【推薦】成長(zhǎng)作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
記憶的線總是拉拉扯扯，但卻怎么也扯不斷這一根：一頭牽著我的心，另一頭則是你——我親愛(ài)的祖國(guó)。
秋天的傍晚總是很安靜，我低首伏案想要寫些什么。淚水不禁從睫毛間滑落，映紅了余輝的色澤。涂染了那一幅幅曾經(jīng)斑駁卻又清晰地畫面。
每當(dāng)看到五星紅旗迎風(fēng)招展，心中總會(huì)有一種莫名的感慨。六十年，悠悠的歷史，承載著多少悲歡離合。四通八達(dá)的國(guó)道湮滅了曾經(jīng)的那些舊路，模糊了我們的視線，不想說(shuō)那些不曾經(jīng)歷過(guò)的年代所留給我們的活在回憶中的故事。只是現(xiàn)在，屬于我們的年代：
未曾忘記5.12，那場(chǎng)攝人心魄的苦苦掙扎，當(dāng)眼前一片廢墟，當(dāng)絕望蔓延著，當(dāng)生命的氣息被淹沒(méi)，只留下無(wú)限恐懼的震顫時(shí)。僅僅幾十分鐘，來(lái)自華夏兒女的愛(ài)紛至沓來(lái)。
“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)地活著�！笨偫淼臏厍�。
“我還要去救其他人”無(wú)名青年失去親人后唯一的信念。
還要多說(shuō)什么呢？這滿腔熱血的奔走，道出了中華民族的精神。是心連著心的不離不棄。是就算再難再苦再痛。也一定要眾志成城。也一定要去奉獻(xiàn)自己最微弱的力量。
愛(ài)你，中國(guó)！是你將這首生命的挽歌唱到極致，讓我們?yōu)橹磸匦撵�。但更為之心懷感激。感激那一次次地用生命探測(cè)儀到處搜救。感激那……就算大地又開(kāi)始震顫。總理也毅然不動(dòng)地?fù)嵛渴軅男撵`。
未曾忘記8.8，那個(gè)令世界矚目的盛會(huì)。當(dāng)銀白色的'奧運(yùn)五環(huán)旗夢(mèng)幻般的升起，當(dāng)奧運(yùn)圣火在我們心中最震撼出燃燒。當(dāng)“我和你”永恒成為經(jīng)典……我感受到了深邃黑夜里所潛藏的不僅是驕傲，還有一段寫在時(shí)間深度里的歷史篇章。
六十年了，從一個(gè)山河支離破碎，在風(fēng)雨中飄搖的封建王朝，到如今的屹立在大陸的最東方，迎接第一抹朝陽(yáng)，在國(guó)際上舉足輕重的大國(guó)。我們靠的是什么，是愛(ài)！是我們對(duì)于中國(guó)無(wú)限的愛(ài)。這愛(ài)讓我們有勇氣面對(duì)一切挑戰(zhàn)，扛起時(shí)代的重托，站起來(lái)，是個(gè)大寫的中國(guó)人！
愛(ài)你，中國(guó)！因?yàn)槟愕膱?jiān)忍，它是我們奮斗的執(zhí)著信仰，生活的道路上我們冒著暴風(fēng)驟雨，卻依舊坦然。
愛(ài)你，中國(guó)！因?yàn)槟愕牟⿶?ài)，它是我們追求的唯一方向。歷史的長(zhǎng)河里，有無(wú)數(shù)痛苦的傷痕，你用你的雙手將他們撫平，留給我們美好的未來(lái)。
愛(ài)你，中國(guó)！在最深處……
成長(zhǎng)作文 篇2
老師說(shuō)，我們是祖國(guó)的花朵；媽媽說(shuō)，我是未來(lái)的棟梁；我自己說(shuō)，我是正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。媽媽告訴我，小樹(shù)苗要長(zhǎng)成棟梁，需要在成長(zhǎng)的過(guò)程中，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，朝著正確的方向一直努力，才能最終成為參天大樹(shù)。
我想成為參天大樹(shù)，所以我一直在努力做最好的自己。
在學(xué)校，我是老師得力的“小助手”，收作業(yè)、批同步，很認(rèn)真很負(fù)責(zé)！我是熱心的“小老師”，幫同學(xué)講習(xí)題、改錯(cuò)題，很耐心不嫌煩！我還是勤勞的“小蜜蜂”，打掃衛(wèi)生不怕臟、不怕累，很吃苦耐勞！所以，我有很多好朋友，一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲打鬧，度過(guò)快樂(lè)的每一天。
在家里，我是自己的“小主人”，掌管自己的'生活起居、學(xué)習(xí)娛樂(lè)，不用媽媽為我操心。最近一段時(shí)間，媽媽在準(zhǔn)備一個(gè)考試，復(fù)習(xí)很緊張，我把自己的生活安排得有滋有味，井井有條，讓媽媽能夠安心備考。每天放學(xué)后，我自己坐公交車回家，把學(xué)校的作業(yè)寫完之后，再積累十幾個(gè)不容易認(rèn)或?qū)懙淖�，為漢字聽(tīng)寫大賽做準(zhǔn)備；學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，我會(huì)看兩集自己喜歡的電視劇，每天兩集哦，雖然很想多看，但是想到我可不想給我自己明亮的眼睛安上窗戶，還是忍痛割愛(ài)，細(xì)水長(zhǎng)流吧；看完電視劇，休息一下眼睛，做做手工，我用奶奶送給我的金色盒子做了一臺(tái)屬于我自己的“筆記本電腦”，很有成就感的；眼睛休息夠了，再拿出我心愛(ài)的的圖書(shū)，滋養(yǎng)一下我的大腦，我還會(huì)把喜歡的內(nèi)容做成剪報(bào)，樂(lè)在其中。怎么樣，我把自己的生活安排得很不錯(cuò)吧？
我是茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，我想長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為祖國(guó)的棟梁，我會(huì)一直嚴(yán)格要求自己，努力做最好的自己，為祖國(guó)的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量！
成長(zhǎng)作文 篇3
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽揖拖褚晃恢饾u上走的爬梯者，不斷在閱讀中成長(zhǎng)。
我家的書(shū)架上，有許多書(shū)籍：有《新華字典》、《成語(yǔ)詞典》等工具書(shū)，有我喜歡的《少年讀者》、《學(xué)語(yǔ)文之友》等期刊，最多的是《水孩子》、《365夜童話》、《愛(ài)的教育》、《中華五千年》、《假如給我三天光明》、《讓孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)》和《孩子為你自己讀書(shū)》等等。
書(shū)，紡織起我美麗的童年�！兑磺Я阋灰埂贰ⅰ妒f(wàn)個(gè)為什么》、《小王子》、《植物的奧秘》和《中國(guó)神話故事》陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。與我攜手走進(jìn)人生的開(kāi)端——童年。書(shū)，是我的好朋友，我們都應(yīng)該去讀書(shū)，享受讀書(shū)的快樂(lè)，享受它給我們帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)，享受它教給我們的知識(shí)。
我仔細(xì)閱讀了《讓孩子學(xué)會(huì)相信自己的經(jīng)典故事》里面丑小鴨變成白天鵝的故事，讓我明白了一個(gè)道理，只要你是一只天鵝，就算出生在養(yǎng)鴨的地方也沒(méi)什么關(guān)系，就算受盡挫折和打擊也沒(méi)什么關(guān)系，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的自己，相信自己，相信夢(mèng)想。
我還讀書(shū)了《少年讀者》里面的一篇文章，內(nèi)容深深吸引了我。《贖回你的靈魂》講述是一位女主人公那顆善良的心，寬容的心，博愛(ài)的'心。她為了兒子，放棄了玉鐲，為了贖回少年的靈魂，再次放棄了玉鐲。就是因?yàn)樗姆艞�，隱去了刀子的冷光，溫暖了一顆被陽(yáng)光遺忘的心靈，讓少年重新找到了靈魂的方向，這是比童話更迷人的奇跡！讀過(guò)此文，讓人感覺(jué)滿眼都是生命的新綠，滿眼都是和煦的陽(yáng)光，滿眼都是勃勃的生機(jī)。
其中，我最喜歡《植物的奧秘》，讓我懂得了植物可以感覺(jué)氣溫的變化，植物的生長(zhǎng)所必需的五大要素是陽(yáng)光、溫度、水分、空氣和養(yǎng)料�；▋簽槭裁茨敲聪�？因?yàn)榛ǘ渲杏幸环N油細(xì)胞，里面藏著芳香油。還有睡蓮為什么“睡覺(jué)”？其實(shí)睡蓮閉合是同上于陽(yáng)光的作用……世界里的植物都藏著那么多的奧秘，在植物的大花園里還有很有多讓人感到不可思議的自然現(xiàn)象，好像正期待著我去探索那繽紛燦然的植物世界。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)是我生活中不能少的，不讀書(shū)，我就不會(huì)有那么多的知識(shí)；不讀書(shū)，我就失去了一種樂(lè)趣。讀書(shū)，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)；讀書(shū)，讓我走向了成功！讓我們一起去書(shū)的海洋。
成長(zhǎng)作文 篇4
"我來(lái)自偶然，像一顆塵土".......每當(dāng)我耳邊回蕩起這優(yōu)美的旋律，我的內(nèi)心就充滿無(wú)限的感動(dòng)，從小到大，我都被愛(ài)包圍著，其中，我最感動(dòng)的是我的母親，對(duì)我無(wú)私的'愛(ài)。
這學(xué)。期，媽媽叫我到老師家去補(bǔ)習(xí)從每天晚上，8:45媽媽都要來(lái)接我。記得在一個(gè)寒冷的夜晚，媽媽敲開(kāi)了老師家的門，我正在做題目，媽媽做下來(lái)耐心地等待，
終于等到做完了題目，媽媽和老師說(shuō)了再見(jiàn)，我們乘電梯下樓。四周一片寂靜，只有草坪上的燈光，散發(fā)著冷清的光。"正冷啊"!我一直哆嗦著，媽媽把她的外套披在我的身上
， 做完了我們開(kāi)著電瓶車踏上了回家之路，一路上，我和媽媽聊了起來(lái)。媽媽說(shuō):"每一次，都要比前一次考試高，高一分也可以說(shuō)明你進(jìn)步了，我希望你下一次能考出好成績(jī)。"在第4單員考試 中，我考出好成績(jī)。媽媽一聽(tīng)感到特別高興，聽(tīng)了媽媽的話我想:"媽媽這么辛苦，我不能讓媽媽失望，我要付出最大的努力，回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽對(duì)我說(shuō):"每一次復(fù)習(xí)都要認(rèn)真復(fù)習(xí)。考試時(shí)，不要慌張，碰到不會(huì)的題目，先放在一邊，做下面的題目，做完了，在做不會(huì)的題目。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然媽媽沒(méi)說(shuō)啥，但是我可以感受她的內(nèi)心是那么快樂(lè)。兒子的一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，都能讓媽媽感到這么好。我真的十分感動(dòng)。"
媽媽，您的愛(ài)想用雨露滋潤(rùn)著我，你的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖著我，你的愛(ài)就像春風(fēng)一樣吹拂著我，這份沉甸甸的愛(ài)，我用一生也無(wú)法回報(bào)。
成長(zhǎng)作文 篇5
日子像手中的細(xì)沙，一不留意就從指間紛紛流逝，而且義無(wú)反顧�！}記
老師講：一切為了前途。于是我們開(kāi)始學(xué)會(huì)放棄，放棄我們的完美主義。他們說(shuō)一個(gè)好男生要會(huì)打球、會(huì)畫畫、會(huì)唱歌，一個(gè)好女生要會(huì)著衣、會(huì)彈琴、會(huì)自重，而如今卻被壓縮被脫水，模糊成了一個(gè)好人要學(xué)習(xí)好。于是，開(kāi)始忘記了有雙休的日子，忘記了回家路上曾經(jīng)有朋友相伴的日子，忘記了睡眠充足神采飛揚(yáng)的日子。忘了就忘了吧，既然學(xué)校要成績(jī)，家長(zhǎng)要分?jǐn)?shù)，我們要前途。
我們很累，這話說(shuō)了一千遍也就麻木了，如同祥林嫂嘴里的阿毛。叫苦是沒(méi)有糖吃的，倒不如節(jié)省些口水，來(lái)稀釋那些苦澀的味道。
教《范進(jìn)中舉》一課時(shí)，老師首先問(wèn)我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中會(huì)不會(huì)有人因考上大學(xué)而發(fā)瘋，然后分析時(shí)代背景、社會(huì)環(huán)境，最后得出結(jié)論：不會(huì)。而我，一直昏昏欲睡。
有時(shí)會(huì)有一種支離破碎的感覺(jué)，像一只高空墜落的高腳杯，有完美的弧線，清脆的聲響，卻禁不住現(xiàn)實(shí)的一磕一碰。純粹的理想主義者墮落在現(xiàn)實(shí)塵埃中的`景象是慘烈的，是鮮血淋漓的。
語(yǔ)文考場(chǎng)上把心情揮灑得淋漓盡致，分?jǐn)?shù)也揮霍得淋漓盡致，他們會(huì)說(shuō)我什么?是杜撰荒誕還是制造荒涼?我不知道也開(kāi)不了口。孫燕姿的妝越來(lái)越濃了，一股氨氫的脂粉氣。有人指著看似好久沒(méi)有洗過(guò)的油乎乎的頭發(fā)，告訴我那是噴了睹哩水效仿孫的效果。周杰倫的臉越來(lái)越木吶了，周圍的桃花卻開(kāi)得異常嬌艷。他們說(shuō)最近有個(gè)又帥又酷的大才子，為了一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單哮聲哮氣的漂亮女生茶不思飯不想。我笑，這是怎么了!
有時(shí)淡淡地生出一種悲哀，后來(lái)明白那叫懷念。昨天突然看見(jiàn)印象中一直是三四年級(jí)的鄰家小妹，裹在肥大的中學(xué)校服里出現(xiàn)在我的面前，竟驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。呀——日子過(guò)得好快!
這才發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)得如此之快，似乎還沒(méi)嘗盡成長(zhǎng)的滋味就變成了這個(gè)樣子——收斂了張揚(yáng)的輕狂，轉(zhuǎn)向另一個(gè)平和的極端。有時(shí)懷疑自己怎么可以如此輕柔地講話，怎么可以如此平靜地接受，怎么可以如此輕易地退讓。
老子讓庚桑楚看他的嘴，齒無(wú)，舌在。剛者易折，柔者長(zhǎng)存。
“一只河蚌的身體中進(jìn)了一顆沙，刺肉之痛。它默默承受著，結(jié)局有兩個(gè)：一個(gè)是蚌生產(chǎn)了一顆璀璨奪目的珍珠，另一個(gè)是蚌死了�！蔽议_(kāi)始不安，因?yàn)榻Y(jié)局有兩個(gè)。好在我自動(dòng)選擇了前者，選擇了在日子中逐漸璀璨。
成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)是艱辛的，但每一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷是難忘的。一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)也不能松懈，就像剛出生的嬰兒要想學(xué)會(huì)走路就先要學(xué)會(huì)爬行一樣。我小時(shí)候其實(shí)是一個(gè)體弱多病的孩子，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)發(fā)燒，所以我小時(shí)候并不快樂(lè)，這讓我成了一個(gè)很內(nèi)向的人。
現(xiàn)在我上了中學(xué)，開(kāi)學(xué)那陣，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)、很陌生，這讓我對(duì)中學(xué)失去了興趣。過(guò)了幾天，我們學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動(dòng)，大家被分成了幾組住在共同的.一個(gè)宿舍里，這讓我更加無(wú)法適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境了，那時(shí)的我心里好像有一堵墻，弄得我心里怪難受的。我很想家，恨不得晚上自己溜走。不久，我便打消了這個(gè)念頭，因?yàn)檫@兒離家實(shí)在太遠(yuǎn)。于是我便主動(dòng)開(kāi)始與同學(xué)交往。與我住在同一宿舍的共七人，我主動(dòng)開(kāi)口與大家聊一些我感興趣的話題。開(kāi)始，大家各干各的，都不怎么說(shuō)話。漸漸的，隨著軍訓(xùn)強(qiáng)度的增加，大家心里積壓的苦終于忍耐不住了，大家紛紛的是不亦樂(lè)乎，于是，我們慢慢交起了朋友，誰(shuí)遇到了困難，大家都上去幫助，我們愉快地度過(guò)了軍訓(xùn)。在之后的學(xué)習(xí)生活中，我們也是互相幫助，大家總在一起聊天，原來(lái)中學(xué)生活也是那么快樂(lè)！
回頭來(lái)看我所經(jīng)歷的苦中帶著甜，最終得到了期盼中的友誼，我也從中明白了，真正的友誼是要在艱辛中磨練的，讓我慢慢成長(zhǎng)。它就像一個(gè)個(gè)腳印，腳印之所以清晰是因?yàn)樗鼘⑺募y理印在了大地之上。成長(zhǎng)也是如此，它為你帶來(lái)的酸甜苦辣都會(huì)向腳印一樣深深印在心底，成為記憶。
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