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（熱）初中生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的初中生的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
清晨，幾縷陽(yáng)光穿透云彩，在空中交織出絢爛的瞬間�！}記
我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，由最初的稚嫩蛻變?yōu)槿缃竦某墒�，我們�(cè)诮?jīng)驗(yàn)啟迪下成長(zhǎng)，由最初的懵懂變?yōu)槿缃竦奶幾儾惑@。
周五，原本喧鬧嘈雜的教室在班主任的到來(lái)后瞬間恢復(fù)安靜，仿佛剛才的一切都不曾發(fā)生。班主任迅速地掃視了幾下班級(jí)，緩緩走到講臺(tái)上，開(kāi)始了今天的班會(huì)課。我百無(wú)聊賴地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)觀察一下其他同學(xué)的動(dòng)態(tài)。突然，一聲聲“凄慘”的驚呼聲傳入我的耳朵。我忙問(wèn)周邊同學(xué)發(fā)生了什么事，她面色無(wú)奈地說(shuō)道：“學(xué)校要舉行‘勵(lì)志歌曲比賽’了！”說(shuō)著，還做出一副不忍接受事實(shí)的模樣。我微微一笑，心想：不就是一個(gè)唱歌比賽嗎？有那么恐怖嗎？經(jīng)過(guò)班主任一些振奮人心的鼓勵(lì)詞后，同學(xué)們才心甘情愿地接受了這個(gè)比賽。
比賽當(dāng)天，大報(bào)告廳的空位被初一初二的同學(xué)一一坐滿。我局促不安地坐在椅子上，兩眼不時(shí)偷瞄著其他班級(jí)的'情況。頭頂上的燈交織出的美麗色彩，同學(xué)們的嬉笑聊天無(wú)一不訴說(shuō)著此時(shí)的興奮。
比賽正式開(kāi)始，我看著臺(tái)上其他班級(jí)隊(duì)列整齊，胸有成竹的樣子，心中五味雜陳。隨著班主任的一聲令下，原本緊張不安的心情，現(xiàn)在更是復(fù)雜萬(wàn)分。在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)使我原本焦躁的心緒稍稍平復(fù)了些。上臺(tái)后，臺(tái)下一覽無(wú)遺，評(píng)委、老師、同學(xué)仿佛都在期待著我們的演唱。隨著音樂(lè)的響起，女生首先唱起了歌詞，也不知是緊張還是怎的，女生一開(kāi)口就出師不利，不僅節(jié)奏沒(méi)完全跟上，還唱錯(cuò)了歌詞。我的臉騰地一下變得緋紅，汗液不停地從手心冒出。輪到合唱時(shí)，我艱難地張開(kāi)嘴巴，從喉嚨里發(fā)出幾個(gè)音節(jié)。不知過(guò)了多久，原本燦爛的燈光此時(shí)在我眼里變得刺眼萬(wàn)分。一曲完畢，同學(xué)們秩序井然地走下講臺(tái)，一出門(mén)外，就大呼了一口氣，好像剛才經(jīng)歷了什么磨難似的。
回到座位，我坐立不安地聽(tīng)著其他班級(jí)的演唱，一陣陣波濤般的掌聲喚回我的思緒，我附和著拍了拍手。眼睛卻無(wú)神地盯著評(píng)委席。比賽結(jié)果一個(gè)個(gè)公布時(shí)，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉……
回家的路上，心中始終不能釋?xiě)��？煲渖降奶?yáng)努力地散發(fā)著光芒，照耀大地。柔和的陽(yáng)光將我的眼睛刺得生疼，卻也讓我幡然醒悟。失敗又怎樣，至少曾經(jīng)努力過(guò)，重要的是過(guò)程，不是結(jié)果。就像這陽(yáng)光，明知會(huì)有月亮的替代，卻努力散發(fā)著光芒，等待著明天又一次地散發(fā)光芒。
讓心情品嘗陽(yáng)光的味道，慢慢成長(zhǎng)……
初中生的作文 篇2
感恩是雨露，滋潤(rùn)著小草；感恩是大地，哺育著萬(wàn)物……我們理因抱著一顆感恩的心，去迎接美好的明天。
感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o予我們太多太多了。是他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍皇撬麄儼盐覀儚囊粋�(gè)嬰兒帶成一個(gè)少年；即便我們長(zhǎng)大成人，他們依舊無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們。
感恩朋友，因?yàn)樗齻兘o了我們最寶貴的.友誼。是她們?cè)谖覀冸y過(guò)絕望時(shí)安慰著我們；是她們?cè)谖覀兛荚嚳嫉貌缓寐錅I時(shí)遞來(lái)的一張白色紙巾；是她們陪在我們身邊陪我們一起迎風(fēng)直走。朋友是除了我的父母以外最親的親人。因?yàn)橛兴齻兊拇嬖谖覀儾挪辉俟聠巍?/p>
感恩老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我們太多的知識(shí)。是老師為了給我們批改試卷徹夜不眠；是老師為了備課，看書(shū)看到深夜，也是老師為了讓我們?cè)谏险n時(shí)聽(tīng)得到授課聲而不時(shí)提高嗓音，卻損傷了自己的嗓子。
這個(gè)世界上有太多太多事情，值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｈ绻巳硕寄鼙е活w感恩的心去正確對(duì)待世界。那么，這個(gè)世界將會(huì)是怎樣的完美、和諧。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)一切事物吧。到那時(shí)，我相信一切都會(huì)更加美好，美好的未來(lái)也在不遠(yuǎn)處等著你。
初中生的作文 篇3
從前，毛筆和硯臺(tái)是一對(duì)好朋友。它們倆和睦相處，從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架。
但是有一次它們?yōu)榱苏l(shuí)的本領(lǐng)大而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)�！拔业谋绢I(lǐng)大！”毛筆大叫：“要是沒(méi)有我才沒(méi)有這些漂亮的字呢！”“不，我的本領(lǐng)才大呢！”硯臺(tái)也不甘示弱：“要不是我磨出濃濃的墨汁，你就不能寫(xiě)字啦！”
就在雙方正吵得厲害的時(shí)候，一塊橡皮說(shuō)話了：“你們這么吵，還不如來(lái)場(chǎng)公平的比賽呢�！甭�(tīng)了橡皮的.話，毛筆和硯臺(tái)都覺(jué)得很有道理。于是問(wèn)橡皮比什么，橡皮說(shuō)：“當(dāng)然是比寫(xiě)字啦！”毛筆說(shuō)：“這有什么難的，寫(xiě)字可是我的強(qiáng)項(xiàng)！”橡皮說(shuō)出了比賽規(guī)則“毛筆不能去硯臺(tái)那里蘸墨，硯臺(tái)也不能讓毛筆蘸了墨汁幫自己寫(xiě)字�！泵P和硯臺(tái)同聲說(shuō)：“知道了�！�
于是，比賽開(kāi)始了。因?yàn)槊看螌?xiě)完字，小主人都會(huì)把毛筆洗干凈，然后再甩干。所以干凈的毛筆無(wú)論怎么努力都不能寫(xiě)出字來(lái)。而硯臺(tái)呢，白白裝了一肚子墨汁，沒(méi)有毛筆去蘸自然什么都寫(xiě)不成。
比賽結(jié)束了，毛筆和硯臺(tái)的臉都紅了。它們說(shuō)：“原來(lái)個(gè)人的本領(lǐng)不是最大的，團(tuán)結(jié)的力量才是最大的��！”
初中生的作文 篇4
父母的愛(ài)是永無(wú)止境的，父母的愛(ài)是世界上最好的愛(ài)，是最純凈的。
父母的愛(ài)是偉大的愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)，父母是我們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，有了父母的愛(ài)我們才邁出了人生的第一步。當(dāng)我們生病時(shí)是誰(shuí)在我們的身旁陪著我們？當(dāng)我們受傷時(shí)是誰(shuí)在身邊陪伴著？ 都是我們的父母！我們的父母為我們付出了一輩子的愛(ài)，有了他們的愛(ài)我們的人生才更精彩 ，有了他們的愛(ài)我們才來(lái)到這個(gè)精彩的世界，父母的愛(ài)就是我們的幸福。父母的愛(ài)就是一副美麗的風(fēng)景線，而我們就是畫(huà)面中最美的一角，都說(shuō)媽媽的愛(ài)似海，爸爸的愛(ài)如山作為子女，只有為人父為人糧時(shí)，才能更加了解到媽媽爸爸的辛苦和偉大！ 開(kāi)心著、幸福著——我們都有一個(gè)疼愛(ài)我的爸爸，一個(gè)呵護(hù)我的媽媽。一個(gè)偉大的媽媽！一個(gè)偉大的爸爸！媽媽和爸爸的.呵護(hù)和啟示深長(zhǎng)而厚遠(yuǎn)——我深愛(ài)著我的媽媽、爸爸！大愛(ài)無(wú)言——年邁的父母他們永遠(yuǎn)不會(huì)衰老，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都守侯在我心靈的深處…… 領(lǐng)悟父母的愛(ài)，讓我勞績(jī)了人間至愛(ài)。在我們啞啞學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽的聲音最動(dòng)聽(tīng)；在我們蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽的手最溫暖。生病的時(shí)候，她日夜守侯在床邊；學(xué)習(xí)的時(shí)候，她燈下領(lǐng)導(dǎo)，諄諄善誘；當(dāng)工作、生活不快意的時(shí)候，他們的安慰和勸誡讓我們重新找到了自信、再打起了精神……
他們的目光永遠(yuǎn)繚繞著我們的身影，放大我們每一個(gè)小小的進(jìn)步。他們有世界上最博大心胸，他們包容我們的所有，包括我們的過(guò)失……我們愛(ài)我們的父母，愛(ài)父母就擁抱他！
初中生的作文 篇5
“......小小少年，沒(méi)有煩惱......”，我想我們一定都聽(tīng)過(guò)這首歌吧，當(dāng)我們很小的時(shí)候，我們只知道吃、喝、玩、樂(lè)，沒(méi)有憂愁,可當(dāng)我們長(zhǎng)大了，懂事了，煩惱便也隨之而來(lái)。
小時(shí)候,我常常被爸爸抱出去玩，我便總伏在爸爸肩頭癡想，東面的盡頭是哪呢?西面是什么地方呢?于是我便問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)那邊是什么，等你長(zhǎng)大后就可以知道了。于是我便廣泛讀書(shū)。讀累了，便玩一會(huì)兒，餓了就吃，渴了就喝，困了就睡，想干什么就干什么，無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)得休閑自在。 在這時(shí)，我慢慢長(zhǎng)大了，被父母送進(jìn)了學(xué)校。 當(dāng)我第一次跨進(jìn)小學(xué)的校門(mén)時(shí)，心情異常激動(dòng)，心里想：太棒了！從此以后我可以從學(xué)習(xí)中獲得更多的知識(shí)了，也終于有作業(yè)寫(xiě)了。我以為生活還如過(guò)去一樣歡樂(lè)，卻沒(méi)想到隨之而來(lái)的還有那么多煩惱和憂愁。
我上學(xué)第一天便大哭一場(chǎng)，原因不是別的就是因?yàn)槲矣浀美蠋熃o我安排的座位讓別人搶了去，我又因?yàn)槟懶∨率拢桓胰e處就跑到媽媽?xiě)牙锎罂抟粓?chǎng)。
還有的煩惱就是做事得處處小心。
小時(shí)，我的脾氣不好，做事不是三思而后行，所以我總是犯下本可不犯的錯(cuò)誤。給我印象最深的一次就是在老師的`組織下去野游，到地方后，我們進(jìn)行了找寶的游戲（所謂的寶就是一些寫(xiě)著小禮物的紙條，被事先藏在山上）。我去得晚初中，所以上山后找了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)找到（因?yàn)閷氁呀?jīng)被別的同學(xué)找完了），最后時(shí)間到了，我只有空手而歸。這時(shí)，老師說(shuō)讓“寶”多的同學(xué)給沒(méi)有的同學(xué)一點(diǎn)，他們不給，我便搶，最后是同學(xué)哭了，我也被訓(xùn)了。因?yàn)檫@次事故，老師把我在班里的“官職”也給罷了。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信在經(jīng)過(guò)諸多磨礪之后，我會(huì)變得更成熟更穩(wěn)重。
初中生的作文 篇6
如果老師的愛(ài)是大海，那我們則是一條小魚(yú)；如果老師的愛(ài)是土地
我們則是一株小苗；如果老師的愛(ài)是天空，那我們則是一朵小云。我們?cè)诶蠋熌赣H般的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。如今，我怎能不感恩呢?
微風(fēng)拂過(guò)，把枯黃的樹(shù)葉悠悠地吹下來(lái)，讓我的心扉翻開(kāi)了那陳舊的相冊(cè)。
周末，我感冒了。到了上學(xué)那天，感冒仍像惡魔似的纏繞著我，沒(méi)辦法，只能拖著病去上課。來(lái)到教室，老師把我叫到她身邊。我忐忑不安地想：難道我考試考砸了，老師找我訓(xùn)話？我低著頭，不敢直視老師的眼睛�！昂跨�，，你身體不舒服嗎？”老師溫和地說(shuō)著，時(shí)不時(shí)還摸摸我的額頭，“呀還挺燙的，下課記得多喝開(kāi)水，別忘了吃藥，身體不適了馬上跟我講。”老師拿起我的.水杯，接滿了水，讓我多喝開(kāi)水。我十分感動(dòng)，眼前的老師猶如親人一樣溫暖我的心，一股幸福涌上心頭。
老師給予的溫暖我永生不忘，老師的學(xué)習(xí)、教導(dǎo)我永刻心頭。
“鈴鈴鈴”上課了，老師踏著鈴聲的腳步走進(jìn)教室，臉上洋溢著快樂(lè)的光彩，每節(jié)課，老師都上的生機(jī)勃勃。每次，老師一提出問(wèn)題，小手像浪花一樣紛紛揚(yáng)起。似乎每一個(gè)人都陶醉在課堂上。
只要你不會(huì)的題目，老師都會(huì)一次次地耐心教你，幫你解決難題。
……
老師為我們花了多少心思，為我們付出了多少心血。甚至夜深了，老師還在為我們批改作業(yè)。人們都說(shuō)，老師是幸勤的園丁，是黑夜里的一盞明燈。是啊，老師的一朝一夕，我們學(xué)會(huì)了一點(diǎn)一滴。我們要感恩老師，感恩老師的大愛(ài)。
在此，我要對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
初中生的作文 篇7
未來(lái)的電視
未來(lái)的電視是沒(méi)有任何輻射的，而且還結(jié)合了現(xiàn)在的“3D”電影，與“3D”電影的不同是不用帶“3D”眼鏡也能看。
未來(lái)的電視機(jī)雖然只有瓶蓋那么大，可是形狀類型卻是豐富多彩，例如花、卡通人物、生活用品、學(xué)習(xí)用品、手表、動(dòng)物等等。而且攜帶非常方便，可以當(dāng)掛件，所以它叫“掛件電視機(jī)”。
未來(lái)的`電視機(jī)的按鈕是根據(jù)形狀而定的，比如說(shuō)形狀是卡通人物或動(dòng)物的，按鈕可能是它的眼睛、鼻子、耳朵或是卡通人物和動(dòng)物身上的某種裝飾物。當(dāng)然也可以進(jìn)行聲控模式。
在打開(kāi)這種電視時(shí)，電視機(jī)會(huì)瞬間變成“3D”模式，所以，在我們關(guān)閉這種電視機(jī)時(shí)，要用聲控模式關(guān)閉這種電視機(jī)。
如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)“掛式電視機(jī)”的背面也有一個(gè)按鈕，這個(gè)按鈕當(dāng)你按下的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)一塊“能量板”。這塊“能量板”可以收集各種“能量”不僅僅是陽(yáng)光，還有二氧化碳等各種各樣的“能量”。
這種“掛件是電視機(jī)”不僅僅是能看電視，還能隨時(shí)提醒你明天會(huì)不會(huì)下雨，當(dāng)要發(fā)生災(zāi)難時(shí)，它會(huì)在一個(gè)小時(shí)之前告訴你要發(fā)生什么災(zāi)難？你應(yīng)該怎樣預(yù)防或者到那里避難等等一些各種各樣的提醒。
當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，那么這個(gè)時(shí)候，這個(gè)“掛件電視機(jī)”會(huì)幫你講笑話或與你談心等。
這種“掛件電視機(jī)”的功能還有很多，當(dāng)你使用之后，你一定會(huì)覺(jué)得這個(gè)“掛件電視機(jī)”可真好！我相信在不久的將來(lái)，這種“掛式電視機(jī)”一定會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，到那時(shí)，你一定會(huì)大吃一驚。
初中生的作文 篇8
品著一杯香茗，沐浴著月亮的清輝，在這個(gè)喧鬧的世界里，悠閑的翻閱前人的書(shū)籍，品前人所思，感今日所聞。不因凡塵世俗所擾，亦不因名利所困。這便是我最難忘、最喜愛(ài)的生活！
此話便是：“上善若水，人當(dāng)如水�！边@是我朋友多年前的一語(yǔ)，隨口一言，卻令我難忘至今。
水，不因外力而改其形，淵明如水，他說(shuō)“吾不為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰。”言畢，頭也不回地辭別官場(chǎng)，歸隱田園。田園的日子必然是清苦的，他亦不改其形（行）。其詩(shī)云：“衣沾不足惜，但便愿無(wú)違。”可見(jiàn)，他是悠閑的，是歡愉的，衣食住行，柴米油鹽不能成為鎖住他的鏈子，繁文辱節(jié)，富貴青云不可約束住他的自由。是啊，我應(yīng)像淵明般不受世俗的約束，不應(yīng)該變自己，所以“人當(dāng)若水”令我難忘。
水，質(zhì)本清潔無(wú)雜，無(wú)塵無(wú)垢，文天祥必為此特征的代言人！在蒙古族的錚錚鐵蹄下，宋，這個(gè)繁榮的朝代，富裕的國(guó)度支離破碎，面對(duì)著“官室之美，妻妾之奉”，他體現(xiàn)出了他水般的本質(zhì)，我曾想象，他說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！敝畷r(shí)的表情，我想那必定是張寫(xiě)滿堅(jiān)定決心的臉龐。如水一般清澈潔凈。人當(dāng)如水，如水般潔凈，這又是這句話給我的啟示。
水，能凈人凈物，在中國(guó)漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，有一顆最明亮、潔凈的明星——孔子，孔子亦如水般，他教人、誨人、訓(xùn)人、勸人。以其自身的潔凈蕩滌他人最黑暗的污垢，使他人得到內(nèi)心的凈化，靈魂的提升，心靈的懺悔，他不僅凈化了其時(shí)代的.人，更是以其的潔凈洗滌著古今以來(lái)的中國(guó)人，甚至日、韓兩國(guó)的人民也深受他的影響。他是世界上最偉大的人之一，人當(dāng)如水，它教會(huì)了我不應(yīng)只顧“獨(dú)善其身”，亦要“兼顧天下”。
人當(dāng)如水，世界上形形色色的人，五彩繽紛的城市，或豪華或典雅或?qū)嵱玫奈锲吩缫咽鼓承┤送鼌s了自己水的本性，當(dāng)他們聽(tīng)到這句話時(shí)，必會(huì)有我這般的感受吧！人當(dāng)如水，這句話我不會(huì)忘，也不能忘。因?yàn)樗俏业膶?dǎo)師，我的明燈。
當(dāng)東方已露微白，我合上書(shū)，腦子里的游蕩的，仍是那句令我最難忘的話——上善若水，人當(dāng)如水。
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