精選初中作文集合5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初中作文6篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
幾經(jīng)風霜的洗禮，歲月在他臉上留下了滄桑的刻痕，瘦削的身影由于整日的奔波忙碌而微駝。印象中的爸爸，水遠都是冷若冰霜，寡言少語，總是令我敬而遠之，我們的關系一直不太好，他總是兇兇的，直到那天，我終于感受到了父親對我的愛。
初三要參加體育中考，我的跑步成績總是離滿分線差那么幾秒，不免有些著急。爸爸便早起陪我晨練。清晨的操場上似乎還殘留著某種塑膠跑道的氣味，凜冽的.風順著衣領灌進脖子，凍得我瑟瑟發(fā)抖。爸爸只穿了一件薄薄的運動衣，潔白的運動鞋在綠色跑道的襯托下特別醒眼，身影在跑道上飛舞。兩圓過后，我有些體力不支，便向爸爸發(fā)出“求救”�！鞍�，歇一會兒吧！”“堅持住，這才兩圈！”爸爸態(tài)度堅決，我只得擦去額上的浮水，硬著頭皮繼續(xù)跑下去，接下來的歌物嚴很漫長，我浙浙感到頭腦發(fā)昏，步位變得越來越沉重，只得再次開口：“爸，我們班男生才跑四圈，你卻讓我跑五圈？爸爸也不回答我，直接拉著我的手陪著我跑，那一刻，我認為旁邊這個人就是世界上最討厭的魔鬼。
終于，五圈跑完了，爸爸欣慰地笑了，我卻覺得他這么嚴苛，不近人情，我一頭躺倒在綠菌場上生氣，一言不發(fā)。不知什么時候，老爸走過來坐在我旁邊說：“你的體育中考測試成績是你的班主任發(fā)給我的，我希望無論你做什么事，都要用心去做，爸牌氣不好，你別往心里去。你平時又不怎么跟我說話，我一整天也和你說不上話，所以爸爸也很著急的�！卑职值脑�，也許打動不了一個正處于叛逆期的孩子，但我明白他的良苦用心。我總認為，爸爸給我的關懷太少，我們早就產(chǎn)生了一層隔膜。
靜下心來仔細端詳爸爸，我恍然發(fā)現(xiàn)，他每天忙碌奔波，我卻看不見他的辛苦，看著他的縷縷白發(fā)，還有那傴僂的背影，我心中涌起一種巨大的負罪感�？|晨光穿透層層綠葉射下來，給整個操場披上了一層朦朧的外衣，又好似穿透了重重阻隔，修補了父女倆親情的裂痕。
初中作文 篇2
在科技迅速發(fā)展的時代，"網(wǎng)絡"這一名詞經(jīng)常被人們掛在嘴邊，每家有兩三臺電腦早已不是什么新鮮事。正值花季的我們對任何新鮮事物都充滿好奇心，我們美好的青春有網(wǎng)絡相伴，從不曾孤單。
網(wǎng)絡改變我們工作方式的同時，也改變著我們的生活。王峻濤說過："如果錯過互聯(lián)網(wǎng)，與你擦肩而過的不僅僅是社會，而是整整一個時代。"在網(wǎng)絡中，可以提高文化修養(yǎng)，與名人交流，暢談國家大事。青少年可以豐富知識，開拓眼界，了解社會。可以說，青春的路上有網(wǎng)絡陪伴，充實美好。
網(wǎng)絡是青春生活的'必備品�，F(xiàn)代青少年具有創(chuàng)新思維，許多小發(fā)明都出自少年之手。創(chuàng)新的前提是具有一定的知識基礎，但年少的我們知識的儲備不足，需要網(wǎng)絡的幫助。從豐富多彩的網(wǎng)絡中可以知道許多新奇事物和無限的知識，生活離不開網(wǎng)絡。
網(wǎng)絡是青春交際的催化劑。在大千世界中有些人總是形單影只，孤獨寂寞。但人不可以沒有朋友，于是開始接觸網(wǎng)絡，如QQ，MSN，微信等，找到屬于自己的真朋友，在那里可以得到心靈的溝通。傷心時一句安慰可以平復心情，快樂時兩個人共同分享，交際離不開網(wǎng)絡。
網(wǎng)絡也是青春年華的雙刃劍。上網(wǎng)可以給我們的成長帶來好處，給青春帶來許多回憶，也可以開闊我們的知識視野，拓寬我們認識世界的渠道。但網(wǎng)絡并不只有好處，也有一定的弊端。許多青少年沉溺于網(wǎng)絡，從而走向歧路。任何事物都有正反兩面性，但網(wǎng)絡的利大于弊。
青春是條不歸路，唯有網(wǎng)絡為伴，不會孤單。
初中作文 篇3
它，沒有神犬小七的超能力，也不似忠犬八公那樣聰明懂事，它叫“豆豆”，我養(yǎng)的一只小狗。
第一次和它碰面，它便小心翼翼地伸出臟兮兮的“小手”和我握手，還用毛茸茸的頭蹭我的球鞋。這也許是狗狗特有的問好方式。
我也友好的丟給了它一根火腿腸，它沒有立即消滅那半根火腿腸，而是跑到一塊土地挖了個洞把火腿腸放在里邊，用土埋好，踏平，一系列動作做得極為嫻熟，然后環(huán)顧四周，保證自己的火腿腸安全后才揚起頭顱，踏著小碎步向我走來。我輕輕撫摸著它，它也瞇著眼享受……
有一天的早晨，無意中聽見爸爸在電話里說要把豆豆送走，本想大鬧一場，但我知道那是那是爸爸媽媽討論過的決議，只好無奈地嘆了口氣。擦了一下略帶濕潤的.眼睛。
傍晚時分，和爸爸一起回家送小狗，遠遠地看見了那夕陽下活躍的身影，它不知道，離別正向它靠近。它靜靜地臥在紙箱里，我讓它多看了幾眼曾經(jīng)的歸宿，便連紙箱帶狗一起放在車里。借著昏暗的燈光，在此觀察它，因為經(jīng)常打滾，它失去了光澤的毛，而烏黑的眼睛仍是那么有神，為它拂去悲傷的灰塵，在心里向它告別。
夜空很黑，沒有月亮，不時有一兩顆星星刺入銀河，或劃過黑暗，顫抖著給黑暗一些光熱的動蕩，或給黑暗一些閃爍的爆裂。片刻，它躁動起來：臥在副駕駛的車座下，并發(fā)出尖細的叫聲，我想它意識到向我告別了。
轉過大轉盤，穿過小村莊，再闖過燈火輝煌的街道，到老家了。我把它送下車，又喂了它一根火腿腸，我要走了走了，它坐在紙箱里，時不時回頭，似乎想說什么，但都以吱吱嗚嗚所代替，它想爬出紙箱但都被奶奶制止，我看見它在流淚，那一定是不舍的眼淚。我向它揮揮手，扭頭離開……
我不懂它的語言，它也不了解我復雜的世界，在它的世界里，只能用吱吱嗚嗚來向我告別。而我，也只能揮揮手或輕撫它的額頭。
再見豆豆，愿你一切安好。
初中作文 篇4
天色已晚，透黑透黑的，像漆黑的幕布，作為背景垂落下來，中心籠著的，就是小人國似的大街大廈，燈光昏暗，所經(jīng)的汽車也是伴隨著轟隆一聲便駛向遠方，不愿停留在這個略顯荒涼的地方。
我走在這般的大街上，懊悔呀，但是我并不害怕。第一次獨自行走如此長的一段路程，我有些微微的激動。
臨近吃飯的時間，我打開書包，掏出作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)一本數(shù)學作業(yè)本竟又一次被我遺忘在早已空無一人的教室。學校離家有些遠，我把這些講給平時送我上下學的父親聽，他生氣地說：“我是不會送你去的！”媽媽也是不愿�！澳蔷臀易约喝�！”我堅決地說。拿起小手機，走出家門時，聽見媽媽說：“來回要走兩個小時耶！她還睡不睡覺了！”父親說：“給她個教訓，已經(jīng)是第三次了！不允許再出現(xiàn)這種情況，必須得給她個教訓！走這么遠也好，加深一下印象！……”
我認得路線，就走去了。兩個小時？我不信，出來時是六點四十分。
剛開始的時候，是興奮的。猶記得我裹挾在人群里，一路拐彎、向前，步履匆匆，走在行人道上，有鍛煉身體的走得急忙，但是漸漸也被我趕上了。我走得很快，腦海里還回想起學到的一些安全小常識，時不時回頭細細地看一下有無人跟蹤，一發(fā)現(xiàn)有人離著我較近了，就小跑起來將距離拉開。后來腿酸了，興奮感全無，只記得走啊，走啊，要走到學校里去拿作業(yè)本。
那些平時坐在父親電瓶車上看到的一閃而過的景物，好像被放大了一百倍。公安局怎么那么大呢？經(jīng)過東門走了那么久還沒有到北門。終于，慢慢的，我走到了學校，看了眼時間，過了40分鐘。我上到五樓取了作業(yè)本，心驚膽戰(zhàn)地下了樓梯，除了初三那邊，其他地方都黑不隆冬的。
我怕黑，在無盡的黑夜里，我就是個沒有經(jīng)驗的司機，沉不下心來，只知胡闖亂闖，卻未安反光鏡發(fā)現(xiàn)有人尾隨。
出了學校大門，準備再來40分鐘的旅程。忽然背后有人喊我的名字，我回頭一看，天啊，是父親！另一邊，喇叭響了一下，媽媽搖下車窗，從車里探出頭，微笑著向我招手。上了車，我就像表演完之后的明星被簇擁著問這問那。奇怪的是，父親對一切都知道得非常清楚。他居然知道我經(jīng)�；仡^，經(jīng)常小跑。
我問：“爸爸，你怎么知道我回頭小跑了？”
父親笑著說，“我一直跟著你。我走在你的`對面人行道上，你沒有發(fā)現(xiàn)我。”媽媽也插嘴說：“還說不讓管，后來還是打電話讓我開車來接……”聽著父母你一句我一句地說著，我的心情異常感動。尾隨著我的，不僅是父母的身影，還有他們的愛。
人生就是開著一輛車在你選擇的路上跑。路長，當窗外暗下來的時候，需要注意反光鏡，并留心尾隨的人。
初中作文 篇5
剛放假的第五天，爸爸就針對我學習、生活中存在的諸多問題，逐字逐句的指出，并給我訂了《提高學習成績八條整改措施》，但我就是玩心太大，以至于還是沒有按時完成假期作業(yè)。
假期還剩十幾天，因為我長期以來養(yǎng)成很多不好的“毛病”沒有改，特別是在后來的假期沒有按時、按質(zhì)按量的完成作業(yè)，爸爸又語重心長的給我講了許多道理。在這些道理中，爸爸讓我刻骨銘心的話是“怒其不爭，哀其不幸�！蔽衣犃撕螅M行反思，我現(xiàn)在學習習慣差，做事拖拖拉拉確實不好，父母含辛茹苦供我生活、讀書，我卻不當一回事，這樣下去，終究會害了自己。以后的人生路要靠自己，現(xiàn)在不好好學習，不好好做事、做人，咋在社會立足。所以，爸爸，我想對你說說我的心理話。
我也覺得一個12歲的男孩子，是應該懂事，老是不好學習讓你操心、批評，我也感到慚愧，“樹活皮子，人要臉面�！爆F(xiàn)在要面子就應該將存在的毛病一天天改掉，否則就沒有臉面面對現(xiàn)實。我知道你批評我、處罰我也是為我好，作為一個小學生，現(xiàn)在還不養(yǎng)成良好的學習習慣，到了初中，學習會有很多困難；現(xiàn)在不改掉做事拖拖拉拉的壞習慣，以后做事就沒有條理，更跟不上社會發(fā)展的快節(jié)奏；如果現(xiàn)在不好好學會做人、做事，在以后的學習、工作和生活中會四處碰壁。
我還有一個最大的'毛病，因為媽媽平時對我的生活太過于關心，以至于我自理能力太差，不主動做家務事、完成作業(yè)，依賴性太強，做什么沒有主觀能動性，獨立思考問題的能力幾乎不具備。平時總管不住自己，有不誠實、偷懶的習慣。其實這也全怪我，如果我平時主動按時完成作業(yè)，學習成績突出，媽媽會對我放心些，會讓我安排自己的課余時間，我也就有更多的時間來玩。我學習成績不穩(wěn)定，導致媽媽對我啥事都不放心。我也知道，父母幫不了我一輩子，在小學的幾年時間，是決定自己一生的關鍵所在，如果還不覺醒、還不珍惜，我愧對自己的父母，更愧對諄諄教誨我們的老師。我沒有任何理由讓自己以后活在小學期間沒有打好基礎的內(nèi)疚中。
爸爸，你們常將我和學習好的同學相比較，你們知道嗎？太傷我的自尊心啦！不過后來想想，我確實做得不好，確實存在沒有將精力都用在學習方面；我受到批評后也想過，別人能好好學習，學習成績穩(wěn)定，我也能做到，但過后幾乎沒有付諸于行動。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽以诹昙壍南聦W期，應該重新認識自己，用自己的行動，好的學習態(tài)度回報父母和辛辛苦苦教誨我們的老師。
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