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秋天初中作文(大全4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的秋天初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

秋天初中作文1
一年四季,春夏秋冬,春天是那么的溫柔,夏天是那么的活潑,秋天是那么的涼爽,冬天是那么的清純,一年四季,各有各的特色,而我卻偏偏愛上了涼爽的秋。
夏姑娘跑累了,秋姑娘溫柔的跑來,帶來了涼爽的秋風(fēng)。而許許多多的花兒和樹葉卻無精打采,一個(gè)個(gè)耷拉著臉,慢慢地、慢慢地融入泥土。秋姑娘看到可愛的花兒蔫了,心中一顫,淚水便落了下來……
秋天的雨是纏綿的`。她的淚水落在了紅紅火通通的蘋果上,讓蘋果們一個(gè)個(gè)洗去了夏天的炎熱,同時(shí)七嘴八舌地安慰著秋姑娘:“秋姐姐,秋姐姐,您不要再傷心了,菊花姐姐在等著您呢!”“對呀對呀!”“秋姐姐不要哭了!鼻锕媚镞@才停止了哭泣,邁著輕快的步伐尋找著菊花。
菊花一簇緊挨著一簇,見到秋姑娘紛紛問好:“秋姐姐好!”“秋姐姐我好想你。”“秋姐姐您還記得我嗎?”……秋姑娘綻開了了笑容,一一問好。
秋姑娘為大地鋪上了一層金黃的地毯,為曇花畫上了淡淡的白妝……她跑到農(nóng)田里,稻子見了秋姑娘高興的手舞足蹈,有禮貌的紛紛彎了腰;玉米高興的把金黃的牙齒露了出來……
!美麗的秋!
秋天初中作文2
“解落三秋葉,能開二月花”第一場秋雨染紅了枝頭的楓葉。雨滴沿著那清晰的葉脈,滾落葉尖,小草們瞥見了它的身影,便招手呼喚。雨下大了,斜織的雨網(wǎng)鋪到地面,大自然受著秋雨的洗禮,伸著脖子喝水的,搖動(dòng)著身子洗澡的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這里的人稀稀疏疏的,只能看到一兩把五彩的傘在林間移動(dòng)。他們已不像夏天那樣,外套已經(jīng)裹走了夏天的那片炎熱。
在小路的盡頭,一棵不高的石榴樹立在綠海中。瞧,它那小巧玲瓏的.紅石榴,被沖洗的格外艷亮,在微薄陽光的照耀下,它身上的光點(diǎn)仿佛另一個(gè)太陽照在被打濕的地面上。石榴的“心”算得上是“瑪瑙”,里面一個(gè)個(gè)透亮、粉紅的小臉蛋兒,特別的可愛,它們給這金黃色的秋天增添了活力。
樹葉沙沙作響,我不禁打了個(gè)寒顫,風(fēng)里帶來些桂花的香氣,這是這時(shí)候特有的味道,淡雅的香好像遍布了世界。四瓣的小黃花來到陸地,灰色的水泥地因?yàn)樗麄兊牡絹碛辛松。撿起一朵仔?xì)打量,單薄的黃花瓣中透著金黃色,中心的花蕊也好像經(jīng)過精細(xì)雕琢后完成的。
這里的秋天在我心中就這么美。
秋天初中作文3
有人認(rèn)為,秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為秋天的校園像一塊調(diào)色板,描繪著我們美麗的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的,是燦爛奪目的,更是迷人的。連廊外有一株楓樹,火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情,我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里,當(dāng)做書簽,杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!边@么紅的楓葉,就是秋天的校園中的'顏色之一。
在黑板報(bào)欄,有好幾棵桂花樹,當(dāng)它們開得茂盛時(shí),似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香,金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花,用紙包好放在枕邊,每晚聞著它的芳香,我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶,還可以做桂花糕,這桂花不又是秋天校園中的一個(gè)亮點(diǎn),一種色彩么嗎?
在校園中還有一種顏色,那就是綠色,比如松樹和柏樹,當(dāng)其他樹木換下綠裝時(shí),它們?nèi)匀挥镁G色來迎接人們,綠色是生命的顏色,它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。
這就是秋天的校園,一個(gè)充滿詩情畫意的校園。
秋天初中作文4
我喜歡秋天 ,它是將楓葉染紅的季節(jié)。
我喜歡秋天,它沒有春天潮濕的郁悶;沒有夏天熾熱的浮躁;沒有冬天荒涼的頹廢。它給我的是干爽的空氣,火紅的楓葉和一眼望不穿的秋水。秋天的夜晚是寧靜的,它將我在白天接觸的塵埃慢慢沉淀。夜晚的星空是如此明朗。使宇宙顯得無比廣大,此刻一支煙。一杯濃茶。還有一顆飽嘗相思的心,面對滿天星斗,怎能不讓人為之動(dòng)容。而靈魂仿佛在這浩瀚星空中慢慢沉淪。
我喜歡楓葉,它是將秋天染紅的原因。
我喜歡楓葉,它沒有牡丹的富貴華麗;沒有荷花的出淤泥而不染;更沒有臘梅的孤傲,它給我們的`只是紅而不艷的色彩。實(shí)而不華的淳樸。楓葉是惆悵的,它能讓人有無限遐想。楓葉是憂傷的,它只能燦爛一季,等待的最終還是冬日的凋零。
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