuí)能睡個(gè)飽覺(jué)哪！他們還偏不準(zhǔn)我們遲到，遲到，好說(shuō)，先饒操場(chǎng)跑幾圈，再記你的名字并批評(píng)你一頓，到了教室，還會(huì)有人批評(píng)你。有時(shí)與其他學(xué)校一起聯(lián)考，考試的前幾個(gè)星期連假也不讓我們放，要知道我們一個(gè)星期才5個(gè)小時(shí)的假。我有時(shí)候真懷疑自己是不是在監(jiān)牢里。有時(shí)別人問(wèn)我為什么這么不長(zhǎng)肉，我也不知道怎么說(shuō)，有人說(shuō)我是讀書用多了腦子。是就好了，我的成績(jī)就不會(huì)這么糟了。我倒覺(jué)得是在學(xué)校吃得太“好”了，只有在新生報(bào)名和有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查的時(shí)候才能見(jiàn)到大片的肉和干靜的菜。平時(shí)肉少得可憐，菜干靜得可憐。就這樣年復(fù)一年過(guò)來(lái)的，我能胖起來(lái)才怪。所以我一直都很佩服天天吃學(xué)校的飯還能長(zhǎng)胖的人。即使這樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也能找到一本帳本在全校學(xué)生面前說(shuō)學(xué)校食堂虧了很多錢。真?zhèn)X筋啊，呵呵！

　　我記得讀小學(xué)的時(shí)候，老師總愛(ài)問(wèn)我們的理想是什么，我們滿是向往的回答了一遍又一遍，但就是說(shuō)不夠�，F(xiàn)在呢？要的有老師問(wèn)我們的理想是什么，總沒(méi)有多少人愿意回答，當(dāng)回答的人說(shuō)“考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，娶個(gè)好老婆”的時(shí)候總會(huì)有人笑。但事實(shí)又有多少人是這樣想了的呢？我們?cè)?jīng)的理想呢？我想應(yīng)該還在，只不過(guò)已經(jīng)被現(xiàn)在的教育壓成了幻想。為什么？因?yàn)閹缀跷覀兊睦蠋煻冀虒?dǎo)我們要一心讀好書，考個(gè)好成績(jī)呀！這才是現(xiàn)實(shí)。

　　過(guò)去的學(xué)生吵著要讀書，但是再看我的身邊，有多少人不想讀書呀？數(shù)不清，也不敢數(shù)。該說(shuō)的我說(shuō)了，不該說(shuō)的我也說(shuō)了。有什么意見(jiàn)你說(shuō)吧！就是不要問(wèn)我為什么不愛(ài)讀書。

我的高一作文篇3

　　瞧瞧鏡子里那個(gè)小女孩：一張稚嫩的娃娃臉，柳葉眉，大眼睛水汪汪的，美中不足的是長(zhǎng)了一個(gè)塌鼻子。玉蘭花似的花瓣唇組成了一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。這個(gè)小女孩就是我，多姿多彩的我。

　　我是個(gè)與眾不同的女孩兒，我和班上所有同學(xué)都不一樣，他們每天都在談?wù)撀龟�、楊穎等明星的事，而我，卻整天沉浸于我的漫畫制作；他們每天一下課就玩得不亦樂(lè)乎，而我就端坐在桌上看幾頁(yè)散文，用媽媽的話說(shuō)，我是只長(zhǎng)心不長(zhǎng)個(gè)兒。我七八歲的個(gè)子，卻擁有了十幾歲的心智。

　　我的愛(ài)好很廣泛。下棋、畫畫、唱歌跳舞……但我最愛(ài)的業(yè)余愛(ài)好你一定想不到，那就是——收藏。我從小就愛(ài)收藏各種各樣的小物品，什么小剪子、小貝殼、彈珠……都能引起我的注意和歡欣。

　　媽媽說(shuō)，我兩三歲的時(shí)候不論見(jiàn)到誰(shuí)的手上有一點(diǎn)兒好玩的東西，我都會(huì)像一只瘋狂的野貓，掙脫媽媽，搖搖晃晃地沖上前去，搶奪人家手里的東西，要是誰(shuí)不給，我就張牙舞爪，將人家抓的滿臉是血。總之，就是不得東西誓不罷休。

　　長(zhǎng)大了，我的收藏癖不但沒(méi)減，反而越加強(qiáng)烈了。走在路上，我總是左顧右盼，看看別人有沒(méi)有什么可愛(ài)的小玩意兒，我還總是低著頭走路，因?yàn)槲乙⒁庾约耗_下有沒(méi)有什么遺漏的寶貝啊，走在回家的路上，是我淘寶的`最好時(shí)機(jī)，周圍沒(méi)有多少人，我瞅見(jiàn)一個(gè)假的戒指，就一蹦一跳地過(guò)去撿起來(lái)，放進(jìn)口袋里；看見(jiàn)一個(gè)閃光的鐵環(huán)，我也忙不迭跑過(guò)去丟進(jìn)口嗲；一把老鷹形狀的鑰匙，我更是喜愛(ài)得不得了……(原創(chuàng)投稿 )

　　記得有一次，同學(xué)婷婷的脖子上戴著一串可愛(ài)的小熊項(xiàng)鏈，我問(wèn)她在那里買的，他回答說(shuō)是撿來(lái)的哦，于是，我迫不及待掏衣兜，掏出兩元錢，可憐巴巴地說(shuō)：“婷婷，郝婷婷，你知道我喜歡收藏，你就把你的項(xiàng)鏈賣給我吧，我給你錢！”我厚臉皮地死纏爛打，終于把項(xiàng)鏈得到手了，別提我有多開(kāi)心了，就是這樣的愛(ài)收藏的我，百寶箱里全是我的珍藏品，什么小白兔玩偶、小手鐲、生銹的機(jī)器人啊，統(tǒng)統(tǒng)都是我的心肝寶貝。

　　除此之外，我還是個(gè)勤勞的怪孩子，為什么怪呢？聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。

　　在學(xué)校，老師布置了作業(yè)，大家都唉聲嘆氣，一下課就出去玩，而我呢，就端坐在座位，仔仔細(xì)細(xì)地將作業(yè)做完了才肯出去玩，在我思考題目的時(shí)候，扔沙包、跳繩等誘惑都不能吸引我。

　　這天，老師帶來(lái)一份習(xí)題，問(wèn)誰(shuí)愿意做，大家都把頭搖得像撥浪鼓，只有我激動(dòng)地舉起手，大聲說(shuō)：“老師，我愿意做！”平常做完作業(yè)，如果有空閑的時(shí)間，我還會(huì)請(qǐng)老師給我布置幾道難題呢！所以，同學(xué)們都說(shuō)，我是個(gè)怪人。在家，完成了功課，我也不會(huì)立刻跑出去玩，我還拿出書來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地看幾遍，寫上一片讀后感主動(dòng)教給媽媽批閱。臨近期末，我還自己上網(wǎng)把題目抄下來(lái)一遍一遍地做呢！所以，父母說(shuō)我是個(gè)可愛(ài)又勤奮的小機(jī)靈！

　　這就是我，一個(gè)可愛(ài)、自信、愛(ài)好收藏又勤奮的我，一個(gè)多姿多彩的我，你愿意和我交個(gè)朋友嗎？

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