初中生作文[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初中生作文3篇，歡迎大家分享。

初中生作文 篇1

　　書(shū)籍總能使一個(gè)人獲得成功，而又能使我們成長(zhǎng)起來(lái)，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦。劉向說(shuō)過(guò)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，我覺(jué)得這種對(duì)書(shū)的比喻，簡(jiǎn)直棒極了！

　　我二歲時(shí)，媽媽買(mǎi)了本《唐詩(shī)三百首》，她每晚都教我識(shí)字，導(dǎo)我詩(shī)意；有時(shí)，我會(huì)自己去細(xì)細(xì)琢麿，雖然只認(rèn)識(shí)不到三四個(gè)字。

　　后來(lái)，我上了一年級(jí)，成了少先隊(duì)隊(duì)員；我將在一排排花花綠綠的書(shū)里，尋找著我喜愛(ài)的，標(biāo)注拼音的書(shū)籍。我的課余時(shí)間差不多都花在了閱讀之上。

　　漸漸地，上了三年級(jí)，我發(fā)覺(jué)我的.寫(xiě)作水平?jīng)]有提升，字?jǐn)?shù)也不多，我有點(diǎn)兒擔(dān)憂(yōu)了；為什么我這樣對(duì)閱讀這樣如醉如癡，得到的收獲還沒(méi)螞蟻大呢？我有點(diǎn)沮喪了……

　　記得有一次，我在一篇作文上借用了作者一些好詞佳句，獲得了優(yōu)秀，我非常驚訝。于是，我悟出了一個(gè)深?yuàn)W的道理：作文，要表達(dá)自己對(duì)某件事情的感受，體會(huì)，描述，里面可以借鑒其他作者的詞句，使自己的文章更加生動(dòng)，內(nèi)涵豐富。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。

　　我越來(lái)越喜歡讀書(shū)時(shí)那忘我的感覺(jué)，更喜歡在書(shū)的王國(guó)遨游一回。我的知識(shí)源自于書(shū)籍，書(shū)籍就是財(cái)富，教你無(wú)法用錢(qián)買(mǎi)到的知識(shí)；“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”，這句話使我知道“吃飯長(zhǎng)大是身體的物質(zhì)需求”，“讀書(shū)長(zhǎng)大”是指精神的成長(zhǎng)，心靈的成長(zhǎng)；糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂。這個(gè)開(kāi)啟了我智慧之門(mén)。

初中生作文 篇2

　　挫折會(huì)使人失敗，使人破產(chǎn)，使人從此走向深淵。但挫折也會(huì)使人振作，使人成長(zhǎng)，使人獲得走向成功的經(jīng)驗(yàn)。成功總是伴隨著挫折，沒(méi)有挫折的人生幾乎是沒(méi)有的。

　　數(shù)年前，丑小鴨的出生，用他的兄弟姐妹和鄰居們的眼光來(lái)看，簡(jiǎn)直就是對(duì)世界的污染。因此，排擠、訕笑一起向他擁來(lái)。于是，他飛過(guò)籬笆逃出了家門(mén)。

　　數(shù)年后，我來(lái)到這個(gè)世界，給所有人帶來(lái)了歡樂(lè)，幸福和愉悅?cè)麧M(mǎn)了我小小的心靈。于是，我沉浸在愛(ài)的海洋里。

　　我很慶幸自己擁有了與丑小鴨截然相反的命運(yùn)。

　　丑小鴨來(lái)到野鴨群，遇到兩只公雁，公雁認(rèn)為他丑得可愛(ài)，所以接納了他。不幸的是，這時(shí)恰好碰到了大規(guī)模的打獵。公雁死了，獵狗沖向被嚇呆了的丑小鴨，但因?yàn)樗�太丑了，獵狗沒(méi)動(dòng)口，于是他從狗口里逃了出來(lái)。

　　我進(jìn)入小學(xué)，認(rèn)識(shí)了許多朋友，老師也很喜歡我。從未經(jīng)歷挫折的我，似乎還不能明白挫折為何物。

　　丑小鴨與我正演繹著不同的人生。

　　值得慶幸的是，丑小鴨逃難成功。他來(lái)到一個(gè)老太婆的家，雖然老太婆家的雄貓和母雞都不太喜歡他――但與他從前的`生活相比，也確實(shí)好了許多。不過(guò)，暫時(shí)的安逸卻不能抵制他對(duì)廣闊世界的向往，于是，他投入了大自然的懷抱。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸告別了童年。對(duì)知識(shí)的求索充實(shí)著我的生活。我也漸漸的明白――我永遠(yuǎn)也游不出知識(shí)的海洋，于是，我在知識(shí)的海洋中盡情遨游。

　　丑小鴨與我似乎有了相似之處。

　　在冬日里，丑小鴨做出了最大的努力，卻終究還是被凍昏。獲救之后，幾經(jīng)滄桑，他冒著生命的危險(xiǎn)飛向了美麗的天鵝――因?yàn)樗麚碛凶约旱睦硐�，希望能成為一只天鵝！

　　踏入中學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)激烈。一次次考試的失敗，讓我真正感受到什么叫挫折與打擊。在失敗中站立，又讓我樹(shù)立了自己的理想――與自我相比，更上一層樓，考取一所好學(xué)校。

　　現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，丑小鴨與我似乎已結(jié)下了不解之緣。

　　終于，經(jīng)歷了種種不幸的丑小鴨變成了美麗的天鵝。沒(méi)有了譏諷的話語(yǔ)，也沒(méi)有了嘲笑的眼神，取而代之的只是由衷的稱(chēng)贊和驚羨的目光�！帮L(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”，丑小鴨終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

　　而我，何時(shí)才能變成天鵝在天空中翱翔呢？

初中生作文 篇3

　　總會(huì)記得過(guò)年那天，我們?nèi)シ艧熁ǖ那榫�。那時(shí)，黑暗的天空，仿佛在一瞬間變成了白晝，煙火的絢爛、光亮、照亮了我們的臉。臉上的笑容像中國(guó)畫(huà)上的牡丹，暈散開(kāi)來(lái)。人們?cè)跓熁�飛向云霄的那一刻，尖叫著，仿佛這世界上最美麗的東西莫過(guò)于煙火。

　　我不知道，那些被人稱(chēng)作火藥的東西，竟能放出如此美麗的光芒。但是在它放出自己美麗的火焰時(shí)，自己也一定在承受著巨大的'痛苦，只不過(guò)人們?cè)谛蕾p它們的同時(shí)，并沒(méi)有想到這一點(diǎn)。

　　阮阮那天對(duì)說(shuō)：“琳子，你說(shuō)我會(huì)不會(huì)就這樣平平淡淡地過(guò)下去，然后變老，最后平靜地走進(jìn)墳?zāi)�？”我并沒(méi)有說(shuō)什么話，只是微笑地望著她，并用手指了指天空，想讓她看看煙火。但我知道，阮阮懂我的意思。一堆黑色的火藥被裝進(jìn)那好看的紙箱子里，并沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)它們點(diǎn)燃的時(shí)候，能引來(lái)無(wú)數(shù)人的尖叫與驚嘆。后來(lái)，阮阮沒(méi)有再問(wèn)過(guò)我類(lèi)似的話，但從她每天臉上洋溢著幸福微笑，我知道她正在像那堆火藥學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)努力“爆炸”自己。

　　那晚的天空，永遠(yuǎn)地映在我的心里，以及阮阮對(duì)我說(shuō)的話。

　　一切靜止了下來(lái)，天空中沒(méi)有焰火，大地上沒(méi)有人們的尖叫，夜黑的叫人害怕，靜的叫人寂寞，整個(gè)世界仿佛被掏空一般，恢復(fù)了原有的安靜�；蛟S焰火的生命的盡頭就是黑暗帶來(lái)的寂靜。

　　我會(huì)一直走，盡管我不知道，我還要走多久，才會(huì)看到我生命中焰火燃放那一刻，但我知道，如果我不走，就會(huì)一輩子沉默，一輩子平靜。直到去見(jiàn)上帝。

　　總希望生命中會(huì)綻放最美麗的焰火。或許我會(huì)很痛苦，很艱辛，但我想，我會(huì)和焰火一樣讓自己的生命絢爛，變得更加耀眼。

【初中生作文】相關(guān)文章：

初中生暑假作文_初中生作文07-08

難忘的初中生活初中生作文04-25

初中生的作文12-29

初中生作文11-09

【經(jīng)典】初中生的作文07-28

初中生作文11-07

初中生的作文06-15

初中生的作文(經(jīng)典)11-05

初中生作文11-11

初中生作文10-18