【實用】初中時代作文4篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的初中時代作文4篇,希望能夠幫助到大家。

初中時代作文 篇1
最近,越來越多的共享產(chǎn)品開始充斥我們的生活,出門只要帶一部手機,仿佛就可以解決所有問題。但在當下共享時代,生活在某些方面上的快捷是否意味著也會有著這些“快捷”所帶來的“麻煩”?
現(xiàn)在生活中,最常見的共享單車,已經(jīng)從幾百輛上升至幾十萬輛,無論在中國哪一個城市,你都會看見一排排顏色各異的共享單車?吭诼愤。甚至,共享單車的使用者,小至十一二歲,大至七八十歲的老人,都在使用它。對于他們來說,這無非是新中國的又一大發(fā)明。沒錯,當初在設計共享單車的時候就是希望它能使生活方便,隨用隨騎,且不用擔心被竊——這對于廣大市民是有著極大的便利的.,我身邊還多人,出門能騎自行車,就不開汽車了。
共享產(chǎn)品逐漸改變著我們的生活方式。
在方便的背后,共享單車給我們帶來的麻煩也不少。街道、路旁都是一輛輛“小黃車”,在狹窄處,就連行人的通行都成問題。還有,有些人在使用完共享單車后,不把它停在規(guī)定地點,甚至隨手一扔,這樣就大大地增加了工作人員的工作量,也使環(huán)境很不整潔。
前一個月,在北京的一幢辦公樓內(nèi)開了一間“共享臥室”,累的時候,可以進去睡一會兒。然而,這間臥室很快就關了,因為眾多市民投訴:房間太小,還要擠四張床鋪;室內(nèi)空氣不流通;不衛(wèi)生,沒人定期打掃……可見,每一個共享產(chǎn)品的背后都需要廣大市民的支持和良好的反響,這樣才能支撐它一直辦下去。
我們現(xiàn)代社會,可謂是越來越發(fā)達,共享時代已經(jīng)占據(jù)了我們的生活,改變了我們的生活方式。這也不禁讓我們懷疑,是否在不久的將來,就會有更多現(xiàn)在的我們所不敢想象的共享產(chǎn)品的出現(xiàn)?比如,我們不妨作一個大膽的猜測:是不是很多人的夢想是擁有一架飛機?可惜家中沒有停機坪!于是,“共享飛機”出現(xiàn)了——那時的生活會怎么樣?方便還是麻煩?可能,從上海到西藏,從上海到巴黎,才剛夠起步費,以后上班可以一起“拼”飛機去其它地方、甚至其它國家上班,回家時,“拼”上一架飛機,很快就能夠到家……這只是我們的猜想,但那樣的生活真的方便了嗎?可想而知,這樣的確有把我們的世界“縮小”了,但生活中,天空中滿是飛機,地面上又都是汽車,生活又變“快”了……
共享的時代,共享的生活,你覺得是方便了還是麻煩了呢?
初中時代作文 篇2
當“社會原子化”這一關鍵詞以加紅斜體的形式,于糅雜無序的所謂“新聞索引”中脫穎而出,我不禁嘆全球變暖仍不能分毫改變冷時代之寒。不可否認,高科技從來都是那么氣勢洶洶,大刀闊斧的數(shù)字化熒幕化改造毫不留情,然而猶帶寒光的刀刃卻不知不覺寸寸切膚——情懷劃傷,孤獨如鮮血汩汩而出。
情懷,何謂情懷?可道是有情眾生皆情懷。難以避免的寂寞并不與情懷相抵,正如面對痛楚的真實生活時情懷者仍然矢志不渝,堅持活得熱氣騰騰,為“易腐”情懷保鮮。魯迅的名言或許能更好地界定情懷:“無限的遠方,無數(shù)的人們,都與我有關!鼻閼颜呷缤枺纹渖朴谙蚴澜巛椛涿髁。
但這種光景似乎已然成為過去式。對于社會變化,余華直言:“一個歐洲人活四百多年才能經(jīng)歷這樣兩個天壤之別的時代。”情懷的失去可謂加速了這種“天壤之別”的形成。而失去情懷的人們也開始學會疏離。噤若寒蟬——對著屏幕肆無忌憚的口舌,相對而坐時卻迅速石化,只!霸挷煌稒C半句多”的大寫尷尬;與世隔絕——自閉于網(wǎng)絡,以虛偽為食糧,樂此不彼于虛擬欲望的擴散;人心不古——不是老人變壞而是壞人變老,層出不窮的專業(yè)碰瓷戶怙惡不悛反以為榮……
于是,冷時代摩登登場,社會原子化形成。
也正是失去才知“當時只道是尋常”——當在冷冷死寂的人群中掙扎到虛脫,人們方念及“情懷”的好。而就在一剎那,多少次被冷漠忽略的孩子的淺笑,映入眼簾,忽而如白日焰火刺痛人們疲憊的神經(jīng)。
再次以成人的威嚴驅趕?不。如那小詩中所言,我們眼中不堪一擊的浮木板,也許是孩子專門為“無腳的鴿子”所準備的渡河通道;我們眼中苦于無處重覓的“情懷”,其實不過在孩子手心緊握。若依達爾文進化論觀點,人的一生應是對人類社會文明進化過程的重演,然則所謂“致君堯舜上,再使風俗淳”,不過與萬物皆有靈亦有情的孩童眼中的世界相應吧。學習孩子,別太吝惜溫柔;與這大千世界相對,要有“我見青山多嫵媚,料青山見我應如是”這般天真的情懷滿溢。
情懷究竟如何重覓?“讓我們回到三歲吧,用三歲的笑聲去融化冰墻,用三歲的眼淚去提煉純度最高的水晶!痹儆贸扇说'視角權衡思考之余,我們需要做出讓步——以孩子的目光和緩地拂去心塵;重新在冷時代找回久違的“情懷”,也許正應以馬斯洛提出的“雙視角”為策。情懷畢竟伏根于童年,而這童心并未曾消逝,我們窮其一生,不過是一場之于童年的苦旅。憶起赫爾曼·黑塞之言:“每條道路都是回家的路!鼻閼驯厝粫粤硪环N方式回歸。
誠然,冷時代情懷很缺,就連一句“我有一壺酒,可以慰風塵”的文藝感慨也許亦是奢侈;不過三歲的暖融足矣。孩子清澈的目光將攜我們之手與世界相連——我們自可坦然行走在時光的塹途之上,做冷時代有情的人。
初中時代作文 篇3
故事的大意是:一只蟋蟀被壓在肉袋下,被帶到了倫敦,然后結交了亨利和一只老鼠,最后,他成了倫敦最著名的音樂家,但是,他卻離養(yǎng)他的人和朋友遠去。
實話說,如果沒有臘腸的誘惑,蟋蟀就不會因為一念之差而壓在肉帶下面被帶到倫敦,如果沒有他那動人的`歌,瑪利歐就不會發(fā)現(xiàn)蟋蟀,如果沒有那次宴會,火災也就不會發(fā)生,蟋蟀也就不能展現(xiàn)他的音樂魅力......
這都是細節(jié)。∷^"細節(jié)成就人生",一件偶然的事,有時候會改變?nèi)松。所以,我們要觀察附近的細節(jié),撿起一張紙屑,就促進了環(huán)境的保護;保護一株花草,就體現(xiàn)出你對保護環(huán)境的警惕性有多高;救助一只微不足道小動物,就體現(xiàn)了你對生命的關愛.......這些都是細節(jié)呀!有的是保護環(huán)境,有的是珍愛生命,還有的是憐憫無能的人。這些都能領悟出你的人品有多么高尚。
細節(jié)多么妙呀!"山不擇細壤,故能成其高,水不擇細流,故能成其大",只要細節(jié)做多了,成功自然也會隨風而來。這時想起了一句話:"細節(jié)成就人生"。
初中時代作文 篇4
這個暑假,我讀了由美國作家喬治·塞爾編寫的《時代廣場的蟋蟀》,剛翻開這本書,我就被深深地吸引了。這本書不僅讓我懂得了友誼的力量,學會了互相關愛,互相幫助,更讓我明白了名利其實根本不重要。
這篇童話描寫的是這樣一個故事--一只名叫柴斯特的蟋蟀在一次偶爾事件中被帶到了紐約最繁華的地方---時代廣場。在這兒,他遇到了小主人瑪利歐,亨利貓和塔克老鼠,他們成了朋友。不久,大家發(fā)現(xiàn)了柴斯特的音樂天賦,他名聲大噪。他用美妙音樂幫主人擺脫了困境,也立刻成為了震驚紐約的演奏家。但當他成名之時,他卻想回到鄉(xiāng)下,過自在的生活。這一想法,應該引起大家的深深思考。
當讀到“‘我不想拉了。’柴斯特說”,我非常疑惑,為什么功成名就的柴斯特還會滿心失落,思念起鄉(xiāng)下的安靜生活來?我一直都想成為明星,讓每個人都認識我,崇拜我。可柴斯特寧愿放棄功名也要想回到草場,這又是為什么?而現(xiàn)在我明白了,自由比名利重要,它是金錢功名遠遠比不上的.。人一生是自己的,應該做自己想做的事,不能一味追求名利。成名固然是好事,當成名同時也會讓人感到疲憊。如果自己覺得不快樂,那成名又有什么意義?現(xiàn)在有很多人太看重名利,這是為了什么?有調(diào)查顯示,生活中有許多大學生受騙、深陷傳銷的原因,就是他們總幻想出人頭地。這個教訓我們要牢記心中。
我想名利根本不重要,只顧追求名利是沒有絲毫意義的。
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