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【實(shí)用】《我》初中作文600字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的《我》初中作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《我》初中作文600字 篇1
那一刻，我愛(ài)了，擁有了，離開(kāi)了，長(zhǎng)大了。
我靜靜的走在這條鋪滿金黃的小路上，沿途都是相同的景色，除了金黃就是讓人舒心的寧?kù)o。四周好像只剩下我這個(gè)行動(dòng)的生物，打破這本屬大自然的風(fēng)韻。
大自然的美麗本是周而復(fù)始的，一次次輪換中展現(xiàn)。身旁的風(fēng)不大，卻帶著溫暖。也許是色調(diào)的原因，金秋本就是暖色調(diào)，把風(fēng)也染得溫暖了。葉本該是俊逸又瀟灑地佇立，可惜如今是委婉又柔和地降落了。近處，看得仔細(xì)，一條蜿蜒的路鑲嵌在山林之中。頭頂?shù)臉?shù)上，大小不同的`葉子在眼前飄忽，真實(shí)又虛幻。
這片楓林是憑空冒出來(lái)的?也許是大自然從哪里，搬來(lái)的?美的不真實(shí)卻又實(shí)實(shí)在在的存在著。那幽深的林中，是否有著安徒生的童話?是否有七個(gè)小矮人與那美麗的白雪公主?我的內(nèi)心一陣沖動(dòng)，好想好想走進(jìn)去，如同好像翻開(kāi)一本童話書(shū)。
可是，我卻停在了那入口，不敢貿(mào)然的往深處走，怕破壞這天成的美景。
我害怕，我在害怕。若是前一步，便會(huì)破壞它，甚至，它會(huì)消失。我迷戀它的美，迷戀它的神秘�？扇粑译S心而欲，它便不再純天然。若是為了自己的私欲，為了自己對(duì)它的好奇而前往，那么這一切也不得不沾染凡俗之物。我怔怔地望著，心中糾結(jié)著，轉(zhuǎn)念一想，何不保留它的美好于世呢?愛(ài)的就是它這般出塵，愛(ài)的就是它這般獨(dú)一無(wú)二。
我笑了，深吸了一口這里與眾不同的氣味，深望了一眼這里，我舍不得離去的天堂。再停駐一刻吧，記住我沒(méi)有因私欲而破壞的圣地，記住我因美好而成全的自然，最后，帶著一份眷戀揮手離去了。那一刻，我長(zhǎng)大了。或者它不曾知道我的存在，或者，它還是依舊那么完美。心中已釋然，無(wú)論人或物抑或景，即使想與之共存，如果會(huì)傷害它會(huì)破壞它，那不如選擇瀟灑地離去。
最終，我悄悄地離開(kāi)了那片楓林，這是對(duì)楓林的成全，也是對(duì)它的一種擁有。
《我》初中作文600字 篇2
“二次函數(shù)的定義是……”數(shù)學(xué)老師是一個(gè)體型偏胖，滿臉胡渣的中年男子。他的課十分無(wú)聊，講話的語(yǔ)速，音調(diào)像一條直線，沒(méi)有絲毫起伏變化。讓我禁不住瞌睡蟲(chóng)的誘惑，趴在桌子上，余光瞥到窗外，正是這一撇，讓睡意一下子煙消云散了……
窗外，是學(xué)校的桂花園，此時(shí)有四五個(gè)工人在那兒修水泥路�？粗麄儼崾^，和水泥，一連串的動(dòng)作，他們做起來(lái)是那樣的嫻熟，好像從出生就做這件事一樣�！皣W嘩——”和水泥的聲音十分大，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)老師講課的聲音。“哐當(dāng)—”一聲，刮起了大風(fēng)，窗戶打在墻上——現(xiàn)在已經(jīng)入冬了。刺骨的風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，凍得我上下哆嗦，對(duì)著手哈氣。視線再次回到窗外——工人的手被凍的通紅。那里的風(fēng)比這里大些吧！我想�？匆�(jiàn)他們臉上那么賣力的神情和嫻熟的”天賦”，心——被震動(dòng)了，不禁多了一絲傷感。
曾經(jīng)很羨慕那些外出打工的哥哥姐姐們，因?yàn)樗麄兛偰茈S心所欲的買自己想要的東西，穿漂亮的'衣服，吃美味的食物…。不受家人的約束，嘮叨，他們的生活是那么的恣意而美好，可那種生活離我卻是那么遙遠(yuǎn)。記得有一次，媽媽嚇唬我：“不好好讀書(shū)就給我打工去！”我心里想到：打就打，哼，我巴不得呢。現(xiàn)在看來(lái)，是我錯(cuò)了，錯(cuò)在盲目追求獨(dú)立生活，盲目向往花花世界，盲目枉費(fèi)父母苦心…。
原來(lái)的我，一直想讀懂外面的世界，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)最因該讀懂的是身邊的美好，是父母的體貼，朋友的安慰，老師的關(guān)心。爸爸，媽媽現(xiàn)在也像窗外的工人那樣做著自己的“天賦吧”，不知道他們那兒有沒(méi)有比這兒更冷呢？
“靠窗戶那個(gè)人，起來(lái)”，思緒被老師的喊話給打斷了，“上來(lái)做這道題目……”
窗外的風(fēng)景依舊美麗而充滿誘惑。那美麗的背后有多少不為人知的汗水和淚珠呢？現(xiàn)在的我們真該做好自己本分的事情，才能不負(fù)窗外。
《我》初中作文600字 篇3
My name is Tess. I am a girl and in my fourteen years old. I am studying in QianshanFirstMiddle School. I study Chinese, math, English, history, geography and biology in school. All of these subjects, I like English and math most. I like English songs and movies, so that I like English, too. And I hope I can learn English well. Math is an interesting subject. I always meet challenges in study but once I finish a question, I feel proud of myself. Besides study, I also do sports in school. Badminton, table tennis and running are my favorites. All in all, I like my life in school.
我叫苔絲，是一個(gè)14歲小女孩。我在千山第一中學(xué)讀書(shū)，我在學(xué)校學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、生物六門課程。所有這些課程中，我最喜歡英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。我希望能學(xué)好英語(yǔ)，數(shù)學(xué)是門有趣的'課程我經(jīng)常遇到難題，當(dāng)我解決一個(gè)問(wèn)題時(shí)，就會(huì)很自豪。除了學(xué)習(xí)之外，我也常參加運(yùn)動(dòng)。羽毛球、乒乓球、跑步是我的最愛(ài)。總之，我喜歡我的校園生活。
《我》初中作文600字 篇4
又是一個(gè)即將到來(lái)的黎明，太陽(yáng)在蒸蒸日上。時(shí)間，在耳畔滴滴答答的奔跑著，我不禁從心底喊了一句，時(shí)間——請(qǐng)等等我。
經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)父母說(shuō)歲月不饒人這句話，年幼的我，一直當(dāng)作是耳旁風(fēng)罷了。現(xiàn)在，我是一名九年級(jí)的大學(xué)生了，也真正體會(huì)到了這句話的真正含義。
年幼時(shí)的我，曾一心想著的就是讓自己快快長(zhǎng)大，同時(shí)，也感覺(jué)到，時(shí)間為什么那么慢呢？而現(xiàn)在，我多想回到從前，回到那個(gè)童真的時(shí)代。直到從幼兒園一步一步的跨向初中，我才知道什么是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是小時(shí)候背熟的諺語(yǔ)，直到長(zhǎng)大后，才會(huì)悔之莫及，人就是這樣，一切東西，失去了才知道珍惜。但是，到這時(shí)，說(shuō)什么也晚了，世界上沒(méi)有后悔藥。我只能做的是：抓住眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，與時(shí)間同行。珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在！
學(xué)海無(wú)涯，作為一個(gè)莘莘學(xué)子，就要在自己的學(xué)海中，打造出一片燦爛的春天。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。那么，我說(shuō)，時(shí)間也躲藏書(shū)中，能否找到他，只有用我們的智慧來(lái)尋找她。時(shí)間，讓學(xué)子更加精明；時(shí)間，讓人類再次拿到“金鑰匙”。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。那么，我說(shuō)，時(shí)間也讓這個(gè)世界改變。
從人類的祖先——森林古猿開(kāi)始，人類是在時(shí)間的推動(dòng)下不斷進(jìn)化，世界是在時(shí)間的`不斷推動(dòng)下變得更加美好！
時(shí)間，你是功臣，也是罪人，你的前進(jìn)，換來(lái)了多少奔跑在學(xué)習(xí)第一線上的學(xué)子的汗水和淚水。
世界永遠(yuǎn)都是時(shí)間的承受者，而現(xiàn)在，我們應(yīng)該是時(shí)間的主宰者。讓我們與時(shí)間同行，不要讓自己失敗在僅僅的一秒鐘里。
時(shí)間需要我們自己來(lái)把握，未來(lái)，屬于我們自己，昨天的初二，今天的初三，明天的高中。
你聽(tīng)到了嗎？時(shí)間在滴滴答答的向前奔跑，我們也應(yīng)該開(kāi)始沖刺了！請(qǐng)將那句話——時(shí)間，等等我，永遠(yuǎn)埋藏在心底吧。
《我》初中作文600字 篇5
六年級(jí)那會(huì)兒，我坐了一次地鐵。當(dāng)我下地鐵的那一刻，我感受到：我長(zhǎng)大了。
那我得知這個(gè)消息時(shí)，我很害怕。因?yàn)槲移匠Ｗ罔F都是10分鐘的路程，一個(gè)小時(shí)的，我從沒(méi)嘗試過(guò)。當(dāng)我走進(jìn)車廂時(shí)，手腳開(kāi)始冰涼，不知怎么，看似普通的車廂在我眼里變得恐怖之極。玩手機(jī)的大人，走來(lái)走去的管理員，在我看來(lái)，一切都像鬼魂一樣在我身邊游走。我趕緊走到一個(gè)角落里蹲著，眼睛時(shí)時(shí)刻刻的.盯著墻上的路程牌，生怕坐過(guò)站。
過(guò)了幾個(gè)站，車廂里上來(lái)了一位我認(rèn)為很可疑的男子。我不知道是心理作用還是怎么的，反正，我覺(jué)得他每時(shí)每刻都在看著我。我開(kāi)始覺(jué)得那個(gè)角落不安全，便走到了車廂門邊，這樣如果發(fā)生了什么事，我第一時(shí)間就能跑了�？杀氖牵疽呀�(jīng)冰涼的手碰上冰涼的扶手桿，變得沒(méi)有知覺(jué)了。我試著用余光悄悄地瞟那名男子。他沒(méi)有玩手機(jī)，只是靠著扶手桿，看著車廂門，更像，是在看我的背包�！耙苍S是他的手機(jī)沒(méi)電了呢！萬(wàn)一他真的在看我怎么辦？好吧，心理作用，心理作用！”我一遍一遍地安慰自己，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。但是不管用，我的腦子里開(kāi)始浮現(xiàn)各種各樣兒童被拐賣的新聞。我?jiàn)^力不去想那種事，但是不管用。越來(lái)越多的新聞開(kāi)始充斥在我的腦海里。有一刻，我感覺(jué)我的腦子要炸了，崩潰了。接著，我慢慢地調(diào)整呼吸，閉上眼睛，讓所有雜念都離去。
然后，我到站了。
出了地鐵，我的手腳開(kāi)始恢復(fù)知覺(jué)。走進(jìn)商場(chǎng)，似乎什么東西都變得和藹可親。店面口招待客人的服務(wù)員，陳列在柜臺(tái)上的布娃娃，在我眼里都是那么的親切，那么溫暖。
當(dāng)手腳不再冰冷，內(nèi)心不再慌張的那一刻，我明白了：我克服了我內(nèi)心的恐懼，克服了以前不敢克服的困難，我長(zhǎng)大了！
《我》初中作文600字 篇6
“加油，加油，加油……”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣又一陣的加油聲，也許你會(huì)奇怪，原來(lái)是我們學(xué)校正在舉行體藝節(jié)。
我們的體藝節(jié)會(huì)持續(xù)兩天，這兩天都不用上課。星期四上午，經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的開(kāi)幕宣言后，我們先參加了體藝節(jié)的開(kāi)幕式，最終705班拔得頭籌，我們班拿到榜眼。
然后就正式開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)比賽，李詠姍參加了100米的初賽，只見(jiàn)她腰微弓，腳往后壓，雙手緊握，宛如一只即將飛翔的雄鷹，“嗶——嗶——嗶�！辈门械纳谧勇曧懥�，李詠姍像箭一樣沖出去，奔跑之勢(shì)不可擋，遙遙領(lǐng)先于其他的運(yùn)動(dòng)員，離終點(diǎn)還有10余米的時(shí)候，5班有一位運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始爆發(fā)，她沖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，已經(jīng)快追上李詠姍了，“沖，沖，李詠姍，沖�。 蔽覀儼嗟睦�(duì)要炸了，腳使勁蹬著地，嘴里大聲助威，恨不得自己沖進(jìn)去比賽。最后，李詠姍先跨過(guò)終點(diǎn)，以微弱的優(yōu)勢(shì)取得第一名，晉級(jí)決賽。
接著是400米比賽，我們班的謝心茹參加了，“碰”，又是一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛奔出去，她抬腿超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)參賽者，跑到了第三的位置，可惜最后因?yàn)轶w力耗盡，含淚拿到了第五名。
星期五上午是我們的每日一歌和1200米的比賽，各班的同學(xué)大展歌喉，唱了很多優(yōu)美的歌曲，比如：《追夢(mèng)赤子心》，《相信自己無(wú)極限》，《大夢(mèng)想家》……我們班唱了《沒(méi)有什么不同》，在中間我們欣賞了舞蹈隊(duì)的同學(xué)美妙絕倫的'舞姿，跆拳道同學(xué)那一腳踢爆木板的霸氣，在他們身上，體現(xiàn)了我校永不服輸，百折不屈的運(yùn)動(dòng)精神。1200米的比賽我們班的同學(xué)都堅(jiān)持跑完，無(wú)人放棄，跑完后臉色都發(fā)青，這不是一種堅(jiān)持不懈的精神嗎？
星期五下午是鉛球比賽和800米比賽還有接力比賽。熱烈祝賀曾穗茵拿到了鉛球全年級(jí)第一，這可彌補(bǔ)了上午的1200了。而800米比賽我們的萬(wàn)子榆和龐光佑分別拿到全年級(jí)的第七和第八，恭喜恭喜。我們的接力比賽拿到了第四名。
這真是一次有意義的體藝節(jié)！
《我》初中作文600字 篇7
你是初春凜冽的寒風(fēng)，讓我們不知所措；你是半路殺出的“程咬金”，擋住了我們前進(jìn)的道路；你更是山那邊又一陡峭的高山，鐵青著臉?lè)裾J(rèn)了我們的理想……你，令所有人厭惡！啊，你的存在究竟有何意義？
為了你，我們夜以繼日地準(zhǔn)備著……
山一般高的書(shū)本，海一般闊的試卷，其中密密的文字交織成我們緊張的情緒。語(yǔ)文詩(shī)歌，數(shù)學(xué)概念，英語(yǔ)單詞，歷史，地理，生物，政治……都必須掌握。教室里此起彼伏的讀書(shū)聲，背誦聲，在我們心中回旋，茫茫書(shū)海，何時(shí)是岸？
看著你，我們絞盡腦汁。
面對(duì)各種各樣的試卷，我的手直冒冷汗，雙腳不停的顫抖，全身緊繃著：怎么辦！怎么辦！這道題又不會(huì)做了！快想，快想呀！
因?yàn)槟�，我們失望無(wú)比。
無(wú)奈地站在父母面前，低著頭，邊哭邊檢討自己的試卷，令我恨透了你！
可是你的存在，讓我期待下一次你的`到來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈拧乱淮挝乙欢〞?huì)戰(zhàn)勝你！
因?yàn)槟闶晴R子，照出了真實(shí)的我。
試卷上紅紅的分?jǐn)?shù)讓我刻骨銘心，時(shí)時(shí)刻刻警示著我不要重蹈覆轍。面對(duì)一個(gè)個(gè)七零八落的叉，分析后才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我還有如此多的不足��！
因?yàn)槟闶呛饬砍�，稱出了我與同學(xué)之間的不足。
看著同學(xué)整整比我多20分的試卷，我不假思索，虛心地向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法。
因?yàn)槟阋矙z驗(yàn)著我們的品質(zhì)。
紅紅的分?jǐn)?shù)是真是假，我們的內(nèi)心又是否誠(chéng)實(shí)�！吨杏埂吩鴮懙溃骸罢\(chéng)者，天之道也，誠(chéng)之者，人之道�！碑�(dāng)自己有不會(huì)做的題時(shí)，并沒(méi)有偷看他人的答案，面對(duì)再低的分?jǐn)?shù)，我們也能昂首挺胸，因?yàn)槲覀儞碛辛俗钫鎸?shí)的寶貝————誠(chéng)實(shí)。
因?yàn)槟恪荚嚕且粋�(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，讓現(xiàn)在的我斗志昂揚(yáng)，來(lái)吧！讓我完美的擊敗你！讓你的存在“更有意義”。作者：趙沛佳
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