我的故事初中作文

時間：2025-11-15 10:56:38 初中作文我要投稿

【推薦】我的故事初中作文匯編6篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的故事初中作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】我的故事初中作文匯編6篇

我的故事初中作文篇1

　　我家有三口人：爸爸、媽媽和我。

　　爸爸是一名軍人，不但很少回家，還經(jīng)常去外地出差，因此，大多數(shù)時間，家里就只有媽媽和我�？墒亲鳛榻處煹膵寢屢步�(jīng)常早出晚歸，忙于教學(xué)，常常將我一個人留在家里。

　　慢慢地，我學(xué)會了獨立，也學(xué)會了操心家里的事。比如，每次出門前，我先把自己的鑰匙帶上，然后再提醒媽媽把該帶的東西帶上。再比如，我會常常問媽媽：“今天吃什么，要不要我?guī)兔Α�？”看，我還真像個家里的小主人吧？

　　記得一個初冬的早晨，爸爸去西安出差了。早上出門前，我像往常一樣提醒媽媽該帶的東西。著急趕著去上班的媽媽簡單地摸了摸包后說：“都帶上了！趕快走，要遲到了�！庇谑俏覀兙玩i好門急匆匆地走了。

　　初冬的早晨已經(jīng)有些寒意，薄薄的白霧仿佛一面輕紗籠罩著這座還沒睡醒的城市�？墒怯卸嗌傥幌駤寢屢粯悠椒驳睦蠋焸儏s要早早趕著去上班；我們這些求知的學(xué)生也要趁早多學(xué)點東西，要不怎么會說“一日之計在于晨”呢！

　　上完四節(jié)課后，一出校門，我就急忙往家趕。沒走幾步，突然看到一個熟悉的身影朝我走來�！皨寢�！”我激動地大叫一聲跑到媽媽跟前。要知道媽媽是很少來接我的。正想著終于可以和媽媽一塊回家時，媽媽卻焦急地問：“文文，你帶家里的鑰匙了沒？”

　　我匆匆摸了摸前胸，“好像沒有，媽媽，怎么了？”“唉！我今天忘帶鑰匙了，這可怎么辦呢，進(jìn)不了家門了。”看著媽媽焦急的樣子，我又仔細(xì)地摸了摸棉衣里邊。忽然，一個硬硬的東西觸碰了我的手。

　　“媽媽，我?guī)ц€匙了！”我驚喜地告訴媽媽。媽媽轉(zhuǎn)悲為喜說：“文文，你真長大了！”聽到媽媽說這話，此時我感覺自己真的`長大了，我無比自豪，揚起小臉，鏗鏘有力地回答道：“好，以后我會更認(rèn)真對待每一件事的，請媽媽大人放心吧！”

　　媽媽牽起我的小手，冬日的陽光暖烘烘的，照著我們母女的背影，回家的路上處處留下了一位自以為長大了的女孩的銀鈴般的笑聲。

　　家長的話:

　　女兒，看了你寫的作文，我們感到愧疚，但同時也很高興。女兒，你在園丁們的辛勤澆灌下，正朝著朝陽茁壯成長。女兒，你的每一點進(jìn)步都凝聚著眾人的關(guān)愛

　　你的每一次成功我們都倍感欣慰，希望你倍加珍惜今天這難得的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，懷揣一顆感恩的心，將來做一個有所為，而有所不為的人。女兒，加油！

我的故事初中作文篇2

　　“丁零零……”校園里最常聽見的就是這清脆的鈴聲。每一次的鈴聲是那么的相同，又是那么的不同。

　　清脆悅耳的鈴聲意味著語文課開始了。隨著老師抑揚頓挫的聲調(diào)，我沉浸在了文章那優(yōu)美的意境中。老師不僅講解課文內(nèi)容，還補充許多課外知識。我時而追溯遙遠(yuǎn)的古代，時而暢想神秘的未來。

　　令人苦惱的鈴聲是屬于數(shù)學(xué)課的。那一道道看似簡單的數(shù)學(xué)題，做起來卻井不是那么得心應(yīng)手。因此，老師筆下那鮮紅的“”總和我無緣。數(shù)學(xué)考試前的鈴聲更讓我頭疼。

　　社會課老師總是讓一個同學(xué)在兩分鐘預(yù)備鈴時來管理課堂紀(jì)律。每到這時，我便把腰桿挺得直直的，嘴也閉得緊緊的，滿懷希望地盯著老師，企盼她“點石成金”般的手指能指向我。可是，每一次的希望都落空了。我覺得自己的表現(xiàn)挺好的，可老師為什么不點中我呢?真是有些委屈。社會課的`鈴聲是酸溜溜的。

　　籃球,讓我愛不釋手,多少次幻想自己像流川楓那樣飛身灌籃�？�50米跑步、仰臥起坐……這些要達(dá)標(biāo)的項目猶如一道道關(guān)卡,使我對體育課望而生畏。體育課的鈴聲讓我又愛又恨。

　　唉!鈴聲里有著說不盡的滋味。但無論鈴聲是什么滋味，它都是一個命令，告訴我一節(jié)課即將開始,該以飽滿的精神投入……

我的故事初中作文篇3

　　我覺得我長得這么大，有很多人和事情都是需要我去感恩的，我覺得人要一直懷著一顆感恩的心，我們要知足常樂，覺得我們所得到的一切都是很幸運的，只要一直有這顆感恩的心，我相信我們的生活會越來越美好，心情也會很愉悅。

　　我感謝我們的父母，雖然在我們家庭里有一些不好的地方，比如我的爸爸脾氣很差，經(jīng)常會因為一些小事情大發(fā)雷霆，對我們發(fā)火，比如我的媽媽比較不懂一些事宜，經(jīng)常跟小孩子鬧矛盾，但是我覺得我們家庭還是很美滿的`，至少這個家庭是充滿愛的，爸爸每天都會早出晚歸的努力賺錢，媽媽也會在家里為我們辛勞的打掃衛(wèi)生，保證家里有一個干凈的環(huán)境供我們學(xué)習(xí)和生活，雖然這個家庭里面還是有比較大的缺點的，但是我覺得這個家庭至少是充滿愛的，而且我們家也沒有什么可以擔(dān)憂的，沒有吃不起飯，整個家庭是非常小康的，也沒有經(jīng)歷過什么大災(zāi)大難。所以我要感謝我的父母，是他們的努力讓我有這樣的生活，能讓我衣食無憂的生活，讓我無所顧忌的學(xué)習(xí)，給我良好的生活環(huán)境，還有一些學(xué)習(xí)資源，讓我受到良好的教育，感受家庭的愛。

　　我要感謝我的老師，我的老師雖然有時候也有一點不太講理，但是我覺得我對老師都是很為學(xué)生著想的，他們會非常認(rèn)真的上課，有時候會比我們對學(xué)習(xí)上面更認(rèn)真更心急一些，他們會經(jīng)常的為我們1對1的講題，也會為我們細(xì)心的輔導(dǎo)他們講題的時候非常的嚴(yán)謹(jǐn)，生怕給我們講錯了，為我們傳授了不好的知識，他們也會教我們一些做人的道理，為我們解決生活上的煩惱，他們不僅是我們學(xué)習(xí)生活上的良師，也是我們生活上的導(dǎo)師，是我們?nèi)松缆飞系呐笥选?/p>

　　我要感謝我的朋友，因為我每次在星星低落或者是陷入低谷的時候，都是我的朋友幫助我陪伴著我，讓我覺得我不是在孤軍奮戰(zhàn)的他們，讓我體會到了人和人之間陌生人之間的溫情，讓我體會到了不是有血緣關(guān)系的人也能獲得感情，也能夠有很深的感情，有一段很好的回憶。

我的故事初中作文篇4

　　我出生在一個書香之家，媽媽是一位小學(xué)教師，爸爸是一名報社編輯。想起來，我是幸運地生活在了這個幸福的家庭里。

　　得語文者得天下。作家們都說，寫好作文，關(guān)鍵是要搞好閱讀�！皶x百遍，其義自現(xiàn)”“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。在我很小的時候，母親便為我開始為我打這個基礎(chǔ)。那時，我跟媽媽住在縣作文城郊的一所學(xué)校里，每天早晨，媽媽都會給我讀一個故事，這些故事有的出自《格林童話》，也有的出自《安徒生童話》或是《伊索寓言》。每晚，她再讓我背一首唐詩。這樣，從小我就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，為后來的寫作做了鋪墊，每當(dāng)提筆寫作文的時候，不敢說倚馬可待，但是總感覺有東西可寫。

　　四年級那年，我就轉(zhuǎn)學(xué)到爸爸所在城市安康，和爸爸一起生活、學(xué)習(xí)。畢竟父親是一家之長，他對我的要求格外嚴(yán)格，例如讀課文不許磕磕巴巴，如果發(fā)現(xiàn)我在背誦的課文有添字減字的.時候，他的臉就會拉得長長的，非常威嚴(yán)，讓人望而生畏。記得那是一個下著瓢潑大雨的日子，我被留在少兒之家，已經(jīng)是夜晚，爸爸騎上自行車來接我，街上汽車的鳴笛格外扎耳，車子飛駛而過，在身上飛濺起許多泥點。走到半路，我突然想起語文書落在了少兒之家里，我怯怯了叫爸爸停下車，請他給我去取書。爸爸將我放下車，我站在路邊，雨傘外一條條雨線密而集中，雨衣的帽子已經(jīng)變成了飛流而下的水簾。爸爸緩緩地往回駛?cè)�，我看不到他臉上的表情，不知道他是否在發(fā)怒，我惴惴不安地在原地等了十幾分鐘。終于看到爸爸從車流中艱難地擠出來，我的心終于放了下來。

　　回家的路上，爸爸沒有責(zé)備我，只是問道：“今天的經(jīng)歷，是不是一篇很好的故事呢？以后一定要克服丟三落四粗枝大葉的毛��！”我一怔，連忙點頭。爸爸又問我“你站在那等我有什么感受�！蔽蚁肓讼�，答道：“怕”。爸爸搖頭說：“再想想，有沒有擔(dān)心語文書取不回來了，或是掉在地上弄臟了？”我又點了點頭。爸爸又問道：“見到語文書回來了，又有什么感受？”我答：“高興�！卑职中α诵�，又引導(dǎo)著：“有沒有失而復(fù)得的喜悅，見到語文書整潔干凈的欣慰，還有見爸爸平安歸來的快樂？”我再一次點了點頭，覺得有些哽咽。一陣沉默后，我們回到了家中，上樓梯時，爸爸說：“如果讓你把今天所發(fā)生的事寫成一篇作文，你會用什么題目呢？”這次我想了想回答：《丟失的書》。爸爸拉著我的手，從前胸掏出課本，把我的手放在語文書上，我感覺這本書散發(fā)著爸爸的體溫，暖暖的。爸爸說：“就叫《那本暖暖的語文書》吧”。一滴滾燙的水珠，這時落在了暖暖的語文書上。

　　那年我上四年級，正在學(xué)肖復(fù)興的《那墻綠綠的爬山虎》。我想起爸爸的提示正如葉圣陶先生對作家肖復(fù)興少年時的教導(dǎo)一樣，春風(fēng)化雨，潤物無聲，讓我銘記一生，受用不盡。

我的故事初中作文篇5

　　從劉宇彬和趙雪談戀愛以后我就更寂寞了。玩的好的朋友就寢室的哥們還有劉宇彬，葉李。大學(xué)就是這樣，基本都以寢室為單位活動，你如果不主動交朋友是很難有朋友的，甚至有些人寢室里關(guān)系都不太親密。我雖然不是太孤僻，但是還是傾向過自己的生活的，所以很多人我認(rèn)識卻沒聯(lián)系方式，我見過的不知道名字。很多人見面了看心情決定打不打招呼。所以在幾個雄性動物都有對象的情況下，而且還是蜜月期。我的寂寞日益加深，幸好我不是女的，不然有個身份一定適合我，深閨怨婦。

　　我們學(xué)校有一個景點，叫銀杏大道。路兩邊都是銀杏樹，幾乎貫穿我們整個學(xué)校，每年秋天的時候，葉子黃了，特別漂亮。路上的落葉是不清掃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片璀璨的金黃色。這時候校內(nèi)校外的人都喜歡過來拍照，還有好多人特地開車過來玩。我每天早上打開QQ微信，不用看就知道被銀杏刷屏了。幾個雄性動物都陪對象去玩了，我也想去玩，但是沒人陪著，太孤單，看著周圍人都是成群結(jié)隊，或者卿卿我我，我是很不好意思的，以前看到一個詞，孤單是可恥的，大概就是這個意思。

　　好在我還可以約葉李，我不說，誰知道她是不是我女朋友，嘿嘿，我就喜歡別人一副好白菜被豬拱了的表情，嫉妒死你。葉李明顯不知道我的惡趣味，爽快的答應(yīng)了。

　　那天天氣晴朗，萬里無云，天空很藍(lán)，有風(fēng)，還不太冷，吹在臉上很舒服。唯一不好的就是我旁邊的漂亮女孩扎了一個簡單的馬尾，沒有讓我看到，微風(fēng)撩起她長發(fā)的情景。我突然特別想看，雖然她這樣也特別漂亮，拍下來就可以做手機壁紙。

　　我就跟在她后面，想準(zhǔn)備趁她不注意，把她頭繩給摘下來，烏黑的長發(fā)綢緞一樣滑過她光潔的臉頰，然后她回過頭，嗔怪的白我一眼，嘟嘟囔囔的說，干嘛？那感覺真是太唯美了。但是，我發(fā)現(xiàn)頭繩這種東西，我還真是不了解，我以為上面那個蝴蝶結(jié)是可以解開的，但是它只是一個裝飾，真正綁著頭發(fā)的是橡皮筋。接下來就杯具了，我給蝴蝶結(jié)扯壞了，然后葉李轉(zhuǎn)過頭，嗔怪的說一句，干嘛？不是嘟嘟囔囔，是字正腔圓。我挺尷尬的，不好意思的說，我覺得你頭繩挺好看的。然后就尷尬的傻笑。葉李白了我一眼，兩個眼珠子真好看，她說，你一個男生，看頭繩干嘛！然后她忽然明白了什么，恍然大悟的說，你不是心理變態(tài)吧？一副怕怕的表情。我擦，姑娘你能不能不鬧。我有點無語，不過她這個樣子太可愛，所以我就順著她說，我就是心理變態(tài)，嘿嘿嘿嘿。然后滿面猥瑣的要朝她撲過去，她呀的一聲就轉(zhuǎn)身就跑，金黃的樹葉不時的落下，落在那個奔跑的美麗的姑娘的頭上，肩上，或者滑過她臉頰。順帶提一句，頭繩被我扯壞了，她給摘下去了，所以她回頭看我的時候，飄逸的長發(fā)半遮住她的側(cè)臉，就兩個字，唯美。唯一的缺陷就是我來不及打開手機攝像頭。

　　我給你拍照吧？我追著葉李，早早的打開了攝像頭。不要！她頭也不回我拒絕了我。為什么？我不解的問。你拍照太難看！她認(rèn)真的'說著。我擦，咱能不能不打擊人。不過想想好像確實是的。我也認(rèn)真的回一句，沒事，雖然我拍照不好看，但是你好看啊。

　　事實證明，女生都是喜歡聽別人夸她漂亮的，然后讓我給她拍了，她就靠著一顆銀杏村，微微側(cè)頭，朝我這邊看，眼睛里透著明媚的笑。雖然我知道她是在看鏡頭，但是呼吸還是有些不順暢，謹(jǐn)慎的按下了快門鍵，很漂亮，然后我手機就有壁紙了。葉李也是很滿意的。自戀的來了一句，啊呀，我是不是要彎了，我居然喜歡上照片里的人了。我。。。。，姑娘你這么污，你爸媽知道嗎？！那一段時間她好像正看一本書，叫太子妃升職記。

　　然后葉李說要給我拍照，我當(dāng)然同意了，不過我要求她給我照片弄成壁紙，她想了想，答應(yīng)了，然后我就給她做model。她真是挺能折騰的，要雙手插兜，要靠樹，要低頭露側(cè)臉，要輕松坐姿，還有背影saygood神馬的..,給我累的不行，然后我要求她設(shè)壁紙，她居然一點沒猶豫，你猜對了，她用的我背影的圖片。別說，還挺有感覺的，就是你不用正臉幾個意思？我很受傷，我真的慘不忍睹嗎？回去以后我照了半個小時鏡子，得出結(jié)論，爆帥，葉李一定怕我正臉太帥，會碎屏。嗯，一定是這樣的。

　　我愿意很寂寞來換取你對我微笑。

　　故事還在發(fā)生，我習(xí)慣用我的視角看世界，很清楚明朗。不去在意太多的東西。我希望你一直在我世界了，明媚靜好。

我的故事初中作文篇6

　　放暑假的時候，由于我很喜歡游泳，于是，爸爸為我報了游泳班。我特別興奮，快樂到了極點。

　　開始學(xué)習(xí)了。一進(jìn)游泳館，我就聞到了一股很古怪的味道，爸爸告訴我這是氯氣的味道，還告訴我這是消毒用的。

　　我換上游泳衣，戴上游泳帽，戴上游泳眼鏡，哈！我像個游泳小健將！我下水了，感覺有絲絲的`涼意。但適應(yīng)一會，就好多了。教練先教的動作是漂，嘿，這個好學(xué)。把手往前一伸，腿使勁蹬一下，一憋氣就漂起來了。這樣練了好久。我在水里跑不能跑，跳不能跳。沒勁透了。

　　教練似乎看穿了我的心思，他說：“那我就來教大家向前游吧�！蔽艺J(rèn)真的按照教練說的去做。先憋口氣，然后使自己漂起來，做一遍手的動作，再吸口氣。反復(fù)一下，加上腿的動作，果真我向前游了起來。如此進(jìn)行了很久的訓(xùn)練，我感覺自己特別累，但非常開心。我能夠在水里游了。太棒了！

　　第二天，教練讓我們幾個人進(jìn)行比賽。我認(rèn)為自己學(xué)習(xí)不夠扎實，想放棄。但猛然想起了一個人曾經(jīng)說過;“努力不一定成功，但放棄一定失敗。”于是我鼓足勇氣參加了這場比賽。結(jié)果很意外，我還得了第三名呢。我心里美滋滋的。

　　經(jīng)過一假期的訓(xùn)練，我終于學(xué)會了游泳。我也明白了，只要付出，才會收獲！

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