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【推薦】感動欣賞作文4篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的感動欣賞作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動欣賞作文 篇1
感動，有的事感動只有一時的感動。而有的事感動讓人終生難忘。一時的感動有許許多多永生難忘的事也總有那么幾件。
三年級時，有一次，放學鈴聲響了。同學們瘋了似地沖出教學樓，向著門外的公交車狂奔而去同學們左跑到那輛車，呀！車滿了，右跑到另一輛車上去，呀！也坐滿了人。最后，終于坐上了一輛公交車。等待大家做好后，售票員阿姨開始收費，大家手里拿著錢，嘴里還嘰里呱啦地和旁邊的人說話，阿姨受不了了，大喊道：“你們有完沒完了，說道什么時候才要罷休？”頓時車里靜了下來，阿姨繼續(xù)收錢。收到李慕容那里時，李慕容開始嚎啕大哭，阿姨說：“哭，哭，哭，就知道哭，怎么了，就哭�！崩钅饺輪柩手f：“我的，我的.，我的……錢落在宿舍里了。”這句話被哭聲分解的很難聽懂。阿姨聽后想了半天才知道她沒帶錢，然后，立刻變了樣子，兇地像只豹子一樣，大聲說道：“少在這里給我裝，像你這樣逃票的人我見多了�！痹捯魟偮洌嚿嫌猪懫饑\嘰喳喳的聲音又響起了。好像在議論著：“這個阿姨太絕情了�！边@時上來了一位高個子叔叔，他經(jīng)過詢問我們得知了事情的前因后果。于是，他二話不說，在給自己買票的同時也給李慕容買了一張票，李慕容這時哭的都沒有聲音了，等她緩過神兒時，李慕容眼里含著熱淚，說：“謝謝您，叔叔�！笔迨逭f：“沒事，不就兩塊錢的事兒嗎！”到站了，那位叔叔下了車。
這是我看到的一幕，一個素不相識的叔叔給一個素未謀面的女孩買票的生動一幕。
感動欣賞作文 篇2
在我的記憶里有許多令我感動的事，但令我最感動的是今年暑假里發(fā)生的一件事。
今年暑假我們一家決定去海南玩。
到了海南我們放下行李，我對爸爸說：“我們?nèi)ズ＿呁婧脝�？”爸爸爽快的說：“好�！�
我們走在去往海邊的.路上，一邊想我是玩沙子，還是玩水。
最后決定我還是玩沙子。
到了海邊，我一眼望去，只見蔚藍的天空，湛藍的大海，金色的沙灘。
我玩著玩著忽然腳下一痛，我把腳翻過來一看，不好，是一根樹枝扎進腳里。
當我一碰，就火辣辣的痛。
我忍住痛剛要下手旁邊的爸爸喊：“然然你怎么不玩了，”我說：“一根小樹枝把我的腳給扎了�！�
我忽然感覺腳好像在流什么東西，我低頭一看，不好，出血了。
我連聲喊：“爸，你看我的腳出血了，”爸爸趕緊轉(zhuǎn)過身說：“不好，沒有紙巾，怎么辦�！�
我正著急要哭時一位阿姨走過來說：“孩子你怎么了？”我說:“一根小樹枝把我的腳給扎了，可我沒帶紙巾�！�
阿姨親切的說：“你不用著急，阿姨這里有藥，一會兒我?guī)湍惆鷤诤脝�？不過有一點疼。
我微笑著對阿姨說：“沒事，我不怕痛，我們開始包扎吧！”
她先把棉棒涂上藥水，給傷口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上藥膏，最后用膠布給包好。
包扎完，阿姨站起身剛要走，爸爸連忙起身說：“這位女士您幫助我女兒我怎樣感謝你呢?”笑了笑說：“這是我應該做的，舉手之勞嗎！”我還有事，我先走了�！�
看著阿姨遠去的背影，我衷心的感謝、祝福她，好人一生平安！
感動欣賞作文 篇3
“中越之戰(zhàn)”于我這個出生在六十年代末的女子沒有太清晰的記憶，純粹出于書本限于銀幕�？纱蛐∶壬能娙饲楣�(jié)，讓我對戰(zhàn)爭題材的文字別有一種欣喜，對于軍人更是一種仰慕。特別是學了魏巍的那篇散文《誰是最可愛的人》以后，軍人在我的心目中可以用“神圣”這個詞來詮釋了。
想起那天，第一次讀土著狼的《消失在中越邊境的記憶》這篇文章時，我躊躇著不敢留言。反復讀了幾遍，才怯生生的留下一句“原來樓住是軍人?小心地問一聲：‘樓主曾榮幸的參加過中越之戰(zhàn)?’”其實答案早已明確在文中，可我愣是不敢相信……
是因為崇拜，所以迷惑？
還是因為喜歡，所以探究？
我想，我想是因為感動，所以欣賞！
為了了卻好奇之心，在這初冬時節(jié)，揣著一份虔誠，我將自己沉浸在軍人的這段記憶中，久久不能走出。我不明白究竟是作者“我的視野，不會只停留在戰(zhàn)爭的層面；它將帶著讀者四處瀏覽，去分享那個時代角落里的獨特風景……”還是我對于軍人的那份執(zhí)著，總之，這段記憶讀起來格外沉迷。
心目中戰(zhàn)爭是嚴峻的，軍人是嚴肅的�？勺髡咴谛蛑袇s直言不諱的說“無意去重復那些千篇一律的戰(zhàn)斗故事；也不想通過描寫戰(zhàn)爭的殘酷，來完成一篇正義的史詩……把英雄的官兵，扭曲為不食人間煙火的'戰(zhàn)爭之神�！痹谖腋杏X這是一個充滿魅惑的引子，作者巧妙設局，運用“以退為進”的方式，把讀者的視線緊緊的抓住，定格在這段中越邊境的記憶中。
緊隨作者的文思，我走進了充滿火藥味的邊境，走近了氣氛緊張的軍營和那個對戰(zhàn)爭充滿了好奇和興奮的年輕的“我”的身邊。說實話對于那個年代，對于戰(zhàn)爭作為讀者的我是不敢妄自評論的，可是作者“那天晚上，我興奮得整夜未睡�！劬褪撬�，也不能當餓死鬼呀。那是我入伍以來，吃得最好、最飽的一頓飯；差不多把肚子撐破�！边@段描述卻讓我深深體會到戰(zhàn)爭的艱辛，戰(zhàn)斗的殘酷，戰(zhàn)士的英勇。
我不知道是不是基于這個原由，很多人對于軍人有著或多或少的偏見，總以為軍人粗暴，冷血甚至沒有太多的思想……
可是，當我讀到這里“好無聊的一個夜晚。成群的蚊子和一些叫不出名字的小蟲，翁翁地圍過來，將我身體裸露的部份咬得全是包。水壺早己喝空，壓縮干糧也吃完了，香煙倒還剩下半包，可惜沒火柴；只能干叼在嘴角上聞聞。”莫名的情愫讓我的難以自制，這樣的環(huán)境下文中“我”依然“渴望能參加一次真正的舞會；挽著一位穿白色長裙的漂亮姑娘來曲華爾茲，將她轉(zhuǎn)得頭暈目眩；讓她的裙子像火焰一般飄動起來……”這是怎樣的一種情節(jié)呢？誰說軍人沒有思想？誰說軍人沒有溫情？誰說軍人不懂浪漫？
不禁讓我想起作者在序中的一段話“但愿我的文字，每一段都迸發(fā)于心底，摒棄虛假；把自己對戰(zhàn)爭以及那個特殊時代的體驗，真誠地表達出來�！笔堑模y(tǒng)覽整篇文章，字里行間很難有那些絢麗華美的辭藻，也找不出什么過于精致的片段，卻又這般的魅力，讓我，不得隨著作者一路漫游，一路沉迷。
捫心自問:這樣一個連載讓我能潛心靜讀的原由在哪？維系全文的線索又是什么？我以為是作者睿智的文思，豐厚的閱歷以及幽默詼諧的話語；我以為是一個從戰(zhàn)場上走來的“我”，一個充滿了智慧的軍人的風采。
悉心回想，這段消失在中越邊境的記憶確實如作者所說的“我對戰(zhàn)爭的回憶是偶發(fā)的，孤立的，不連貫的；有時突然想起戰(zhàn)場上的某件事，就好像一滴水滴進沙漠，傾刻間被吸干，未留下任何痕跡……”在我看來這就是文字的魅力，直白率真的文思比那些精雕細琢的文字更讓讀者心動。
讀字如讀人，讀文如讀心。正是這段《消失在中越邊境的記憶》，成就了一個有血有肉，有靈有性的軍人，一個讓我不得不欽佩的“最可愛的人�！�
感動欣賞作文 篇4
當我第一眼看到著副畫的時候，我已經(jīng)被感動了。那破舊的書、簡樸的衣裳和教師，看看那一副畫，在想想我們現(xiàn)在的教室和我們穿在身上的衣服，可向而知，這是在他們心目中已經(jīng)是非常好的條件了。
他們雖然穿不起什么高貴的衣裳，但是她們衣服整潔，每個女孩的辮子都扎得很高，不干擾學習，每個人都精神抖擻。而我呢?穿著那么好的衣裳，如果它們有我的一半，那它們不知道有多高興。那間用木頭作的的.教室，經(jīng)不起分吹雨打，在這種情況下，他們看書的光線很不好，但是他們還是這么認真、用心、聚精會神的讀書。
孩子們的家長花了所有的錢，為的是孩子們的成績，我們現(xiàn)在吃的都是大魚大肉，他們呢？稀飯、地瓜。。除了這些還有嗎？現(xiàn)在我們一身手就10元或20元。他們做多就1元，看他們這樣，我都不敢在花錢了。。。。
想到我們是用水泥鋪的白墻，而他們是用木頭做的小房子，但是他們的眼神，深深的讓我感動著。
他們那破舊的書，在看看我們現(xiàn)在的語文書,她們那么用心,而我們~~~~~~ 真想把我們擁有的一半給他們啊。它們的家長也非常的鼓勵它們讀書，還做在后面聚精會神的看著孩子們讀書，準備回家的時候給孩子們復習。家長多用心�。�
那些貧困的孩子如果擁有我們的一半，那一定很快樂，她們在這種情況下還那么認真的學習，我們比她們的條件甚至好上一百倍，所以我們好認真學習。。。
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