感恩那一抹燭光作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的感恩那一抹燭光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　感恩那一抹燭光，為我指引方向；感恩那一抹燭光，照亮我心中的黑暗。謝謝您老師，謝謝您那一抹燭光。

　　“唉，今天作業(yè)真多，又要寫到半夜了�！薄熬褪�，幸好今天停電了，提前放學(xué)�！蔽乙埠芸鄲溃�今天要給奶奶過(guò)生日，全家人要出去吃飯，看來(lái)，今天晚上又要熬夜了。

　　回到家，我就快馬加鞭得寫作業(yè)，就在快要大功告成之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文書忘拿啦！于是又返回學(xué)校去拿語(yǔ)文書，正當(dāng)我拿著語(yǔ)文書往家趕時(shí)，卻聽見了一聲咳嗽聲，咦，這不是陳老師的咳嗽聲嗎？這么晚了，陳老師在辦公室里干嘛？

　　我?guī)е�一連串的疑問(wèn)，推開了辦公室里的門，只見，陳老師在那里改我們的作業(yè)，旁邊放了一根燃燒著的蠟燭，突然，陳老師發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我說(shuō)：“這么晚了，你怎么來(lái)這了？”“我語(yǔ)文書忘帶了，回來(lái)拿�！薄芭�，天兒冷，你先走吧。”“不了，我陪你吧，老師�！蔽野崃艘粋�(gè)凳子，坐在了老師旁，。平時(shí)，我可沒(méi)少坐過(guò)這個(gè)凳子，但這次，我卻有不同的感受……

　　天很冷，我的手已經(jīng)有點(diǎn)僵硬了，再看看老師，手已經(jīng)凍得通紅，卻還是堅(jiān)持的在批改作業(yè)。我仔細(xì)打量著老師，頭發(fā)上竟多出了幾根白發(fā)，陳老師才二十六啊，風(fēng)華正茂的年紀(jì)，卻為我們長(zhǎng)出了白發(fā)�！澳憷鋯�？”說(shuō)著便把蠟燭往我這邊挪了挪，“不冷�！逼鋵�(shí)，我都快凍僵了，唯一能給我?guī)��?lái)點(diǎn)溫暖的只有這支蠟燭。這支蠟燭忽明忽暗，感覺(jué)隨時(shí)會(huì)熄滅。

　　“你看看你們，寫的作業(yè)都是應(yīng)付的，字跡潦草，我都快認(rèn)不出來(lái)了�！闭f(shuō)著，便指著一本作業(yè)讓我看。這不是我的作業(yè)嗎，我自己都認(rèn)不出來(lái)啦。“老師，我保證，我以后再也不會(huì)這樣了�！�

　　“好了，時(shí)間不早啦，你先回去吧，別讓家人等急了�！薄班培�。”那天晚上，我想了很多，我終于明白老師的良苦用心。

　　那一抹燭光，讓我銘記在心。謝謝您，我的老師。

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