令我感動(dòng)的作文[優(yōu)選3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的令我感動(dòng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

令我感動(dòng)的作文 篇1

　　一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)令人感動(dòng)；一份歉然，一份等待，有時(shí)令人難忘……在我腦海里，曾經(jīng)有過(guò)這樣的一段回憶。

　　記得一年級(jí)那一次，在學(xué)校里，下課鈴一響，我便和幾個(gè)同學(xué)沖出教室門(mén)口，跑到走廊里玩。就在我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，我一不小心便摔倒在地上，和我玩的同學(xué)都還沒(méi)有看到我，也沒(méi)有注意到我，當(dāng)時(shí)我的左手和右腳都流血了。我當(dāng)時(shí)急了起來(lái)，一邊揮手著，一邊大聲叫喊著，想讓他們來(lái)扶我起來(lái)，這時(shí)剛好上課鈴打響了，同學(xué)們都飛快地跑回了教室，沒(méi)有一個(gè)人肯過(guò)來(lái)幫我，這時(shí)我急哭了�？粗�流著血的手和腳，我不知道該怎么辦。我嘗試過(guò)爬回教室，可是疼痛使我無(wú)法動(dòng)彈。

　　過(guò)了一會(huì)兒，還是沒(méi)有人來(lái)扶我起來(lái)，這時(shí)又打起了預(yù)備鈴，迎面走來(lái)了一位老師。她看到我摔倒在地上，便飛快地跑到我的身邊，把我扶起來(lái)，問(wèn)：“你的傷口還痛嗎？”我哭著說(shuō)：“很痛”，老師便立刻把我扶到校醫(yī)室。校醫(yī)把我的'傷口包扎好了，說(shuō)：“你要休息幾天，不可以正常的走路了�！边@時(shí)扶我到校醫(yī)室的老師和藹地問(wèn)：“還痛嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有剛才那么痛了�！�

　　老師帶我到校醫(yī)室這件事，讓我永生難忘。

令我感動(dòng)的作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己感動(dòng)的事，我也不例外。

　　在這個(gè)學(xué)期里，開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校中午沒(méi)有小飯桌，學(xué)校要求學(xué)生家長(zhǎng)安排好自家孩子的中午飯。可是，爸爸、媽媽都沒(méi)時(shí)間接我，一家人商量好，由我自己拿錢(qián)，中午放學(xué)后到學(xué)校外邊買(mǎi)個(gè)煎餅吃。

　　中午放學(xué)后，我隨老師走出校門(mén)，溜達(dá)著走到新橋車(chē)站，也許是放學(xué)時(shí)間，排隊(duì)買(mǎi)煎餅和雞蛋灌餅的學(xué)生和家長(zhǎng)特別多，我只能排在賣(mài)煎餅的隊(duì)尾慢慢等。終于到我了�！笆迨�，來(lái)個(gè)煎餅。”一邊說(shuō)，一邊掏錢(qián)。“壞了，錢(qián)哪去了？剛出校門(mén)的時(shí)候還在兜里，怎么找不到了？”我一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)，一邊把身上所有的兜都翻了一遍，可是，連一張紙都沒(méi)有。這時(shí)，噴香的煎餅也熟了，那個(gè)叔叔用差異的眼神看著我說(shuō)：“小伙子，還要不要，不要給后邊的。”“對(duì)不起。”我轉(zhuǎn)身讓開(kāi)了�！霸趺椿厥拢�是不是把錢(qián)丟到路上了，回去找找�！毕胫�，我按原路返回，可是沒(méi)有找到。這時(shí)，肚子咕咕在叫。心想：沒(méi)錢(qián)買(mǎi)吃的怎么辦？要不向賣(mài)煎餅的叔叔說(shuō)說(shuō)，免費(fèi)給我做一個(gè)，明天再帶錢(qián)來(lái)還他。我壯著膽子走到那個(gè)叔叔跟前，“叔叔，能不能免費(fèi)給……”我的話(huà)剛說(shuō)了一半，他就抬起頭用眼睛瞪著我大聲喊道：“你見(jiàn)過(guò)白吃別人東西的嗎？”“我……”我低著頭，無(wú)地自容地離開(kāi)那，坐在旁邊的椅子上。這時(shí)，一位清潔工阿姨走到我身邊，“孩子怎么了？”“把錢(qián)丟了。”“把錢(qián)丟了！是不是還沒(méi)吃飯？”我哽咽著點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皝�(lái)一個(gè)煎餅，兩個(gè)雞蛋的�！甭�(tīng)到那個(gè)阿姨朝那個(gè)賣(mài)煎餅的喊，回過(guò)頭來(lái)面帶微笑地說(shuō)“孩子，今天阿姨請(qǐng)你吃煎餅。”“不用了，阿姨，我不餓�！薄皼](méi)事，等一會(huì)啊�！闭f(shuō)話(huà)的同時(shí)，阿姨轉(zhuǎn)身到那個(gè)賣(mài)煎餅?zāi)抢锶ツ米龊玫?煎餅，并看到她從兜里掏出一張褶皺的5元錢(qián)給了那個(gè)賣(mài)煎餅的叔叔。

　　阿姨把煎餅放在我的手里，說(shuō)：“孩子慢慢吃，我去干活了�！卑⒁踢呎f(shuō)著，邊推著那輛跟隨的快捷清掃車(chē)離去，看到阿姨的背影我我鼻子酸了，是喜悅、是感動(dòng)，還是感謝。

　　只有心里默默的祝福這位阿姨，好人一生平安！

令我感動(dòng)的作文 篇3

　　在生活中，有令我們感動(dòng)的事；也有另我們難忘的事；還有令我們開(kāi)心的事，那下面，我為大家講述一個(gè)感動(dòng)的事情吧！

　　我們村子里，有一位孤寡的老人，他高個(gè)頭，有一雙炯炯有神的眼睛，看起來(lái)，就是飽經(jīng)風(fēng)霜。他很愛(ài)花，花是他的.命根子。這幾天，聽(tīng)說(shuō)他要到遠(yuǎn)方的親戚家，就再也不回來(lái)了。

　　早上，許多人爭(zhēng)論著，說(shuō)他家院子里的那些花該怎么辦，如果沒(méi)有人養(yǎng)這些花，花會(huì)枯死的。

　　鄰居的一位小伙子很愛(ài)花，他一聽(tīng)說(shuō)老人要走了，就趕快來(lái)到老人的院子里。他對(duì)老人說(shuō)：“我想買(mǎi)了你所有花，總共有200盆，不管花是好的還是壞的，都8塊錢(qián)，行不行�！蹦切』镒幼砸詾槔先藴�(zhǔn)許賣(mài)給他了。誰(shuí)知，老人抽著煙，搭了搭煙斗，站起身來(lái)，對(duì)小伙子說(shuō)：“我的花啊！早有賣(mài)主了。”小伙子失望地走開(kāi)了，滿(mǎn)腦疑惑，不知老人想賣(mài)給誰(shuí)呢？

　　到了下午，我們正在學(xué)校讀書(shū)。突然，老人載著200盆花來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，說(shuō)：“老師，這些花給你們，等下叫你的們來(lái)搬花�！崩蠋熣f(shuō)：“您真舍得賣(mài)，多少錢(qián)一盆？”老人說(shuō)：“錢(qián)！我一分都不要，只要給學(xué)校增添一些美，就足夠了。”我們都舉起右手向這位老人敬禮，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)老人的敬意。

　　雖然這件事過(guò)去了很久，但我還是記憶猶新，將永遠(yuǎn)刻在我的心中，讓我永不忘懷。

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