初中優(yōu)秀作文匯編9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
有些人，有些事，早已是命中注定，我們最終逃脫不了分離的命運，只是它來得太快，快得我還沒來得及準備，淚水就在眼眶回旋。
一切都突如其來，正好擊中我那顆沒有絲毫準備的心，剎那間的疼痛瞬間麻痹了我的神經，原來悲傷真的可以失去了知覺，沒有了痛，只是很涼，淹沒在淚水中，不規(guī)則的心跳泛起苦澀的浪花，拍打在腦海，回卷著記憶的碎片，往事一幕幕浮現在我眼前，一陣一陣顫抖的是那顆脆弱的心。
我曾經幻想的未來，在這一刻就再也不復存在，為何要讓我拋棄承諾，曾經許下的`承諾最終都無法向你一一實現，最可笑的是當初是你要我許下的承諾。對于這個世界，我沒有了任何念想，不敢再去奢求什么。我來你的世界走了一遭，一大圈之后，最后又來到了起點，我是真的累了，只想安靜的坐下來，不再去追求，只獨自一人安靜的享受這漫漫雨季帶給我無限的悲涼。
也許我們的感情從一開始就是一個錯誤，歲月如刀，把我們之間的間隔劃得越來越清晰，我只好目送你漸行漸遠的身影，直到消失在我視線里。也許，時間久了，感情就真的淡了，再也沒有年少時那種心跳的感覺，當初的天真爛漫是不是已隨著時光走遠？
最后，時光是不是把我從你的心里抹去，不留一絲痕跡？但你漸行漸遠的身影卻一直烙在我心里，留下深深的烙痕而且夾雜著一陣陣的刺痛，如影隨形，無時無刻伴隨著我，在每個寒冷的夜晚把夢驚醒！
還記得我曾經對你說過："時光不老，我們不散！"，可是，時光真的老了嗎？時光老了，它見證了太多的分離，所以滄桑了！
也許，分開也是一種解脫；也許，真的如你所說，以后就自然明白了；也許，只是當時年少懵懂，輕言許下了永遠。到如今，我才終于明白，這個世界上根本沒有永遠，一直都是我自己的一廂情愿，自欺欺人罷了！
往事如歌，歲月不堪蹉跎。也許，我會被時光遺忘在一個無人問津的角落，安靜地享受著這份永生的寂寞。
如今，我不再去奢求什么，也不再去幻想，就讓我學會沉默。一生短暫，只為自己而活，以慰這顆滄桑的心！
初中優(yōu)秀作文 篇2
石頭與溪水〔寓言〕
溪水時常鄙視水底的石頭，它感覺石頭太浮滑，太傲慢。 水底的石頭也看不起上面的溪水，它感覺溪水太虛偽，太假仁假義。石頭和溪水經常犯口舌之爭。
有一天，石頭自言自語地說道：“為什么天下的東西都那樣虛偽，好讓人們夸贊它的純潔?”
溪水回敬道：“什么是使我下面這位變得這般浮滑?”
它們就這樣誰也不讓誰地爭吵起來。
岸邊的老樹伯伯聽見它們的'爭吵后，搖著頭嘆息地說：“其實誰都有缺點，誰都有優(yōu)點，為何不多看看別人的優(yōu)點，彌補一下自己的缺點呢!”
初中優(yōu)秀作文 篇3
人生是個五味大漢堡。成功者永遠都是認真對待漢堡中的每一種味道。——題記
我無所事事地走在街上，人流涌動，人們都各忙各的。我腦中停地想人生到底忙什么呢？我抬頭仰望天空，無意間瞥見了一個巨大的漢堡圖案，我腦海里靈光乍現，我毫不猶豫地走了進去。
我找了一個偏僻的位子，要了一個漢堡，我用與眾不同的人生角度來品嘗這個漢堡。我先將第一層輕輕地拿下來，這是一塊光滑的、柔軟的`、薄薄的面包。它幾乎沒有瑕疵，就如一張白紙任由別人涂抹上鮮艷的色彩。
然后，我揭開第二層，是一大片生菜葉。細細咀嚼，嘗到的是一股淡淡的甜味，這時正如我們的童年，只是天真單純，將自己置于快樂的王國中，因此它只是單一的綠色。
接下來，我翻開第三層，一塊涂滿番茄醬的烤雞肉。雞肉觸到舌尖，是一種涼涼的酸楚的味道，隨即是暖暖的甜。一口咬下，滿嘴流油，香氣四溢，稍后嘴中有一股辣味，也夾雜著廚師不慎燒焦的黑斑流出的苦味，可就是這一絲苦味，也給整個漢堡增添了幾分滋味。這難道不像人到中年時所經歷過的磨礪嗎？這些玩意兒雖然味道不好，但是它磨練了我們的人生，使我們的人生變得更加豐富！
剩下的第四層，也就是最后一層了，是一塊厚厚的面包。我仔細地觀察它，它是一塊質地并不松軟，而且非常厚實的面包，嚼起來無滋無味。它就像老年時己無力再去與那些大風大浪拼博，只能順其自然了，因此變得厚重起來。
小小的一個漢堡，卻囊括了人生全部的味道與哲理。人生這個大漢堡需要我們自己親手來制作。太甜了會膩，太苦了不好吃，但是我會把人生的酸甜苦辣恰如其分地融入其中，做出最美味的漢堡！
初中優(yōu)秀作文 篇4
今天是一個溫和、陽光明媚的一天。我興高采烈地約好弟弟去二媽家玩，那里的風景使人如癡如醉……連綿不斷的山，清澈見底的河水，碧綠的小草在微風吹拂下扭動著阿娜多姿的身段；遍山的野花在陽光照耀下朵朵怒放。一抬頭，便能看見滿樹的果子，你定會垂涎欲滴。更興奮的是，那里還有一個調皮搗蛋的哥哥，這就是我喜歡去那里的原因了。
滿懷激動心情的我們下了車，只見哥哥早已在公路邊等我們了。在去他家的路上，我們邊說邊笑。小鳥清脆的'喳喳聲在我耳邊響起，我洗耳恭聽。它們仿佛在說：“小客人，你們第一次來這里吧，這里的風景可美了！”我自言自語說：“誰說的，我才不是第一次來這里呢，這么美麗的地方，我都來過好幾次了。”哥哥和弟弟便把詫異的目光投向我，便問：“你在那里自言自語說什么呢？”我這才回過神來，喃喃地笑了笑。
到了二媽家，二媽高興地向我們招了招手說：“哎呀，小客人來啦！待會兒我?guī)銈內ゲ晒��！薄昂绵�！”我們興奮地說。來到果樹旁，一個個燈籠似的果子高高掛在枝頭，讓我忍不住去摘了，我便像猴子似的“唰唰”地爬上了樹，在下面著急的弟弟對著我大喊：“姐姐，快點，我要，我要。”我把一個個果子扔了下去，弟弟卻樂開了花。
炙熱的太陽烤著我紅撲撲的小臉蛋兒，大顆大顆的汗珠落了下來。瞧我那樣子，看見大的就摘，巴不得全摘下來。二媽告訴我：“千萬不要使勁扯，要輕輕地摘，明年才會長出更好的果子呀！”我在樹上摘，哥哥和弟弟在樹下摘，不一會兒，我們的口袋都鼓得滿滿的了。我這才知足地跳下樹，望著口袋里鼓鼓的果子，我們都知足地笑了，心里甜滋滋的，像進了蜜罐里一樣。
初中優(yōu)秀作文 篇5
我國歷史上有一個著名的故事：《將相和》，是講戰(zhàn)國時代趙國大將軍廉頗和藺相如相互諒解，團解友愛的感人情節(jié)。藺相如為了國家利益諒解廉頗的有意刁難，廉頗覺察到自己做錯，竟向藺相如負荊請罪，顯示了大度氣慨。這是發(fā)揚了我們民族美德、諒解。
在我們的日常生活中，會和周圍人發(fā)生一些大大小小的矛盾，如鄰居之間的矛盾、同學之間的矛盾、師生之間的'矛盾……我們也要發(fā)揚“諒解”的民族美德處理這些矛盾。
我們遇上矛盾要發(fā)揚“諒解”美德能大事化小，小事化無，增進友誼。有一次，我在放學路上，突然兩輛自行車相撞了，一下子圍上來一群人，我也擠進去湊熱鬧，本以為有好戲看，可是，其中一位叔叔扶起另外一位叔叔，說：“都怪我，沒看見你，真對不起�！闭f完，兩人就各走各的了。我們要互相謙讓，大度一點。
有一次，我看見個電視報道，一家鄰居正往外潑水，突然鄰居走過來，潑在了鄰居的身上，那位鄰居說：“你不長眼睛啊！”“我潑在自己家門口，誰叫你走過來的�！睗娝哪羌亦従诱f。一開始罵了句，后來又打了起來，潑水的那家鄰居被打得遍體鱗傷，他一肚子氣，叫新人和朋友，就沖進鄰居家，把鄰居打傷了，那家鄰居也不服氣，也叫上自己的親人和朋友沖進鄰居，把鄰居打死了。后來他們吃官司，那些人要不就是被判死刑，要不就是無期徒刑，結果兩家都是家破人亡，兩敗俱傷。這讓我明白了遇上矛盾，不諒解對方，會造成小事變大，大事變禍事，產生很嚴重的后果。
我要學習藺相如，發(fā)揚諒解美德。以前遇上矛盾就吵架，或者打架，結果還是兩敗俱傷，為了一點小事就這樣，我覺得太不應該了，這次，我看了故事：《將相如》，知道了遇到矛盾要發(fā)揚我們民族美德：諒解，如果不諒解對方就小事變大事，大事變禍事，以后，我遇到矛盾就要像藺相如一樣，諒解對方，要不然就會產生嚴重的后果。
由此可見，我們人人都要發(fā)揚“諒解”美德，形成文明的風尚！
初中優(yōu)秀作文 篇6
今天，一向嚴肅的英語老師面帶微笑走進教室，手里拿著一堆試卷。我們心想：老師今天怎么了？怎么那么高興呀？
老師站在講臺上溫柔地說：“同學們，我們之前是第四名，現在第三名了，我們前進了一名，繼續(xù)加油！爭取下一次得第一名。請英語組長上來發(fā)試卷。”我懷著愉快的心情走上講臺領試卷。我發(fā)完了試卷，回到位置上看我的試卷，得了97分。我同桌考了83分，我前面的人考了100分。我的內心的戰(zhàn)斗力立刻被激起：我們要加油！爭取得到第一名。
考試前老師用自習課為我們聽寫，教我們讀帶星號的單詞，而我們也努力地背單詞和句子。我們用上課和下課的.時間來做《第一課堂》和背書。經過這七天的努力，我們終于排在了前三名。上兩個單元我們都考得非常差，我們從最后一名一步一步地前進，終于邁進了前三名。老師帶著來給我們復習，等我們考完試了，在改試卷中老師累倒了，請了幾天假，今天終于可以來給我們上課了。
考場上老師帶著疼痛來給我們考試。在聽錄音時我聽一遍就能聽出來，第二遍檢查，這個方法是老師教我們的。做完聽力部分，開始寫筆試部分了，我先做判斷對錯。它只有兩個空，我就先讀單詞，在分辨它們的讀音。當我寫完了筆試部分，我看見同桌埋頭在寫筆試部分時，也用老師教的方法寫筆試部分。收試卷了，我檢查了一遍我有沒有寫名字、班級和學號。
老師今天笑得真燦爛無比呀！老師，您就是我們求知路上的指明燈，照亮我們前進的道路，我們將以優(yōu)異的成績來報答您的辛勤付出。
初中優(yōu)秀作文 篇7
也不知道為什么就喜歡哲學，也不知道為什么第一次接觸哲學竟然讀的是黑格爾的《小邏輯》�，F在想起來都有些滑稽可笑。大學沒考上，數學一塌糊涂，就是到今天似乎多數字也是特別的不敏感，有時候連家里親人的電話號碼都記不住。甚至于去汽車修理廠提車，看到和自己一樣顏色，一樣品牌的車子，竟然找到那一輛是自己的。弄得修車師傅都懷疑我是不是車子的主人，是不是到他們那里去行騙的�？删褪沁@樣不堪一擊的大腦，第一次讀《小邏輯》，我竟然沒有感覺到隱晦難懂，雖說有些霧里云里的感覺，可我想，哲學本來就深奧，就是大師，恐怕也經常是云里霧里的。要真的把哲學弄清楚了，這世界大概也就徹底的完蛋了。
十八九歲就開始喜歡黑格爾了。盡管那時候還不能像今天這樣的把哲學當成一種思維，當成一種思想武器，但是當時似乎就已經隱隱的知道黑格爾就是世界辯證法的大師，也是當時他那個世界里的集大成者。當然了，后來我開始研讀系統(tǒng)的哲學，也接觸到了費爾巴哈的唯物主義。說到唯物主義，大概人們還好理解一些。畢竟我們的雙眼所能看到的東西都可以歸結為物質。盡管到今天我們還真的不知道抽象的物質是什么。但有一點似乎是可以肯定的。物質總是占有空間的，所以我想物質應該是三維以上的體積形成的空間。可是有一天我看到一份資料，有人提出電磁波到底是不是物質。當時我一下子蒙了，當然了，可憐的費爾巴哈已經去上帝那里報到了，要不然我一定得好好的問問他，這世界到底什么才算是物質的存在呢。
按照我對物質的理解，電磁波不應該算事物質的范疇。但是按照物質的屬性來說，電磁波卻似乎有算是物質�？磥磉@世界也真的是有些奇妙。特別是當后來我系統(tǒng)接觸唯物辯證法的時候，忽然間知道了，原來世界的存在在很多時候就是一種思辨的存在。不管我們面對的是什么，可留給世界的故事大多都和生命的思維有關。我時常想，是不是凡是有生命的地方就該有思維，就該有辯證法呢。后來我想未必。豬和狗也算是生命體了，但它們決然不是有思維的靈性，所以在它們的世界里我想是不會有辯證法存在的。但是有一天我讀恩格斯的《自然辯證法》，又一次徹底的把心靈的騏驥徹底的給打破了。按照辯證法的基本原理，好像辯證法就是一種客觀存在，似乎只要是世界存在的東西，就應該固有辯證法。這里就有思維世界的悖論存在了。
盡管我喜歡哲學，可我知道自己只不過也是對哲學的一知半解。現在的問題是，既然世界有自然辯證法，就說明了辯證法是超越思維世界而存在于客觀世界的。那么這里有沒有精神和物質的混淆呢？記得曾經有人說，如果按照子既然辯證法的邏輯關系，是不是也可以說石頭也具有辯證法呢。有些東西是不能用簡單的邏輯關系去思考的。但是我后來想，既然思維是精神領域的客觀存在，也就是我們常說的物質基礎，那么辯證法毫無疑問也就應該是精神世界里存在的一種瑰寶，我們不應該，也不可能看到自然界辯證法的固有存在。什么意思呢，也就是說，精神領域的東西永遠都是和生命的存在有著不可分割的關系我們千萬不能用拿來主義的原則去戲說辯證法原理。
記得我讀黑格爾的辯證法的時候，心里就一直渴望能讀到世界的原始本質，但最后沒有。黑格爾大概也是走進了思維的極致，也是無法從思維的固有存在來理論辯證法的物質基礎。所以最后他用了一個絕對理念來涵蓋了自己哲學體系的歸宿。其實讓我說，這和牛頓說到地球自轉的時候無所適從一樣，牛頓老人家就很聰明，他說地球原始的旋轉動力是來自于上帝。最初就是上帝伸出手推了一把，所以地球就轉起來了�，F在我們想來覺得滑稽可笑，但是如果從哲學的角度去理解，就會發(fā)現，其實不管是世界的什么，它都沒有終極的結論。都是在一個過程中展現和生成我們渴望看到的東西。
不說遠的，楊振寧大家都知道，也算是現代物理學世界泰斗級大人物了。他好像是在微觀世界里顛覆了經典牛頓的力學三定律，發(fā)現并不是異性相吸，同性相斥這么個看趨勢永恒不變的真理。為此他還獲得了諾貝爾物理學獎。當然了，自然科學的發(fā)展和成果我想其實和哲學的思辨是相依相成的。顛覆常理，按說也是事物發(fā)展的根本。我們的世界似乎每天都會發(fā)生很多意想不到的事情來。只是我們的思維無法顧及，所以才有了把需要作為思維出發(fā)點的要求。我不知道后來的楊振寧的思想基礎有沒有當年他在自然科學領域里留下的痕跡。當后來大家發(fā)現他喜歡上了一個小他半個世紀的婦女的時候，很多人都驚訝，都覺得不可思議�？伤麉s說在，這是上帝送給他最后的禮物。我當時聽到這話，就想起了牛頓，因為牛頓也是用上帝的手解釋了地球轉動原始動力的根源。同為物理學家，我不知道他們之間的思維是不是有著某種聯系，但我想，他們對自我存在的'保護應該是從生命倫理學的角度出發(fā)的。和自然科學的真理無關。
我曾說過，當年哥白尼發(fā)現日心說的時候，世界的宗教勢力不許可。因為他們覺得世界的主宰是地球，地球的主宰就是人類了。突然間宣布地球只不過是宇宙中算不上玩意兒的一件東西，那么神圣的理想就不能存在了。所以當時教會就告訴哥白尼，只要他能發(fā)個聲明，說自己的研究是錯誤的，就可以活命，結果一夜過去之后，哥白尼卻說，地球自轉了一圈。最后他被熊熊烈火燒死了。當然了，也有聰明的人。比方說達爾文。當年他發(fā)現《進化論》的時候，正是某種主義形成的時候，于是就有人建議把二者合二為一，這樣精神世界的思維就和物質世界的存在沒有遺憾的交融在了一起。可是達爾文不干，大概他覺得，自己的發(fā)現是自然世界固有存在的東西，和思維的不確定性毫不相干。如果人為的把這二者結合在一起，很有可能就會變成我們神話中傳說的太上老君的坐騎，四不像了。
辯證法本來就是一種思維的科學規(guī)律。其實我們學哲學也好，不學哲學也罷，思維其實都是不以人的意志為轉移的。剛才我說了那位老者娶了小自己半個世紀的女人。如果從什么社會學的角度來看，好像沒什么錯。但是如果從哲學的角度來說，簡直就和扯淡差不多了。如果用辯證法的原理來思考，我們是不是就應該首先弄明白，男女之間的結合到底是因為什么？很顯然，如果說純粹是為了一種社會的愛情，恐怕就失去了物質基礎的原則。愛情是什么？如果用物質決定意識的法則來衡量，很顯然，他們的結合簡直可以說是一種人性的玩笑，是對人性的蹂躪。要是深究，恐怕就是思維過程中的一種對人性的異化。男女結合失去男女結合的本質，還要大言不慚的說什么社會學上的意義，不是騙人又會是什么呢。
記得曾經有位偉人也曾批評過費爾巴哈，說他竟然把洗澡水和小孩一起倒掉了。看起來很形象，但想起來其實很悲哀。我曾細細讀過費爾巴哈的唯物主義，我很贊賞他的一切從物質出發(fā)的觀點。其實不管是什么，就是生命本身，我們想想，離開了物質基礎怎么可以存在呢。既然存在是根本，存在就是要有空間的�？涩F在倒好，很多時候，一種虛無漂飄渺的的言論竟然可以主宰世界，這不是咄咄怪事又是什么呢。是的，我們是應該好好的學習一下辯證唯物主義了。其實在這個世界，什么東西的存在和消亡都是辯證的。盡管我不贊同自然辯證法存在的說教，但是我知道人的思維對世界的認知卻是起著至關重要的作用。
從我第一次接觸黑格爾的《小邏輯》，到最后研讀黑格爾的《美學》，我慢慢的發(fā)現，他不光是辯證法的集大成者，更主要的是他還是思維領域里的領航員。其實我們現在不管看待什么，都應該從思維的規(guī)律出發(fā)，都應該懂的什么才是這個世界最為重要的生命本質。我一直沒有弄明白黑格爾的絕對理念是什么。當然了，我也一直沒有看到世界上真正的物質是什么。也許這就是思維世界里的精妙。就像那位物理學家所說的，他能得到一個小他半個世紀的女人，那是上帝的恩惠。其實讓我說，上帝大概和絕對理念乃至于物質是一樣的。都是我們需要繼續(xù)探索的最終緣由。盡管今天我們還不能說出來它們存在和發(fā)展的情形，但是我們一定知道它們的確存在，知道它們的確引領著我們的這個世界。
記得總有朋友問我是怎么就喜歡上了哲學，我說不知道。真的是不知道。問我他要是學習哲學，應該先從哪里開始？我的回答仍然是不知道。是的，我們其實誰的心里都明白，世界就是一條長河，從那里來到那里去，是個定數。用唯物辯證法的說法，也就是不以人的意志為轉移的客觀存在。盡管我們現在很多人喜歡探究事物發(fā)展的根源，其實讓我說，我們其實只有把握好現存的事物發(fā)展的過程就可以了。無需要去關注同一只腳是不是踩在了同一條河流。我們只要看到眼前的樹葉很美就行了，也不需要去關注這世界上到底是不是沒有兩片相同的樹葉。說到這里我倒是一直很贊賞黑格爾的一句名言，只要存在的，就是合理的。當然了，作為辯證法的鼻祖，他所說的這句話很顯然不是我們現在表面理解的那個意思。但是，就是表面的那個意思，似乎也都已經證明了思辨和精神對于世界的沖擊有多大。
我喜歡辯證法，因為它的發(fā)現和整理給了生命很多轉彎和逃避的理由。生命就是這樣，既然要走過一生，就不得不面對很多的溝溝坎坎，就不得不面對時時有可能遇上的生命毀滅。轉一種方式，變一種形態(tài)，也許就是辯證法最精妙，也是最對得起生命的珍貴禮物了。面對錯綜復雜的大千世界，生命其實是很渺小的。如果真正讀過哲學的人都會知道，在哲學的精義中，生命真的算不得什么。這就好比煌煌宇宙，我們誰敢否定地球之外就沒有更加高級的生命存在呢。
辯證法告訴我們，別把生命單純的就看成一個結果。其實很多事物的結果是可怕的，也是不經一提的。就像生命一樣，精彩的是過程，美麗的是展現。誰愿意去面對最終的歸宿？誰又愿意去思考千篇一律的生命結果死亡呢……
初中優(yōu)秀作文 篇8
如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。
那么，信念就是那穹頂的.梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存;沒有信念，生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語)
初中優(yōu)秀作文 篇9
我是杭州與你同齡的小學生，你們好嗎？現在每天有水供應嗎？生活中你們用水緊張嗎？我看了你們的新聞和報道深感羞愧，可以想象，云南當年的富饒景象，河水都微微泛光，垂柳虎虎有生氣，蝴蝶在花叢中飛舞，灑下的金粉讓大地都容光煥發(fā)，可是當人們再次凝望云南的時候，一切都變了，水已被大地蒸發(fā)，當年的水庫已成了滿目蒼夷，蹦跳的小魚不再有了，展現在眼前的只有魚骨，垂柳則枯的低下頭呻吟，沒有一絲風來撫慰，沒有一滴淚來拯救。我所看見的，只有悲傷和哭喊，為什么感覺心里總有一絲涼風？仿佛那哭喊是對我們的聲聲咒罵。太陽無情的灑下火球，不是金色的，是一個個焦焰的紅色，我看見了，陽光照在每個人身上都刺骨難忍，望著眼前的這一支長隊，你們都以專注的目光望著正在裝水的叔叔阿姨們，那種眼神，飽含期待和渴望！那黝黑的小臉顯得更加蒼白，雖水是渾濁不清的，可對他們來說是一絲絲生存下去的希望��！一個小姑娘，學校里發(fā)的水他都努力的存了，直到很渴的時候才喝，她是想給住在山上的爸爸媽媽喝啊，她們不是學校里的，所以沒水供應，以前都是爸爸媽媽給它愛，這次小姑娘要給父母她的愛了。我頓時感覺一時又一時的心里劇痛，那是因為我想起了人類的行為，破壞水源，玩水，戲水……..種種行為讓我進一步了解了人類了，我對云南的你嗎深感歉意，雖已成定局，但我向破壞水源的人類向你們道歉。不過你們也不用擔心，俗話說的好，一方有難，八方支援，我們學校將開展一個捐錢買水的活動，我們會以溫暖的手拖著你們向前走。也許我不是云南人，看著圖片并不能深感體會，但我們都是生活在同一片藍天下的人��！加油！
我相信你們一定能度過難關，只要我們團結起來，沒有困難能阻擋我們，當我們真正度過難關的時候，一定要記得云南的'這一段經歷，因為那是我們不節(jié)約水的第一個嚴重懲罰。祝：度過難關生活平安杭州同齡人——吳瀟20xx年3月28日后記：當我看到新聞里的云南干旱的時候，我真的很驚訝，我并不知道干旱會有這么可怕，圖片里一個個人影都顯得那么滄桑，我現在才覺得有水的地方是多么幸福，聽老師講，云南以前是一個很富饒的地方，鳥語花香，到處充滿了春天的氣息，可是從干旱來臨以后，那兒一切都變了，我很想對那兒的小學生道歉，也許是我們不愛護水資源吧，才造成今天這么局面的。我其實不是個愛浪費水的人，我只是想讓那些破壞水資源的人說這么一句話：“跟我們一起保護水資源吧，不要讓人類的眼淚成為最后一滴水
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