【熱門】初中作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的初中作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
“愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年�！边@句話，我想送給他，那個(gè)我喜歡的少年。
我和他的相遇很普通，平凡的過(guò)了頭。只是單純的擴(kuò)列，本著多交一個(gè)網(wǎng)友的心加了一個(gè)校友罷了，只不過(guò)恰巧是一個(gè)年級(jí)，恰巧他就在我隔壁的班而已。一切都是那么巧合。恰巧的，他和我的人際圈有相同的朋友罷了。一來(lái)二去，我們倒也算得上熟了。后來(lái)，聊的多了，興趣愛(ài)好相同，倒也漸漸產(chǎn)生感情了。一切都取決于一個(gè)緣字。
我們是學(xué)生，對(duì)，我們是在早戀。但這個(gè)世界對(duì)我們最為溫柔的一點(diǎn)是沒(méi)有人阻止我們。有的人很不贊同早戀，認(rèn)為害人害己，還會(huì)影響學(xué)習(xí)各方面的。然而我和他，就完全沒(méi)有這樣的負(fù)擔(dān)。他成績(jī)特別好，而我因?yàn)槌醵䲡r(shí)沒(méi)有怎么認(rèn)真學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)倒不穩(wěn)，導(dǎo)致我初三認(rèn)真學(xué)了卻怎么也提高不了自己的成績(jī)。實(shí)際上，我明白，如果我沒(méi)有和他談這場(chǎng)戀愛(ài)，我現(xiàn)在可能就已經(jīng)放棄學(xué)習(xí)了。他就是我的陽(yáng)光啊，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的希望，我都想努力去接近他。如果說(shuō)他是那明亮的`火，那我哪怕是只飛蛾，也是只幸福的飛蛾了。其實(shí)，我真的不希望我影響到他，因?yàn)閷?duì)我而言，他比我自己要重要的多，我希望他任何事情都能如愿以償。
學(xué)校的老師都知道我們倆的關(guān)系，剛開始我們班主任和隔壁班班主任都各自找過(guò)我們倆談話，說(shuō)說(shuō)大道理，后來(lái)都覺(jué)得沒(méi)什么影響，都再也不管了。畢竟學(xué)生終究還是以成績(jī)?yōu)橹髀�，既然我們也沒(méi)有相互影響，也沒(méi)有做什么出格的事情，學(xué)校自然是不會(huì)再找我們的麻煩了。家庭方面的話，他父母是知道他早戀的，我父母也知道，跟我談過(guò)，但也沒(méi)有強(qiáng)硬的叫我分掉。大家都默默的承認(rèn)了我和他的這種關(guān)系，這種感覺(jué)很好。
似乎我在他眼里一直是個(gè)傻乎乎的小姑娘，明明我比他大了一歲，卻總是他在照顧我。每當(dāng)我做了傻事，他總是會(huì)一邊罵我豬，一邊安慰我。有時(shí)候我總是犯迷糊，他卻總覺(jué)得這是我的優(yōu)點(diǎn)，覺(jué)得我可愛(ài)，或許這算是另一種意義上的愛(ài)屋及烏罷。我總是不自覺(jué)的看見(jiàn)他會(huì)笑，想到他會(huì)笑，那是自然的，不自覺(jué)的，眼里就會(huì)透出笑意了。我的同學(xué)偶爾跟我開玩笑，說(shuō)他在窗口，我總是會(huì)傻乎乎的被蒙好多次，只因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)一次看他的機(jī)會(huì)。
我想告訴他，要去追求自己的理想，要克制自己的欲望，我有好多想說(shuō)的話想告訴他，但我最想送給他的，卻還是這句話。
初中作文 篇2
在絢麗多彩的人生成長(zhǎng)中，有樂(lè)，也有悲。但當(dāng)有一些事情給你帶來(lái)歡樂(lè)或悲傷的過(guò)后，就會(huì)被歲月沖淡了這段記憶。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有多少的人想要留住一段美好的回憶、難忘的瞬間，但它，總是不待人去捕捉它。
倘若我能擁有全球僅20例的超憶癥，我就可以隨時(shí)翻閱過(guò)去所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情。在這些的記憶當(dāng)中，感傷快樂(lè)、喜怒哀懼，都會(huì)融入其中。即便如此，我仍會(huì)為此感到欣喜、滿足。因?yàn)檫@些記憶畢竟是往事，只要能不遺忘，永久地刻在腦海中，這是我們每一個(gè)人都渴望擁有的。
假如記憶清晰如初，或許我能夠珍惜現(xiàn)在；假如記憶清晰如初，或許我能夠愈加成熟；假如記憶清晰如初，或許我能夠把握機(jī)遇！
小時(shí)的天真爛漫，如今的老成持重；小時(shí)的幼稚無(wú)知，如今的少年老成；小時(shí)的傍人門戶，如今的自力更生。這一切的一切，都在闡述著：過(guò)去的記憶，會(huì)成為成功的基石。
如果我擁有超憶癥，現(xiàn)在的我。將會(huì)是怎樣的呢？
倘若給我永久的記憶，我就會(huì)變得更加勤奮好學(xué)。兒時(shí)父母的嘮叨，沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)耳去，左耳進(jìn)右耳出。倘若我當(dāng)時(shí)所持的態(tài)度與之相反，現(xiàn)在的我就會(huì)在我理想的初中的公辦班里讀書了。倘若給我永久的記憶，我就會(huì)變得口齒伶俐。兒時(shí)總是喜歡待在家中，只喜歡孤身前行，不愿與人作太多的交談。如果我小時(shí)所持的態(tài)度與之相反，現(xiàn)在的我必定是個(gè)能夠口齒清晰與陌生人交談的人。倘若給我永久的記憶，我就會(huì)變得滿腹詩(shī)書。兒時(shí)父母都在拼命地給我灌輸有關(guān)詩(shī)歌方面的知識(shí)，而我認(rèn)為外面的世界比詩(shī)海要有趣的多，從而事倍功半。倘若我把心思投入到研究詩(shī)歌方面，現(xiàn)在的我將是個(gè)“詩(shī)”華橫溢的人……
每個(gè)人都有兒時(shí)的夢(mèng)想，我也不例外。小時(shí)候的我，心中懷揣著許多夢(mèng)想。想翻山越嶺，想勇闖天涯。每天一早醒來(lái)，總會(huì)回想過(guò)去的夢(mèng)想，當(dāng)初的所作所為，是多么的無(wú)知、可笑。但這些記憶，模模糊糊地，仿佛被一層朦朧的面紗蒙住了，難以捉摸。
有一天，我在家中整理書籍。偶然間，一張并未完全褪色的照片從書頁(yè)間掉落，我拾起來(lái)并把它擦干凈。霎時(shí)間，我愣住了。照片上的我，在一個(gè)書店中，面對(duì)著許許多多的書，手舉著“努力讀書，為國(guó)家、社會(huì)做貢獻(xiàn)”的字牌。這使我朦朧地想起了一段回憶。那天，媽媽牽著我的手，在廣場(chǎng)上散步。當(dāng)時(shí)我還小，需要媽媽不斷地看護(hù)。走著走著，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你說(shuō)，現(xiàn)在的哥哥姐姐為什么都要讀書啊？”“因?yàn)橹挥凶x書，才能為社會(huì)、家庭、國(guó)家做貢獻(xiàn)啊。所以啊，你要努力讀書，不做一個(gè)輕視學(xué)習(xí)的.好孩子哦！”“嗯！我會(huì)的！讀書一定是我十分重視的一件事情的！”我對(duì)著照片發(fā)呆，眼淚不住地簌簌流下來(lái)�，F(xiàn)在的我，有把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件很重要的事嗎？有做到心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)嗎？有遵守小時(shí)的承諾嗎？我為自己感到羞愧，為自己感到羞恥！
假如記憶永不朽，現(xiàn)在的我，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，會(huì)對(duì)世界充滿好奇，會(huì)對(duì)國(guó)家、社會(huì)、家庭作出應(yīng)做的貢獻(xiàn)！
假如記憶清晰如初，一切的承諾、一切的夢(mèng)想，我都會(huì)為之行動(dòng)，不斷克服困難、不畏艱險(xiǎn)地去實(shí)現(xiàn)，把自己的未來(lái)打造地光輝燦爛！
假如記憶清晰如初，未來(lái)的背景，將會(huì)是一道絢麗的彩虹。而前行在彩虹下的人，將會(huì)踏著扎實(shí)的步伐，到達(dá)成功的彼岸，折射出無(wú)限的光彩！
初中作文 篇3
遇，足矣。
——題記
窗臺(tái)不知什么時(shí)候多了綠芽氣息，剛進(jìn)門的多肉植物草綠色，青翠欲滴葉面異常光滑。綠盡滲出紅雜邊，給這小生命增上燦爛一筆。既然遇，注定始與終。
“長(zhǎng)得真慢！”拿著水，雖輕輕澆滴，但不滿便自言自語(yǔ)。它只是在默默無(wú)聞地生長(zhǎng)著。數(shù)天，看著它極不景氣樣子，又在它地盤栽種上一棵“龐然大物”。慢慢地，慢慢地，伴著迷微射入眼目的陽(yáng)光，多肉終于開始蠕動(dòng)它躁動(dòng)不安的身體，嶄新綠芽重現(xiàn)。凝視空氣中淡淡冷氣，只得對(duì)它重新燃起希望。軟滑葉片，像一不小心就會(huì)把它們捏破似的，每一片葉都往不同方面伸展，如同小手般向你召喚�！耙�，二，三……”數(shù)起綠葉，著色希望。
多肉，有意遇你。
燈還照耀著書桌，這束光在黑色襯托下竟顯得是那么的冷清，幽寧。看著多肉，又陷入以往的寧?kù)o，是否也有人像多肉一樣默默無(wú)聞？有吧，或許太多了……
“孩子們給家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)！”家長(zhǎng)會(huì)上看著張鍍有金邊的獎(jiǎng)狀，不知是該拿起還是跟隨沉默�！敖o您，拿好了！”雙手拿起，遞上，停懸，還是放下，手一系列動(dòng)作行云如水，換來(lái)的是感動(dòng)的'眼眶，并沒(méi)有太多言語(yǔ)，在玩笑當(dāng)中又該結(jié)束這一切，都是那么自然。默默無(wú)聞地接過(guò)，笑臉相迎�！坝鲆�(jiàn)你，真好！”像是老友，像是見(jiàn)面逢客，又像是遇上感恩顏色，是金黃，是感恩。想起為我忙東忙西，又曾無(wú)數(shù)次看遍廚房交響樂(lè)，水聲嘩嘩，洗菜，刀與菜板發(fā)出強(qiáng)有力的重響，熟練刀法顯現(xiàn)。隨著油粒在鍋中旋轉(zhuǎn)，安靜。你默默無(wú)聞地做完早晨前奏，而此時(shí)的我是該去給您這付出著上應(yīng)有的色彩？唯有感恩，唯有幸福。真好，有幸遇您。
人的生命遇到不同東西，不同人物都要多彩接受信息，時(shí)不時(shí)給這清純的遇著色，著上一層希望綠色，感恩金黃，不變總是大千世界愛(ài)的默默無(wú)聞！
遇，該著色了……
初中作文 篇4
此時(shí)進(jìn)入臘月，年味無(wú)處不在，它猶如一股氣息，一股與往常不一樣的氣息，令人心醉，令人回味，它象蜜糖一樣讓人甜在心頭，使我一往情深，癡迷不悔。
說(shuō)起年味在孩提時(shí)的歡樂(lè)中。兒時(shí)的年味永遠(yuǎn)是那么溫馨和醇和，五彩焰火在夜空中綻放，歡樂(lè)的鞭炮聲此起彼伏，過(guò)年可以穿新衣、戴新帽、走親戚、討紅包、掛燈籠、放鞭炮;看跳財(cái)神，玩龍船;可以自由自在地快樂(lè)狂歡，盡情地?fù)]灑和釋放童趣，使童心無(wú)比暢快，快樂(lè)吉祥的新年氣氛，無(wú)一天不讓我有新奇的感覺(jué)。小時(shí)的我聽(tīng)著、看著，心里總是曖融融的，它甜蜜我整個(gè)童年。
年味在忙碌的氣氛中。過(guò)了“臘八節(jié)”之后，各家都忙碌起來(lái)，鄉(xiāng)村的炊煙不斷冉冉升起，各家各戶廚房里熱氣騰騰，空氣中彌漫著誘人的菜香，爽朗的笑聲不時(shí)從窗口飄出，灶膛里紅色的火光總是映著父、母忙碌的身影，蒸年糕、搓湯圓、做餡餅、包餃子;此外，掃灰塵、洗衣服、辦年貸、貼春聯(lián)、買花炮……人們的臉上浸透著幸福，處處溢滿著飄香的年味。
年味在親人的守望中。臨近過(guò)年，年邁的父母總是守候在村頭，企盼遠(yuǎn)方游子的身影，異鄉(xiāng)的子女歸心似箭，他們匆忙的`腳步、日夜兼程，漂泊在外的心早在尋找家的港灣，那幸福的目光被親情牽掛，使相距異地的心緊緊靠攏在一起。車站、碼頭，在人們匆匆回家的腳步中，無(wú)不散發(fā)出充滿著泥土芳香的親情，友情、思鄉(xiāng)情，年味似乎就在人們甜甜的守望和苦苦的期待中，變得美麗而濃郁，她是縷縷鄉(xiāng)情、友情的再一次歡聚，是團(tuán)圓、幸福的象征。
年味在拜年的祝福中。新年一大早，四周便響起了鞭炮聲，穿上新衣的人們放完“開門鞭”、吃過(guò)“開口糕”(高)、洗完臉后，帶上笑容、帶上祝愿去拜年、拜拜雙親、拜拜長(zhǎng)輩，獻(xiàn)一聲問(wèn)候，道一聲平安，一聲“過(guò)年好”讓人多溫馨。鄉(xiāng)間的路上,一隊(duì)隊(duì)、一排排，來(lái)來(lái)往往都是拜年的隊(duì)伍，相互說(shuō)著祝福的話，笑意盈盈，十分熱鬧。聽(tīng)聽(tīng)鄉(xiāng)音、敘敘鄉(xiāng)情、品品香味，那種幸福的感覺(jué)如一縷春風(fēng)滋潤(rùn)心田，使我其樂(lè)融融、陶醉其中。
年味在豐收的喜悅中。在濃濃年味的映照下，買衣服的人們，年象他們的笑容一樣在臉上綻放，那身花衣裳把年打扮得五彩繽紛;如今豐衣足食的鹽場(chǎng)人，還特意備上了對(duì)蝦、青蛤、縊蟶、梭子蟹、沙光魚等海鮮產(chǎn)品，除供串門的親友品嘗外，還作為厚禮相贈(zèng);還會(huì)給父母買些廣告上做得火熱的保健品，給兄弟姐妹的小孩買上時(shí)髦的新衣裳，考究的新時(shí)裝;美滋滋的年味彌漫著鹽場(chǎng)大地的每個(gè)角落。
雪里裹著灑香，春聯(lián)寫滿吉祥，臉上掛著豐收。濃濃的年味泌人心肺，風(fēng)情萬(wàn)種、絢麗多彩，她是人們生活的希望，精神的寄托，安康的象征。
初中作文 篇5
在世界的東方，有一個(gè)國(guó)家，他像一輪紅日，照耀著世界，巋然屹立在世界東方；他像一只高亢的雄雞，在這美麗的水星中，顯得格外耀眼；他更像一條東方巨龍！守衛(wèi)著這東方大陸……他，就是中國(guó)！這是令十四億中華兒女，聽(tīng)了都倍感自豪的兩個(gè)字。但是……
中國(guó)人，我想對(duì)你說(shuō)，為何令你們自豪的中國(guó)在哭泣，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？他好似在說(shuō)：“我親愛(ài)的兒女，你們瞧瞧，你們都對(duì)我做了些什么？”看著這滿大街的行人，不文明的行為盡收眼底：隨意扔垃圾，隨地吐痰，橫穿馬路，翻越欄桿，破壞公共財(cái)產(chǎn)……這些行為，看著令人臉紅，中國(guó)人民們，你們會(huì)臉紅嗎？
中國(guó)人，我想對(duì)你說(shuō)，你們腳下的這塊土地是你的祖國(guó)，你們是否應(yīng)該愛(ài)惜自己的母親？她贈(zèng)與了你們那令世界驚嘆的'古洞，贈(zèng)與了你們那片大好河山，在這片令你引以為傲的土地上，你們卻肆意破壞這片流經(jīng)千年萬(wàn)年的河山，不是大量地排廢水于我們的“母親河”——黃河、長(zhǎng)江，就是在那些古建筑、天然石洞、石壁上亂涂亂畫，還十分不雅地寫上了“XX到此一游”……看到了這些行為舉止，身為中國(guó)人的你會(huì)生氣嗎？會(huì)走過(guò)去制止他嗎？
中國(guó)人，我想對(duì)你說(shuō)，我們的母親令你自豪、驕傲，但你的行為舉止何曾令這位母親欣慰過(guò)？你們知道嗎？在國(guó)外時(shí)常能在廁所、公共區(qū)看到“請(qǐng)不要隨地大小便”、“不要破壞我們的廁所、”“不要……”然而這些字眼不用法文，不用英語(yǔ)，不用其他國(guó)家的字體，卻偏偏全部都用中文打印出來(lái)！看到這種情況，你是否會(huì)感到十分臉紅？
中國(guó)人民們，不要再出現(xiàn)這樣不文明的行為了，好嗎？即使出現(xiàn)了，身為中華人民的你能否走過(guò)去，及時(shí)制止他們呢？給我一個(gè)承諾，還中國(guó)一個(gè)未來(lái)！
初中作文 篇6
人的一生，應(yīng)當(dāng)就像那美麗的花，自己無(wú)所求，卻給世間帶來(lái)美的定義
——題記
世界在人們的催促下逐漸地高速旋轉(zhuǎn)，但人們的品行和道德卻在不斷地走向衰敗。而它是否也曾嘆息......
黃昏夕陽(yáng)，照耀在這一片直豎挺立而起的城市中，高聳的煙囪里不斷冒出黑煙，直沖向“營(yíng)養(yǎng)不良”的天空。
路旁的它奄奄一息的蜷縮在馬路的一角，面對(duì)著車水馬龍般的街頭。我細(xì)細(xì)打量著，它的雙翅上的羽毛已然禿了，只露出緊貼著瘦弱身體的灰色絨毛；一條腿似乎已經(jīng)折了，無(wú)力地耷拉下來(lái)；脖子和頭部的鮮血在時(shí)間的推移下已結(jié)成了血痂。身子在不斷的顫抖，一雙飽經(jīng)滄桑的眼睛就這么悲哀的看著我，滿是驚恐和凄涼。
路人似乎毫無(wú)任何的同情，一雙雙鄙夷和不屑的眼神在它身上流連。而我好似旁人般平靜地看著它，這時(shí)，一雙瘦弱無(wú)骨的小手仔細(xì)小心的捧起它，她身旁的路人好似有意般避開，無(wú)不露出嫌棄的表情。那是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)披肩的小女孩，穿著已洗得發(fā)白的'短袖衫，看不清原有的顏色。她的眼中有著不同于這個(gè)年齡的憂傷，那抹對(duì)世事流露感傷的眼神刺傷了我的雙眼，不禁慢慢睜大瞳孔，感受著缺乏人性的世界。
看著它，我似乎想起幾天前的被那群孩子追逐的你。那也是一個(gè)黃昏的時(shí)刻，它被一群頑皮的孩子追逐著，在地上蹣跚的掙扎挪動(dòng)，那時(shí)的我是什么樣的呢？哦，似乎是帶著整以好暇的態(tài)度，在它走投無(wú)路把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我的目光與它相對(duì)。那是一雙怎樣悲哀的眼睛啊！今天我再次看到它，但我為什么沒(méi)有去保護(hù)它呢?
終于，它在女孩的手心里不斷喘息，最終耷拉下腦袋，它死了。女孩瞪大了眼睛，那仿佛能感受得到的炙熱的淚水不斷地滴落在它的身上。她捧著它快速跑開，我似乎被吸引般跟著跑去。
女孩在長(zhǎng)著一片綠茵的小草和蓬勃的高樹下停下腳步，仔細(xì)的撫摸著它沾滿血水的羽毛，眼中蓄滿淚水。她用那瘦弱的小手挖著泥土，把它放進(jìn)去后又埋了起來(lái)，仿佛在對(duì)它說(shuō)：我真想為你造一片森林。我突然呼吸一滯，內(nèi)心流露出一股莫名的悲傷，在這充滿虛偽的世界里，是否在最后人們的內(nèi)心中也毫無(wú)真善美的理解。
這繁華的世界，其實(shí)充滿了喜與樂(lè)。看那花開多優(yōu)美，皆因真善美的你。
初中作文 篇7
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，曾遇到過(guò)很多事，也做過(guò)不少力所能及的事情，但使我印象最深、感觸最多的還是要數(shù)今年暑假里的“街頭賣水記”了！
“賣水咯，賣水咯，一塊五一瓶的礦泉水，快來(lái)買�。 庇幸惶焱盹埡�，我和哥哥、姐姐每人背了8瓶礦泉水，在濱河路一帶歡快的叫著。自從第一次看到小朋友在路邊用心的叫賣著礦泉水的時(shí)候，我打心眼里佩服他（她）們，也是從那開始我萌發(fā)了“賣水”的念頭，于是就和哥哥、姐姐謀劃了我們這次的賣水行動(dòng)�！笆迨�，阿姨，買瓶水不？”“謝謝，不用了，我們有水！”“我怎么就沒(méi)注意他們手里提著的水壺呢？哎呀，真是自找沒(méi)趣！”我心里悻悻的想著。“爺爺，買瓶水不？才一塊五。。。。。。”不等我話說(shuō)完，那個(gè)老爺爺兇巴巴的：“這個(gè)小姑娘，不好好在家學(xué)習(xí)，出來(lái)賣水干什么？能賺什么錢啊？擾亂社會(huì)秩序。。。。。�！鳖D時(shí)，路過(guò)的人都用異樣的眼光看著我，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去呢！我趕緊加快腳步往前走，再也不敢大聲叫賣，我夢(mèng)想著別人來(lái)跟我搶買的場(chǎng)景，那將會(huì)是多么美好的'事情�。�
可是一眨眼，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還沒(méi)賣出一瓶水！我有點(diǎn)灰心了！這時(shí)的我已經(jīng)汗流浹背[注: 浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非�？謶只蚍浅：ε隆，F(xiàn)也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。]，包里的礦泉水也越來(lái)越重，口里干干的，感覺(jué)像要冒煙似的！我坐到路旁的石凳上想休息一會(huì)，就在這時(shí)，媽媽打來(lái)了電話，詢問(wèn)我賣水的情況。我很懊惱的告訴了媽媽實(shí)情！媽媽在電話那頭鼓勵(lì)我，安慰我，“沒(méi)關(guān)系，萬(wàn)事開頭難，只要能賣出第一瓶水就好辦了！”
經(jīng)過(guò)了很久的思想斗爭(zhēng)，我重新背起包，又開始繼續(xù)往前走。我來(lái)到公園，到那些人多的地方，特別是那些剛跳完舞、做完運(yùn)動(dòng)的人那兒，還不到半個(gè)小時(shí)，我的水就被一搶而空了。拿著手里辛辛苦苦賺來(lái)的12元零錢，我高興極了，我完全忘記了自己有多么的口渴，多么的累，這時(shí)候我覺(jué)得所有的付出都是值得的！
經(jīng)過(guò)這第一次賣水所經(jīng)歷的“酸甜苦辣”，我更加體會(huì)到了勞動(dòng)的艱苦，生活的艱辛，爸爸媽媽賺錢的不容易。后來(lái)我一連幾天都出去賣水了，而且還賺了不少錢呢！我要把這些錢都存起來(lái)，以后再也不亂花零用錢，多為家里做一些力所能及的事情，盡量少讓爸爸媽媽為我操心，做一個(gè)懂事的好孩子！。
初中作文 篇8
死亡，多么可怕的詞�。∪藗兌紝�(duì)它誠(chéng)惶誠(chéng)恐，膽顫心驚。也許你會(huì)認(rèn)為死亡離你很遙遠(yuǎn)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
今年夏天，一場(chǎng)突如其來(lái)的洪水奪去了黑龍江一小學(xué)100多名學(xué)生鮮活的生命。100多張如花的笑臉�。∫苍S他們上學(xué)時(shí)還和爹媽像往常一樣道別，也許他們?cè)谏蠈W(xué)路上還與我們一樣幻想著長(zhǎng)大后的`美好生活，也許……他們根本不知道，又怎么可能知道，死神已悄悄降近。
其實(shí)，死亡離我們太近了。也許我們不會(huì)遭到地震的騷擾，洪水的襲擊，也許我們不會(huì)經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，恐怖爆炸，但死神仍在我們周圍，不離不棄�；蛟S某一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身患絕癥，或許某一清早你會(huì)被高空投下的雜物擊中，又或許你只是規(guī)矩地過(guò)馬路，而一輛失去控制的汽車突然撞上你……
現(xiàn)在，你是否感到萬(wàn)般恐懼呢？也許，今天就是生命的最后一天，明天你將面對(duì)的，就是死亡。
面對(duì)死亡，你是否能像文天祥那樣說(shuō)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這樣的豪情壯語(yǔ)呢？你是否有李清照那種“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的大義凜然呢？你是否有千千萬(wàn)萬(wàn)革命壯士那種為理想、為革命拋頭顱灑熱血的犧牲精神呢？你是否能像海倫·凱勒那樣坦然、平靜呢？
不，你一定不能。因?yàn)槟阋欢〞?huì)想著自己還有很多事沒(méi)有做，還有許多夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，還有很多人沒(méi)有感激。你還沒(méi)有報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，你還不曾到過(guò)你的夢(mèng)想之地，你還沒(méi)有感知過(guò)成長(zhǎng)的百般滋味，你還沒(méi)有……
但，生命只有一次，我們無(wú)權(quán)，也無(wú)法阻止死神的腳步，甚至我們還不能預(yù)測(cè)他到來(lái)的時(shí)間。我們能做到的，是活在當(dāng)下，珍惜生命的每一秒鐘，珍惜身邊的每一個(gè)人，把每一天都當(dāng)作生命的最后一天。
這樣，當(dāng)死亡來(lái)臨，你才會(huì)坦然接受。
初中作文 篇9
我們總是希望著幸福來(lái)敲門，因?yàn)槲乙恢痹跒榍眯腋５拈T而努力著。影片里的主人公克里斯·加德納憑借著自己的努力，脫穎而出，從一個(gè)推銷員變成了一個(gè)股票經(jīng)紀(jì)人，后來(lái)創(chuàng)辦了自己的公司。
他笑了，我們也笑了，因?yàn)樗米约旱膶?shí)力創(chuàng)造出了成功。他們說(shuō)幸福來(lái)敲門了
在這一切之前，他們說(shuō)，明天我們也會(huì)幸福的`。就像他一樣，只要我們努力，就會(huì)打開幸福的門。蕓蕓眾生，千篇一律。這樣美好的故事就應(yīng)該有著這樣幸福的結(jié)局，善良而奮斗的人們是不是更應(yīng)該有著幸福的結(jié)局呢？
我們會(huì)踩著影片中主人公的腳印，重復(fù)著他的故事。一遍又一遍。也許，明天還會(huì)更艱難。然而，我們依然要前進(jìn)，因?yàn)樗^的幸福正等著我們。
其實(shí)，我們只是想要幸福，你們知道嗎？你們說(shuō)，我們沒(méi)了主義，只知道利益，是個(gè)完全的實(shí)用主義者。你們說(shuō)，我們不會(huì)吃苦就會(huì)享樂(lè)。不要用一種貫用的語(yǔ)氣跟我說(shuō)，既然不能改變，就要學(xué)著適應(yīng)。我只是想說(shuō)，我們有錯(cuò)，我們會(huì)改。然而，你們有錯(cuò)，你們會(huì)學(xué)著去修改嗎？我們需要看到瑕疵，需要去認(rèn)識(shí)不足，需要去改正。
一個(gè)國(guó)家需要仰望天空的人。然而，我們所仰望的天空，是不是在期待金錢的下落。影片里的主人公克里斯·加德納是幸福的，因?yàn)樗晒α�。他小小的�?mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。對(duì)于他，家庭就是全部。然而，對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們還能追求一些純粹的東西。
所謂的幸福，并不單一。我們可以在別人的故事慢慢淚流，卻不應(yīng)該沉淪。我們應(yīng)該為他的幸福而高興，但更應(yīng)該追求屬于自己的幸福。
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