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西游記伴我成長作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的西游記伴我成長作文，歡迎大家分享。
西游記伴我成長作文1
《西游記》的作者是明代的吳承恩。是我國古代神魔小說中成就最高，最受群眾喜愛的一部。《西游記》主要描述的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙悟凈師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。
豬八戒又名豬悟能，原為管理天河水兵的天蓬元帥，后獲罪下凡，誤投豬胎，占福陵山云棧洞為妖。經(jīng)觀音菩薩點化，它保唐僧取經(jīng)，最終修得正果，被封為凈壇使者。
沙僧也叫沙悟凈，原為天宮中的卷簾大將，后被貶下界，在流沙河為妖，因保護唐僧取經(jīng)，得成正果，被封為金身羅漢。
白龍馬，原是西海龍王三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，后化作白龍馬馱負唐僧取經(jīng)，后被封為八部天龍。
孫悟空，從菩薩祖師處學到七十二變、筋斗云等神通，又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器。因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下，受苦五百年。后受觀世音菩薩規(guī)勸而皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名孫行者。
《西游記》生動形象地刻畫出了機制靈活、嫉惡如仇的孫悟空，憨態(tài)可掬、好耍小聰明的豬八戒，忠誠老實、勤勤懇懇的`沙悟凈，給我一種團結(jié)友愛、互幫互助的精神。這些精神體現(xiàn)在徒弟們?yōu)楸Ｗo師傅而和妖魔鬼怪奮力拼搏的品質(zhì)。使我明白做人做事有時要像孫悟空那樣機靈，像豬八戒一樣憨態(tài)可掬，像沙悟凈一樣忠誠老實，像白龍馬一樣埋頭苦干、默默奉獻。這樣才能讓我們更出色。
西游記伴我成長作文2
己生離不啟書，我們在讀書中成長，在讀書中成熟，該然我也不例外。小的時候，動繪片中孫悟空的形象使我難以忘記，像一塊磁鐵一樣深深地呼引了我好像能追隨猴哥上天進地，落妖除魔，我到達了癡迷的水平，媽媽只惡拎著我的耳朵把我拎到飯桌前。
第二次交觸《東紀行》那就是這標書了，情節(jié)照舊很有顏色。不外，我曾重復(fù)念考猴哥的那種精神。猴哥一沒場即非同個別，一躥跳入了水簾洞，成替全天大圣，管他的`玉帝還有如去，皆造服不了他，他的那種天不怕、地不怕，絕不害怕精力激勵著我，使我學會了點對生活，面對艱苦要英勇，五指山下五百年，他不失往對生活的信念，仍舊活的瀟灑脫撒，這令我欽佩不未，共時我也曉得了干人要樂觀。
那天，在學校的藏書樓，我無意中發(fā)明了《西游記》的本著，這讓我悲痛欲絕，我急不可待地打開它，從新意識我這位多年的“敵人”。在讀書的進程中，我深入的領(lǐng)會到：在人生的途徑上，免不了有一些溝溝坎坎，我們應(yīng)當從容面對，不要退縮，假如我們退縮了，就會使敵人更囂弛，要敢于同惡權(quán)勢進言奮斗。興許，我去西天棄經(jīng)會一路泣鼻子的，但剛強的猴哥無論碰到怎么的難題，都毫不畏懼，以踴躍樂觀的立場去面對，這些精神恰是我們的人生中不可或缺的，正如俗語所說：“天下沒有功不去的坎”。所以，我要像猴哥一樣，畏縮不前。
多年的老敵始終陪我成長，我感謝他告知我這么多生涯的哲理，爾也感激他陪同我這么多年實盼望咱們的這份情義可能地久地長！
西游記伴我成長作文3
我從小就對《西游記》中的孫悟空情有獨鐘，常常崇拜它的精靈古怪。
第一次聽到孫悟空這個名字，是在電視上。那時我還在上幼兒園，媽媽在一旁做事不愿讓我打擾，就讓我去看電視，當時我就被電視中的畫面吸引住了，文質(zhì)彬彬唐僧、嫉惡如仇的.孫悟空、好吃貪色的豬八戒、老實憨厚的沙僧。那時我最喜歡唐僧，因為只有他最像人，長得最帥。
一年級時，媽媽幫我買了一本兒童版的《西游記》，我興致勃勃地看了起來，開始喜歡豬八戒，因為他長得肥頭大耳，可愛極了！但還是感覺他有點嚇人。還喜歡化作村姑的白骨精，真漂亮，但她是壞人，我很討厭她 。
三年級時的暑假，我看起了青少版的《西游記》，沙僧讓我很是欣賞，欣賞他老實忠厚，對師傅、師兄們總是那么全心全意、忠心耿耿。還可能因為他比較踏實、沉靜，很少坦述自己的觀點，和我比較像吧，我就是一個文文靜靜、不善言辭的小女孩。
現(xiàn)在，我又翻開《西游記》，開始崇拜起孫悟空，不屑于唐僧。孫悟空忠心耿耿地保護唐僧，降妖除魔，可唐僧卻是肉眼凡胎，不分好壞，幾次將孫悟空趕走，我真在心里為他打抱不平。每次唐僧將他趕走后，他總在背后偷偷保護唐僧，這是為什么呢？我想，這就是受人滴水之恩，敢當涌泉相報；這就是重情重義。這就是強烈的責任感的最好體現(xiàn)！他曾答應(yīng)觀音菩薩要一路保護唐僧西天取經(jīng)，他就真的做到了。我那么崇拜他，就是因為他重情重義，有極強的正義感、責任感，知道知恩圖報，我們每個人都應(yīng)該做一個像他一樣的人。當然，細想下，即便唐僧有很多做得不得民心的地方，但他有個優(yōu)點，就是一直堅持西天取經(jīng)，從未動搖。
《西游記》——我的啟蒙書，給我?guī)砹藷o限快樂，伴隨我茁壯成長。
西游記伴我成長作文4
讀了名著《西游記》，里面的內(nèi)容十分精彩，也讓我明白了許多深刻的道理。
這部名著是明代著名小說家吳承恩所創(chuàng)作的。在這部著作中，還刻畫著許多生動的人物形象，如:機智勇敢的“齊天大圣”孫悟空；憨厚可愛的“二弟”豬八戒；身材魁梧的“三弟”沙師弟等。其中我最喜歡的是“齊天大圣”孫悟空，因為它既是唐僧收的第一位徒弟，也是一個有著責任心的“猴子”。大家看到的孫悟空都是嘻嘻哈哈的，但是，它還有許多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學習哩！
在炎熱的夏天，孫悟空走在最頭，帶領(lǐng)自己的'師傅和師弟穿過茫茫的沙漠；在寒冷的冬夜，它為自己的同伴找到可以安心睡覺的地方，自己則默默的守護在他們的身邊；師傅渴了，它去找可以食用的河水；師弟餓了，它不為艱險，去摘仙院里面的蟠桃。在遇到可怕的妖魔鬼怪時孫悟空更是挺身而出，有時候自己會受傷但堅決不會讓自己的同伴受傷。他陪著自己的師傅師弟，翻過大山，穿過森林，經(jīng)歷了九九八十一難，以堅持不懈的精神，成功的從西天取到了真經(jīng)。
許多人認為，孫悟空只是虛擬的人物，換做現(xiàn)在，誰還愿意去堅持做一件事情？但我不這么認為，雖然我們不能像孫悟空一樣上刀山下火海，也不能七十二變，但我們每一個人都會可以有一種信念，這種信念不是其他的，而是堅持。我們不能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，而要選擇對的東西，做對的事，只要堅持不懈，就一定能像孫悟空一樣，做一個頂天立地的人！同學們，我們無論遇到多大困難，受了到多大的委屈，都要勇敢的的面對這一切，勇敢的跨過這道“深淵”要記住，勝利一定就在你的眼前！
西游記伴我成長作文5
望著書架 上那一本本《 西游記 》一種感情油然而生，有一種說不明白的感受，有喜悅，有感激，有敬佩 ……
記得第一本《 西游記 》是我幼兒園時買，的上面多半是圖片。每天晚上，媽媽就會拿著它給我讀，當時心里什么也不懂，只不過覺得孫悟空很厲害，特別的羨慕他七十二變的本領(lǐng)，為他被唐僧一次次的誤會而氣憤 ……
后來我上一年級了，媽媽又給我買了一本《 西游記 》。那一本是小學生注音版的，當初因為老師表揚多讀書的同學，我自然也想被表揚，便央求媽媽買了一本。每天晚上一個字一個字地看著拼音讀，聲音像機器人一樣。想想都好笑。
五六年級時因為老師要求買《 西游記 》，便買了一本上面全是密密麻麻的`字。買回來后便一直放在書架上，基本沒看一看的。后來，學習課文《三打白骨精 》時，猛然想起書架上的《 西游記 》，便拿來讀了一讀。沒想到收獲頗豐，例如：《三打白骨精 》中孫悟空的“劈頭一棒 ”“掄起一棒 ”等都反映了孫悟空面對白骨精變成的模樣的心中所想。而且，三打中還包含著三變和三怪 ……這使我對課文的理解又加深了一個層次，在課堂上回答老師的問題自然是小菜一碟，感到了前所未有的輕松，甚至讓老師對我刮目想看。
我初一了又有了一本《 西游記 》，它是文言文的不知道它又會給我?guī)硎裁礃拥捏@喜呢？
《 西游記 》謝謝你伴我成長！
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