實(shí)用的感動(dòng)的作文5篇【熱門】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感動(dòng)的作文 篇1
在一個(gè)人的成長過程中，有許多的人和事讓我感動(dòng)，我國申奧成功讓我感動(dòng)；汶川抗震的救援英雄們讓我感動(dòng);老師的關(guān)心和鼓勵(lì)和家長的呵護(hù)讓我感動(dòng)。今天我看到的一篇紀(jì)實(shí)也讓我非常的感動(dòng)。
一位10歲小女孩和她的家人發(fā)生了車禍，她的父母當(dāng)場(chǎng)死亡，而她經(jīng)過醫(yī)院的全力搶救活了過來，但是她的.一條腿被截肢了，當(dāng)她知道自己的父母雙亡而自己又失去了一條腿的時(shí)候，萬念俱灰，在醫(yī)院里大吵大鬧，拒絕治療。當(dāng)時(shí)醫(yī)院的一個(gè)護(hù)士天天來陪她，細(xì)心地照顧她，就像對(duì)待親身女兒一樣，不斷得給她信心并鼓勵(lì)她要勇敢地面對(duì)，還給她講張海迪姐姐的故事，當(dāng)那小女孩聽到張海迪姐姐5歲時(shí)就得了脊髓血管瘤，胸部以下都沒有知覺的時(shí)候，她看了看自己的腿說：“那我比張海迪姐姐要幸運(yùn)多了，我不過就失去了一條腿，其他都很健全。我要像張海迪姐姐那樣堅(jiān)強(qiáng)，我要讓自己的病快點(diǎn)好起來，我要努力學(xué)習(xí)，向張海迪姐姐那樣�！痹卺t(yī)生和那個(gè)護(hù)士的精心照顧下，那小女孩的傷很快就痊愈了。
在社會(huì)好心人幫助下，現(xiàn)在小女孩在一所中心小學(xué)學(xué)習(xí)，而且成績一直名列前茅、、、、、、
只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間，讓我們祝愿小女孩以后的生活越來越好！
感動(dòng)的作文 篇2
今天，我看見一個(gè)黑影從我眼前穿過，停在垃圾箱上，我走到它面前，原來是個(gè)流浪貓。
“這麼冷的天，它很冷吧！它站在垃圾箱上刨食，一定很餓了吧！”我心想。于是，我把我手中的零食遞給了，可它卻“嗖”的一聲就逃跑了。
“貓為什么不吃我的.零食？”
我想起了昨天報(bào)紙上說的一個(gè)故事：“一個(gè)老奶奶在公園里看見十幾只流浪貓，她每天給貓們送吃的，過了3個(gè)月，貓們和老奶奶熟悉了，老奶奶開始一只一只地把他們帶回家。一天又一天，一只只漂亮的貓就開始出去旅游。
一天，老奶奶帶著貓來到了他兒子家，她兒子最討厭的是貓，總是不讓她養(yǎng)貓。兒子不管怎麼打她，她還是守著貓不放，最后放棄兒子，自己一人養(yǎng)貓。”
一般的人一定會(huì)放棄貓的，但老奶奶卻選擇了和貓一起生活！這種對(duì)弱勢(shì)動(dòng)物的關(guān)懷使我感動(dòng)！
感動(dòng)的作文 篇3
在我很小的時(shí)候，鋼琴就走進(jìn)了我的生活。我能把這個(gè)興趣愛好堅(jiān)持到現(xiàn)在，必然離不開家長的鼓勵(lì)與支持。
記得那時(shí)候，我每天都要練兩個(gè)小時(shí)鋼琴，每天練的都是最枯燥的“基本功”，我時(shí)常有想放棄的念頭。媽媽見我沒有認(rèn)真練，就會(huì)板起臉教訓(xùn)我一頓，有時(shí)還會(huì)動(dòng)用她的巴掌�？纱蛲暌活D后，她總是把我摟在懷里，溫柔地告訴我堅(jiān)持的重要。
鋼琴的基本功中，少不了音階、琶音�？赡鞘堑奈耶吘惯�小，不能安靜下來，去與這些細(xì)小而沒有一絲情趣的“小蝌蚪”成為朋友。于是，媽媽就費(fèi)盡心思把音階與琶音抄在一張張大紙上，并把它們裝扮得五彩繽紛的'。，媽媽總是那么認(rèn)真地抄寫音符，即使眼睛酸痛不已，腰板酸得直不起來，但還是能看見媽媽那認(rèn)真的背影，是那么令人感動(dòng)，那么動(dòng)人……
小時(shí)候，我不懂事，不理解父母的良苦用心，不懂父母的嚴(yán)厲能讓我受益一生，隨著我的成長，終于明白了這樣一個(gè)道理：父母的關(guān)愛就如同鋼琴中的白鍵，雖然沒有不和諧的音符，但總是顯得無味，終不能形成一首曲子，父母的嚴(yán)厲教導(dǎo)就如同鋼琴中的黑鍵，單聽也許像不和諧音，但把它放進(jìn)曲子中，與白鍵相配，就能形成一支動(dòng)聽的樂曲，對(duì)我來說，這首曲子就如同一個(gè)美好的童年……
感動(dòng)的作文 篇4
那是發(fā)生在幾年前暑假的一件事情，那是一件讓我銘記很久的“小事”，每當(dāng)想起那張著微笑的臉，至今讓我感動(dòng)。
那是一個(gè)夏天，我和媽媽一起去青海旅游，在回去的路上，我不是左顧右盼，就是東走西轉(zhuǎn)，在玩的不亦樂乎的時(shí)候，我一轉(zhuǎn)身，咦？媽媽去哪兒了？我突然不知所措，呆呆站在原地，腦子一片空白，兩手不自覺抓住衣角，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。怎么辦？我該找誰尋求幫助？我抹了一把紅紅的眼睛，看了看四周，滿眼都是表情漠然的低頭族，我就像是一顆小小的塵埃，沒有人在意到我的焦慮和害怕。
就在我六領(lǐng)神無主的時(shí)候，突然一陣和藹的聲音傳來耳邊“小朋友，怎么了，是和家人走散了嗎？”我扭頭一看，是一位叔叔正微笑地看著我，我的心里突然像射進(jìn)一道光，瞬間充滿希望。我像抓住了救命稻草，使勁點(diǎn)頭。他拿出手機(jī)，微笑地說：“你給家人打個(gè)電話吧！”我慢慢鎮(zhèn)定下來，用微微發(fā)抖的手慢慢撥出媽媽的號(hào)碼，他卻并不著急，而是耐心地等我。打完電話后，他好似看出了我的害怕，與我一起等著媽媽，當(dāng)看到媽媽熟悉的身影出現(xiàn)，我迫不及待地飛奔過去，撲到媽媽懷里，當(dāng)我轉(zhuǎn)身回頭，卻已找不到那位好心叔叔的身影。
這件事情雖然已經(jīng)過去多年，可每次回想起來，心里仍是暖洋洋的`。也許這位叔叔的舉動(dòng)對(duì)他來說是舉手之勞，但是對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說卻是雪中送炭，他是一個(gè)火炬，一個(gè)航標(biāo)，時(shí)時(shí)引領(lǐng)我，要做一個(gè)樂于助人的好孩子，如果我們每個(gè)人都能舉起一把愛心的火炬，夜空也將亮如白晝！
感動(dòng)的作文 篇5
今天是周五，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們四年級(jí)組是30米接力跑。30米看起來非常輕松，但是每一秒我們都要抓緊，因?yàn)榻?jīng)過以往運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力對(duì)戰(zhàn)，我們都知道2班和1班的實(shí)力。
“嘟！”體育王老師一吹口哨，三個(gè)班的首跑隊(duì)員都像離槍的子彈一樣沖了出去。我們排隊(duì)時(shí)，把跑得較快的放前面，目的是為后排打下基礎(chǔ)；把跑得慢的放中間，前面跑得快的正好彌補(bǔ)下慢的這一波落下的距離；把跑得最快的放后面，把前面落下的距離都奪回來，就能拿到第一啦！果然，慢的跑完之后，我們和第一僅有三步之遠(yuǎn)，而離后面的第三名有足足三米！我們激動(dòng)得叫了起來。只見沖刺隊(duì)員們把距離拉得越來越近。
接下來是我們的.“短跑冠軍”周凡暢跑，他跑得很快，50米只要8秒鐘。
周凡暢和第一名的隊(duì)伍并排了！周凡暢超過對(duì)手了！
啦啦隊(duì)里傳來陣陣歡呼聲。我接過棒子，沖了出去。在我回來時(shí)，不知從哪兒飛來一個(gè)氣球，在我面前炸了，我直接摔了一跤。等我爬起來再次加速并把接力棒交給另一個(gè)同學(xué)時(shí)，已經(jīng)晚了，最終我們以0。5秒之差拿了第三。
“你為什么摔跤？”吳偉豪指責(zé)我，“我叫你下去，你偏不下！”說完還踢了我一腳，我心里很難受，我也是想為班級(jí)爭(zhēng)光的啊。
“沒事的，”周凡暢走過來，他是我最好的朋友，“友誼第一，比賽第二嘛，你就別難過了�！闭f完，他變臉了，轉(zhuǎn)向吳偉豪：“你憑什么打人？”
“就憑他！”說完又踢我一下。
周凡暢更生氣了：“你干嘛打我朋友，你不知道友誼第一嗎？你不知道同學(xué)之間要互相包容嗎？你不知道……”他替我打抱不平，我感動(dòng)極了。
這一瞬，真令我感動(dòng)！
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