【推薦】成長(zhǎng)話題作文匯總十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)話題作文10篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)話題作文 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上，故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人笑肚子都疼的開心事，有讓人丈二和尚摸不著頭腦的傻事，當(dāng)然，也有讓人感動(dòng)至及的事情。在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品味了無(wú)數(shù)酸甜。
在成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)人我永遠(yuǎn)也不能忘記，她養(yǎng)育了我，給了我前進(jìn)的力量，她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地，媽媽就每天細(xì)心地照看著我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時(shí)候，我躺在搖籃里，總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在媽媽無(wú)微不至地呵護(hù)下，我像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
五歲那年，媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車，我見了愛(ài)不釋手，高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎，剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我，說(shuō)：“不要怕，勇敢些，繼續(xù)騎!”媽媽一句堅(jiān)定、鼓勵(lì)的話，讓我增添了勇氣，就這樣，經(jīng)過(guò)一次次的摔倒，我最終學(xué)會(huì)了騎自行車。
后來(lái)，我上了小學(xué)，在學(xué)習(xí)中我遇到了許多解不開的難題，在媽媽的.幫助下都迎刃而解。有一次，我正在寫作業(yè)，“怎么寫得這么快呀!”我又驚又喜地問(wèn)自己。但是，最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁，冥思苦想，總也沒(méi)想出來(lái)解決的辦法。于是我轉(zhuǎn)念一想，為什么不請(qǐng)教媽媽呢?說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前，問(wèn)：“媽媽，你能給我講講這道題嗎?”媽媽放下手中的活，如此這般地給我講解起來(lái)，然后我便茅塞頓開，深受啟發(fā)。就是這樣，在媽媽不知多少次的啟迪下，我解題的思路越來(lái)越廣，難題也越來(lái)越少了。
在成長(zhǎng)的道路上，是媽媽關(guān)切的呵護(hù)，是媽媽不斷的鼓勵(lì)，我才茁壯成長(zhǎng)，奮勇前進(jìn)。
成長(zhǎng)話題作文 篇2
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)，如同沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭，時(shí)刻提醒著我：我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)，又何嘗不是一條漫長(zhǎng)的路呢？
幼時(shí)，當(dāng)我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個(gè)未知的世界時(shí)，成長(zhǎng)便是蹣跚學(xué)步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來(lái)不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都會(huì)爬起來(lái)，向前走，再向前走。
兒時(shí)，我曾單純的以為成長(zhǎng)就是我們一天天高，一天天長(zhǎng)大，逐漸進(jìn)入更高的年級(jí)，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，現(xiàn)在我才明白：成長(zhǎng)，是一條很長(zhǎng)的路。
我們每時(shí)每刻，都走在成長(zhǎng)的`路上�；蛟S你會(huì)抱怨：為什么一路總是一個(gè)接著一個(gè)的坎坷？我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長(zhǎng)。挫折是人生的墊腳石，只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷，我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，得到教訓(xùn)。在成長(zhǎng)的路上跌倒了，別怕，站起來(lái)，拍拍灰塵，繼續(xù)昂起頭、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷坎坷，怎能夠成長(zhǎng)？
成長(zhǎng)，本該是一條漫長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。
成長(zhǎng)話題作文 篇3
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能呈現(xiàn)五彩斑斕的彩虹？沒(méi)有懸崖陡峭，怎么會(huì)有嘆為觀止的瀑布？不忍受寒雪的侵襲，怎么會(huì)有叢中笑的傲梅？人生如果無(wú)“經(jīng)歷”，恰似一杯白開水，無(wú)色又無(wú)味。
經(jīng)歷過(guò)辛苦的勞作，可以使人堅(jiān)強(qiáng)。小時(shí)候就熟背“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，但真正領(lǐng)悟其中的艱辛，卻是在那次勞動(dòng)之后。那是一個(gè)暑期，炎炎烈日之下，我跟父母到農(nóng)地里干活。毒花花的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，莊稼都無(wú)精打采地耷拉著腦袋，風(fēng)也是熱乎乎的，不肯給人一絲涼意。我跟著父母，來(lái)到田間，印象中美好的“稻浪”、金色的“麥田”現(xiàn)在都已不復(fù)存在，攔在眼前的是一只只龐大的“猛虎”�？邕M(jìn)那無(wú)邊無(wú)際的田地時(shí)，感覺(jué)就失去了自我，心中很是茫然。手中的農(nóng)具似有千斤重量，望著茫茫的莊稼，心中只留下惶恐。我看了看父母，只見他們已經(jīng)開始干活了，動(dòng)作熟練，神情專注，一副淡定從容的樣子，不一會(huì)兒，汗水就浸濕了衣服。我也趕快學(xué)著他們樣子干了起來(lái)，開始的時(shí)候不知道怎么下手，有些手忙腳亂的，慢慢地速度也快起來(lái)了，后來(lái)回頭看看自己勞動(dòng)的“成果”，竟然有一些驚喜，感覺(jué)眼前的莊稼地也不那么可怕了，太陽(yáng)的熱辣也不是那么強(qiáng)烈了。休息的時(shí)候我想起了冰心文中的一個(gè)警句“愿你生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏”。是艱辛的勞動(dòng)，使我真正懂得了古人對(duì)糧食的珍愛(ài)之情，是這種痛苦的經(jīng)歷讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。
經(jīng)歷過(guò)執(zhí)著的追求，可以使人擁有成就感。在學(xué)習(xí)的'過(guò)程中我們難免會(huì)遇到棘手的問(wèn)題，是知難而退，還是探索不懈？這是我們常要面臨的選擇，而執(zhí)著之人定會(huì)咬定“難題”不放松。在多次“摸爬滾打”之后，終于到達(dá)了“柳暗花明”的一刻，一切煩惱都會(huì)煙消云散，充溢我們胸口的就是喜悅和自豪，哦，執(zhí)著的經(jīng)歷，讓我們變得成熟，擁有成就感。
豐富的經(jīng)歷使我們的人生多姿多彩。我們所經(jīng)歷的生活就像是一道流水，時(shí)而經(jīng)過(guò)巉巖峭壁，跌宕起伏，但卻產(chǎn)生了無(wú)數(shù)浪花，創(chuàng)作了一幅美麗的畫卷、一首動(dòng)聽的樂(lè)曲；時(shí)而會(huì)遇到平坦小路，穿過(guò)蔥蔥郁郁的草地，攜帶著兩岸的桃花，緩緩流淌，譜寫一曲輕音樂(lè)，給人以心靈的慰藉。是絢麗多彩的經(jīng)歷，充實(shí)了我們的生命，讓我們的生活不再單調(diào)，是各種經(jīng)歷使我們的人生變得完整和豐滿。
我相信：室外的花朵總比室內(nèi)開得芬芳，綻得鮮艷；經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的雄鷹飛得更高，性格更勇敢。因此，讓我們有更多的經(jīng)歷，坦然地去面對(duì)，在不同的經(jīng)歷中我們會(huì)成長(zhǎng)得更快。
成長(zhǎng)話題作文 篇4
歲月的風(fēng)鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動(dòng)又被喚起。
白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散步，大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無(wú)名野花，哼著味成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮產(chǎn)生了萬(wàn)般遐思。踩著酥軟的草地，我放飛潔白的風(fēng)箏，牽著斑讕的憧憬，飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。
然而輕風(fēng)系不住流去，流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空，是我理想的調(diào)色板。童年放飛的風(fēng)箏，越飛越高，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。
我只好揮手惜別童年。小時(shí)候，我盼望著長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的歲月里又害怕長(zhǎng)大，而不再害怕長(zhǎng)大的時(shí)候，我也就真正地長(zhǎng)大了。
把往事裝進(jìn)畫框里，去儲(chǔ)存美妙的童年瑣記。在如詩(shī)如畫的青春歲月里，我像一朵含苞欲放的花蕾，時(shí)刻在編織著自己的美好夢(mèng)想。成長(zhǎng)的.日子是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開心的，哭是認(rèn)真的，心是誠(chéng)摯的。希望猶如天上的星星一樣，燦爛繁多。
如今的我，漫步在人生的花季中，細(xì)細(xì)品味著。這是個(gè)美麗的季節(jié)，天空很廣闊，心中卻有一個(gè)比天空更廣闊的夢(mèng)幻世界。
雨，下起來(lái)了。我舉起潔白的小傘，享受大自然的恩賜。當(dāng)此之際，我盼望著，盼望著那朦朧的雨季，如煙如夢(mèng)。我多么想盡快走出傘下世界，去迎風(fēng)沐雨；走出父母的懷抱，去迎接社會(huì)，品嘗生活。生活總是在耐心地等我們?nèi)プx懂它。
長(zhǎng)大的感覺(jué)，是在尋找翠綠的田野，準(zhǔn)備撒下希望的種子。在縱橫交錯(cuò)的道路上，我們往往會(huì)感到無(wú)路可走，對(duì)生活產(chǎn)生迷茫。我們必須清醒地知道，自己才是命運(yùn)的主人，才是靈魂的舵手。
凝視生活，璀璨無(wú)比，青春是美麗的芳草地，生活的陽(yáng)光多么燦爛。
經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終于迎來(lái)了如詩(shī)的黎明。
昨天，帶著回憶悄悄地逝去，今天攥在我們的手里，而明天呢，正閃爍著光輝在期待著我們。
以成長(zhǎng)為話題學(xué)生作文篇六：成長(zhǎng)中的喜悅
雪，是冬天圣潔的精靈，使世界一片銀白，不禁讓我感到冷漠。但是，雪也能給我們帶來(lái)喜悅，比如說(shuō)——滑雪。
去年冬天里的一天早上，雪花在空中飄飄蕩蕩，跳著舞落到地上。天氣很冷，但是無(wú)論如何，也不能使我興奮的心情冷卻。今天，我要和媽媽去滑雪。
下了公交車，我如一支離弦的箭，飛快的跑進(jìn)大廳，換上滑雪服和滑雪鞋，提著滑雪板和雪杖三步并作兩步來(lái)到了雪坡下。我是第一次滑雪，于是就寫著別人的樣子照貓畫虎地穿上了滑雪板，拿著手杖緩緩的向前走了幾步。不錯(cuò)，沒(méi)摔倒！這下我信心倍增，跟著大部隊(duì)來(lái)到了半山腰。
加油！我給自己打氣，然后身子微向前傾滑了起來(lái)。突然！我前面一個(gè)與我年齡相仿的穿著黃色滑雪服的女孩摔倒了。我既不會(huì)剎車，也不會(huì)拐彎，我的身子本能地向后一傾，一下子摔倒在地上。
在雪地上摔倒并不疼，我想站起來(lái)，可是長(zhǎng)長(zhǎng)地滑雪板又把我剛剛站起來(lái)的身子絆倒在地，好像故意搗蛋，不讓我站起來(lái)。我皺著眉頭，低聲埋怨自己怎么那么笨，信心也將歸零。就在這時(shí)，一只手出現(xiàn)在我面前——正是剛才摔倒的那個(gè)女孩，但是我從她的'臉上卻讀不到一絲氣餒，而是充滿了希望的陽(yáng)光般的微笑。
我的手在不知不覺(jué)間伸了過(guò)去，站起身，開心地笑了。之后，我向這個(gè)女孩請(qǐng)教了剎車和拐彎的方法。也就是她的微笑使我重拾信心，和她一起固定住滑板，兩腳平行踏地，腰和腿微微彎曲，雙手拿住雪仗放在身體兩側(cè)，于是便飛一般的滑下了雪坡，并且成功的剎住了車。
一份喜悅填滿了我的心，感到無(wú)比的快樂(lè)。
那一次，我真的很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑雪。那一次我真的很感激，因?yàn)槟莻�(gè)穿黃衣服的小女孩，給了我信心。喜悅與感激交融在我的心頭，使我至今難以忘懷。
成長(zhǎng)話題作文 篇5
當(dāng)我們艱難的來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，第一次見到的是母親的笑容；第一次聽到的是母親的吶喊；第一次投入的是母親的懷抱；第一次吃到的是母親的乳汁。人世間的母愛(ài)，輕輕如煙，了無(wú)痕跡，純純似水，無(wú)色無(wú)形，盡管這愛(ài)如此默默，在我心中，它仍是這世上最美的風(fēng)景！
“母愛(ài)”這個(gè)題材是古老的'，更是永恒的。所以我總愛(ài)用自己笨拙的筆歌頌它，歌頌著世界上最偉大，最圣潔的情感。
依稀記得我小時(shí)候，因貪玩而燙傷時(shí)，媽媽那憐惜，戲弄 責(zé)怪的臉；依稀記得，我考試取得的好成績(jī)時(shí)，媽媽驕傲的臉；依稀記得，媽媽燒的那一手好菜；依稀記得，下雨天時(shí)媽媽送來(lái)的傘；依稀記得，媽媽在夜晚為我洗衣服的背影... ...太多的回憶，太多的感動(dòng)，母愛(ài)沒(méi)有固定的表達(dá)方式，但他卻無(wú)處不在，伴我成長(zhǎng)！
而現(xiàn)在，我們漸漸長(zhǎng)大，或許再也不像兒時(shí)那樣千依百順的一位在母親的懷里，甚至再大些時(shí)，會(huì)因?yàn)榉N種原因，與母親之間的距離變大，但母愛(ài)卻未間斷，他永遠(yuǎn)會(huì)是一股支持的力量伴我成長(zhǎng)！
在我心里，母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛(ài)就像一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就是一首深情的歌，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，關(guān)懷溫暖！
母愛(ài)伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)話題作文 篇6
奶奶去世了，最疼愛(ài)我的奶奶去世了。平時(shí)，我的父母為了生活在外奔波，沒(méi)時(shí)間管我，唯有奶奶最疼我。一歲多時(shí)，奶奶教我走路；兩歲多時(shí)，奶奶教我說(shuō)話、認(rèn)字；上小學(xué)時(shí)，奶奶每天接我上學(xué)、放學(xué)�？梢哉f(shuō)，我與奶奶在一起的日子比我與母親在一起的日子還要長(zhǎng)。兩年前，母親下崗了，奶奶便把我交給母親照顧，回鄉(xiāng)下生活去了�？赡芤�?yàn)樘脹](méi)有回鄉(xiāng)下，不適應(yīng)那里的'氣候，回去的第一天，奶奶就生了一場(chǎng)大病。母親說(shuō)為了不耽誤我學(xué)習(xí)，她便自己回鄉(xiāng)下去探望奶奶，可誰(shuí)知……
我不敢再想了，咦？今天怎么沒(méi)聽到清潔阿姨掃落葉的聲音��？我走出門，來(lái)到院子。看到榕樹，我就想起了一件件往事：在楓樹下與奶奶講故事、圍著榕樹與奶奶捉迷藏……我一陣哽咽，抱著大樹哭了起來(lái)。
“呼——”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃色的落葉好像多了起來(lái)。我抬起頭，噢，榕樹老了，金黃的葉子隨風(fēng)搖曳。一片微小的、嫩綠色的葉子特別顯眼。我伸手接住了它，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這樣美麗：綠色的雜亂的紋理遍布葉片，在秋陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)亮，好似一塊綠水晶。嗯，它好可憐，還這么小，就失去了大樹的懷抱，以后怎么辦呢？我猛地想起了自己，我就像那一片綠葉，離開了“大樹奶奶”的疼愛(ài)。可為什么，綠葉掉在樹下，仍在堅(jiān)強(qiáng)地活著，把自己的生命化為泥土，永遠(yuǎn)活在樹下。它多么頑強(qiáng)呀！我呢？即使奶奶去世了，我也要振作起來(lái)，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)。
榕樹的葉子還在不斷落下，夕陽(yáng)西下，那一片綠葉，還在激勵(lì)著我……
成長(zhǎng)話題作文 篇7
我從小就喜歡讀書，爸爸媽媽都叫我“小書蟲”。
我喜歡讀書的原因是它能使我增長(zhǎng)知識(shí)、懂得禮貌、認(rèn)識(shí)一些保家衛(wèi)國(guó)的英雄人物。也了解了一些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的可惡的小人。
“讀書如吃飯，善吃者長(zhǎng)知識(shí)，不善吃者長(zhǎng)瘤瘡”這句名言說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，只有認(rèn)真合理的讀書才能增長(zhǎng)知識(shí)。像某些人，他們讀書時(shí)心不在焉，完全是被家長(zhǎng)、老師逼的緊才迫不得已讀一會(huì)兒，等家長(zhǎng)、老師一走，他們就又不讀了，這種讀書法不僅不增長(zhǎng)知識(shí)，反而會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)然要受到嚴(yán)重批評(píng)，而上一種讀書方法應(yīng)給予表?yè)P(yáng)。
我們要看一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的書，如果學(xué)習(xí)學(xué)累了，可以適當(dāng)?shù)目匆粫?huì)兒像《阿衰》、《豌豆》這樣的`娛樂(lè)書籍，但不能毫無(wú)節(jié)制的看這些書，因?yàn)檫@些書看的多了會(huì)上癮，想改也改不掉了，如果不聽我的勸告，到時(shí)候可別怪我不告訴你們。
在讀《鋼鐵是怎樣煉的》一書中我看到了一名勇敢的人物——保爾·柯察金，他是怎樣機(jī)智和勇敢地跺過(guò)敵人無(wú)數(shù)次追殺，由于叛徒出賣，他又被敵人抓住了，可他又靠自己的智慧和勇氣成功逃走了。后來(lái)又勇敢的和敵人戰(zhàn)斗，最后取得了勝利。在讀《假如給我三天光明》時(shí)，我看到了海倫·凱勒三歲時(shí)得了一場(chǎng)大病，從此，她又聾又啞又盲，可她沒(méi)有被厄運(yùn)打垮，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)秀的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)。四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造教育的機(jī)會(huì)。她曾經(jīng)周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最后成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。在讀《諾曼底登陸》時(shí)，我看到了盟軍怎樣在法西斯魔爪下活動(dòng)自如，怎樣反敗為勝，打垮了“沙漠之狐”，隆美爾將軍，在盟軍大反攻時(shí)，法西斯越是接進(jìn)滅亡，就越反抗，最后還是失敗了，希特勒說(shuō)的一個(gè)可以統(tǒng)制整個(gè)世界三千年的德意志法西斯帝國(guó)就這樣滅亡了。當(dāng)然，那些可惡的戰(zhàn)犯也一個(gè)個(gè)被吊到絞形架上。在讀《世界名人故事》時(shí)，我看到了那些偉人都是怎樣成名的，他們?cè)谕陼r(shí)就讀了許多書，他們從小就有偉大的理想，理想是他們前進(jìn)的馬達(dá)，有了理想后，他們就發(fā)奮讀書。知識(shí)不是一下就能學(xué)會(huì)的，要一步一個(gè)臺(tái)階，這樣才能把基礎(chǔ)打好，有了好基礎(chǔ)，才能學(xué)起來(lái)不費(fèi)勁。
書，是我一生中最需要的，雖然食品、衣服能用金錢買回來(lái)，可是知識(shí)是用金錢買不回來(lái)的，“活到老學(xué)到老，還有三分沒(méi)學(xué)好”，這句話說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，知識(shí)是無(wú)止境的，沒(méi)有人能把知識(shí)全部都學(xué)會(huì)了，但是我愿與書為伴、與書成為好朋友。
書，是人類的精神食糧，讓書伴我們一起成長(zhǎng)吧!讓書伴我們一起創(chuàng)造美好的未來(lái)吧!
成長(zhǎng)話題作文 篇8
我是一個(gè)很膽小的人，最害怕和陌生人講話了。但就是那一次勇敢的嘗試，我向前邁出了一大步。
寒假放了還沒(méi)多久，新年就歡歡喜喜的來(lái)了。這天，我和奶奶一起去熱鬧的市場(chǎng)里辦了年貨。偌大的菜場(chǎng)里擺了數(shù)不清的小攤和琳瑯滿目的商品，熙熙攘攘的人群像流連于花叢中的蝴蝶，從這個(gè)攤位“飛”到下一個(gè)攤位，濃郁的年味飄在菜市場(chǎng)的上空。
我和奶奶被人流隔了開來(lái)，奶奶只好用手指了指，我身后的攤位，示意我去選一點(diǎn)自己愛(ài)吃的蔬菜。我轉(zhuǎn)過(guò)身，好在這個(gè)攤位并不很擠，結(jié)賬的地方卻排起了隊(duì)，我暗舒了口氣，快速的挑選了些蔬菜，也排在了隊(duì)伍后面。
我前面的一位老奶奶，她手里提著兩大包蔬菜，矮小的身體因不堪重負(fù)，顯得更加佝僂。我?guī)状蜗肷斐鍪秩退�，但總是剛伸出去就又它縮了回來(lái)。我害怕她拒絕我，只敢默默的盯著她，好能在她走不穩(wěn)的時(shí)候及時(shí)的扶她一把。我膽戰(zhàn)心驚地看著老奶奶一步步往前挪，終于，馬上能排到她了。
就在這里，一個(gè)黑影從后面擠了過(guò)來(lái)，手里拿著許多東西，一邊走還一邊大聲叫喊：“老板！快給我結(jié)個(gè)帳，我趕時(shí)間！”也不管擁擠狹窄的小道，只知道一味地向前擠，橫沖直撞的.。老奶奶被他撞了個(gè)趔趄，手里的包也一下子摔到了地上。但那人卻看也不看，硬是擠到了第一排。他終于停了下來(lái)，我看清楚了，是一個(gè)年輕的叔叔。他又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把老奶奶往后推了推，給自己擠出了一塊地方。老奶奶的腳下又是一個(gè)踉蹌。
“叔叔，你不能插隊(duì)！”我扶著老奶奶，也不知哪來(lái)的勇氣，沖他叫道。叔叔又轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，老板也望著我，就連選菜的顧客也停了下來(lái)。我的臉一下子漲得通紅，心也在這種寂靜沉了下去。我是不是不該多管閑事，這樣肯定招人討厭了……我的頭越來(lái)越低……突然，我絞著的手上一陣溫暖，我小心的瞄了一眼，是老奶奶！她拉著我的手，眼里全是溫柔與鼓勵(lì)，沒(méi)有絲毫責(zé)怪。我的心定了定，滿是冷汗的手掌松開來(lái)。我重新抬起了頭，“叔叔，老奶奶……老奶奶是先來(lái)的，她提著這么多東西，您不能插隊(duì)！還有，您撞到了人，應(yīng)該道歉！”雖然剛開口時(shí)有些結(jié)巴，但感受著手心中傳來(lái)的溫暖和周圍鼓勵(lì)的目光，我的話越來(lái)越流利，也越來(lái)越堅(jiān)定。身邊響起一陣陣的附和聲，叔叔羞愧地道了歉，排到了隊(duì)伍之中……。我終于伸出手替老奶奶拎起了袋子，感受著滿滿的善意，昂首挺胸。
回家的路上，我感覺(jué)風(fēng)格外柔，路分外寬，天出奇得亮！
這次嘗試讓我懂得，每個(gè)人都因?yàn)樯屏级佑赂�，都因�(yàn)闇嘏觿?dòng)人。我再也不害怕和陌生人交談，因?yàn)槲抑�，用善良，能收獲寬容與感動(dòng)。
感謝這次嘗試，讓我勇敢，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己原來(lái)有多善良！
成長(zhǎng)話題作文 篇9
我的童年非�？鞓�(lè)，生在一個(gè)小山村里，有許多小伙伴和我在一起，上山挖豬草喂豬，放羊，河里游泳，去河里抓小魚……好玩極了總是無(wú)憂無(wú)慮。
我們幾個(gè)“小調(diào)皮”也因此闖了一些禍，例如踩壞人家麥苗，因放羊吃了人家的玉米之類的，母親便批評(píng)我，罰我一天在家看書，即使是那樣，我也很快樂(lè)，我從書上學(xué)到了不少東西，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。再去玩的.時(shí)候，我就把從書上看到的統(tǒng)統(tǒng)講給伙伴們聽。
童年的我是快樂(lè)的，過(guò)的一日是那么快，那樣的充實(shí)，那樣有意義。
母親說(shuō)：“上了小學(xué)不能再那么調(diào)皮，聽老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)。”我的幾個(gè)伙伴和我一起入了學(xué)，而且在同一個(gè)班里。
我們每天在教室里學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游，感到很快樂(lè)，很充實(shí)。下課后，我們幾個(gè)聚在一起，在玩的同時(shí)討論一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。我在玩與樂(lè)的同時(shí)，增長(zhǎng)了知識(shí)。
放學(xué)后，我們幾個(gè)迅速地把全部作業(yè)寫完，在村東頭老槐樹下思考到哪里玩的問(wèn)題，去池塘抓魚，好的!我們幾個(gè)分頭行動(dòng)，用水盆把水潑到另一個(gè)坑里，剩下的就只有魚了，就好抓了，都是些個(gè)頭大的魚，我們幾個(gè)平均分后帶回家，吃著自己抓來(lái)的魚是那么香、那樣的有滋味。
小學(xué)的我過(guò)的同樣充實(shí)、快樂(lè)。
成長(zhǎng)話題作文 篇10
一年前，我們踏著青春的步伐，跨進(jìn)了初中的大門。從那時(shí)起，我們開始學(xué)習(xí)怎樣做一名合格的中學(xué)生，怎樣做一名出色的中學(xué)生。
一次無(wú)私的援助，讓落難的人看到了人間愛(ài)的曙光；一聲真誠(chéng)的感謝，讓失去尊嚴(yán)的人找到了自尊的寶藏；一句校訓(xùn)，讓我們?cè)谥袑W(xué)之路上不斷成長(zhǎng)。
團(tuán)結(jié)是進(jìn)取的保障，是力量的象征，是學(xué)校的生命。只有真誠(chéng)合作、多方協(xié)作，才能凝聚，萬(wàn)眾一心，辦好學(xué)校。在這一校訓(xùn)的指引下，我們每個(gè)班集體都形成了愉快學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的氛圍。
進(jìn)取是一種昂揚(yáng)的斗志，是一種圖強(qiáng)的精神。學(xué)生、教師、學(xué)校都要有時(shí)代的緊迫感和發(fā)展的危機(jī)感，要以飽滿的`進(jìn)取精神，銳意開拓，不斷進(jìn)取，為縣中學(xué)寫下一頁(yè)又一頁(yè)華章。 求實(shí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。求實(shí)就是求是、求真，是踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。不唯書，不唯上，但唯實(shí)，更唯真。
創(chuàng)新是開拓的意識(shí)，是發(fā)展的動(dòng)力。不因循守舊，是學(xué)校發(fā)展的靈魂，不滿足現(xiàn)狀。是開創(chuàng)新局面旗幟。
身為縣中學(xué)的學(xué)生，應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記縣中學(xué)的校訓(xùn)，它猶如一只號(hào)角，對(duì)內(nèi)規(guī)范校規(guī)校紀(jì)，對(duì)外展示學(xué)校形象，校訓(xùn)，指導(dǎo)和激勵(lì)我們奮勇向前，讓我們一起努力吧！
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