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一起走過(guò)的日子初中作文

時(shí)間:2023-05-06 11:48:35 初中作文 我要投稿

一起走過(guò)的日子初中作文(匯編15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的一起走過(guò)的日子初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

一起走過(guò)的日子初中作文(匯編15篇)

一起走過(guò)的日子初中作文1

  我有一個(gè)妹妹,她淘氣而又可愛(ài),聰明而又活潑,與她一起走過(guò)的日子里,雖然麻煩,但很充實(shí)。

  當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的房間里,我正躺在床上睡懶覺(jué)呢,好不容易能有個(gè)周末,我當(dāng)然要美滋滋地睡個(gè)好覺(jué)呀。

  “嗒……嗒”,忽然聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲向我靠近,我沒(méi)太注意,繼續(xù)迷迷糊糊地睡。突然我的臉好像被什么戳了一下,我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),正看見(jiàn)我妹妹穿著她的睡衣,抱著她的小熊在我的'床上坐著,她的眼睛正直直勾勾地盯著我。天啊,她怎么來(lái)了?我的心里感到很不是滋味,好不容易有個(gè)周末,她竟敢打擾我睡覺(jué),哼,我現(xiàn)在暫且放過(guò)你,待會(huì)兒……

  我又倒在床上了,準(zhǔn)備繼續(xù)做我的春秋大夢(mèng)。哪知,妹妹竟在那里當(dāng)起了小熊的“老師”,喋喋不休地講她的課,而且似乎是刻意講得特別大聲,弄得我翻來(lái)覆去地睡不著了。

  我按捺不住心中的怒火,翻了個(gè)身,怒氣沖沖地指著妹妹,板著一張臉對(duì)她說(shuō):“你,再給我講一句話,你就給我滾出去!”妹妹聽(tīng)了,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我可能是睡糊涂了,連她的話都信了,再次安心地倒在床上。

  突然,感覺(jué)涼颼颼的,背上似乎也有人在蹬我。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,瞪大眼睛看了看,原來(lái)是妹妹把我的被子給疊了一些起來(lái),而且還在我的背上亂蹬。我懶得管她了,把被子拉過(guò)來(lái)蓋著繼續(xù)睡,不想跟她糾纏。誰(shuí)料,她還真是不識(shí)好歹,又在哪兒嘰嘰喳喳起來(lái)。邊說(shuō)邊拿著她的小熊在我的床上跳啊跳,我的床似乎已經(jīng)成了她的游樂(lè)天地,我不得不憤怒起來(lái),指著她說(shuō):“你再給我跳一下,信不信我馬上把你趕出去!”聽(tīng)了我的話,她躺下來(lái)了,甜甜地笑著說(shuō):“姐姐,我們一起睡覺(jué)好不好?”我無(wú)奈地答應(yīng)道:“好,但你不許再調(diào)皮了!”她乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭,抱著她的小熊睡了。我見(jiàn)了,高興地躺下,但這時(shí),我卻再也睡不著了。

  我有這個(gè)聰明而淘氣的妹妹,我真幸福。與她一起走過(guò)的日子,我不會(huì)感覺(jué)寂寞孤獨(dú)。

一起走過(guò)的日子初中作文2

  春風(fēng)的吹拂下,飄飄悠悠地落下來(lái),猶如彩蝶飛舞。

  在這漫漫無(wú)期寒冷的季節(jié),我不由自主想起了我的老師“劉老師,你的身體還好吧!”請(qǐng)?jiān)從阍S久未見(jiàn)的學(xué)生。

  每至深夜時(shí),劉老師還批改作業(yè)。要知道她的過(guò)度勞累會(huì)使我過(guò)意不去的。至今,我還記得到老師那疲勞的面容,那張長(zhǎng)滿皺紋疲勞的臉一直刻在我心里。

  還記得我是四年級(jí)來(lái)的,剛來(lái)時(shí),我的老師十分親切,她耐心的教我學(xué)習(xí),我書(shū)寫(xiě)不好。她并沒(méi)有責(zé)怪我,而是教我用心寫(xiě),這讓我更加愧疚,經(jīng)過(guò)了苦心練習(xí),我已經(jīng)練好了字,雖然不太好,但也看得過(guò)去。

  老師您放心,您對(duì)我的苦心我都是記在心里的,我曾想過(guò),到了初中,我離開(kāi)了你,能否堅(jiān)強(qiáng)下去,現(xiàn)在我懂了,您不可能陪我一生,您是幫助我們前進(jìn)的拐杖,總有一天我們會(huì)丟下拐杖,自己前行,可是那根拐杖,對(duì)我們的恩能磨滅嗎?

  在初中生活中。我才明白小學(xué)生活是多么快樂(lè),放眼望去,我小學(xué)三年時(shí)光真美好。

  記得五年級(jí)的時(shí)候我的寫(xiě)作水平很差,每次發(fā)作文本后本子上都會(huì)有許多批改,不過(guò)我看了評(píng)語(yǔ)后,我知道老師對(duì)我還未放棄,我又有了十足的信心,每次寫(xiě)作文我都寫(xiě)的'很認(rèn)真,您給我評(píng)價(jià)也很好,一個(gè)學(xué)期下來(lái),我的寫(xiě)作平也漸漸提高了,雖然寫(xiě)的不是最好的,但她對(duì)我很滿意。

  每次單元考試后,劉老師都在辦公室里開(kāi)著燈不知疲倦的批改卷子,也是留到最后一個(gè)回去的;發(fā)卷子后老師又會(huì)扯著嗓子,攥著粉筆為我們講解題,等到試卷講完后,老師才會(huì)坐下休息,喘口氣,揉一揉熊貓似的眼。

  每次看到這樣的情景我都會(huì)想起詩(shī)人李商隱的詩(shī):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這句千古名句,它是對(duì)老師的強(qiáng)烈贊美。

  后人曾說(shuō):假如我們就是鮮花,那澆灌我們的雨露,就是老師;如果我們是蒼鷹,那么讓我們自由飛翔的天空,就是老師。如果我們飛黃騰達(dá)了,就不能忘記為我們騰上云空的老師。

  !劉老師,感謝這三年來(lái)給我們的鼓勵(lì)、支持、信心,是您讓我進(jìn)入了書(shū)的海洋,讓我可以自由遨游。我永遠(yuǎn)感激我的老師!

一起走過(guò)的日子初中作文3

  我小時(shí)候體弱多病,常常感冒生病而不能出去與小伙伴一起玩,只好自己在家里學(xué)寫(xiě)字,一個(gè)人玩。

  有一天我聽(tīng)到一個(gè)很小很小的狗的叫聲,于是,我努力去找那個(gè)聲源,在門口上看見(jiàn)大伯正在抱著一只長(zhǎng)著紅毛的小狗,便問(wèn):“大伯,這只小狗哪兒的?給誰(shuí)的?”大伯笑著說(shuō):“給你買的。”我很高興,很高興,便把小狗抱到屋里去了。

  我給它取了一個(gè)名字叫哈比,從此,哈比便在我生活中成了至關(guān)重要的一員。它長(zhǎng)得真的是十分特別,全身長(zhǎng)著棕紅色的毛,眼睛炯炯有神,全身胖嘟嘟的,長(zhǎng)得特別像一只小金毛犬。

  別看它小,每天早上要喝半盒純奶才會(huì)吃飽。吃飽了之后,它好像一個(gè)鬧鐘似的,在早上7點(diǎn)或7點(diǎn)多一點(diǎn),它必定會(huì)笨手笨腳地爬到我的床上把我弄醒。我醒來(lái)時(shí),它正趴在我身上舔我的臉。

  在我看電視時(shí),它似乎也能看懂似的,把目光都投在電視上,搖著它那根胖嘟嘟的尾巴津津有味地看。它也是十分愛(ài)干凈的,大小便時(shí),它會(huì)到門口上,叫兩聲,我們便把門打開(kāi),它會(huì)迅速跑到大門外,把大小便拉到門外那棵柏樹(shù)下面。

  當(dāng)我學(xué)習(xí)寫(xiě)字時(shí),淘氣的它會(huì)跑到書(shū)桌上走來(lái)走去,特別讓人煩它。我便說(shuō):“臭哈比,你可真討厭!彼孟裰e(cuò)了一樣,用讓人可憐的眼神看著我,我便會(huì)把它抱下來(lái),和它玩一會(huì)兒。但是,下一次它卻死性不改,讓人苦笑不得。

  在一個(gè)冬天的`早晨,我又感冒了,很難受,便在床上休息。突然聽(tīng)到哈比的慘叫聲,我便不顧一切地跑出去,我看到了我一生中最不想看到的一幕,哈比離開(kāi)了我,它被車給軋死了。我恨這一天!我急忙跑過(guò)去,一看見(jiàn)死了的哈比,瞬時(shí)暈了過(guò)去,爺爺把我扶起來(lái),抱回了家。我很傷心,很傷心,哭得泣不成聲。雖然,我爸爸在第二天又給我?guī)?lái)了另一只白色的小狗。但是,它永遠(yuǎn)代替不了我的哈比。

  我現(xiàn)在只想說(shuō):“哈比,與你一起走過(guò)的日子我很開(kāi)心!

  哈比,謝謝你!謝謝你陪我走過(guò)這些快樂(lè)的時(shí)光。

一起走過(guò)的日子初中作文4

  “慈母手中線,游子身上衣。臨時(shí)密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”每當(dāng)我想起唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的這首詩(shī),心中無(wú)不被母親這份偉大的愛(ài)所深深感動(dòng),不得不被她這份偉大而真摯的愛(ài)所感染!

  母愛(ài)是無(wú)私的,是不能用其他事物替換的,給與我們溫暖,能讓我們?cè)趷?ài)的懷抱地幸福得成長(zhǎng),被愛(ài)包圍;能讓我們的生活幸?鞓(lè);能我們的心靈得到安撫和慰藉。

  母親總是設(shè)身處地的為自己的孩子著想,讓自己的'孩子能夠過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,寧愿自己吃苦,也不讓自己的孩子餓著,凍著。她含辛茹苦地把自己的孩子拉扯大,每天總是早出晚歸。而母親她卻沒(méi)能顧得上自己……

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,我不緊不慢地回到了家,剛走到門口,飯菜的香味就撲鼻而來(lái),我無(wú)精打采的來(lái)到了廚房,看見(jiàn)了母親正忙碌著,她正躬著腰洗菜,鍋里發(fā)著“嘭嘭”的聲音,餐桌上則是她辛苦勞作的“成果”。此時(shí)我的早已饑腸轆轆,急忙來(lái)到了餐桌旁等候著,母親盛了一碗熱騰騰的飯,遞給了我。我立馬就狼吞虎咽吃了起來(lái),我大口大口地吃著,母親則在那兒給我?jiàn)A菜,自己卻沒(méi)有顧得上吃,我吃在嘴里,疼在心里。

  母親不但在生活上關(guān)心我,而且在學(xué)習(xí)上也無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我。

  一天晚上,我正認(rèn)真地做這作業(yè),過(guò)了一會(huì)兒,我被一道題困住了,我絞盡腦汁,可是我依然沒(méi)有想起來(lái),這時(shí),母親走了過(guò)來(lái),輕輕地?fù)崦业哪X袋,然后她坐了下了。她深邃的眼睛閃爍著知識(shí)的光,照耀在我的身上。便滔滔不絕的給我講解了起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾遍反復(fù)的講解,我終于知道了這道題答案及原因,而母親在學(xué)習(xí)上幫助情景也是我記憶中的珍寶之一還時(shí)時(shí)蕩漾在我的心頭。

  母愛(ài)是偉大的,更是無(wú)私的。他讓我懂得了什么是母愛(ài)。我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了而母親卻變的蒼老了而母親卻用自己畢生的心血來(lái)澆灌我們,哺育我們,讓我們長(zhǎng)大成人。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,無(wú)情的時(shí)光不等人,一頭青絲成白發(fā),未將真心付成人。母親勞累了一輩子,卻沒(méi)有享受一天的好日子。她陪伴著我度過(guò)了千千萬(wàn)萬(wàn)的日子,在我的腦海留下了深深的烙印。

一起走過(guò)的日子初中作文5

  藍(lán)天有了白云的陪伴,顯得格外清明;花兒有了綠葉的陪伴,顯得格外妖嬈;我有了你的陪伴,人生之路就顯得格外溫馨。

  日子就像一本筆記,記錄我們每天的喜怒哀樂(lè),日子就像一片沙灘,留下我們共同的腳印。隨著時(shí)間的流逝,往事漸漸消失在記憶的星空。唯有我們共同經(jīng)歷過(guò)的初中生涯不會(huì)漸漸淡忘。

  三年的初中生涯如一條漫長(zhǎng)的小路,需要我們有堅(jiān)強(qiáng)不屈的勇氣。時(shí)間是一位公正的法官,他不會(huì)寬恕那些蹉跎歲月的人。如果沒(méi)有你,一路陪我前行,那些挫折皆會(huì)把我擊垮,我們共同品嘗了生活的酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè)。

  你還記得嗎?那是一個(gè)微風(fēng)和煦的日子,那次考試的成績(jī)讓我哭酸了鼻子,淚珠不由自主得掉落下來(lái),你輕輕的'走到我的身邊,鼓勵(lì)著我,還拉著我去看放飛的風(fēng)箏,那時(shí),你告訴我:“夢(mèng)想就像空中的風(fēng)箏,不要因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱屇闶种械娘L(fēng)箏放了線,永遠(yuǎn)的墜落!笨粗銏(jiān)定的眼神,心中的失落感漸漸消失。就在那時(shí),心里記下了與你初識(shí)的情景,內(nèi)心不禁竊喜,認(rèn)為你就是我心中播下快樂(lè)種子的使者。

  夏天,驕陽(yáng)似火。我不小心把一本作業(yè)本忘在了學(xué)校,正當(dāng)我心急如焚時(shí),門口傳來(lái)了一陣門鈴聲,原來(lái)是你,只見(jiàn)你站在門口,手上拿著作業(yè)本,額頭上滲滿汗珠,笑著說(shuō):“你的作業(yè)本忘在學(xué)校了,我替你拿回來(lái)了!贝藭r(shí)的你,感覺(jué)就同一陣清涼之風(fēng)吹進(jìn)我的心田。

  秋風(fēng)蕭瑟,葉兒落下成了滋潤(rùn)樹(shù)根的肥料。我們都如愿考上了理想的學(xué)校,卻面臨著分離的煎熬。你突然出現(xiàn)在我的眼前,一聲不吭地拉著我往山頂跑,一路跑到山頂,疲累的我坐在草地上吁吁喘氣。這是,你問(wèn)我:“夕陽(yáng)美不美?”我看了看,今天的夕陽(yáng)真的很美。你笑了笑,說(shuō):“努力之后的東西,看起來(lái)總是更好更美!蹦翘,我們?cè)谙﹃?yáng)的余暉下促膝長(zhǎng)談,目送夕陽(yáng)。是你,讓我懂得了努力之后的美麗。

  三年的生涯,你陪我走完。在笑聲中,在勸誡中,你在我心中留下了永久的記憶,你的笑容是我今生最大的滿足。

  因?yàn)橛心悖屛业纳畛錆M了新奇和快樂(lè);因?yàn)橛心,讓我在知識(shí)的追求上更上一層樓;因?yàn)橛心,讓我?duì)未來(lái)充滿了信心。謝謝你,讓我擁有了人生中最美好的時(shí)光,一段永不褪色的友情。

一起走過(guò)的日子初中作文6

  肆意的青春令我們陶醉回味的,不僅是歡樂(lè)快活的校園生活,還有那年齡與性格的絕妙搭配。它們所表達(dá)的含蓄美,使每個(gè)情感體驗(yàn)者不僅為之懷想,也感到遺憾。

  第一次與她相遇剛巧是在我升入中學(xué)的那天。其實(shí)算不上相遇,只是我默默打量著她的背影。拖著沉重的行李箱,頭上掛著幾滴汗珠,正在喘氣,向宿舍樓走去。

  一米六左右,留著一頭烏黑秀麗的.長(zhǎng)發(fā),頭上還戴著一個(gè)蝴蝶結(jié),一手拖著行李箱,一手拿著書(shū),蕩漾著專屬青春的朝氣。我不禁向往:你從哪里來(lái)?容貌如何?不求特別養(yǎng)眼,只求溫暖人心。

  可惜,她進(jìn)了宿舍樓,我的情緒戛然而止。

  我倆可能真的有緣,居然成了同桌。

  正式上課那天,我早早來(lái)到了學(xué)校,在教室里隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)?煲险n時(shí),我的同桌還未出現(xiàn),我無(wú)精打采地打量著周圍的人,希望能找到一個(gè)我滿意的同桌。不過(guò),我看到了站在門口的她。

  當(dāng)我看向她的一瞬,她也看到了我,我鎖定了她的臉,與想象一樣:五官端正,膚色雪白。給我的第一印象就是:女神。不過(guò),看了一眼我就漲紅了臉,可是她卻向我走了過(guò)來(lái):“同學(xué),我坐這里,可好?”我對(duì)她說(shuō)了句:“好”。我曾經(jīng)想用小紙條來(lái)表露這種“喜從天降”的愉悅,但最后終究未能實(shí)現(xiàn)。

  和她做同桌的日子,并沒(méi)有發(fā)生什么大事,我慢慢了解了她,她不怎么愛(ài)笑。不過(guò),在那天,我看到了那傾城傾國(guó)的笑容。

  開(kāi)學(xué)后不久,學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),外表斯文的她居然參加了長(zhǎng)跑!運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)那天,我來(lái)到賽場(chǎng)上時(shí)她的比賽還未開(kāi)始。賽場(chǎng)上,我能看到有十幾個(gè)人爭(zhēng)先恐后地奔跑跳躍,那一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的跳躍身形,使人頓時(shí)感到心潮澎湃,在人群中,我看到了她,耀眼、奪目,牽動(dòng)人心;我看到她正在對(duì)我們笑!那笑容如破曉曙光,劃破夜幕的陰霾黑暗。比賽開(kāi)始了!我真想大聲的為她加油,可是……我沒(méi)有,但心底的加油卻貫徹云霄一般響亮。

  和她一起走過(guò)的日子,有甜蜜的憂傷,純凈的等待,溫柔的記憶,靜默的付出以及白日夢(mèng)的想象,它們勾勒出了那些不求結(jié)果的甜蜜而憂傷的情感。也許,我已經(jīng)喜歡上了她。但是,我要好好安撫心中的情緒,化為自己成長(zhǎng)的力量。因?yàn)椋业奈磥?lái),需要我去創(chuàng)造;我的路,需要我走下去。

一起走過(guò)的日子初中作文7

  “開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子,最后的最后,渴望成天使……”我戴著耳機(jī),聽(tīng)著這首令人懷念的歌曲,腦海中不禁浮現(xiàn)出了一個(gè)身影。

  我與她第一次相遇是在二年級(jí)。那是,她正坐在地上放聲大哭,粉嫩的面龐上掛滿了淚珠。出于好心,我便過(guò)去安慰她。我們一起聊了許多,于是成了好朋友。

  開(kāi)始,我們幾乎是形影不離,每天都呆在一起,談?wù)撝恍┯腥さ脑掝}。一到放學(xué)時(shí)間,家長(zhǎng)們總能看到兩個(gè)小女孩手拉手,背著小書(shū)包,用稚嫩的童音唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠,嘴角還掛著甜甜的.微笑。

  大概是因?yàn)樘税,我們彼此都意識(shí)到了對(duì)方的一些缺點(diǎn),這讓我們互相感到十分難受?赡苁悄暧谉o(wú)知,我們還沒(méi)有學(xué)會(huì)忍耐和寬容,所以兩個(gè)人的小臉上常常會(huì)陰云密布。夕陽(yáng)之下也只有一個(gè)踢著石子的身影了。

  過(guò)了一段時(shí)間,我們就忍受不了這種寂寞了,于是我們便和好了。心中那美麗的花蕾又重新綻放。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享快樂(lè)和難過(guò)。但是我們又因一件小事發(fā)生了爭(zhēng)吵,過(guò)了好久才原諒對(duì)方。

  就這樣分分合合,我們經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè)。有快樂(lè)的回憶,也有傷心的淚滴。在那些時(shí)光里,我曾多次向她說(shuō)過(guò)傷人的話語(yǔ),但她從來(lái)沒(méi)有反駁過(guò)我,反而向我真誠(chéng)的道歉。我知道她也很難過(guò),她卻沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)一次。而和好后,我倒向她尋求了許多幫助。我想,我真是做到了“有難同當(dāng)”。

  就這樣,我們?yōu)榇丝鄲乐部鞓?lè)著,絲毫不在意這時(shí)間的流逝。最終,一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的我們,該上初中了。

  我和她轉(zhuǎn)到了同一所學(xué)校,但不在一個(gè)班級(jí)。我們?cè)谛碌沫h(huán)境里,各自有了各自的新朋友,再加上學(xué)業(yè)繁重,我們的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了。從知心好友變成一般朋友,最后變成了點(diǎn)頭之交,僅僅是認(rèn)識(shí)而已。有時(shí),我還會(huì)回憶起這段時(shí)光,感嘆到:那時(shí)多么好啊!只是再也回不來(lái)了。

  我拿下耳機(jī),站起身。腦海里的身影也逐漸淡化。我提起書(shū)包向書(shū)房走去,因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)很多。我遲疑了一下,輕聲說(shuō)道:

  我的好朋友,你還記得那段一起走過(guò)的時(shí)光嗎?

一起走過(guò)的日子初中作文8

  時(shí)間總會(huì)流逝,而這場(chǎng)單程的旅途,途中的風(fēng)景,總是最美的。

  在我的家門口,種著一棵楓樹(shù),不知從什么時(shí)候起,這棵楓樹(shù)成了我最羨慕的對(duì)象。

  為什么要羨慕一棵楓樹(shù)?因?yàn)樗还茉谑裁磿r(shí)候總是很美。

  春天,它換上一身翠綠的新裝,就像一個(gè)活潑的女孩,充滿生機(jī)與活力,讓人看了,總會(huì)感覺(jué)心曠神怡。

  夏天,它早已經(jīng)長(zhǎng)滿了綠葉,知了停在它茂盛的樹(shù)枝上不停的歌唱。我坐在樹(shù)下乘涼,聽(tīng)著知了歌唱,誰(shuí)又能想像的到那是一件多么令人享受的事情啊!

  到了秋天,秋風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子,拿著紅色的畫(huà)筆,把楓葉一片片染成了火般的顏色。這時(shí)候,就是它最美的時(shí)候了。望去,就像一片火,在燃燒……

  它火紅的葉子,也有落下的時(shí)候,冬天就要到了,它為了保護(hù)自己,不得不脫下這身美麗的衣裳———它要落葉了。秋風(fēng)又來(lái)了,但它不像上一次一樣溫柔了,一陣秋風(fēng)刮過(guò),楓葉就落了不少,火紅的楓葉就像出了籠的鳥(niǎo)兒,迫不及待的在空中翩翩起舞,妙曼的舞姿像一位練了多年舞蹈的少女,在空中起舞,我只能說(shuō),楓葉的舞姿完全可以與舞蹈家相媲美。

  冬天來(lái)了,楓樹(shù)的葉子已經(jīng)落得差不多了,雖然沒(méi)有以前漂亮了,但是過(guò)了寒冷的冬天它依舊美麗。冬天是孕育的季節(jié),楓樹(shù)在冬天養(yǎng)精蓄銳,期待來(lái)年的`生長(zhǎng)。它會(huì)在自己的生命旅程中,向世人展現(xiàn)自己獨(dú)一無(wú)二的美麗。

  不知不覺(jué)中,這棵楓樹(shù)已長(zhǎng)成大樹(shù),而我也慢慢長(zhǎng)大了,我不清楚它陪我度過(guò)了多少個(gè)春秋,它經(jīng)歷過(guò)了多少風(fēng)霜,可它的美麗依舊沒(méi)變。

  如果問(wèn),世界上有永恒的美麗嗎?我會(huì)回答:有,永恒的美麗,就像楓樹(shù)一樣,把自己的美毫無(wú)保留的展現(xiàn)給大家。

  楓樹(shù),你那火紅的葉,讓我浮想聯(lián)翩,讓我想到了奮斗,啟發(fā)我過(guò)一個(gè)火一樣的精彩人生。

  真的,與你一起走過(guò)的日子真好!

一起走過(guò)的日子初中作文9

  中學(xué)時(shí)期,我不顧學(xué)習(xí)只追求著夢(mèng)想——跳舞是我的從小以來(lái)的夢(mèng)想。它就像我的靈魂,每時(shí)每刻都在我的身邊。守護(hù)我,讓我在傷心時(shí)舞動(dòng),把眼淚都揮灑掉;也會(huì)讓我在高興時(shí)躁動(dòng),把幸福的激情傳達(dá)給他人!當(dāng)然,在我不務(wù)正業(yè)跳著自己的舞,不能避免遭受旁人的異樣眼光。即使這樣,我還是“不務(wù)正業(yè)”的每天上學(xué)、放學(xué),甚至下課十分鐘都在不停的追逐著夢(mèng)想的步伐!

  以前小時(shí)候,我不懂什么是夢(mèng)想,只是跟著媽媽說(shuō)的做。我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)跳舞,但是我很笨,前一天教的舞步,睡一覺(jué)就全忘了!老師也很無(wú)奈,曾想把我放棄了,但是,那時(shí)的我,好像聽(tīng)懂了這句話,一個(gè)勁的討好老師,學(xué)的舞步也全神奇的記住了。媽媽和老師都很驚奇,還夸我說(shuō)我是個(gè)天才!從那時(shí)開(kāi)始,不管我走到哪里,我都會(huì)一蹦一跳的。媽媽看見(jiàn)了,還開(kāi)玩笑的說(shuō)我跳舞跳入迷了。呵呵,其實(shí)我因?yàn)椴恢罏槭裁,我想,我一生下?lái)就有這種天資吧!

  小學(xué),我報(bào)了興趣班——舞蹈班!每天下午放學(xué)練習(xí),差不多兩個(gè)小時(shí)。那時(shí)我很興奮很興奮,心都快跳出來(lái)了。因?yàn),我真的很喜歡跳舞……時(shí)間總是過(guò)得很快,一眨眼就四年級(jí)了。一個(gè)消息,讓我一個(gè)星期都沒(méi)說(shuō)過(guò)話,那就是——興趣班,就是我報(bào)的舞蹈班,取消了!學(xué)校說(shuō)我們都長(zhǎng)大了,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),興趣班只是興趣班,不能讓我們更好地學(xué)習(xí),所以,學(xué)校把興趣班改為自習(xí)班!那時(shí),我真的好傷心,我想,難道我的夢(mèng)想就到此結(jié)束了嗎?我還沒(méi)有跳給媽媽看,我也還沒(méi)有長(zhǎng)大站上自己的舞臺(tái),跳著自己努力學(xué)的的舞,實(shí)現(xiàn)媽媽曾經(jīng)未完成的夢(mèng)!

  終于,上中學(xué)了。我想明白了,媽媽也許說(shuō)的很對(duì),只有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后就能做自己想做的事。我從小學(xué)時(shí)的`黑暗中,緩緩地走了出來(lái),牽著媽媽的手,翩翩起舞!媽媽是笑的那樣燦爛,我的心也很溫暖!

  與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子,不僅僅是辛苦與汗水,還有幸福與快樂(lè)。或許,在路上,有坎坷,但只要一直追逐著夢(mèng)想,總有一天,會(huì)讓那些看不起你的人,刮目相看!相信夢(mèng)想就是相信自己,給自己足夠的信心,給自己加油!

一起走過(guò)的日子初中作文10

  時(shí)光飛逝,日月如梭,不覺(jué)間,初中生活已接近尾聲,那畢業(yè)的鐘聲也即將敲響,回首那些一起走過(guò)的日子,不覺(jué)淚眼朦朧……

  還記得嗎?“下課的鈴聲,送來(lái)十分鐘,來(lái)吧來(lái)吧,大家來(lái)輕松……”

  剛剛步入初中的校門,一切都覺(jué)得那么新鮮與陌生,漫長(zhǎng)的45分鐘,總是覺(jué)的過(guò)得太慢,那悅耳的下課鈴聲總是讓我們?nèi)绱藲g心仿佛將我們有帶入了歡樂(lè)的世界。

  那時(shí)的我們是“小朋友”,總是愛(ài)玩,上課鈴聲不響是不會(huì)進(jìn)入教室門的。而對(duì)于老師的管教總是小心翼翼的'聽(tīng)著,可是聽(tīng)過(guò)之后,卻把他跑到九霄云外……

  還記得嗎?“你不要這樣的看著我,我的臉會(huì)變成紅蘋果……”

  后來(lái),我們開(kāi)始愛(ài)打扮,女生們開(kāi)始注意自己的衣服是不是漂亮,自己的發(fā)型是不是完好,自己的手有沒(méi)有沾上灰,自己的鞋子是不是干凈……而男生們則是將自己的發(fā)型弄成了爆炸頭,那一跟跟的頭發(fā),朝天上微笑,并且還總愛(ài)耍酷,自己以為是那么的瀟灑………遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,可真是“一道亮麗的風(fēng)景線”!

  還記得嗎?“啊老師老師,最親愛(ài)的老師,天空為什么是藍(lán)藍(lán)的……”

  初中生活每天?陪伴我們的,是既辛勤而又樸實(shí)的老師。那黑板上刷刷的粉筆聲,是老師在辛勤努力的工作;那課后老師的嚴(yán)厲批評(píng),是老師的淳淳教導(dǎo);那不舒服時(shí)可親的聲音,是老師發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)……

  即使如此,不識(shí)趣的我們,卻依舊給老師起了外號(hào),給老師的形象抹上了一層灰。好像回到以前,真正領(lǐng)悟那些老師的愛(ài),我想那時(shí)的我們,應(yīng)該會(huì)懂事許多吧。

  還記得嗎?“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空……”

  我們漸漸的長(zhǎng)大了,開(kāi)始明白讀書(shū)的重要性。來(lái)到教室里,你看到是那埋頭苦品的身影,上課時(shí),你聽(tīng)到的是對(duì)知識(shí)的呼喚,下課時(shí),看到的是追趕時(shí)間的腳步,當(dāng)你聽(tīng)到有人在談?wù)撌虑闀r(shí),那一定是一道令人喜歡的題目……我們的努力只是為了有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),因?yàn)闀?shū)十人類進(jìn)步的階梯,因?yàn)槲覀兿矚g在知識(shí)的海洋中遨游,因?yàn)槲覀兌昧,我們擁有知識(shí),是如此的驕傲!

  那些苦是為甜蜜的回報(bào)鋪路,因?yàn)橛旰罂倳?huì)放晴。因?yàn)楹顾疂补嗔顺晒Φ耐寥馈?/p>

  那些一起走過(guò)的日子,因?yàn)橛心銈兊呐惆,我很幸福,那些很冒險(xiǎn)的夢(mèng),因?yàn)橛心銈円黄鹣喟槿ク,我感到由衷的快?lè)……

一起走過(guò)的日子初中作文11

  五十一張面孔,共同組成了一個(gè)集體。而如今,我們這個(gè)大集體也即將迎來(lái)它的三周歲生日。

  獨(dú)特初一

  都說(shuō)初一的孩子最乖,因?yàn)槟吧沫h(huán)境會(huì)抑住個(gè)性,可我們卻不同,一進(jìn)教室雖也安安靜靜地聽(tīng)老師講話,大家之間也很陌生。但沒(méi)多久,我們就都“混”得“爛熟”了。初一的我們并不安分,時(shí)常會(huì)闖禍:今天“菠菜”把車玻璃砸了,明天某某又欺負(fù)女生了……還記得班主任曾發(fā)過(guò)一次大火,把身邊的茶杯都給砸了。大家乖了沒(méi)幾天,“猩猩”又把窗簾布扯下來(lái)了。壞事是一件連一件,雖然時(shí)常要挨老師批,但我們依然陽(yáng)光,依然快樂(lè)!

  這就是我們的初一,張揚(yáng)但不狂妄,快樂(lè)卻不癲狂!

  活躍初二

  到初二也應(yīng)該安分些了吧?畢竟長(zhǎng)大一些了,我們的確也收斂了一些,但許多事還是常在不經(jīng)意間發(fā)生。玻璃打破是常常有的事,但這一階段卻特別多。初一攢下的兩百多元的班費(fèi)啊,全賠得精光。雖然壞事常有,但好事也會(huì)來(lái)。在初二下半學(xué)期的籃球聯(lián)誼賽當(dāng)中,我們班的隊(duì)員們忘我的拼搏終于換來(lái)了豐碩的成果——第一名。雖然這期間有過(guò)不快,但我們依舊是我們——獨(dú)一無(wú)二的“猴子班”!

  有過(guò)歡樂(lè),有過(guò)淚水,可屬于我們的'“活躍初二”仍是我們記憶中最美的篇章!

  不舍初三

  一直想為我們的“光輝歲月”寫(xiě)一部小說(shuō),但沒(méi)堅(jiān)持下來(lái),只寫(xiě)了兩篇就停筆不寫(xiě)了。我一直都知道我不是個(gè)很好的記錄者,但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路。老師曾說(shuō)過(guò),悲傷不屬于我們,但想到即將要分離,心中那塊最隱秘的地方還是狠狠地疼了一下。還有好多好多的話想告訴他們,恐怕也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。也許Y不會(huì)知道我一直想再看她披頭發(fā)的樣子,而H也不會(huì)知道我還想再吃一個(gè)她奶奶包的粽子。還有D,也許他也永遠(yuǎn)不會(huì)知道,每次看著他的背影,我都會(huì)生出好多好多的憂傷……也許,這就是成長(zhǎng)吧!

  分別的陰影,中考的輪廓都已近在咫尺。才發(fā)現(xiàn),其實(shí)最不舍的還是大家。

  用你給我的翅膀飛,我感覺(jué)已夠安慰,烏云也不再多,我們也不為誰(shuí)掉眼淚。其實(shí),有回憶已足夠,我會(huì)一直記著我們一起走過(guò)的那些難以忘懷的日子……

一起走過(guò)的日子初中作文12

  世界上有一種永不凋謝的花,那便是微笑,不論南北,不論四季,只要有人群的地方,就有微笑。微笑是快樂(lè)的源泉,與微笑走過(guò)日子會(huì)感受到快樂(lè)

  微笑是一縷清風(fēng),吹動(dòng)你我的心弦。大家一定對(duì)貝多芬不陌生吧,一個(gè)音樂(lè)家,卻雙耳失聰,不能傾聽(tīng)自己譜寫(xiě)的樂(lè)章,這對(duì)于他來(lái)說(shuō)會(huì)帶來(lái)多么大的打擊啊,但是他卻給自己一個(gè)微笑,帶著微笑用心靈去感受,《命運(yùn)交響曲》這部震撼人心的名曲,不也是輝煌地刻在全世界人的心中嗎?微笑是奮斗的動(dòng)力,帶給貝多芬快樂(lè)。

  微笑是一股清泉,滋潤(rùn)你我的心田,我曾在一本《讀者》里看到這樣一則故事:一個(gè)大學(xué)生剛畢業(yè),才參加工作幾個(gè)星期,便得知正處于花樣年華的他得了白血病。剛開(kāi)始他傷心地哭了,但后來(lái)他選擇微笑著面對(duì)死神的摧殘,最后他的生命得以延續(xù),不知是死神軟弱了還是他的微笑感動(dòng)了死神?我只知道微笑是寒冬的陽(yáng)光,帶給了他希望。

  微笑是自信的伴侶,讓我沉著面對(duì)挫折。還記得一次月考的失利,讓我這個(gè)常勝將軍陷入了無(wú)比痛苦的深淵。那張?jiān)驴汲煽?jī)排名單,如一聲晴天霹靂,將我這顆及其要強(qiáng)的心打擊得粉碎,從此,我的情緒一落千丈,我開(kāi)始失落,開(kāi)始痛苦,也開(kāi)始恐慌,我狂躁,我心煩,不經(jīng)意間抬頭,看見(jiàn)了天邊那一抹晚霞,美麗絢爛得如一抹燦爛的`笑容,我的心陡然安靜了下來(lái),我開(kāi)始思考:我不應(yīng)該就此沉淪,我要面對(duì)挫折,不懼困難,明白之后,我的臉上便微笑如霞。微笑就是這樣,讓我的生活充滿了思考與樂(lè)趣。

  忘不了努力拼搏后,那一張張?jiān)嚲砩蟽?yōu)異的成績(jī);忘不了自己頑強(qiáng)的笑容;更忘不了記得今后與微笑一起走過(guò)日子。

  微笑,它會(huì)讓你在受到打擊后找到自信,讓你在黑暗中看到黎明,讓你在無(wú)助中得到幫助……微笑,自信的伴侶;微笑,挫折與困難的敵人;微笑,寒冬的陽(yáng)光。朋友,讓自己與微笑一起走過(guò)日子吧,它會(huì)成為你前行的動(dòng)力,讓你乘千里長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里巨浪,去擁抱快樂(lè)的朝陽(yáng)!

一起走過(guò)的日子初中作文13

  生于愛(ài)之家,長(zhǎng)于愛(ài)之家,迎著朝陽(yáng)上學(xué),踏著月光回家,加重的燈依然亮著,夜深人靜之時(shí),我手中的筆仍然在不辭辛勞的“耕耘”這,帶著母親對(duì)我的希望和呵護(hù)書(shū)寫(xiě)著愛(ài)的故事……

  小時(shí)候。

  記得四歲那年,我正和小朋友玩,不小心跌倒在地面突出的尖石塊上,一時(shí)間血流如注,我不懂事,疼得只知道娃娃大哭,母親聽(tīng)到我的哭聲,匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái),一邊用手帕捂住我的傷口,一邊抱起我往醫(yī)院迅速的跑去,到了醫(yī)院,您把所有事情處理的妥妥當(dāng)當(dāng),包扎時(shí)還緊緊握著我的小手告訴我:“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),不要怕!”雖然眼中唅滿疼痛的淚水,但自己的`心中卻無(wú)比的溫暖,后來(lái)我的頭上留下一個(gè)蠶豆大的傷疤,我把它取名為“愛(ài)痕”。

  上學(xué)后。

  經(jīng)典那一次期中考試,我的成績(jī)一塌糊涂,猶如一瓢冷水灌進(jìn)我冰冷的心房,那些日子,學(xué)生的嘲諷,老師的冷語(yǔ),攪得我整天渾渾噩噩、悶悶不樂(lè)。母親發(fā)現(xiàn)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“萱萱,跌倒一次不算什么,怕的事跌倒了永遠(yuǎn)站不起來(lái),我知道你是個(gè)不服輸?shù)暮⒆,我相信你一定?huì)爬起來(lái)的,并且會(huì)做得更好,我對(duì)你有信心,加油……”母親幾句溫暖的話語(yǔ)融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰。

  在我的記憶里,母愛(ài)給予了我更多更多的愛(ài),就像春天的甘霖;夏日的大樹(shù);冬日的暖陽(yáng),滋潤(rùn)著我;庇護(hù)這我;溫暖著我,如果我是詩(shī)人,我會(huì)用優(yōu)美的詩(shī)句抒寫(xiě)偉大的母愛(ài);如果我是音樂(lè)家,我會(huì)用優(yōu)美的旋律奏響母愛(ài)之歌;如果我是畫(huà)家,我會(huì)用絢麗的色彩描繪慈祥、善良的母親。

  光陰似箭,歲月如梭,彈指間罵我和母親共同之歌了風(fēng)風(fēng)雨雨十四載,一起走過(guò)的日子,就是天堂,母親,作為您的女兒,一定要好好學(xué)習(xí),以百倍的愛(ài)來(lái)報(bào)答您,在此,我想真誠(chéng)的地說(shuō)一聲:“媽媽,謝謝您!”媽媽,謝—謝—您!

一起走過(guò)的日子初中作文14

  夢(mèng)想就像那上天給我的一顆種子,只要我買了花盆把它種下,給它澆水施肥曬太陽(yáng),種子就會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng),終變成那參天大樹(shù),如果因?yàn)槟愕膽卸璋阉胖锰,它就?huì)發(fā)霉。夢(mèng)想也一樣,如果你不去實(shí)現(xiàn)它,把它放置太久,那一切只不過(guò)空中閣樓。

  四歲時(shí),爸爸問(wèn)我的夢(mèng)想是什么?我眨這水靈靈的眼睛童言無(wú)忌地說(shuō):“我長(zhǎng)大了要當(dāng)飛行員,這樣就能像小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜜蜂它們一樣,到處飛來(lái)飛去,感受陽(yáng)光的照耀、白云的柔軟、天空的寬闊!卑职止笮Ρ鹞艺f(shuō):那我們家就可以一起去到處旅游。

  六歲時(shí),我進(jìn)入小學(xué)一年級(jí),老師問(wèn)的夢(mèng)想是什么?我當(dāng)時(shí)說(shuō):“我長(zhǎng)大就想當(dāng)一名教師,肩負(fù)著教書(shū)育人的工作,也是文明的.傳遞著,這個(gè)職業(yè)是神圣崇高的!崩蠋煗M意地點(diǎn)點(diǎn)頭,溫柔地說(shuō)道:那你一定要努力地實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想哦|、我使勁地點(diǎn)著頭。

  八歲時(shí),我三年級(jí)了,在一次美術(shù)課上,美術(shù)老師讓我們欣賞凡高的作品《睡蓮》,當(dāng)時(shí)我就對(duì)這幅畫(huà)著迷了,心里突然變得安靜下來(lái),默默地感受睡蓮的美麗,我仿佛進(jìn)入了畫(huà)中,傾聽(tīng)畫(huà)家心中的那種寧?kù)o,我沉醉于其中了。放學(xué)后我去找了好多家,終于找到看一副《睡蓮》的仿畫(huà),回家便掛在了墻上,并暗暗下定決心長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)畫(huà)家。

  在我十三歲這一年夏天,我們學(xué)校組織參觀了名校,我一踏進(jìn)校門就被那莊嚴(yán)的氣勢(shì)飽含舍書(shū)香味的氣氛給吸引了,當(dāng)時(shí)他們?cè)谏贤碜粤?xí),十分安靜,仿佛一根針掉在地上都會(huì)吵著他們。這里無(wú)不透露著莊嚴(yán)!我一次又一次被這里所感動(dòng),離開(kāi)校門回頭望去,它仍舊如平常一般安靜,F(xiàn)在我的夢(mèng)想就是考進(jìn)這所學(xué)校!這時(shí)我把這個(gè)夢(mèng)想寫(xiě)在了桌子上,每天提醒自己努力學(xué)習(xí),用行動(dòng)來(lái)充實(shí)自己。

  多年來(lái)我一直記住一句話:“只要你有夢(mèng)想,就必須付出行動(dòng)。如果你失敗了,就證明你不夠優(yōu)秀。你需要繼續(xù)前行,而非原地踏步,這不是對(duì)蹉跎和陰暗的妥協(xié),而是對(duì)夢(mèng)想的追求!”

  為了我的夢(mèng)想我正在行動(dòng)著。

一起走過(guò)的日子初中作文15

  習(xí)慣了每天的緊張學(xué)習(xí);習(xí)慣了每天的艱苦奮斗;習(xí)慣了每天與時(shí)間競(jìng)賽,習(xí)慣了……漸漸地,習(xí)慣了就好。

  過(guò)去·困難·幼稚

  兒時(shí),自從見(jiàn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的艱苦,便對(duì)此深感恐懼,特別是考試后那紅色的刺眼的分?jǐn)?shù),心想:怎么辦?媽媽肯定會(huì)生氣的……回到家后,膽怯地向媽媽稟告了實(shí)情,意料之中,媽媽大發(fā)雷霆:“你怎么學(xué)的?就這點(diǎn)分?jǐn)?shù),我辛辛苦苦掙錢供你上學(xué),得到的回報(bào)卻是這樣,你看看你表哥的成績(jī),再看看你……!笨荚伊诵睦锉緛(lái)就不好受,再聽(tīng)到媽媽的訓(xùn)話,終于,沖媽媽喊道:“學(xué)習(xí)好難,我還小呢!不會(huì)這些很正常!闭f(shuō)完跑回了房間,躲在被窩里哭泣。

  想想那時(shí)的自己,真是可笑至極!

  現(xiàn)在·坎坷·迷茫

  上了中學(xué),才明白兒時(shí)的困難并不算什么,甚至比那時(shí)苦上幾倍,每天辛苦地學(xué)習(xí),究竟是為了什么?腦袋里充滿了迷茫。這不,又要上體育課了。跑去站好隊(duì),接著開(kāi)始熱身,今天的訓(xùn)練項(xiàng)目是長(zhǎng)跑,意味著又要把一半的命丟出去了。一共要跑8圈,天哪!唉!加油吧!第一圈,感覺(jué)還好;第二圈,有點(diǎn)呼吸不暢;第三圈,腿腳麻木;第四圈,嗓子疼痛,感覺(jué)快要倒下一樣?粗瑢W(xué)們筋疲力盡的模樣,再想想老師期盼的眼神,心想,我能行!我可以做到!暗暗自己鼓勵(lì),五圈……八圈,咬牙終于跑完了全程。

  堅(jiān)持不懈,就是勝利。

  未來(lái)·挫折·成熟

  步入初三后,緊張的學(xué)習(xí)氣氛迎面而來(lái),壓得我們透不過(guò)氣來(lái)。知識(shí),一下子增多。說(shuō)真的,一開(kāi)始無(wú)法適應(yīng),慢慢地,堅(jiān)持了幾個(gè)月,漸漸適應(yīng)了。一位偉人曾說(shuō)過(guò),適應(yīng),是成長(zhǎng)途中必須存在的。現(xiàn)在,我做到了。此時(shí)此刻,叫苦叫累又有什么用?可以逃脫嗎?不能。既然不能,為何不勇敢地為自己美好的'未來(lái)闖出一片新天地。日子一天一天的過(guò)去了,中考逐漸逼近,現(xiàn)在,努力拼搏,不要讓未來(lái)的“我”瞧不起現(xiàn)在的自己。加油,奮斗,努力。想想曾經(jīng)的“我”,正在看看現(xiàn)在,我,真的長(zhǎng)大了,變得成熟了。

  與成長(zhǎng)一起走過(guò)的日子,有艱辛,有眼淚,更有成功。相信自己,一定能成功,為明天的自己加油!

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