【實(shí)用】讓我感動(dòng)的作文九篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的讓我感動(dòng)的作文9篇，歡迎大家分享。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
在我的腦海之中，有許多令我感動(dòng)的人，但是令我最感動(dòng)的人卻是我的數(shù)學(xué)老師—程?hào)|興老師。有一件事讓我至今仍然記憶猶新。記得那是20xx年的那個(gè)冬天，中午大課間的時(shí)候，有的女生圍在一起嘰嘰喳喳的講笑話(huà)，不時(shí)還發(fā)出咯咯的笑聲；有的正在看書(shū)；有的男生在教室里追逐打鬧，我也不例外，玩的熱火朝天、滿(mǎn)頭大汗的，于是我脫下了外衣，只留了一件毛線(xiàn)衣，正在這時(shí)，鬧哄哄的教室里突然傳來(lái)一聲：“程老師來(lái)了！程老師來(lái)了！”，鬧哄哄的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
接著老師走進(jìn)了教室，班長(zhǎng)說(shuō)：“起立！”“老師您好！”“同學(xué)們好！”話(huà)音剛落，只聽(tīng)“咚”的一聲，我的頭撞在了桌腳上，只見(jiàn)鮮血順著我的頭流了下來(lái)，原來(lái)是葉楊把我的凳子給抽走了，讓我坐了個(gè)空，程老師連忙把我扶了起來(lái)，抱起我就往外跑，跑到樓下才發(fā)現(xiàn)我身上只是穿了一件毛線(xiàn)衣，程老師連想也沒(méi)想就連忙脫下他自己的.衣服給我穿上，接著又抱起我飛快地跑向戴震路診所，到了診所，上氣不接下氣的對(duì)護(hù)士阿姨說(shuō)：“快，——我的學(xué)生撞到了�！贬t(yī)生馬上給我做了檢查和清創(chuàng)。程老師一直在旁邊握著我的手，安慰著我，讓我不要害怕。可是這時(shí)我感到程老師的手是那么冰涼。我感動(dòng)的熱淚盈眶。望著焦急的程老師，我默默的想，長(zhǎng)大后我也要像程老師一樣當(dāng)一位人民教師，將我的溫暖傳遞給每一位學(xué)生！
讓我感動(dòng)的作文 篇2
在我的腦海中，有兩個(gè)令我印象十分深刻的人，她們是誰(shuí)呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不認(rèn)識(shí)她們，但是她們的行為卻讓我非常難忘。
那天，我準(zhǔn)備坐車(chē)去婆婆家。車(chē)上擠滿(mǎn)了人，我們肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，在我的旁邊站著一位眼睛大大、嘴巴小小，非常年輕的漂亮阿姨。一個(gè)急剎車(chē)，我來(lái)不及抓住扶手，我的'身體就完全倒向那位阿姨，等我站穩(wěn)后，那位阿姨瞪了我一眼，我心想：我又不是故意的，這也不能怪我嘛。這時(shí)，從后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)慈祥的聲音：小朋友，到這兒來(lái)坐吧！我聞聲走去，一位中年婦女站了起來(lái)，她雖然沒(méi)有前面那位阿姨的表面漂亮，但她的心靈卻比那位阿姨美。他把我扶到了他的座位上，我對(duì)他感激的笑了笑，他也對(duì)我笑了笑，從他的笑容中，我感受到了：他是一位既慈祥、又有愛(ài)心的人。
時(shí)間過(guò)得真快啊，車(chē)站到了，那位阿姨消失在了人群當(dāng)中，但，她的行為卻時(shí)時(shí)影響著我，我也會(huì)把她的那份愛(ài)心繼續(xù)延續(xù)下去，使我們這個(gè)城市變得更美好。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”這是最讓我感動(dòng)地一首歌，唱出了我心中的渴望--對(duì)春天的熱愛(ài)。星期日，我跟著爸爸、媽媽去春游，一邊走，一邊唱歌，開(kāi)開(kāi)心心地去尋找春天。
我們來(lái)到了小河邊，看到岸邊的野花紅似火。冰雪融化，小河里的水碧綠碧綠，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，情不自禁地吟唱到：“□紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。媽媽連聲夸贊：“我們的`女兒還是位小詩(shī)人呢！”
我們來(lái)到了小樹(shù)林里，玩起了藏貓貓和藏寶的游戲。爸爸藏了一個(gè)新書(shū)包，媽媽藏了一個(gè)芭比娃娃，我藏了一本漫畫(huà)書(shū)，說(shuō)好了誰(shuí)先找到寶物，誰(shuí)就先回到原地集合。
我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，我跑到了一棵大樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)那里的土很新鮮，好像有翻動(dòng)過(guò)的痕跡，馬上動(dòng)手挖起來(lái)，不一會(huì)兒就看到我夢(mèng)寐以求的芭比娃娃。我開(kāi)心地大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)艺业搅艘患䦟毼?-芭比娃娃！”媽媽大聲鼓勵(lì)我：“寶貝，好樣的！你是孩子，可以尋找兩件寶物，快，別讓爸爸先找到！”我繼續(xù)找，找啊找，終于在一片草叢里找到了嶄新的書(shū)包，馬上拿著這兩件寶物回到了原地。
爸爸、媽媽還沒(méi)有回來(lái)呢，我只好耐心地等待，終于等來(lái)了爸爸、媽媽�？粗职质掷锏穆�(huà)書(shū)，我開(kāi)心地說(shuō)：“爸爸，其實(shí)，這就是我專(zhuān)門(mén)為您準(zhǔn)備的禮物！”爸爸開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，夸我是個(gè)孝順的好孩子。
看看天色已晚，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了小樹(shù)林，走在了回家的路上。我們?nèi)乙黄鸪艘皇赘瑁骸按禾煸谀睦镅�，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)說(shuō)話(huà)的小黃鸝……”
讓我感動(dòng)的作文 篇4
夏日炎炎，淡藍(lán)的天空背景板上沾著的少許的云霧也抵擋不住烈日的“殘暴”對(duì)待。灼人的光線(xiàn)，毫不留情地直射在操場(chǎng)上汗流如雨的我們身上。即便如此，幸好還有你們，讓我有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
“哈!”“哼哈!”操場(chǎng)上回蕩著我們班的嘶吼聲與頗為凌亂的踏步聲。沒(méi)錯(cuò)，我們正在練擒敵拳。左弓步，腰側(cè)握拳，手臂緊貼。
“姿勢(shì)不端正!你!手臂是怎么放!”教官的呵斥聲如平地驚雷般響起。
轉(zhuǎn)身，右弓步，抬手，握拳。緊接著，“姿勢(shì)恢復(fù)!再來(lái)一次!快!”
上步，右手成掌，用力往前下插……“再來(lái)!”
“踏步聲不齊!再來(lái)!”
“給我趴下!俯臥撐準(zhǔn)備!”
“嗬嗬……”喘息聲從未斷絕，就像是額上的汗水，一股接著一股，沒(méi)有源頭一般。
我心中無(wú)比苦澀與無(wú)措，我用盡最后的一絲力氣支撐起自己的上半身，艱難的扭頭看了看身旁的人。
她們也和我一樣，滴著汗，喘著氣，卻還用不斷顫抖的雙臂支撐起自己的身體。我們還不肯放棄啊，怎么能夠放棄呢?我們可是一班啊!心中頓時(shí)覺(jué)得一切的苦痛都是無(wú)比有意義的。
艱難的訓(xùn)練，并沒(méi)有到此結(jié)束，反而在被夜色熏陶成昏暗的風(fēng)雨棚里，衍生出了讓我無(wú)比激動(dòng)與感觸的種子。
“一班!集合!練拳!”不知道是誰(shuí)的聲音，擠進(jìn)了正在交談?wù)勑Φ姆諊�，卻像磁鐵一樣的把我們的人聚集在一起。
一班的我們整齊排列在風(fēng)雨棚內(nèi)，神色嚴(yán)肅猶如要去參拜一般。我感覺(jué)身體都緊繃起來(lái)了，心中有種期待與懼怕的心緒在交雜，難舍難分。我的眼睛一刻也不敢離開(kāi)身前帶練的人，生怕自己錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)動(dòng)作。
“準(zhǔn)備——格斗!”隨著指揮人破音般的嗓音，我們也吼出了自己最聲嘶力竭的聲音，音量到了，動(dòng)作卻有點(diǎn)凌亂。
“再來(lái)一次!”聲音更加尖利。
“哈!”踏步聲和嗓音同時(shí)響起。
“再來(lái)!”聲音破音了。
“再來(lái)!”聲音突然變得有些沙啞。
“繼續(xù)!再來(lái)!”聲音已經(jīng)沙啞的聽(tīng)不出原來(lái)的版本，還不時(shí)伴隨著幾聲輕微的咳嗽。
“加油!再來(lái)!”聲音已經(jīng)變了另一個(gè)人接替。
我可以聽(tīng)到，可以看到，更可以感受到一班的大家的團(tuán)結(jié)，大家的努力，大家的執(zhí)著。這是以前集體我從未感受到的，一班是那么的溫暖，那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的讓我有一種想落淚與微笑的'沖動(dòng)，一種想和大家一起去奮力拼搏的激動(dòng)。
這一晚上，我們一班絕對(duì)是最閃耀的。風(fēng)狠狠的刮過(guò)，掀起一片巨雷的吼聲，震落了空氣中飄蕩的塵埃，“啪啪”的為我們奮力鼓掌。
要說(shuō)最讓我感動(dòng)的人和事，有的只有一班的大家與我們一起合力完成的每一件有意義的事情。
讓我感動(dòng)的作文 篇5
讓人感動(dòng)的歌曲有許多。不同的人，不同的性格，為之感動(dòng)的歌曲也就不一樣。有的樸實(shí)感人；有的凄婉悲壯；有的清新柔美……我喜歡聽(tīng)的歌曲也不計(jì)其數(shù)，如同漫天的星星，讓我摘下其中最為美麗動(dòng)人的一顆與你分享吧！
偶然的時(shí)間，偶然的事情，讓我偶然的遇上了這首歌——《明天，你好》�；貞浧鹞易⒁獾剿哪翘欤耗鞘且粋�(gè)陰天，我的心也隨天氣一樣不是晴朗的，閑來(lái)無(wú)事的我打開(kāi)了音樂(lè)庫(kù)，點(diǎn)入了新歌榜，它就像一位小姑娘躲在角落里，但我尋找的好像就是他，便一眼就相中了它。輕輕觸擊，微微閉上憂(yōu)郁的眼睛，慢慢敞開(kāi)久閉的心，用心靈去感觸它。伴著憂(yōu)傷的旋律，含義深刻的歌詞，我仿佛找到了自己，臉上露出了會(huì)心的微笑。句句歌詞寫(xiě)明青春年少的自己，在迷茫、徘徊中尋找正確的方向；在受傷、挫敗面前站起來(lái)的自己；在成功、欣喜后興高采烈的自己；在無(wú)奈中堅(jiān)定走下去的.自己……
重復(fù)得欣賞，一遍又一遍得投入，我的臉上淌下了濕濕、苦苦、澀澀的淚水。在忘我的境界中，仿佛置身于成長(zhǎng)道路上，剛剛經(jīng)歷過(guò)的挫敗后，痛苦、迷失的自我，呆呆地坐著，像一只受傷迷路的小鳥(niǎo)，不知向哪飛，也更是飛不起來(lái)。在岔道口，不知道向哪走才算正確，在跌跌撞撞中尋找以前的感覺(jué)，找飛奔的感覺(jué)，或許，這就是成長(zhǎng)吧！雖然現(xiàn)在沒(méi)有過(guò)如此的感受，但，以后可能會(huì)有吧！我靜靜、默默地聆聽(tīng)著……“長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒……”歌曲漸漸進(jìn)入高潮，我的情緒也跟著上漲。我認(rèn)為青春美好的時(shí)光就是為了自己遠(yuǎn)大的理想所拼搏，所以，不管歷程有多艱辛，一定都要咬著牙、微笑著跑到終點(diǎn)，雖然內(nèi)心很痛苦、崩潰罷。未來(lái)的路誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料會(huì)發(fā)生什么，就如《桃花心木》一課中所講的：只有在不確定中成長(zhǎng)的人，才會(huì)有一顆堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心靈。即使是在黑暗而沒(méi)有光明的路上，雖然害怕哪一刻要跌倒，但一定要隨時(shí)準(zhǔn)備“一只船”，把自己擺渡到對(duì)岸，擺脫“危險(xiǎn)”的困境。
所講的正如我們的小學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼間，也將要告別她了，重要的這幾個(gè)月中，要態(tài)度端正地勇往直前，做最終“偉大的”沖刺，考取自己理想的初中。雖然時(shí)間短、任務(wù)重、“害怕在黑暗中跌倒”，但“我只能奔跑”來(lái)為美滿(mǎn)的小學(xué)旅程畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。一定要鼓足勇氣，抱著堅(jiān)定不移的信念，用持之以恒的學(xué)習(xí)去爭(zhēng)取、努力獲得小學(xué)成功的鑰匙。
“明天你好，含著淚微笑，卻提醒我，勇敢是什么�！辈还茏蛱彀l(fā)生了多么不開(kāi)心的事情，明天一定要懷著明朗的心，微笑著迎接嶄新而充滿(mǎn)希望的明天！
讓我感動(dòng)的作文 篇6
窗外，白玉lan已冒出了嫩綠的枝芽，櫻花緊跟其后漸漸穿上了花裙子，粉嫩粉嫩的。然而疫情掩埋了春天的生機(jī)，給生活罩上了一層陰霾。
“請(qǐng)到小區(qū)門(mén)口取快遞！”啊，要到門(mén)口��？我，出門(mén)？安全嗎？會(huì)不會(huì)被傳染？啊，啊，行不行啊……與媽媽一陣爭(zhēng)論后，我很認(rèn)真的戴上口罩、手套，還特意找了頂帽子，穿上鞋套，走下樓梯，前往小區(qū)入口……
“把箱子移到門(mén)口�！�
“對(duì)對(duì)對(duì)，把這桌子移過(guò)去一點(diǎn)擋路了�！�
“登記的時(shí)候要注意……”
遠(yuǎn)處一片嘈雜聲。放眼望去：一片亮綠色映入我的眼簾，“大場(chǎng)志愿者”！他們難道是免疫的？
“姑娘，你怎么沒(méi)戴口罩呢？”啊，此時(shí)還有人不戴口罩，我立刻退后了兩步，下意識(shí)的遮住已經(jīng)戴著口罩的鼻子。
“來(lái)，帶上吧，這樣大家都安全�！本G馬甲嫻熟的從紙盒中抽出一副潔白口罩，雙手遞給了那位“小姑娘”�！靶」媚铩币廊粚�(zhuān)注在那一方手機(jī)屏幕上，淡淡的說(shuō)：“謝了，不需要�！�
“戴上吧，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。而且你現(xiàn)在是準(zhǔn)備出門(mén)……”綠馬甲的.手依然托著那潔白的口罩，面帶笑容。
“小姑娘”抬起頭，皺著眉看了看綠馬甲，歪著頭，“好煩，跟我媽媽一樣�！睙o(wú)奈的接過(guò)口罩，戴上，慢慢走出小區(qū)……
春風(fēng)拂過(guò)，櫻花隨風(fēng)時(shí)起時(shí)落。綠馬甲轉(zhuǎn)身，順手捋了捋因勞動(dòng)而落下的碎發(fā)，嘆了口氣……又拿起了測(cè)溫計(jì)。
看著這一切，我內(nèi)心一陣涌動(dòng)：疫情期間，我們大部分人選擇的是閉關(guān)，認(rèn)為只要不給國(guó)家添亂就是愛(ài)國(guó)。而我們的志愿者們，他們心中裝的是他人，他們不忘的是初心。他們逆向而行，走向了疫情最前線(xiàn)，以他們微薄的力量在傳遞著溫暖，在驅(qū)趕疫情陰霾。為了我們的歲月靜好，他們默默奉獻(xiàn)，埋頭苦干，我為他們點(diǎn)贊。
眼前這一件件綠色馬甲攢動(dòng)著，仿佛疫霾已被驅(qū)趕，正變成濃郁的綠色漸漸向遠(yuǎn)處蔓延……
讓我感動(dòng)的作文 篇7
這個(gè)嚴(yán)寒的冬地那個(gè)肥壯的小姐姐她那無(wú)幫的眼神深深地感動(dòng)了爾。
在那個(gè)雪窖冰天的冷冬，我跟媽媽提著剛購(gòu)歸來(lái)的臭噴噴的點(diǎn)口走在古鄉(xiāng)大巷的'天橋上，突然聽(tīng)到悅耳的歌聲，是誰(shuí)在這么寒涼的氣象面唱歌呢？我和媽媽帶著懷疑不結(jié)的心境，順著美好的歌聲去到了一位十七、八歲的小姐姐點(diǎn)前這位姐姐眼前置著一塊花布，花布上晃放著一臺(tái)簡(jiǎn)陋的音箱，音箱旁邊直立著一塊紙板紙板上寫(xiě)著：“各位善意的功路己，我野里很貧，弟兄教習(xí)很惡卻沒(méi)錢(qián)接膏火，請(qǐng)大家助幫我！”本來(lái)這位小姐姐是向路我供助的，這時(shí)我才發(fā)明音箱頂下的花布上抬著一些一塊、五塊的零錢(qián)。
小姐姐拿著麥克風(fēng)不停地唱歌，盼望能擊動(dòng)過(guò)路的言人。走人們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中皆把大家裹的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，而羸弱的她卻穿的非常薄弱，嘴唇被凍成了青紫色，眼神中流露出乞求。瞅著她的樣子，我心中泛伏惻隱之情，于是拿沒(méi)本人的10元零花錢(qián)，微微地放在她面前的花布上，她感謝地望著我，并向我鞠了個(gè)躬。
我想小姐姐興許學(xué)習(xí)成就也很佳吧，她必定是輟學(xué)了，冒著酷寒在天橋下唱歌，只替了那個(gè)幻想：讓弟弟學(xué)有所成。
我的心在一霎時(shí)劃過(guò)一股寒流，我被小姐姐對(duì)弟弟的愛(ài)激動(dòng)了。
讓我感動(dòng)的作文 篇8
有時(shí)候，我會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，生活好似一個(gè)糖果袋，打開(kāi)它，就會(huì)有許許多多五彩繽紛的事如潮水般向我涌來(lái)。不過(guò)，就在這數(shù)也數(shù)不清的事件中，有一件令我至今難忘。
車(chē)窗外下著雨，很大很大。街道上不見(jiàn)一人，商店也早已關(guān)閉，土黃色的泥漿在公路上肆虐。我們剛從溫泉游泳池出來(lái)，天色已經(jīng)很暗，坐上車(chē)不久，大雨就瓢潑而至。我們不由得暗暗慶幸：運(yùn)氣真好！剛上車(chē)才下雨，要不——我么就成落湯雞了！
雨越下越大，沒(méi)有絲毫減弱的跡象，時(shí)不時(shí)還夾雜著一道道閃電。公路上，雨水沖刷的路面“泥流成河”，連車(chē)輛行駛好像都異常困難，似乎馬上會(huì)被沖翻。
突然，大雨中出現(xiàn)了一對(duì)父子模樣的人。他倆在只有一把傘，傘柄在那個(gè)小孩手中緊握著。由于孩子太矮，雨傘小小的的傘面根本無(wú)法蓋住他父親高大的`身軀，雨水無(wú)情的灑在了他父親的身上。
但這對(duì)父子快要離開(kāi)我們的視線(xiàn)時(shí)，他們的面前出現(xiàn)了一條“泥河”，而且很寬。正當(dāng)我為他們擔(dān)心過(guò)不去小河時(shí)，那位父親卻縱身跳入了“泥河”，泥漿很快漫過(guò)了他的膝。接著，那父親抱起了年幼的兒子，向“河對(duì)岸”步履維艱地走去。
突然，那位父親的腳底滑了一下，整個(gè)身體迅速往下沉，正當(dāng)我以為他們會(huì)雙雙落水時(shí)，一個(gè)令我驚訝，又令我為之感動(dòng)的事發(fā)生了，那父親將自己的兒子高高地托了起來(lái)——這雙結(jié)實(shí)的臂膀沒(méi)讓孩子落入水中！
很快，那位父親又站了起來(lái)，背起了自己的兒子，向著遠(yuǎn)處走去。孩子的身上，沒(méi)有沾一滴水……
生活中，父母的愛(ài)時(shí)刻陪伴在我們身邊。誰(shuí)又能說(shuō)，這不是世上最偉大的愛(ài)呢？
讓我感動(dòng)的作文 篇9
樓梯間亮起的明燈，能讓我的心充滿(mǎn)溫暖；敞開(kāi)的那扇門(mén)，給我照亮回家的方向。他總是在做一些不經(jīng)意的小事，卻使我十分敬佩。
剛搬來(lái)小區(qū)時(shí)，我就見(jiàn)到了他：一位皮膚黑黑的大伯，他穿著白色的背心，坐在躺椅上，聽(tīng)著那臺(tái)老式收音機(jī)發(fā)出模糊的聲音，眼鏡下的一雙小眼睛瞇著盯視天花板。我并沒(méi)有注意這位大伯，他家并沒(méi)有過(guò)多的裝飾，只是綠色的門(mén)、白色的墻、簡(jiǎn)樸的桌子以及電視機(jī)，電視機(jī)也是老式的、正方形的，他家連對(duì)聯(lián)都沒(méi)有貼。早上去上學(xué)時(shí)，我還沉浸在昨晚的美夢(mèng)中，便能反復(fù)聽(tīng)見(jiàn)他收音機(jī)的響聲，清晨，伴著這收音機(jī)的聲音變得可愛(ài)起來(lái)；放學(xué)時(shí)路過(guò)他家的門(mén)口便能聞到他做的菜和湯飄出來(lái)的香味，他做菜的手藝非常不錯(cuò)！
再一次見(jiàn)面是在一樓的公告欄邊，他戴著眼鏡，穿著白色的襯衫和亞麻色的短褲�？匆�(jiàn)我和外婆走了過(guò)來(lái)，便用他那沉悶的嗓聲，像是在吼一般的對(duì)外婆說(shuō)：“垃圾袋領(lǐng)了沒(méi)有？領(lǐng)取時(shí)間知不知道？”他的聲音大得出奇，眼睛里好像閃著光，讓我以為他是在罵我外婆。后來(lái)我從外婆口中得知他是廈門(mén)本地的，在這里住了好些年，我便開(kāi)始對(duì)大伯充滿(mǎn)了好奇。不單是因?yàn)樗菑B門(mén)本地人，還因?yàn)橥馄哦吃趺茨苈?tīng)清他說(shuō)的這么多話(huà)呢？
一天放學(xué)，看到他探出腦袋里來(lái)悶聲問(wèn)鄰居那位100多歲的老奶奶：“最近身體還好吧？”老奶奶因?yàn)槎扯鴽](méi)聽(tīng)清楚，他便耐心地提高了聲音問(wèn)了幾遍，要是一般人一定會(huì)感到厭煩和放棄，而大伯卻能耐心的'一遍又一遍的詢(xún)問(wèn)，還跟老奶奶講了許多貼心的話(huà)語(yǔ)。我為大伯的細(xì)心感動(dòng)起來(lái)。
又是一個(gè)傍晚，放學(xué)回家的我走到三樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)樓層上的路燈亮不了了，樓道上一片漆黑，我只能摸著扶把走上樓。第二天下午放學(xué)時(shí)，我遇見(jiàn)了大伯，他對(duì)我說(shuō)道：“三樓的燈我已經(jīng)修好了�！蔽倚老驳刈呱蠘侨�，卻發(fā)現(xiàn)三樓的燈光閃爍著，有點(diǎn)礙眼。于是外婆便去跟他說(shuō)明了情況，他聽(tīng)說(shuō)后試了一下路燈，觀(guān)察后轉(zhuǎn)身又去換了個(gè)燈泡。
這樣的人又何嘗不會(huì)讓人感動(dòng)呢？雖然只是做了一些小事，但是服務(wù)了一群人。
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