【優(yōu)選】初中的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初中的作文4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
望著蔚藍(lán)的天空，心情仿佛更加開(kāi)心；天空好像有人清洗一般，云朵在天空井然有序地排列著，風(fēng)箏在天空中飛來(lái)飛去，給天空襯托出一種與眾不同的感覺(jué)。
心情不好的時(shí)候望著如此美麗的天空，不好的感覺(jué)全部都被拋在腦后。在那一刻，考試后的失利，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的失望……一切都回到?jīng)]有上學(xué)的時(shí)間，那時(shí)的自己不懂讀書的重要性，不知道學(xué)習(xí)是為了什么，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)完每一天。
心中有一種聲音，在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)著我”不要失去對(duì)自己的信心，你雖然不是最棒的，但你不一定是最差的；失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是你沒(méi)有面對(duì)事實(shí)的勇氣，只要你有信心戰(zhàn)勝這一切，你一定會(huì)成功的。一場(chǎng)考試并不能證明你的實(shí)力，沒(méi)有什么人是能夠一夜成名的，即使能根也扎不穩(wěn)，慢慢來(lái)，這次失敗了，還有下次，總會(huì)成功的。人生總會(huì)遇到幾次失敗的，失敗后只要能夠明白在錯(cuò)在哪里，下次不要再犯了。”
青少年時(shí)期，我們?cè)?jīng)迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，失望過(guò)，失敗過(guò)……可都不是挺過(guò)來(lái)嗎？一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折就想打敗你，那你也未免太過(guò)弱小了吧！如果這樣你以后怎么保護(hù)自己想要保護(hù)的人，只要我們打敗挫折，讓自己的`命運(yùn)掌握在自己的手中，就不會(huì)有人會(huì)打敗自己了（但并不是阿Q精神)。
失敗與成功只隔著一扇門，而要打開(kāi)這扇門，只有找鑰匙就行了，然而這把鑰匙藏在你的心中，只要明白自己，知道自己錯(cuò)在哪里，就能找到鑰匙了。打開(kāi)那扇門，迎接我們的將是我們想要的，我們努力后的成果，相信自己，相信自己是最棒。
讓自己在那美麗的天空中展翅高飛，飛出自己的天空，飛出自己的世界。
初三:郭偉杰
初中的作文 篇2
鏡子中的我梳著一個(gè)干凈利落的馬尾辮，粗而淡的眉毛下有一雙小眼睛，帶著一副簡(jiǎn)單的深紫色邊框的眼鏡，像是給心靈之窗安上兩片厚重的玻璃。普普通通的相貌，搭配上一身黑色運(yùn)動(dòng)衣，這就是我——一個(gè)看上去平凡而安靜的女孩。
我是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的女孩，天天埋在書堆里，每一次路過(guò)書店，都要忍不住走進(jìn)去左翻翻右看看，偶爾發(fā)現(xiàn)心儀的書，一定要和它一起回家才覺(jué)安心。等到了家，書要整整齊齊分門別類地放好，哪怕是腰封或某一頁(yè)出現(xiàn)了破損污漬，我也是既心疼的。我雖然覺(jué)得在書上做筆記、寫批注可以加強(qiáng)對(duì)書籍內(nèi)容的理解，可多半還是舍不得，只是在日記上記上幾筆感悟，或是抄下一些資料。有一回姐姐借了我的書去看，還回來(lái)時(shí)卻有許多頁(yè)折損、掉落，我當(dāng)時(shí)眼淚就落了下來(lái)，那本書也被我仔細(xì)修補(bǔ)好后收了起來(lái)，再不借人。從那以后，我將書借給別人總要千叮嚀萬(wàn)囑咐：“不要折書頁(yè)，只能用書簽，不要涂抹，看書的時(shí)候最好不要拿筆……”雖然極其瑣碎，有時(shí)聽(tīng)的人也會(huì)不耐煩，但我仍然是次次如此，等書本回到我手里，翻來(lái)覆去檢查沒(méi)發(fā)現(xiàn)有損傷，才會(huì)長(zhǎng)舒一口氣。
我更是個(gè)耳根子軟的人，若有人請(qǐng)我?guī)兔�，不管何事，只要說(shuō)幾句懇求的話，甚至只是可憐兮兮地看我兩眼，我便只有丟盔棄甲，應(yīng)承下來(lái)了。像是在小學(xué)時(shí)，班里有同學(xué)沒(méi)有帶書或是其他物品，多半是找我去幫忙借。長(zhǎng)久下來(lái)，我一站在其他班級(jí)門口，朋友看見(jiàn)了，立刻探出頭問(wèn)我：“你又幫誰(shuí)來(lái)借書��？”弄得我哭笑不得。
我回想到小時(shí)候的趣事，忍不住朝鏡中的女孩笑，她也在笑，一邊笑一邊問(wèn)我：“你在笑什么？”我說(shuō)：“我想起以前的種種趣事，不僅是同學(xué)心里的‘借書專業(yè)戶’，自個(gè)兒也是個(gè)杞人憂天的主——每一回上學(xué)前，總是要把書包一遍遍地檢查：作業(yè)帶了嗎？課文有沒(méi)有背誦簽字？下午的書有沒(méi)有忘拿？上一次老師有沒(méi)有要求帶這本書？想不起來(lái)了，便一口氣全塞進(jìn)書包里。每一回我的書包多半是全班最重的，他們有人好奇上前來(lái)試書包重量，一個(gè)個(gè)被我驚得瞠目結(jié)舌，都覺(jué)得我?guī)е@么多書來(lái)上課實(shí)在是不可思議，你說(shuō)多好玩？”
鏡中人一邊笑一邊點(diǎn)頭應(yīng)是，我看著玻璃鏡中那熟悉的面容，繼續(xù)道，“小時(shí)候還有小時(shí)候的`我，是個(gè)性子軟的人，很少有自己的意見(jiàn)，多半是誰(shuí)說(shuō)什么就是什么，要做什么事，全部都是順著他人的意思講。即使是上課也不常舉手發(fā)言�！�
說(shuō)道這，我自信地笑道，“不過(guò)現(xiàn)在的我，雖然有時(shí)仍然會(huì)隨波逐流，但我會(huì)追求自我個(gè)性——做獨(dú)一無(wú)二的我，做個(gè)性飛揚(yáng)的我！這，才是我！”
初中的作文 篇3
希望指引著我們前進(jìn)。它帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們能夠成功。它帶給我們面對(duì)挫折的勇氣，讓我們一往無(wú)前，它帶給我們失敗后的信心，讓我們擁有鍥而不舍的精神。
“叮叮�！保硇迺r(shí)間結(jié)束了，我背著書包，低著頭，緩緩的走出了校園，云朵是灰蒙蒙的一片，天空如此灰暗，就連星星跟月亮也都黯然失色。莫非是月亮、星星也能感受到我失落的心情，也更著我一起失落嗎？仿佛整個(gè)世界都拋下了我，我總是與班級(jí)合不來(lái)，跟班級(jí)的同學(xué)格格不入。也不知何時(shí)開(kāi)始，我就成了班級(jí)同學(xué)的攻擊目標(biāo)和嘲笑對(duì)象，無(wú)論我做的是對(duì)是錯(cuò)總會(huì)遭到質(zhì)疑和謾罵。想著想著我的眼眶就不覺(jué)的濕潤(rùn)了，嘴角閃過(guò)一絲苦笑，內(nèi)心一陣絕望，我抹了抹淚水，便加快了回家的腳步，免得被他們看到，不然又要被嘲笑了。
“噼里啪啦……”一陣磚頭碎裂的聲音傳入了我的.耳朵，我順著聲音望去，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)獨(dú)臂少年在賣藝求生，他的頭發(fā)很亂，整個(gè)身體黃幾幾的，臉上沒(méi)有一點(diǎn)血色，但眼睛里充滿了希望。只見(jiàn)他用僅有的一只手把磚頭拿起，拍在了左手的胳膊頭上，磚頭應(yīng)聲碎裂，我心想這得多疼啊，內(nèi)心便生出一絲憐憫，將身上所有的錢全部給了他，便詢問(wèn)起他的斷臂，才知道他的左手是因?yàn)樗〉姆孔拥顾�，壓到了他的手臂，被救出后進(jìn)行了截肢手術(shù)，讓他失去了一只手臂。
回到家后，我的心情豁然開(kāi)朗了，心想：他失去了一只手臂，不一樣憧憬著未來(lái)嗎？我只是被否認(rèn)而已，難道我就要絕望嗎，我應(yīng)該振作起來(lái)，讓大家接受我才對(duì)，而不是自甘墮落。想到著我的內(nèi)心再次充滿了希望……
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