【推薦】初中感動(dòng)作文集錦10篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的初中感動(dòng)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中感動(dòng)作文 篇1
那是一次考試時(shí)發(fā)生的動(dòng)人事情，在這我先告訴你們這件事主要講的一個(gè)樂(lè)于助人，愛(ài)幫人的人，你想知道是怎么回事，就繼續(xù)往下看吧！ 那是在考試之前，老師說(shuō)每人只能帶一只筆，不能帶文具盒，因?yàn)榕峦瑢W(xué)把小紙條放到文具盒里，考試時(shí)好抄。第二天，我的那支筆明明有許多的墨水，可就是寫不出字來(lái)，急得我滿頭大汗，心想是對(duì)老師說(shuō)呢還是不說(shuō)。
這時(shí)同位問(wèn)我：“你怎么啦？發(fā)生了什么事？快說(shuō)！快說(shuō)！”我小聲地說(shuō)：“筆芯明明有很多墨水，可就是寫不上字來(lái)，你說(shuō)怎么辦呢？”同位說(shuō)：“讓我想一想，等一下就行�！蔽倚南�，你當(dāng)然不會(huì)把你的'筆給我，這次可要考個(gè)鴨蛋了！這時(shí)他把自己的筆給我，還說(shuō)：“快寫，寫完了，快給我”，我聽(tīng)了連忙接過(guò)筆，飛快地寫起來(lái)，等我剛寫完，老師就說(shuō)：“收卷！”我一看同位還有一題沒(méi)做，那可是作文題，30分！我心想，考試卷收了上去，同位一定很傷心�？墒撬麉s依然哈哈大笑。過(guò)了一天，試卷發(fā)了下來(lái)，一個(gè)紅紅的100分映在我的卷子上，可同位一個(gè)大大的70映在他的卷子上，我見(jiàn)他還是那么哈哈大笑，我想他真是大度，豁達(dá)！ 你一定想知道他是誰(shuí)吧，我告訴你吧，他就是鄭世奧！
初中感動(dòng)作文 篇2
汶川大地震，瞬間奪去了成千上萬(wàn)人的生命。但是卻撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó)，牽動(dòng)了全國(guó)人民的心。在抗震救災(zāi)中，有一種精神力量在感，動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們。那些可愛(ài)、活潑、聰明睿智的孩子奮勇自救與舍己救人，那么得不顧一切，那么的大意稟然，那么的無(wú)私無(wú)畏，那么的震撼人心。
當(dāng)無(wú)情的災(zāi)難襲來(lái)，災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命牽動(dòng)著無(wú)數(shù)國(guó)人的心。誰(shuí)曾想，在災(zāi)難面前，他們竟然挺起了幼小的脊梁；誰(shuí)曾想，在死神面前，他們依然挺起高昂的頭顱，不向他低高貴的頭；誰(shuí)曾想，廋弱的他們竟要肩負(fù)起了救災(zāi)的重任……
在災(zāi)難來(lái)臨的生死瞬間，他們沒(méi)有被災(zāi)難和悲傷壓倒，他們?cè)诰薮鬄?zāi)難來(lái)臨時(shí)所表現(xiàn)出的意志堅(jiān)強(qiáng)，這就是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的代表啊！
活著就有希望！是啊，這是北川中學(xué)的同學(xué)用雙手把200多名學(xué)生營(yíng)救成功的原因所在。他們憑著這個(gè)信念，以勇敢堅(jiān)強(qiáng)和舍己救人的精神承載著民族的.希望，努力著，為生命而努力著。
少年兒童在抗震救災(zāi)中所表現(xiàn)出的沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、勇于救人的高尚品質(zhì)，在這場(chǎng)大災(zāi)難洗禮中贏得了中國(guó)人民的掌聲，世界人民的喝彩。
我們?yōu)樗麄兏袆?dòng)，感動(dòng)于他們救人時(shí)的不顧一切，感動(dòng)于他們的智慧和樂(lè)觀，感動(dòng)于他們受傷時(shí)仍鼓勵(lì)別人要堅(jiān)強(qiáng)的神情，感動(dòng)于他們?cè)馐芰司薮蟮膫春湍ルy后仍充滿勇氣和力量。
他們用行動(dòng)告訴了我們，只要我們中華民族將愛(ài)心凝聚，我們就會(huì)變得強(qiáng)大而不可戰(zhàn)勝！災(zāi)難不會(huì)將我們摧垮，一次又一次襲來(lái)的災(zāi)難，只能使我們的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使我們每一根神經(jīng)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使我們心貼得更緊，使我們中華民族更加團(tuán)結(jié)！我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信災(zāi)難會(huì)過(guò)去的，黑夜終究無(wú)法吞沒(méi)黎明的光。
自古英雄出少年，英雄少年耀中華。我們相信在災(zāi)難中磨礪意志，在危難中堅(jiān)韌成長(zhǎng)，一定會(huì)使少年兒童更加堅(jiān)強(qiáng)、更加珍愛(ài)生命、更加懂得奮斗、更加愛(ài)家愛(ài)國(guó)愛(ài)民族愛(ài)社會(huì)，也一定能夠撐起中國(guó)光輝燦爛的未來(lái)。
驀然回首，我分明聽(tīng)見(jiàn)災(zāi)區(qū)的少年英雄，正在激昂澎湃地齊誦：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”梁?jiǎn)⒊壬@段膾炙人口的文字，在這次抗震救災(zāi)中得到了全新的詮釋。
初中感動(dòng)作文 篇3
在很久以前，有一只名叫泡泡的烏龜小勇士。他有一個(gè)親如兄弟的朋友，就是魚兒胖胖。
泡泡和胖胖每天都在沙灘一起玩耍。
有一天，正當(dāng)泡泡和胖胖玩得在興頭的時(shí)候，從東方刮來(lái)了一股藍(lán)風(fēng)。泡泡看見(jiàn)了，就拉著胖胖回家。
胖胖的脾氣真得改一改了，他倔強(qiáng)地停留在原地，對(duì)泡泡說(shuō)：“什么藍(lán)風(fēng)啊！你別說(shuō)了，你肯定是看花眼了。藍(lán)色的，那是天空的顏色！”
泡泡聽(tīng)了，心想：是朋友就應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)嘛，我應(yīng)該在這兒保護(hù)他，陪伴著他！
那股藍(lán)色的風(fēng)離他們?cè)絹?lái)越近。
眼看就要在他們身邊掠過(guò)了，泡泡緊急地用手抱住胖胖，把自己的頭縮進(jìn)了龜殼內(nèi)。
藍(lán)風(fēng)掠過(guò)，泡泡小心翼翼地伸出了腦袋，看見(jiàn)手上的胖胖暈倒了，不是被嚇的，而是好像中了邪似的，被病魔糾纏著。
泡泡見(jiàn)狀，十分著急。他帶上干糧和水，告別了親人，去各地找神醫(yī)給胖胖治病。他們走過(guò)萬(wàn)水千山，尋找過(guò)上千個(gè)神醫(yī)，經(jīng)過(guò)七個(gè)春夏秋冬，都沒(méi)有任何辦法。在泡泡失望到極點(diǎn)時(shí)，他遇到了一個(gè)仙人。
仙人告訴泡泡：在南山上有一種草藥，它能醫(yī)好百病，但去南山得歷盡千心萬(wàn)苦，去不去是自己的事。泡泡毫不猶豫地答應(yīng)了。
泡泡上路了。他走是崎嶇的山路。不一會(huì)兒，他看見(jiàn)了一只頭是紅色，足足是一個(gè)足球的分量；身子像一個(gè)大籃球的山蜘蛛。泡泡把自己的擔(dān)心拋到九霄云外，走上前去與山蜘蛛問(wèn)好。山蜘蛛似乎毫不領(lǐng)情，馬上用堅(jiān)硬的絲把泡泡捆在了樹上。泡泡趕緊說(shuō)：“對(duì)不起，山大王，我不是有意來(lái)打擾您休息的！”山蜘蛛聽(tīng)了，心里舒坦極了。泡泡接著說(shuō)：“您能放了我還有我生病的同伴嗎？山蜘蛛的性情可真善變呀，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“別想你叫我一聲‘山大王’，我就可以放了你。我告訴你，吃你，我照吃不誤！”泡泡聽(tīng)了，說(shuō)起了他和胖胖遭遇藍(lán)風(fēng)的.事，還說(shuō)非常想幫幫朋友采到山藥。山蜘蛛聽(tīng)了，感動(dòng)地流下了眼淚，并放了他們，把他們背到了山腳下，對(duì)泡泡說(shuō)：“這座山，山頂上有一只母老虎，她可兇了，如果你堅(jiān)持要上南山，那請(qǐng)你多多保重。后會(huì)有期！”泡泡也向山蜘蛛說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就背著胖胖上了山。
剛走了一會(huì)兒，便迎面走來(lái)了一只碩大的母老虎。泡泡嚇得打了一個(gè)寒噤。但泡泡臉上卻是笑嘻嘻的。他走上前去伸出說(shuō)向母老虎打招呼，母老虎向他笑了笑，把他和胖胖一同叼到了母老虎的窩里。泡泡連忙說(shuō)：“您``````您放了我吧！您看我這位奄奄一息的朋友，他還等著吃南山上的草藥。”母老虎覺(jué)得泡泡的話是一派胡言，，聽(tīng)了之后就火冒三丈。泡泡見(jiàn)狀，就使出了老辦法，講起來(lái)他和胖胖遭遇藍(lán)風(fēng)急需采著南山上草藥的事情。母老虎也被感動(dòng)了，她他用手擦了擦眼角的淚水，說(shuō)：“好小伙子，你們的友情把我都感動(dòng)了，你們可以去南山了。對(duì)了，南山腳下有一個(gè)老太婆，你必須問(wèn)她問(wèn)題，她答對(duì)了，你們才能上南山，只是這個(gè)老太婆只會(huì)回答‘笨蛋’這個(gè)詞，你得用你的聰明才智來(lái)上南山！”泡泡心中已經(jīng)有了對(duì)付老太婆的方法，他胸有成竹地走向南山。
泡泡飛快地走著。走了不久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一根長(zhǎng)繩子似乎把南山包圍著。泡泡走進(jìn)一看，原來(lái)是母老虎說(shuō)得那個(gè)老太婆呀！老太婆的手就是那根“長(zhǎng)繩子”呀！這真是讓泡泡哭笑不得。泡泡該辦正事啦！他摸摸背上的胖胖，說(shuō)：“胖胖，我們通過(guò)老太婆那兒就可以到山頂上采到草藥了，你的病就會(huì)很快的好起來(lái)的！”說(shuō)著，他走上前去向老太婆鞠躬，問(wèn)：“老奶奶，您說(shuō)，雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、笨蛋，什么蛋不能吃呢？”老太婆想都不想，說(shuō)：“笨蛋！”泡泡高興極了，他接著說(shuō)：“恭喜你，老奶奶，你回答正確。這下，你可以讓我們上南山了吧！”老太婆無(wú)可奈何地松開(kāi)了雙手，泡泡又蹦又跳地上了南山。
到了山頂才發(fā)現(xiàn)：山頂上只有樹，一棵草都沒(méi)有。泡泡不信，繼續(xù)認(rèn)真地找起來(lái)。
忽然，泡泡眼前一亮——
在泡泡的視線里，在山崖上，泡泡只是一只烏龜呀！又不是一只小鳥，哪能采到呀！這可讓泡泡為難起來(lái)。
不一會(huì)兒小學(xué)生作文，眼前出現(xiàn)了一只老鷹，看這架勢(shì)是要來(lái)吃他身后的魚兒——胖胖的。泡泡害怕極了，又沒(méi)有什么辦法，只能緊緊抱住胖胖。泡泡想起自己前幾次對(duì)付山蜘蛛、母老虎``````的方法。他決定采用老辦法，說(shuō)起了他和胖胖之間的“長(zhǎng)篇大論”。老鷹流下了嘩嘩的淚水，說(shuō)：“你有什么要求盡管說(shuō)吧，我會(huì)盡自己的所有力量來(lái)幫助你們的！”泡泡說(shuō)：“你真的愿意幫助我們嗎？”泡泡激動(dòng)極了，“你幫我們把山崖上的那棵草才下來(lái)吧�！崩销楛c(diǎn)了點(diǎn)頭，才回了那棵草。
泡泡馬上給胖胖服下。奇跡出現(xiàn)了，胖胖醒了，就像睡了一覺(jué)似的，什么事都沒(méi)有。
泡泡和胖胖回到了家。
這些動(dòng)物竟然都被泡泡和胖胖的故事所感動(dòng)！
真情，可以感動(dòng)一切！
初中感動(dòng)作文 篇4
盛夏，驕陽(yáng)似火，酷暑難熬，樹上的葉子被曬蔫了，柏油馬路上冒著煙，路上汽車一輛也沒(méi)有，鳥兒也失去了往日的歡鬧，唯獨(dú)知了在不知疲倦的鳴著，顯擺著它獨(dú)有的本領(lǐng)。
走在路上，拖著沉重的腳步，整個(gè)人迷迷糊糊的，好像要倒下來(lái)，然后想扶著墻而走，卻發(fā)現(xiàn)墻面也被曬得滾燙，只得硬撐著往家趕。
路上行人不多，都和我差不多的樣貌，一邊揮灑著汗一邊痛苦的走著。
這時(shí)，在為數(shù)不多的行人中，有一位老太太，格外顯眼，進(jìn)入了我的視線。然后她牽著一條狗，是導(dǎo)盲狗，慢慢地，留意的走著。汗珠從她額頭上一滴滴滾落，掉在地上發(fā)出“茲”的聲音，手里攥著一條毛巾，顫抖著擦拭著汗水。拿著繩子的手里握著根棍子，不停地探著路。每一步都走得那么艱難。
突然，也許是太熱了吧，她的導(dǎo)盲犬掙脫了它的繩套，獨(dú)自跑向馬路對(duì)面的一幢矮矮的小房，蹲在門口，用力的喘著氣，想必那便是老太太的家了吧。
此刻，老太太異常著急，不停地喚著那犬的名字，豆大的汗水不斷滴落，她也顧不得擦。從那蒼老的臉上看出的只有焦急。但那狗，卻無(wú)動(dòng)于衷。
不明白心里是怎樣想的，我竟然跑上前去，撿起那斷在地上的繩子，然后并嘗試著學(xué)了兩聲那導(dǎo)盲犬的.叫聲，準(zhǔn)備帶老太太過(guò)馬路。老太太這才松了口氣，臉上露出了笑容，然后還不忘很心痛地責(zé)備了“我”兩句。
我想著電視里看到的導(dǎo)盲犬的樣貌，將那繩子盡量繃直，步伐放到最慢，到了有臺(tái)階的地方停下來(lái)，讓老太太下來(lái)后再前行。盡自己所能，讓老太太認(rèn)為我就是她的導(dǎo)盲犬。
到達(dá)馬路對(duì)面后，將那犬的繩套與繩緊緊系牢后，才放心的離開(kāi)。
望著老太太進(jìn)屋的背影，心里感覺(jué)甜甜的，有酸酸的——如果以我本人的名義為老太太帶路，結(jié)果便會(huì)截然不同……
于是，我被自己感動(dòng)了，不但因?yàn)樵谶@樣的炎炎夏日助人為樂(lè)；然后更是因?yàn)槲夷且豢痰牟磺竺粓D回報(bào)的舉動(dòng)，為我的人生畫上了精彩的一筆！
初中感動(dòng)作文 篇5
雨很重很重地墜在地上泛著泡兒的小水洼上，怎么不喊疼呢？——嗯？怎么什么都看不見(jiàn)了？視線模糊了，有霧了。
在夢(mèng)境中，覺(jué)得有些發(fā)冷，當(dāng)費(fèi)了好大勁兒才睜開(kāi)了眼，才明白被子早已悄然溜到了腳根底下。又有何溫暖可言呢？窗簾外，隱隱約約浸了幾點(diǎn)晨光，小區(qū)樓下的貓兒撕心裂肺地“喵——喵”，在呼喚她的阿郎嗎？阿郎又會(huì)回應(yīng)“阿妹”么？我用被子蒙住了頭，只因?yàn)楸蛔永锏目諝鈳в幸环N舒適，而不像上學(xué)時(shí)那樣的忙碌、緊張。聲量漸大的鬧鐘響了，像是鞭策戰(zhàn)士的號(hào)角，極不情愿地把我拽起來(lái)。
時(shí)間在頭頂上空切割出一格一格的印記，而所有的年歲都有葬送于那一格一格的印記中，記得刻骨銘心。光亮在黑暗的房間里呼哧不見(jiàn)了，黑得厲害呢！它在黑暗嘴里垂死掙扎，死亡是必定的.結(jié)果。
小區(qū)里，空得連風(fēng)都?xì)w宿于這兒。涼風(fēng)帶著初冬，一溜便溜到了蓬脹的衣服里，裹挾著涼意，迷蒙了視野，也模糊了世界。遠(yuǎn)處所看到的一丁點(diǎn)兒光亮，再和著些炒菜的聲音進(jìn)入了我的耳朵里。近處的綠樹，卻籠在了濕煙時(shí)，屋檐下的雨水，狠狠地落到了我的衣上。書包像一個(gè)龜殼壓在我的背上，我的頭埋得很低，甚至是背都沒(méi)有力氣抖擻起來(lái)，還帶著些疲乏與倦怠。
剛到了站臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)公交車正打著左閃燈要出站，我就像一個(gè)極其稱職的小丑，在后面不斷追著，不斷喊著：等等，再等等。那個(gè)樣子很丑。我的腳像是不聽(tīng)使喚，拼命搖擺著，我會(huì)傻到認(rèn)為人能跑得過(guò)車的程度嗎？的確是。追上了，刷卡時(shí)，墨綠色的光點(diǎn)呼哧了一晌就黯淡了，灰色的光溢了進(jìn)來(lái)，溢在了我的眼里。
明明很累，卻依舊扛著學(xué)習(xí)的一種責(zé)任。明明很疼，卻依舊把自己變得很明媚，很無(wú)所謂�？粗巴猓�有灰色中的幻象，依舊執(zhí)著地堅(jiān)定著自己的信念。眼，怎么模糊了呢？哦，原來(lái)我被自己感動(dòng)了。
初中感動(dòng)作文 篇6
剛出門，就與晨風(fēng)撞了個(gè)漫滿懷，風(fēng)中夾雜著充滿活力的氣息，又是個(gè)晴朗的一天。
下午放學(xué)后，我和幾位同學(xué)約好去打籃球，這是本學(xué)期的最后一次，下周五將進(jìn)行期末考試，利用這個(gè)機(jī)會(huì)放松一下。
籃球場(chǎng)上，我們個(gè)個(gè)像放飛的鳥兒，操場(chǎng)的籃球欄被我們投的七上八下的搖晃著，這時(shí)的籃球仿佛有著磁石般的魅力，深深的吸引著我們。
不知不覺(jué)，天色已經(jīng)暗淡。
不早了，我們?cè)摶丶伊耍銈兘又妗?/p>
幾點(diǎn)了？如果過(guò)了六點(diǎn)，我也要回家了。
還不到呢！現(xiàn)在才五點(diǎn)半。
盡管我們都很累了，但還是對(duì)籃球戀戀不舍。這時(shí)的我身上的汗珠如下小雨似的墜落，襯衫緊緊的貼著我的身體。
我們盡興的玩著，天色似乎在不知不覺(jué)中由暗變黑，這時(shí)候的天空猶如一個(gè)調(diào)皮的孩子打破了墨水瓶，墨水染黑了整個(gè)天空。
不能再打了，我們都該回家了。不知誰(shuí)在那里說(shuō)著。
我仿佛什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依然故我的在那玩著，等我和另外一位同學(xué)離開(kāi)球場(chǎng)時(shí)，路燈早已亮起，城市在它們的點(diǎn)綴下顯得燈火輝煌，一路上我同星為友，與月為伴。球場(chǎng)離我家的距離并不算遠(yuǎn)，而我腳下的步伐卻怎么也走不快，抬頭一看，這是最后一個(gè)路口，走過(guò)他就能到家了，我三步并兩步的往家趕。咦！那個(gè)熟悉的身影，是媽媽！她正在路對(duì)面的那條街上來(lái)回的走動(dòng)，毫不疑問(wèn)，她在焦急的等我，看著十字街上的鐘表，已經(jīng)七點(diǎn)多了。我不顧一切的向媽媽沖去，撲向了她的懷里，在沖向媽媽懷抱之前，我已經(jīng)做好了責(zé)怪和挨打的'準(zhǔn)備，可是媽媽卻一言不發(fā)，只是緊緊的抓著我臟兮兮的手直奔家去。
今天怎么回來(lái)的那麼晚？媽媽并沒(méi)有憤怒的表情。
我一玩就忘了時(shí)間，讓您操心了。我錯(cuò)了，媽媽。
你知道我有多著急嗎？以前你說(shuō)去打球，每次都能按時(shí)回家，我也放心，可是今天你卻遲回一個(gè)多小時(shí)，如果你晚了一二十分鐘，媽媽可以理解，但晚了一個(gè)小時(shí)，卻讓我放心不下，我來(lái)回下樓三趟，在兩條路上找你，結(jié)果一無(wú)所獲。我給你一同去的同學(xué)打電話，他六點(diǎn)就回了，他走時(shí)你還在那玩，孩子，不是媽媽不支持你運(yùn)動(dòng)，而是你干什么事都應(yīng)該有時(shí)間觀念，要掌握度和量，你先去洗澡，洗完后吃飯。
我轉(zhuǎn)身來(lái)到浴室，脫下了包袱般的衣服，打開(kāi)淋浴頭，水嘩嘩的擊打著我，我恨自己沒(méi)有采納他人的建議，早點(diǎn)回家，讓媽媽替我操心。冰冷的水不時(shí)的敲打著，我不禁打了個(gè)哆嗦，因?yàn)槲疑砩咸珶崃�，這種愛(ài)的溫度傳遍了我的全身。
初中感動(dòng)作文 篇7
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，生活中，有無(wú)數(shù)的人從我眼前閃過(guò)�？晌ㄓ兴�，始終保存在我的記憶深處，從未遺忘過(guò)……
記憶中，我無(wú)比清晰的記得，那是在一個(gè)夏日的星期六，驕陽(yáng)似火，在這炎熱的天氣里，路上的行人都行色匆匆。我在熱鬧的集市里遇見(jiàn)了一位衣衫襤褸的乞丐，年紀(jì)大約六七十歲吧。他駝著背，蜷坐在地上。雪白的銀絲很雜亂，也有些骯臟，身前擺放著一個(gè)臟兮兮的大碗，里邊零零星星有幾個(gè)一元硬幣。也許是出于小孩的本性吧，看見(jiàn)這類人也難免有些恐懼。害怕。但看到他如此可憐，便有些心生同情，我剛想把手中的幾個(gè)硬幣給他時(shí)，媽媽仿佛看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“很多報(bào)紙。雜志上都說(shuō)現(xiàn)在的乞丐很多都是假扮的，來(lái)騙錢的，一些游手好閑的.人，就想著不勞而獲，想著裝乞丐來(lái)騙吃騙喝，這種人真是太可惡了！”本想給他一些硬幣的我立馬打消了這個(gè)念頭。集市上來(lái)來(lái)往往的人很多，有些人匆忙走過(guò)，根本不會(huì)看這個(gè)乞丐一眼。也有的人會(huì)瞥一下他，但卻什么也沒(méi)有留下。只有偶爾少數(shù)人出于同情會(huì)扔幾個(gè)硬幣到他碗里�？粗@個(gè)十分可憐的乞丐，我也不忍心再這樣無(wú)動(dòng)于衷地看下去了，于是想把身上僅有的5元錢拿過(guò)去給他。正在這時(shí)，我突然看見(jiàn)他顫顫巍巍地站起來(lái)，拿起碗向遠(yuǎn)去�！�
我很納悶，順著他去的方向一看，原來(lái)前面有一群青年志愿者在為四川地震中的孤兒募捐。我心想：這個(gè)乞丐一定是看那人多，想到那里去乞討。正想著時(shí)，只見(jiàn)那乞丐走到募捐箱前，把他碗里所有錢都投到了箱子里。我見(jiàn)此情景十分意外，那些志愿者們大概也非常意外，都紛紛向老人表示感謝。這時(shí)，一位路人走到他身旁問(wèn)他為什么這么做。但老人只輕聲說(shuō)了句：“別人幫助了我，我也應(yīng)該懂得回報(bào)�！薄�
老人的話震撼到了我幼小的心田，這位外貌邋遢的老人卻擁有一顆金子般的靈魂，這才是真正道德高尚的人。我不禁對(duì)他的精神肅然起敬�！�
在生活中，感動(dòng)無(wú)處不在，也許只是一件平凡得不能再平凡的小事，也可能使我們感動(dòng)很久……只要懷著一顆愛(ài)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生處處令人感動(dòng)，人間多么美好！
初中感動(dòng)作文 篇8
在我們的生活中處處充滿著令人感動(dòng)的事。朋友們的關(guān)心，讓我們感動(dòng)；老師們的關(guān)照，讓我們感動(dòng)；甚至對(duì)于我們不認(rèn)識(shí)的人，他們給予我們的幫助，也讓我們感動(dòng)。可是，我想說(shuō)的是父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和呵護(hù)。
“可憐天下父母心”，我覺(jué)得這句話說(shuō)得很對(duì)，往往父母對(duì)我們的關(guān)心讓我們很不理解，甚至誤解他們；可是但我們嘗試去理解父母的時(shí)候，我們又覺(jué)得父母太羅嗦了。這應(yīng)該是任何父母所不能接受的吧！其實(shí)，我們從心底里是愛(ài)父母的，只是不愿承認(rèn)罷了。父母每天的“啰嗦”，在我們眼中是司空見(jiàn)慣的，根本不會(huì)珍惜。假如有一天你不再聽(tīng)到父母對(duì)你的“嘮叨”，你肯定會(huì)不習(xí)慣的。我覺(jué)得父母對(duì)子女的“嘮叨”是一種關(guān)心、一種幸福，使我感動(dòng)！世上再也沒(méi)有人會(huì)像他們一樣對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)、處處包容。我一定要“保衛(wèi)”、“守護(hù)”他們對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和呵護(hù)，當(dāng)然，我也不會(huì)忘記這份使我感動(dòng)的情感，我會(huì)盡全力來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的恩惠！
令人感動(dòng)的`事，不一定是驚天動(dòng)地的大事，也可以是生活中平凡的小事。在兩周以前，由于我的疏忽，忘記把學(xué)校作息時(shí)間改變的事告訴父母。當(dāng)父母在家焦急的等待著我歸來(lái)時(shí)，我和朋友去街上買作業(yè)本了，我們買完?yáng)|西后立即趕回家�？删驮谶@時(shí)，我聽(tīng)到有人叫我，回頭一看，原來(lái)是爸媽出來(lái)找我了。估計(jì)他們?cè)诩铱次液芫脹](méi)回，怕我出事，就出來(lái)找我了�？吹剿麄兊纳碛皶r(shí)，我眼里透出來(lái)的是一種喜悅。而他們見(jiàn)到我后就一個(gè)勁的責(zé)怪我，但是我聽(tīng)著他們責(zé)備的話語(yǔ)并沒(méi)有生氣，反而很高興。因?yàn)閺乃麄兊恼Z(yǔ)氣和眼神中，我能感覺(jué)到他們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我被徹底的感動(dòng)了，我感覺(jué)自己被滿滿的幸福所包圍……
知道嗎？我的父母就是這樣的，在不經(jīng)意的時(shí)候讓我感動(dòng)，這讓我想起一首兒歌：世上只有媽媽好，不，其實(shí)爸爸也很好！
初中感動(dòng)作文 篇9
其實(shí)人有時(shí)候就像魚缸里的魚，明明有很多話想要說(shuō)出來(lái)，可當(dāng)看到對(duì)方時(shí)一開(kāi)口就化成了一串省略號(hào)。
那年，你曾給過(guò)的感動(dòng)
“糟糕，我忘記帶語(yǔ)文書了，怎么辦啊。”我焦急的在教室里走來(lái)走去，她把書塞在我的手上，看著我說(shuō)道：“拿去吧。”我看了看書，又看了看她，“為什么，我們不是…”敵人嗎？這三個(gè)字我還沒(méi)有說(shuō)出口，她略帶焦急和尷尬的對(duì)我說(shuō)：“你不要誤會(huì)，我只是不想讓‘?dāng)橙恕�，還沒(méi)有上‘戰(zhàn)場(chǎng)’就被‘首領(lǐng)’關(guān)押�！蔽乙苫蟮目粗�，她什么都沒(méi)說(shuō)，把書交給了我，轉(zhuǎn)身就走了，我看著她的背影，心中有一種不知名的情緒升起，在我的心里久久不能散去。
在當(dāng)時(shí)我身邊所謂的朋友，沒(méi)有一個(gè)幫我，而你這個(gè)所謂的敵人，卻冒著被老師“請(qǐng)”去辦公室的危險(xiǎn)幫助我。突然明白了，你是我的`假想敵。我所謂的朋友其實(shí)有時(shí)候不是“朋友”，我身邊的敵人有時(shí)候不是“敵人”。
謝謝你，曾給過(guò)我的感動(dòng)，讓我明白了，凡事不能只看外表。
初二
這年，我初二了，比起剛上初中是的稚嫩，我顯得格外的成熟。有時(shí)候想一想才上初中時(shí)，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是靦腆，說(shuō)不好聽(tīng)就是放不開(kāi)，在當(dāng)時(shí)我一直都想不明白為什么老師要我當(dāng)文藝委員，我們班的女生有很多都比我好，這個(gè)問(wèn)題一直壓在我的中里，一直到我上初二…我鼓起了勇氣，問(wèn)老師為什么，他笑了笑對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟阆矚g�！蔽掖糇×耍覇�(wèn)自己我喜歡嗎？我對(duì)他說(shuō)：“我怎么可能喜歡？以前我羨慕班干部，但現(xiàn)在我覺(jué)得當(dāng)班干部真的好累…”他看著我，我有些不安，他嘆了口氣說(shuō)道：“當(dāng)初這是你自己選擇的路，你就應(yīng)該堅(jiān)持走下去，路上的艱辛，無(wú)需抱怨，風(fēng)雨過(guò)后便是彩虹�！蔽铱粗难凵裰袔в行湃魏蛨�(jiān)定，我笑了，那種笑就像是，烏云過(guò)后的陽(yáng)光，耀眼而奪目…
是的，我們每一個(gè)都應(yīng)該有這樣的堅(jiān)定，不管未來(lái)會(huì)這么樣，我們都應(yīng)該堅(jiān)信自己的未來(lái)充滿這奪人眼球的炫彩，我會(huì)一直走下去，只因這是我的選擇。
每一種心境都來(lái)自于感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)來(lái)自于人的內(nèi)心深處，每一種感動(dòng)，都是一種升華。
初中感動(dòng)作文 篇10
又是春暖花開(kāi)時(shí)，此時(shí)的校園是最美的，春花爛漫，香飄四方。漫步其中，仿佛行走在四季溫暖如春的花谷，暖意撲面，花香襲人。
那幾棵姿態(tài)優(yōu)美的梅花樹開(kāi)了。花瓣玲瓏，大多粉紅，有一棵遍身通紅，仿佛是在原野中燃燒的一團(tuán)烈焰，熱烈而又寂寞。
每日走在小徑上，看著滿眼的春色，心中也充滿了無(wú)限的喜悅。但似乎梅花也要經(jīng)歷挫折。
從不曾想過(guò)，如此溫和的春天竟會(huì)下起如此滂沱的大雨。
大雨在夜晚悄然而至，不知下了多久，看著地上的坑坑洼洼，頓覺(jué)美好的夢(mèng)破碎了，碎片撒了一地。果然，梅花樹下落花滿地。滿地殘紅，無(wú)意地刺痛了行人的雙眼。落在根旁的花瓣上沾滿了泥土，漂在水面上的，仿佛是孤獨(dú)漂泊的.浮萍，惆悵可憐，經(jīng)受住打擊的梅花依舊開(kāi)放在樹上，那一樹嫣紅帶著一種絕望而凄慘的美。
心情落寞了，內(nèi)心一片失落。悲傷交織成網(wǎng)，如此美好的東西就這樣破滅了，那滿地的殘紅昨日還都是活潑的生命呢？唉！
正欲轉(zhuǎn)頭看向別處，卻被一棵梅花樹吸引住了。她主干雖不高，但分枝挺拔，鏗鏘有力，這更顯得她堅(jiān)韌頑強(qiáng)。她的枝頭盛開(kāi)著朵朵梅花，她們肆無(wú)忌憚的開(kāi)放，似乎是那場(chǎng)滂沱的的大雨驚醒了她們，她們正用好奇的目光打量著這個(gè)世界，毫無(wú)傷感，毫無(wú)頹敗，充滿了勃勃的生機(jī)。
看著枝頭的鮮活生命，我感動(dòng)了，不畏狂風(fēng)暴雨的打擊，不畏生命的悲傷，積極熱情的開(kāi)放，充滿信心的迎接每一天�？粗齻�，我心底那朵叫做快樂(lè)的花也盛開(kāi)了。
在這陽(yáng)光燦爛的三月里，感動(dòng)如鮮花般盛開(kāi)。
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