【精品】高一作文集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的高一作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一作文 篇1
赤壁之戰(zhàn)，曹操損失慘重，狼狽逃回許都操心有不甘，次年揮師百萬，南下渡河，欲直取建業(yè)而后圖四川，孫劉兩家亦出兵十萬，固守建業(yè)。
時(shí)中秋將至，操思慮制勝良策，夜不能寐，遂秉燭讀書，不覺伏案成眠：門外忽現(xiàn)一人，隱隱約約，莫能辨認(rèn)，操遂問日：“來者何人，安敢闖吾宅？”
“阿瞞小兒，吾乃汝父是也”操大驚，急忙伏地拜其父：“小子不才，不知父親深夜來此有何見教？”操父日：“因汝又將造下大孽，令吾不得心安也�！辈袤@恐：“還請父親明示”
“吾兒，汝何苦屢屢用兵，攻破孫劉二人耶？”操不敢答。良久，日：“今天下大亂！四方割據(jù)群雄并起，逐鹿中原，吾自起兵以來。斬黃巾，擒呂布，滅袁術(shù)，收袁紹，東討西伐，南征北戰(zhàn)，今北方之地略已平矣，唯有江東孫權(quán)。晶州劉備，為吾心腹大患，必除之，方能統(tǒng)一天下，不負(fù)吾平生之志！”
操父問日：“汝可知為父如何落今日之地步？”操父乃因戰(zhàn)亂而為人劫殺，操如何不知�！耙坏┓闊熕钠�，百姓流離，生靈涂炭，苦不堪言。定同余者數(shù)人，此之善哉？”操父遂帶操體驗(yàn)一番。言畢，上前扯操衣襟。
操大驚，頓覺身體輕盈，悠悠蕩蕩，耳畔風(fēng)聲呼呼作響。一盞茶工夫便至一處，操定晴一看，乃華容道上，操信步行來，但見血流成池，尸橫遍野，陰風(fēng)慘慘，冷風(fēng)颼颼，似有哭聲隱隱不絕于耳，操不禁毛骨悚然，汗流浹背，遂加快腳步，唯愿逃離此地。
峰回路轉(zhuǎn)，忽見前方濃煙滾滾，火光沖天將那半邊天染得通紅，火光掩映之下，亂石穿空，驚濤裂岸，滔滔江水，奔騰不息，操視之，乃赤壁也，但見江上大小船只不計(jì)其數(shù)，皆烈火熊熊，七零八落，船上人馬相互踐踏，慌作一團(tuán)，加之中箭者，溺水被燒者，呼天喊地。其慘狀不忍睹也。操掩面而行，不敢正視，孰料，操后一人追來稱曰“操賊！還吾頭來�！辈兕櫼曋艘粺o頭將軍。操大駭，一時(shí)冤魂無數(shù)紛紛圍聚，爭向操索命。
操身陷重圍，左右突急切不得脫身。正無可奈何之際，空中忽傳其父聲：“吾兒快走�！辈偎鞝扛副�，躍出重圍，東躲西藏，尋一僻靜之處，操猶自心驚膽戰(zhàn)，氣喘吁吁，以手扶胸半日，方得安靜，才知道赤壁之戰(zhàn)的'慘烈，想那華容道上，一心亡命，無暇顧及，今日觀之，始覺慚愧不已。
操驚覺，乃噩夢一場，時(shí)交三更，皓月當(dāng)空，萬籟俱寂，四野無人。其父之容仍歷歷在目，操遂幡然悔悟。
遂傳令各營，連夜班師，返回許昌。
簡評：此文作者熟諳我國古典名著《三國演義》，并能以三國故事為依托，編述曹操夢中被父親帶回赤壁，體驗(yàn)戰(zhàn)禍的故事，鮮明地表達(dá)了作者的反戰(zhàn)思想。以重視歷史的形式關(guān)注現(xiàn)實(shí)，自然貼切，相得益彰。
其次，作者將文言文用得靈活自如，寫起文章圓熟流轉(zhuǎn)，似行云流水。
此外，作者還能巧妙化用古籍中名句，增加了文章的內(nèi)涵和文學(xué)性，使整篇文章后事凝重。
指導(dǎo)教師于鳳文
高一作文 篇2
那年父親的事業(yè)從高峰跌落到了低谷，是的，我們搬出了那套豪華的別墅，在郊外租了一套小得可憐的房子，雖然貧窮，但也自得其樂。
母親每天都忙著找工作，常常要走很遠(yuǎn)的路，卻從不打車，只是為了省那幾十塊錢。原來在家的時(shí)候，母親每天都洗一次澡，這個(gè)習(xí)慣到現(xiàn)在還一直保持著。在那個(gè)狹小的浴室里，溫?zé)岬乃疀_洗著身體，是件多么愜意的事情呀。可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)母親變了。
在原來那個(gè)家，洗澡的時(shí)候，我總是第一個(gè)，母親總是等我洗完后，她才洗。而現(xiàn)在，她一回到家，就搶著擠進(jìn)那間狹小破敗的浴室。第一個(gè)洗澡的人，總是她。我想我可以理解她，忙了一天，太累了，需要放松�？墒情L此以往，我開始覺得難過，難過母親對我的愛在一點(diǎn)一滴地減少了。
母親節(jié)那天，她一大早就出去了，臨走的時(shí)候，我忍不住問她：“媽，您為什么總是第一個(gè)擠進(jìn)去洗澡呢？”她怔住了，臉上閃過一絲難以言語的表情，我以為我會聽到讓我開心的答案，可是我錯(cuò)了。她說：“在外面跑一天，不洗一下怪難受的�！比缓笏妥吡�。望著她遠(yuǎn)去的背影，我心里空空的.，原來，我失去的并不只是那一所大房子，還有母親對我的愛。那一瞬間，委屈、怨恨交織在一起，淚，悄無聲息地滑落……
母親走后，我收拾她的房間，無意中看到了她的日記：“天雪問我，為什么總是第一個(gè)洗澡，我沒敢說實(shí)話，我怕天雪知道了會難過。我洗過澡之后，浴室的溫度會升高1度甚至2度，在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，我能為天雪做的，只有這一點(diǎn)一滴……”我淚如雨下。
今天，就讓我第一個(gè)洗澡吧，因?yàn)椋赣H節(jié)，你要快樂！
高一作文 篇3
寒假里，我去上了一堂插花課，使我受益匪淺。
到了那兒，我喝了點(diǎn)茶，就開始上課了。由于我是初學(xué)者，所以我這一次學(xué)的是插花中最簡單的一種形式：直立式。
老師說："插花，說難很難，說簡單也很簡單。插花不同于西方園藝，西方園藝只是用剪刀在植物上剪出想要的圖案。而插花要考慮的東西就多得多！比如花和葉的長勢等等。"我像小雞啄米似地點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，我又從老師的話中知道了：我這一次學(xué)的直立式是插花中 最基礎(chǔ)的一種，學(xué)好直立式就是為以后的插花學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。插花是跟中國古代傳統(tǒng)文化相關(guān)的，比如我這一次學(xué)的直立式插花就分為天、地、人三部分。老師邊講還邊在黑板上畫出講解圖，讓我看圖理解。
我這一次學(xué)的直立式插花中，天，也就是第一主枝的長度是整個(gè)插花容器的長加上寬的和乘以一點(diǎn)五到二，它是最長的，所以，整一株作品的大體高度由天決定。這個(gè)地嘛，長度也很考究，它的長度是天的二分之一到四分之三，它是第二高的。人就是最矮的了，它的長度是地的長度的二分之一到四分之三，就像地跟天的關(guān)系。三根主枝就是這樣了。天得讓他挺立起來，這樣能使整株作品精神抖擻。地放的角度得和天形成一個(gè)四十到五十度的角，人必須得與地形成一個(gè)四十至五十度的角，這就是主枝的擺放角度。為了使整體作品變得更加好看，俯視整株作品時(shí)，看到的作品三根主枝必須成一個(gè)三角形，這也是難點(diǎn)所在。說到了這兒，老師用筆在黑板上畫了一個(gè)大大的作品示意圖，給我當(dāng)樣子。接著老師又說道："插花插花，必須得有花，高度最中等的一株必須是這組作品中最好看的一個(gè)事物，這就考驗(yàn)了你對生活的觀察能力了。我問你一個(gè)問題，在學(xué)校里，一陣風(fēng)吹過來，植物們是花腦袋先動還是葉子先動呢？"這回我是被蒙住了，這我沒有觀察過�。≌l會沒事找事去看花腦袋先動還是葉子先動。我絞盡腦汁想了想，最后無奈地回答了一句不知道。老師笑了笑，說："這得靠在生活中好好觀察。好了，開始實(shí)踐吧，接下來的一些知識我會在你實(shí)踐當(dāng)中告訴你。"什么？在實(shí)踐當(dāng)中告訴我，這也太刁難了吧？不過一想到馬上能實(shí)踐插花了，我立馬把老師這些坑人的話語拋在了十萬八千里之后。
我到了操作臺，這時(shí)老師端來了一個(gè)裝滿水的大盆子，里面放著一個(gè)上面長滿釘子的微型鐵盤。然后指著大盆子對我說道："這就是你作品的容器，里面的'那個(gè)小鐵盤是劍山，用來固定枝條用的。"接著，她又端出了一個(gè)盤子，里面放著幾根插花要用的枝條，還有一把外形非常彪悍的剪刀，又說道："這是你的枝條，剪刀是你唯一的工具。還有，插花還講究充分利用枝條，余下的必須將其整理到一個(gè)地方，這也是我為什么給你一個(gè)盤子的原因。好了你可以開始了。"
開始插花嘍！我迫不及待地抓起一根枝條，這根枝條叫銀柳，有許多摸上去滑滑的毛茸茸的像棉花一樣的小球，用來插花還真是好！然后我用彪悍剪刀調(diào)整了長度，二話不說，對準(zhǔn)劍山，插了下去。咦？怎么插不下去�。坷蠋熆匆娏�，就說可以先用剪刀把枝條的底部剪開一個(gè)小口子，這樣比較容易插進(jìn)去。我照做了，嘿，果然插了進(jìn)去，天插好了。接下來是人，我用手的一扎比劃了一下長度，五扎，發(fā)現(xiàn)除以三除不開，這又該怎么辦呢？老師對我說道："五扎不行，那就把它變成六扎，然后再減去一點(diǎn)點(diǎn)長度就行了。"對呀！這是數(shù)學(xué)課中的簡便計(jì)算。我照著老師的話做了，果然很好用！然后我又用這個(gè)方法輕松地解決了人。
好了，整體的框架終于解決了。插花插花，總得有花。所以，有了這個(gè)框架后，就得去放花了。我首先挑了一株最好看的郁金香用剪刀把她的莖和葉子分離開來，然后調(diào)整了一下花的長度。在劍山上找準(zhǔn)了位置，穩(wěn)穩(wěn)地插下去。接著把第二株郁金香也插下去�？纯次业倪@盆花藝作品還是可以的。可是，多看幾眼就發(fā)現(xiàn)我的作品是不完美的，和老師的不一樣。原來是沒有葉子，我立刻拿起剛才剪下的葉子，又剪了遺留下的莖在劍山上找到配對的花朵穩(wěn)穩(wěn)插下去。好了，我的作品完成了，我笑瞇瞇地和老師說我的作品完成了。老師問我真的完成了嗎？不修改了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭說："不修改了，完成了。"老師笑著指著我的作品說道："老師幫你修改一下，看看會發(fā)生怎么樣的變化。"只見老師輕輕轉(zhuǎn)動我的一跟銀柳，讓這三枝銀柳遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就好像是圓形的。我脫口而出："好神奇呀，真是變好看多了。這是怎么回事？"老師笑著對我說："萬物都有自己的生存空間和定律，別看這是植物，而且還被我們修剪過了，但是她是有柔韌性的。中國傳統(tǒng)插花講究的是圓潤平和。"小小的插花作品居然有這樣多的道理，真是讓我大開眼界。
這真是一堂有意思的插花課，雖然這是花藝可是卻飽含了數(shù)學(xué)中的幾何圖形和算術(shù)，如果不好好學(xué)數(shù)學(xué)是不能插出美麗的作品的。除了數(shù)學(xué)還有美術(shù)中顏色搭配的學(xué)問�；ㄋ囌n和茶藝課最大的區(qū)別在于花藝更注重于和自然世界原始的搭配，這也是老師為什么會問我當(dāng)風(fēng)吹來是花腦袋先動還是葉子先動的原因。
高一作文 篇4
你我前世若有今生，希望我們不再相逢，請讓那段凄美的感情就此停息。那時(shí)的你只是個(gè)普通的.凡人，而我卻是魔王的女兒，本因無緣卻有緣，你我相遇于江南城，我在噬血，你奮然向前阻止我，為護(hù)民？
我本無情欲取你命，不曾想法僧隱于附近，將我捕。法僧欲修煉我，除我身上魔，便用九丹焚燒我身，其痛難忍，吾欲逃，卻無力，即暈。你于一旁，雙眉緊鎖，為我憂？
你因無家親，流浪于四方，見法僧術(shù)高超，欲拜法僧為師，法僧見你身上有非凡之氣，將來必成仙，便應(yīng)之。待我醒時(shí)，已失憶，法僧為我取名為竹清，同你一樣收為徒，教我們法術(shù)，要我們消滅魔王，你為我大哥，我呼你為魂，你我行江湖共除世間之惡魔，黑白無常幾度尋我，且呼我魔女，我不知，他們欲捕我回見魔王，我抗之，逃之。我問魂我究竟是誰，魂沉默不應(yīng)，只是將我擁入懷中，月光狡黠，今無眠。
黑白無常竟暗傷魂，在飯中下藥，將我捕，送至魔王殿，魔王知我遭失憶，且失魔性，忿怒，便派利鬼去世間取法僧之命。千百手，魔王之左臂，送來憶蓮丹，說能助我回憶往事還可復(fù)魔，魔喜，賞之妙丹，可增強(qiáng)法力，又喂吾食之憶蓮丹，我醒，往事歷歷在目，我卻無恨，因魂，黑白無常送魂于魔王殿，魂身上留有傷痕，血跡染紅了他半邊臉，我心傷悲，卻不敢上前，魔王之左臂千百手呼我殺之，我驚，久久未肯下手，吾愛魂，如今卻欲讓我殺魂我訣不肯，我上前護(hù)魂，千百手大笑，說我若不殺魂，我也將死，因身為魔殿之人是不能有情感，那我只能決一死戰(zhàn)了，我舉劍上前刺千百手，卻因法力不及之，被傷，倒地不能起，競在我面前將魂殺，我哭，心已無依托，便自焚。你我不求同年同月同日生，但求同年同月同日死！
高一作文 篇5
夏雨是最有激情的，它的雷厲風(fēng)行猶如少年處事時(shí)的堅(jiān)決果斷，一種熱忱時(shí)刻鼓舞著我們。
夏雨的`豪邁如震撼的鼓樂，有著想著云霄的法力。聽著夏雨，你能感到劉翔奔跑時(shí)的心跳；聽著夏雨，你能看到飛天英雄在藍(lán)天上的表情；聽著夏雨，你能想到學(xué)生面臨高考時(shí)的緊張神態(tài)。
大珠小珠落玉盤同夏雨一樣清脆悅耳。夏雨不止大器，更有包容之心，一切聲音都在它的伴奏下演奏和諧的旋律。這不正是一個(gè)人應(yīng)該具有的嗎？
高一作文 篇6
從海洋勘探到到飛躍外層空間，人類的發(fā)展永遠(yuǎn)沒有止境。歷史的潮流，把我們年青的一代已推到了社會的前臺。在競爭日益激烈的今天，我們?nèi)缛粢恢毖?guī)蹈矩，便如那墻頭的浮草，只能隨風(fēng)擺布，能以長成參天大樹。
輕掀泛黃的書頁，細(xì)讀那歷史上一個(gè)個(gè)神奇的名字，方才了悟：人不能死守眾俗，若沒有個(gè)性，怎能千古留名，流芳百世？
嵇康，一位其才讓人嘆為觀止的文人，也是一個(gè)有骨氣的怪人。當(dāng)人們追求功名如蠅逐臭的時(shí)候，好友山濤出于熱心，舉薦他擔(dān)任要職，他卻憤然揮筆，寫下《與山巨源絕交書》。他傲視權(quán)貴，“剛腸疾惡，輕肆直言，遇事便發(fā)”。在那個(gè)黑暗的時(shí)代，他以“鐵匠”這一職業(yè)來“憤青”，絕不與統(tǒng)治者合作。最終被司昭以“亂群惑眾”之罪殺害。臨刑前，“顧視日影，索琴彈之�！弊唷稄V陵散》一曲，從容赴死。
快意嵇康，以其出格之舉，卓爾不群，大顯英雄本色，在魏晉晦暗的漫漫夜空中，成為一顆璀璨的明星。
歷史如水，奔流而逝，浩浩長河，濃縮了幾多歷史唏噓。生活在如今這個(gè)欣欣向榮的時(shí)代，面對優(yōu)越的物質(zhì)條件，我們?nèi)糁回潏D享樂，做一只“有魚吃而不捉老鼠的貓”，那么，我們只能平庸。要想在生活中打拼出一片屬于自己的天地，或者說要能在社會上有點(diǎn)自己的名聲，你就得在某方面顯出與眾不同，你就得“出格”一點(diǎn)。20xx年的超女冠軍尚文婕就詮釋了這句話。很多人都不明白，一個(gè)復(fù)旦大學(xué)的高材生，為何走上了“超女”的'舞臺，變成現(xiàn)在這般人不像人，鬼不像鬼的模樣。殊不知，娛樂圈里有外貌，有才華的人太多，若她不出格一點(diǎn)，怎能突出自我，展示個(gè)性，又怎能在娛樂圈里立足？
今年的“快男”中就有一位“出格男”，他叫思洋。在參加“快男”之前，他在各種舞臺上的出格表演，讓人記住了他，就算有人朝他扔雞蛋，他還是那樣我行我素的“惡搞”下去。正因?yàn)樗矣诔龈�，于是他紅了。
在今天這個(gè)時(shí)代，有創(chuàng)意的人太多，坐井觀天的，不可能有自己的舞臺；墨守成規(guī)的，將會被社會淘汰。一個(gè)人的青春就這么一次，若不敢展現(xiàn)自我，敢于出格，青春的光彩就可能被歲月湮沒。如果一個(gè)人，敢于出格又不失范，那他就有了成功的勇氣。
高一作文 篇7
李冰父子在這里筑起偉大的水利工程—都江堰；著名詩人杜甫在這里寫下“曉看紅濕處，花重錦官城”的不朽詩句；幾千年前的人們在這里留下“太陽神鳥”這一古老的文明遺跡。這就是生我養(yǎng)我的“天府之國”——成都。
“成都，一座來了就不想離開的城市”這是導(dǎo)演張藝謀對成都的評價(jià)�！白畋簧系劬祛櫟某鞘兄弧边@是世界對成都的評價(jià)�！癐 love this city”張靚穎唱出了所有成都人對這座城市的熱愛。而我，喜歡成都不可磨滅的過去，喜歡成都美好的現(xiàn)在，更喜歡他令人陶醉的未來�！斑@是作為一個(gè)小學(xué)生的我心里最真實(shí)、最淳樸的感受。我從生下來，就一直生活在這片土地上。這個(gè)城市的每一個(gè)角落都留下了我的歡聲笑語，而我也見證和感受著這座城市的美好。
在我剛上學(xué)的小孩時(shí)，喜歡纏著爸爸媽媽帶我來到浣花溪公園玩。在爸爸媽媽的講解中，我了解了”浣花溪“這個(gè)名字的含義，于是當(dāng)來到這里玩時(shí)，天真地拿著花到小溪邊”浣花“。還喜歡在那條古詩大道上，學(xué)古人搖頭晃腦地讀著一首首耳熟能詳?shù)脑娋�。大了一點(diǎn)才知道，原來，”浣花溪“這個(gè)名字多富有詩意呀！而古詩大道上的詩，我都能慢慢地背下來。
我留戀著那美好的成都，更希望它變成一個(gè)更加令人向往，更加令人留戀，更加美好的地方。
那時(shí)的成都，推開窗戶，放眼望去，四處都是花的海洋，綠的世界，春天撲入你視野的是金黃色的油菜花，夏天是沁人心脾的粉紅色的荷花，秋天是萬紫千紅多姿多彩的各色菊花，冬天則是迎風(fēng)傲立的梅花！
那時(shí)的成都，綠樹環(huán)抱著一棟棟別致的農(nóng)家小樓，小朋友們則在一條條彎彎的`小溪旁嬉戲玩耍，老人們坐在柳樹下悠閑地下著象棋，好愜意的田園風(fēng)光�。∧菚r(shí)將出現(xiàn)”多水護(hù)城將綠繞，多樓排踏送青來“的美好景象。
當(dāng)然，那時(shí)的成都，更讓人覺得賞心悅目的，還有那舒適無比的都市生活：人們在享受著城市里應(yīng)有盡有的現(xiàn)代化設(shè)施的同時(shí)，隨時(shí)都有機(jī)會品嘗到自己親手種植的水果蔬菜。郊區(qū)的公園里更是一片歡樂的海洋——這里不僅有來來往往的游客，甚至還有牛、羊在享受著青青的綠草，小朋友們更是騎在牛背上，像牧童般快樂無比。
那時(shí)，我們的學(xué)校也是大變了樣：學(xué)校的操場旁將會有一小塊的稻田，秋收季節(jié)看上去就好似鋪上了一層金黃色的地毯一樣。 老師還會經(jīng)常帶著同學(xué)們在稻田里勞作，讓大家既有耕種的辛苦又有收獲的幸福，真正體會”一分耕耘、一分收獲“的真諦。
【高一作文】相關(guān)文章：
高一的作文02-26
肩頭的落花高一敘事作文-高一作文11-05
心存善念高一作文_高一作文08-14
高一寫景抒情作文：深秋_高一作文09-07
高一守望幸福話題作文 高一作文03-11
高一記事作文范文_高一敘事作文07-06