(合集)成長(zhǎng)的滋味作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的滋味作文1
成長(zhǎng)如一瓶醋，酸酸的；成長(zhǎng)如一塊糖，甜甜的；成長(zhǎng)如一味蓮，苦苦的；成長(zhǎng)如一枚椒，辣辣的……成長(zhǎng)的過(guò)程萬(wàn)千滋味，它時(shí)�？M繞在我的心間。那是我上三年級(jí)的時(shí)候。有一天，媽媽正在廚房里給我做我最喜歡吃的糖醋排骨。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走出廚房對(duì)我說(shuō)：”兒子，家里沒(méi)醬油了，媽媽出去買瓶醬油，你在家里把鍋看著，十五分鐘后關(guān)火�！蔽医邮芰巳蝿�(wù)，媽媽就出去了。我搬來(lái)一個(gè)小板凳坐到鍋邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著鍋。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……我突然感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢啊。我有點(diǎn)不耐煩了，心想：反正時(shí)間過(guò)得慢，離十五分鐘還早著呢，不如先去看會(huì)兒書。
于是我定好鬧鐘，坐在沙發(fā)上，拿起水滸傳津津有味地看起來(lái)。結(jié)果不看不要緊，一看起來(lái)就被書里有個(gè)性的人物和精彩的情節(jié)吸引住了。連鬧鐘響了我也沒(méi)有聽到，甚至連排骨燒糊了的焦味也沒(méi)有聞到。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門，媽媽就聞到了焦味，她打開廚房，我只聽”哎呀”一聲，這時(shí)我才想起來(lái)，完了，火忘關(guān)了。我來(lái)到廚房一看，那排骨一個(gè)個(gè)是黑漆漆的`，像剛出窯的煤炭。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)生氣地對(duì)我吼道：”叫你十五分鐘關(guān)火！你干嘛去了？今晚你別想吃飯！給我面壁思過(guò)去！”
成長(zhǎng)路上，滋味萬(wàn)千；成長(zhǎng)路上，風(fēng)光無(wú)限。我們只有珍惜成長(zhǎng)中的每一天，好好對(duì)待，才能活出精彩。
成長(zhǎng)的滋味作文2
柴米油鹽醬醋茶，酸甜苦辣，味道各有不同。可是成長(zhǎng)，卻將它們巧妙地融合在一起，烹制成最美味，最難忘的佳肴。
成長(zhǎng)的滋味，是那流淌著汗水的咸!
初夏六月，烈日早已當(dāng)空。滾燙的操場(chǎng)上，即將就要舉行一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。整裝待發(fā)的我，在做最好的準(zhǔn)備活動(dòng)。這時(shí)，在裁判員的一番話下比賽開始了。
先比賽的項(xiàng)目有男、女子200米，100米、跳高和跳遠(yuǎn)，大家奮力拼搏，向著勝利而努力，當(dāng)我看到這一幕幕時(shí)，我不禁心頭一震，我想這應(yīng)該就是大家的`運(yùn)動(dòng)精神吧。但是一想到這，我又開始擔(dān)心自己起來(lái)：什么時(shí)候到我參加比賽?我會(huì)得獎(jiǎng)嗎?我會(huì)堅(jiān)持到底嗎?一大串問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦子里。說(shuō)巧也巧，下一個(gè)比賽就是我要參加的，我來(lái)到運(yùn)動(dòng)員集中站，隨著老師的帶領(lǐng)，來(lái)到了跑道上。今天我參加的項(xiàng)目是女子800米，這是我第一次跑這么遠(yuǎn)，此時(shí)此刻，我格外緊張，腳不停地顫抖著，心怦怦地直跳，連頭發(fā)也隨著我那忐忑的心情亂飄著。當(dāng)老師發(fā)號(hào)令時(shí)，我們做好姿勢(shì)，隨著槍響聲，比賽開始了。
因?yàn)?00米我們要跑圍著操場(chǎng)跑四圈，所以第一圈我就放慢了腳步，在跑道上是第四名。由于才是第一圈，我跑得很輕松，連步伐都是輕盈有力的，所以第一圈體力不是問(wèn)題。但是第二圈、第三圈我就越來(lái)越不行了，腳步沉重，連腳拍在地上的聲音也是重重的，我的同學(xué)在旁邊一直不停地指導(dǎo)我，叫我腳步邁大，手臂幅度擺大，身子挺起來(lái)。雖然我聽得有點(diǎn)不耐煩了，但是畢竟是同學(xué)，也是好的建議，所以我盡力去做這幾點(diǎn)，果然速度提升了許多，我在心里默默地謝謝我的同學(xué)。到第四圈，也是最后一圈了，我的力氣徹底沒(méi)了，心里徹底崩潰了，我低著頭，咬著牙，吃了地跑著，汗珠大滴大滴地流著，但是，當(dāng)我看到同學(xué)們那焦急的表情時(shí)，當(dāng)我聽到大家的加油聲時(shí)，我的信心又回來(lái)了，我使出自己全部的力氣，向終點(diǎn)沖刺，雖然我知道我拿不了前三了，但是我依然還在堅(jiān)持，因?yàn)槲艺J(rèn)為，比賽的目的不在輸贏，而在于精神，只有在賽場(chǎng)上堅(jiān)持不懈，憑著最后的信念沖刺，那我覺(jué)得你已經(jīng)就是冠軍了。
在最后，我得了第四名，我一點(diǎn)也不沮喪，因?yàn)楹顾屛叶昧耸裁词菆?jiān)持，因?yàn)楹顾�，讓我懂得了什么是真正的比賽精神。這一次比賽在我的成長(zhǎng)道路上畫了一個(gè)大鉤，每當(dāng)我想起這個(gè)大鉤時(shí)，我不禁認(rèn)為，其實(shí)失敗后也總是甜的，在我們的成長(zhǎng)道路上不僅需要甜的滋味，更應(yīng)該需要的是苦和咸!
成長(zhǎng)的滋味作文3
成長(zhǎng)的道路上，要經(jīng)歷許多。有時(shí)你會(huì)感到快樂(lè)，有時(shí)也會(huì)有煩惱。成長(zhǎng)的滋味是酸甜苦解威，五味俱全，因此我的生活才會(huì)豐富多彩，充滿回味無(wú)窮的滋味。
看那操場(chǎng)上紅色的跑道上我們奔跑的走跡。被那一條條白色起跑線激勵(lì)你奔向更遠(yuǎn)方，在看那塊籃球場(chǎng)地，依然靜靜的待在那里只有當(dāng)我們這一群熱衷余藍(lán)球的建兒們一來(lái)，這里便熱鬧了起來(lái)，同我們活越了起來(lái)。這是多么難忘而又回味無(wú)窮的歡愉。
在看看教室，這我們整天所持的地方更是有無(wú)窮的滋味。做為班干部的我，隨時(shí)為班任分憂解難站上講臺(tái)，給同學(xué)們分派任務(wù)像是一位大將軍，在排兵布陣，實(shí)在是威風(fēng)極了。成就的滋味想想都得意。
來(lái)到宿舍，哪里更充滿了無(wú)限的滋味！在這里以前剛剛住到一個(gè)宿舍時(shí)大家都不相識(shí)，就因一些小摩擦和室友動(dòng)過(guò)手，但現(xiàn)在想想一起前還挺有個(gè)性。而現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)幾年的`相處，那些不好的情緒早以消失，變得更加深沉和穩(wěn)重，時(shí)不時(shí)他們會(huì)拍我一巴掌，我就會(huì)砸他一拳頭，在相互一笑。之間情義頓時(shí)會(huì)讓人感到真兄弟真情義詳溢整個(gè)宿舍。兄弟情義濃濃�；匚稛o(wú)窮。
成長(zhǎng)的滋味，總是有無(wú)限的趣味。包括著我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那是操場(chǎng)上汗水渾酒的樂(lè)趣，那是教室所發(fā)生的一件件鎖事，那是宿舍情義的洋溢，回味成長(zhǎng)的道路可謂是滋味無(wú)窮
耐人尋味，意味深長(zhǎng)��！
成長(zhǎng)的滋味作文4
成長(zhǎng)的滋味是怎樣的?有人說(shuō)，成長(zhǎng)是酸的，充滿淚水;有人說(shuō)，成長(zhǎng)是甜的，充滿笑容;也有人說(shuō)，成長(zhǎng)是苦的，充滿汗水……我覺(jué)得在我學(xué)校葫蘆絲的過(guò)程中這些滋味都有，它們就像不可分割的整體。
酸，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。在我很小學(xué)習(xí)葫蘆絲的時(shí)候，每當(dāng)吹錯(cuò)被老師批評(píng)時(shí)，就有一股酸勁兒從心底竄了出來(lái)，委屈的淚水盈滿眼眶，心想：我已經(jīng)很盡力了，為什么老師還要批評(píng)我……
苦，是每個(gè)人成長(zhǎng)中都不想要的滋味。不管刮風(fēng)下雨、天寒地凍，我還是堅(jiān)持去琴行學(xué)習(xí)。我每天堅(jiān)持在家練習(xí)，有時(shí)為了吹好吹準(zhǔn)一個(gè)音，反反復(fù)復(fù)地吹上幾十遍、甚至是幾天，直到自己感到滿意為止，嘴巴都快吹疼了。
辣，是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。記得有一次，我興致勃勃地拿著葫蘆絲到森林公園里去練吹。突然，不知從哪來(lái)了一個(gè)小女孩，指著我說(shuō)：“這個(gè)哥哥吹得太難聽了，這種水平還敢在外面吹……”當(dāng)時(shí)我的臉頓時(shí)火辣辣的，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。自那以后，我更加勤奮地在家練習(xí)，同時(shí)在網(wǎng)上聽各種名家演奏。
經(jīng)過(guò)這些酸、苦、辣的'味道后，我終于嘗到了最終的味道——甜。每當(dāng)看到我的獲獎(jiǎng)證書和金燦燦的獎(jiǎng)杯時(shí)、每當(dāng)聽到臺(tái)下雷鳴般的掌聲時(shí)、每當(dāng)聽到別人的贊美聲時(shí)，我就心里美滋滋的。
成長(zhǎng)中有酸有苦，有辣也有甜，它們都是必不可少的營(yíng)養(yǎng)。正如一首歌“都說(shuō)冰糖葫蘆兒酸，酸里它透著那甜……”讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上坦然、樂(lè)觀、勇敢地去面對(duì)它們吧!
成長(zhǎng)的滋味作文5
想長(zhǎng)大，是每一個(gè)小孩的夢(mèng)想，量著自己的身高，想立刻長(zhǎng)大，想看大人的書，了解大人的.思想，一切都為了長(zhǎng)大。在我慢慢的長(zhǎng)大過(guò)程中，煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右，你別認(rèn)為它們不重要，其實(shí)經(jīng)歷過(guò)它們的人才能在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大成人。
喜悅時(shí)而陪伴身旁……
一個(gè)人心情最舒暢時(shí)，莫過(guò)于喜悅了，每當(dāng)獲獎(jiǎng)時(shí)，我總是忍不住心中的喜悅，愛和人訴說(shuō)，喜悅像長(zhǎng)跑時(shí)的休息區(qū)，讓你對(duì)前方的終點(diǎn)充滿了追求和渴望。有一次，我拿了學(xué)校的“小能手”，有一種莫名其妙的感覺(jué)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，喜悅之情急速升高，這種成功的感覺(jué)可是無(wú)與倫比。
煩惱無(wú)處不在……
別以為煩惱只是用在大人身上的專用詞，其實(shí)小孩子也有成長(zhǎng)的煩惱，似乎長(zhǎng)得越大煩惱就越多，自從當(dāng)了班干部煩惱就開始了，我是大隊(duì)委員，不說(shuō)要十全十美，也要十全九美，還經(jīng)常要跟同學(xué)斗嘴，使我想到了百獸之王老虎，雖然所有的老虎頭上都寫著王，但動(dòng)物不會(huì)認(rèn)為他們都是大王。全班犯了錯(cuò)誤，不會(huì)找別人問(wèn)話，因?yàn)槲沂谴箨?duì)委。
愉快在四年前……
四年前，愉快在幼兒園，那是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的地方，拋開一切，沒(méi)有考試，沒(méi)有作業(yè)，直到現(xiàn)在，我才意識(shí)到那時(shí)，我是幸福而愉快的，我雖然愉快有點(diǎn)少了，但我覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多。
不要在挫折面前倒下……
挫折是一道道關(guān)口，成長(zhǎng)中挫折可是常客，記得一年級(jí)，那段時(shí)間好學(xué)生的我連續(xù)三次考得很差，如果我選擇了在挫折面前倒下，并認(rèn)為自己考不好了，那就會(huì)一事無(wú)成，可是我選擇了和挫折做斗爭(zhēng)，因?yàn)槲抑浪褚粋�(gè)彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，挫折并不可怕，可怕得是自己?jiǎn)适Я俗孕拧?/p>
成長(zhǎng)總是要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我相信我在不久，就能長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的滋味作文6
我一天天地長(zhǎng)大了，在這之中，我也深深地感受到了成長(zhǎng)的滋味。
甜
說(shuō)到成長(zhǎng)的滋味，里面就一定有甜了。提到甜呀，一定不能不說(shuō)上學(xué)期我語(yǔ)文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的事。
那一次，我在學(xué)校組織的語(yǔ)文素養(yǎng)比賽里得了一等獎(jiǎng)。老師把那一張獎(jiǎng)狀發(fā)給了我，還讓我上臺(tái)去拍照。我望著那一張鮮紅的`獎(jiǎng)狀，聽著臺(tái)下同學(xué)如雷貫耳的掌聲，心里樂(lè)開了花。
下課了，同學(xué)們紛紛地朝我圍了上來(lái)，有的向我豎起大拇指，有的說(shuō)：“你怎么會(huì)得一等獎(jiǎng)，傳授點(diǎn)方法給我吧！”有的則向我“你真是太棒了！”此時(shí)，我覺(jué)得心里有一種說(shuō)不出的甜味。
苦
有甜就一定有苦啊，回想起我練鋼琴的時(shí)候，心里就是一陣苦。
每當(dāng)我吃完晚飯，媽媽像趕“鴨子”一般，將我趕到鋼琴旁，要我練琴。我只能彈了，一會(huì)兒，我感到手臂發(fā)酸，手指發(fā)麻。就在我想休息一會(huì)兒再?gòu)棔r(shí)，媽媽發(fā)話了：“是不是又想偷懶了，快彈！”
我只好繼續(xù)彈下去，可運(yùn)氣不好，碰到了一首刁蠻的曲子，里面基本是用四指和小指彈奏。不一會(huì)兒，我實(shí)在覺(jué)得不行了，手已經(jīng)變得麻木了，其中四指和小指鉆心地疼。我剛想歇會(huì)兒時(shí)，一旁傳來(lái)一聲“河?xùn)|獅吼”。在心中，我好像吃了一大盤苦瓜，那一個(gè)苦�。�
酸
成長(zhǎng)中最不可缺的一味就是酸了。
有一次，我在教室門口排隊(duì)，我們班的一個(gè)搗蛋鬼過(guò)來(lái)絆了我一下，我差一點(diǎn)就要摔倒了。出于報(bào)復(fù)心里，我狠狠推了他一下。
正巧，老師從教室里出來(lái)了，看到我推了人，開始訓(xùn)起我來(lái)：“你怎么能隨便推同學(xué)呢？要是把他推到了，他摔傷了，你說(shuō)要怎么辦？”
我剛想要張嘴辯解時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走了，而那個(gè)搗蛋鬼卻還向我扮著鬼臉。我被老師給冤枉了，心里酸溜溜的。
生活中有酸，有苦，有甜，可我還是喜歡它們，因?yàn)橛辛烁鞣N滋味，生活才變得多姿多彩。
成長(zhǎng)的滋味作文7
乘著時(shí)光的小船，我們?cè)跉q月的海洋中不斷前行，去推開波浪，去掃清迷霧，去經(jīng)歷風(fēng)雨，在航行的路上，慢慢體驗(yàn)成長(zhǎng)的各種滋味。
酸：時(shí)光回到我的小學(xué)時(shí)代，回溯到五年級(jí)的那次月考，當(dāng)時(shí)我正在寂靜的考場(chǎng)中奮筆疾書，不久便結(jié)束了作答，我的意洋洋地以為又將取得以往的輝煌。然而當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我整個(gè)人直接呆住了，試卷作文處鮮紅的“0”分我永生難忘，原來(lái)我的作文跑題了。它像一塊巨石壓在了我的心中，任憑我使出渾身解數(shù)，依舊無(wú)法撼動(dòng)它絲毫，我仿佛墜入了一個(gè)無(wú)盡的深淵，在深淵的底部是漫長(zhǎng)的黑暗與恐慌，令我無(wú)法自拔。我變得越來(lái)越沉默，越來(lái)越自卑。每當(dāng)我閉上眼睛，那鮮紅的“0”分就在我眼前回蕩。我內(nèi)心仿佛正瘋狂吼叫著，然而我也不知道如何才能解脫，這種心情一直持續(xù)了一個(gè)多星期，我才逐漸走出了失敗的陰影。�。〕砷L(zhǎng)的滋味原來(lái)是如此心酸。
甜：時(shí)光的頁(yè)碼繼續(xù)往后翻過(guò)，轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了我的中學(xué)時(shí)代。這時(shí)的我正在為一次英語(yǔ)競(jìng)賽而做大量的準(zhǔn)備，這一次的競(jìng)爭(zhēng)是異常激烈的，首先從學(xué)校里層層選拔，然后再到市里進(jìn)行正式比賽。我為自己制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天晚上都堅(jiān)持復(fù)習(xí)到11點(diǎn)。比賽開始了，我十分緊張，用來(lái)比賽的手不停地顫抖，過(guò)了幾分鐘，我才漸漸適應(yīng)了這種緊張的'氣氛，發(fā)揮了自己的正常水準(zhǔn)。競(jìng)爭(zhēng)仍在繼續(xù)，有的人還在因?yàn)橐坏李}的失誤而懊惱；有的人卻已經(jīng)順利完成了許多題目的作答；有的人抓耳撓腮，痛不欲生；有的人卻穩(wěn)如泰山。最終經(jīng)過(guò)了一系列角逐，我取得了第3名的好成績(jī)。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里捧著鮮紅的證書，臉上終于露出了一絲微笑。��！原來(lái)成長(zhǎng)的滋味是如此甜蜜。
船兒繼續(xù)向前行駛，我們也在不斷長(zhǎng)大。沒(méi)錯(cuò)，成長(zhǎng)路上就是快樂(lè)與痛苦交織，絕望與希望交替，輝煌與挫敗更迭，共同構(gòu)成了我們成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文8
有人說(shuō)“成長(zhǎng)是美麗的痛�！蹦敲闯砷L(zhǎng)到底是什么滋味的呢？成長(zhǎng)的滋味可能是酸、甜、苦、辣的。
成長(zhǎng)的滋味是苦的。有堆成山的作業(yè)，有父母的嘮叨，老師的批評(píng)。記得有一次五一放假，放假前幾天就在心里默默祈禱作業(yè)千萬(wàn)不要有手抄報(bào)，但這好像無(wú)濟(jì)于事。有幾幅手抄報(bào)要畫。這就讓人“苦不堪言”。
但成長(zhǎng)的滋味也是甜的。因?yàn)槲矣隽艘粋�(gè)很好的'老師。都說(shuō)是世界上的一切都是遇見，就像冷遇見了暖有了雨，春遇見了冬有了歲月，天遇見了地有了永恒。雖然老師會(huì)布置手抄報(bào)給我們做，但她對(duì)我們的用心是被所有人見證的。在她來(lái)之前我們班就如同一盤散沙，紀(jì)律很渙散，上課不認(rèn)真、不團(tuán)結(jié)。但她都在相當(dāng)設(shè)法改變我們。如果是別的老師可能就讓我們自生自滅了。面朝大海，春暖花開是海子的選擇；人不是生來(lái)就被打敗的，是海明威的選擇；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，這是司馬遷的選擇。而改變我們是她的選擇。她對(duì)我特別好，在我傷心時(shí)安慰我，在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我，在比賽前鼓勵(lì)我，我們的關(guān)系不像師生更像以為知心的朋友，每次得到她的鼓勵(lì)我就特別的開心。
成長(zhǎng)的滋味也是酸的。記得那一次我很委屈，很傷心，很難過(guò)。那是一次全校演講的機(jī)會(huì)，我和我們班一個(gè)男生入選了，但是只有一個(gè)人能上臺(tái)演講，這就說(shuō)明在我們二人之中還會(huì)有一個(gè)人被淘汰。我苦練了好幾個(gè)晚上加上我的口語(yǔ)本身也不差老師就選了我。但那個(gè)男生十分不服到處散播謠言說(shuō)我本沒(méi)有實(shí)力只是老師偏埋我，導(dǎo)致全班孤立我，語(yǔ)言攻擊我。我不明白為什么，為什么我明明什么都沒(méi)做卻要被孤立？為什么？
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我就過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬�；赝砗笞哌^(guò)的日日夜夜真的有很多感觸，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹？加油吧！少年！
成長(zhǎng)的滋味作文9
成長(zhǎng)，
是人生不可或缺的步驟。
從小時(shí)候?qū)W習(xí)站立，
到現(xiàn)在上學(xué)。
每一步都艱辛刻苦，
困難重重，
而這些問(wèn)題就是成長(zhǎng)的推手。
小種子為了溫暖的陽(yáng)光，
披荊斬棘，努力不懈，
成長(zhǎng)為一棵棵屹立不搖的大樹；
小鮭魚為了游到一望無(wú)際的大海，
不屈不撓，全力以赴，
成為一條條不怕困難的小斗士。
在成長(zhǎng)中，
我知道成功不是偶然的，
是不知多少的心血所交織出來(lái)的，
為了突破重重關(guān)卡、一次次的挑戰(zhàn)，
所以就強(qiáng)化自己，
使自己變成愈挫愈勇的小勇士。
成長(zhǎng)的`滋味，
五味雜陳，
有千奇百怪的感覺(jué)，
也有五花八門的心情，
成長(zhǎng)有時(shí)使我手足無(wú)措，
成長(zhǎng)也使我勇往直前，
無(wú)所畏懼，
成長(zhǎng)使整個(gè)世界朝氣蓬勃，
充滿了希望的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)的滋味作文10
成長(zhǎng)，是一杯苦茶，入口難卻又回味無(wú)窮。話說(shuō)成長(zhǎng)，就是一個(gè)品茶的過(guò)程，總是先苦后甜，苦盡甘來(lái)，讓你有無(wú)限的感慨。
成長(zhǎng)的苦
長(zhǎng)大，似乎是一個(gè)借口。長(zhǎng)大了，就不能同伙伴們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，就不能和朋友一起放肆地大笑，就不能對(duì)著櫥窗內(nèi)精美的玩具發(fā)呆。每當(dāng)我們回味童年，癡癡幻想時(shí)，也不再是可愛迷人，而是被套上了幼稚，不務(wù)正業(yè)的“頭銜”。成長(zhǎng)，帶去了太多的美好回憶，留下了太多的苦悶憂愁。童真啊，都去哪兒了？
我長(zhǎng)大了，不再是小孩了。我要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)謙讓。我還要努力學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)。成長(zhǎng)，仿佛是壓在我肩上的重荷，有時(shí)累了，也只能倚著圍墻歇一歇；有時(shí)跌倒，也必須咬緊牙關(guān)爬起來(lái)。積壓在心頭的有太多悲傷與委屈，我因?yàn)殚L(zhǎng)大了，也不能像個(gè)小孩一哭了之，我還得忍痛繼續(xù)爬行在荊棘叢生的路上。即使心酸，也只能躲在角落默默流淚；即使痛苦，再澀也要獨(dú)自品嘗。沒(méi)人能讀懂自己的心聲，沒(méi)人能做我們的“擋箭牌”，昏暗的燈光下，只有自己在幽深的成長(zhǎng)路上前進(jìn)著。
成長(zhǎng)的甜
上帝永遠(yuǎn)是公平仁慈的，他在我們的成長(zhǎng)路上也給予了太多的美好。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們收獲了知識(shí)的果實(shí)，探索了無(wú)窮的世界，結(jié)交了永恒的摯友，領(lǐng)略了自然的美麗。只有長(zhǎng)大了，我們才能感嘆世間的`悲歡離合，我們才會(huì)接受父母的嘮叨，我們才能走進(jìn)五彩的校園，我們才會(huì)認(rèn)識(shí)可親可敬的老師。
長(zhǎng)大了，我們有能力也有動(dòng)力去挑戰(zhàn)成長(zhǎng)路上的一個(gè)又一個(gè)的里程碑，我們有希望也有信心去開創(chuàng)下一個(gè)奇跡。長(zhǎng)大了的我們，心被打磨，意志被錘煉，我們勇往直前，開拓我們的人生道路。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們感受到知識(shí)的力量，我們得到了心靈的升華，我們擁有了情感的觸動(dòng)……這些，都是成長(zhǎng)的恩賜，都是生活對(duì)我們最好的饋贈(zèng)。
成長(zhǎng)亦是如此，酸甜苦辣咸，只有細(xì)心調(diào)和，專心烹飪，才能做出一道道美味的人生佳肴！
成長(zhǎng)的滋味作文11
人生如流水，一去不復(fù)返。體驗(yàn)它的味道，會(huì)讓生活受益匪淺。
——銘文
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，童年的陰影已經(jīng)褪去。一個(gè)人走在巴黎那樣的知識(shí)王國(guó)里，慢慢回憶起童年的喜怒哀樂(lè)。
第一章：甜蜜的生活
幸運(yùn)的是，我來(lái)到了這個(gè)世界。芬芳的菊花和綠色的稻田是我的出生地——鄉(xiāng)村，那里有無(wú)數(shù)種顏色。住在這里我感到幸福和甜蜜。
春天的甜蜜人生之旅
許多作家都寫過(guò)張文春天的各種顏色，但大多數(shù)都是在他們自己的腦海中勾勒出來(lái)的。我?guī)е鴺s譽(yù)出生在農(nóng)村，因?yàn)槲铱梢员磉_(dá)我對(duì)農(nóng)村真實(shí)情況的感受。
如果我們的父親春天有空，我們可以放風(fēng)箏，體驗(yàn)兩代人的不同感受，鍛煉父子的修養(yǎng)。藍(lán)天下，有一只風(fēng)箏，夢(mèng)想著超越自己，沖破藍(lán)天。
回家的路上，父子倆會(huì)聊生活問(wèn)題。
甜蜜的生活，冬季旅行
在縹緲的記憶中，我從未忘記那個(gè)苦澀的冬天。
冬天來(lái)了，大人很少出門，但不影響我們——無(wú)辜的'雪人。當(dāng)有暴風(fēng)雪的時(shí)候，我們一起走在大街上，用纖弱的雙手用純凈的雪打造一個(gè)令人困惑的同胞——小家伙。我聽到有人在遠(yuǎn)處叫我的名字。對(duì)，又是她。回頭一看，我看到了一個(gè)
那個(gè)中年婦女拿著一件厚厚的棉大衣向我走來(lái)。是的，那是母親的味道，母愛。
第二章：苦澀的人生
這個(gè)世界上，有甜點(diǎn)般的風(fēng)箏生活，也有咖啡般的苦澀生活。
痛苦的生活，回家的誘惑
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，家是樹葉可以回歸的根，是孤雁可以向往的巢，是河流可以擁抱的海，是船只可以依靠的岸。家是我們溫暖的港灣。
小時(shí)候有一種思念的感覺(jué)——進(jìn)入知識(shí)的海洋，卻常常想到避風(fēng)的港口——家。
經(jīng)常用眼淚洗臉，懷念溫暖的家。當(dāng)時(shí)鄭志華的《水手》還在耳邊響著。
苦澀生活的無(wú)聊無(wú)奈
童年還有無(wú)聊的無(wú)奈。
原因要從學(xué)生的角度來(lái)看。
我記得那是一個(gè)一年級(jí)的東西，我們數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)格，所以小學(xué)數(shù)學(xué)不敢馬虎。老師沒(méi)有用教鞭教我們一定要改正錯(cuò)誤，而是用尖針（縫衣服的工具），所以我不喜歡數(shù)學(xué)——但是村里的長(zhǎng)輩經(jīng)常問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題：你擅長(zhǎng)什么科目？我毫不懷疑地回答：“中國(guó)人！”。各位，說(shuō)實(shí)話，那是我的弱項(xiàng)。
甜蜜的生活，無(wú)聊的無(wú)奈，轉(zhuǎn)瞬即逝的成長(zhǎng)之旅。
到了之后，我用雙腳踏入了知識(shí)王國(guó)的大門，迎接明天。
山東省德州市凌縣回王莊鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)二年級(jí)盧洪珍：
成長(zhǎng)的滋味作文12
成長(zhǎng)的滋味是什么呢？是甜的？是酸的？是辣的？還是苦的？
成長(zhǎng)的味道是甜的
以前，我總盼著自己快快長(zhǎng)大，不要再是一個(gè)小不點(diǎn)。每逢春節(jié)，我便會(huì)與老爸比身高，長(zhǎng)高了，便摟住布娃娃的脖子高興地大喊：“我長(zhǎng)高了！我長(zhǎng)高了！”然后在地上蹦來(lái)跳去，活像一個(gè)小猴子。啊，成長(zhǎng)的味道真甜，如蜜般！
成長(zhǎng)的味道是酸的
如今，我已升入5年級(jí)了。每次考試考砸了，便會(huì)落下了酸酸的眼淚，不過(guò)我也不是一個(gè)嬌小孩，我從沒(méi)有因自己聽了老師的批評(píng)而失去信心，只要下苦功，成績(jī)一定會(huì)趕上去的！成長(zhǎng)的味道真酸啊，似檸檬！
成長(zhǎng)的味道是辣的
從前的我，還是一個(gè)未見過(guò)世面的小孩，父母吩咐的話，都按要求去做。如今，我長(zhǎng)大了，什么事都由我自己解決，甚至摔倒了也不哭�？荚懔�，父母嘮叨上兩句，也用120分貝的聲音讓他們停止嘮叨（因?yàn)楹軣�。有時(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)小毛病，就和父母頂嘴。成長(zhǎng)的味道真潑辣，像辣椒！
成長(zhǎng)的味道是苦的
以前上幼兒園的'我，每個(gè)星期日都可以看我最愛的《喜洋洋和灰太狼》。可如今上了5年級(jí)了，每個(gè)星期的休息日迎來(lái)的卻是“數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班”“英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班”“鋼琴補(bǔ)習(xí)班”……不是補(bǔ)習(xí)班就是家庭作業(yè)：《中小學(xué)生奧術(shù)競(jìng)答題》、《啟東黃岡作業(yè)本》、《小天才》……我就像一只被困在籠子里的小小鳥，一點(diǎn)兒也沒(méi)有自由感。我知道父母想讓自己的孩子“望子成龍”“望女成鳳”，可我們整天困在囚籠里，埋頭苦作“題山”，得到的卻是我們成績(jī)下滑。成長(zhǎng)的味道有點(diǎn)兒苦，同苦瓜！
在漫漫人生路中，只有用心去品嘗，你才能體味其中的酸甜苦辣！
成長(zhǎng)的滋味作文13
成長(zhǎng)，一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時(shí)成長(zhǎng)，可以在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，也可以在困難的磨練下成長(zhǎng)。因而，成長(zhǎng)是充滿酸甜苦辣的。
酸，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過(guò)的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí)；當(dāng)首道別人得欺辱時(shí)；當(dāng)自己感到委屈時(shí)，一般酸勁兒從心底就竄了出來(lái)。眼淚也不知不覺(jué)的從眼眶中“啪嗒啪嗒”的落下。小時(shí)候，委屈了，總會(huì)有個(gè)依靠，到父母那去撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而長(zhǎng)大了，懂事了的自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受，去面對(duì)。成長(zhǎng)中的酸也伴隨著長(zhǎng)大，悄悄地不再讓人心酸，好像離我們遠(yuǎn)去了。
甜是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的欣慰，都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)候，總以為有爸爸媽媽的`疼愛就是幸福，就是甜蜜，而長(zhǎng)大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予，因此，長(zhǎng)大的甜更是令人向往，而小時(shí)候的甜則更令人懷念。
苦，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都不想要的滋味�，F(xiàn)在哪個(gè)小學(xué)生有誰(shuí)不說(shuō)苦啊？但是，我們同時(shí)也得到了知識(shí)。這又何嘗不是一種樂(lè)趣呢？
辣，是成長(zhǎng)中最令人無(wú)法忍受的滋味。當(dāng)你正開心時(shí)，如果有一件事讓你立刻悲傷起來(lái)，這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去、朋友因誤會(huì)的遠(yuǎn)離，都使人心中被火燒一般，誰(shuí)會(huì)受得了這種煎熬呢？然而，一個(gè)人成長(zhǎng)了，他就必須面對(duì)，并且克服。
成長(zhǎng)，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長(zhǎng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣，真的懂得了，自己長(zhǎng)大了，自己不再是小孩了。
成長(zhǎng)的滋味作文14
成長(zhǎng)的滋味不單單只是受益的甜蜜和犯錯(cuò)的苦澀。有的時(shí)候在還是會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的甜，但是回味確實(shí)那種又酸又澀的感受。
“那么說(shuō)好了帶我去動(dòng)物園，不許反悔哦!我正開心地為了慶祝6歲生日而做著計(jì)劃。當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的小女孩，為了動(dòng)物園就可以連續(xù)幾天不提任何要求。
”記住了，下個(gè)星期媽媽一定帶你去。“對(duì)于那么小的我，媽媽一直表現(xiàn)出什么都依我的樣子。
去動(dòng)物園前的每一天，我都感覺(jué)度日如年。
終于，明天就要”啟程“了，可是卻被一通電話給攪和了。
”對(duì)不起，媽媽明天有一個(gè)很重要的會(huì)議，所以改天再帶你去吧�！半m然看不見媽媽，但是從她的語(yǔ)氣中完全可以聽出她有多懺悔。我的心一軟，想想不去就不去了吧，大不了晚幾天，可是我等了那么久才等到的，怎么能說(shuō)不去就不去了呢?我鐵石心腸得說(shuō)：”不行，那么干脆就不要去了，原來(lái)我的生日還不如那個(gè)爛會(huì)議!“說(shuō)完就果斷地掛了電話。
約定的時(shí)間到了，我完全不抱有任何希望，昨天我對(duì)她那樣說(shuō)話，一定被氣死了。哪兒還會(huì)去什么動(dòng)物園啊?
”咚——咚!“會(huì)是誰(shuí)呢?我不由自主得覺(jué)得緊張起來(lái)。慢慢地打開門，我被眼前的一幕驚呆了，是媽媽?
”走吧，你怎么沒(méi)換衣服?快點(diǎn)，去動(dòng)物園吧。“媽媽一臉微笑。
一邊換衣服一邊想：她為什么會(huì)來(lái)?這個(gè)時(shí)候不是應(yīng)該在開會(huì)嗎?難道她推掉了會(huì)議?
真不敢相信，媽媽竟然會(huì)為了我的幾句氣話推掉會(huì)議。那天，我們玩得很開心，幾乎把一切煩惱都忘記了。
現(xiàn)在想想，我還是會(huì)為以前的幼稚和自私生氣。以前那個(gè)不懂事的`我只是為了去動(dòng)物園害媽媽推掉了一個(gè)那么重要的會(huì)議。不過(guò)也不算一次無(wú)聊的過(guò)失，倒是這次，讓我懂得了、體會(huì)了先甜后苦的感受。學(xué)會(huì)了一些是可以延緩而一些重要的事必須當(dāng)機(jī)立斷。
成長(zhǎng)的滋味不是一次能嘗遍的，而是需要耐心的慢慢品味。
成長(zhǎng)的滋味作文15
成長(zhǎng)是糖，甜甜的；成長(zhǎng)是藥，苦苦的……成長(zhǎng)無(wú)論是什么樣的味道都令人回味無(wú)窮！
今天閑來(lái)無(wú)事，打開了記憶相冊(cè)，里面游泳的照片讓我又想起了學(xué)游泳時(shí)的情景。
第一次來(lái)到游泳館，看到滿滿一池子的水，泛著藍(lán)藍(lán)的光，我的腳不自覺(jué)地抖了起來(lái)�！皼](méi)關(guān)系的，這里有教練……”我硬著頭皮沿著扶欄走下了泳池，水涼嗖嗖的，本就害怕的我抖得更厲害了。水深已超越了我的嘴角，我只好踮著腳、仰著頭在水中找教練。
課一節(jié)節(jié)過(guò)去，前幾天都學(xué)得很順利，蹬腿、劃臂和憋氣一學(xué)就會(huì)，心想：學(xué)游泳也沒(méi)什么嘛！頓時(shí)有種飄飄然的感覺(jué)。可就在緊要關(guān)頭，離成功不遠(yuǎn)了，又卡殼了。我雙腳蹬離池壁后，雙腳和雙手不聽使喚，不敢再向前游，生怕一動(dòng)就沉入水底，這可怎么辦呀？這時(shí)教練也看出了我的心思，趕忙過(guò)來(lái)指導(dǎo)：“別怕，我一直在你身邊，你放心游！”我在教練地鼓勵(lì)下一次、二次……“耶！我成功了！”“五米，十米，二十米……”我游得越來(lái)越棒。
學(xué)游泳是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一道亮麗的風(fēng)景，它帶給了我很多的快樂(lè)，也讓我明白了“看事容易做事難”的道理。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)去嘗試，去克服，也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，否則將一事無(wú)成！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸答應(yīng)放學(xué)后來(lái)接我，我高興極了，蹦得三尺高，心想：爸爸平時(shí)要上班，這次是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，太好了。放學(xué)鈴聲響了，我懷著愉快的心情來(lái)的樓下。突然，天空布滿了烏云，太陽(yáng)姐姐不知道發(fā)生了什么事兒跑回了家，只見地上出現(xiàn)了幾顆大大的豆點(diǎn)，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，雨婆婆正在將一盆盆水從天上倒下來(lái)呢。我在原地等了很久，快6點(diǎn)了，可是還不見爸爸來(lái)接我，看著那些家長(zhǎng)把一個(gè)個(gè)學(xué)生接回去，我不禁跺起了腳，臉上的笑容頓時(shí)消失了。我想：學(xué)校的學(xué)生都走了，爸爸不可能來(lái)了，爸爸可能也忘記了，怎么辦�。堪沒(méi)希望了。我急得像熱鍋上的`螞蟻，不知道怎么辦。
在一片朦朧中我看到了一個(gè)身影，手上拿著傘，穿著雨衣�！鞍职謥�(lái)了，爸爸來(lái)了�！蔽壹�(dòng)的說(shuō)�？墒�，當(dāng)那個(gè)人走近了，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人是女的，根本就不是我爸爸，我再次失望，禁不住大聲哭了起來(lái)。一個(gè)人來(lái)到我身旁，我抬頭一看，原來(lái)是爸爸，我連忙撲向爸爸的懷里，緊緊的摟住爸爸，不敢松手。爸爸說(shuō)：“天天，怎么哭了。是不是爸爸來(lái)遲了？對(duì)不起，爸爸工作很忙，走不開，現(xiàn)在才又空�！闭f(shuō)完，爸爸幫我擦干了眼淚，把雨衣給我披上了雨衣。我看了看爸爸的衣服，被雨淋濕了一大片，我的眼淚再次奪眶而出。
雖然爸爸來(lái)遲了，但是經(jīng)過(guò)這件事，爸爸讓我知道了：做人要遵守諾言，如果答應(yīng)過(guò)別人的什么事，就一定要做到，這樣才會(huì)得到別人的信任。
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